平行线性质与判定提高题

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平行线的判定与性质 专项强化练习 2022-2023学年人教版七年级数学下册

平行线的判定与性质 专项强化练习 2022-2023学年人教版七年级数学下册

人教版七年级数学下册《平行线的判定与性质》专项强化练习一、选择题1.如图,AB∥CD,EF∥GH,且∠1=50°,下列结论错误的是( )A.∠2=130°B.∠3=50°C.∠4=130°D.∠5=50°2.如图,在下列条件中,不能判定直线a与b平行的是( )A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠3=∠5D.∠3+∠4=180°3.如图,直线a,b被直线c所截,下列条件能判断a∥b的是( )A.∠1=∠2B.∠1=∠4C.∠3+∠4=180°D.∠2=30°,∠4=35°4.如图,BD∥EF,AE与BD交于点C,∠B=30°,∠A=75°,则∠E的度数为( )A.135° B.125° C.115° D.105°5.一条公路两次转弯后又回到到原来的方向(即AB∥CD,如图),如果第一次转弯时的∠B=140°,那么∠C应是( )A.40°B.140°C.100°D.180°6.如图,直线a∥b,直线c与直线a,b分别交于点D,E,射线DF⊥直线c,则图中与∠1互余的角有( )A.4个B.3个C.2个D.1个7.如图,从①∠1=∠2;②∠C=∠D;③∠A=∠F;三个条件中选出两个作为已知条件,另一个作为结论所组成的命题中,正确命题的个数为()A.0B.1C.2D.38.如图,直线l1∥l2,CD⊥AB于点D,∠1=50°,则∠BCD的度数为()A.50°B.45°C.40°D.30°9.如图,直线a∥b,将一块含30°角(∠BAC=30°)的直角三角尺按图中方式放置,其中A和C两点分别落在直线a和b上.若∠1=20°,则∠2的度数为( )A.20° B.30° C.40° D.50°10.如图,直线AE∥CD,∠EBF=135°,∠BFD=60°,则∠D等于( )A.75°B.45°C.30°D.15°11.如图,l1∥l2,则下列式子成立的是( )A.∠α+∠β+∠γ=180°B.∠α+∠β-∠γ=180°C.∠β+∠γ-∠α=180°D.∠α-∠β+∠γ=180°12.如图,AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=a°. 则下列结论:①∠BOE=12(180-a)°;②OF平分∠BOD;③∠POE=∠BOF;④∠POB=2∠DOF.其中正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题13.如图,请你添加一个条件,使得AD∥BC,你添加的条件是__________.14.如图,若∠1=40°,∠2=40°,∠3=116°30′,则∠4=________.15.如图,a∥b,∠1=110°,∠3=40°,则∠2=.16.如图,下列条件中:①∠B+∠BCD=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B=∠5;则一定能判定AB∥CD的条件有_____(填写所有正确的序号).17.已知一副三角板如图1摆放,其中两条斜边互相平行,则图2中∠1=________.18.如图,已知AB∥EF,∠C=90°,则α、β与γ的关系是.三、解答题19.如图,已知∠A=∠ADE,∠C=∠E.(1)若∠EDC=3∠C,求∠C的度数;(2)求证:BE∥CD.20.如图,已知∠1+∠2=180°,∠DEF=∠A,试判断∠ACB与∠DEB的大小关系,并证明.21.如图,CD⊥AB于D,点F是BC上任意一点,FE⊥AB于E,且∠1=∠2,∠3=80°.(1)试证明∠2=∠DCB;(2)试证明DG∥BC;(3)求∠BCA的度数.22.如图,已知AE⊥BC,FG⊥BC,∠1=∠2,∠D=∠3+60°,∠CBD=70°.(1)求证:AB∥CD;(2)求∠C的度数.23.如图,已知∠ABC+∠ECB=180°,∠P=∠Q.求证:∠1=∠2.24.