小学语文部编版一年级上册《音节拼读表》
一年级上册语文课件-13 拼音 ang eng ing ong ｜人教(部编版) (
句子：我喜欢ang、eng、 ing、ong的发音。
句子：ang、eng、ing、 ong是汉语拼音中的四个声母。
句子：ang、eng、ing、 ong的发音对于学习汉语非常
重要。
词语：ang、eng、ing、 ong
句子：ang、eng、ing、 ong可以组成很多不同的词语
和句子。
与ang eng ing ong相关的故事和儿歌
ing的发音口型：嘴巴略扁，舌尖抵住下齿龈，舌中部向上隆起，双唇向两侧拉开，气流震动声 带。
ong的发音口型：嘴巴呈圆形，舌后部抬起，软腭下垂，气流震动声带。
发音方法和技巧
口型和发音位置： 讲解ang、eng、 ing、ong的正确口 型和发音位置
声调的区分：区分 ang、eng、ing、 ong的声调，并练 习发音
发音练习：通过模 仿、跟读、对比等 方式进行发音练习
注意事项：提醒学生在 发音时需要注意的细节 和技巧，如控制气息、 保持口型稳定等
易混淆的发音区分
ang与ang的发音区分：ang是后鼻音，发音时舌头放在口腔中央，鼻子出气；而ang是前 鼻音，发音时舌头放在上齿龈后面，鼻子出气。
eng与ing的发音区分：eng是后鼻音，发音时舌头放在口腔中央，鼻子出气；而ing是前 鼻音，发音时舌头放在上齿龈后面，鼻子出气。
书写练习题
请将下列拼音按照正确的顺序 排列：__ng、__ng、__ng、 __ng
请将下列拼音按照正确的方向 书写：__ng、__ng、__ng、
__ng
请将下列拼音补充完整： an__、__ng、__ng、__ng
请将下列拼音按照正确的格式 书写：__ng、__ng、__ng、
__ng
与ang eng ing ong相关的词语和句子
部编版一年级语文上册拼音、生字、组词、字词句
第一部分：汉语拼音23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、 y、w 注意：①平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节② zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
24个韵母单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
（3）介母：i u ü16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe)yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)音节的拼读1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er2. 二拼音节：声母+韵母。
3．三拼音节：声母+介母+韵母。
①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。
拼音的标调规则有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、 e，i、u并列标在后。
1．按照六个单韵母（ɑ o e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。
2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。
易错点1、易写错的字母：①声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
部编小学一年级语文上册专项练习-音节拼读
部编版小学一年级语文上册专项练习音节拼读bd ba （爸爸）po （婆婆）mi mi （秘密）fo （大佛）md bu （抹布）ma （木马）b1 mb（笔墨）fa （魔法）fu mU （父母）（布匹）tu （泥土）（答题）di di （弟弟）梨）na nu li （努力）弟）di la ba （喇叭）地）ta da du （大度）发）fa du li （独立）1、b p m fmd ma （妈妈）b6 b0（伯伯）po pa po （爬坡）da ml （大米）m6巾6（磨墨）pf fO （皮肤）2、d t nda ma （大马）dT dd （嘀嗒）I1tubulu（哪里）tu di （土地）（地图）la b!