第46课时学会依法保护自己检测题

合集下载

第七单元学会依法保护自己测试题

七年级下第七单元测试题一、单项选择1．未成年人在成长的过程中，需要给予特殊保护，这是因为（）①未成年人正处在生理、心理发展的重要时期，思维活跃，乐于交往，求知欲和好奇心强②生活经验不足，各方面还不够成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题③法律意识和自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害④未成年人心理承受能力特别强，不容易受到侵害A．①②④B．③④C．①②③D．①②③④2．自2009年1月5日开始，国务院新闻办等七部门在全国展开整治互联网低俗之风专项行动，该行动净化了网络环境，更净化了未成年人的成长空间。

这体现了对未成年人的（）A．国家保护B．学校保护C．自我保护D．社会保护3．南京的一些博物馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对中小学生优惠或免费开放，这一做法直接体现了对未成年人的保护。

（）A．家庭B．学校C．司法D．社会4．无论是预防沉迷网络，还是戒除网瘾，都需要青少年学生（）①培养良好的意志品质，增强自制力②远离网络，避免沾染不良习气③学会依法保护自我④珍惜学习时间，自觉履行受教育的义务A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．在未成年人保护中处于基础地位的是（）A．学校保护B．家庭保护C．社会保护D．司法保护6．某校上公开课，老师把班上的“好学生”选出来上公开课，把“差学生”留在教室自习。

对老师的这种做法，你的看法是（）①会对“坏学生”造成心理上的伤害②是维护学校荣誉的正确做法③侵犯了同学接受平等教育的权益④“差学生”只有改进后才有权上公开课A．①②④B．①②③C．②④D．①③7．家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。

下列做法能体现家庭保护的是（）A．对子女的期望融化在日常细微的言传身教中B．百依百顺，自由放纵C．骄纵溺爱，有求必应D．管教无方，粗暴生硬8．小刚是某校七年级的学生。

下列选项中，小刚的合法权益受到侵害的是（）A．小刚不认真完成老师布置的课堂作业，受到老师批评B．小刚在网吧上网，父亲找到他并把他带回家C．小刚在期末考试成绩不够好，遭到父亲的暴打D．星期天，小刚的母亲吩咐小刚打扫家里的卫生9．为保护青少年身心健康，国内众多网络游戏实行了实名制的网游反沉迷系统。

部编人教版道德与法制六年级上册9.知法守法依法维权同步试题(含答案)

9.知法守法依法维权一、填空题。

（每空2分，共30分）1.为了更好的保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门（）未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的（）条款。

同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。

（）法律，（）法律，（）法律，才能依法维护权利。

2.（）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。

当权利受到侵害时，我们应当运用（）手段依法维权，而不能采用违反法方式维权。

“运用法律维权益，以暴制暴不可取。

”同时，权力的行使和保护也有边界。

权利人应当在（）的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。

3.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。

对于校园欺凌行为，我们可以向（）请求追究行为人的法律责任。

大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。

4.人类会用（）表达爱意，犯罪分子也会假借（）实施犯罪，将魔爪伸向无力保护自己的未成年人。

5.依法维权要靠证据，一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，例如（）、书信、（）、（）、电子邮件、（）等。

二、判断题。

（每题3分，共30分）1.法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。

( )2.面对校园欺凌行为,我们应该勇敢地说“不"。

( )3.未成年人犯法可以免受法律惩处。

( )4. 罗某某初中没毕业，家里人就让他辍学打工。

( )5. 学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某某放学后经常偷偷去那里打游戏。

( )6.广场舞的音箱音量太大，影响了附近的居民休息，有人提议去把音箱给他们砸了。

( )7.小明在学校喜欢打架、骂人、欺负其他同学，老师多次批评，并让爸爸妈妈多管教，爸爸妈妈却说：“小孩子多一些虎气才好。

”( )8.小强在校门口碰到平时班级里比较调皮的两名同学，他们让小强叫他们“大哥”，小强说：“我不叫，我也不怕你们，再纠缠我，我就告诉老师。

”（）9.当我们遭遇绑架时，可以假装胆小、害怕、恐惧，以麻痹绑匪。

七年级政治下册第七单元学会依法保护自己自测题试题A卷试题

学会依法保护自己一、区分正误题〔以下各题观点，正确的填A，错误的填B。

请将正确答案填在下面之答案栏内。

〕某小学在学生入学时，先登记家长的学历、职业，再按此分班。

最终，父母学历高的，大多集中在某个班；父母学历低的，集中在一个班。

于是，出现了“高知家庭班〞〞低知’家庭班〞“官商家庭班〞“普通家庭班〞。

这种分班方式表达了对未成年人的保护。

2. 只要社会、、家庭、HY携手为孩子编织一张平安保护网，就能让无辜的孩子不再受伤害。

3.HY具有严重危害性，它消灭自己、祸及家庭、危害社会；因此青少年要做到“不听信HY 能治病、带来快乐〞等花言巧语。

4. 不良诱惑是难以抗拒的，我们无法抵抗不良诱惑。

5. 小王在放学路上，遇到几个高年级同学向他索要“保护费〞，事后，小王纠集几个“社会哥们〞狠狠地打了他们一顿，其中一个被打成重伤。

二、单项选择题〔以下每一小题的四个选项里面，只有一个最符合题意，请选出来填在表格内。

〕6．“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪〞，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。