如图,已知直线l1∥l2,直线l3和直线l1,l2交于点C和D,直线l3上有一点P.(1)如图1,若P点在C,D之间运动时,问∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系是否发生变化,并说明理由;(2)若点P在C,D两点的外侧运动时(P点与点C,D不重合,如图2和3),试直接写出∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系,不必写理由.25.(1)读读做做:平行线是平面几何中最基本、也是非常重要的图形.在解决某些平面几何问题时,若能依据问题的需要,添加恰当的平行线,往往能使证明顺畅、简洁.请根据上述思想解决教材中的问题:如图①,AB∥CD,则∠B+∠D ∠E(用“>”、“=”或“<”填空);(2)倒过来想:写出(1)中命题的逆命题,判断逆命题的真假并说明理由.(3)灵活应用如图②,已知AB∥CD,在∠ACD的平分线上取两个点M、N,使得∠AMN=∠ANM.求证:∠CAM=∠BAN.答案1.C2.C.3.B.4.D.5.B6.A.7.D8.C9.C10.D11.B12.C13.答案为:本题答案不唯一,如∠1=∠B.14.答案为:63°30′15.答案为:70°.16.答案为:①③④17.答案为:15°.18.答案为:α+β﹣γ=90°.19.证明:(1)∵∠A=∠ADE,∴AC∥DE.∴∠EDC+∠C=180°.又∵∠EDC=3∠C,∴4∠C=180°.即∠C=45°.(2)证明:∵AC∥DE,∴∠E=∠ABE.又∵∠C=∠E,∴∠C=∠ABE.∴BE∥CD.20.解:∠ACB与∠DEB相等,理由如下:证明:∵∠1+∠2=180°(已知),∠1+∠DFE=180°(邻补角定义),∴∠2=∠DFE(同角的补角相等),∴AB∥EF(内错角相等两直线平行),∴∠BDE=∠DEF(两直线平行,内错角相等),∵∠DEF=∠A(已知),∴∠BDE=∠A(等量代换),∴DE∥AC(同位角相等两直线平行),∴∠ACB=∠DEB(两直线平行,同位角相等).21.(1)证明:∵CD⊥AB于D,FE⊥AB,∴CD∥EF,∴∠2=∠DCB(2)证明:∵∠2=∠DCB,∠1=∠2,∴DG∥BC(3)解:∵DG∥BC,∠3=80°,∴∠BCA=∠3=80°22.解:(1)证明:∵AE⊥BC,FG⊥BC,∴AE∥GF.∴∠2=∠A.∵∠1=∠2,∴∠1=∠A.∴AB∥CD.(2)∵AB∥CD,∴∠D+∠CBD+∠3=180°.∵∠D=∠3+60°,∠CBD=70°,∴∠3=25°.∵AB∥CD,∴∠C=∠3=25°.23.证明:∵∠ABC+∠ECB=180°,∴AB∥DE,∴∠ABC=∠BCD,∵∠P=∠Q,∴PB∥CQ,∴∠PBC=∠BCQ,∵∠1=∠ABC﹣∠PBC,∠2=∠BCD﹣∠BCQ,∴∠1=∠2.24.解:(1)当P点在C,D之间运动时,∠APB=∠PAC+∠PBD. 理由:过点P作PE∥l1,∵l1∥l2,∴PE∥l2∥l1.∴∠PAC=∠APE,∠PBD=∠BPE.∴∠APB=∠APE+∠BPE=∠PAC+∠PBD.(2)当点P在C,D两点的外侧运动时,在l2下方时,则∠PAC=∠PBD+∠APB;在l1上方时,则∠PBD=∠PAC+∠APB.25.(1)解:过E作EF∥AB,如图①所示:则EF∥AB∥CD,∴∠B=∠BEF,∠D=∠DEF,∴∠B+∠D=∠BEF+∠DEF,即∠B+∠D=∠BED;故答案为:=;(2)解:逆命题为:若∠B+∠D=∠BED,则AB∥CD;该逆命题为真命题;理由如下:过E作EF∥AB,如图①所示:则∠B=∠BEF,∵∠B+∠D=∠BED,∠BEF+∠DEF=∠BED,∴∠D=∠BED﹣∠B,∠DEF=∠BED﹣∠BEF,∴∠D=∠DEF,∴EF∥CD,∵EF∥AB,∴AB∥CD;(3)证明:过点N作NG∥AB,交AM于点G,如图②所示:则NG∥AB∥CD,∴∠BAN=∠ANG,∠GNC=∠NCD,∵∠AMN是△ACM的一个外角,∴∠AMN=∠ACM+∠CAM,又∵∠AMN=∠ANM,∠ANM=∠ANG+∠GNC,∴∠ACM+∠CAM=∠ANG+∠GNC,∴∠ACM+∠CAM=∠BAN+∠NCD,∵CN平分∠ACD,∴∠ACM=∠NCD,∴∠CAM=∠BAN.。

