2016-2017年大班下学期主题计划
大班第二学期主题计划
大班第二学期主题计划引言:大班第二学期是幼儿园教育中的重要阶段,对于孩子们的全面发展起着至关重要的作用。
为了提供高质量的教育环境和教育资源,我们制定了这份大班第二学期主题计划。
本计划将以丰富多样的主题来激发孩子们的学习兴趣和创造力,帮助他们在不同领域中获得全面的发展。
一、主题:探索自然,爱护环境在这个主题中,我们将引导孩子探索自然界的奇妙之处,了解不同的生态系统和生物。
我们将带领他们进行户外探索活动,观察动植物的生长和变化。
通过亲身体验自然,我们希望培养孩子们的环保意识,激发他们对大自然的热爱。
1.1 学习目标:- 了解不同的生态系统和生物- 观察植物的生长和变化- 培养环保意识1.2 教学活动:- 植物生长实验- 室外观察活动- 制作环保手工作品1.3 资源准备:- 植物种子和土壤- 放大镜和显微镜- 环保手工材料二、主题:艺术天地,创造无限在这个主题中,我们将引导孩子们探索艺术的世界,发掘他们的创造力和想象力。
通过绘画、手工制作和音乐活动,我们希望激发孩子们对艺术的兴趣,培养他们的审美能力和动手能力。
2.1 学习目标:- 发展创造力和想象力- 培养艺术兴趣- 提高审美能力和动手能力2.2 教学活动:- 绘画课程- 手工制作活动- 音乐体验课2.3 资源准备:- 画笔、颜料和画纸- 手工材料和工具- 音乐播放器和乐器三、主题:小小科学家,探索奥秘在这个主题中,我们将引导孩子们进行一系列的科学实验和观察活动,激发他们对科学的兴趣和探索精神。
我们将提供各种材料和实验工具,让孩子们亲自动手进行实验,培养他们的观察力和实验能力。
3.1 学习目标:- 培养科学兴趣- 培养探索精神- 提高观察和实验能力3.2 教学活动:- 科学实验课程- 观察活动- 科学展览3.3 资源准备:- 科学实验材料和工具- 观察器具和实验记录本- 科学展示板和展览品结论:通过本学期的主题计划,我们旨在为大班学生提供一个丰富多彩的学习环境,激发他们的学习兴趣和创造力。
幼儿园教学主题计划(大班下)
幼儿园教学主题计划(大班下)一、教学目标1. 帮助幼儿发展语言沟通能力。
2. 培养幼儿合作与分享的意识。
3. 促进幼儿发展自主研究和解决问题的能力。
4. 培养幼儿的创造力和想象力。
5. 培养幼儿的动手能力和审美意识。
二、教学内容1. 主题一:四季变化- 研究四季的特点和表现形式。
- 通过游戏、手工制作等活动,让幼儿亲身体验四季的变化。
- 观察植物和动物在四季中的变化,研究它们的生命周期。
2. 主题二:交通工具- 研究不同交通工具的名称和特点。
- 通过游戏和模型,让幼儿模拟不同交通工具的使用场景。
- 组织参观交通工具展览,让幼儿近距离接触各种交通工具。
3. 主题三:生活中的水- 研究水的来源和用途。
- 进行水的实验活动,让幼儿了解水的特性。
- 讲授节水知识,培养幼儿的环保意识。
4. 主题四:动物世界- 研究不同的动物名称和特点。
- 进行宠物照顾和观察活动,让幼儿了解不同动物的饲养需求。
- 通过绘画和手工制作,展示幼儿对动物的认知和想象。
三、教学活动设计1. 丰富多样的游戏活动,如四季连连看、交通工具拼图、抓鱼游戏等,通过玩中学,帮助幼儿巩固所学内容。
2. 实景观察活动,如到公园观察不同季节的植物和动物,到交通场所观察各种交通工具等,帮助幼儿亲身感受和了解所学知识。
3. 手工制作活动,如制作四季风车、交通工具模型、水果拼盘等,培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 绘画和表演活动,让幼儿通过绘画和表演的方式展示所学知识和想象力,激发幼儿的艺术表达能力。
四、教学评估1. 老师观察幼儿在活动中的参与度和理解程度。
2. 针对每个主题进行小组活动或个人表演,考察幼儿的研究成果。
3. 幼儿自评和互评,鼓励幼儿互相研究和分享自己的研究心得。
五、教学资源1. 绘本、图片和实物:用于引导幼儿认识和理解所学内容。
2. 游戏、玩具和模型:帮助幼儿亲身参与和体验所学内容。
3. 视频和音频资料:用于辅助教学和增加幼儿对所学内容的理解。
2016—2017学年第二学期幼儿园大班班务工作计划
2016—2017学年第二学期幼儿园大班班务工作计划
2016—2017学年第二学期幼儿园大班班务工作计划
在不知不觉中,我们迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子孩子们。
看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了希望。
本学期,也是孩子们在幼儿园度过的最后一个学年,新的学期,新的挑战,我们大一班的3位老师会让孩子们在幼儿园里度过他们“健康快乐”的幼儿园生活,并且让他们的幼儿园旅程画上一个圆满的句号。
一、班级管理
本学期是孩子们步入小学的最后一个阶段,所以我们对孩子们会严格要求,特别是在学习习惯、纪律等方面。
例如,我们在环境创设时,根据大班孩子的年龄特征,我们设立了“表扬栏”,其中有6个板块:纪律之星、勤奋之星、文明之星、进步之星、友爱之星、劳动之星,每天根据孩子们的表现进行鼓励表扬,经过几天的执行,孩子们都在不同程度上有了进步,而且,在生活习惯方面上也有了提高。
其次,我们还加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养。
