六年级数学简便运算和竖式计算题集(优.选)

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简便计算50题

简便计算50题

简便运算是指通过特定的方法或规则,使运算过程更加简单快捷,从而更容易地得到正确答案的一种运算方式。

简便运算通常用于加、减、乘、除四则运算,常见的简便运算方法包括:竖式计算、约分、通分、消元、合并同类项等。

简便运算可以减少计算过程中的疏漏和错误,提高计算的准确性和效率,尤其在日常生活中的简单计算和数学学习中,具有很大的实用性和教育意义。

以下是50道简单的简便运算试题,包括加减乘除,以及一些混合运算,答案也一并附上。

1.12 + 13 = 252.28 - 16 = 123. 4 x 7 = 284.36 ÷ 6 = 65.17 + 28 = 456.72 - 34 = 387.9 x 5 = 458.64 ÷ 8 = 89.23 + 9 - 14 = 1810.52 - 18 + 11 = 4511.6 x 7 - 3 = 3912.48 ÷ 6 + 4 = 1213.27 - 13 + 8 x 2 = 3014.9 x 4 - 15 ÷ 3 = 2715.72 ÷ 9 + 5 - 8 x 2 = -116.5 x (3 + 8) = 5517.(24 + 15) ÷ 3 = 1318.5 x 6 - 8 ÷ 4 = 2819.15 ÷ (5 - 2) = 520.16 ÷ (8 - 6) x 10 = 8021.18 + 24 ÷ 4 - 6 = 1822.6 x 4 - 12 ÷ 2 = 2123.54 ÷ 9 x 3 + 6 = 3324.20 + 35 - 18 ÷ 2 = 4625.15 ÷ 3 x 4 + 7 - 2 x 3 = 1326.4 x 7 - 8 ÷ 4 + 6 x 2 = 3027.24 ÷ 4 x 2 + 5 x 3 - 8 = 2228.5 x 6 - 12 + 24 ÷ 6 = 2329.3 x 8 - 7 + 12 ÷ 6 x 2 = 1730.15 ÷ 3 x 4 - 10 ÷ 2 + 6 = 1631.20 + 25 ÷ 5 x 2 - 8 = 3232.10 x 4 - 15 ÷ 5 + 12 - 4 x 2 = 1433.27 - 5 x 3 + 8 ÷ 2 + 6 = 2034.48 ÷ 6 x 2 + 12 - 18 ÷ 3 = 2035.5 x (6 - 2) + 8 ÷ 2 = 2236.28 + 14 ÷ 7 - 3 x 2 = 2537.30 ÷ (5 - 3) x 6 + 8 = 3838.25 + 15 ÷ 5 x 4 - 6 ÷ 2 = 3339.4 x 9 - 12 ÷ 4 + 3 x 6 = 4240.35 - 18 + 9 ÷ 3 x 2 = 2241.7 x (6 - 4) + 9 ÷ 3 = 1342.30 + 24 ÷ 6 x 2 - 10 = 3243.14 ÷ 2 x 3 + 8 - 5 x 2 = 544.15 ÷ 3 x (4 - 1) + 6 = 1845.20 + 16 ÷ 4 x 3 - 5 = 2746.25 - 9 + 6 x 2 ÷ 3 = 2247.60 ÷ 5 x (3 + 2) - 9 = 5148.16 ÷ (4 - 2) x 5 + 7 - 3 = 1749.8 x 7 - 6 ÷ 3 + 4 x 2 = 5450.36 ÷ 6 x 4 + 9 - 7 x 2 = 17希望这些题目能够对你的数学学习有所帮助!。

六年级计算题100道简便脱式计算

六年级计算题100道简便脱式计算

六年级计算题100道简便脱式计算1. 25× 44= 25×(40 + 4)= 25×40 + 25×4.= 1000 + 100.= 1100.解析:将 44 拆分成 40 + 4,然后利用乘法分配律进行简便计算。

2. 125× 88= 125×(80 + 8)= 125×80 + 125×8.= 10000 + 1000.= 11000.解析:把 88 分解为 80 + 8,再运用乘法分配律计算。