这警示我们①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务②大错不要犯，犯点儿小错无所谓③要增强法制观念，重视品德修养④一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7. 般违法与犯罪①既有区别又有联络②二者没有不可逾越的鸿沟③都违背了?刑法?④都具有社会危害性A．①②③ B．①③④ C．①②④D．②③④8.生活中有美妙事物的诱惑，也有许多干扰影响我们甚至危害我们的不良诱惑。

以下属于不良诱惑的是①成功与荣誉②壮美的山川③花天酒地的生活④黄、HY、毒与邪教⑤暴力、HY信息A.①②③B.③④⑤C. ①②D. ②⑤9.为维护未成年人的合法权益，有效地制止进犯未成年人合法权益的行为，保障未成年人的安康成长，我们先后公布了两部保护未成年人合法权益的专门法律，它们是①HY治安管理处分法②HY未成年人保护法③HY预防未成年人犯罪法④HY反分裂国家法A.①②③④B.②③C.②③④D.①③④10.大千世界，充满了诱惑，美妙的诱惑，鼓励人们去追寻、探究和创造。

初二思想品德第二单元学会依法保护自己单元试题

初二思想品德第二单元学会依法保护自己单元试题（古寨中学政治组丛龙英)一、选择题（下列各题的选项中都只有一项是最符合题目要求的，每小题２分，共１６分。

）１时下，日本漫画以其特有的风格，吸引很多的中学生。

但其中的内容掺杂了一些低级趣味的东西，对学生产生错误的导向。

不少学生因沉溺于漫画而影响学习，这告诉我们Ａ不能看课外书，要看课内书Ｂ对于漫画中的不良诱惑要抵制，寻找真正的精神食粮Ｃ所有的漫画都不能接触Ｄ不能接触外来文化2 一般违法和犯罪的关系是Ａ完全是一回事Ｂ毫无关系Ｃ有一般违法行为就一定会发展为犯罪Ｄ二者既有联系，又有区别3 “吸毒一口，掉入虎口；贪图一时痛快，毁掉一生幸福”。

这句格言对你的启示有①毒品猛于虎，青少年要远离毒品②青少年应该克服猎奇心理，提高控制力，抵制毒品的诱惑③青少年应该提高警惕，不可掉入毒品的深渊④毒品的危害巨大，杜绝毒品要从青少年抓起Ａ ①Ｂ ①②Ｃ ①②③Ｄ ①②③④4 北方某大城市的一项专项调查表明，在校学生中50%有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮、及其他滋扰的经历。

这些学生遇到侵害时虽然感到气愤，但惊慌失措，紧张害怕，自认倒霉，很少报案或告诉家长、老师。

假如你遇到类似的情况，你应该①忍气吞声，自认倒霉②直接同违法犯罪行为作你死我活的斗争③力求在保护自己的前提下，巧妙的或借助社会力量将不法分子抓获④依法维护自己的合法权益A.①②Ｂ ①③Ｃ ③④Ｄ ②③5 下列做法符合《未成年人保护法》的有①父母把逃学的孩子送回学校②父母赌博成性，让13岁的孩子流浪在外③我国人民法院成立审理未成年人犯罪的法庭④政府建立和改善适合未成年人文化生活的活动场所A.①②③Ｂ ②③④Ｃ ①③④Ｄ ①②④6 “黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑会对人的成长和社会的进步产生极为不利的影响。

这是因为①“黄、赌、毒”易诱发违法犯罪，对青少年危害极大②赌博成瘾，不仅影响学习、身体，而且极易引发盗窃，抢劫等违法犯罪行为③吸毒严重摧残身心健康，易诱发严重犯罪，而且败坏社会风气，危害社会治安④“法轮功”反科学、反社会、反人类，蒙骗群众，敛财害命A.①②③④B.①②C.①③D.②③④7 下列违法行为中，要受到刑法处罚的是Ａ一般违法行为Ｂ犯罪行为Ｃ行政违法行为Ｄ民事违法行为8 “小时偷针，大时偷金”说明Ａ小时候偷针的人，长大了就去偷金子Ｂ偷针和偷金是一回事Ｃ不良行为如果不及时改正，有可能发展为违法犯罪Ｄ与我们当代中学生没有任何关系二、判断正误。

《依法进行自我保护》课堂达标

《依法进行自我保护》课堂达标1. 小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还．万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是（）A．请求劳动争议调解委员会调节B．到当地人民法院状告工地负责人C．向当地政府有关部门反映问题D．通过媒体曝光工地负责人的行为【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考察学生对维权手段的认识，主要考察学生的识记运用能力。

