幼儿园大班体育公开课教案：大班户外活动计划-大班体育教案
大班户外体育活动教案(27篇)
大班户外体育活动教案(27篇)大班户外体育活动教案篇一：活动目标：1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。
2、乐于参与竞争，具有团体荣誉感。
活动准备：1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音机3、小型体育器械---跨栏活动流程：一、进入活动场地，做热身运动1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。
幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。
2、教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。
(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的资料师：今日我们进行一项体育运动，诶，小朋友，请你想一想你明白哪些体育运动幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏······师：小朋友真厉害明白这么多的体育运动，教师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小朋友明白吗幼：明白。
我明白奥运会的郭晶晶是跳水冠军······大班户外体育活动教案篇二：活动目标：1、经过幼儿对梯子的各种游戏，发展幼儿的攀爬本事和平衡本事。
2、培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。
3、增加幼儿对大自然的热爱。
活动准备：竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。
活动设计：一：准备部分基本动作练习。
立正——稍息——向右看齐——向右转——原地踏步走——齐步走—mdas大班户外体育活动教案篇三：目的： 1.根据供给的平衡台进行游戏，并且完成必须的任务。
2.发展幼儿自我保护本事及团体的合作精神。
3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
准备：平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球过程：一、幼儿与教师一同做准备活动。
1.绕场跑（越过不一样的障碍）。
2.自我选择平衡台做各种动作。
二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来2.进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）、3.摆木桩进行游戏，开始运西瓜。
2024年幼儿园大班体育游戏教案《户外活动计划》幼儿园大班体育教案
2024年幼儿园大班体育游戏教案《户外活动计划》一、教学目标：1. 让幼儿体验到户外活动的乐趣，增强对体育活动的兴趣。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 锻炼幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。
4. 培养幼儿遵守游戏规则的意识，提高自律性。
二、教学内容：1. 游戏名称：接力跑2. 游戏目的：培养幼儿团队合作精神，提高协调能力。
3. 游戏规则：幼儿分成若干小组，每组成员依次完成接力跑，用时最短的小组获胜。
4. 游戏准备：接力棒、计时器三、教学步骤：1. 热身活动：组织幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 游戏介绍：向幼儿介绍接力跑的游戏规则和注意事项。
3. 游戏进行：分组进行接力跑比赛，教师负责计时和监督。
四、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其团队合作精神和协调能力。
2. 搜集幼儿在游戏中的照片或视频，作为评价资料。
3. 听取家长意见，了解幼儿在家庭中的体育活动情况。
五、教学延伸：1. 邀请家长参与亲子户外活动，让幼儿体验家庭合作的乐趣。
2. 开展校园体育节，组织更多有趣的体育游戏，提高幼儿的体育兴趣。
3. 创设户外体育活动区域，提供丰富多样的体育器材，促进幼儿全面发展。
六、教学准备：1. 教学场地：宽敞的户外活动场地2. 教学器材：接力棒、计时器、安全垫3. 教学道具：彩旗、口哨4. 教学资料：游戏规则说明、奖状七、教学注意事项：1. 确保幼儿在游戏过程中安全避免发生碰撞或摔倒。
2. 注意观察幼儿的体能状况，适时调整游戏难度和时长。
3. 培养幼儿遵守游戏规则，公平竞争，树立正确的价值观。
4. 鼓励幼儿主动参与，培养自主能力和团队合作精神。
八、教学策略：1. 采用循序渐进的教学方法，由简单到复杂，让幼儿逐步适应游戏难度。
2. 通过示范和讲解，让幼儿了解游戏规则，提高规则意识。
3. 运用正面激励评价，增强幼儿自信心和自尊心。
4. 结合音乐、舞蹈等元素，提高幼儿的兴趣和参与度。
大班体育户外活动教案(集合8篇)
大班体育户外活动教案（集合8篇）大班体育户外活动教案第1篇我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。
幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。
它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。
发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。
通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。
活动目标1、让幼儿多接触大自然，充分享受阳光，培养良好心态，增强幼儿体质。
2、基本体操训练，发展幼儿的身体协调能力。
3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动，提高幼儿的操作及控制能力。
