幼儿园健康教育活动指导试卷A(含参考答案)
幼儿卫生保健测试卷A附答案
幼儿卫生保健测试卷A附答案1.【章节一】卫生习惯的养成与意义卫生习惯的养成对于幼儿的健康发展至关重要。
从小学习并养成正确的卫生习惯，可以帮助幼儿建立良好的生活习惯和健康意识，奠定良好的健康基础。
1. A. 答案：正确。
幼儿时期是养成卫生习惯的关键时期，良好的卫生习惯能够在很大程度上预防疾病的发生。
2. B. 答案：错误。
幼儿期不只是在“模仿和适应环境”，同时也在学习和建立自己的卫生习惯，这对于他们的成长至关重要。
3. C. 答案：正确。
幼儿期不只是学习卫生习惯，还需要家庭、教师等各方面的合力，共同培养幼儿的卫生习惯。
4. D. 答案：错误。
卫生习惯可以培养一生，只要在幼儿期形成了正确的习惯，并从小坚持下去，成为习惯，就会在幼儿长大后自觉遵循。
2.【章节二】口腔卫生保健的重要性正确的口腔卫生保健对幼儿的健康发育具有极大的影响，小小的口腔不仅与牙齿相关，也与咀嚼、发音等多个方面密切相关。
因此，我们必须重视幼儿的口腔保健。
5. A. 答案：错误。
妈妈可以帮助幼儿刷牙，但是幼儿参与其中是十分重要的，这样有助于建立他们刷牙的自觉性。
6. B. 答案：正确。
幼儿每日刷牙两次，饭后刷牙尤其重要，可以清除食物残渣和酸性物质，减少牙齿蛀牙的风险。
7. C. 答案：错误。
牙刷在使用一段时间后会磨损，刷毛变软，这样就无法起到良好的清洁效果。
因此，幼儿要经常更换牙刷。
8. D. 答案：正确。
幼儿使用含氟牙膏有助于预防龋齿，但是幼儿需要在家长的指导下使用适量的牙膏，并及时吐掉，避免误食。
3.【章节三】预防传染病的重要措施传染病的预防是我们日常生活中必不可少的一项任务。
幼儿往往接触面广，身体抵抗力较弱，因此对传染病的预防尤为重要。
9. A. 答案：正确。
良好的个人卫生是预防传染病的首要措施。
幼儿应养成勤洗手、勤换洗衣物等良好的个人卫生习惯。
10. B. 答案：错误。
正确认识传染病的传播途径，可以帮助幼儿了解病原体是如何传播的，从而学会预防传染病的具体措施。
幼儿园一日活动保教常规指南模拟卷答案
模拟试卷（A）（全部答案都作在答卷纸上）（本试卷考试时间120分钟：考核方法：闭卷）一、填空题（20分，每空格4分）1、幼儿园一日活动通常有以下环节组成，即入园、盥洗、进餐、午睡、__________、游戏活动、集体教学活动等，还有一些小的活动环节，如__________、上下楼梯等。
2、儿童____________功能不完善，极易疲劳。
因此，一天中幼儿需要充足的睡眠，来消除疲劳恢复精力。
而午睡就是其中非常重要的一环。
幼儿睡眠时能量与氧的消耗量小，____________增加，有利于生长发育及脑功能的发育，睡眠充足的孩子玩起来精力充沛，情绪愉快，食欲好，长得健康。
3、在一定程度上，来园活动对家园双方的心理影响：家长、老师、幼儿三方在来园时刻有良好的______________，以愉悦的心情共同迎接新的一天，会给自己和对方以极佳的心理体验和情感满足，继而提高之后活动的效果。
二、辨析题:判断正误并说明理由（20分，每题5分）1、幼儿园日常保教工作需要通过一日作息安排稳定下来并精准执行。
2、托小班幼儿在入园环节表现出的问题是依赖、任性，不愿上幼儿园。
3、户外自由活动环节的教育价值具体体现在：让幼儿了解活动中基本的安全常识和规则，能够识别危险情境和不安全行为，逐步建立积极的安全意识。
4、保护幼儿的生命和促进幼儿的健康是教师的首要工作。
三、简答题（30分，每题15分）1、简述来园活动中幼儿可以获得的体验与经验。
2、简述洗手活动中幼儿可以获得的体验与经验。
四、论述题（30分）在中大班阶段，幼儿的自主性发展到了关键期，学习、认知能力也大大提高。
他们的自主性需求在不断提高，对于喜欢吃什么，吃多少都会有自己的主张，对于与哪些小朋友一起进餐、在哪张桌子上进餐，都有不同的心理需求。
请结合你在日常工作中的经验，论述一下此年龄段的幼儿在进餐环节有哪些突出问题？这些问题又是怎样得以有效解决的呢？模拟试卷（A）标准答案与评分标准一、填空题（20分，每空格2分）1、户外活动；喝水2、中枢神经系统；生长激素分泌3、情绪准备二、辨析题（20分，每题5分。
幼儿园五大领域的活动与指导练习题及答案
幼儿园五大领域的活动与指导练习题及答案一、单项选择题1.幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、()五个领域。
A.音乐B.美术C.泥塑D.艺术2.下列哪一项不属于幼儿园健康教育的目标?()A.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力B.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活C.知道必要的安全保健常识,学习保护自己D.心理健康,无严重疾病3.健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。