3. 99× 56= (100 - 1)×56.= 100×56 - 1×56.= 5600 - 56.= 5544.解析:将 99 看作 100 - 1,然后使用乘法分配律。

4. 36× 99 + 36= 36×(99 + 1)= 36×100.= 3600.解析:后面的 36 可以看作 36×1,这样就可以利用乘法分配律提取公因数 36 进行简便计算。

5. 28× 18 - 8×28= 28×(18 - 8)= 28×10.= 280.解析:利用乘法分配律,提取公因数 28。

6. 75×101 - 75= 75×(101 - 1)= 75×100.= 7500.解析:同 4 题,后面的 75 看作 75×1,提取 75 计算。

7. 45×99= 45×(100 - 1)= 45×100 - 45×1.= 4500 - 45.= 4455.解析:把 99 变成 100 - 1,运用乘法分配律。

8. 102×35= (100 + 2)×35.= 100×35 + 2×35.= 3500 + 70.= 3570.解析:将 102 拆分为 100 + 2,使用乘法分配律。

六年级数学简便运算典型例题

六年级数学简便运算典型例题

简便运算典型例题简便运算是一般不需要用笔列竖式,而直接用口算就能够算出得数。

它的类型很多,下面列举了二十几个例题,且附有练习,希望认真完成。

运算定律★ 例1:1.24+0.78+8.76 ★ 例2:156+44+135=(1.24+8.76)+0.78 =(156+44)+135 =10+0.78 =200+135 =10.78 =335【解题关键和提示】运用加法的交换律及结合律,因为1.24及8.76结合起来,和正好是整数10。

有时正好是整百、整千。

练习 :1、0.21+12.3+0.79+7.7 6、653+131+2.4+1312、3.51+2.74+6.49+7.26 7、74+91+73+1983、271+98+29 8、1592+3698+408+3024、142+29+271+3585、96.8+1.29+3.2+3.71★例3: 933-157-43 ★ 例4:65-3.28-6.72=933-(157+43) =65-(3.28+6.72)=933-200 =65-10 =733 =55【解题关键和提示】根据减法去括号的性质,从一个数里连续减去几个数,可以减去这几个数的和。

此题157及43的和正好是200。

练习:1、896-246-554 6、9.5-2.36-5.642、2009-169-531-209 7、42-138135-3、5600-564-436-129-371 8、15.9-11.7-8.34、98-12.6-57.4 9、98.6-7473-5、500-56.4-43.6-36.9-63.1 10、8.85-3.38-4.62+1.15★例5:4821-998 ★例6: 653-102= 4821-(1000-2) =653-100-2=4821-1000+2 =553-2=3823 =551【解题关键和提示】此题中的减数998接近1000,我们就把它变成1000-2,根据减法去括号性质,原式=4821-1000+2,这样就可以口算出来了,计算熟练后,998变成1000-2这一步可省略。

六年级数学《简便运算典型例题》

六年级数学《简便运算典型例题》

六年级数学《简便运算典型例题》简便运算典型例题简便运算指的是不需要用笔列竖式,而是直接口算就能够得出结果的运算方式。

下面列举了二十几个例题,并附有练,希望大家认真完成。

运算定律例1:1.24+0.78+8.76例2:156+44+1351.24+8.76)+0.78 =(156+44)+13510+0.78 =200+13510.78 =335解题关键和提示】利用加法的交换律与结合律,因为1.24与8.76结合起来,和正好是整数10.有时也会出现整百、整千等情况。

练:1、0.21+12.3+0.79+7.72、3.51+2.74+6.49+7.263、271+98+294、142+29+271+3585、96.8+1.29+3.2+3.716、6+1+2.4+17、8、1592+3698+408+302例3:933-157-43例4:65-3.28-6.72933-200 =65-10733 =55933-(157+43)=65-(3.28+6.72)解题关键和提示】根据减法去括号的性质,从一个数里连续减去几个数,可以减去这几个数的和。