4、在户外进行各类游戏，通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力，提高动作的协调性及平衡性。
具体内容安排二月份：1、队形练习：要求幼儿听口令整齐地做动作。
2、早操训练：规范动作，带幼儿到操场上练习。
3、滚球：幼儿分组滚球比赛。
三月份：1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。
2、练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。
3、踩高跷：练习，平衡技能。
四月份：1、跑步：教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。
2、大型组合玩具：训练幼儿各种综合能力。
3、跑步比赛：提高竞争意识和集体荣誉感。
五月份：1、继续加强队列练习。
2、攀登墙：发展幼儿攀爬能力。
3、沙包：练习相互的协作性和投掷的准确性。
六月份：1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。
2、跳圈：练习双脚并拢向前跳。
大班体育户外活动教案第2篇计划意图：小班的孩子对玩呼啦圈很感爱好，操纵孩子的这一特色，我计划了本次运动。
运动目标：1、造就孩子一物多玩的爱好，加强孩子身材的机动性和和谐性，让孩子体会集作游戏的快活。
2、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
幼儿园大班户外体育游戏教案8篇
幼儿园大班户外体育游戏教案8篇一份详细的教案必然是教师结合实际的教学任务所写的，个性化的教案能够满足学生不同的学习需求，网作者今天就为您带来了幼儿园大班户外体育游戏教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园大班户外体育游戏教案篇1活动目标】1、锻炼幼儿身体的协调本事，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。
2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的欢乐。
活动准备】螃蟹头饰若干，皮球若干。
活动过程】一、引导幼儿入场做准备活动。
二.游戏活动部分。
1、导入游戏活动主题。
师：我今日给你们带来了一个谜语，请你们猜猜是什么，“八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里长把泡沫吐，(幼：螃蟹) 师：你们真聪明，一下子就猜对了。
谁能学学螃蟹是怎样走路的?(请幼儿模仿)师：螃蟹这个小动物可爱吗?(可爱)师：你想变成一只小螃蟹吗?(想)好!此刻就让我们一齐变成一只可爱的小螃蟹吧!(师发头饰)请大家带好头饰和螃蟹妈妈一齐学走路吧!师：春天到了，可爱的小螃蟹从水里爬上岸，它们想：今日天气这么好，我们来玩游戏吧，于是他们玩起了运球的游戏，你们想参加吗?(想)怎样玩呢，此刻我就告诉你们。
2、教师讲述游戏规则：男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。
胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。
下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就能够出发。
两只"小螃蟹"必须要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时必须要注意安全。
3、玩法讨论：在幼儿进行几组后，针对游戏情景引导幼儿讨论：怎样才能走得更快走得更稳。
幼儿园大班户外体育游戏教案篇2活动目标：1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。
2、初步了解沙包的制作过程。
3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
大班户外体育教案（通用8篇）
大班户外体育教案（通用8篇）大班户外篇1【活动目标】1.练习“S”型跑过障碍，初步掌握绕障碍跑的方法。
2.能快速跑过“S”型障碍物，提高身体灵活性和协调性。
3.培养团结协作意识，养成遵守规则的习惯。
【活动准备】“S”型路线（每隔 1－2m 放一个易拉罐），彩旗若干。
【活动建议】1.以“小土兵”情境引导幼儿做热身活动，激发幼儿活动兴趣。
组织“叫号跑”和“绕场地环形跑”等跑操热身活动。
2.设置“小土兵练本领”情境，初步帮助幼儿掌握绕障码跑的方法。
（1）幼儿鱼贯式绕障碍跑，自由探索绕障碍跑的方法。
（2）组织幼儿讨论：怎样才能快速绕过障碍并不碰到障碍物？教师小结：靠近障碍物跑动时身体应向内倾斜，跑动的弧度要小。
3.玩“夺旗比赛”游戏，引导幼儿进一步练习绕障碍跑。
（1）介绍游戏的玩法与规则。
将幼儿分成人数相等的 4 组，听到口令后幼儿依次“s”型绕过障碍物。
到达终点后，幼儿拔起一面彩旗从侧面迅速跑回起点，再拍下一名幼儿的手，然后依次进行游戏。
速度快的队伍获胜。
每次只能拿一面旗，游戏过程中不能磁到障碍物（2）幼儿分组玩游戏，教师观察指导重点指导幼儿怎样能快速绕过障物，并遵守游戏规则。
（3）引导幼儿分享、交流：为什么你们组能取得胜利？（4）幼儿再次游戏，体验团队协作的重要性。
大班户外体育教案篇2【教材分析】发展动作的灵敏性、协调性、平衡性，是开展幼儿体育活动的重要任务。
本次活动结合幼儿喜欢的黑猫警长的经典动画形象，创设“鼠宝宝拿粮食——黑猫警长看粮仓”游戏情境，带领幼儿学习钻、迅速躲闪及快速跑等一系列灵敏性，协调性的动作，符合大班幼儿的年龄特点和身体发展规律，对于发展幼儿体能，增强幼儿身体平衡能力及培养幼儿自信心起到了很好的促进作用。
【活动目标】1、学习钻的动作，按游戏规则迅速躲闪及快速跑。
2、能灵活地钻与躲闪，有一定的灵敏性和协调性。
3、体验和同伴共同游戏的快乐。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
大班体育公开课活动教案(精选5篇)
