新闻采访 作业
新闻采访写作考试试题
新闻采访写作考试试题一、开场白：尊敬的听众/观众，大家好！我是XX电台/电视台的记者XX，今天我们将为大家带来一档新闻采访节目。
本次节目中，我们将会采访一位近期备受关注的人物，探究他们的成就和背后的故事。
请大家紧跟我的节奏，一同进入本次专访的精彩环节。
二、采访对象简介：我们的采访对象是一位在XX领域中崭露头角的年轻人，他具有非凡的天赋和坚韧的毅力，在短短几年时间内实现了令人瞩目的成就。
三、提问环节：1. 请您介绍一下您自己，以及您在XX领域取得的成就。
2. 作为年轻人，您是如何进入这个领域的？是否有过一段艰难的起步过程？3. 在您的道路上，您最大的困难是什么？您是如何克服这些困难的？4. 除了耐心与勤奋，您觉得在取得成功过程中还需要哪些品质？5. 成功往往伴随着压力与挑战，您是如何面对困厄的？6. 您在取得成功的同时，是否会为之后的发展制定明确的计划？7. 在您的领域中，是否存在一些行业内的“瑕疵”？您希望能够通过什么方式改善或改变这些问题？8. 您的成功是否会影响到那些向往您的领域发展的年轻人？您是否愿意对他们传授一些经验和知识？9. 对于那些正在奋斗追求梦想的年轻人，您有什么鼓励和建议？四、结束语：感谢大家的收听/收看，今天我们采访了一位在XX领域中取得非凡成就的年轻人。
通过他的讲述，我们不仅认识到了成功的背后需要勤奋和耐心，还发现了成功者应具备的其他品质和态度。
希望这次专访能够给正在奋斗的年轻人们带来一些鼓舞和启示。
谢谢大家！五、采访内容：1. 请您介绍一下您自己，以及您在XX领域取得的成就。
采访对象回答：感谢你的提问。
我是XX，出生于一个普通家庭。
自小对XX领域充满了兴趣，并且有幸得到了一些专业的培训机会。
我一直坚信，只要付出努力和坚持不懈，就一定会取得成功。
经过几年的努力，我目前已经在XX领域取得了一些令我骄傲的成就。
2. 作为年轻人，您是如何进入这个领域的？是否有过一段艰难的起步过程？采访对象回答：年轻人关注领域多半源于兴趣。
[南开大学]21秋学期《新闻采访与写作》在线作业-答案
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[南开大学]21秋学期《新闻采访与写作》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 16 道试题,共 32 分)
1.虚假新闻是媒体所报道的内容与什么不符？（）
【A.】受众需求
【B.】广告主需求
【C.】媒体需求
【D.】客观事实
[参考.选择]：D
2.（）就是把最重要的内容放在最前面，较重要的放在第二段，最不重要的放在最后一段
【A.】倒金字塔结构
【B.】横向结构
【C.】纵向结构
【D.】聚焦
[参考.选择]：A
3.好的新闻标题需要反复琢磨，下列哪个标题最好？
【A.】截断巫山云雨，高峡出平湖
【B.】截断云雨锁大江
【C.】搬来石壁锁大江
【D.】衔来石壁锁大江
[参考.选择]：D
4.新闻的招牌广告是（）
【A.】消息头
【B.】导语
【C.】主体
【D.】背景资料
[参考.选择]：B
5.下列哪种材料，不属于通讯的选材范围？
【A.】虚拟材料
【B.】细节材料
【C.】骨干事例
【D.】一般叙述性材料
[参考.选择]：A
6.单一式结构的新闻标题有何特点？（）
【A.】只有一行
【B.】只有主题，没有辅题
【C.】可以有引题，不可有副题。
新闻采访作业模板
新闻采访与写作（一）期末作业专业：广播电视新闻学学号：201010060115姓名：XXX任课教师：XXX采访题目：东风渠救水侠女——吴永秀人物专访相关背景：由成都市文明委主办，成都市委宣传部、市文明办、市总工会、团市委、市妇联、成都传媒集团、成都公和社区发展基金会承办的2011年“道德模范·成都好人”评选表彰已经启动。
20位候选人中的吴永秀被誉“救水110”为今年54岁，从17岁开始救落水者，37年间陆续从水中救起18人。
采访目的：一是想要让成都好人的事迹传播影响得更远，二是近距离了解成都精神文明建设采访步骤：1.我们明确了采访目的2.我上网查了吴永秀的相关资料，了解了大概情况。
3.因为是与商报联系参加与成都好人零距离接触的活动。
4.做了一个初步的采访计划，设置了几个一定要问的问题。
5.我和朱丽娟同学来到了受访者家中，并捎上一袋水果。
营造亲切的氛围。
6.总结采访，撰写报告采访方法：四种一般方法都有使用：提问、倾听、观察、记录。
采访时间：12月23日。
采访对象：吴永秀采访问题：（Q指问题，A指回答）Q：您从17岁第一次下河救人，一定十分熟悉水性吧？A：那是，我可是游泳比赛的冠军。
从小就参加学校游泳队。
Q：游泳比赛的意思是东风渠沿岸的学校都组织了游泳队吗，可是东风渠并不适宜游泳吧？A：对啊。
东风渠的水不论冬夏都特别冷。
Q：游泳和救人有什么不同？A：太不同了！游泳和救人是两码事。
会游泳的人也不一定会救人。
救人最重要的就是你一定要首先从语言上安抚他的情绪告诉他“你不要乱动，没事，我来救你了”。