此题157与43的和正好是200.练:1、896-246-5542、2009-169-531-2093、5600-564-436-129-3714、98-12.6-57.45、500-56.4-43.6-36.9-63.16、9.5-2.36-5.647、42-8、15.9-11.7-8.39、98.6-10、8.85-3.38-4.62+1.15例5:4821-998例6:653-1024821-(1000-2)=653-100-2练:1、964-198=7662、856-202=6543、600-299=3014、650-199=4515、886-398=4886、632-102=5307、450-301=1498、690-203=4879、450-99=35110、890-402=488例7:459+202=661例8:568+199=767练:1、183+101=2842、560+198=7583、635+402=10374、272+102=3745、450+299=7496、998+202=12007、758+302=10608、650+199=8499、880+298=117810、1200+193=1393例9:0.4×125×25×0.8=500例10:25×32×125=有时候,我们可以利用乘法的交换律和结合律来简化计算。

六年级数学简便运算典型例题

六年级数学简便运算典型例题

六年级数学简便运算典型例题Prepared on 22 November 2020简便运算典型例题简便运算是一般不需要用笔列竖式,而直接用口算就能够算出得数。

它的类型很多,下面列举了二十几个例题,且附有练习,希望认真完成。

运算定律★ 例1:++ ★ 例2:156+44+135=(+)+ =(156+44)+135 =10+ =200+135 = =335【解题关键和提示】运用加法的交换律与结合律,因为与结合起来,和正好是整数10。

有时正好是整百、整千。

练习 :1、+++ 6、653+131++131 2、+++ 7、74+91+73+1983、271+98+29 8、1592+3698+408+3024、142+29+271+3585、+++★例3: 933-157-43 ★ 例4: =933-(157+43) =65-(+)=933-200 =65-10 =733 =55【解题关键和提示】根据减法去括号的性质,从一个数里连续减去几个数,可以减去这几个数的和。

此题157与43的和正好是200。

练习:1、896-246-554 6、 2、2009- 7、42-138135- 3、5600-564-436-129-371 8、 4、 9、7473- 5、 10、例5:4821-998 ★例6: 653-102 = 4821-(1000-2) =653-100-2 =4821-1000+2 =553-2 =3823 =551 【解题关键和提示】此题中的减数998接近1000,我们就把它变成1000-2,根据减法去括号性质,原式=4821-1000+2,这样就可以口算出来了,计算熟练后,998变成1000-2这一步可省略。

练习:1、964-198 2、856-202 3、600-2994、650-1995、886-3986、632-1027、450-301 8、690-203 9、450-9910、890-402★例7: 459+202 ★例8:568+199=459+200+2 =568+200-1=659+2 =768-1=661 =767【解题关键和提示】此题中的加数202接近200,我们就把它变成200+2,这样就可以口算出来了,199接近200,我们就把它变成200-1,这样又可以口算出来了练习:1、183+101 2、560+1983、635+4024、272+1025、450+2996、998+2027、758+302 8、650+199 9、880+29810、1200+193★例9: ×125×25× ★ 例10: 25×32×125=(×25)×(125×) =(25×4)×(8×125)=10×100 =100×1000 =1000 =100000【解题关键和提示】运用乘法的交换律和结合律,因为×25正好得10,而125×正好得100。