（蜡笔）（踏步）da dU （打赌）（法律）3、g k hpu bumu fami ma（瀑布）（木筏）（密码）pi pa（琵琶）dU pi （肚皮）na Iftu dilu di（拿（徒（陆I! fa（Sdamumobudamo gu （蘑菇）he ka （贺卡）hU li （狐狸）hU lu （葫芦）ba he （拔河）ge bi （隔壁）ge ge （哥哥）da gu （打鼓）gu ke （顾客）ke le （可乐）ke ku （刻苦）ke pa （可怕）he ma （河马）gO gu （姑姑）ba ge （八个）he hua （荷花）tUhud （图画）huo gud（火锅）gudgub（瓜果）hua 丸0（花朵）4、" 一JI qi （机器）" 一JI mu （积木）mu J （母鸡）qi ma （骑马）qi li （起立）ma xi （马戏）fu x （复习）da qi （打气）ti （集体）T gua （西瓜）xia棋）guo Ji a （国家）lu （纪律）Ju da （巨大）JU hua （菊花）ge qu （歌曲）le qU （乐趣）guo qu （过去）hU xO （胡须）bixO （必须）xU （继续）5、z c scO xi （粗细）zu fu （祖父）zu mu （祖母）zi mu （字母）ci qi （瓷z! s6（紫sT jT （司su dU （速zhuo z i （桌子）zhuzhf ri （值日）ladu shO （读书）zhfre cha （热茶）zhfzhT shi （知识）lil! yU （鲤!（自己）（绿色）（盒子）（歌词） 6、 zh ch sh r ri chO（日出）zhua z i （爪子）shu zi （数字）chu shT （厨师）ri z i （日子）7、y w wO yd（乌鸦）z! xi （仔细） zi j器） cd x!（擦洗）po sa （泼洒）lO se色）za ji （杂技）ju zi（桔子） he zi机） da zi （打字）ge ci（祖国）z1门0（子女） 度） zu guox! zT zT （喜滋滋）ri z i （日子） zi （竹子） ru uo （如果） zhU （蜡烛） shuo hua （说话） shD （植树） shT fu （师傅） ch1（直尺） zhT zhO （蜘蛛） sh!（历史）ri li （日历）yu yT （雨衣）鱼）ma y!（蚂蚁）yum!（玉米）yd zi （鸭子）ya ch!（牙齿）jT wO（鸡窝）zhT bu （织布） d yf （阿姨）wO zi （屋子）yT fu （衣服）y! zi （椅子）dd wU （大雾）xia yu （下雨）yd li （鸭梨）wa zi （袜子）zhuo y!（桌椅）mu wO （木屋）wa w（娃娃）a8、ai ei uiba i cdi （白菜）mei hud （梅花）shO gui （书柜）wO guT （乌龟）bai tu （白兔）_ Y."nai nai （奶奶）cha bO i （茶杯）wei ba （尾巴）chuT df （吹笛）nd ha i （女孩）bai ge （白鸽）daife i jT （飞机）mei mei （妹妹）hub chai （火柴）bei zi （杯子）ci wei （刺猬）sa shu!（洒水）zdi shu （栽树）b! sa i（比赛）he shu!（喝水）mai zi （麦子）kdi shu!（开水）huf jid （回家）pai dui （排队）fei zh!（废纸）dui wu （队伍）kdi hui （开会）ru shui （入睡）li（美丽）shu! guo （水果）6（白鹅）zu! ba （嘴巴）bU （退步）qf ud i （奇怪）16（快乐）x! di （喜爱）色）zi laihud m6 i （话梅）hai ddi （海带）lai hui （来回）xT shud i （蟋蟀）tu duT （土堆）hai zi （孩子）5卜“！（自来水）mdo b!（毛笔）ai （高矮）pu tao （葡萄）du （海鸥）xiao h6u （小猴）包）xiao nilao shT （老师）lU （走路）hua80”（花狗）do （骄傲）chdo ndo（吵闹）lao（记牢）hui la i （回来）mai cdi （买菜）zhuT zhu （追逐）mei shu （美术）hei seguai hai zi （乖孩子）9、ao ou iumdozi （帽子）liu tiao （柳条）pi 4^（皮球）ao（小鸟）gao lou （高楼）duo shao（多少）zhT ddo（知道）tidowU （跳舞）pao bu （跑步）shO bao （书xiao qido （小桥）bdo zh!（报纸）ddo l!（道理）meibaituikudi（黑gaohaizou• •・jiaoigao su （告诉）zao cao （早操）shO tou （梳头）yao qiU （要求）niU kOu （纽扣）shu! gdu （水沟）ydu xiU （优秀）• • VJIU cdi （韭菜）tiao shu!