否则被救的人有可能会手脚死死把你环住让大家都非常危险。
并且你救人要跑到离落水者最近的点跳下去，然后找到最近的安全地方暂歇等人拉上去，有一次我跳下去的地方河边全是藿麻，起来的时候整得全身皮肤又痛又痒。
Q：有没有主动跳河的人被您救上来的，还反过来责怪您的？A：有啊！有个包工头，被工人追债，他被憋急了就一头跳进东风渠。
八年级语文上册新闻采访范文(10篇)
八年级语文上册新闻采访范文第1篇采访人物：表妹听完爷爷和妈妈小时候如厕的故事，再看看我们家现在的厕所，有干净的洗漱台、洁白的智能抽水马桶、方便的纸巾盒，还有妈妈种的两盆绿萝，让厕所内生机盎然，进去如厕不再是煎熬，而是一种无比的享受，这简直是天壤之别啊！我们城里的厕所是这样，那么农村的厕所会是什么样呢？好奇心促使我拿起电话采访远在乡下的表妹。
表妹一接电话，就噼里啪啦地讲了起来：“姐姐，你知道吗？我们村里现在建设美丽乡村，对家家户户的厕所进行了改造，我们现在再也不用旱厕了，和你们家用的是一样的水厕，排泄物都进了村后面的污水处理场。
”我惊讶得张大了嘴巴，还没等我回过神来，妹妹又接连说道：“姐姐，更有意思的是我们村里的厕所现在都刷白了，还画上了好多好美的图画，写了好多文明用语，我视频给你看啊！”妹妹打开视频，那一排排整洁美观的厕所映入我的眼帘，我不得不佩服：咱农村的厕所比城里的还要干净还要美啊！通过这次对厕所的采访，我深切地感受厕所的变化不正是家乡人们生活品质逐步上升的体现吗？不正是我们国家繁荣昌盛的展现吗？我们的城市、我们的农村，正迈着大步，走向文明、走向美丽、走向幸福！八年级语文上册新闻采访范文第2篇部编八年级语文上册写作：新闻写作教学设计精彩开篇词进入信息社会，新闻与我们的关系越来越密切。
我们每天都生活在新闻的海洋中，新闻不仅是我们交流思想、传递信息、反映情况、提出建议、享受社会主义民主权利、发挥舆论监督作用的重要渠道，也是推动我们日常工作的重要手段，因此我们不仅要读新闻，而且还要认识新闻，培养新闻意识，学会新闻写作，这对于我们将来的工作，是有很大帮助的。
学习目标1、学习采访新闻的方法技巧。
2、了解新闻的构成要素及特点。
3、了解新闻的种类，选择合适的新闻载体。
教学过程一、文题展示根据自己的采访情况和搜集到的新闻素材，写一则新闻。
二、写作导航同学们，在刚刚学习的第一单元的几篇文章中，你印象最深的新闻是哪一篇？对如何写新闻，你有什么好的方法技巧吗？要想写好新闻，首先要熟悉新闻的种类。
新闻访谈专题练习(学生版)
新闻访谈专题练习一、（2007年广东卷）阅读下面的问段，回答1～3题。
访钢琴演奏家傅聪傅聪，钢琴演奏家，生于1934年，着名翻译家傅雷之子。
1955年获得肖邦国际钢琴比赛的第三名和“玛祖卡”演奏最优奖。
他以“钢琴诗人”的称号闻名于世。
你很小就开始学习钢琴了吗？我的父亲钟情于法国文学，还把巴尔扎克等人的作品翻译介绍到中国来，他是罗曼·罗兰和其他许多法国艺术家的密友。
在我只有5岁的时候，他就影响乃至强迫我学习钢琴。
不过，到我17岁去波兰学习钢琴的时候，我已经真正爱上弹奏钢琴了。
你最喜爱的作曲家是谁？喔，太多了：像肖邦、贝多芬、舒伯特、瓦格纳……他们的每一部作品都是流传后世的杰作。
我们永远不能用“完美”来形容音乐上的造诣，每种探索都是阶段性的，每个新的时期对杰作都有新的定义。
我觉得，肖邦呢，就好像是我的命运，我的天生的气质，就好像肖邦就是我。
我弹他的音乐，我就觉得好像我自己很自然地在说我自己的话。
莫扎特是什么呢？那是我的理想，就是我的理想世界在说话，他是我追求的理想。
舒伯特像陶渊明，舒伯特的境界里头有一些我觉得就像中国知识分子，尤其是文人传统上特有的那种对人生的感慨？我听说现在数量惊人的中国家庭送孩子去学钢琴，你怎么看这件事？假如他们觉得这是一个成名成家的捷径，那他们是不可能做到的！假如他所追求的就是这些的话，他所得到的价值就不是我认为的音乐艺术里面的价值，而是世俗观念里面的价值，那是一种很危险的价值。
假如不具备对音乐那种“没有它就不能活”的爱，那还是不要学音乐，学电子、学医、学法律成功的机会都要大得多！学艺术一定要出于对精神境界的追求，有“大爱之心”，然后愿意一辈子不计成败地献身。
假如有这样一个出发点，即使孩子不能够成为一个专业的音乐家，可是他有了一个精神世界让他可以在那儿神游，这也是一种很大的幸福！你认为追求音乐更高境界最重要的因素是什么？我在各国讲学时经常举个例子，那就是黄宾虹说的“师今人，师古人，师造化”。
八年级上新闻采访范文(通用14篇)
八年级上新闻采访范文第1篇在采访之前，我先进行对他的一些简单的了解：应电081班班长，文秘091班班助，25期预备党员。
曾获得优秀“三好学生”、优秀学生“一等奖”学金、国家奖学金、各项工作积极分子、优秀团员、优秀团干等荣誉称号。
积极参加各项竞赛、文体活动，并获得相应奖项。
可谓是成绩辉煌、工作学习两不误！因此我也准备了一些关于学习、工作的问题，包括如何的安排学习与工作的关系等，以及他对组织部这个部门是怎样进行管理的。
在生活方面，我也准备了一些有很意思的问题：包括一个月多少生活费用、喜欢什么颜色、最有纪念的一件事是什么、还有你对大学生谈恋爱有什么看法等等。