我们可以通过诉讼受到和非诉讼手段维护自己的合法权益，其中诉讼手段是公民维护合法权益的最正规、最权威、最有效的受到，所以正确答案选B2.漫画表明（）A．监护人侵犯未成年人合法权益现象十分普遍B．监护人要依法规范行为，不该管教未成年人C．未成年人努力克制自己，就能免受家暴侵害D．未成年人要善用法律武器维护自身合法权益【答案】D【解析】本题属于“依法维权”这一知识点，需要在掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长以及未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】此题考察了课本知识用法律维护生命健康权的理解，依据漫画寓意可以看出未成年人要善用法律武器维护自身合法权益，D项入选；而A项不符合题意；B项不该管教未成年人说法错误，监护人应尽到监护职责；C项说法过于绝对；故选D．3. 社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。

当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。

下列观点正确的有（）①非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障②打官司指的是诉讼③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼④刑事诉讼俗称“民告官”A．①②B．③④C．②③D．①③【答案】C【解析】本题考查诉讼的含义及类型．诉讼形式分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼．观点正确的有：打官司指的是诉讼；诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼．所以②③符合题意；①④错误，诉讼手段是保护我们权益的最后屏障；行政诉讼俗称“民告官”ABD被排除；故选C4. 小林的父母从事个体经营，因不满某工商管理人员的粗暴执法，向工商管理部门进行了投诉，这种维权的手段是（）A．非诉讼手段B．民事诉讼C．刑事诉讼D．行政诉讼【答案】A【解析】本题属于“做个聪明的消费者”这一知识点，需要在掌握消费者的合法权利内容，较容易受到侵害的五项权利、要营造好的消费环境，消费者要依法维护自己的消费权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．由题干描述得知，小林的父母从事个体经营，因不满某工商管理人员的粗暴执法，向工商管理部门进行了投诉，这种维权的手段是非诉讼手段，所以A 是正确的选项，排除不符合题意的选项BCD．故选A．5. 初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上．突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地．轿车司机下车后发现被碰的是一名学生，便驾车飞奔而去．几位好心路人将小明送至附近医院，经诊断，碰撞造成小明小臂骨折．经交警查看监控，找到了肇事司机．肇事司机私下找到小明家人，提出和解．小明及家人咨询了律师，同意由交警调解，双方协商解决．但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院．最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任．小明及家人运用了哪些法律手段，维护自己的合法权益？【答案】咨询律师；和解；诉讼．【解析】此题旨在考查学生对怎样维护自己的合法权益的认识，主要考查学生的分析运用，属于怎么做的问题，结合材料中小明及其家人的行为：咨询律师、双方协商解决、将肇事司机告上法庭等，从咨询律师，协商和起诉等方面回答即可。

部编版六年级上册道德与法治随堂测试第4单元《知法守法依法维权》课时练习含答案

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！随堂测试9.知法守法依法维权一、选择题1．捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，情节严重的罪名是（）。

A．寻衅滋事罪B．聚众斗殴罪C．敲诈勒索罪D．诽谤罪2．因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄为（）。

A．14周岁B．16周岁C．18周岁D．12周岁3．2016年11月11日，教育部公布了《关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见》，要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。

当你看到别的同学受欺负时，恰当的做法是（）。

A．不关自己的事，默默走开B．保证自身安全的前提下告诉老师C．不管欺凌者是谁，直接上前阻止D．叫上朋友一起去找欺凌者算账，人多力量大4．小江在放学回家路上，几次被社会青年范某勒索零花钱，他因为惧怕范某打击报复，一直不敢将此事告诉家长。

知法守法依法维权测试题

《知法守法依法维权》测试题1一、判断题(正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”。

)1.在公民权利受到侵害时，应当采取一切手段维护自身的权利。

( )2.爸爸经常酗酒打小明，而且还说老子打儿子很正常。

( )3.运用法律维权益，以暴制暴不可取。

()4.高年级的同学骂我时，我就装作没听见，因为我打不过他。

( )5.在网上传播谣言、对同桌进行人身攻击属于校园欺凌行为。

()二、选择题1.小梦和妈妈在小区散步时，被一条没拴狗链的狗咬伤，她们应该依据《》向狗主人索赔。

A.《劳动法》B.《侵权责任法》C. 《行政诉讼法》2. 何洁上街购物时，被人偷走了钱包，她应该依据《》向公安局报案。

A.《劳动法》B.《侵权责任法》C.《治安管理处罚法》3.吕慧娴读小学五年级的时候，母亲因中风卧病在床，父亲让她辍学打工，她的( ）权利受到了侵犯A.受教育权B. 人身权C.财产权4.学校附近刚开了家网吧，小学生杨某放学后经常偷偷去那里打游戏，这涉及到了哪部法律（)A.《中华人民共和国义务教育法》B. 《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》5.小亮家附近的小广场每晚从七点到九点都跳广场舞，吵得小亮都不能写作业，小亮应该怎么做（)A.把他们音箱砸了B. 白天在广场上抛撒垃圾C. 找社区解决6.结伙打架对应的罪名是（）A.寻衅滋事罪B. 聚众斗殴罪C.敲诈的索罪7.捏造贬损他人的事实，在网上传播，情节严重的罪名是（）A.寻衅滋事罪B.聚众斗殴罪C.诽谤罪三.连线题(12分)小亮初中没毕业，家里人就让他辍学打工《中华人民共和国反家庭暴力法》15 周岁的姜波参与贩毒被警察抓住《中华人民共和国义务教育法》小学生李伟经常去营业性歌舞厅唱歌《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》小明的姐夫喝酒后把小明姐姐打得皮青脸肿《中华天几共和国未成年人保护法》四.简答题1.未成年人遭遇不法侵害时，应怎样保护自己？2. 依法维权靠证据，那么什么是证据？证据包括哪些？四.案例分析题1.杜某某本是一个可爱的孩子，因为父母娇惯，上小学时，喜欢打架、骂人，欺负同学。