（跳水）hua gou （花狗）ydgdo（牙膏）shou biao（手表）kao shi （考试）ndo dai （脑袋）shu! niu （水牛）mei yOu （没有）xO ydo（需要）zhao shOu （招手）shou pa （手帕）xiO xi （休息）he mido（禾苗）tOu ndo（头脑）zhT liao （知了）Jiao shi （教室）guo qido（过桥）ha ha xido （哈哈笑）lu you you （绿油油）shu! mi tdo （水蜜桃）10、ie ue erye shu （椰树）ye zi （叶子）ri yue （日月）yue er （月儿）xue ba i （雪白）x! que （喜鹊）nu er （女儿）er zi （儿子）yue du （阅读）bu xie （布鞋）hu die （蝴蝶）xue hua （雪花）yU xue雨靴）er duo （耳朵）xue xido（学校）ye ye （爷爷）ye tu （野兔）ri （节日）yue qi （乐器）铁）xie yue qu （乐曲）ju6（发觉）kou jue （口诀）qie （而且）ke xue （科学）IU （铁路）xue xf （学习）er （鱼儿）jie jie （姐姐）jTn yu （金鱼）zi （扇子）jidnddo（剪刀）didn （闪电）ben zi （本子）I"（森林）bdi yUn （白云）qudn（圆圈）midn tido（面条）pd （山坡）yue ya （月牙）qie zi （茄子）zi （写字）er jT （耳机）te bie （特别）ye wdi （野夕卜）tai jie （台阶）di er ge11、anen inshan shu1（山水）tdn qin （弹琴）Idn tian （蓝天）qian b!（铅笔）qiO tian （秋天）hei ye （黑夜）cf tie（磁yue qiu （月球）jie shu （结束）ertiao yue （跳跃）tie（第二个）lub ye （落叶）yufazhen tou （枕头）shanhuo jidn （火箭）shanchen shan （衬衫）senlun chudn （轮船）yuanda ydn（大雁）shanyou wan （游玩）jTn se （金色）mao jTn （毛巾）wen zi （蚊子）wo men （我们）ren qUn （人群）pTn yTn （拼音）zai jidn （再见）yT yudn （医院）y^ w6n （语文）nin卜6。
2024年部编版一年级语文上册表格式教学设计及教学反思汉语拼音12 ie üe er 优质版教案
关注书写：音节词的书写前面已经学习过，仍要提醒学生注意，音节中字母与字母的间隔要紧凑。
【课前准备】
课件、音节卡片。
【课时安排】
3课时
教学过程设计
电子版教案
授课教师“二次备课”（手写）
第一课时
【课时目标】
正确认读复韵母ie、 üe，特殊韵母er和整体认读音节ye、yue及它们的四声，读准音，认清形。
【教学过程】
一、游戏导入，复习旧知
1.摘苹果游戏。（出示课件3）
教师点击苹果，学生认读苹果上的字母，并说出字母属于单韵母还是复韵母。
关注韵母及整体认读音节：复韵母ie、üe、er的发音是本课教学的重点，除了借助情境图学习发音，还可以借助学生平时熟悉的方法来分辨字形，只要把复韵母中第一个字母的读音口型摆准，就可以很容易地把这两个形近复韵母区分开来。
关注拼读：经过前面6个复韵母的学习，孩子们都已经掌握了拼读方法，ie的拼读比较容易，可以放手让学生自主拼读。j、q、x和üe相拼ü上两点省略是难点，学生拼读之前，可以先对比出示两组音节，复习n、l以及j、q、x和ü相拼的时候有什么不同。可编口诀或儿歌来记住j、q、x见了ü要脱帽，去掉两点变成ｕ。
④教师引导学生编顺口溜练读：一只耳朵 er er er。
⑤组词练读er的第二、三、四声。（出示课件10）
ér儿童 ěr耳朵 èr一二一
3.ie üe er的形状教学。（出示课件11）
由单韵母e分别加上i、ü、r，组成复韵母ie、üe和特殊韵母er。
部编版一年级语文知识点(上下册全集)
部编版一年级语文知识点（上下册全集）当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。
让我们一起到一起学习吧!部编版一年级语文知识点（上册）第一部分：拼音练习知识要点：(1) 能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。
(2) 能背诵《声母表》。
熟悉《韵母表》、和整体认读音节。
(3) 能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。
(4) 能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。
具体复习内容一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)1.声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个)注意：(1)zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
(2)分清b和d、p和q.(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).2.韵母表：a o e i u (单韵母6个)ai ei ui ao ou iu ie e er (复韵母9个)an en in un n(前鼻音韵母5个)ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)注意：(1)分清ei和ie、ui和iu、e和n.(2)特别注意ou和er，很容易出错3.整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共16个)注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。