在采访过程中，虽然没有看到对方的面，但在他回答的时间段来看，他还是很认真的对我的问题进行回答，能感受得出他有认真思考过。
因此我也很相信这大部分是他个人的意见，而且用文字的方式回答也可以把它内心的真正想法更好地表现出来。
当采访的问题我都差不多问完了，然后我们还聊了一些学习上的问题并请教了他一些学习心得，谈谈家常之类的。
发现他除了学习好，工作好之外！他还是个性格很开朗的人，说起玩笑来还真能把人雷倒，这可是很多人都不知道的另一面。
采访结束后，我整理了一下记录，然后加上自己的一些语言修饰。
修改了一下语言的逻辑，最后整合成一篇采访稿。
时间用了整整一个晚上，不过功夫不负有心人，终于都完成了。
总之，从开始准备采访到采访结束，我明白到真正要做好一件事，还真不简单。
时间要合理安排，准备要充足，还要做好记录、整理，每一步都不能缺少。
我想这也是老师要我们做大型作业的真正原因吧，是让我们明白到。
不亲身经历做过，成绩是不会出来的。
八年级上新闻采访范文第2篇今天一早，我手拿本子早早地站在十字路口，执行一项特殊任务——采访闯红灯的人！执行这项十分艰巨、重大任务的，不止我一个，还有姚凯琦、寿叶岑、严逸冰和摄影师侯一鸣、熊浩男，以及专门负责数车辆和行人的邵绍兴、叶苗苗。
7点10分了，我站在红绿灯旁，等候闯红灯的人找上门来。
新闻采访与写作作业
【采访主题】在安全校车配备前的交接期内学生的安全现状及解决措施【提问】提问主要针对四类人：学生家长、交警部门、学校、教育部门学生家长：（采访时注意代表性，采访3-4位）1、您好，请问您的孩子上学需要乘车吗？是您亲自接送吗？2、孩子以前上学是乘坐什么车啊？3、现在乘坐什么车？安全有保障吗？4、请问您如何看待国家禁止社会车辆作为校车的决定？交警部门：1、请问从日常执勤情况看，路上摩托车、电动车、自行车、三轮车等载孩子的情况多吗？2、与以前相比这一数据有变化吗？3、交警部门是如何来看待家长接送这一情况的？这种情况有什么安全隐患呢？4、在国家禁止社会车辆用作校车后，交警部门是否制定过相关措施来保障孩子上下学的安全的？具体措施是什么？效果如何？学校：1、学校走读的学生多吗？大约占学生的比例是多少？2、以前学校有专门的校车吗？现在呢？3、平时上下学家长接送的情况多吗？交通工具都有什么？4、在国家禁止社会车辆用作校车后，学校有什么措施来保证孩子正常上下学吗？这些措施对孩子的安全是否有保障？教育部门：1、我市现在择校现象严重吗？具体比例会有多少？这对孩子上下学的安全有什么影响？2、经过调查，国家禁止社会车辆用作校车之后，很多孩子上下学是由家长接送的，而交通工具甚至比社会车辆更没有安全保障，对于这种情况，教育部门有了解吗？准备如何应对？3、在安全校车配备的交接期，关于我市孩子上下学乘坐的车辆以及安全问题，教育部门会同其他部门有什么解决办法吗？【主题】关于制定和完善来京务工人员随迁子女接受本市高中阶段教育的办法的“突破性”做法即教育公平问题的讨论。
【具体采访提纲】采访对象：“放开派”和“限制派”（采访要有全面性和代表性，家长、老师、教育专家、教育官员等兼顾）家长：（外来务工人员和非外来人员）外来务工人员：1、您好，请问您来北京几年了？从事什么工作？2、在这次意见稿提出之前您考虑过孩子高中教育在哪里上的问题吗？具体的想法是什么？3、您是否会有“取消借读费会使孩子上不了好学校”的顾虑？4、您觉得意见稿的提出对您最大的好处在哪里？非外来人员：1、您好，请问您关注过外来人员子女高中教育在哪里上的问题吗？您是如何看待这一问题的？2、您支持/反对意见稿的理由是什么？3、您主张限制，那么您基于城市整体发展和资源供给压力考虑是否是有失公平？换句话说，您所谓的限制是否是以牺牲外来人员子女的受高中教育权利来实现的？老师：（高中）1、老师，您好，请问您从事教育事业多少年了？2、据您的了解学校中外来务工人员子女多吗？3、他们多是通过什么途径在京读高中的？4、您如何看待意见稿的提出？教育专家：1、您觉得我国现在教育公平问题严重吗？2、您觉得产生这一问题的根源和解决这一问题的途径是什么？3、您觉得以前不允许来京务工人员随迁子女接受本市教育是否有违教育公平？您是如何看代这一问题的？4、您如何看待社会上对意见稿的两种意见？5、您主张限制，那么您基于城市整体发展和资源供给压力的考虑是否是有失公平？换句话说，您所谓的限制是否是以牺牲外来人员子女的受高中教育权利来实现的？教育官员：1、这次突破性的提出意见稿是基于什么样的考虑？2、对于社会上的两种不同意见，教育部门会有怎样的回应？3、意见稿正式实施后，教育部门将如何保障学生的权利？4、意见稿的提出是否是为了解决以前以牺牲外来人员子女的受高中教育权利来实现资源供给的局面？5、有家长担心借读费取消后会导致孩子无法上好学校，教育部门如何看待这件事？有什么应对措施？【采访文章提纲】1、写外来务工人员子女受高中教育的现状，揭露资源配置的不平等。
中学生新闻采访作业设计
《新闻采访》作业设计
班级姓名
【采访目标】
1、积极筹备新闻采访前的准备工作和采访过程中应该注意的具体细节。