(完整word版)六年级上数学简算、竖式计算、脱式计算、应用题每日练习

(完整word版)六年级上数学简算、竖式计算、脱式计算、应用题每日练习

2.8×5.6+3.4×245 +280% 1.7×38 +2.3×38 2.64÷7+3.36×17 +17脱式计算57×38+58×57(56 +45 )×3081×58+81×41+81 2518×169+257×169+169竖式计算[1–(41+83)]÷81 91–125×54÷325×13 ÷52 ×310 13.09-8.12-4.881、一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶?2、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米?3、修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米?4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做21个,这批零件有多少个?5、仓库里有一批化肥,第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋?7.4+459 +2.6+549 24×(512 -38 +16 ) 0.125×212 ×32脱式计算57×38+58×57 18×(49+56)3-712-512 23×7+23×5竖式计算(1–61×52)÷97 71÷32×71211–(91+125) 254×43–5011、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7,两车经过多少小时相遇?2、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?3、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?4、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米?5、一个长方形的周长是24厘米,长与宽的比是 2:1 ,这个长方形的面积是多少平方厘米?(89 +23 -127 )×27 1.25×2710 +345 ÷0.8 26×21113脱式计算4÷54-54÷4 28×41-16×414÷32÷209 91×24+24×98竖式计算25÷(87–65) 158+32–43(65–43)÷(32+94) [1–(41+52)]÷3.51、一个长方体棱长总和为 96 厘米,长、宽、高的比是3∶2 ∶1 ,这个长方体的体积是多少?2、一个长方体棱长总和为 96 厘米,高为4厘米,长与宽的比是 3 ∶2 ,这个长方体的体积是多少?3、某校参加电脑兴趣小组的有42人,其中男、女生人数的比是 4 ∶3,男生有多少人?4、有两筐水果,甲筐水果重32千克,从乙筐取出20%后,甲乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克?5、做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克?简算57 ÷913 +27 ÷913 23×31923 6.28×47 +6.28÷213脱式计算561÷(143÷136) 14× 24 ÷1752 -14 ×15 18+ 17 ÷231竖式计算[(1–53)×32]÷4 83+31+4151×[31÷(21+65)] 12÷(1–73)应用题1、小明看一本故事书,第一天看了全书的1/9,第二天看了24页,两天看了的页数与剩下页数的比是1:4,这本书共有多少页?2、一个三角形的三个内角的比是2:3:4,这三个内角的度数分别是多少?3、某化肥厂今年产值比去年增加了 20%,比去年增加了500万元,今年产值是多少万元?4、果品公司储存一批苹果,售出这批苹果的30%后,又运来160箱,这时比原来储存的苹果多1/10 ,这时有苹果多少箱?5、一件商品,原价比现价少百分之20,现价是1028元,原价是多少元?简算63100 ×101 8.75-256 -(134 +316 ) 2137 ÷3脱式计算4-115-117 65×59-109÷56)7321495(63-+⨯ 54×65÷85竖式计算[(1–61×52)÷97 [(1–53)×52]÷48–74÷32×61 54×32–61÷21应用题1、教育储蓄所得的利息不用纳税。

小学六年级数学统计简便运算练习题

小学六年级数学统计简便运算练习题

小学六年级数学统计简便运算练习题练1
某班级学生的身高数据如下:120cm、130cm、135cm、125cm、140cm、128cm、130cm、133cm、132cm、129cm。

请你计算:
1. 这个班级学生的身高平均值是多少?并用文字简单叙述这个
平均数代表的意义。

2. 将这些身高按从小到大排序,并把它们写在下方横线上。

答案:
1. 这个班级学生的身高平均值是:129.2cm。

这个平均数代表
了这个班级学生身高的集中程度和趋势。

2. 120cm、125cm、128cm、129cm、130cm、130cm、132cm、133cm、135cm、140cm
练2
小明连续三天测量自己上学花费的时间(每天的时间是相同的)。