大班体育公开课活动教案〔精选5篇〕大班体育公开课活动教案〔精选5篇〕作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么应当如何写教案呢？下面是WTT整理的大班体育公开课活动教案〔精选5篇〕，希望可以帮助到大家。
大班体育公开课活动教案1活动目的：1、探究椅子的各种玩法，充分练平衡、跳、跨等动作。
2、喜欢与同伴合作，体验合作游戏带来的挑战与快乐。
活动准备：每名幼儿一把椅子；音乐MP3。
活动过程：一、热身运动，引起幼儿玩椅子的兴趣。
1、听音乐做热身运动。
2、师：今天我们要和你的小椅子来玩游戏，你们想玩吗？二、初步探究一个人的玩法。
师：那么你们想跟你的椅子朋友怎么玩呢？如今就请你们来试试看吧。
幼儿探究、交流一个人玩椅子的方法。
三、听口令玩椅子。
师：原来椅子有这么多玩法，如今老师要请你们听口令来完成动作，看看哪个小朋友的反响最快。
好，你们准备好了吗？开场——1、举手、举脚。
2、拍手、拍脚。
3、亲亲椅子的头、肚子、脚。
〔要求身体不能弯曲。
〕4、上山、下山。
5、躺在椅子上睡觉〔休息〕。
四、探究合作游戏。
师：刚刚我们都是一个人跟小椅子玩，那我们能不能几个人一起玩呢？如今就请你们找到自己的好朋友，几个人商量看看可以怎么玩椅子游戏。
来，大家试试看吧！幼儿探究、讨论、游戏。
老师巡回指导并参与游戏。
选好的游戏大家一起来玩一玩。
五、集体玩椅子游戏。
师：下面游戏晋级了，请全体小朋友一起来玩椅子游戏怎么玩呢？幼儿讨论。
老师示范动作，幼儿练习。
集体玩椅子游戏2-3次。
六、放松运动——听音乐做放松运动。
七、活动完毕——今天，我们小朋友真棒，想出了这么多的椅子游戏，那么想不想跟更多的小朋友来玩椅子游戏呢？好，如今就去找更多的好朋友玩椅子游戏吧。
大班体育公开课活动教案2设计意图：冬天到了，天气变的越来越冷，孩子们都穿上了厚厚的冬装，因此活动起来很不方便，再加上天气的寒冷，孩子们都不愿进展体育活动。
幼儿园大班户外体育教案（精选5篇）
幼儿园大班户外体育教案（精选5篇）户外活动可以加强孩子们的身体健康，大家知道怎么准备户外活动的教案吗？接下来店铺为你带来幼儿园大班户外体育教案（精选5篇），希望对你有帮助。
幼儿园大班户外体育教案篇1活动目标：1、乐于探索绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。
2、增强动作的协调性，发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。
3、感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。
活动准备：每位幼儿一根跳绳，幼儿已有双脚同时跳绳的经验。
活动过程：一、列队入场教师带领幼儿排成四列纵队入场后，听口令进行热身运动。
(根据情况可将绳对折，带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等动作练习。
)二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法。
1、交流讨论绳子的多种玩法。
2、自由玩绳：教师带领幼儿自由玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。
每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。
3、教师一起参与幼儿跳绳，并与幼儿配合“双人跳”。
请幼儿观察并尝试结伴跳，教师提示两个人要动作一致，可通过喊拍子让幼儿同步跳。
4、在教师的引导下，尝试玩法多人跳绳的方法。
(1)引导幼儿尝试找出多人跳绳的方法。
(2)根据幼儿描述，教师交代玩法和规则后进行示范练习。
(3)幼儿集体参与多人跳绳的练习，感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。
小结：多人跳绳离不开大家的合作，只有大家一起跳齐了才能顺利的跳下一个，所以这就需要大家合作的默契。
三、结束活动。
教师带领幼儿做放松活动后，带幼儿回教室。
幼儿园大班户外体育教案篇2活动目标：1、乐意听信号做动作。
2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。
3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。
活动准备：每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色)，大灰狼头饰一个，大鼓一面，塑料小篮子若干，《运动员进行曲》等音乐。
活动过程：谈话引题并进行热身运动。
教师：小朋友们，2008年奥运会是在北京召开的，我们大家都来当个小小运动员，锻炼身体，长大以后也参加奥运会比赛，拿冠军好吗?一、探索方巾教师给每人准备了一条漂亮的小方巾。
大班户外游戏体育教案（通用8篇）
大班户外游戏体育教案（通用8篇）大班户外游戏体育篇1活动目标：练习跳跃和投掷等动作，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。
活动准备：报纸、塑料筐。
活动建议：一、教师启发。
教师出示一张报纸以引起幼儿对玩纸游戏的兴趣。
一张报纸可以变成“小溪”、“矮墙”、“蹦床”……要求幼儿在游戏时要跳的轻、跑得快、投的准。
二、跳过“小溪”。
(一)幼儿各自将一张报纸对折放在场地上作“小溪”，双脚立定，来回跳过“小溪”。
(二)请三名幼儿将报纸折叠成宽窄不同的“小溪”，然后由窄到宽地排列在场地上，中间相隔一大步，三名幼儿鱼贯地立定跳过|“小溪”。
(三)教师启发四名幼儿将报纸折成弯弯的“小溪”。
幼儿在“小溪”两侧双脚行进跳。
三、跨跳过“矮墙”。
(一)教师将折叠成□状，作为“矮墙”，并做助跑跨跳示范动作。
(二)要求幼儿各自用报纸折叠成一座“矮墙”，自由地来回跨跳。
(三)要求幼儿三人一组，将三座矮墙间隔一米左右，依次放在场地上，然后鱼贯的跨跳过三座“矮墙”。
要求幼儿在跳的过程中，不能把“矮墙”碰倒。
另外，教师可根据幼儿的跨跳能力，启发二至四名幼儿将“矮墙”前后连接排列在一起鱼贯地来回跨跳。
大班户外游戏体育教案篇2活动设计针对大班幼儿的走步技能进行训练，巩固基本动作和运动能力。