2、通过采访，了解和学习采访中的语言表达技巧、撰写大纲及注意事项。
3、通过新闻采访，培养学生良好的情感、态度与正确的价值观、人生观。
【采访主题】
班级座位安排方式是否存在合理性和科学性
【采访前准备】
1、以小组为单位，确定采访对象。
如：老师、校长、同年级同学、外校同学、家长等。
2、进行组内分工：
组长：
摄影：
记录：
主要采访对象：同年级同学、老师、家长
3、全组成员拟写采访提纲：
【采访数据+调查结果】
你喜欢的座位排列方式及原因：
结论：
新时代的同学们，有着自己鲜明个性、富有创新的思维方式，大部分同学觉得换一种座位安排方式，会有事半功倍的效果，会产生快乐学习的课堂氛围。
【采访收获】
采访交流过程中遇到了哪些问题？积累了哪些采访经验？琢磨出了哪些采访的技巧和方法？
答：1、由于采访同年级不熟悉的同学，会产生一些不自如的语言表达，采访过程语言表达不流畅，应变能力也有待提高。
2、了解采访是一门高深的学问。
须做好采访前充足的准备工作，做好大纲撰写、具体语言表达、情感普通话标准程度等各方面工作。
3、通过首次采访工作，本人学会了有条理撰写采访大纲，如何消除被采访者自如、流畅、准确的回答采访的问题，并能简洁、精准得出所采访主题产生的结论。
采访新闻特写范文(合集8篇)
采访新闻特写范文(合集8篇)本月11日，西安理工大学材料学院社会实践小组，城市垃圾分类处理现状调查研究（以西安市为例）启程走访环卫工人。
秉承我校历年来优秀的“三下乡”活动经验，材料学院暑期社会实践团队在李均明老师的带领下顺利出征。
上午10时左右，队员们对城市街道进行走访调查。
我们了解到，目前大多数城市垃圾是不进行分类的，成片成片的垃圾大量堆积，有些甚至溢出垃圾车，周围散发着恶臭。
（西安市街道垃圾车实拍）下午1时左右，队员们到达指定地点对清洁工进行采访调研。
环卫工大爷阿姨们大多十分友好，工作开展的十分迅速。
在调查过程中，队员们了解到：环卫工人们普遍反映市民的垃圾分类投放意识较差，而且分类垃圾桶的布置也存在问题，并且现在大多数城市仍然采用填埋式处理垃圾的方法，将所有垃圾一股脑填埋到地下。
（队员们和清洁工亲切交谈）随着城市生活垃圾产量越来越大，我们面临着“垃圾围城”的挑战，垃圾分类处理是可持续发展选择的最有效途径。
但现实情况令人堪忧。
明天，西安理工大学实践小组还将继续展开走访调查。
新闻特写作文石化一中的校园操场上，人声鼎沸，秋风飒飒。
宽阔的跑道上，男子800米的运动员们如乘奔御风，风吹起身后的号码牌，好似像征胜利的旗帜。
9月29日下午，迎着凉爽的秋风，踏着湿露的跑道，我班运动员胡艺冬在跑道就位。
裁判正在对跑道与运动员严肃地做检查。
备受瞩目的800米预决赛马上就要开始了。
这不是一场普通的`比赛，800米的中程跑，最考验的是运动员的暴发力与体能。
这不像短跑，不用太在意体力的调整；也不似长跑，无需考虑暴发力的强弱。
这是最考验运动员综合素质的比赛，对每个人来说都是极大的挑战。
嘈杂的人声忽地变安静了，每个人的目光都转向了跑道，所有人都满怀期待地目睹着将要打响的比赛，我们的座位离起点最近，每个人都清楚地看见胡艺冬脸上跃跃欲试的神色，我们都在心底为他助威，用目光将鼓励传过去。
裁判已在终点与起点就位，广播中正认真进行核查，确认无误，马上开始比赛。
新闻采访作文初二范文(精选6篇)
新闻采访作文初二范文(精选6篇)第1篇: 新闻采访作文初二暑假的一天晚上，照例是全家吃西瓜的时候。
这一天，爸爸从里屋抱出一个大三白，我们娘仨不约而同地围了过去。
可是爸爸没有像往常那样开始切西瓜，却对我们说道：现在各处都不吃大锅饭了，今天咱们也来个成绩考查怎么样爸爸忍不住笑了一下，又接着说：我出个题目，你们娘仨好好转转脑子，谁答对了，整个西瓜抱走，答不对的看着别人吃。
妈妈听完一边抿着嘴乐，一边说：试试看吧。
弟弟使劲儿摇着小脑袋儿，连说：不好，不好。
我出于好奇，表示赞成。
爸爸看了看我们，笑着说：既然多数同意，我就出题。
你们好好想想，这两年来，咱们村里的头号新闻是什么每人只许答一次。
弟弟高兴起来，抢着举手说：我知道，我知道。
头号新闻是咱们村有名的馋毛、李大懒变成了万元户，受到了区委表扬。
弟弟答完题，先看了看旁边的大三白，又去看爸爸的脸。
爸爸一边笑，一边轻轻地摇了摇头。
弟弟一屁股坐到妈妈身边，噘起小嘴儿生气了，妈妈把弟弟搂进怀里，用商量的口吻说：去年夏天，咱副业队跟日本厂商合资兴建大化肥厂，这是不是头号新闻啊爸爸没有点头，也没有摇头。
他沉思了一会儿，然后不紧不慢地说：这算是一件大新闻，可是还算不得头号。
妈妈有点沉不住气了，瞥了爸爸一眼，说：看来，今天这西瓜是舍不得给我们娘仨吃啦!那怎见得咱女秀才还没开口呢。
爸爸说完，用期待的目光看了我一眼。
我想：自打三中全会以来，村里一天一个变化，家家户户想着法儿地干，比着赛着致富。
有办加工厂的，有搞养殖场的，有开代销店的，有自家买汽车搞运输的，还有几家联合经营贸易公司的。
过去想都不敢想，听都没听过的事，一桩接一桩，该把哪条排成头号新闻呢爸爸见我也有些为难，便启发说：头号新闻嘛，就得是与咱村最根本、最长远的利益有关系的大事。