例如,我们每周选出值日生,让孩子们在做值日生的时候,自己整理桌椅,自己做一些简单的体力劳动,这样既培养他们的集体荣誉感,又锻炼了他们的自理能力,而且还教会他们遇到问题自己解决,自己处理。
我们会根据我班孩子们的不足随时调整教育方法,多观察孩子,因材施教,注重每个孩子的个体差异。
二、教育教学。
2017幼儿园大班下学期教学计划(最新)
2017幼儿园大班下学期教学计划幼儿园大班下学期教学计划【1】孩子们在经过了上学期的中班学习生活后,各个方面能力有了很大的提高。
为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况及上学期存在的不足,这学期,我将从以下几个方面开展工作、一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件,因此,我们全体班级成员都将树立高度的责任心,将安全工作落到实处。
具体做法如下、1、创设安全舒适的幼儿活动环境。
随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。
谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素。
同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
3、培养幼儿的自我保护意识。
让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,能主动避开不安全的物品。
知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用。
4、知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等。
二、保质保量地做好保育工作(一)在保育工作方面,我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风,一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作,积极创设健康卫生的班级环境、1、严格执行各项卫生保健工作制度,坚决落实通风消毒工作,认真彻底地做好班级卫生工作,做到教室无杂物,厕所无异味,睡室整洁干净,透气。
2、班级小组成员之间积极交流,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。
教师们的教学用品用完后随手收拾,班上老师互相提醒,互相监督,共同维护好班级的环境。
3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来,同时注重幼儿良好的生活常规的培养。
2017年大班下学期计划
2017年大班下学期计划工作目标1.提高内容质量,增强读者粘性:针对大班学生,精心策划具有教育性、趣味性、知识性的文章,使读者在获得知识的同时,提升阅读兴趣,增强对平台的依赖性。
–针对大班学生的认知特点,设计富有创意的教学活动,如科学实验、手工制作等,让读者在动手操作中学习知识。
–引入知名教育专家的原创稿件,分享他们在教育领域的心得体会,为家长提供有价值的指导建议。
–定期举办线上互动活动,如知识问答、话题讨论等,激发读者的参与热情,增强社区的活跃度。
2.拓展内容领域,满足多元需求:在保持教育主题的基础上,适当拓展内容领域,涵盖到大班学生的日常生活、兴趣爱好等方面,满足他们的多元需求。
–增加生活常识类文章,教授读者一些基本的生活技能,如自我保护、健康饮食等。
–介绍大班学生感兴趣的话题,如动物科普、宇宙探索等,满足他们的好奇心。
–邀请家长分享他们的育儿经验,让读者在互动中学习到更多的教育方法。
3.提升品牌形象,打造优质平台:通过优质的内容、周到的服务、良好的口碑,提升平台在家长和读者心中的形象,树立品牌优势。
–严格筛选作者队伍,确保稿件质量,提升内容的权威性。
–加强平台视觉设计,使界面简洁大方,提升用户体验。
–积极参与公益活动,为社会传递正能量,提升品牌的社会责任感。
工作任务1.内容策划与审核:策划每期的文章主题,邀请相关领域的作者撰写稿件,并对稿件进行审核,确保内容质量。
–每周五召开内容策划会,讨论下周的文章主题和作者人选。
–建立作者队伍,挑选具备教育经验和写作能力的作者,为其提供长期的培训和指导。
–设立审稿小组,对稿件进行多轮审核,确保内容符合平台要求。
2.线上活动组织与推广:定期举办线上活动,制定活动方案,并负责活动的推广和组织工作。
–每月末发布下月线上活动计划,提前在平台公告和社交媒体上进行推广。
–设计有趣的活动形式,如知识问答、话题讨论等,吸引读者积极参与。
–活动结束后,整理活动成果,以文章或视频的形式在平台展示。
大班下学期主题课程计划
主题课程计划主题一《说故事给你听》第一周《鲜花村和白云村》目标:初步了解图书种类和故事的结构性要素。
《第二课时》目标:学会分类统计。
《翻翻故事书》目标:学习歌曲并根据歌词创编动作。
第二周《故事王国》目标: 学习儿歌,知道故事的几种类型。
《树和纸》目标:了解纸的种类,并用合适的词进行描述。
《读书的姿势》目标:学会正确的看书姿势。
第三周《说故事》目标:会念儿歌,并会用不同的量词来替换儿歌内容。
《来做故事小书》目标:会制作故事小书,学习使用不同制作方法和技巧。