选择在大森林里闯关取宝的体育游戏来引起学前儿童的兴趣，培养儿童的心里意志品质。
活动目标：1.巩固幼儿的走步技能，如听信号有节奏地走，听信号变换速度走步，在物与物之间走等，提高动作的灵敏性和协调性。
2.培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。
活动准备：经验准备：通过走步的训练，初步学会听信号进行走步。
物质准备：大纸盒和小纸盒若干、平衡木。
教师用大纸盒做“山洞”小纸盒摆“石头阵”平衡木搭的“小桥”等设置“寻宝”路线。
活动过程：(一)准备活动：热身操。
愉悦身心，舒展肢体，为下面的活动做铺垫。
活动一开始，我通过引导语“今天老师将和大家一起去大森林里寻找宝藏，在这之前，让我们先一起来热热身”导入，创设情境激发幼儿参与活动的兴趣。
户外体育活动大班教案8篇
户外体育活动大班教案8篇只有充分考虑时间分配的教案才能确保课堂教学的高效进行，避免时间浪费，写教案的过程，能够帮助教师们理清思路，避免教学混乱，以下是本店铺精心为您推荐的户外体育活动大班教案8篇，供大家参考。
户外体育活动大班教案篇1设计意图我们幼儿园在晨间开展了户外体能大循环，以此来增强幼儿对参加体育活动的兴趣及习惯，增强体质，促进幼儿体智能的全面发展，但在此过程中发现跳跃也是大班孩子较喜欢做的动作，不过幼儿在活动中的跨跳能力的掌握度平均偏弱，恰巧助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心等。
为孩子们制定符合他们年龄特点的以及大班幼儿实际发展情况的活动内容，通过尝试、模仿、练习，可以让他们动作更轻松、自然、协调，从而提高他们的身体综合素质。
利用不断增加的难度，让幼儿对自己的动作发展有自主的调节，让他们尝试挑战自己的机会，也可在活动中让发展水平不一的孩子得到各自最大的助跑跨跳的能力发展。
活动目标1、巩固并回忆立定跳远的方法，能够用标准的动作跳过宽30厘米的障碍物。
2、利用情境游戏中帮助幼儿掌握跑跨跳的方法，并利用器械不断加宽的方式增强幼儿下肢力量。
3、能够在游戏中积极的尝试挑战自我，不畏困难的通过难关。
重点难点《活动重点】：本次活动的重点是引导幼儿自己尝试，探索正确的利用快速助跑并腾空跨跳方法通过一定高度的障碍物。
《活动难点】：本次活动的难点有两个幼儿能够从前期经验中的定点跳跃提升到助跑跨跳方法的掌握，并能运用正确的助跑跨跳方法完成挑战。
在一次次难度增加的挑战中能增强孩子们不畏困难的精神。
活动准备前期经验的准备：孩子们已经掌握了定点跳远基本动作的要领。
场地准备：30厘米高度的跨栏若干个、音乐活动过程一、热身活动幼儿跟随教师用走、跑、跳、跨的方式快速通过各障碍物，让幼儿的身体得到运动前的拉伸准备。
二、回忆定点跳远的动作要领[师提问]：刚才在我们热身运动中，遇到障碍物你们是如何通过的呢？（请部分幼儿分享）师小结：刚才看到你们都用自己的方式快速没有停顿的通过了障碍物，现在老师要请你们回想一下如果现在只需要双脚并腿跳过这条小河，你会怎样完成呢？（请幼儿尝试回忆定点跳远的动作并练习）[师提问]：刚才你们方法都做到了我的要求（双脚屏腿跳过小河）现在我想请一位朋友来告诉我们，他在完成动作的时候是怎样做的呢？（请幼儿用身体和语言共同表达定点跳远的方法）三、提升跳跃能力，尝试用标准动作完成助跑跨跳。
大班体育公开课教案5篇
大班体育公开课教案5篇大班体育公开课教案1活动目标1、锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。
2、调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。
3、体验参于游戏的乐趣。
活动准备呼啦圈(老师和幼儿人手一个)背景音乐：《健康歌》小椅子(摆半圆形放在活动场地的后边)活动过程(一)热身运动播放《健康歌》，带领孩子们进入活动场地师：孩子们，让我们一起随小红和她的爷爷来做运动吧变成长颈鹿，转转脖子便成大象，甩甩鼻子扭扭腰，伸伸腿教师运用比较口语化的语言和孩子们一起做运动，能够调动起孩子们参与游戏活动的乐趣。
师：哦，我好累了，我要休息一下教师找到自己的地方做好，幼儿也会随老师一样找到自己的小椅子做好，因为今天来的老师很多，孩子们会左顾右看师：孩子们，先和今天来的这么多的老师打声招呼，老师们还给我们带来了许多的礼物，给我们带来什么样的礼物呢?让我找找看。
(二)讲解游戏，幼儿玩游戏教师出示只能备好呼啦圈师：老师们给我们准备的是什么好东西?你们认识吗?幼：呼啦圈师：这是干什么的?这么漂亮，好像是拿来吃的?教师做出要吃呼啦圈的动作幼：别吃别吃，呼啦圈是用来玩的师：用来玩的?怎么玩呢?幼：把它放在腰上，这样转着玩师：那你来试试，做给小朋友们看一看好吗?幼儿展示在腰上的玩法。
师：哦，这个呼啦圈就只能放在腰上玩，那它能不能还有别的玩法?要和刚才小朋友的玩法不一样的教师要作出一幅不会玩呼啦圈的样子幼：我来让3--4个小朋友上来展示自己和别人不一样的玩法。
师：我看见还有很多的小朋友向展示一下，这样吧，我这又许多的呼啦圈，我每人给你发一个，你自己找一个空的地方，不要紧碰到别的小朋友。
想一想呼啦圈还可以怎么玩?一会我们看一看谁的玩法多?给幼儿发圈，让幼儿自己创编呼啦圈的各种玩法，教师在旁边加以指导师：刚才我看见有许多的小朋友已经玩得很好了，我们赶快集合，来比比谁的玩法最多、最好。
幼儿做好以后师：谁来试一下?幼：我来引导幼儿3--4个进行展示，并经兴简单的点评师：刚才这些小朋友玩的很好。
2024年幼儿园大班体育游戏教案《户外活动计划》幼儿园大班体育教案
2024年幼儿园大班体育游戏教案《户外活动计划》幼儿园大班体育教案1.1 设计背景1.1.1 随着社会的发展，人们对幼儿教育的重视程度逐渐提高，户外活动作为幼儿教育的重要组成部分，其重要性不言而喻。
1.1.2 户外活动能锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，同时也能培养幼儿的团队协作能力和社交能力。
1.1.3 为了让幼儿更好地享受户外活动的乐趣，我们设计了这份《户外活动计划》教案。
二、知识点讲解2.1 教学内容2.1.1 教学内容主要包括户外活动的种类、户外活动的注意事项以及户外活动的组织与实施。
2.1.2 户外活动的种类包括跑步、跳绳、投掷、爬山等，每种活动都有其特定的锻炼效果。