(2)分解开需注意：yu(y) yue(ye)yuan(yan) yun(yn)二、标调规则：1.按照六个单韵母(a o e i u )的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,i u并列标在后。
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总人教部编版一年级语文上册汉语拼音总复习资料一、熟练背诵下面三个表：1、声母（23个）b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意：zh ch sh r是翘舌音z c s是平舌音2、韵母(24个)单韵母6个a o e i uü复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母5个an en in un ün后鼻韵母4个ang eng ing ong3、整体认读音节(不能拼读，只能直呼）（16个）zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuanyin yun ying四、给韵母加声调的儿歌。
有a找a，没a找o e，i u并排，标在后。
拼音部分：音节词拼读内容一年级拼音练习（一）y wyǔ yīwū yālǐ yúmǎ yǐyù mǐyā zi bù wá wɑyá chǐjī wōā yízhī bùxǐ yī fuwū zi yī fu yǐ zi dà wùxià yǔyā líwà zi zhuō zizhuō yǐyā zhe mù wū。
1、nà shì yì bǎ yǐ zi。
2、ā yí在xǐ wà zimǐlì。
3、小鸟在zhuó yùbà bɑmā mɑbó bo pó po pá pōpù bùdà fómā bùdà mǐmù fámù mǎbǐ mòmó mòfā bù山pō。
部编新人教版 一年级语文上册知识点汇总
部编新人教版一年级语文上册知识点汇总第一部分：拼音知识要点：（1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。
（2）能背诵《声母表》。
熟悉《韵母表》、和整体认读音节。
（3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。
（4）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。
具体内容一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （共23个）注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
（2）分清b和d、p和q.（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ).2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个）ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个）四、音节的拼读：1．两拼音节：声母+韵母。
2．三拼音节：声母+介母+韵母。
3．零声母除外，如ài é五、拼音的书写：1．一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。
2．区分清楚二声、三声和四声。
第二部分：生字组词知识要点：（1）要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会，做到一字不差。
（2）生字分两类：要求会认的生字400个（生字表一）要做到会认读、会组词（至少三个）、会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意）；要求会写的生字100个（生字表二），要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。
（3）常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。
（4）课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。
具体内容一、识字写字：1、生字表（一）中汉字能正确读认。
部编版小学一年级语文上册汉语拼音总复习+知识点汇总