《小小故事偶》目标:学习制作偶、并会用偶来表演故事。
第四周《一起来借书》目标:知道图书馆是借阅图书的地方.《小猪盖房子》目标:学习手脚并用前进的方法。
《大家来演戏》目标:了解演出的基本顺序及规则。
主题二《小花草大世界》第一周《小花草,住哪里》目标:学会儿歌,引导幼儿观察家和幼儿园周围的环境。
《拜访常见的花草》目标:引导幼儿认识常见的花草。
《花草卡片》目标:引导幼儿用不同的方法制作花草卡片。
第二周《小种子去旅行》目标:通过故事让幼儿了解龙葵的种子的传播途径。
《第二课时》目标:会复述故事,增强语言表达能力。
《有趣的花草》目标:通过植物的外形、气味等特征,让幼儿有更多的认识。
第三周《农夫与野草》目标:通过儿歌了解野草会影响农作物的生长。
《花草的构造》目标:引导幼儿认识花草基本构造与功能。
《小花小草长高了》目标:让幼儿探索测量身高的不同方法。
第四周《花草妙用多》目标:了解野草所具有的特殊功能。
《花草专卖店》目标:引导幼儿了解开店所需物品,激发幼儿逻辑思考及沟通协调能力。
《花草大力士》目标:通过实验了解花草。
主题三《鸟儿的家》第一周《鸟巢》目标:学念儿歌及认识家燕和鸽子居住的环境。
《彩色森林》目标:认识动物的家。
《第二课时》目标:会复述故事,增强语言表达能力。
第二周《鸟儿观察笔记》目标:了解麻雀的生活习性。
《筑巢地点大公开》目标:认识鸟类的家,了解鸟巢和蛋的关系。
幼儿园大班下半年的创意活动规划
幼儿园大班下半年的创意活动规划随着秋季的来临,大班的孩子们也将迎来他们学习旅程中重要的一段。
在这个阶段,孩子们的好奇心和学习欲望都达到了高峰,因此,我们需要为他们准备一系列富有创意和趣味性的活动,以满足他们的成长需求。
一、科学探索活动1.主题:奇妙的自然现象活动内容:通过观察、实验和探索,让孩子们了解自然界中常见的自然现象,如雨后彩虹、雾霾、四季变化等。
2.主题:生活中的科学活动内容:从孩子们熟悉的生活用品和日常活动中,发现科学原理,如纸飞机的制作原理、摩擦力等。
二、艺术创作活动1.主题:手工DIY活动内容:利用废旧物品,如纸箱、塑料瓶等,让孩子们发挥想象力,制作手工艺品。
2.主题:绘画天地三、社会实践活动1.主题:小小志愿者活动内容:组织孩子们参加社区志愿服务活动,如关爱老人、环保宣传等,培养他们的社会责任感。
2.主题:探索之旅活动内容:安排户外实践活动,如参观博物馆、动物园等,让孩子们在探索中学习,增长知识。
四、体育健康活动1.主题:欢乐运动会活动内容:举办一场别开生面的运动会,让孩子们在游戏中锻炼身体,增强体质。
2.主题:舞蹈派对活动内容:学习简单的舞蹈动作,举办一场舞蹈派对,展示孩子们的才艺。
五、传统文化活动1.主题:民间故事会活动内容:讲述我国经典的民间故事,让孩子们了解传统文化,培养他们的民族自豪感。
2.主题:传统节日庆典活动内容:在我国传统节日,如中秋节、国庆节等,举办相应的庆祝活动,让孩子们感受节日的氛围。
六、情感培养活动1.主题:感恩有你活动内容:通过制作贺卡、写信等形式,让孩子们表达对家人、老师的感激之情。
2.主题:友谊万岁秋季是收获的季节,也是孩子们成长的季节。
我们可以通过一系列的创意活动让孩子们在快乐中学习,在学习中成长。
在科学探索活动中,我们可以带孩子们去大自然中寻找秋天的足迹,让他们亲眼看到树叶由绿变黄,感受天气的变化。
回到教室后,可以组织孩子们进行讨论,分享他们的观察心得。
2016-2017学年大班下学期计划
2016--2017学年下学期工作计划大一班本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。
再过几个月,他们将离开学前班这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。
如何使他们永远记住学前班的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学课堂,将是本学期的工作重点,我们针对本班班况及本学期的工作重点拟订了以下学期工作计划。
一幼儿情况分析通过大班上学期的培养、学习,幼儿在各方面都有较大进步。
具体表现在:身体发展方面:在家长的配合下,幼儿能遵守班级的常规,个别常迟到的幼儿已能按时入园;大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服、个别幼儿较为被动;大部分幼儿能够积极参加体育活动,积极并敢于挑战自己;幼儿的身体素质明显增强。
认知发展方面:幼儿倾听习惯已增强,大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;求知欲较强,学习习惯良好,逐步学会了使用铅笔,但书写姿势有待纠正;能主动参加科学小实验,喜欢思考与动手操作。
社会性发展方面:随着年龄增长,部分孩子已懂得谦让、分享、轮流,能控制自己的情绪和行为,能主动为班级体服务。
有上小学的强烈愿望。
少数内向的孩子能逐步融入集体,逐步学会与同伴交流。
但收拾物品、整理的习惯还要不断培养,自律、自控力还有待加强。
如何让每一位幼儿在学习和生活习惯的养成方面得到发展,做好幼小衔接工作是这学期的工作重点。
二教育教学及班务工作重点(一)本学期工作目标1.认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以《园务计划》为指导思想,更新教育观念,把素质教育落实到幼儿一日活动中,根据本班幼儿的实际情况,因地制宜,合理安排幼儿一日活动时间、内容,组织开展教学活动。
