行为与后果_1PPT教学课件
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亚热带常 绿阔叶林 热带季雨林
中国三大自然区人类活动的差异
青藏高寒区 西北干旱半 东部季风区 干旱区
农业 畜牧业为主 畜牧业、灌溉 种植业为主，
活动
农业、绿洲农 过渡开垦，
业、荒漠化和 盐渍化
最发达
交通 因地形、地 地形、地质 发达 质条件复杂，限制，建设
落后
困难、落后
经济 滞后 文化
滞后
发达
1月 年降 温度 河湖 地 植被 平均 水量 带 冰期 形 类型 气温 北方
四川盆地
比 较 都江堰
吐鲁番的葡萄
吐鲁番盆地
海拔高
空气稀薄、 太阳辐射强、 气温低、风 力大
高寒气候
寒冬荒漠广布
少成熟土壤
内
寒冬风力作用强 Biblioteka 多湖泊、 外流
冰川广布 源地
大江大河发
区 兼 具
西北干旱半干旱区
地处 内陆
四周 多山
气候干旱， 降水稀少
风力作用强 烈
多荒漠和荒漠草原植被 多内流河和内陆咸水湖 风成地貌广布
流 水 作 用 弱
东部季风区
三思而后行
案例:小张和小李两人同时收到一条 短信称两人中了二等奖，奖金1.8万 元，让两人打电话交500元完税。小 张按要求汇去了税费，小李觉得这 其中有诈，就没交。结果，小张的 钱有去无回，再打电话，手机关机。
小张和小李的行为为什么会有不同的 结果？
我们在现实生活中，要提 高辨别是非的能力。从小事做 起，避免因冲动、任性带来不 良后果。
心理测验
你到了一个从未到过的 原始森林里探险,带着下面五 种动物。一路上险境重重， 你不可能把他们全部带到最 后，你不得不将他们一一放 弃，你会按什么顺序放弃？
老虎 猴子
孔雀
大象
狗
对权利 和金钱 的欲望
你的 子女
你的伴 侣、爱
人
你的 父母
你的 朋友
有人说：人的一生，最大的愉快莫过 于选择，最大的痛苦也莫过于选择。因为 我们总会遇到那些让我们很难取舍的事情 而感到左右为难。所以选择的学问也是一 门放弃的学问。一旦我们有所选择之后，
我国三个经济地带人均国内生产总值的比较
课堂练习：根据表1－1－2绘制下图
变化（%）
东部
中部
西部
70
60 将教材P13“表1-1-2 中国 50 三个经济地带国内生产总值占 40 全国比重的变化（%）”转绘 30 成一幅折线图。
20
10
年份
1998 1999 2000 2001 2002
能力迁移： 案例研究：
西北干旱半干旱区
划请 分说 依出 据我 与国 分三 界大 线自
然 区 的
400毫米等降水线
昆仑山 祁连山 3000米等高线
• 地形 • 气候 • 水文 • 土壤 • 植被
自然地理要素
青藏高寒区 西北干旱 东部季风区 半干旱区
地形和地势 气候 水文
植被和土壤
区域特征
区内分异 主要成因
运用因果关系记忆：青藏高寒区
无论是个人还是集体，国家在做出 某一个决定时，一定要考虑后果，要选 择正义的事，选择对国家、人民有利的 事，选择对自己有利而又不会损害他人 的事。
必修三 第一章 区域地理环境与人类活动
第一节 区域和区域差异
西北地区 青藏地区
东北 华北
华中 华东 西南 南方地区
华南
青藏高寒区
东部季风区（南方）
例举日常生活中的几种行为,试着 从多个角度分析其后果。
每个行为都会产生一定的后果
经验共享:请谈谈你自己在 生活中因为先思而后行带 来好结果的事情。