我心里一亮，回答说：爸爸，今年开春，一部分先富起来的社员集资盖教学楼，招聘优秀教师，大办教育。
是不是这件事呀爸爸点了点头，又追问道：你为什么把这件事排在头号呢前些日子，开学典礼时，镇长不是说过吗，建设学校，发展教育，进行智力投资，是最有眼光、最符合广大农民根本利益的大事啊!爸爸高兴地使劲把大三白拍了几下，像发大奖杯一样捧给我。
新闻采访[优秀范文5篇]
![新闻采访[优秀范文5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/5aa2a70fbc64783e0912a21614791711cc797977.png)
新闻采访[优秀范文5篇]第一篇：新闻采访消息：即以简要的文字或图片迅速报道新闻事实的一种新闻体裁。
白描：以质朴的文字抓住对象的特征，不加渲染，淡淡几笔简明生动的勾画出事物的形貌。
消息写作的基本要求：迅速、准确、新鲜、简明消息的标题作用：吸引受众、揭示事件意义、美化版面按语：又叫编者按、编者的话等。
它是用来评论、说明、推荐、建议、解释报道的言简意赅的一段文字。
按语的特点：1、开门见山，直截了当。
2、突出醒目。
3、见解有一定的高度。
按语的作用：1、推荐新闻内容2、提示新闻要点3、揭示新闻意义4、唤起受众注意消息头：报纸上开头部分冠以“本报讯”或“新华社北京12月1日电”之类的字样，电视、电台则表示“本台消息”，网络则以“月日电”等，都是消息头。
消息头的作用：1、消息的独特标志，区别于其他文体。
2、版权所有。
3、表明消息来源，以便读者判断消息的真实性与权威性4、文责自负。
消息的导语：指消息特殊的开头部分，用一两句话或几句话，有时也就是第一段，以简明扼要的文字写出最重要，最新鲜，最精彩的事实或反映出事实中主要的思想和意义。
导语的任务：揭示主题，叙述最精彩的内容，吸引受众。
新的五要素：5个W，即时间、地点、人物、事件、起因。
后来加上一个H，HOW（结果如何）消息的主体：即消息的伸展部分，或叫躯干部分。
英文称BODY，也就是导语和结尾中间的那一部分。
消息主体的作用：解释、深化导语；补充新的事实。
消息的背景：是指那些用来解释与新闻事件和人物相关的事实材料。
背景材料的作用：深化主题、补充事实、释疑解惑、介绍人物、增长知识。
消息的来源又可称为新闻来源，是指新闻材料的出处和供应新闻材料的媒介。
倒金字塔式：倒金字塔式结构是一种形象化的比喻，写作时把最重要的信息放在前面，然后按照信息的重要程度呈递减排列的结构方式倒金字塔式的优点：有利于受众一开始就能方便的获取最重要的信息，有利于安排版面，如果版面不够可以从后面删去不重要的信息，仍不影响消息结构的完整性。
南开24年秋新学期《新闻采访与写作》作业参考一
24秋学期《新闻采访与写作》作业参考1.下列哪个标题更符合当代新闻标题的制作要求？选项A：科学院工作会议在京隆重召开选项B：中科院实施跨世纪发展战略选项C：中国投资二十亿元建设新一代大科学装置选项D：中科院确定九五重大项目选项E：中科院确定跨世纪的四大任务参考答案：C2.以下标题中，没有问题的一项是？（）选项A：《为民办实事探索新思路》选项B：《所有的辩白都苍白无力》选项C：《8242个冤魂在控诉》选项D：《南京大屠杀遇难者和幸存者名录出版》参考答案：D3.为长江三峡大坝和龙的新闻选择一个标题，以下哪个表述较为合适？（）选项A：《截断巫山云雨；高峡出平湖》选项B：《衔来石壁锁大江》选项C：《截断云雨锁大江》选项D：《搬来石壁锁大江》参考答案：B4.电视新闻标题字数黄金分割线是多少字？（）选项A：9选项B：11选项C：13选项D：15参考答案：B5.制作新闻标题时，若揭示事实的同时还需引导舆论，应怎样处理新闻标题？（）选项A：制作长标题选项B：制作复合型标题选项C：用小标题选项D：制作短标题参考答案：B6.标题《山东：龙舟大赛出意外，选手群众齐救人》中，冒号的作用是？（）选项A：提示新闻发生时间选项B：提示新闻主体人物选项C：提示新闻话题选项D：提示新闻发生地点参考答案：D7.下列哪一选项不属于新闻记者采用隐性采访时应遵循的原则？（）选项A：公共利益原则选项B：工作便利原则选项C：场合的公共性原则选项D：别无他法原则参考答案：A8.新闻语词中最能出彩的词是()选项A：形容词选项B：动词选项C：助词选项D：惊叹词参考答案：B9.可以用来说明新事实的旧事实是什么？（）选项A：导语选项B：消息。
新闻采访稿（共5篇）
新闻采访稿（共5篇）第一篇：新闻采访稿兴国新闻采访稿问：邱总您好，首先对兴国国兴汽车博览城盛大开业表示衷心的祝贺。
现在兴国国兴汽车博览城人气旺、市场旺，商业氛围非常浓厚，请问已入住的商家有多少？在招商方面，贵公司有何优惠政策吸引着商家入住。
答：已入住汽配行业的商家有23家，加上各种配套服务行业的商家，共计35家。
我们针对汽配行业的特点，在招商方面推出了“满五年免十九个月房租”、“两个月免装修期”等优惠政策，深让商家喜欢。
问：邱总您好，兴国国兴汽车博览城作为赣州首席一站式汽车交易商贸平台，将如何打造规范有序的汽车市场？答：公司已成立了针对市场的专业物业管理公司，对市场实行“一站、二对、四统一”的管理和服务。