(完整版)平行线及其判定与性质练习题

(完整版)平行线及其判定与性质练习题

平行线及其判定1、基础知识(1)在同一平面内,______的两条直线叫做平行线.若直线a与直线b 平行,则记作______.(2)在同一平面内,两条直线的位置关系只有______、______.(3)平行公理是:.(4)平行公理的推论是如果两条直线都与______,那么这两条直线也______.即三条直线a、b、c,若a∥b,b∥c,则______.(5)两条直线平行的条件(除平行线定义和平行公理推论外):①两条直线被第三条直线所截,如果______,那么这两条直线平行,这个判定方法1可简述为:______,两直线平行.②两条直线被第三条直线所截,如果__ _,那么,这个判定方法2可简述为: ______,______.③两条直线被第三条直线所截,如果_ _____那么______,这个判定方法3可简述为:2、已知:如图,请分别依据所给出的条件,判定相应的哪两条直线平行?并写出推理的根据.(1)如果∠2=∠3,那么_____.(_______,_______)(2)如果∠2=∠5,那么________。

(______,________)(3)如果∠2+∠1=180°,那么_____。

(________,______)(4)如果∠5=∠3,那么_______。

(_______,________)(5)如果∠4+∠6=180°,那么______.(_______,_____)(6)如果∠6=∠3,那么________。

(________,_________)3、已知:如图,请分别根据已知条件进行推理,得出结论,并在括号内注明理由.(1)∵∠B=∠3(已知),∴______∥______。

(______,______)(2)∵∠1=∠D(已知),∴______∥______.(______,______)(3)∵∠2=∠A(已知),∴______∥______.(______,______)(4)∵∠B+∠BCE=180°(已知),∴______∥______。

平行线的判定和性质证明题基础+提高(含答案)

平行线的判定和性质证明题基础+提高(含答案)
10.∵AB∥CD,PE∥AB∴PE∥AB∥CD∴∠A+∠APE=180°∠C+∠CPE=180°∵∠PAB=130°∠PCD=120°,∴∠APE=50°,∠CPE=60°
∴∠APC=∠APE+∠CPE=50°+60°=110°
(1) ;过点P作 ,
又因为 ,所以 ,
则 , ,
所以 ;
(2)情况1:如图所示,当点P在B、O两点之间时,
∵AB∥CD
∴PM∥CD
∴∠2+∠PFD=180°
∵∠PFD=130°
∴∠2=180°﹣130°=50°
∴∠1+∠2=40°+50°=90°
即∠EPF=90°
[探究]如图②AB∥CD,∠AEP=50°,∠PFC=120°,求∠EPF的度数.
[应用]如图③所示,在[探究]的条件下,∠PEA的平分线和∠PFC的平分线交于点G,则∠G的度数是°
(3)如图3,若MR平分∠BMN,则MR与NP有怎样的位置关系?请说明理由.
参考答案(基础)
1. ∠ABC;角平分线的定义; ∠BCD;∠ABC+∠BCD;180°;两直线平行,同旁内角互补.
2. ,同旁内角互补,两直线平行,∠1,两直线平行,内错角相等,∠CBG,同位角相等,两直线平行。
3.证明:∵∠E=∠F∴AE∥CF∴∠A=∠ABF∵∠A=∠C∴∠ABF=∠C∴AB∥CD.
∴∠EPF=∠MPF﹣∠MPE=120°﹣50°=70°
如图③所示,
∵EG是∠PEA的平分线,FG是∠PFC的平分线
∴∠AEG= AEP=25°,∠GFC= PFC=60°
过点G作GM∥AB∴∠MGE=∠AEG=25°∵AB∥CD(已知)∴GM∥CD∴∠GFC=∠MGF=60°∴∠G=∠MGF﹣∠MGE=60°﹣25°=35°