2.1.3 户外活动的注意事项包括安全第一、遵守规则、尊重他人等，这些都是幼儿在参与户外活动时必须遵守的基本原则。
三、教学内容3.1 教学内容3.1.1 教学内容主要包括户外活动的种类、户外活动的注意事项以及户外活动的组织与实施。
3.1.2 户外活动的种类包括跑步、跳绳、投掷、爬山等，每种活动都有其特定的锻炼效果。
3.1.3 户外活动的注意事项包括安全第一、遵守规则、尊重他人等，这些都是幼儿在参与户外活动时必须遵守的基本原则。
四、教学目标4.1 知识与技能目标4.1.1 使幼儿了解并认识各种户外活动，学会并掌握一些基本的户外活动技巧。
4.1.2 培养幼儿的团队协作能力和社交能力。
4.1.3 培养幼儿的自我保护意识和安全意识。
五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 幼儿在户外活动中如何正确地保护自己，避免受伤。
5.1.2 幼儿在户外活动中如何与他人合作，共同完成任务。
5.1.3 教师如何有效地组织和管理户外活动，确保活动的顺利进行。
5.2 教学重点5.2.1 幼儿对户外活动的种类和技巧的掌握。
5.2.2 幼儿在户外活动中的自我保护意识和安全意识。
5.2.3 幼儿在户外活动中的团队协作能力和社交能力的培养。
教案2024年幼儿园大班体育游戏教案《户外活动计划》幼儿园大班体育教案六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 教学挂图：户外活动种类图片。
大班户外体育活动教案(50篇)范文
大班户外体育活动教案(50篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
大班户外体育活动教案第1篇：《两人三足》【活动目标】锻炼下肢力量, 发展身体的协调性和平衡性。
2.学会合作、协商。
【活动准备】皮筋、平衡凳、轮胎、音乐（热身、放松）【活动过程】一、音乐热身跟音乐互动身体关节, 重点活动下肢关节二、出示皮筋, 引出游戏名称。
1.幼儿自由俩俩结合, 用皮筋绑在一齐, 试着走一走。
在走的过程中, 注意走得好的。
2.教师小结, 引导幼儿什么有的小伙伴走的好, 不摔跤。
让幼儿明白要协商, 喊口号一齐走, 节奏、脚步统一。
三、分两组赛, 闯关。
1.第一关, 小伙伴自由分成两组, 看哪组走的快。
2.第二关, 加大难度, 从低到高放置平衡凳。
让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳。
3.第三关, 全部放置轮胎。
每组投放8个轮胎, 一只脚在轮胎里面, 一只脚在轮胎外面走过去。
4.第四关, 要求幼儿协商好, 一只脚在轮胎里面, 一只脚在轮胎外面, 一齐跳过轮胎。
四、音乐放松跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿, 蹬自行车, 抱一抱拍拍后背。
【活动小结】两人三足要求幼儿互相协商, 喊着统一的口号往前走。
刚开始的时候幼儿之间缺乏商量, 按自我的节奏走, 刚走几步就摔跤。
经过练习, 教师的引导, 幼儿学会了协商, 适应对方的节奏, 逐渐找到了方法。
在活动中不断地加大难度来增加幼儿之间的默契, 大部分走的很好。
再跳轮胎的环节中难度最大, 有的幼儿能互相协商喊着一二跳的口号顺利的过关, 有的幼儿之间缺少沟通, 节奏不统一导致摔跤。
再放松的环节中, 互相对方着想, 增进两人之间感情。
总的来说本节课的目标基本能实现, 再配合方面有待加强和锻炼。
大班户外体育活动教案第2篇：赤足乐设计意图：当前, 城市中幼儿的生活环境, 遏制了幼儿好玩的天性, 精巧的玩具、电视保姆等满足不了幼儿发展的需求。
幼儿园大班户外游戏体育活动优秀公开课教案5篇(四)
《勇闯盘丝洞》【活动目标】1．在《西游记》情节中，发展各种基本动作，锻炼身体的协调能力。
2．能大胆运用跨、跳、钻等技能，顺利勇敢地通过障碍。
3．愿意与同伴团结合作，积极愉快地参与体育游戏。
【活动准备】律动音乐，盘丝洞场景设置，盘丝洞示意图3张，铃铛18个，椅子6把，轮胎5个，跨栏3个，宝盒24个(里面随机放有字卡等)。
【活动过程】1．热身运动。
要求：跟着音乐的节奏，有力地动起来。
2．基本部分。
(1)练习基本动作，探讨闯过盘丝洞的多种技能。
师(模仿孙悟空的语气)：孩儿们，你们知道蜘蛛精有什么本领吗?幼：会吐丝，把我们缠住。
师：今天师傅就要传授你们一个新本领，勇闯盘丝洞。
师：看，这样的盘丝洞，我们可以怎样通过呢?幼：可以钻过去。
师：是个好办法，那你愿意试试吗?(个别幼儿尝试)师：钻过盘丝洞要注意什么呢?(幼儿回答)小结：钻时要注意把身体趴低，包括头、手、肩以及屁股，尽量不碰到蜘蛛网，记住了吗?我们一起来试试! (幼儿鱼贯练习) 师幼以同样的方式探索跨和跳的动作。
评析教师通过开放式提问，引导幼儿主动演示，目的在于鼓励幼儿大胆尝试，并帮助他们收集经验，提供创造和分享的学习空间。
同时，采用个别和鱼贯练习的方式，训练幼儿钻、跨、跳等能力，很好地控制了练习密度。
(2)提出新要求：看示意图设置难度，商讨适宜的方法。
①幼儿合作讨论设置新盘丝洞。
师：这儿有3张示意图，请每组选择一张，按要求来调节盘丝洞高度，商量并选择一种适合的通过方式，把它贴在椅背上。
(幼儿选择后操作，师幼一起检查是否按图示调整高度)②根据自己的兴趣选择盘丝洞并快速通过。
师：现在请孩儿们根据自己的能力和兴趣选择一种，并按照商量的方式快速通过，每组不能超过6人。
(幼儿练习)师：不错，都顺利通过。
那想尝试一下其他方式吗? (幼儿再次练习)③增加难度：设置铃铛，要求不能触碰蜘蛛网。
师：可这点本领还不够，奸诈的蜘蛛精常常会在网上设置机关，谁一碰到网就会缠得更紧。
大班公开课体育活动教案40篇
大班公开课体育活动教案40篇这是大班公开课体育活动教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班体育游戏活动教案：贴人教案活动目标：1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。
2、提高幼儿思维的灵敏性。
3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。