人教部编版一年级语文上册汉语拼音总复习资料一、熟练背诵下面三个表：1、声母（23个）b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w注意：zh ch sh r是翘舌音z c s是平舌音2、韵母(24个)3、整体认读音节(不能拼读，只能直呼）（16个）zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuanyin yun ying四、给韵母加声调的儿歌。
有a找a，没a找o e，i u并排，标在后。
拼音部分：音节词拼读内容一年级拼音练习（一）y wyǔ yī wū yā lǐ yú mǎ yǐyù mǐ yā zi bù wá wɑ yá chǐjī wō ā yí zhī bù xǐ yī fuwū zi yī fu yǐ zi dà wùxià yǔ yā lí wà zi zhuō zizhuō yǐ yā zhe mù wū1、nà shì yì bǎ yǐ zi。
2、ā yí 在xǐ wà zi。
3、小鸟在zhuó yù mǐ lì。
bà bɑ mā mɑ bó bo pó po pá pō pù bù dà fó mā bù dà mǐ mù fámù mǎ bǐ mò mó mò fā bù1、bà bɑ pá 山pō。
2、mā mɑ mó mò。
ní tǔ dà mǎ dù pí dá tíè dú dì di ná lí dī dānǔ lì nǎ lǐ dà dù tú dìdì tú lǎ bɑ là bǐ lù dìtà bù tǔ dì dǔ bó dǎ dǔfǎ lǜ mǎ tí dǎ qì dú lì1、dì di ná lí。
第三单元(知识清单)-2024-2025学年一年级语文上册单元复习(统编版.2024秋)
部编版一上第三单元基础复习单元目标知识梳理一、拼音盘点1.读准音鸽子飞飞 g g g 蝌蚪吃草 k k k 我爱喝水 h h h母鸡捉蝶 j j j 彩色气球 q q q 切个西瓜 x x x像个2字z z z 半个圆圈c c c 半个8字s s s织毛衣 zh zh zh 吃果子 ch ch ch 小狮子 sh sh sh 做值日 r r r 像个树杈y y y 像个屋顶w w w2.易读错的拼音声母表:ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w平舌音：z c s翘舌音：zh sh ch r读声母时音轻而短。
音节:yi wu yu整体认读音节不拼读,直接发音：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu3.易写错的拼音字母x 、r 、z 、c 、s 、w 在中格。
k 、h 在上格和中格。
ɡ、y 在中格和下格。
j 在上格、中格和下格。
yi 、wu 、yu 是音节,书写时声母、韵母要紧凑一些。
4.拼读规则三拼法:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
如: ɡ—u —ā→ɡu ā ɡ—u —ǎ→ɡu ǎ ɡ—u —à→ɡu à5.易错读音易错字母:q →p y —i →yi w —u →wuj 、q 、x 和ü相拼时,ü上两点要省略。
z 、c 、s 是平舌音,zh 、ch 、sh 、r 是翘舌音。
6.写好形c c cz z z x x xq q q j j jh h h k k kg g g7.会拼读 （1）两拼音节：g ā gè gù k ǎ k ē k ǔ h ā h ē h ǔ z á z é z ǔ c ā c è c ū s ǎ s è s ù zh ā chá sh ǎ zhè ch ē shé rè zhù ch ū shù r ǔ yá yà w ā wà w ǒ（2）三拼音节：guà ku ā huá gu ō kuò hu ǒ zu ó cu ō su ǒ zhu ǎ shu ā zhu ō chu ō shu ō ruò提示：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
【广州市】一年级语文上册期末复习知识点汇总
部编版一年级上册期末复习知识点第一部分：拼音知识要点：（1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。
（2）能背诵《声母表》。
熟悉《韵母表》、和整体认读音节。
（3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。
（4）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。
具体内容一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （共23个）注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