A.发扬B.结合C.充分尊重D.关注爱护4.儿童的睡眠时间,应随年龄和健康状况而异,年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相应延长,3~4岁儿童每天需要()小时睡眠。
Α.8 ~9B.9 ~ 10C.11~12D.12~ 135.美国心理学家加德纳认为,每个人至少有七种不同类型的智力,但是传统上大多数所谓智力测试都集中在( )两种智力上,这是不正常的、片面的看法。
A.语言和空间智力B.数学逻辑和空间智力C.语言和数学逻辑智力D.数学逻辑和人际智力6.(2013年真题)下列属于幼儿园语言教育目标的是()。
A.能认读拼音字母B.能清楚地说出自己想说的事C.能认读一定量的汉字D.能正确书写常用汉字7.下列不属于幼儿语言教育内容要求的是()。
A.创造一个自由、宽松的语言交往环境B.帮助幼儿熟悉、听懂并说好方言C.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣D.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程8.语言能力是在( )的过程中发展起来的。
发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A.一日生活B.交往C.活动D.运用9.在幼儿语言障碍类型中,“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?()A.口吃B.失语症C.语言发展迟滞D.发音异常10.社会创造良好的环境来发展幼儿的潜能,这种环境不直接影响幼儿,而是通过各种文化逐渐地改变幼儿。
《学前儿童健康教育与活动指导》期末考试试卷(二)
《学前儿童健康教育与活动指导》期末考试试卷(二)一、单项选择题（每小题1分，共10分。
请将答案填在下面的表格内）1、我们应注意学前儿童的衣着卫生，选儿童的贴身衬衣时应选用（）为宜。
A、棉布料B、化纤品C、毛织品D、混纺织品2、下面哪项不是学前儿童参加劳动的卫生要求？（）A、注意劳动时间的安排B、注意环境清洁和安全C、劳动要适合年龄D、注意个别差异3、以下哪项行为改变不是由缺维生素所造成的？（）A、牙龈出血B、牙齿松动C、毛细血管脆弱D、消化不良4、学前儿童身体发展较弱，各个生理系统有待发展这些都要求在教学过程中遵循“（）”原则。
A、发展性B、合理性C、适应性D、保教结合5、美国心理学家在1970年编制用于测查4岁～16岁儿童的社会能力和行为问题的量表是（）。
A、Achenbach儿童行为量表B、Conners 儿童行为问卷C、NYLS 3岁～7岁儿童气质问卷D、儿童社交焦虑量表SASC6、以下哪项不是衡量房舍卫生的主要标准？（）A、通风B、采光、照明C、取暖D、色调7、钩虫的成虫形似细小绣花针寄生于人体的哪个器官？（）A、胃B、小肠及十二指肠C、肝D、脾8、以下哪项对膳食纤维的描述是正确的？（）A、膳食纤维能够被小肠酶消化B、膳食纤维主要来自于动物性食物C、膳食纤维对人体有直接的营养作用；D、膳食纤维有促进肠蠕动的功能9、以下哪一项不是幼儿园健康教育活动的组织方法？（）A、讲解演示B、吃饭C、情境表演D、感知体验10、学前儿童健康教育评价的常见类型有（）。
A、形成评价，过程评价，结局评价，效应评价，总结评价B、形成评价，过程评价，结局评价，等级量表评价法C、过程评价，结局评价，效应评价，总结评价，表现性评价法D、过程评价，结局评价，效应评价，成长记录袋评价法二、判断题（每题1分，共10分）1、讲解时，为了把内容讲清楚，教师可占用较多时间，讲得尽量多、细。
（）2、大班的绝大多数游戏可带有竞赛因素，赏罚分明。
幼儿园教育活动设计与指导(第二版)练习题及参考答案人大版5
【参考答案】第二章幼儿园健康教育活动设计与指导一、单项选择题：1.A【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》中健康领域的指导要点中明确指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育教育的重要目标，要根据幼儿的年龄特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，来吸引幼儿主动参与。
2. B【解析】在户外活动中，教师应该启发幼儿积极思考，鼓励幼儿创造多种玩法，发展幼儿活动的创造性。
3.D【解析】踩高跷能够发展幼儿的平衡能力。
4.C【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》中健康领域的指导要点的第三条指出：健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律。