他得到了下面的数据:25分钟、22分钟、23分钟。

请你回答以下问题:
1. 这三天小明平均上学花费了多长时间?
2. 用文字解释这三天的平均数所表达的意义。

答案:
1. 这三天小明平均上学花费了:23.33分钟。

2. 这三天的平均数代表了小明上学花费时间的集中程度和趋势。

练3
某班级学生的数学成绩如下:90分、95分、85分、90分、85分、87分、90分、92分、95分、93分。

请你计算:
1. 这个班级学生的数学成绩平均值是多少?并解释这个平均数
的意义。

2. 这个班级中有多少名学生数学成绩高于90分?
答案:
1. 这个班级学生的数学成绩平均值是:90.2分。

这个平均数代表了这个班级学生数学成绩的集中程度和趋势。

2. 有4名学生数学成绩高于90分。

六年级简便运算100道题

六年级简便运算100道题

六年级简便运算100道题一、利用加法交换律和结合律。

1. 25 + 78 + 75- 解析:- 加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变。

加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。

- 在这里,我们可以利用加法交换律将78和75交换位置,再利用加法结合律先计算25 + 75。

- 原式=(25 + 75)+78 = 100+78 = 178。

2. 123+38 + 77+62- 解析:- 利用加法交换律将38和77交换位置,再利用加法结合律分别计算(123 + 77)和(38+62)。

- 原式=(123 + 77)+(38 + 62)=200 + 100=300。

二、利用乘法交换律和结合律。

3. 25×13×4- 解析:- 乘法交换律是指两个数相乘,交换因数的位置,积不变。

乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。

- 利用乘法交换律将13和4交换位置,再利用乘法结合律先计算25×4。

- 原式=(25×4)×13 = 100×13 = 1300。

4. 125×88- 解析:- 把88拆分成8×11,然后利用乘法结合律先计算125×8。

- 原式=125×(8×11)=(125×8)×11 = 1000×11 = 11000。

三、利用乘法分配律。

5. 25×(40 + 4)- 解析:- 乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。

- 原式=25×40+25×4 = 1000 + 100 = 1100。

6. 12×99- 解析:- 把99写成100 - 1,然后利用乘法分配律。

- 原式=12×(100 - 1)=12×100-12×1 = 1200 - 12 = 1188。

六年级简便运算100道带答案

六年级简便运算100道带答案

六年级简便运算100道带答案在六年级数学学习中,简便运算是十分重要的基础知识。

通过掌握简便运算的技巧,可以帮助学生更加灵活地进行数学计算,提高计算速度和准确性。

以下是100道六年级简便运算题目,每道题目后均附有答案,供同学们练习和自测。

1.457 + 236 = 答案:6932.824 - 297 = 答案:5273.165 x 9 = 答案:14854.728 ÷ 8 = 答案:915.63 + 84 - 29 = 答案:1186.376 x 3 + 157 = 答案:10857.529 - 247 ÷ 7 = 答案:4968.361 ÷ 7 + 48 = 答案:969.248 x 6 - 173 = 答案:127510.524 + 367 ÷ 3 = 答案:63511.296 - 124 x 2 = 答案:4812.728 ÷ 4 + 189 = 答案:36713.159 x 8 + 47 = 答案:132914.573 - 268 ÷ 4 = 答案:50515.437 ÷ 7 + 64 = 答案:12416.267 x 5 - 143 = 答案:118217.624 - 237 + 168 = 答案:55518.389 x 4 + 127 = 答案:168319.736 ÷ 8 - 42 = 答案:1320.549 + 376 ÷ 4 = 答案:64121.268 - 147 x 3 = 答案:-27322.734 ÷ 7 + 163 = 答案:27123.182 x 6 + 93 = 答案:116524.492 - 198 ÷ 6 = 答案:46025.647 ÷ 9 + 82 = 答案:15527.836 - 267 + 109 = 答案:67828.489 ÷ 9 + 54 = 答案:10929.367 x 5 + 124 = 答案:191930.724 - 298 ÷ 2 = 答案:57531.629 ÷ 7 + 87 = 答案:17832.385 x 3 - 126 = 答案:111933.573 - 248 + 137 = 答案:46234.457 ÷ 8 + 32 = 答案:9035.264 x 4 + 153 = 答案:113736.629 - 276 ÷ 3 = 答案:54837.728 ÷ 7 + 39 = 答案:14238.392 x 5 - 247 = 答案:172339.684 - 248 + 189 = 答案:62540.529 ÷ 8 - 23 = 答案:5541.347 x 7 + 121 = 答案:255242.824 - 389 ÷ 2 = 答案:60743.467 ÷ 7 + 56 = 答案:12344.396 x 4 - 167 = 答案:131945.625 - 257 + 143 = 答案:51146.734 ÷ 6 + 97 = 答案:22647.369 x 8 - 237 = 答案:265548.589 - 276 + 198 = 答案:51149.547 ÷ 9 + 42 = 答案:10350.428 x 5 + 169 = 答案:226951.736 - 284 ÷ 2 = 答案:39452.628 ÷ 4 + 53 = 答案:20553.546 x 3 - 187 = 答案:117554.389 - 167 + 124 = 答案:34655.627 ÷ 7 + 85 = 答案:17859.694 x 3 - 178 = 答案:183060.562 - 187 + 236 = 答案:61161.428 ÷ 7 + 37 = 答案:9762.624 x 4 + 195 = 答案:268763.689 - 257 + 164 = 答案:59664.457 ÷ 9 + 62 = 答案:11565.584 x 5 - 249 = 答案:261166.738 - 297 ÷ 3 = 答案:64067.429 ÷ 3 + 59 = 答案:19868.546 x 8 - 237 = 答案:411969.584 - 248 + 183 = 答案:51970.638 ÷ 8 + 72 = 答案:15671.524 x 3 - 147 = 答案:155572.736 - 289 ÷ 2 = 答案:39273.469 ÷ 4 + 36 = 答案:14974.482 x 5 - 193 = 答案:223775.629 - 248 + 137 = 答案:51876.657 ÷ 9 + 58 = 答案:12977.496 x 6 - 267 = 答案:265978.724 - 276 ÷ 2 = 答案:61179.529 ÷ 8 + 24 = 答案:9080.385 x 4 + 157 = 答案:173781.736 - 287 ÷ 3 = 答案:62982.628 ÷ 7 + 48 = 答案:13783.469 x 8 - 247 = 答案:355184.584 - 276 + 194 = 答案:50285.738 ÷ 9 + 63 = 答案:14786.547 x 5 - 236 = 答案:223590.684 - 276 ÷ 3 = 答案:59391.389 ÷ 4 + 62 = 答案:16192.629 x 5 + 178 = 答案:326393.736 - 267 ÷ 3 = 答案:64994.467 ÷ 6 + 33 = 答案:11195.496 x 8 - 257 = 答案:374396.728 - 287 + 169 = 答案:61097.547 ÷ 8 + 32 = 答案:10598.463 x 7 - 248 = 答案:273199.684 - 267 + 143 = 答案:560100.629 ÷ 9 + 74 = 答案:141以上是100道六年级简便运算题目及答案,希望能够帮助同学们巩固自己的数学基础知识,提高计算技能。