2.教育教学中面向全体,积极为幼儿创设良好的生活,学习环境,引导幼儿主动参与活动,加强幼儿阅读能力的培养,注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练。
为幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。
大班下学期工作计划主题
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“全面发展,快乐成长”这一主题,以幼儿为主体,以教师为主导,以提高幼儿综合素质为目标,培养幼儿健康、快乐、自信、勇敢的品质,为幼儿顺利过渡到小学奠定坚实基础。
二、工作目标1. 培养幼儿具有良好的生活、学习习惯,提高生活自理能力。
2. 培养幼儿良好的品德、行为习惯,增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿良好的学习兴趣,提高幼儿的学习能力。
4. 培养幼儿具备较强的身体素质,增强体质。
5. 培养幼儿具有初步的艺术素养,提高审美能力。
6. 培养幼儿具有初步的环保意识,关爱大自然。
三、具体措施1. 生活习惯养成(1)加强幼儿生活自理能力的培养,如穿衣、洗漱、整理床铺等。
(2)培养幼儿良好的饮食习惯,如定时定量、不挑食、不浪费等。
(3)加强幼儿卫生习惯的培养,如洗手、剪指甲、不随地吐痰等。
2. 品德行为习惯培养(1)开展丰富多彩的主题教育活动,如“文明礼仪”、“关爱他人”等。
(2)加强幼儿道德教育,培养幼儿诚实守信、团结友爱、尊重他人等品质。
(3)开展“我是小小志愿者”活动,培养幼儿关爱社会、关爱他人的意识。
3. 学习能力培养(1)创设良好的学习环境,激发幼儿学习兴趣。
(2)开展丰富多样的教学活动,如游戏、故事、实验等,提高幼儿学习能力。
(3)关注幼儿个体差异,因材施教,使每个幼儿都能在原有基础上得到发展。
4. 身体素质培养(1)开展丰富多样的户外活动,如晨练、体育游戏、亲子活动等。
(2)加强幼儿体质监测,关注幼儿身体健康。
(3)培养幼儿良好的运动习惯,如每天坚持锻炼、不沉迷电子产品等。
5. 艺术素养培养(1)开展丰富多彩的艺术活动,如绘画、手工、音乐、舞蹈等。
(2)培养幼儿的审美能力,提高幼儿的艺术素养。
(3)鼓励幼儿参加各类艺术比赛,展示自我,增强自信心。
6. 环保意识培养(1)开展环保主题教育活动,如“绿色家园”、“垃圾分类”等。
(2)培养幼儿关爱大自然的意识,引导幼儿从小事做起,保护环境。
大班下学期主题工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以幼儿全面发展为目标,关注幼儿个性差异,尊重幼儿兴趣,激发幼儿创造力,培养幼儿良好的学习习惯,为幼儿顺利进入小学奠定基础。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的学习习惯,提高幼儿自主学习能力。
2. 培养幼儿的社交能力,提高幼儿的团队合作意识。
3. 培养幼儿的动手操作能力,激发幼儿的创造力。
4. 培养幼儿的审美情趣,提高幼儿的艺术素养。
5. 培养幼儿的环保意识,提高幼儿的环保行动能力。
三、主题内容1. 数学领域:认识图形、测量、加减法、乘除法等。
2. 语言领域:诗歌、故事、散文、寓言等。
3. 科学领域:动植物、天文、地理、物理等。
4. 社会领域:家乡、节日、礼仪、环保等。
5. 艺术领域:绘画、手工、音乐、舞蹈等。
6. 健康领域:体育锻炼、卫生保健、心理健康等。
四、具体措施1. 数学领域:(1)开展图形、测量、加减法、乘除法等游戏活动,让幼儿在游戏中学习。
(2)利用日常生活物品进行数学操作,如测量身高、重量等。
(3)设置数学角,提供丰富的数学操作材料,让幼儿自主探索。
2. 语言领域:(1)组织诗歌、故事、散文、寓言等语言活动,提高幼儿的语言表达能力。
(2)开展语言表演、讲故事比赛等活动,激发幼儿的语言兴趣。
(3)创设良好的语言环境,让幼儿在日常生活中运用语言。
3. 科学领域:(1)开展动植物、天文、地理、物理等科学探究活动,让幼儿体验科学探究的乐趣。
(2)组织参观、实验等活动,让幼儿了解科学知识。
(3)培养幼儿的观察能力、实验能力、分析能力等。
4. 社会领域:(1)开展家乡、节日、礼仪、环保等主题活动,让幼儿了解社会知识。
(2)组织社会实践活动,如社区服务、参观博物馆等,让幼儿体验社会生活。
(3)培养幼儿的团队合作意识、社会责任感等。
5. 艺术领域:(1)开展绘画、手工、音乐、舞蹈等活动,提高幼儿的艺术素养。
(2)举办幼儿艺术作品展览,展示幼儿的艺术才华。
(3)培养幼儿的审美情趣、创新意识等。
幼儿园大班下学期计划
幼儿园大班下学期计划一、综合目标。
下学期,我们将以“快乐成长,健康生活”为主题,贯穿整个学期的教育教学活动。
通过丰富多彩的课程设计和活动安排,促进幼儿身心健康发展,培养他们的自理能力、社交能力和动手能力,为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。
二、教学内容。
1. 语言。
下学期,我们将继续注重幼儿的语言表达能力培养。
通过课堂故事、角色扮演、游戏等形式,激发幼儿的语言兴趣,提高他们的口头表达能力和听说能力。