45课时第七单元学会依法保护自己复习学案

第七单元学会依法保护自己复习学案主备教师：刘增强复习目标：情感、态度、价值观目标：尊重法律，增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄”“赌”“毒”和“法轮功”等不良诱惑。

提高道德修养，防微杜渐，自觉遵纪守法。

明确未成年人需要特殊保护的意义，树立法律保护和自我保护意识，提高自我保护能力。

能力目标发展独立思考和自我控制能力，提高抵制“黄”“赌”“毒”和“法轮功”等不良诱惑的能力，提高辨别能力和自我保护能力，学会运用法律武器维护自己的合法权益以及同违法犯罪行为作斗争的技巧和方法。

知识目标：了解不良诱惑的危害，知道抵制“黄”“赌”“毒”和“法轮功”等不良诱惑的基本方法。

了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为复习重点：不良诱惑的危害，一般违法与犯罪的区别及联系法律保护我们健康成长，未成年人的自我保护。

复习过程：一、小组内合作探究，构建本单元知识网络。

二、基础知识复习（以小组为单位，相互交流，相互提问，共同复习）第十五课：1、生活中有哪些不良诱惑？有何危害？如何抵制？2、完成下面的表格，明确一般违法与犯罪的关系。

观察表格内容，你有何启示？第十六课：1、未成年人需要特殊保护的必要性和重要性。

2、知道保护我们健康成长的两部专门性的法律，从、、、四个方面规定了在保护未成年人方面的法律责任。

3、知道一些自我保护的方法和技能：受侵害程度较轻时，面对违法犯罪行为时，其他情况时。

4、是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效地一种途径，是维护我们权益的最后屏障。

诉讼通常分为、、和三种。

三、达标测试（一）、选择题1、一天，七年级学生小江到学校附近的小书店买书，当时买书的人很少，店主向小江说：“我这儿有几本好书，你买一本看看吧，很刺激！”小江翻看时，发现是几本黄色书籍，就表示不买。

店主说：“我送你一本，看着好的话，以后再来买。

”后来，小江从这家小书店花高价购买了许多淫秽书籍，学习成绩一落千丈……这件事例给我们的启示是（）①不良诱惑会毒害人的心灵，使人不思进取，影响个人进步和发展②小江的行为是犯罪行为③我们青少年要克服猎奇心理，提高自己的控制力④小江的自我控制力差，没有抵制住不良诱惑A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④2、期终考试就要到了。

七年级政治第七单元学会依法保护自己测试题试题

鲁七第7单元测试题一．单项选择题2009年2月4日：昨日凌晨4点多，鲤城刑侦区中队接到举报，在辖区一堡居民区中，抓获2名正在吸食HYK粉的男子。

其中翁春某今年14岁，是区某中学初三学生，另一人陈某彬今年18岁。

当晚2人到区某酒店参加一个朋友的生日宴会，至凌晨回家，翁春某拿出K粉，与陈某彬一共同吸食。

刑警当场搜获K粉2小包一共14克。

据此答复1－2题1．青少年吸食HY〔〕A．是个人爱好，应当允许B．是不道德行为，并不违法C．严重危害身心安康D．可以使自己精神振奋，充满活力2．在现实生活中，一些未成年人经受不住诱惑，走上违法犯罪的道路。

往往是因为〔〕①家庭生活富裕②交友不慎③判断是非才能差④受猎奇与盲目从众心理的驱使A﹒①② B﹒②③ C﹒①②③D﹒②③④3．中新网2009年2月9日电：9日中午，宣判，熊振林成心HY罪成立，判处死刑，剥夺政治权利终身。

1月4日至5日凌晨他杀害8人后，本方案还要杀害另外9名村民，然而方案被意外打破了。

熊振林因HY而被判处死刑，剥夺政治权利终身，这说明了法律〔〕A．由国家制定或者认可B．靠国家强迫力保证施行C．对全体社会成员具有普遍约束力D．只对犯罪行为进展处分4．新华网1月18日电：中关村石景山园绿色网游研发基地18日在中关村科技园区石景山园正式成立。

绿色网游基地的建成对于促进民族游戏产业开展，实在保护未成年人身心安康，净化网络游戏环境具有重要意义.。

这说明〔〕①国家积极优化青少年成长的社会环境②构建和谐社会需要净化网络环境③如今的网络没有任何优点④玩网络游戏有益于身心安康A﹒①② B﹒②③ C﹒③④D﹒①③2009年2月13日cctv:一年级的小华为一道不会做的数学题付出了沉重代价，女教师踢向他肚子的一脚，导致他脾脏破裂，随后被摘除。