5.C【解析】掌握动作技能阶段是幼儿体育过程中最主要的环节。
6.A【解析】身心保健教育活动常用的方法有：（1）动作与行为练习；（2）讲解演示法；（3）情景表演法（4）讨论评议法（5）感知体验法7.D【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出了幼儿园健康教育的目标：①身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；②生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；③知道必要的安全保健常识，学习保护自己；④喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
8.D【解析】幼儿各方面的健康发展首先需要身体的正常发育，这是幼儿健康发展的前提条件。
9.B【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
10.A【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康子领域的动作发展内容包含3个目标：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；具有一定的力量和耐力；手的动作灵活协调。
11.C【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位。
”12.C【解析】详见《3-6岁儿童学习与发展指南》中“健康领域”中“生活习惯和生活能力”的目标。
13.C【解析】详见《幼儿园教育指导纲要（试行）》中“指导要点”中健康领域第一条内容。
幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)
幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)幼儿园教育指导纲要试题（一）：一、单项选择1.幼儿园教育是（C）的奠基阶段。
A、基础教育B、中小学教育C、学校教育和终身教育D、社会教育2.下列法规哪个不是制定《幼儿园教育指导纲要》的依据。
（D）A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《儿童权利公约》3.城乡各类幼儿园都应从（C）出发，因地制宜地实施素质教育。
A.专家观点B.理论C.实际D.国家需要4.幼儿园教育应当为幼儿（A）的发展打好基础。
A.一生B.小学C.中小学D.今后工作5.幼儿园应与家庭、（D）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A.家长B.街道C.教育公司D.社区6.幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的（C）环境，满足他们多方面发展的需要。
A.物质B.精神C.生活和活动D.游戏7.幼儿园教育应以（B）为基本活动A.教学B.游戏C.操作D.交往8.下列说法错误的是（B）A.应尊重幼儿的人格和权利B.应当以教育和教学为重点C.应关注个别差异D.应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点9.幼儿园的教育资料是的、的。
AA.全面；启蒙性B.和谐；启蒙性C.全面；提深D.科学；启蒙性10.幼儿园教育能够相对划分为（D）等五个领域。
A.生活、人际、社会、科学、艺术B.体育、语言、社会、认知、艺术C.健康、语言、社会、数学、音乐D.健康、语言、社会、科学、艺术11.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）年颁布的。
A、2012B、1996C、2002D、200112.对幼儿发展状况的评估，（C）是重要依据。
A、教师的评语B、家长的反映C、平时观察的行为和累积的作品D、重要、典型时刻的特殊行为13.教师应视为重要的评价信息和改善工作的重要依据是（B）A、级行政管理机构领导的意见B、幼儿的行为表现和发展变化C、专家的最新理论D、家长的要求14.发展幼儿语言的关键是（B）A、引发幼儿对阅读、书写、书籍的兴趣；B、创设幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到进取应答的环境C、保护幼儿的好奇心D、帮忙幼儿掌握语言表达的技巧15.幼儿园的教育资料是全面的、启蒙的，各领域的资料相互渗透，从不一样角度促进幼儿（B）等方面的发展。
幼教健康教育理论知识考核试题及答案
幼教健康教育理论知识考核试题及答案幼教健康教育是对儿童健康成长进行全面指导和促进的重要环节。
它涉及到儿童身体、心理和社会发展的方方面面。