“一站”就是“一站式”服务，由公司为车管、税务、交通、工商等行政职能部门提供办公场所，让消费者享受从购车、交税、交费、保险、上牌的“一站式”优质服务。
“二对”就是“白天对外开放，晚上对内封闭”。
“四统一”：就是统一租赁管理，统一策划推广，三是统一视觉形象，统一业态规划。
同时，成立“兴国县汽车行业协会”，共同管理和规范市场，从而给商家提供一个安全有序、舒适整洁的经营环境。
问：整个市场成熟后，对兴国县将产生怎样的社会和经济效益？答：一是“规行划市”，既可繁荣市场，也可改善主城区的市容市貌，从而提升城市品味，打造城市名片；二是增加就业，整个市场可解决近2000人的就业问题；三是财政增收，预计年营业额可达5亿元以上，可创税收3000万元以上。
第二篇：新闻采访整理新闻采访整理第一章、绪论1、什么叫新闻采访给新闻采访下一个比较科学、准确的定义是；新闻工作者为搜集新闻俗词所进行的活动。
2、怎样全面、正确认识采访与写作的关系关系是既紧密相连又有先后主次之分。
一是反映在活动的程序上；二是反映在活动的内在联系上；三是反映在活动性质上；四是反映在写作对访的反作用上。
3、采访从形式、性质上各有哪些具体方式形式：⑴个别访问⑵开座谈会⑶现场观察⑷参加会议⑸蹲点⑹查阅资料⑺改写⑻问卷⑼电话采访⑽网络采访性质：⑴常驻采访⑵突击采访⑶交叉采访⑷巡回采访⑸隐性采访⑹易地采访4、新闻采访有哪些具体的特点⑴目的的差异性⑵时间的限制性⑶项目的突发性⑷需要的广泛性⑸知识的全面性⑹活动的艰辛性5、新闻采访中有哪两条认识线路一条是唯物论的反映论，另一条是唯心论的先验性。
00654新闻采访写作应用题[五篇模版]
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00654新闻采访写作应用题[五篇模版]第一篇：00654新闻采访写作应用题1.今年10月下旬，某大城市为在本市务工的农民工进行免费体检。
报社派你前去采访，请拟定一个简要的采访方案。
答：①确定采访目的，了解此次采访的目标，人力物力等投入情况。
②确定采访方式，采访对象，访问市领导，卫生局领导，医院领导，医院相关人员，体检农民工,小②现场观察，体检场景和典型细节。
③提问提纲，体检的出发点及目标，参与的医院树，医生数及经费情况。
起止日期，最大程度体检多少人，如果发现了职业病或重病，有无相应措施。
这次活动是一次性的，还是每年举行，农民工如何看待这次体检，还有什么意见和要求。
现场工作有什么不完善的地方。
2.依据新闻导语写作的“双重任务”，简要分析下述导语。
答：千方百计突出主要新闻事实及其意义，想方设法吸引广大受众阅读消息全文。
该导语是引导式导语，写法新颖别致，表述流畅优美，对受众富有吸引力，开头引用的名句与选手的名字相互呼应，鲜活的衬托出主要新闻事实及其意义，{从未获得冠军的某某横空出世}。
新闻写作格式：气温将下降4～8℃，局地超过10℃（引）未来十天我国大部将出现一次大风降温（主）请大家做好防寒准备（副）电头格式，本报讯{记者XX}，导语，主题内容。
3.某地发生了一场道路交通事故，你作为一名记者要前往现场采访报道，请从新闻写作的角度列出你的采访要点。
答：①事故的后果，伤亡的人数及情况，车辆的损坏状况，对环境的破坏状况。
②死者和伤者的姓名，身份及年龄，导致伤亡的直接原因③事故发生的时间地点，事故发生的原因（权威机构和人员的解释}④目击者以及负责调查事故的官员对事故的陈述⑤如果事故中有人违法，应报道警方的执法行动，注意了解警方对此行动的说法。
⑥事故发生时不同寻常的天气状况，公路状况及其他环境状况⑦是否有英雄行为。
4.阅读下面的材料，按题目要求答题。
答：导语是消息的第一段，该导语是直接导语中的总结式导语。
背景消息是第二段。
新闻采访范文200字(必备8篇)
今年暑假开始不久，我校五名学生参加了千灯镇的国防教育夏令营活动。
我有幸成为其中一员。
在这次夏令营活动中的“小记者课堂”上，辅导老师饶有趣味地讲解了如何当一名优秀的小记者。
听着老师细致的指导，我不由想起今年五月，在“家乐福”超市的一次采访经历。
当时我和另一位同学一起去超市了解有机蔬菜的销售情况，超市里的顾客阿姨和管理员叔叔热情地接受了我们的采访，让我们获得了很多有用的信息。
结合那一次的采访经历和今天老师的指导，我感触良多，下面就和大家分享一下。
首先，作为一名小记者，采访时应该“自信，我能行”。
记得在第一次采访前，我心里非常紧张，路上时不时地要问自已行还是不行。
等见到了超市里的叔叔阿姨，我的心更是“扑通扑通”跳个不停。
我采访时说的话也变得有点结结巴巴。
这就是心里没底，不自信造成的。
以后啊，我一定要相信自已，准备充分，树立信心。
其次，小记者应该要“博学，样样通”。
第一次采访前我对有机蔬菜了解不多，很缺少这方面的知识。
又由于采访准备仓促，没有查找充足的资料，所以在与顾客阿姨的采访互动中，我就很被动，往往不能结合阿姨的回答进行有针对性的回应，使得采访过于刻意，缺少了一些灵动。