（2）分清b和d、p和q.（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ).2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个）ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个）an en in un ün（前鼻音韵母5个）ang eng ing ong （后鼻音韵母4个）注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （共16个）注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe)yuan(y——ü——an) yun(y——ün)二、标调规则：1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,i u并列标在后。
2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。
三、去点原则：1．小ü见到y时，一定去掉两点。
如：yu2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。
部编版一年级上册语文ang eng ing ong说课稿
ang eng ing ong说课稿一、说教材后鼻韵母ang eng ing ong是统编小学语文一年级上册拼音教学的最后一课，课文为了能够激发学生的学习兴趣，让学生读准ang eng ing ong和整体认读音节ying.，在每个后鼻韵母前都配一幅图和表明图意的音节。
为了让学生及时巩固四个后鼻韵母的读音，课文还安排了声母与ang eng ing ong拼读音节的练习，包括两拼与三拼的音节。
最后是音节太阳的书写格式。
本课课文采用了拼音与图文相结合的方式，分散难点，让学生能够在轻松愉快的氛围中学会拼音，体会学好拼音的成功感受。
本节课的教学目的是学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，并能正确地进行书写。
二、说教学目标1.学会后鼻韵母ɑng eng ing ong和整体认读音节及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。
2.掌握后鼻韵母的发音技巧与方法。
3.借助拼音，正确认读“游泳、骑自行车、打乒乓球”3个词语，认识“车、路、灯、走”4个生字。
4.正确朗读儿歌《过马路》。
三、说教学重难点1.学会后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整体认读音节yinɡ，读准音，认清形，并能正确地进行书写。
（重点）2.读准后鼻韵母inɡ、onɡ的音。
（难点）四、说教学过程（一）导入温故而知新，良好的复习能有效的提高接受新知识的速度，因此我先设计了复习导入的环节。
1.上个星期我们已经认识了5个前鼻韵母，想想还记得吗？见到这些老朋友你想不想和他们打招呼呢？2.接着出示5个前鼻韵母ɑn en in unün,学生打招呼。
通过以上复习很自然的进入下一个环节。
（二）新授1.今天，我们又来了几个新朋友，想认识吗？板书：ɑnɡenɡinɡonɡ2.学生交流仔细观察，你发现了什么？3.汇报总结每个新朋友后面都有nɡ.4.首先学习韵母ɑnɡ：ɑ带头的ɑnɡ应该怎么发音？学生交流，汇报，教师总结。
部编版一年级语文最全的汉语拼音口诀值得
部编版一年级语文最全的汉语拼音口诀，值得收藏！小学汉语是基础，学不好拼音这可是大事儿，可以说小学新生最重要的一件事就是学好拼音。
一位老师为刚入小学的孩子们整理了汉语拼音口诀表和大全。
还没上小学的娃儿也可以先收藏试试读一读，家长们可要收藏好啦！1、拼音用处汉语拼音用处大，看书识字需要它，帮助学习普通话，我们决心学好它。
2、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，张大嘴巴ɑ ɑ ɑ ，拢圆嘴巴 o o o ，嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴小圆 u u u ，撅嘴吹哨 ü ü ü。
ā á ǎ à ō ó ǒ òē é ě è ī íǐ ìū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ3、声调标准一声平，二声扬；三声拐弯，四声降。
板车平走ā ā ā板车上坡 á á á下坡上坡ǎ ǎ ǎ板车下坡 à à à4、声母读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ；两个门洞 m m m ，一根拐棍f f f ；马蹄走路 d d d ，一把雨伞t t t；一个门洞 n n n ，一根木棍 l l l ；9字加钩ɡ ɡ ɡ ，一挺机枪k k k；一把椅子 h h h ， i下加钩 j j j；像个9字 q q q ，一个叉字 x x x；z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch；s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r；像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ；半个8字 s s s ，像个树杈 y y y ；屋顶相连 w w w （像把折尺w w w）。