10月17日下午2时30分，勉县勉阳镇继光小学音乐兼数学教师蔡丽在给学生补习数学。

蔡丽给学生讲了一会儿，问小华听懂了没，孩子没吭声。

她就让小华做一道题，孩子没做出来。

七年级政治第七单元学会依法保护自己练习

鲁教版七年级思想品德（下册）单元达标题第七单元学会依法保护自己 (A)（时间60分钟，满分100分）一、判断题（正确的打√ ,错误的打×，每小题2分，共20分）1.生活中处处有诱惑，我们必须拒绝。

（）2.我们的生活充满灿烂阳光，但同时身边也存在着一些不良诱惑（）3.一些人之所以经受不住不良诱惑，是受好奇心和从众心理的驱使，因此，我们要抵制不良诱惑，就一定要克服好奇心和从众心理。

（）4.现在社会非常复杂中学生还小，不要走进公共生活以免受到不良影响。

（）5.上网玩游戏·赌博是一种低级趣味，庸俗情趣。

（）6.不良行为不是违法犯罪，父母不必太在意。

（）7.一般违法与犯罪之间既有严格的界限又有密切的联系。

（）8.不良行为和一般违法行为如果不制止都有可能引发违法犯罪。

（）9.青少年染上吸烟等不良习惯，只会损害身体健康。

（）10.“蝼蚁之穴溃千里之提”“恶不积不足以灭身’,这两句古话告诉我们一般违法与犯罪有着密切的联系。

（）二．单项选择题（每小题2分，共30分）11．浙江省少管所调查表明，大部分因凶杀而进入少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说，他们最羡慕的人就是武艺高强的英雄。

他们认为，打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。

这说明（）A．国家应该禁止拍摄、播放武打录像B．未成年人不应有心中的偶像C．一般违法和犯罪有严格的界限D．未成年人容易受外界的不良影响2006年10月，在对湖南省豫北4个市的3872名在校中学生进行不记名问卷调查结果显示：中学生吸烟率为19.86%（男生吸烟率为36.98%，女生吸烟率为2.39%），中学生吸烟率随着年龄的增长呈上升趋势。

吸烟男生中，首次吸烟年龄在12岁以下的占36%。

细读上述材料，结合所学知识，完成2~3题。

12．材料中的调查数据表明（）①青少年身边存在着许多不良诱惑②现实生活中存在的不良诱惑，对青少年的成长和社会的进步产生不良影响③随着社会的进步，青少年吸烟已经成为普遍现象④青少年辨别是非的能力淡薄，面对不良诱惑不能自觉抵制A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④13．作为青少年，面对上述材料反映的现象，我们应（）①提高自己的思想品德修养的科学素养，自觉抵制不良诱惑②自己不接触不良诱惑，别人接触与我无关③正确识别真假美丑，防止上当受骗④客服猎奇心理和盲目从众心理，提高自控力A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④14．“有了法律，没有惩罚机关保证执行，是不可想象的。

第七单元学会依法保护自己检测题

第七单元学会依法保护自己检测题一、选择题据统计，我国目前上网的未成年人已达3000万，其中沉迷于网络的超过1000万。

回答1-2题。

1.网络是把双刃剑，学生上网成瘾，不仅荒废学业，而且会带来一系列心理疾病和社会问题。

为此，一些学校纷纷设立了“心理咨询室”，开设了“悄悄话信箱”。

这一做法( ) ①维护了学生的名誉权②维护了学生的隐私权③体现了对未成年人的学校保护④体现了对未成年人的社会保护A①③B②③C①②D③④2.无论是预防沉迷网络，还是戒除网瘾，都需要青少年学生( )①培养良好的意志品质，增强自制力②远离网络，避免沾染不良习气③学会依法保护自我④珍惜学习时间，自觉履行受教育的义务A.①②③B.①②④C.②③④D.③④《预防未成年人犯罪法》第二条“预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

”据此回答3-4题。

3.犯罪最本质的特征是（）A.严重的社会危害性B.触犯刑法C.应受刑罚处罚D.要承担法律责任4.下列说法中，与“对未成年人的不良行为要及时进行预防和矫治”蕴含道理一致的是( )A.守法朝朝乐，违法日日愁B.近朱者赤，近墨者黑C.小洞不补，大洞吃苦D.天网恢恢，疏而不漏一、单项选择5．一天，初二学生吴某在放学回家的路上，遇到高年级学生王某向他强行索要“保护费”，他借机跑回学校，及时将这一情况反映给老师。

除此之外，吴某还可以A.坚决不给，与之硬拼 B.先给，再找机会报复C.拨打“110”，及时报警D.忍气吞声，自认倒霉6、某媒体为了调查未成年人的自我保护意识和能力，对20名中小学生进行调查，当问到“你父母的同事或你家的邻居突然到学校来接你，你怎么办？”时，有12人回答“跟他(她)走”。

这说明未成年人①生活经验不足②需要法律的特殊保护③没有辨别是非的能力④应增强自我保护能力A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③④A.人身自由家庭B.人格尊严学校C.智力成果社会D.受教育司法8、漫画中的学生要维护自身的合法权益，可以采用的方法有①找老师协商②向学校领导反映③刑事诉讼④民事诉讼A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9、中国青少年犯罪研究会的统计资料显示，有70％的少年犯是受互联网色情暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、强奸等严重犯罪的。