2. 数学。
在数学教学方面,我们将通过生活化的教学方式,让幼儿在实际生活中感受数学的乐趣,培养他们的数学思维和逻辑能力,同时注重数学概念的启蒙,为他们打下坚实的数学基础。
3. 科学。
科学教育将贯穿整个学期,我们将通过观察、实验、探究等方式,让幼儿在探索自然世界的过程中,培养他们的观察、思考和动手能力,激发他们对科学的兴趣。
4. 艺术。
音乐、美术、舞蹈等艺术教育也将是下学期的重点。
我们将通过丰富多彩的艺术活动,培养幼儿的审美情感和创造力,让他们在艺术中感受快乐、展现自我。
5. 社会实践。
在社会实践方面,我们将注重培养幼儿的自理能力和社交能力。
通过生活技能的训练和团队合作的活动,让幼儿学会独立生活、自我保护和与他人和睦相处。
三、活动安排。
1. 主题活动。
每个月我们将围绕一个主题开展丰富多彩的主题活动,如“春天的小动物”、“五彩斑斓的世界”等,让幼儿在活动中学习、感受、探索,丰富他们的生活体验。
2. 户外活动。
每周我们将组织一次户外活动,如郊游、野餐、植物园参观等,让幼儿在自然环境中感受大自然的奇妙,培养他们的环保意识和动手能力。
3. 节庆活动。
在重要的节日和纪念日,我们将组织丰富多彩的节庆活动,如中秋赏月、国庆游园、儿童节联欢等,让幼儿在活动中感受节日的快乐,增进他们的家庭情感和团队意识。
四、家园共育。
下学期,我们将继续加强与家长的沟通和合作,定期举办家长会、家访等活动,分享幼儿的成长情况,倾听家长的意见和建议,共同为幼儿的健康成长而努力。
大班主题主题工作计划下学期
一、指导思想本学期,我们将继续以幼儿全面发展为核心,以培养幼儿的自主性、合作精神和创新能力为目标,通过丰富多彩的主题活动,促进幼儿在认知、情感、社会性、身体和心理等方面得到全面和谐的发展。
二、主题设置1. 第一阶段(9月-11月):探索自然- 目标:引导幼儿认识自然环境,培养幼儿的观察能力、探索精神和环保意识。
- 主要活动:观察植物生长、动物行为、季节变化等。
2. 第二阶段(12月-2月):传统文化- 目标:让幼儿了解和感受中国传统文化的魅力,培养幼儿的爱国情怀和文化自信。
- 主要活动:剪纸、书法、传统节日习俗等。
3. 第三阶段(3月-5月):科技世界- 目标:激发幼儿对科学的兴趣,培养幼儿的动手能力和创新思维。
- 主要活动:机器人制作、科学实验、编程等。
4. 第四阶段(6月-7月):自我成长- 目标:引导幼儿认识自我,培养幼儿的自信心、责任感和独立性。
- 主要活动:自我介绍、情感表达、团队协作等。
三、具体实施1. 教学活动(1)每月围绕一个主题,开展相应的教学活动,如故事、儿歌、游戏等。
(2)结合主题,开展户外活动,让幼儿在实践中学到知识。
(3)利用多媒体资源,丰富教学内容,提高幼儿的学习兴趣。
2. 生活活动(1)培养幼儿良好的生活习惯,如按时作息、整理物品等。
(2)开展家园共育活动,让家长参与到幼儿的教育过程中。
(3)加强幼儿的自我服务能力,如自己穿衣、洗漱等。
3. 活动安排(1)每周安排一次主题活动,确保幼儿在各个环节都能得到锻炼。
(2)每月开展一次亲子活动,增进亲子关系。
(3)每学期举办一次成果展示活动,让家长了解幼儿的学习成果。
四、评价与反思1. 定期对幼儿进行综合评价,了解幼儿在各个方面的进步。
2. 组织教师进行教学反思,不断改进教学方法,提高教学质量。
3. 定期与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,共同促进幼儿的成长。
通过本学期的主题工作计划,我们期望幼儿在各个方面都能得到全面发展,为他们的未来奠定坚实的基础。
大班下学期主题活动工作计划
一、主题背景随着大班幼儿年龄的增长,他们的认知、情感、社会性等方面都得到了进一步的发展。
本学期,我们将围绕“探索与发现”这一主题,开展一系列丰富多彩的活动,旨在培养幼儿的探索精神、创新意识和团队合作能力。
二、主题目标1. 培养幼儿对周围世界的探索兴趣,激发他们的好奇心。
2. 培养幼儿的观察能力、思考能力和问题解决能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神,学会与人沟通、合作。
4. 培养幼儿的审美情趣,提高他们的艺术素养。
三、主题活动内容1. 探索自然(1)植物生长:观察植物的生长过程,了解光合作用、呼吸作用等生物学知识。
(2)动物世界:了解不同动物的习性、生活习性,培养幼儿的爱心和责任感。
(3)地理知识:学习地图知识,了解我国及世界各地的地理特点。
2. 探索科学(1)光学原理:学习光的传播、反射、折射等光学原理。
(2)力学知识:了解重力、摩擦力、浮力等力学知识。
(3)电磁学:认识电流、电压、电阻等电磁学知识。
3. 探索艺术(1)绘画:学习不同绘画技法,提高幼儿的绘画水平。
(2)音乐:学习简单的乐理知识,培养幼儿的音乐素养。
(3)手工:学习简单的手工制作,提高幼儿的动手能力。
4. 探索社会(1)民族文化:了解我国各民族的传统文化,培养幼儿的民族自豪感。
(2)国际视野:了解世界各国文化,培养幼儿的国际意识。
(3)法律法规:学习基本的法律法规知识,提高幼儿的法律意识。
四、实施策略1. 结合幼儿兴趣,制定切实可行的主题活动方案。
2. 创设丰富的活动环境,激发幼儿的探索欲望。
3. 注重幼儿个体差异,提供个性化指导。
4. 加强家园合作,共同促进幼儿全面发展。
五、时间安排1. 第1周:主题启动,介绍活动内容,激发幼儿兴趣。