行为与后果具有一致性。有行为就会有 成果，某种后果一定是由某些行为引起的。 有的行为会产生一个后果，而有些行为则会 产生多个后果，其实是连锁的后果。有的后 果是由一个行为造成的，而有的后果是由多 个行为造成的。
分界 线
南方
有关秦岭－淮河这条分界线南北自
然景观差异的叙述，正确的是：B
A.秦岭－淮河以北耕地以旱地为主，主 要粮食作物是春小麦
B.秦岭－淮河以南耕地以水田为主，主 要油料作物是油菜
C.秦岭－淮河以北典型植被是亚寒带针 叶林
D.秦岭－淮河以南主要是热带季雨林
耕作 耕地 主要 民居 交通 制度 类型 农作 建筑 方式
就意味着必须为所做的事负责。
阅读书中P76海因茨的故事
1、此时的海因茨非常犹豫、矛盾。 为什么？
2、海因茨偷和不偷到底会产生哪 些后果？ （讨论后回答）
3、如果你是海因茨，会怎么做？ 把这个故事续写下去。
填写书本77页“对话”， 为海因茨提供合适的既 能说服自己又能说服他 人的理由。
面对如此复杂的道德考验， 人的行为不只是“偷药”与 “不偷药”这种选择，面对行 为的评价标准也不只是对或错， 难道他就死路一条了吗？有没 有更好的办法？既能得到药物 医治妻子，又能放弃偷不偷药 的痛苦选择？
季风气候 海拔较低
雨热同期
平原广阔 间有丘陵
森林植被 森林土壤
雨水补给地表水 河 流入海 外流区 地 下水丰富
整体性、差异性、开放性
温差大，降水少，夏热冬寒
温差大，辐射强， 高寒少雨
夏季高温多雨， 冬季寒冷干燥
夏季高温多雨， 冬季低温干燥
夏季高温多雨，冬季温暖干燥
温带针叶林
温带针阔叶 混交林 温带落叶阔叶林
不作为是指行为人有义务实施且可能 实施而未完成的行为，即“当为而不 为”。实质就是应当履行义务而不履 行。
活动 :举出三个生
活中“不作为”的 例子，分析其可能 产生的后果。
不管是作为还是不作为，都会产生后果。 只是有些行为会产生预期的效果，有些 行为带来的后果会出乎人的意料；有些 行为会产生有利于他人和社会的后果。 而有些行为则有损于他人和社会的利益； 有些行为的后果是显而易见的，有些行 为的后果可能不会直接表现出来；有些 行为的后果会随着行为的发生而发生， 有些行为的后果则可能在一段时间后产 生。所以，我们在日常生活中选择行为 时，要首先考虑可能带来的后果。
上述的分析说明：生活在社会 大家庭中，无论是个人还是群体， 都会做出一定的行为。有的行为是 有意识进行的，有的行为则可能是 无意识中做出的；有的行为的动机 是善良的，有的行为的动机是丑恶 的。从行为的性质来看，有些行为 是合法的，而有些行为则是违法的。
从法律上看，行为分为哪两种呢？
作为是指行为人有义务实施且可能实 施而实施的行为即“当为而为”。
个人的行为带来一定后果，一个集体， 一个国家的任何一个行为也会带来一定的后 果。
我国建国 以来,由于 违背自然 规律滥砍 滥伐的行 为,带来了 伤害人民 利益的严 重后果。
在党的领导下，我国 采取的科学举措带来 的后果是:人民生活水 平不断提高，共享繁 荣成果。
请列举一个集体（班级、 学校等）、国家采取的积极 的行为，并谈谈它给我们的 生活带来的后果。
物 北方
南方
饮食 工 语 身 武 运动项 业言 高 术 目
南
米
北
面
轻繁
矮
拳
游泳、 龙舟
竞赛
重 齐 高 腿 冬季 滑冰
五、中国三个经济地带人类活动的区域差异
阅读教材，了解三个经济地带所包括的省级行政区
中国三个经济地带人类活动的区域差异
经济发展水平存在差距 经济发展速度不同
国内生产总值（GDP）——衡量一个地 区经济发展实力或竞争力大小最基本的 总量指标，反映了该地区在一定时期内 生产活动的最终成果。人均GDP则可以 更好地反映一个地区经济发展的水平。