七年级下册数学第五章第3节《平行线的性质》提高训练题 (25)(含答案解析)

七年级下册数学第五章第3节《平行线的性质》提高训练题 (25)(含答案解析)
9.见解析
【解析】
由平行线的性质可得∠A=∠3,由∠1=∠2可得AC∥DE,进而可得∠3=∠E,进一步即可得出结论.
解:∵AD∥BE(已知),
∴∠A=∠3(两直线平行,同位角相等),
又∵∠1=∠2(已知),
∴AC∥DE(内错角相等,两直线平行),
∴∠3=∠E(两直线平行,内错角相等),
∴∠A=∠E(等量代换).
七年级下册数学第五章第3节《平行线的性质》提高训练题 (25)
一、单选题
1.如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=25°,则∠2的度数为()
A.55°B.60°C.65°D.75°
2.如图,已知CB∥DF,则下列结论成立的是()
A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠1=∠3D.∠1+∠2=180º
2.B
【解析】
根据两条直线平行,同位角相等,即可判断.
解:∵CB∥DF,
∴∠2=∠3(两条直线平行,同位角相等).
故选:B.
本题考查了平行线的性质,解决本题的关键是掌握平行线的性质.
3.C
【解析】
根据两条直线平行,同位角相等得∠1的同位角是40°,再根据平角的定义和垂直定义即可求得∠2.
解:∵a∥b,
26.如图 ∥ , ____________
27.如图,若a//b,则图中x的度数是______________度.
28.一副直角三角尺按如图1所示方式叠放,现将含45°角的三角尺ADE固定不动,将含30°角的三角尺ABC绕顶点A顺时针转动,当两块三角尺至少有一组边互相平行,则∠BAD(0°<∠BAD<90°)所有符合条件的度数为_____.
∵FG⊥AB,CD⊥AB(已知).
∴∠GFB=90°,∠CDB=90°(垂直的定义).