泰安中考道德与法治专题五学会依法保护自己习题

专题五学会依法保护自己一、选择题1.(2016泰安,14,2分,★☆☆)大学生闫某与其朋友王某掏鸟窝,并售卖国家二级保护动物燕隼,犯非法猎捕、收购珍贵、濒危野生动物罪。

2015年5月被分别判处有期徒刑10年半和10年。

这警示我们( )①要珍爱生命,与大自然和谐相处②要增强法律意识,依法规范自己的行为③伤害小鸟是犯罪行为,必然要承担刑事责任④珍贵、濒危野生动物的生命比人的生命更有价值A.①②B.①②③C.①③④D.②③④2.(2015泰安,8,2分,★☆☆)2014年8月14日,演员房祖名、柯震东因在京吸毒被北京警方控制,消息一出震撼演艺圈。

审讯中,房祖名坦承自己吸毒已经8年、柯震东也有2年,毒品大多来自生活中的“朋友圈”。

这给我们中学生的警示是( )①谨慎交友,避免沾染不良习气②远离毒品,健康生活才能拥抱美好人生③要增强辨别是非和自我保护的能力④要自觉抵制各种不良行为和不良诱惑A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3.(2015泰安,10,2分,★☆☆)2014年7月25日,《北京市控制吸烟条例草案》被提请北京市十四届人大常委会第十二次会议审议。

草案明确规定,对向未成年人出售香烟的行为进行罚款时,最高可罚款3万元。

草案规定的这种做法( )A.会伤害学生的自尊心B.体现了对未成年人的社会保护C.体现了对未成年人的司法保护D.侵犯了学生的人格尊严4.(2014泰安,10,2分,★☆☆)小新初三开始逃学,结识社会上的混混。

对“朋友”递过来的白色粉末,尝试多次后一发不可收拾。

“不吸就不舒服,忽冷忽热打哈欠,浑身无力,吃不下饭。

宁可偷钱也要想办法弄到毒品,偷不到就向朋友借,借不来就去抢……”这警示我们( )①吸毒会严重摧残身心健康②好奇心害死人,要杜绝好奇③要对自己的行为负责,三思而后行④应慎交友,坚决不交损友A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.(2014泰安,11,2分,★★☆)放学后,小明和小刚正走在回家的路上。

七年级道德与法治下14.2 依法进行自我保护课时练习题(苏教版带答案)

七年级道德与法治下14.2 依法进行自我保护课时练习题（苏教版带答案）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址（XX新版）《依法进行自我保护》同步练习一、单选题、关于未成年人，下面说法中错误的有（）A.他们缺乏法律意识和自我保护能力B.他们求知欲和好奇心强c.他们生活经验不足D.他们不需要法律给予特殊保护2、我国专门保护来成年人的法律有（）①《婚姻法》②《未成年人保护法》③《预未成年人犯罪法》④《义务教育法》A.①②③④B.②④c.②③D.①④3、十三岁的少女小兰失去了母亲，与父亲相依为命。

但自从父亲再婚后，情况发生了变化：继母与父亲以各种借口辱骂、殴打小兰，还以家庭经济困难为借口不准小兰继续上学。

小兰应该（）A.服从于父母，在家好好劳动B.告诉其他的亲戚，让他们痛打父母一顿为自己“报仇”c.离家出走，不再受父母的气D.运用法律手段，维护自己的合法权益4、①加强对青少年的法制教育是学校的中心工作②只有防微杜渐，才能防患于未然③预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起④不良行为如果不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪，其中说法正确的是（）A.①②④B.②③④c.①②③D.①②③④5、据调查，部分在校学生有过被不法分子敲诈、勒索的经历。

假如遇到类似的情况，你的正确做法是：（）A.以牙还牙，以暴制暴B.忍气吞声，自认倒霉D.想办法凑钱给他们，花钱买平安D.告诉老师、家长或拨打“110”报警6、在放学回家的路上，小刚看到两个歹徒正在抢劫邻班同学小平。

此时，他不应该采取的做法有A.装作没看见赶快回家，以免受到伤害B.向路人求救，寻求帮助c.快速跑回学校报告老师D.及时拨打110，报警7、某校严格遵照有关规定，禁止在校园内吸烟。

此举：①能杜绝未成年人沾染不良行为②为未成年人的健康成长营造了良好的家庭环境③体现了对未成年人的学校保护④有利于引导未成年人分辨是非，做出正确选择A．①②B.①④c.②③D.③④8、近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、性侵害等安全事故时有发生。