以后呀，我一定要多方面地去学习科学知识，做一个知识丰富的“百事通”，拥有随机应变的采访智慧。
最后，小记者还应具备“坚韧，不怕难”的优秀品质。
这点我做得还不错。
第一次采访时我脸胀得通红，心里很紧张，一度曾想打退堂鼓，但在关键时刻突然想到妈妈常说的“做事必须要有始有终，决不能虎头蛇尾”。
对呀，沈老师不也经常教育我们说：“做事不能半途而费”吗？就这样，我暗暗为自已加油鼓劲，心里告诉自已不要害怕，更不能退缩，一定要勇往直前，坚持就是胜利……最后，我终于向叔叔阿姨们问完所有事先准备好的问题。
通过了这次小记者课堂活动，我真正懂得了“理论联系实际”这一科学道理。
我在看到自己不足的同时，也看到了自已的闪光点，这使我更加坚定了信念。
在以后学习实践过程当中，我一定会不断探索，不断地总结，取长补短，做得更棒、更精彩！新闻采访范文200字第2篇过完中秋节的第二天，我去上培训班，上了楼，进了教室，我发现同学们都在议论着，我连忙整了整头发，领子，再低头看看自己的鞋子，没穿反啊！我带着我的疑惑，缓缓的坐下。
初中小组作业：综合性学习与新闻采写作业练习 (初中二年级语文)
这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。在高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
4.运用比喻的修辞手法，生动形象地写出航母舰载机着舰之难，风险之大，烘托观者的紧张心情。
5.插叙，追述了中国人为了舰载战斗机上舰而付出的努力，赞美了工作人员的奉献精神。（点明人们激动的原因。）
【解析】
【2题详解】
本题考查对文章信息的提炼与理解。
A.《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》的文体是通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。选项中是新闻评论。因此A选项错误。
着舰指挥员：“可以下降高度至×××！”
着舰指挥员：“航向××，航速××……”
飞行员：“明白！”
……
在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合堪称完美。
发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
（3）新闻标题，是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字，作用是划分、组织、揭示、评价新闻内容、吸引读者阅读等。联系两位同学的报道，可拟的标题有“空中课堂，架起师生连心桥”“空中课堂，惠及你我他”“空中课堂，意想不到的收获”“原来还可以这样上课——空中课堂”“空中课堂，移动的掌上知识库”等标题。
采访新闻稿大全
采访新闻稿大全第一篇：采访新闻稿大全采访新闻稿在如今这个年代，新闻稿使用的情况越来越多，新闻稿顾名思义就是具有新闻价值的消息，最能体现出来的便是新闻稿是通过新闻媒体、广播、电台、杂志、电视等方式进行传播。
你知道新闻稿怎样写才规范吗？下面是小编整理的采访新闻稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
采访新闻稿篇1时间：20xx年3月17日小记者：、采访对象：X校长问题一：请问您儿时的乐趣是什么？答：我儿时的乐趣主要是和小伙伴在一起玩乐，爬野山、摘野果、捉迷藏、办家家等。
那时候科技没有现在这么发达，但是邻家的几个孩子在一起玩，确是一件有趣的事，而且在身边的任何一个地方都可以找到乐趣，玩的东西很多，不像你们现在就是坐在电脑前一个人打游戏。
问题二：那您现在的烦恼是什么呢？答：现在我已经退休了，生活比较的幸福美满，所以没什么烦恼。
20xx年3月17日，于校长办公室，我们对校长进行了采访。
在与她亲切的交谈中我们了解到，她童年的游戏很丰富，很朴实，没有现在孩子玩的东西那么高科技，却也为那时的她带来了无穷乐趣。
她那时经常和小伙伴们一起玩斗鸡、办家家、捉迷藏等。
她还告诉我们退休的生活无忧无虑，十分舒心，没有什么烦恼可言。
还亲切地教我们如何做好一名记者的`工作。
通过这次采访让我们改变了对她一贯严厉的印象，使我们感觉到她是一个亲切和蔼的人。
其实每个人的童年最快乐的事莫过于同小伙伴一起玩耍，那些回忆是永远也不会忘记的珍贵回忆。
虽然校长小时候所玩的东西没我们现在这么的高科技，却是那么纯真，那么朴实，一切都来源于大自然。
后来听到校长说她现在没有什么烦恼，但我相信每个人多多少少都会有烦恼的，来自于家庭、来自于学校、来自于社会。
但在通过采访思教处杨老师的时候，我们也明白到，生活中烦恼无处不在，当然快乐也是随时在我们身边徘徊的，看你选择哪一样，选择的路不一样，结果自然不一样。
在现在的生活中，烦恼往往会占据我们的心，我们要学会排除困难，寻找生活中的乐趣，生活是那么其乐无穷！人的一生总会遇到许许多多的困难，在面对困难时我们需要聆听长者的谆谆教诲。
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新闻采访