2. 第2-8周:按主题活动内容进行实施,每周一个主题。
3. 第9-12周:进行主题总结,展示幼儿作品,评选优秀作品。
六、评价方式1. 观察幼儿在活动中的参与程度、合作精神、创新能力等。
2. 评估幼儿在主题活动中的知识掌握情况。
幼儿园大班主题教育计划下学期
幼儿园大班主题教育计划下学期在幼儿园大班主题教育计划下学期中,为了促进幼儿综合素质的全面发展,培养他们的兴趣与自信,提高他们的理解力和创造力,我们需要制定一套行之有效的教育计划。
本文将从学期主题、目标、内容安排和实施方法等方面进行阐述。
一、学期主题学期主题是课程设计的核心,也是整个教育计划的出发点。
通过一个具体而生动的主题引导孩子们感受生活,认识世界,在游戏和探索中开拓眼界。
比如可以选取“花草树木”作为学期主题,让孩子感知植物的生长过程、观察不同植物的特征,并通过亲身参与培养对大自然和环境保护的意识。
二、教育目标基于大班幼儿快速成长和发展的特点,我们首先要确定一些培养目标。
其中包括语言表达能力、社交能力、思维逻辑能力以及动手操作能力等方面。
在推进这些目标时需要注重情感态度教育,并鼓励幼儿自主学习和积极参与。
通过提供有趣且符合幼儿认知水平的活动和游戏,培养他们对自然、科学以及艺术的兴趣。
三、内容安排1. 语言表达能力为了培养孩子的语言表达能力,我们可以设置一些富有启发性的讨论课程。
这样可以激发孩子分享经验、理解别人观点、解答问题的能力,并逐步提高他们的口头表达能力。
2. 社交能力社交能力在幼儿园大班阶段更为重要。
通过组织小组合作活动,让孩子们在团队中互相配合、分工合作,并给予充分的鼓励和肯定。
同时,关注练习友善待人的行为规范,如礼貌用语和友好态度等。
3. 思维逻辑能力思维逻辑是培养孩子独立思考和创造问题解决方案的基础。
通过制定一系列谜题解密活动、推理游戏等环节来促进幼儿思考、辨析和推理能力。
4. 动手操作能力针对大班幼儿的动手操作能力培养,我们可以开展一些手工制作的活动。
比如让孩子们亲自种植小花盆、涂鸦画板等,既锻炼了他们的操作能力,又培养了想象力和创造力。
四、实施方法1. 多样化教学方法在实施计划时需要灵活运用多种教学方法。
除了传统的课堂教学外,还可以通过参观野外花卉园、邀请家长分享他们的农业经验等形式开展校外环境教育。
2016年大班下学期班务工作计划
2016年大班下学期班务工作计划篇一:2016大班下学期班务计划2016大班下学期班务计划范文一:大班下学期班务工作计划本学期是孩子在幼儿园学习的最后半年,为了珍惜这半年最为美好的时光,给孩子们童年时光留下美好的回忆,我们将尽量为孩子提供快乐,让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿,在快乐上体现发展的原则。
与此同时,本学期又是幼儿发展极其关键的半年,为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律,帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。
如何让孩子们顺利地进入小学,尽快适应小学学习环境,是幼儿园和家长共同关注的问题,我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作,让幼儿能在愉快而快乐的状态中进入小学。
因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一、幼儿情况分析:本学期班级幼儿41名,男幼儿23名,女幼儿18名,新生一名。
1、优势表现:本班幼儿思维活跃,语言表达能力强,想象力、创造力都较同龄孩子强。
幼儿自理能力逐渐增强了,对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。
绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品,在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。
在游戏中幼儿的交往能力较强,能自由结伴愉快地玩,会主动关心弱小幼儿。
在主题活动中,幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物,还能收集各种旧材料、自然物,发挥想象和创造。
2、弱势因素分析:我班幼儿的倾听能力有所欠缺,这与我班幼儿过于活泼,自控能力差有关,行为习惯还有待培养。
同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情,缺乏为他人服务的意识。
幼儿喜欢表演游戏和角色游戏,但规则意识较差。
有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。
部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。
二、主要工作与具体措施:(一)班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境,给幼儿提供良好的学习和生活空间。
幼儿园大班下学期每月班级主题计划与构思
幼儿园大班各月主题内容构思主题名称:春天的色彩主题目标:1、学习用观察记录的方法,感知和发现春季气温、人们的活动、动植物生长的变化等。