为了提高幼教人员的专业水平，以下是一些幼教健康教育理论知识考核试题及答案，供幼教从业人员参考。
一、儿童的身体发育和健康管理知识1. 儿童的饮食要素主要包括哪些方面？答：儿童的饮食要素主要包括能量（碳水化合物、脂肪、蛋白质）、营养素（维生素、矿物质）以及水和膳食纤维。
2. 请简要介绍一下保持儿童口腔健康的方法。
答：保持儿童口腔健康的方法包括定期刷牙、定期洗漱、避免吃含糖食物过多、饭后漱口等。
同时，注意与儿童建立良好的口腔卫生习惯。
二、儿童的心理健康问题及处理方法1. 简述儿童早期应受到关注的心理问题。
答：儿童早期应受到关注的心理问题主要包括焦虑、注意力不集中、情绪波动大以及人际交往能力等方面。
教育者应注重对这些问题的发现和引导，帮助儿童健康成长。
2. 提供两种帮助儿童缓解焦虑情绪的方法。
答：一种方法是通过游戏和亲子互动来缓解儿童的焦虑情绪。
另一种方法是通过鼓励儿童表达自己的感受和情绪，帮助他们理解并适应焦虑情绪。
三、儿童性教育知识1. 引导儿童正确认识自己的身体和辨别私密部位的重要性是为了什么？答：引导儿童正确认识自己的身体和辨别私密部位的重要性是为了预防儿童性侵犯和提高儿童自我保护的能力。
2. 如何向儿童传递正确的性教育观念？答：向儿童传递正确的性教育观念应该采用适合儿童年龄的方式和语言，例如通过绘本、故事、亲子活动等形式，向儿童传递关于身体和性别的基本知识，教育他们保护自己的权益并正确面对性问题。
四、儿童安全教育指导1. 如何指导儿童学会保护个人安全？答：指导儿童学会保护个人安全的方法包括教育他们了解危险和安全的特征，培养他们辨别陌生人、避免和陌生人接触的能力，并告知他们身体权益的保护等。
2. 如何避免儿童受到网络暴力的伤害？答：避免儿童受到网络暴力的伤害可以通过与儿童共同使用网络、引导儿童正确使用网络、定期检查儿童的网络使用情况以及教育儿童对网络暴力行为保持警觉等方式来实现。
幼儿园教育活动设计与指导)月考试卷试题(附答案)
高二学前教育《幼儿园教育活动设计与实践》月考试题本题时间90 分钟，总分100 分）一、单项选择题（每题 1 分，共40题）1、下列哪种活动形式更有利于教师了解幼儿、因材施教（）。
A 区域活动B 集体活动C 小组活动D 个体活动2、下列关于幼儿教育活动正确的是（）。
A 幼儿教育活动是以教师为主体，幼儿为客体的教育活动过程B 幼儿教育活动是以教师为主导，幼儿为主体的教育活动过程C 幼儿教育活动是以教师为主导，幼儿为客体的教育活动过程D 幼儿教育活动是以教师为主体，幼儿为主体的教育活动过程3、教师组织幼儿认识蔬菜，先观察了自己每天吃的菜肴，认识其外部特征；再了解蔬菜的成长环境，并以此进行分类；最后了解蔬菜的营养价值⋯⋯这个活动体现了幼儿园教育活动的（）特点。
A 广泛性与启蒙性B 趣味性和游戏化C 综合性和整合性D 随机性和潜在性4、对促进幼儿进行全面发展具有重要作用的活动类型是（）A 集体活动B 综合主题活动C 教育活动D 全园活动5、以共同目标的设计和达成为先导，以互动合作为基本动力，以小组合作为基本形式的学习活动的是（）A 接受式学习B 体验式学习C 探究式学习D 合作式学习6、早操、早餐、集体游戏、参观、郊游等属于（）形式。
A 集体活动B 小组活动C 个体活动D 全员活动7、在我国幼儿园教育的总目标中，发展智力、提高技能，是幼儿未来成长的（）。
A 基础B 基本前提C 根本条件D 重要因素8、（）是健康领域目标的核心目标。
A 健康观念的形成B 健康方式的确立C 身心和谐发展D 健康行为的养成9、“遵守爱护公物的规则，有爱护环境的意识。
”该活动内容属于（）A 健康领域B 社会领域C 科学领域D 艺术领域10、实现幼儿园教育目标的必要手段是（） A 幼儿教师 B 幼儿园一日活动C 创设良好的幼儿园环境D 幼儿与家庭、社区的合作11、下列属于中小型可移动运动器械的是（）A 蹦蹦床B 脚踏车C 小高跷D 充气床垫12、下列不属于语言领域的内容的是（）A 掌握正确的发音，自觉用普通话交流B 逐步掌握讲述、谈话、讨论、辩论等多种交流形式C 理解不同人的态度、情感、行为，培养自信心D 有正确的看书姿势和翻阅图书的技能13、下列哪项内容不属于幼儿健康教育里保健方面的内容（）A 日常生活习惯B 饮食与营养C 身体认识与保护D 形成积极的健康态度14、亲子活动是以“与婴同乐、互动”为特征的活动形式，其主要内容是（）A 教育活动B 生活活动C 教学活动D 游戏活动15、教师不是幼儿学习活动的（）。
幼儿健康教育与活动指导 期末考试 A卷 2019幼教4
幼儿健康教育与活动指导期末考试 A卷 2019幼教4.5一、单选题1、按照《规程》和《纲要》的要求，幼儿户外体育活动在正常情况下，每天不得少于（）小时，寄宿制幼儿园每天不得少于3小时。
[单选题] *A.1B.2(正确答案)C.3D.42、（）是在早晨开展的，以基本体操为主要内容的一种体育组织形式，也是幼儿身体锻炼的重要活动之一。