4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：音乐，月光活动过程：1、开始部分。
练习走圆，为游戏做铺垫。
大圆走—成四队—开花走—双圈走。
2、基本部分。
（1）幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。
教师：“今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。
我请两位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住（贴人）这时后面一个小朋友赶快跑。
以免被追的小朋友捉住。
注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。
”（2）幼儿游戏。
教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。
被追到者不再当追捉者，以免太累。
（3）“结冰”游戏：幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。
3、结束部分。
做放松整理动作。
幼儿听音乐，边歌边舞。
第2篇、大班体育游戏活动教案：套圈教案(附教学反思)设计背景刚开学，幼儿还没完全进入幼儿园生活，假期里鲜少参加体育活动。
班上几个新来的插班生都不怎么喜欢活动，不喜欢与他人一起玩耍。
为了让孩子能尽快适应幼儿园生活，在快乐中学习，健康成长，我设计了一节体育活动。
活动目标1、培养幼儿对体育活动的兴趣。
2、培养幼儿动作的协调性。
3、让幼儿感受套圈的快乐。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
重点难点重点：练习投准的技能。
难点：指导幼儿的协调性。
活动准备套圈工具若干（朔料套圈、投准柱）、录音机,挂图。
活动过程：1、伴随轻快的音乐，神秘地“变出”套圈工具，引起幼儿兴趣。
师：小朋友，今天老师带来一位神秘的好朋友，你们猜猜是谁?不要眨眼哦，噔噔，变魔术咯、、、、、、2、观看挂图，说说如何玩套圈。
大班户外体育教案40篇
大班户外体育教案40篇这是大班户外体育教案40篇，是优秀的大班体育教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班户外体育教案：快乐的活动场教案活动目标：教师提供丰富的活动材料（各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等），并且鼓励幼儿大胆尝试，体验户外体育活动的乐趣。
培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
活动准备：1、提供丰富的活动材料，设置各类障碍（"独木桥""小山""小河""山洞"等）2、创设轻松愉快的活动气氛，播放活泼欢乐的音乐。
利用游戏的形式，引导幼儿参观各种活动区，初步了解活动区里的玩具及基本玩法。
3、热身运动：大森林里要评选"本领最棒的小动物"啦。
小动物都要去活动场练本领，先来做一下"运动操"。
（播放活泼的音乐，做动物模仿操）4、熟悉活动场：引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征，认识设置的相关障碍物。
5、初步尝试：引导幼儿选择户外活动玩具，初步尝试各种运动，并启发幼儿回答：你扮演的是什么小动物？练习了什么本领？你和哪些玩具做了朋友？在轻松愉快的气氛下，鼓励幼儿再次去大胆尝试各种活动。
1、鼓励幼儿独自或结伴合作活动，进一步体验户外活动的乐趣。
2、幼儿个别展示，集体尝试，老师鼓励表扬积极参与活动的幼儿。
A.用彩条铺条"小路"练习走路。
B.套着彩色布袋学"小袋鼠"跳，学"小泥鳅"滚草地。
C.把"小太阳"（飞碟）顶在头上学杂技叔叔平衡走（平稳行走），发展幼儿平衡能力。
也可以把小飞碟投向空中，练习手臂投掷动作。
活动过程：大森林评选"本领最棒小动物"活动开始啦。
请小动物表演自己的本领。
1、引导幼儿熟悉游戏情景（竹圈搭成的"山洞""独木桥"、两根长软棍搭成的"小沟"、彩带铺的"小河"等。
幼儿园教案-幼儿园大班体育活动教案3篇
幼儿园教案-幼儿园大班体育活动教案3篇引言概述：幼儿园大班体育活动教案是幼儿园体育教学中的重要组成部份，通过体育活动可以促进幼儿身体的发展和协调能力的提升。
本文将为您介绍三篇幼儿园大班体育活动教案，包括游戏、运动技能和团队合作等方面的内容。
一、游戏活动：1.1 游戏目标：通过游戏活动，培养幼儿的团队合作意识和协调能力。
1.2 游戏内容：选择适合大班幼儿的游戏，如“传球游戏”、“跳绳比赛”等，让幼儿在游戏中感受到团队合作的重要性。
1.3 游戏规则：制定简单明确的游戏规则，让幼儿能够理解并遵守，同时注重游戏的趣味性，激发幼儿的积极性和参预度。
二、运动技能：2.1 运动目标：通过运动技能的训练，提高幼儿的身体灵便性和协调能力。
2.2 运动内容：选择适合大班幼儿的运动项目，如“跑步比赛”、“跳远”等，根据幼儿的实际情况进行训练。
2.3 运动技巧：引导幼儿正确掌握运动的基本技巧，如正确的跑步姿式、跳远的起跳动作等，通过反复练习，提高幼儿的运动技能水平。
三、团队合作：3.1 合作目标：培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。
3.2 合作内容：组织幼儿进行团队合作的活动，如“搬运比赛”、“接力赛”等，让幼儿在合作中学会互相匡助和配合。
3.3 合作意义：通过团队合作活动，让幼儿明白团队的力量和集体的重要性，培养他们的集体荣誉感和责任感。
四、安全注意：4.1 安全教育：在体育活动中，要引导幼儿了解并遵守安全规则，如不乱跑、不打闹等，确保幼儿的安全。
4.2 器械使用：如果使用体育器械，要确保器械的安全性，同时引导幼儿正确使用器械，避免意外发生。
4.3 急救准备：在体育活动中，要做好急救准备工作，保证幼儿在发生意外时能够及时得到救助。
五、评估反馈：5.1 评估方式：通过观察和记录，评估幼儿在体育活动中的表现和进步情况。
5.2 反馈方式：根据评估结果，及时赋予幼儿积极的反馈和鼓励，让幼儿感受到自己的成长和进步。