5、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。
胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。
中格一定要饱满，上格下格不贴边。
6、区分易混声母右上半圆ppp，右下半圆bbb；左上半圆qqq，左下半圆ddd。
部编版一年级语文上册(全册)知识点总结
部编版一年级语文上册（全册）知识点总结第一部分：拼音复习知识要点：（1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。
（2）能背诵《声母表》。
熟悉《韵母表》、和整体认读音节。
（3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。
（4）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。
具体复习内容一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （共23个）注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
（2）分清b和d、p和q.（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ).2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个）ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个）an en in un ün（前鼻音韵母5个）ang eng ing ong （后鼻音韵母4个）注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （共16个）注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu(y——ü）yue(y——üe)yuan(y——ü——an) yun(y——ün)二、标调规则：1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a 就找o e,i u并列标在后。
2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。
三、去点原则：1．小ü见到y时，一定去掉两点。
如：yu2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。
部编版一年级上册语文看拼音写词语 生字
shuǐ mì táo（水蜜桃）
10、ie üe er
yē shù（椰树） yè zi（叶子）
rì yuè（日月） yuè er（月儿）
xuě bái（雪白） xǐ què（喜鹊） nǚ ér（女儿） ér zi（儿子）
yuè dú（阅读） bù xié（布鞋） hú dié（蝴蝶） xuě huā（雪花）
duō shǎo
duō nián
rì chū
chū lái
huì jiàn
bú jiàn
duì fānɡ
duì lì
mā mɑ
huí qù
huí lái
ɡōnɡ rén
ɡōnɡ chǎnɡ quán lì
ān quán máo yī
fēnɡ yī
yǔ yī
kāi mén jiàn shān chǎnɡ zhǎnɡ
kǎo shì（考试） nǎo dai（脑袋） shuǐ niú（水牛） méi yǒu（没有） xū yào（需要） zhāo shǒu（招手） shǒu pà（手帕） xiū xi（休息）
hé miáo（禾苗） tóu nǎo（头脑） zhī liao（知了） jiào shì（教室）
guò qiáo（过桥） hā hā xiào（哈哈笑） lǜ yóu yóu（绿油油）
rén cái
mínɡ tiān mínɡ bɑi
tónɡ xué
ɡònɡ tónɡ
xué shēnɡ
zì jǐ
zì dà
hé pínɡ hé qì
zhú yè
zhú lín
mén yá
yuè yá
mǎ chē
mǎ shànɡ
ɡōnɡ yònɡ bú yònɡ
部编版语文一年级上册《ang eng ing ong》(课件)
三、说教学目标
1、知识和技能：学会后鼻韵母ang eng ing ong及声母与后鼻韵母相拼的 知识，掌握发音要领。 2、过程和方法：掌握后鼻韵母的发音技巧与方法，掌握声母与后鼻韵母 的拼读，初步直呼音节。 3、情感态度和价值观：端正学习态度，科学合理地进行发音，进行热爱 劳动的教育。
四、说教学重难点