[单选题] *A.积木游戏B.手工C.日常活动D.早操(正确答案)3、幼儿体育教学活动的基本内容：身体活动的基本知识和技能、身体素质练习、（）。
[单选题] *A.早操B.户外体育活动C.队列队形的练习(正确答案)D.游戏活动4、以下那种活动更有利于因材施教，了解个别学生的需求，进行针对性指导（）[单选题] *A.集体活动B.小组活动C.个别活动(正确答案)D.区域活动5、（）是健康教育的核心目标。
[单选题] *A.健康观念的形成B.健康行为的养成(正确答案)C.身心和谐发展D.健康认知的提高6、大班幼儿开始换牙，要组织一次关于牙齿安的全教育活动，哪种组织方式比较适合（）。
[单选题] *A.体验式的游戏活动B.实践式的专题活动C.隐含式的环境教育D.常态的集体活动(正确答案)7、（）是指在组织幼儿进行体育教学活动时，幼儿身体和心理所承受的负荷量，保证幼儿运动后能取得最佳的回复效果。
[单选题] *A.全面发展原则B.适当的运动负荷原则(正确答案)C.经常化原则D.多样化原则8、幼儿体育教学活动一般有三种类型：（）、复习课和综合课。
[单选题] *A.新授课(正确答案)B.自习课C.实践课D.体验课9、幼儿生活习惯与生活能力教育活动的方法中，（）是在环境中张贴各种技能练习的图片。
[单选题] *A.儿歌法B.故事法C.谈话法D.图示法(正确答案)10、幼儿身体认识主要是对身体内外部主要器官的名称、主要功能和（）的认识。
[单选题] *A.简单的保护方法(正确答案)B.预防疾病的方法C.内外部器官的位置D.珍爱生命11、健康教育是以积极的、建构的、（）的取向建立的有益于健康的生活方式和行为的活动。
《幼儿园教育活动设计与指导》第一章概述试题及答案
《幼儿园教育活动设计与指导》第一章概述试题及答案1.下列幼儿园教育活动的特点中，不正确的是（） [单选题] *A.显著性和潜在性(正确答案)B.广泛性和启蒙性C.综合性和整合性D.趣味性和游戏性2.幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、（）五个领域。
（） [单选题] *A.音乐B.美术C.艺术(正确答案)D.泥塑3.下列不属于幼儿语言教育内容要求的是（） [单选题] *A.创造一个自由宽松的语言交往环境B.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣C.帮助幼儿熟悉听懂并说好地方方言(正确答案)D.鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明描述简单的事物或过程4.为幼儿的探索活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持鼓励他们大胆提出问题，发表不同的意见，学会尊重别人的观点和经验。
这体现了幼儿教育中（）领域的内容与要求（） [单选题] *B.科学(正确答案)C.社会D.语言5.幼儿对自身安全和日常行为习惯的培养属于（）的教育内容（） [单选题] *A.科学领域B.语言领域C.社会领域D.健康领域(正确答案)6.幼儿园教育活动按特征分类可分为生活活动、区域活动和（）。
[单选题] *A.教育活动(正确答案)B.体育活动C.教学活动D.美术活动7.幼儿园教育活动计划包括班级学期工作计划、（）、班级周工作计划、班级一日活动计划和单项活动计划。
[单选题] *A.家长会工作计划B.运动会工作计划C.半日活动计划D.班级月工作计划(正确答案)8.一份完整的教学活动计划应包含活动名称、活动目标、活动准备、（）和活动评价五个方面的内容。
[单选题] *B.活动小结C.活动过程(正确答案)D.活动延伸9.目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是（）。
[单选题] *A.接受式学习B.探究式学习(正确答案)C.体验式学习D.合作式学习10.教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种做法反映了（） [单选题] *A．教师太随意，不负责B．教育目标要及时调整(正确答案)C．要科学分解教育目标D．教育目标要涵盖全面11．教师组织幼儿思考恐龙是如何灭绝的，让幼儿发表自己的看法，此活动采用的方法是（） [单选题] *A.示范法B.讨论法(正确答案)C.观察法D.讲解法12．不属于讲述法运用要点的是（） [单选题] *A．教师要注意倾听幼儿讲述及时给予鼓励B．讲述要简明扼要，重点突出C．讲述要用儿童化语言让幼儿听懂D．幼儿讲述时教师要多加指点(正确答案)13．在数学活动《可爱的图形》中，幼儿自己尝试将一个正方形变成两个三角形，此环节采用（） [单选题] *A.游戏法B.操作法(正确答案)C.示范法D.表达法14．一教师在讲述春天时，赞同并肯定了幼儿“打雷后就一定会下雨”的说法，这违背了（） [单选题] *A.教育性原则B.实践性原则C.科学性原则(正确答案)D.动静交替原则15．雨后天空出现了彩虹，教师不失时机的组织幼儿观看，体现了教育活动的（）特点。