5.3 教案改进：根据评估结果，及时调整和改进教案，使体育活动更加适合幼儿的需求和发展。
2024年幼儿园大班体育游戏教案《户外活动计划》幼儿园大班体育教案
2024年幼儿园大班体育游戏教案《户外活动计划》一、教学目标：1. 了解户外活动的基本类型和规则。
2. 培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。
3. 提高幼儿的体能，增强体质。
二、教学内容：1. 基本活动：跑步、跳绳、投掷、接力等。
2. 团队游戏：老鹰捉小鸡、捉迷藏、三人两脚等。
3. 体育器械：滑梯、秋千、跳床等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握户外活动的基本类型和规则，培养团队合作精神。
2. 教学难点：在游戏中灵活运用基本动作，提高体能。
四、教学准备：1. 活动场地：宽敞的户外场地。
2. 活动器材：滑梯、秋千、跳床、跳绳、投掷器材等。
3. 安全用品：护具、急救包等。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的跑步、跳绳等热身运动，提醒幼儿注意活动安全。
2. 基本技能训练（10分钟）：分别进行跑步、跳绳、投掷等基本技能的训练，教师示范，幼儿跟随练习。
3. 团队游戏（10分钟）：组织老鹰捉小鸡、捉迷藏等团队游戏，培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。
4. 体育器械活动（10分钟）：让幼儿自由选择体育器械进行活动，教师巡回指导，确保安全。
5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行适当的放松运动，如拉伸、深呼吸等，帮助身体恢复。
6. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈自己在活动中的收获和感受，教师进行总结和反思。
注意：教师在教学过程中要关注每个幼儿的活动情况，及时调整教学内容和难度，确保幼儿的安全和活动效果。
六、教学评价：1. 观察幼儿在户外活动中的参与程度和表现，评估其对基本活动和团队游戏的掌握程度。
2. 通过幼儿的自我评价和同伴评价，了解其在团队合作和沟通能力方面的进步。
3. 定期进行体能测试，比较幼儿在活动前后的体能变化。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与户外活动，增进亲子关系，让家长了解幼儿园体育教育的重要性。
2. 组织幼儿园间的户外活动交流，促进园际间的互动和合作。
3. 结合主题活动，如节日、季节变化等，设计相应的户外活动，提高幼儿的兴趣和参与度。
户外体育活动大班教案5篇
户外体育活动大班教案5篇户外体育活动大班教案篇1一、活动目标1、巩固跑步的正确姿态，训练跑的速度。
2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑。
3、复习游戏《冲过封锁线》，培育幼儿机灵、英勇、遵守纪律的品质。
二、活动准备1、幼儿人手一张报纸。
2、韵律操音乐。
三、活动过程（一）、开始部分1、幼儿入场，做准备运动。
幼儿手拿卷好的报纸，在音乐声中有精神地入场。
2、准备运动：韵律操。
幼儿在老师的带领下，听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神地做操。
（二）、基本部分1、老师打开报纸，启发幼儿边想边尝试：不用手帮助怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。
让幼儿自由分散的活动。
2、试后，请幼儿集中，谈谈尝试的结果。
得出结论：把报纸贴在胸口，快速地跑。
3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几次，让幼儿得到结论：跑得越快，纸越贴得紧，越不简单掉。
4、幼儿再次自由尝试数次。
5、复习游戏《冲过封锁线》。
进展幼儿快速奔驰及躲闪的本领。
以竞赛的形式进行。
（三）、结束部分老师带领幼儿做"大笑"、"大哭"的神色，以放松肌体和情绪，对幼儿活动情景作简单评价。
幼儿在音乐声中步回教室。
户外体育活动大班教案篇2【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素养2、培育幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。
【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动自主探究运动共享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动老师自编，上肢下蹲体转腹背踢腿整理运动二、游戏开始：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。
请幼儿自由找一伙伴，分散练习，老师巡回引导。
2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。
老师讲解玩法规定：两人应对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。
大班户外活动教案体育（通用10篇）
大班户外活动教案体育大班户外活动教案体育（通用10篇）作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写呢？以下是小编整理的大班户外活动教案体育，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班户外活动教案体育篇1活动目标1、探索椅子的各种玩法，充分掌握平衡、跳等动作。
2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备椅子若干、运动员进行曲、自制金牌(反面画有各项运动图标)活动过程一、准备活动，引起幼儿的兴趣。
运动员们可棒了，在运动场上获得了很多金牌，我们也来学学他们。
幼儿与师一起学做运动员的动作(跳水、举重、游泳等)。