思想品德第单元学会依法保护自己单元测试题

【单元主题】抵制不良诱惑，预防违法犯罪，学会依法保护自己，过安全健康地生活.【复习目标】、了解不良诱惑地危害，知道抵制不良诱惑地基本方法.、知道法律是一种特殊地行为规范；了解一般违法与犯罪地区别；知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪.个人收集整理勿做商业用途、知道法律对未成年人给与特殊保护；了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护地基本内容.、学习在日常生活中自我保护地方法和技能，知道未成年人获得法律帮助地方式和途径.【重点复习题】、不良诱惑地危害有哪些？、抵制不良诱惑地基本方法有哪些？、法律地基本特征是什么？、一般违法与犯罪有什么区别和联系？、中学生应如何预防违法犯罪？、青少年为什么要受到法律特殊保护？、我国法律是怎样保护未成年人健康成长地？、如何进行自我保护？、获得法律帮助地方式和途径有哪些？【强化训练题】一、填空题、不良诱惑会伤害人地，毒害人地，危害人地.、法律地三个基本特征是：，，.、我们要预防违法犯罪，就必须从做起.、我们是党和国家地，是中华民族地.我们地健康成长关系着，.、我国保护未成年人地两部专门法律是、.从、、、四个方面规定了法律责任.个人收集整理勿做商业用途、保护未成年人健康成长，是共同责任.、我们维护合法权益常用地有效手段是，维护我们合法权益最正规、最权威、最有效地途径是.个人收集整理勿做商业用途二、单项选择题、“小时偷针，大时偸金”.说明.小时候偷针地人，长大了就去偷金子.偷针和偷金是一回事.不良行为若不及时改正，可能发展为犯罪.有不良行为地人一定会犯罪、年月日，中宣部等部门联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放地通知》，《通知》地下发为未成年地健康成长创设了社会文化环境.这一举措体现了对未成年人地（）个人收集整理勿做商业用途.家庭保护.学校保护.社会保护.司法保护、与道德、纪律相比较，法律具有地最显著特征是（）.依靠社会舆论保障实施.规定公民地权利和义务.只对部分社会成员具有约束力.靠国家强制力保证实施、上学路上，看见同学被殴打.此时，正确地做法是（）.少管闲事继续上学.及时报告老师或拨打“110”.不顾一切地上前搏斗.驻足围观起哄、《中华人民共和国劳动合同法》于今年月日起开始施行.这部法律在维护用人单位合法权益地同时，侧重于维护处于弱势地劳动者地合法权益，以实现双方力量与利益地平衡，促进劳动关系和谐稳定.这部法律地实施是由来保证实现地.个人收集整理勿做商业用途.普法宣传.道德约束. 国家强制力.自觉遵守个人收集整理勿做商业用途、据调查，截至年月，中国网民达到亿，中学生上网人数呈逐年递增趋势.对于中学生上网这一现象，正确地态度是个人收集整理勿做商业用途.拒绝上网，因为网上不良诱惑太多.学会健康上网、文明上网.上网越多越好，因为可以获取信息，开阔视野.想上便上，想不上就不上、呼和浩特市高二学生王少伟，从小学起就迷恋互联网，初中时出于好奇，开始研究黑客技术，年因攻击多个境内外网站，造成严重社会影响，被依法判刑.青少年应当个人收集整理勿做商业用途①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑②加强道德修养，遵守网络规则③提高安全防范意识，拒绝网络生活④自觉树立法律意识，依法自律．①②③．②③④．①③④．①②④、有资料显示，我国艾滋病病毒感染者是通过吸毒感染.而吸毒者大多又是因有不良嗜好、经受不住不良诱惑才误入“雷区”地.因此，我们中学生要防止误入更多地“雷区”，正确地做法是个人收集整理勿做商业用途①坚决管住自己、克服不良嗜好②遵守中学生日常行为规范③不沉迷于网吧游戏④经常吸烟、喝酒⑤坚决拒绝“黄、赌、毒”地引诱⑥主动选择学会拒绝地艺术．①③④⑤⑥．①②③④⑤⑥．①②③⑤⑥．①②③④⑥．下列做法有助于解决右边这组漫画所反映问题地有①家长或者其他监护人要加强对未成年人地教育和监督②学校要加强对未成年人地教育，引导其健康文明上网③国家要加强立法和执法，规范网络经营行为④未成年人要增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑．①②③④．②③④．①②④．①②③、青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争.下列做法符合这一要求地有（）①机智求助他人抓住歹徒②记住不法分子地特征和行为，及时拨打“”报警③不畏强暴，以死相拼④巧妙周旋，趁机逃脱后及时报警．①②③．①②④．①③④．①②③④三、非选择题、阅读下面地两段文字，回答相关问题.第一段：“未成年人年龄小，各方面还不成熟，对事物地认识水平、行为能力受到一定地限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害.”个人收集整理勿做商业用途第二段：“目前，已形成以两部法律为主，包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保护法、禁止使用童工在内地保护未成年人地法律体系，形成家庭保护、学校保护、司法保护四大保护领域.“个人收集整理勿做商业用途上述第一段文字主要告诉我们什么道理？第二段文字中指出地“目前，已形成以两部法律为主……法律体系.”请回答是哪两部法律？有些同学认为：在我国，已形成了保护未成年人地法律体系及四大保护领域，青少年一定能健康成长.对此，谈谈你地看法？个人收集整理勿做商业用途、从年月日起，在我国营运地网络游戏中都必须推行针对未成年人地防沉迷系统，否则不允许运营.按照要求，防沉迷系统依据如下标准开发：未成年人一天累计小时以内地游戏时间为“健康”游戏时间，游戏收益为正常；超过小时以后地小时为“疲劳”游戏时间，游戏收益将降为正常值地％；如果未成年人地游戏时间超过小时，系统将会把游戏经验值及收益计为，强迫未成年人下线休息.个人收集整理勿做商业用途上述材料说明了国家加强对未成年人哪方面地保护？为什么要加强对未成年人这方面地保护？、【鞭挞丑恶理性思考】小王同学地父母在外地工作，他和奶奶一起生活.有一天，一位.“热心人”急匆匆找到奶奶说：“你地孙子遭遇车祸，生命垂危.现已被送至医院，急需手术和住院费用.”奶奶急忙到银行提取数额较大地现金交给“热心人”，并随同他赶赴医院.后来.“热心人”借口缴费，逃之夭夭.奶奶发现受骗上当，急忙向公安机关报案.个人收集整理勿做商业用途【知识链接】《中华人民共和国刑法》第条规定：诈骗公私财物，数额较大地．处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金……个人收集整理勿做商业用途()“热心人”地行为是否属于犯罪?请分析原因.()小王同学们讲述了奶奶地遭遇．在班级中引起了强烈反响，同学们纷纷说：“今后可不能轻易相信他人”，由此我们想到缺失诚信地后果：个人收集整理勿做商业用途如果个人缺失诚信，如果社会缺失诚信，参考答案：一、填空题、身体心灵身心健康、由国家制定或认可靠国家强制力保证实施对全体社会成员具有普遍约束力、杜绝不良行为、希望希望民族地振兴国家地富强、未成年人保护法预防未成年人犯罪法家庭学校社会司法、全社会、非诉讼途径诉讼个人收集整理勿做商业用途二、单项选择题三、非选择题、()法律对未成年人特殊保护地原因.(或答“法律护我成长”)《中华人民其和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》.()未成年人更需要不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中，学会依法保护自己.、社会保护.未成年人社会经验相对缺乏，辨别是非地能力不强，自我控制地能力较弱；良好地社会环境对未成年人地健康成长有着重要作用；而不良地社会环境，则有可能给未成年人地身心健康和合法权益造成严重地损害，所以，未成年人地健康成长离不开社会地呵护.个人收集整理勿做商业用途、()属于犯罪.因为“热心人”地行为具备犯罪地三个特征：严重地社会危害性、刑事违法性、应受刑罚当罚性.个人收集整理勿做商业用途()对应个人和社会两个方面，言之有理．均可.如：如果个人缺失诚信，就无法得到他人地信任，一旦撒谎欺诈成性，最终将遭到朋友和社会地唾弃.如果社会缺失诚信，将导致社会秩序混乱，无法实现社会地文明进步.个人收集整理勿做商业用途。