幼儿园健康教育活动及设计试题及答案系列
幼儿园健康教育活动及设计试题及答案一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）得分：121. 指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
”的文件是A. 幼儿园工作规程B. 幼儿园教育指导纲要C. 幼儿园工作条例D. 关于卫生改革与发展决定正确答案：B 满分：3 分得分：02. “习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯。
”这句话是谁说的A. 陶行知B. 斯宾塞C. 培根D. 桑代克正确答案：C 满分：3 分得分：33. 提出“强国必先强种，强种必先强身，要强身先要注意幼年的儿童。
”的人是A. 陶行知B. 陈鹤琴C. 张雪门D. 张宗麟正确答案：B 满分：3 分得分：04. 指出：“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
”的文件是A. 幼儿园工作规程B. 幼儿园教育指导纲要C. 幼儿园工作条例D. 中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定正确答案：D 满分：3 分得分：35. 一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是A. 幼儿园健康教育的总目标B. 幼儿园健康教育的年龄阶段目标C. 幼儿园健康教育的活动目标正确答案：A 满分：3 分得分：06. 主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：B 满分：3 分得分：37. 提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。
”的文件是A. 幼儿园工作规程B. 幼儿园教育指导纲要C. 幼儿园工作条例D. 关于卫生改革与发展决定正确答案：B 满分：3 分得分：08. 形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案：B 满分：3 分得分：39. 身心健康以完整的身体构造为前提，这体现了幼儿健康的何种观念？A. 幼儿健康系统观B. 幼儿健康持续观C. 幼儿健康和谐观D. 幼儿健康促进观正确答案：A 满分：3 分得分：010. 对于幼儿感到复杂困难的生活规则及技能，一般使用的示范讲解是A. 分解示范讲解B. 整体示范讲解C. 发现示范讲解正确答案：A 满分：3 分得分：0、多选题（共 10 道试题，共 30 分。
幼儿教师学前儿童健康教育考试题附答案
幼儿教师学前儿童健康教育考试题附答案在现代社会中，儿童的健康问题备受关注。
作为幼儿教师，了解儿童健康教育的重要性和方法是至关重要的。
本文将提供一些幼儿教师学前儿童健康教育考试题，并附上相应的答案。
这些问题将覆盖儿童健康的不同方面，如饮食、运动、心理健康等。
通过回答这些问题，我们将能更好地理解儿童的健康需求和如何帮助他们保持健康。
1. 什么是维生素？答案：维生素是一种有机化合物，是人体所需的关键营养物质。
它们在我们的食物中通常以微量存在，但在身体的正常生长和发育中起着重要作用。
2. 如何帮助幼儿建立良好的饮食习惯？答案：幼儿建立良好的饮食习惯是非常重要的。
教师可以通过以下方法来帮助他们：- 提供多样化的食物选择，包括水果、蔬菜、谷物、低脂肪乳制品和蛋白质来源。
- 餐桌上要有良好的示范，教师应该成为孩子们健康饮食的榜样。
- 创造积极的用餐环境，让孩子们有充足的时间吃饭，并提供适合他们年龄的餐具。
3. 儿童应该每天进行多少分钟的体育锻炼？答案：儿童应该每天进行至少60分钟的体育锻炼。
这可以包括有氧运动（如跑步、游泳等）和力量训练（如俯卧撑、仰卧起坐等）。
教师可以在课堂上促进孩子们的体育锻炼，同时鼓励他们在家庭中也积极参与运动。
4. 什么是情绪管理？为什么它对儿童的健康至关重要？答案：情绪管理是指人们如何识别和控制自己的情绪以及适当地应对情绪。
对于儿童来说，情绪管理对于他们的健康和幸福至关重要。
当孩子们学会适当地表达和处理自己的情绪时，他们更有可能建立积极的社交关系，并避免心理健康问题。
5. 如何帮助儿童建立良好的情绪管理能力？答案：以下是一些建议：- 教师可以鼓励儿童表达他们的情绪，例如通过绘画、写作和角色扮演等方法。
同时，他们也需要教育孩子们适当地应对负面情绪，如愤怒、伤心等。
- 创造支持性的情绪管理环境，这包括教师提供温暖、关爱和理解的氛围。
- 教师可以教孩子们一些简单的情绪管理技巧，如深呼吸、倾诉、冷静等。