中国三大自然区人类活动的差异
青藏高寒区 西北干旱半 东部季风区 干旱区
农业 畜牧业为主 畜牧业、灌溉 种植业为主，
活动
农业、绿洲农 过渡开垦，
业、荒漠化和 盐渍化
最发达
交通 因地形、地 地形、地质 发达 质条件复杂，限制，建设
落后
困难、落后
经济 滞后 文化
滞后
发达
1月 年降 温度 河湖 地 植被 平均 水量 带 冰期 形 类型 气温 北方
四川盆地
比 较 都江堰
吐鲁番的葡萄
吐鲁番盆地
海拔高
空气稀薄、 太阳辐射强、 气温低、风 力大
高寒气候
寒冬荒漠广布
少成熟土壤
内
寒冬风力作用强 Biblioteka 多湖泊、 外流
冰川广布 源地
大江大河发
区 兼 具
西北干旱半干旱区
地处 内陆
四周 多山
气候干旱， 降水稀少
风力作用强 烈
多荒漠和荒漠草原植被 多内流河和内陆咸水湖 风成地貌广布
流 水 作 用 弱
东部季风区
三思而后行
案例:小张和小李两人同时收到一条 短信称两人中了二等奖，奖金1.8万 元，让两人打电话交500元完税。小 张按要求汇去了税费，小李觉得这 其中有诈，就没交。结果，小张的 钱有去无回，再打电话，手机关机。
小张和小李的行为为什么会有不同的 结果？
我们在现实生活中，要提 高辨别是非的能力。从小事做 起，避免因冲动、任性带来不 良后果。
心理测验
你到了一个从未到过的 原始森林里探险,带着下面五 种动物。一路上险境重重， 你不可能把他们全部带到最 后，你不得不将他们一一放 弃，你会按什么顺序放弃？
老虎 猴子
孔雀
大象
狗
对权利 和金钱 的欲望
你的 子女
你的伴 侣、爱
人
你的 父母
你的 朋友
有人说：人的一生，最大的愉快莫过 于选择，最大的痛苦也莫过于选择。因为 我们总会遇到那些让我们很难取舍的事情 而感到左右为难。所以选择的学问也是一 门放弃的学问。一旦我们有所选择之后，
我国三个经济地带人均国内生产总值的比较
课堂练习：根据表1－1－2绘制下图
变化（%）
东部
中部
西部
70
60 将教材P13“表1-1-2 中国 50 三个经济地带国内生产总值占 40 全国比重的变化（%）”转绘 30 成一幅折线图。
20
10
年份
1998 1999 2000 2001 2002
能力迁移： 案例研究：
西北干旱半干旱区
划请 分说 依出 据我 与国 分三 界大 线自
然 区 的
400毫米等降水线
昆仑山 祁连山 3000米等高线
• 地形 • 气候 • 水文 • 土壤 • 植被
自然地理要素
青藏高寒区 西北干旱 东部季风区 半干旱区
地形和地势 气候 水文
植被和土壤
区域特征
区内分异 主要成因
运用因果关系记忆：青藏高寒区
无论是个人还是集体，国家在做出 某一个决定时，一定要考虑后果，要选 择正义的事，选择对国家、人民有利的 事，选择对自己有利而又不会损害他人 的事。
必修三 第一章 区域地理环境与人类活动
第一节 区域和区域差异
西北地区 青藏地区
东北 华北
华中 华东 西南 南方地区
华南
青藏高寒区
东部季风区（南方）
例举日常生活中的几种行为,试着 从多个角度分析其后果。
每个行为都会产生一定的后果
经验共享:请谈谈你自己在 生活中因为先思而后行带 来好结果的事情。
行为与后果具有一致性。有行为就会有 成果，某种后果一定是由某些行为引起的。 有的行为会产生一个后果，而有些行为则会 产生多个后果，其实是连锁的后果。有的后 果是由一个行为造成的，而有的后果是由多 个行为造成的。
