初中语文沁园春雪课件

风花雪月 雪中送炭 冰雪聪明 程门立雪 雪上加霜 冰天雪地 鹅毛大雪 囊萤映雪 阳春白雪 报仇雪恨 风雪交加 傲霜斗雪 白雪皑皑 阳春白雪 饱经霜雪 报仇雪耻 冰天雪地 冰天雪窖 冰消雪释 冰雪严寒 餐风啮雪 餐风茹雪 鹅毛大雪 飞鸿踏雪
3、请写出几句咏雪的诗句。
【1】柴门闻犬吠， 风雪夜归人。 【2】 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 【3】遥知不是雪， 为有暗香来。 【4】孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 【5】 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 【6】 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 【7】千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 【8】 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。
再次有感情地齐读一遍词的下阕
江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。
一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 数风流人物， 还看今朝。
课文解读
1、这首词主要写了北方雪的什么特点？ 壮丽、雄浑、广阔。
拓展练习
1、你心目中的“风流人物” 应 具备哪些素质？
是具有敏锐头脑和杰出洞察力的人， 并且，有挑战一切既有的陈规的勇气 的人，是具有伟大领导能力的人，是 会巩固一切友谊，宽容所有敌人的人， 更是一个能守得住寂寞，耐得住诱惑， 而从不言败的人——这样的人才能在 我心中堪称“风流人物”。
2、写出与“雪”有关的成语
学习目标
1、掌握欣赏诗歌的一般方法，能通过联 想和想像进入诗歌的意境，体会诗情；
2、在朗读中感受诗歌的情感美和音乐美， 在品析中领会诗歌语言丰富的表现力；
3、通过作品感受诗人的形象，体会诗人 宽阔的胸怀和宏大的气魄，培养乐观、 坚定、自信的生活态度。
Hale Waihona Puke Baidu
写作背景
《沁园春·雪》写于1936年2月。 当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全 党的领导地位。毛泽东同志率领长征 部队胜利到达陕北之后，领导全党展 开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。 在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场 大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖 的塬上视察地形，欣赏“北国风光”， 过后饱含激情地写下了这首气吞山河 的壮丽诗篇。
赏析二：“山”、“原”都是静 止的事物，写它们“舞”、“驰”是 化静为动的浪漫想像，诗人情感的跃 动，使他眼前的大自然也显得生气勃 勃，生动活跃。
8.如何理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”？
“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。 “今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英 雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业 绩，这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。
红装zhuāng素sù裹guǒ
分fèn外妖娆ráo
稍逊xùn风骚sāo 略输shū文采
竞jìng折zhé腰
还看今朝zhāo
多音字 zhé折腰 zhāo今朝
朝
折 shé 折本
cháo朝廷
zhē 折腾
fēn分数
shǔ数风流人 物
分
数 shù 数学
fèn 分外
shuò数见不鲜
dān 单数
hàn 流汗
肯定这些英雄人物的功绩，他们在中 国历史上的巨大影响。委婉的批评了他们 的不足，批评他们短于“文治”，在政治、 思想、文化方面建树不多。
“惜”字包含后来居上的伟大气概，体 现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的 坚强信念。
目的：陪衬当代英雄为下文歌颂无产阶 级英雄作铺垫。
5.毛主席对古代五位帝王是怎 样评价？
实景，接着写 想象虚景，虚实结合，动静
结合写出了“江山如此多娇”。（另：请
在课文里标注动静句、想象句）
江
概括写景
山
如
具体写景
此
多
想象写景
娇
（写景、抒情）
（实写）