幼儿园教育指导纲要试题(含答案8份)
幼儿园教育指导纲要试题(含答案8份)幼儿园教育指导纲要试题（一）：一、单项选择1.幼儿园教育是（C）的奠基阶段。
A、基础教育B、中小学教育C、学校教育和终身教育D、社会教育2.下列法规哪个不是制定《幼儿园教育指导纲要》的依据。
（D）A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《儿童权利公约》3.城乡各类幼儿园都应从（C）出发，因地制宜地实施素质教育。
A.专家观点B.理论C.实际D.国家需要4.幼儿园教育应当为幼儿（A）的发展打好基础。
A.一生B.小学C.中小学D.今后工作5.幼儿园应与家庭、（D）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A.家长B.街道C.教育公司D.社区6.幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的（C）环境，满足他们多方面发展的需要。
A.物质B.精神C.生活和活动D.游戏7.幼儿园教育应以（B）为基本活动A.教学B.游戏C.操作D.交往8.下列说法错误的是（B）A.应尊重幼儿的人格和权利B.应当以教育和教学为重点C.应关注个别差异D.应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点9.幼儿园的教育资料是的、的。
AA.全面；启蒙性B.和谐；启蒙性C.全面；提深D.科学；启蒙性10.幼儿园教育能够相对划分为（D）等五个领域。
A.生活、人际、社会、科学、艺术B.体育、语言、社会、认知、艺术C.健康、语言、社会、数学、音乐D.健康、语言、社会、科学、艺术11.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）年颁布的。
A、2012B、1996C、2002D、200112.对幼儿发展状况的评估，（C）是重要依据。
A、教师的评语B、家长的反映C、平时观察的行为和累积的作品D、重要、典型时刻的特殊行为13.教师应视为重要的评价信息和改善工作的重要依据是（B）A、上级行政管理机构领导的意见B、幼儿的行为表现和发展变化C、专家的最新理论D、家长的要求14.发展幼儿语言的关键是（B）A、引发幼儿对阅读、书写、书籍的兴趣；B、创设幼儿想说、敢说、喜欢说、机会说并能得到进取应答的环境C、保护幼儿的好奇心D、帮忙幼儿掌握语言表达的技巧15.幼儿园的教育资料是全面的、启蒙的，各领域的资料相互渗透，从不一样角度促进幼儿（B）等方面的发展。
幼儿健康教育与活动指导试卷
幼儿健康教育与活动指导试卷一、健康教育概述健康教育是指通过一系列的有针对性的教育活动，培养儿童具备良好的健康行为习惯和自我管理能力，促进其全面健康发展。
幼儿期是儿童身体和心理发展的关键阶段，因此，开展幼儿健康教育具有重要意义。
二、健康教育内容1.饮食营养–引导幼儿养成良好的饮食习惯，包括吃早餐、少吃零食等。
–培养幼儿对各类食物的认知，并介绍不同食物对身体的作用。
–培养幼儿的自理能力，如学会用筷子进食、切菜等。
2.日常卫生–教导幼儿正确洗手的方法和时间，并培养其良好的洗手习惯。
–引导幼儿养成刷牙的良好习惯，让他们知晓刷牙对口腔健康的重要性。
–培养幼儿正确使用纸巾、擤鼻涕等卫生习惯。
3.疾病预防–介绍一些常见的传染病，如感冒、腹泻等，并教导幼儿预防的相关方法。
–引导幼儿掌握正确的避暑、防寒等方法，以预防季节性疾病的发生。
–培养幼儿正确的生活习惯，如多晒太阳、适当锻炼等，以增强免疫力。
三、健康活动指导1.运动游戏–组织幼儿进行适当的户外活动，如跑步、跳绳等，提高身体活动能力。
–开展各种室内游戏，如接力赛、躲猫猫等，锻炼幼儿的协调能力。
–引导幼儿参与集体运动，如操场上的集体操、合唱等，培养合作精神。
2.艺术创作–给幼儿提供绘画、手工制作等活动，培养其创造力和动手能力。
–设计各种音乐游戏，如模仿动物发声、拍手节拍等，培养幼儿的音乐感觉。
–组织幼儿进行舞蹈和表演等活动，培养他们的表达能力和自信心。
3.儿歌和故事–听儿歌和故事是幼儿非常喜欢的活动，可以通过唱歌和讲故事培养幼儿的语言表达能力和注意力。
–选择有益于幼儿健康成长的儿歌和故事，如讲述饮食、卫生、友谊等方面的内容。
–引导幼儿在活动中参与角色扮演，有助于培养幼儿的社交能力和想象力。
四、评估与改进为了保证幼儿健康教育与活动指导的有效性，需要进行不定期的评估和改进。
1.评估方法–每学期末进行问卷调查，了解家长和幼儿的满意度和反馈意见。
–观察幼儿在活动过程中的参与情况和表现，以及其健康习惯的养成情况。
幼儿园指南试卷(含答案)