分界 线
南方
有关秦岭－淮河这条分界线南北自
然景观差异的叙述，正确的是：B
A.秦岭－淮河以北耕地以旱地为主，主 要粮食作物是春小麦
B.秦岭－淮河以南耕地以水田为主，主 要油料作物是油菜
C.秦岭－淮河以北典型植被是亚寒带针 叶林
D.秦岭－淮河以南主要是热带季雨林
耕作 耕地 主要 民居 交通 制度 类型 农作 建筑 方式
就意味着必须为所做的事负责。
阅读书中P76海因茨的故事
1、此时的海因茨非常犹豫、矛盾。 为什么？
2、海因茨偷和不偷到底会产生哪 些后果？ （讨论后回答）
3、如果你是海因茨，会怎么做？ 把这个故事续写下去。
填写书本77页“对话”， 为海因茨提供合适的既 能说服自己又能说服他 人的理由。
面对如此复杂的道德考验， 人的行为不只是“偷药”与 “不偷药”这种选择，面对行 为的评价标准也不只是对或错， 难道他就死路一条了吗？有没 有更好的办法？既能得到药物 医治妻子，又能放弃偷不偷药 的痛苦选择？
季风气候 海拔较低
雨热同期
平原广阔 间有丘陵
森林植被 森林土壤
雨水补给地表水 河 流入海 外流区 地 下水丰富
整体性、差异性、开放性
温差大，降水少，夏热冬寒
温差大，辐射强， 高寒少雨
夏季高温多雨， 冬季寒冷干燥
夏季高温多雨， 冬季低温干燥
夏季高温多雨，冬季温暖干燥
温带针叶林
温带针阔叶 混交林 温带落叶阔叶林
不作为是指行为人有义务实施且可能 实施而未完成的行为，即“当为而不 为”。实质就是应当履行义务而不履 行。
活动 :举出三个生
活中“不作为”的 例子，分析其可能 产生的后果。
不管是作为还是不作为，都会产生后果。 只是有些行为会产生预期的效果，有些 行为带来的后果会出乎人的意料；有些 行为会产生有利于他人和社会的后果。 而有些行为则有损于他人和社会的利益； 有些行为的后果是显而易见的，有些行 为的后果可能不会直接表现出来；有些 行为的后果会随着行为的发生而发生， 有些行为的后果则可能在一段时间后产 生。所以，我们在日常生活中选择行为 时，要首先考虑可能带来的后果。
上述的分析说明：生活在社会 大家庭中，无论是个人还是群体， 都会做出一定的行为。有的行为是 有意识进行的，有的行为则可能是 无意识中做出的；有的行为的动机 是善良的，有的行为的动机是丑恶 的。从行为的性质来看，有些行为 是合法的，而有些行为则是违法的。
从法律上看，行为分为哪两种呢？
作为是指行为人有义务实施且可能实 施而实施的行为即“当为而为”。
个人的行为带来一定后果，一个集体， 一个国家的任何一个行为也会带来一定的后 果。
我国建国 以来,由于 违背自然 规律滥砍 滥伐的行 为,带来了 伤害人民 利益的严 重后果。
在党的领导下，我国 采取的科学举措带来 的后果是:人民生活水 平不断提高，共享繁 荣成果。
请列举一个集体（班级、 学校等）、国家采取的积极 的行为，并谈谈它给我们的 生活带来的后果。
物 北方
南方
饮食 工 语 身 武 运动项 业言 高 术 目
南
米
北
面
轻繁
矮
拳
游泳、 龙舟
竞赛
重 齐 高 腿 冬季 滑冰
五、中国三个经济地带人类活动的区域差异
阅读教材，了解三个经济地带所包括的省级行政区
中国三个经济地带人类活动的区域差异
经济发展水平存在差距 经济发展速度不同
国内生产总值（GDP）——衡量一个地 区经济发展实力或竞争力大小最基本的 总量指标，反映了该地区在一定时期内 生产活动的最终成果。人均GDP则可以 更好地反映一个地区经济发展的水平。