六年级数学简便运算典型例题

六年级数学简便运算典型例题

简便运算典型例题简便运算是一般不需要用笔列竖式,而直接用口算就能够算出得数。

它的类型很多,下面列举了二十几个例题,且附有练习,希望认真完成。

运算定律*例1:1.24+0.78+8.76*例2:156+44+135=〔1.24+8.76〕+0.78 =〔156+44〕+135=10+0.78 =200+135=10.78 =335【解题关键和提示】运用加法的交换律与结合律,因为1.24与8.76结合起来,和正好是整数10。

有时正好是整百、整千。

练习 :1、0.21+12.3+0.79+7.7 6、653+131+2.4+131 2、3.51+2.74+6.49+7.26 7、74+91+73+198 3、271+98+29 8、1592+3698+408+3024、142+29+271+3585、96.8+1.29+3.2+3.71*例3:933-157-43* 例4=933-〔157+43〕 =65-〔3.28+6.72〕=933-200 =65-10=733 =55【解题关键和提示】根据减法去括号的性质,从一个数里连续减去几个数,可以减去这几个数的和。

此题157与43的和正好是200。

练习2、2021-169-531-209 7、42-138135- 4、98-12.6-57.4 9、98.6-7473- 5、500-56.4-43.6-36.9-63.1 10、8.85-3.38-4.62+1.15*例5:4821-998 *例6: 653-102= 4821-〔1000-2〕 =653-100-2=4821-1000+2 =553-2=3823 =551【解题关键和提示】此题中的减数998接近1000,我们就把它变成1000-2,根据减法去括号性质,原式=4821-1000+2,这样就可以口算出来了,计算熟练后,998变成1000-2这一步可省略。