——唐佳孙亚斌一采访计划
采访话题:《大学生打暑假工的真相》
采访对象：大学生（师院历史系一女生邹某，中州大学化工学院王某，河南商专聂某）
采访时间：2011年9月20日
采访地点：大学（北大学城）附近，大学宿舍，路边。
采访方式：路上攀谈，面对面坐谈，电话访谈。
采访目的：采集大学生暑假工的经历，揭露大学生打暑假工的真实内幕。
捋清“大学生—暑假工校园代理（学生）—中介公司—劳务派遣公司（人力资源公司）—厂家”的层层关系。
使其他人免受其害。
采访准备：询问周围学生有多少人打过暑假工，都是什么样的学生，通过什么形式加入到打工的队伍中，大致去了哪些地方。
干了些什么活？有无明显的蒙骗经历。
访前分析：
询问的大部分人中有近一半打过暑假工，并且多为农村来的学生，还有一部分学生是县城市区的，目的是为了锻炼自己。
一般情况下都是通过校园代理来登记，集体去的，也有个别是三五成群集体去的。
行程费用自理。
通常都是去沿海工业发达的城市，如：上海，昆山，苏州，浙江，广东深圳，东莞，佛山等地。
但是一般都进了规模不大的小厂。
电子厂，手机厂，食品厂，各种电器厂。
如东莞船井电机厂，
昆山富士康，步步高手机厂等。
去厂里一般都是做的临时工，普工，简单的机械操作，反复一个动作，流水线作业。
但是也有的在去的路上被中途抛弃，中介中途失踪。
中介费也是少不了的，甚至收取不合理费用。
二采访过程
1采访对象：河南商专计算机专业聂某
采访内容：
唐：你好，请问你们当初是怎么想着要去打暑假工的？
聂：我们当时想着暑假没事干，打工可以挣钱，减轻家庭负担，还可以锻炼自己。
所以就听同学介绍的，跟中州大学一个叫姚家的一个同学去。
据说他们去年去过。
可是后来才知道他也没去过。
唐：那你们是去的什么地方？怎么去的？坐火车吗？
聂：是坐火车去的，说起来就生气，我们当时说的是去深圳，从郑州到深圳，他们集体给买的，107块。
全是站票。
还是绿皮车，连个电扇也没有。
车窗也打不开，后来听说那辆车开完那次就报废了。
大热的天，我们整整站了31个小时。
一点也不夸张。
那辆车上走道里都是人。
唐：看来你们是够倒霉的了，那你们去时交没交中介费？
聂：没交，只是说去了一月超过2000元交100的中介费，不超过不交。
唐：那你们后来去深圳进了什么厂？
聂：我们到深圳根本没进厂，我们后来有转去了东莞。
唐：为什么又去了东莞呢？
聂：我们到了深圳才知道姚家是那里一家劳务派遣公司的代理，公司是现找厂家接受我们的，不是安排好的。
还说什么这里的厂家不要人了，尤其是河南人。
要么就是几件工资，或者一天12小时的，每小时7块。
我们不愿意，于是我们决定集体去东莞自己找。
唐：那你们去东莞是否顺利找到了厂家呢？
聂：没有，我们去东莞的当晚是11点多了，我们在东莞东站坐着，等着姚家联系厂家。
那时真有种流浪街头的感觉，被骗了的感觉。
很想回家。
唐：那就是说你们被姚家骗了？
聂：也不是，因为他本来是想中介可以找到合适的工作。
但是后来我们不愿意，他也跟我们去了东莞。
唐：那他是不是会有分红？
聂：好像招一个人100吧！
唐：你们有几个人？
聂：30人
唐：那你们后来进了什么厂？
聂：我们进了东莞船井电机厂，是个做液晶电视的厂家。
是个日资企业，但是我们又被另一个劳务中介接手了。
当时姚家找了一个老师，姓崔，说是是河南工程学院的老师。
是个实习驻厂的老师，说了人情，我们冒充河南工程学院的学生进去的。
唐：那你们不是欺骗厂家？
聂：没关系的，崔老师其实也是外面一个叫蓝翔的中介公司的职员。
蓝翔的人跟厂家签有合同。
招一个人200呢！她，他们不管是哪个学校的。
唐：那你们就算找到活干了，可以挣钱了！
聂：不是，我们7月5日进的厂，培训了两天。
但是坐了两个星期的餐厅。
什么也没干，可是工资照发。
唐:为什么？
聂：不知道，可能是他们用人数来骗日本人的钱。
好像有几条生产线准备开。
让我们等着。
唐：那你们开始工作时都做什么，一天干多久？
聂：普工是流水线作业。
我们技术员天天就指导下就行。
但是总是防着日本人，他们不会让你闲着。
会让主管来训你。
唐：他们那里条件怎么样？有没有热水？
聂：这个倒是有。
每层都有。
就是南方天气太热，都冲凉水澡。
宿舍也就俩电扇，出的热风。
唐：你们时也够可怜啊！
聂：是啊！不是人过的日子。
唐：你们平时的生活费怎么办？包吃吗？
聂：包住，但是生活费每月补助180元。
肯定不够。
唐：那你们后来走时拿了多少钱?
聂：我没干到最后，因为们去时人家让说是长期，说开学时给办离厂手续。
但是厂家培训时说走正常手续的话，过了一个月试用期辞工就
要三个月才能走。
我去时写了大专学历，人家让我当技术员。
我怕到时走不了，就提前跟蓝翔的人说我在试用期内辞职。
还给人叫了200块钱。
唐：为什么要交200？你月工资超过2000了？
聂：没有，只是不交不让走。
说是要去让日本人批示才能走。
手续费。
当时给我难为坏了，走吧!没工资，不走吧！又怕过了试用期走不了。
耽误开学。
于是给人交了。
唐：没挣钱献给人交了？
聂：嗯！没办法，他们就是这么坑人！
唐：。