二、探索椅子的玩法(将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木)1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。
教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。
2、集中，说说你是怎么玩的?3、平衡的能力，在练习时从中抽去小椅子，或把椅子背横过来，形成障碍，提高游戏的难度。
4、休息，擦汗。
三、游戏：运动员大夺金幼儿跨过跳栏、走过平衡木(椅子搭成)，摘取金牌。
(播放运动员进行曲)四、整理场地、结束。
反思椅子是孩子们最熟悉，每天他们都与小椅子亲密接触。
在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。
班内幼儿的动作发展都较好，有的幼儿受家长的影响，对体育新闻有一定的了解，知道很多运动员取得金牌为国争光。
在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。
我就以幼儿开心、开窍、开朗为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。
大班户外活动教案体育篇2【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。
【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。
幼儿园大班体育教案《户外活动计划》
一、教学目标1. 让幼儿体验户外活动的乐趣，增强对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的基本动作，提高其动作的协调性和灵活性。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容1. 基本动作：跑、跳、投、接、爬等。
2. 团队游戏：接力跑、抓人游戏、三人两足等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：培养幼儿对户外活动的兴趣，发展基本动作。
2. 教学难点：团队游戏中的协作和配合。
四、教学准备1. 活动场地：宽敞的户外场地。
2. 活动器材：接力棒、呼啦圈、小球等。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本动作训练（10分钟）教师分别指导幼儿进行跑、跳、投、接、爬等基本动作的训练，通过有趣的游戏形式，让幼儿在实践中提高动作的协调性和灵活性。
3. 团队游戏（10分钟）教师组织幼儿进行团队游戏，如接力跑、抓人游戏、三人两足等，培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳，放松身心。
六、教学评价1. 观察幼儿在户外活动中的参与程度，了解他们对体育活动的兴趣。
2. 评估幼儿在基本动作训练中的表现，分析他们的动作协调性和灵活性。
3. 通过团队游戏，观察幼儿的团队协作精神和集体荣誉感的体现。
七、教学拓展1. 邀请家长参与户外活动，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的体育活动情况。
2. 组织幼儿参观体育比赛，激发他们对体育运动的热爱。
3. 开展体育主题的绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的体育文化知识。
八、教学注意事项1. 确保活动场地安全，避免发生意外事故。
2. 在活动过程中，教师要关注每个幼儿的表现，及时调整教学内容和方法。
3. 注意幼儿的防晒和保暖，根据天气情况调整活动时间和场地。
九、教学反馈1. 定期向家长反馈幼儿在户外活动中的表现，让家长了解幼儿的成长进步。
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幼儿园大班体育公开课教案：大班户外活动计划-大班体育教
案
我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。
幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。
它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。
发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。
通过游戏他们反映成人的.社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。
活动目标
1、让幼儿多接触大自然，充分享受阳光，培养良好心态，增强幼儿体质。
2、基本体操训练，发展幼儿的身体协调能力。
3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动，提高幼儿的操作及控制能力。
4、在户外进行各类游戏，通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力，提高动作的协调性及平衡性。
具体内容安排
二月份：
1、队形练习：要求幼儿听口令整齐地做动作。
2、早操训练：规范动作，带幼儿到操场上练习。
3、滚球：幼儿分组滚球比赛。
三月份：
1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。
2、练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。
3、踩高跷：练习平衡技能。
四月份：
1、跑步：教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。
2、大型组合玩具：训练幼儿各种综合能力。
3、跑步比赛：提高竞争意识和集体荣誉感。
五月份：
1、继续加强队列练习。
2、攀登墙：发展幼儿攀爬能力。
3、沙包：练习相互的协作性和投掷的准确性。
六月份：
1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。
2、跳圈：练习双脚并拢向前跳。