并知道季节的交换与动植物的生长过程关系。
感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。
2、积极参加郊游、种植、远足等活动,会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感、提高讲述、绘画、表演等能力。
3、在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系4、会根据气温和运动量的变化,调节活动的内容,增减衣服。
主题环境:1、组织幼儿关注自然角中的植物,学习照顾植物并进行观察记录。
2、共同收集材料,采用调查表、绘画、图片等多种形式进行主题版面展示。
3、在区域中提供各种动物或者是花朵等图片,供幼儿操作摆放并用算式记录家园合作:带孩子外出活动,充分感受春天的气息,给孩子拍一些照片,让孩子带到幼儿园与同伴分享四月:主题名称:生活万花筒主题目标:1、了解周围社会环境,认识生活中常见的标志知道其特征和作用2、积极参与谈话活动,讲诉生活中有趣的事物,能在游戏中使用反义词3、能感受生活中美的环境和生活用品,能用多种艺术形式表达愉快生活的感受主题环境:带领孩子寻找幼儿园中的标志,并进行制作家园合作:家园共同收集社会中的有趣标志,并了解其作用五月:主题名称:我们来运动主题目标:1、在运动过程中,帮助幼儿增强对运动安全与游戏规则的认识,在运动中扩展幼儿自我保护的意识。
2、鼓励幼儿能用语言大胆表达自己参与活动的体验3、鼓励幼儿积极参加各类活动,形成运动比赛概念,在比赛中培养互助合作的团队精神。
4、通过看看、说说、画画、玩玩的方式,帮助孩子了解健康的重要性主题环境:1、师幼共同收集人们各种运动的图片以及各种动物运动的图片,布置环境2、幼儿自己调查自己家庭成员有什么体育爱好并做好记录家园合作师幼共同收集各种运动资料六月:主题名称:夏天的歌唱主题目标:1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化,初步知道夏天到了。
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☂学期主题计划三月《准备上小学啦》教教学活动序号活动内容涉及领域活动形式课程资源重点领域相关领域主主题内容第一周2.27----3.3《小猫钓鱼》语言综合故事欣赏集体教参、故事光盘、挂图《明亮的眼睛》健康身体保健集体、分组、教参、幼儿用书、图片等《最后一学期》音乐歌唱集体、分组音乐光盘《克服困难》综合操作集体、分组、个人教参、幼书《成长周记》美术制作集体、个人教参、挂图、水粉、画纸《感知过去、现在和未来》蒙氏综合集体、分组、个人教参、幼书、挂图、教具等《我的家乡发生了变化》易趣故事集体教参、幼书第二周3.6---3.10《小熊图书馆》语言故事欣赏集体教参、幼书《欢迎小学生》社会身体锻炼集体、分组、个人教参、预先布置好场景《挪威舞曲》音乐韵律活动边唱边表演音乐光盘《快乐书屋》《千奇百怪的书》综合操作集体、分组、笔、幼书、《小书签》美术绘画集体、个人幼书、画笔、画纸、《认识日历》蒙氏操作集体、个人幼书《谁在浮在水面上》易趣故事集体教参、幼书第三《我班有个小问号》语言儿歌欣赏集体、分组教参、光盘《小问号探宝》体育身体保健集体教参周3.1 2--3.1 6《为什么》音乐歌唱集体音乐光盘《人们怎样传递消息》科学综合集体教参、挂图《我的问题》美术绘画集体、个人幼书、画纸、水彩、蜡笔《认识厚薄》蒙氏综合集体、分组、个人教参、幼书、《博士与他的地》易趣故事集体教参、幼书第四周3.2 0-3 .24《科学家的故事》语言故事欣赏集体教参、《鲁班的故事》综合故事集体、分组、个人教参《朋友来跳舞》音乐欣赏分组幼书、光盘《磁铁的秘密》《工具用书大》科学综合集体、分组、个人图片、《奔马图》美术欣赏欣赏个人、集体幼书、水彩笔《认识整点》《认识半点》蒙氏操作集体幼书、挂图《影子》易趣故事集体教参、幼书第五周3.2 7--3.3 1 《大自然的话》语言诗歌集体教参《会变的月亮》综合故事集体、分组、个人教参《神秘宇宙》体育综合集体、分组、个人《星月夜》美术欣赏个人、集体幼书、水彩笔《认识半点》蒙氏操作分组、个人幼书、挂图《我和星星打电话》音乐欣赏分组幼书、光盘《二等分》《四等分》蒙氏操作集体幼书、挂图《盲人摸象》易趣故事集体教参、幼书游戏活动1、体育游戏:勇救小动物2、民间游戏:螃蟹抢蛋3、手工游戏:特色绳子4、体育游戏:调皮的小袋鼠日常活1、对还未适应大班生活的幼儿多给予培养和帮助,使其尽快适应。
2、对新来的幼儿多给予关注和帮助,使其能快速融入到集体当中。
3、班级环境要温馨、充满童趣,各类设备、设施的摆放要安全,便于幼儿的使用和活动。
4、根据升班后新活动室的特点准备活动材料、与幼儿讨论、区角活动的设置和物品的摆放。