热 爱
（以动写静）
祖 国
大
（虚写）
好
河
山
分析下阕
1、诗人是怎样由上阕对祖国山河的赞美 转入对历史人物的评点的？
“江山如此——竞折腰”，承上启下的 过渡句。“娇”是一种女性美，正与 “红装素裹，分外妖娆”相照应。 “引无数英雄竞折腰”引出下文。 “竞”字写尽了英雄之间激烈的斗争， 写尽英雄之间的相继崛起，“折腰” 的形象，最能概括每一个英雄人物的 奋斗动机和奋斗姿态。
客观公允地评价：他们在历史上 都起过一定的进步作用，功业赫赫， 为时代骄子；只可惜武功有余，文才 不足，不能成为美好河山的主宰。
6.下阕提到的五位帝王，诗人认 为哪一位最缺乏文采？根据是什么？ 作者在下阕为什么要议论评说古代帝 王？
成吉思汗最缺乏文采。其他几位是 “略输”文采，“稍逊”风骚，而成 吉思汗是“只识弯弓射大雕”。
风流fēng liú风采特异，业绩突出。 红装素裹hóng zhuāng sù guǒ形
容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的 壮丽景色。
顿dùn立即，立刻。 分外fèn wài特别。 竞jìng竞相，互相争着做。 数shǔ数得上，称得上。
再次有感情地齐读一遍词的上阕。
北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。
颂
无
具体评论：“惜”
产
阶
级
歌颂时代英雄：“数” 英
雄
佳句品析 “山舞银蛇，原驰蜡象”句中“山”、
“原”都是静物，却写它们“舞”和 “驰”，为什么这样写？试对这两句 作点赏析
“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟 人、对偶的修辞手法，化静为动，有 三方面因素：
（1）视觉因素。作者站得高，看得远， 山丘连绵起伏，远看确有山舞原驰的动感。
8、以上景物确实很美，作者 认为还有那种景色是美丽的呢？
“须晴日，看红装素裹，分外 妖娆。”
“须”的意思是等到。表明天 还没有晴，所以这句话是虚写。
5.上阕哪几句是静景，哪几句是动景？
静景
千里冰封 长城内外，惟余莽莽 大河上下，顿失滔滔
动景
万里雪飘 山舞银蛇，原驰蜡象
总结上阕：先总写北方雪景。然后写眼前
7.“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比 高。”山、原都是静止的事物，为何 写它们“舞”、“驰”？
“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描 写都有活泼奔放的气势.加上“欲与天 公试比高”一句,表现“山”“原”与 天相连,更有一种奋发的态势和竞争的 活力.山、原都是静止的事物，写它们 “舞”、“驰”是化静为动的浪漫想 像,诗人情感的跃动,使他眼前的大自然 也显得生气勃勃,生动活跃.
巩固练习
1、发挥想像，用自己的话描绘一下 诗人笔下的北国雪景图，并谈谈你 的感受。
诗人笔下的北国雪景，空间 极其广阔，景色极为壮丽，令人感 受到诗人豪迈的胸怀，雄伟的气魄， 对祖国山河的热爱。
2、仔细的体会“俱往矣，数 风流人物，还看今朝”的含义。
表达了无产阶级革命家坚定的 信心，抒发了革命领袖的壮志和抱 负.
新课导入
北方冬天的雪，纷纷扬扬地飘落，它覆盖着原野、山峰、 村庄、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人 墨客诗兴大发。毛泽东同志既是一位伟大的革命家，同时也 是一位杰出的诗人，他的词作《沁园春·雪》就是咏雪的名 篇。
古往今来，多少文人墨客歌咏过那洁白如银的大雪， 大家能背诵几句吗？
故白
8.从下阕词中找出三组近义词。 （1）稍――略 （2）输――逊 （3）文采 ――风骚
9.说说主旨句表达作者的思想 感情？
表达了无产阶级革命家坚定的信 心，抒发了革命领袖的壮志和抱负。
总结下阕：评论历史英雄人物， 歌颂当代无产阶级革命英雄。
引 无（ 数议 英论 雄、 竞抒 折情 腰）
承上启下，引入论述 歌
2.文中提到的英雄分别有什么功绩？
秦始皇（第一次统一中国）、汉武帝 （建立强盛西汉）唐太宗（开创贞观之 治）、宋太祖（结束五代十国的分裂局 面，统一宋朝）、元太祖（武功盖世， 统一蒙古，立足中原）。
3.对于这些英雄人物，作者用了一 个“惜”字,“惜”什么呢？
“略输文采，稍逊风骚”。“只识 弯弓射大雕。”
作者以“往昔”与“今朝”对比， “英雄”与“风流人物”对比，突出 了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。
7.如何理解“俱往矣，数风流人 物，还看今朝”？
古代那些帝王都过去了，要看叱诧风云 的人物，还得看现在，看人民群众。
“数”与“看”两个动词流露出对中国无 产阶级的自信，历代英雄人物统统被滚滚 的历史洪流席卷而去，只有今天的无产阶 级才是推动历史前进的真正动力，才是祖 国大好河山当之无愧的主人. （抒发了作者 作为革命家的伟大抱负，歌颂了无产阶级 革命英雄。）