《3-6岁儿童学习与发展指南》测试题一、填空（每空1分，共20分）1、《指南》目标部分分别对（3-4）岁、（4-5 ）岁、（5-6）岁三个年龄段（末期）幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿（幼儿学习与发展）的具体方向2、《指南》从（健康、语言社会科学艺术）五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由（学习与发展目标）和（教育建议）两部分组成4、制定一日生活作息制度，要根据（动静结合）的原则，合理安排游戏、活动以及各生活环节的时间。
两餐间隔不少于（ 3.5—4 ）小时，户外活动时间每天不少于（2 ）小时，其中体育或体能活动时间不少于（1）小时。
8、《指南》中指出幼儿科学领域的学习和发展分为科学探究（亲近自然、喜欢探究）和（具有初步探究能力）数学认知（初步感知生活中数学的有用和有趣）艺术领域的学习和发展分为感受与欣赏（喜欢自然界与生活中美的事物）和（喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品）表现与创造（喜欢进行艺术活动并大胆表现）9、幼儿的语言能力是在（交流）和（运用）的过程中发展起来的。
10、中国教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》的时间是（2012年10月15日）二、选择题单项选择（每一题1分）1．建立合理的生活制度可以培养幼儿哪种习惯（B）A遵守纪律的习惯B良好的生活习惯C自我保健的技能D艰苦朴素习惯2、学前教育的对象年龄是（C）岁。
A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁3、幼儿园教育应以( D )为基本的活动方式A学习B上课C玩耍D游戏4、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（B ）等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力5、教师应成为幼儿学习活动的支持者、（ B）、引导者。
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2017至2018学年度第二学期期末统一考试试卷 幼儿园健康教育活动指导A 卷 考试说明： 1、本试题适用 专业 2、考试时间：90分钟，试卷满分：100分，请用黑色笔直接答在试卷上。
一．填空题 (本题有5个小题，每题4分，共20分） 1.1989年，世界卫生组织将健康的概念调整为：“健康应包括 、 、 、 。
” 2.影响幼儿健康的生理因素主要有 、 和疾病。
3.幼儿园健康教育内容可大致分为 、 、 、 四个方面。
4. 幼儿园健康教育活动的设计原则主要有 、 、 、 。
5.幼儿园健康教育活动的常用方法有“动作与行为练习法、 、 、 、 。
二、简答题（每小题8分，共计40分） 1.简述新《纲要》中幼儿园健康领域的总目标。
班级
姓名
考号
密
封
线
内
不
准
答
题
2.从纵向角度看，幼儿园健康教育目标可分为哪几个层次。
3.幼儿园健康生活教育的特点。
4.幼儿园健康教育总目标体现的价值取向。
5.幼儿园体育活动的形式。
三、活动设计（40分)
请自选主题设计一个“体育游戏”活动教案。
活动设计应包括：年龄班（2分）、设计意图（4分）、活动目标（6分）、活动准备（4分）、活动重难点（4分）、活动流程（20分）。
参考答案
一、填空题
1、躯体健康、心理健康、社会适应良好、道德健康
2、遗传、先天素质
3、健康生活教育、体育锻炼、安全教育、心理健康教育
4、发展性原则、主体性原则、全面性原则、渗透性原则
5、讲解示范法、情景表演法、感知体验法、游戏法
二、简答题
1、（1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；
（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
（3）指导必要的安全保健常识，学习保护自己；
（4）喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
2、（1）发展性原则
（2）主体性原则
（3）全面性原则
（4）渗透性原则
3、（1）生活型
（2）差异性
（3）科学性
（4）渐进性
（5）拓展性
4、（1）身心和谐
（2）保护与锻炼并重
（3）注重健康行为的形成
5、(1）幼儿园体育教学活动
（2）幼儿园体育游戏活动
（3）幼儿园户外区域性体育活动
（4）幼儿园基本体操活动
（5）幼儿园早操活动
（6）幼儿园室内体育活动
三、教案设计题
评分标准：
1.设计的思路包括对活动形式的分析，运动的方式方法，想要达到的效果。
2、活动目标是从幼儿的角度表述的，体现了幼儿的语言发展明确，突出了谈话活动的特点，在活动中能体现。
3、材料准备充分实用，并能引起幼儿兴趣。
4、年龄班
5、活动过程（条理清晰，逻辑严明）。