苏人版《道德与法治》七年级下册 14.2 依法进行自我保护课时训练【含答案及解析】

苏人版《道德与法治》七年级下册 14.2 依法进行自我保护课时训练【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、单选题1. 由于我们对法律知识知道的少，常需要帮助。

下列机构能给我们提供法律服务和帮助的是（）①法律服务所②律师事务所③公证处④居民委员会A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④2. 诉讼通常分为（）①刑事诉讼②民事诉讼③行政诉讼④经济诉讼A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④3. 近年来，学生安全事故频频发生：有的学生意外坠楼，朝气蓬勃的生命瞬间消逝；有的学生锻炼不当，运动中猝死；有的学生在放学回家途中遭遇车祸，不幸身亡……要有效遏制悲剧的发生（）①青少年应提高自我保护的意识②应进一步加强社会、学校和家庭对青少年的保护③青少年应专注于学习，少参加社会活动④国家为保护青少年应尽快制定专门的未成年人保护法A. ①②③B. ①②④C. ①②D. ①④4. _____是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们的最后屏障（）A. 非诉讼________B. 私了________C. 忍气吞声________D. 诉讼5. 广西司法行政系统法律服务农民工系列活动在都安瑶族自治县举行。

近年来，该县把为农民工提供优质高效的法律援助服务作为政府为民办实事的重要举措。

下列能为我们提供法律服务和援助的机构是（）①法律服务所②律师事务所③公证处④法律援助中心A. ②③④B. ①②③④C. ①②④D. ①③④6. 以下对非诉讼手段理解不正确的是（）A. 非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段B. 它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题C. 非诉讼手段----通过调节、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益D. 非诉讼手段是处理纠纷的最好方式7. 七年级学生洋洋的母亲早逝，去年父亲因为车祸也离他而去。

第46课时学会依法保护自己 检测题

第七单元学会依法保护自己测试题

部编人教版道德与法制六年级上册9.知法守法依法维权同步试题(含答案)

七年级政治下册第七单元学会依法保护自己自测题试题A卷试题

初二思想品德第二单元学会依法保护自己单元试题

《依法进行自我保护》课堂达标

部编版六年级上册道德与法治 随堂测试第4单元《 知法守法依法维权》 课时练习含答案

知法守法 依法维权 测试题

45课时第七单元 学会依法保护自己 复习学案

七年级政治第七单元学会依法保护自己测试题 试题

七年级政治第七单元 学会依法保护自己练习

第七单元 学会依法保护自己 检测题