(五)总结 最后我进行了本课的小结，我说，今天我们又认识了后鼻韵母，现在也到我们和这些新朋友说再 见的时候了，为了我们能更好的记住他们，课下有个任务就是抄写他们三遍，好了，现在和他们 说再见吧，然后同学们分别和这四个后鼻韵母说再见，这个总结的环节做到了与前面首位照应， 课前是和前鼻韵母老朋友打招呼，课后是与新朋友说再见，学生在激趣中进入新课，又在情趣中 结束学习。
(三)巩固练习，区分前后鼻韵母 《语文课程标准》提出：“汉语拼音教学尽可能趣味性，宜以活动和游戏为主，”因此根据儿童 的生理和心理特点，我创设摘苹果游戏进行巩固练习，出示一棵苹果树，上面贴有带调的前后鼻 韵母，老师报带调韵母，学生上来摘苹果，摘对苹果得同学把韵母领读两边，然后就带苹果回到 座位上。汉语拼音是一串枯燥无味的字符，要想让学生学得快，掌握得牢，就要变无趣为有趣。 所以在这里把单调的读音节变为有趣的摘苹果游戏，让学生在摘一摘、读一读中达成预定的教学 目标。接着看图，补充后鼻韵母出示山羊，台灯，老鹰，钟表的图片，并每幅图片下给出相应的 声母y、d、y、zh.,让学生根据图片区补充韵母，然后拼读。 心理学研究表明：小学生主要以形象思维为主、逐步向逻辑思维过渡。而拼音的训练是比较枯燥 的，具有一定的抽象性。本环节中，主要创设了两个生活游戏进行拼读训练，学生会兴致很高。 在完成巩固练习的基础上进入到第四个环节。
部编版一年级(上册)语文期末知识点汇总
部编版⼀一年年级（上册）语⽂文知识点汇总第⼀一部分：拼⾳音知识要点：（1）能读准声⺟母、韵⺟母，准确拼读⾳音节，读准四声及轻声⾳音节。
（2）能背诵《声⺟母表》。
熟悉《韵⺟母表》、和整体认读⾳音节。
（3）能按要求在四线格⾥里里规范书写声⺟母、韵⺟母和⾳音节。
（4）能借助汉语拼⾳音认读汉字，能根据拼⾳音写出要求学会的汉字。
具体内容⼀一、熟背并默写会三表（声⺟母表、韵⺟母表、整体认读⾳音节表）1．声⺟母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （共23个）注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地⽅方很容易易出错。
（2）分清b和d、p和q.（3）特别注意f、t、j三个字⺟母⼩小弯的⽅方向。
（4）分清翘⾆舌⾳音（zh ch sh r)和平⾆舌⾳音（z c s ).2．韵⺟母表：< o e i u ü（单韵⺟母6个）<i ei ui <o ou iu ie üe er （复韵⺟母9个）<n en in un ün（前⿐鼻⾳音韵⺟母5个）<ng eng ing ong （后⿐鼻⾳音韵⺟母4个）注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易易出错3．整体认读⾳音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yu<n yin yun ying （共16个）注意：（1）整体认读⾳音节不不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意： yu(y——ü） yue(y——üe)yu<n(y——ü——<n) yun(y——ün)⼆二、标调规则：1．按照六个单韵⺟母（< o e i u ü）的先后顺序，有<声调就标在<头上，没<就找o e,i u并列列标在后。
部编版一年级语文汉语拼音《i u ü y w》教学设计
一年级语文汉语拼音《i u üy w》教学设计教学目标：1.正确认读单韵母i、u、ü和声母y、w，读准音，认清形，能正确书写。
2.正确认读整体认读音节yi、wu、yu，知道y 和ü在一起组成音节时ü上两点要省略的拼写规则。
3.正确认读i、u、ü、yi、wu、yu 的四声。
教学重点正确认读和书写ｉ、ｕ、ü、ｙ、ｗ。
教学难点读准ｉ、ｕ、ü的第二声和第三声。
教学过程：活动一：在儿歌情境中认读与书写i、u、ü、y、w1.小朋友，欢迎来到奇妙的拼音王国！今天，我们将继续汉语拼音的快乐学习之旅，认识三位新的单韵母朋友i、u、ü和两位声母朋友y、w（板书课题）。
坐上小火车，我们出发啦！（1）出示课本情境图：窗外的景色多美呀！我看见乌龟在小河里开心地游来游去。
你看见了什么？（看图说话）（2）编儿歌：红色屋顶真美丽，草儿青青树儿绿。
妈妈洗衣我喂鱼，乌鸦和我是邻居。
2.在这美好的画面里，藏着单韵母i、u、ü，你找到了吗？（1）生看图说话，识记字母形状。
（2）编儿歌：衣服衣服i i i，乌龟乌龟u u u，小鱼小鱼üüü。
3.“衣、乌、鱼”的读音，能帮助我们记住i、u、ü的发音。
（1）师示范发音，生观察口形，模仿发音。
（2）编儿歌：牙齿对齐i i i，嘴巴突出u u u，嘴吹口哨üüü。
4.单韵母i 叫小i，她的妈妈叫大y。
单韵母u 叫小u，他的妈妈叫大w。
大y、大w 是声母，读的时候要比小i、小u 轻短些。
（1）大y、大w 也藏在了图画里，请你找一找。
（2）编儿歌：大y 大y 像树杈，大w 大w 像屋顶。
5.单韵母i、u、ü和声母y、w 住进了四线格。
（3）师范写，生书空，观察i、u、ü、y、w 的占格与笔顺。
5、翻开课本第23 页，找到四线格，按笔顺把i、u、ü、y、w 描红一个，书写一个。