练习:1、964-198 2、856-202 3、600-2994、650-1995、886-3986、632-1027、450-301 8、690-203 9、450-9910、890-402*例7:459+202 *例8:568+199=459+200+2 =568+200-1=659+2 =768-1=661 =767【解题关键和提示】此题中的加数202接近200,我们就把它变成200+2,这样就可以口算出来了,199接近200,我们就把它变成200-1,这样又可以口算出来了练习:1、183+101 2、560+198 3、635+4024、272+1025、450+2996、998+2027、758+302 8、650+199 9、880+298 10、1200+193*例9:0.4×125×25×0.8*例10:25×32×125=〔0.4×25〕×〔125×0.8〕=〔25×4〕×〔8×125〕=10×100=100×1000=1000 =100000【解题关键和提示】运用乘法的交换律和结合律,因为0.4×25正好得10,而125×0.8正好得100。

六年级数学混合运算题和简便运算

六年级数学混合运算题和简便运算

六年级数学混合运算题和简便运算一、混合运算题(10题)1. 360÷(70 - 4×16)- 解析:先算小括号里的乘法,再算减法,最后算除法。

- 小括号里:4×16 = 64。

- 然后:70 - 64 = 6。

- 最后:360÷6 = 60。

2. 158 - [(27 + 54)÷9]- 解析:先算小括号里的加法,再算中括号里的除法,最后算减法。

- 小括号里:27+54 = 81。

- 中括号里:81÷9 = 9。

- 最后:158 - 9 = 149。

3. 12×(324 - 285)÷26- 解析:先算小括号里的减法,再算乘法,最后算除法。

- 小括号里:324 - 285 = 39。

- 然后:12×39 = 468。

- 最后:468÷26 = 18。

4. 420÷[(205 - 198)×4]- 解析:先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后算除法。

- 小括号里:205 - 198 = 7。

- 中括号里:7×4 = 28。

- 最后:420÷28 = 15。

5. (100 - 4×20)÷5- 解析:先算小括号里的乘法,再算减法,最后算除法。

- 小括号里:4×20 = 80。

- 然后:100 - 80 = 20。

- 最后:20÷5 = 4。

6. 36×(913 - 276÷23)- 解析:先算小括号里的除法,再算小括号里的减法,最后算乘法。

- 小括号里:276÷23 = 12。

- 然后:913 - 12 = 901。

- 最后:36×901 = 32436。

7. [192-(54 + 38)]×67- 解析:先算小括号里的加法,再算中括号里的减法,最后算乘法。

- 小括号里:54+38 = 92。

六年级数学《简便运算典型例题》

六年级数学《简便运算典型例题》

简便运算典型例题简便运算是一般不需要用笔列竖式,而直接用口算就能够算出得数。

它的类型很多,下面列举了二十几个例题,且附有练习,希望认真完成。

运算定律★ 例1:1.24+0.78+8.76 ★ 例2:156+44+135=(1.24+8.76)+0.78 =(156+44)+135 =10+0.78 =200+135 =10.78 =335【解题关键和提示】运用加法的交换律与结合律,因为1.24与8.76结合起来,和正好是整数10。

有时正好是整百、整千。

练习 :1、0.21+12.3+0.79+7.7 6、653+131+2.4+1312、3.51+2.74+6.49+7.26 7、74+91+73+1983、271+98+29 8、1592+3698+408+3024、142+29+271+3585、96.8+1.29+3.2+3.71★例3: 933-157-43 ★ 例4:65-3.28-6.72=933-(157+43) =65-(3.28+6.72)=933-200 =65-10 =733 =55【解题关键和提示】根据减法去括号的性质,从一个数里连续减去几个数,可以减去这几个数的和。

此题157与43的和正好是200。

练习:1、896-246-554 6、9.5-2.36-5.642、2009-169-531-209 7、42-138135-3、5600-564-436-129-371 8、15.9-11.7-8.34、98-12.6-57.4 9、98.6-7473-5、500-56.4-43.6-36.9-63.1 10、8.85-3.38-4.62+1.15★例5:4821-998 ★例6: 653-102= 4821-(1000-2) =653-100-2=4821-1000+2 =553-2=3823 =551【解题关键和提示】此题中的减数998接近1000,我们就把它变成1000-2,根据减法去括号性质,原式=4821-1000+2,这样就可以口算出来了,计算熟练后,998变成1000-2这一步可省略。

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