“北国风光，千里冰封，万里雪飘”总写北国雪景，其中 “北国风光”总领上阕内容。“千里冰封”“万里雪飘”互 文见义，静动相衬，静穆中又有飘舞之姿，即千万里都冰封， 千万里都雪飘，表现祖国幅员的广阔，也反映了诗人视野的 辽阔。总写句把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世 界。
北国风光，千里冰封，万里雪飘
4.“惜”中含有哪些意思？
“惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中 华民族是一个英雄辈出的民族；
“惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的 同时，委婉指出短于文治的缺点（略 输、稍逊、只识）；
“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前 人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概， 及超越历代英雄人物的自信。
作者对历史人物的态度
2、重要词句的品味：须晴日，看红妆素裹， 分外妖娆（从修辞、字词、含义等方面考 虑）
你看，红日冉冉升 起，放射出万道霞光， 染红了天边的白云，映 红了高原上皑皑白雪。 云海茫茫，雪山巍巍， 苍松翠柏，郁郁青青。 红日白雪交相辉映，祖 国就像一位红装素裹的 少女，格外妖艳多姿！
思考解疑：
1.请找出上阕中总写北国雪景的诗句？这些诗句创造了一个 怎样的意境？
3.“江山如此多娇”是承上阕来写, 用了一个“娇”字,是褒义,是赞扬。那 祖国的江山有那些可赞之景呢？看题 目，什么景？在祖国的什么地方？
雪景，在祖国的北方（“北国风光”）
4.北国风光怎样呢？
“千里冰封，万里雪飘。”（注意“封” 和“飘”;互文）首句创造了一个冰天 雪地、广袤无垠的境界，写法上动静 结合。
穿雪
庭却 唐树 嫌
·
作春
韩 愈 《 春
飞 花 。
色 晚 ，
雪
》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 唐·岑参《白雪歌送武判官归京》
片燕
片山
吹雪 唐落 花
·
轩大
李 白 《 北
辕 台 。
如 席 ，
风
行
》
词的特点
词又叫长短句、诗余、曲子词 等。原来可以合乐演唱，句式长短 不一。乐谱失传后，只剩下词牌， 词牌就是词的调子，每个词牌规定 了这首词的字数、句数、平仄声调 和韵脚。所以把写词叫做“填词” 词牌名与词牌没有必然的联系。
（2）精神因素。作者意气风发， 因而在他心目中，大自然也生气勃 勃。
（3）时代因素。中国革命正在 蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日， 赋予群山、高原以顽强的性格，可 以体现中华民族不屈不挠的精神。
赏析一：“山舞银蛇，原驰蜡象” 赋予群山、高原以动态描写，体现出 其活泼奔放的气势。加上“欲与天公 试比高”一句，表现“山”“原”与 天相连，更有一种奋发的态势和竞争 的活力。
5.下面的内容由哪一个字领起?望 到了什么？由此可见,上阕的结构特点 是什么?
“望”从“长城内外，到欲与天公试比 高。”先总写,后分写.
6. “长城内外，惟余莽莽，大河上下， 顿失滔滔。”体会“惟余”和“顿失” 的作用并说出所用的修辞方法是什么?
“惟余”体现白雪覆盖的范围之广，“顿失” 表现冰封速度之快，用了夸张的修辞。
作者简介毛泽东，字润之。1893年 12月26日生于湖南湘潭韶 山冲一个农民家庭。中国
人民的领袖，马克思主义
者，伟大的无产阶级革命
家、战略家和理论家，中
国共产党、中国人民解放
军和中华人民共和国的主
要缔造者和领导人，诗人， 书法家。1976年9月9日在 北京逝世。
读准字音
沁qìn园春
莽mǎng莽
成吉思汗hán 数shǔ风流人物
单 chán 单于 汗
shàn 姓单
hán 可汗
学习词语
滔滔tāo tāo 江水连续不断的样子，形容江 水滚滚。
妖娆yāo ráo娇艳美好。
折腰zhé yāo弯腰行礼，这里指倾倒的意思。
风骚fēng sāo本指《诗经》里的《国风》和 《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
一代天骄yī dài tiān jiāo指可以称雄一世 的英雄人物，泛指非常著名，有才能的 人物。天骄，“天之骄子”的省略语。
2、词的上阕主要内容是 写景 ，下阕主要是 议论抒情 。
3、这首词分为上下两阕，请找出其中的过渡段。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
赏析上阕
1、上阕描写北国雪景，哪几句是总写？哪 几句是分写？分写的内容有一个什么字总 领？它领起的内容有哪些？
“北国风光——万里雪飘”是总写，“望长 城内外——分外妖娆”是分写。分写的内 容由“望”字总领，领起的内容到“欲与 天公试比高”。