☂学期主题计划四月《我们在春天里》教教学活动序号活动内容涉及领域活动形式课程资源重点领域相关领域主主题内容第一周4.1,4.5-4.7《桃树下的小白兔》语言故事个人挂图、教参《预防感冒》健康身体保健集体幼书、教参《柳树姑娘》音乐歌唱集体表演幼书、光盘《春天来了》科学综合集体、分组幼书、《大于号、小于号、等于号》蒙氏综合集体幼书、《小女巫的扫把》易趣故事集体教参、幼书第二周4.10---4.1《春天的秘密》语言诗歌集体幼书、投影仪、图片、教参《学做观察记录》综合综合分组幼书、图片《春天在哪里》音乐歌唱集体、分组幼书、光盘《花之舞》集体舞综合集体、分组幼书、光盘4 《风筝》制作欣赏集体幼书、图片《20以内的单双数》蒙氏综合集体幼书、小蜗牛易趣综合集体幼书、投影仪第三周4.1 7---4.2 1《小蝌蚪找妈妈》语言故事欣赏集体幼书、图片《春天来到我们班》综合绘画集体、彩纸《歌唱春天》音乐歌唱集体光盘、儿歌《做气象记录》科学记录表集体、个人表格《小蝌蚪找妈妈》美术连环画集体、分组、个人图片《认读100以内的数》《按数群计数》蒙氏综合集体幼书、《筑巢》易趣综合集体幼书、投影仪第四周4.2 4---4.2 8 《新闻发布会》语言谈话集体、分组幼书、教参《我是小记者》综合访谈集体、分组幼儿画册《劳动最光荣》音乐歌唱集体幼书、光盘《各种各样的邮票》社会综合集体、分组、个人图片《给爸爸妈妈写封信》综合(美术)手工个人白纸《感知数位》蒙氏综合集体幼书、《宝葫芦的秘密》易趣综合集体幼书、投影仪游戏活动1、美术活动:我的梦2、益智游戏:大红枣3、体育游戏:运西瓜4、益智游戏:我来找,我来看,我来玩日常活动1、继续帮助幼儿学习剪纸,引导幼儿发现折好的边、角与展开的纹样之间的关系.2、将师幼共同收集的象形文字和现在汉字展示在主题板上,让幼儿感知、阅读汉字,了解汉字的演变过程。
3、家长协助幼儿收集有关祖国的图书、照片、图片、特产等,并有意识的向幼儿介绍相关的知识☂学期主题计划五月《环保小卫士》教教学活动序号活动内容涉及领域活动形式课程资源重点领域相关领域主主题内容第一周5.2---5.5《造厂房》语言绕口令集体幼书《转身网接球》体育身体保健集体球《捏面人》音乐韵律活动集体表演幼书、光盘《皮皮的梦》社会综合集体、分组幼书《长大了做什么》美术绘画集体、个人幼书、画笔《复习10以内的加减》《整10加减》蒙氏综合集体幼书、《地震之谜》易趣故事集体幼书、投影仪第二周5.8---5.12《编谜语》语言仿编集体幼书、图片《医院里的护士》社会社会分组幼书《小鼓手》音乐打击乐活动集体表演幼书、光盘《城市美容师》社会综合集体合作幼书、挂图《服装设计师》美术制作集体幼书、材料《20以内的不进位加法》《20以内不退位的减法》蒙氏操作集体、分组幼书《纪念日》易趣故事集体幼书、投影仪第三周5.1 5---5.1 9 《山坡哪去了》语言故事欣赏集体挂图《有趣的棒棒》体育身体保健集体棒棒《我们周围的环境》综合综合集体幼书、光盘《好听的声音》科学综合集体、个人挂图、声音《美丽的小区》美术绘画集体、分组、个人绘画材料《连加连减》蒙氏综合集体教参《毕业了》易趣故事集体幼书、投影仪第四周5.2 2---5.2 6 《烟斗萨克斯》语言童话欣赏集体教参《环保宣传员》综合综合分组活动《绿色的家》音乐打击乐集体幼书、光盘《垃圾哪里去了》科学综合集体、分组图片《变废为宝》美术美工集体、个人材料《加减混合》《分类计数》蒙氏综合集体、分组、个人幼书游戏活动1、体育游戏:平衡凳游戏2、泥塑活动:特别的我3、游戏活动:数字格子跳跳乐4、节奏游戏:传帽子游戏舞日常活动1、带孩子到大自然中去丰富对秋天的认识真切的感受秋天的美景。
2、在活动室内布置不同的秋天的主题,如秋天的树叶、秋天的水果、秋天的服装、秋天的昆虫····3、:提供各种秋天的树叶,胶水、双面胶,供幼儿粘贴树叶贴画。
☂ 学 期 主 题 计 划 六月《六一节》教教学活动序 号活动内容 涉及领域活动形式 课程资源重 点领 域相关领域 主主题内容第一周 5.27、5.31---6.2 《我们的节日》 语言 谈话活动 集体 教参 《运西瓜》 体育 锻炼 集体、分组、球 《快乐的六一》 音乐 歌唱活动 集体 幼书、光盘 《变魔术》 科学 操作 集体、个人 教参、幼书 《地球村的孩子们》 美术绘画集体、个人教参、幼书、水粉、画纸《认识钱币》 蒙氏 综合 集体、分组、个人教参、幼书 第二周6.5----6.9《弟弟妹妹过好节》 综合综合集体教参、幼书《快乐的小螃蟹》 体育 身体锻炼 集体、分组、个人 教参《欢乐颂》 音乐 歌唱 集体、个人 幼书、光盘 《民间游戏大集合》 综合操作集体、分组、幼书、收集的声音《制作小礼品》美术 制作 集体幼书、挂图、画笔、画纸、 《平均分配》 《圆柱体》蒙氏 操作 集体、个人幼书、教参第三周 6.12---6.16《毕业献词》 诗歌 诗欣赏 集体、分组 幼书、图片《我的书包》 社会 综合 分组 《毕业歌》 音乐 歌唱 集体 幼书、光盘 《我要做小学生了》 综合综合集体教参、挂图《上小学后,我想.....》美术 绘画 集体、个人 幼书、画纸、水彩、蜡笔第四周6.1 9---6.2 3《盆和瓶》语言绕口令集体教参、幼书、《鲤鱼跳龙门》体育身体保健集体幼书、教参《老师再见》音乐歌唱集体、分组光盘《精彩回放》综合实践集体、分组教参、材料《我的名片》美术绘画集体、个人绘画材料第五周6.2 6---6.3 0 《老师谢谢您》综合实践集体、分组教参、材料《快乐的赤脚游戏》体育身体保健集体幼书、教参《小小音乐会》综合实践集体、分组教参、材料《毕业典礼》综合实践集体、分组教参、材料《快快乐乐过暑假》综合实践集体、分组教参、材料游戏活动1、角色游戏:旅游团2、体育游戏:勇敢的喜羊羊3、创新智慧游戏:泡泡变图画4、创新智慧游戏:花样玩绳日常活动1、鼓励不会跳绳的幼儿多练习,并给予一定的鼓励和帮助。
2、提供有关情节发展的小图片,让幼儿按照顺序摆放图片并讲述故事的主要情节。
3、将幼儿对同伴的关心以图文的形式记录下来,布置在主题板上,让幼儿了解到“礼物”是多种多样的,只要真心,朋友喜欢就好。