平行线的判定及性质 例题及练习

平行线的判定及性质 例题及练习

平行线的判定及性质一、【基础知识精讲】1、平行线的判定(1)平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行. (2)平行公理的推论:平行于同一条直线的两条直线. (3)在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线. (4)同位角相等,两直线平行. (5)内错角相等,两直线平行.(6)同旁内角互补,两直线平行.3、平行线的性质(1)两直线平行,同位角相等. (2)两直线平行,内错角相等.(3)两直线平行,同旁内角互补.二、【例题精讲】专题一:余角、补角、对顶角与三线八角例题1:∠A的余角与∠A的补角互为补角,那么2∠A是()A.直角 B.锐角 C.钝角 D.以上三种都有可能【活学活用1】如图2-79中,下列判断正确的是()A.4对同位角,2对内错角,4对同旁内角B.4对同位角,2对内错角,2对同旁内角C.6对同位角,4对内错角,4对同旁内角D.6对同位角,4对内错角,2对同旁内角【活学活用2】如图2-82,下列说法中错误的是( )A.∠3和∠5是同位角B.∠4和∠5是同旁内角C.∠2和∠4是对顶角D.∠1和∠2是同位角【活学活用3】如图,直线AB与CD交于点O,OE⊥AB于O,图中∠1与∠2的关系是()A.对顶角B.互余C.互补D相等例题2:如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的4倍少30°,那么这两个角分别是_______.【活学活用4】如图,∠AOC +∠DOE +∠BOF = .专题二:平行线的判定例题3:如图,已知∠EFB+∠ADC=180°,且∠1=∠2,试说明DG ∥AB.1 2A BCDF E G【活学活用】1、长方体的每一对棱相互平行,那么这样的平行棱共有 ( )A .9对B .16对 C.18对 D .以上答案都不对2、已知:如图2-96,DE ⊥AO 于E,BO ⊥AO,FC ⊥AB 于C ,∠1=∠2,求证:DO ⊥AB.3、如图2-97,已知:∠1=∠2=,∠3=∠4,∠5=∠6.求证:AD ∥BC.4、如图2—101,若要能使AB ∥ED ,∠B 、∠C 、∠D 应满足什么条件?ABCDOE F5、同一平面内有四条直线a 、b 、c 、d ,若a ∥b ,a ⊥c ,b ⊥d ,则c 、d 的位置关系为( ) A.互相垂直 B .互相平行 C.相交 D .没有确定关系专题三:平行线的性质1、如图,110,ABC ACB BO ∠+∠=、CO 分别平分ABC ∠和,ACB EF ∠过点O 与BC 平行,则BOC ∠= . 2、如图,AB //CD ,BC //DE ,则∠B+∠D = .3、如图,直线AB 与CD 相交于点O ,OB 平分∠DOE .若60DOE ∠=,则∠AOC 的度数是 .4、 如图,175,2120,375∠=∠=∠=,则4∠= .13 425、如图,//AB CD ,直线EF 分别交AB 、CD 于E 、F ,ED 平分BEF ∠,若172∠=,则2∠= .【例题讲解】例1:如图,已知:AD ∥BC, ∠AEF=∠B,求证:AD ∥EF 。

4-平行线的判定和性质综合提高(1)

4-平行线的判定和性质综合提高(1)

知识总结归纳一. 同位角、内错角、同旁内角(1) 这三种角讲的只是位置关系,而不是大小关系(2) 这三种角都是两条直线被第三条直线所截的情况下,不共点的成对出现的两个角之间的位置关系,并不是任何情况下都可以提及它们(3) 三线八角:两条直线被第三条直线所截形成的八个角中有4对同位角,2对内错角,2对同旁内角. 二. 平行公理――平行线的存在性与惟一性经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 三. 平行公理的推论如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 四. 两直线平行的性质和判定(1) 同位角相等两直线平行 (2) 内错角相等两直线平行 (3) 两直线平行 五. 其它判定方法:垂直于同一条直线的两直线平行典型例题一. 基本概念【例1】 如图,试判断1∠与2∠,1∠与7∠,1∠与BAD ∠,2∠与9∠,2∠与6∠,5∠与8∠各对角的位置关系.【例2】 如图,已知//////AB CD EF GH ,//AE DG ,点C 在AE 上,点F 在DG 上,设与α∠相等的角的个CEA DF12 3456 7 8 9BA HGFD EB C【例3】 如图,////AD EG BC ,//AC EF ,则图中与1∠相等的角(不含1∠)有多少个?若150∠=o ,求A H G∠的度数.【例4】 如图,FAD ∠,DAC ∠,CAB ∠,BCA ∠,ACE ∠和B ∠中,同位角有____________,内错角有______________,同旁内角有______________.二. 基础训练【例5】 如图,已知//AB CD ,且40B ∠=o ,70D ∠=o ,求DEB ∠的度数.【例6】 如图所示,//AE BD ,132∠=∠,225∠=o ,求C ∠.BCADFEA CEDB2 1AEDCB1HGED CB A F【例7】 如图,已知//AE BD ,1130∠=o ,230∠=o ,求C ∠的度数.【例8】 如图,长方形ABCD 的顶点B 在直线m 上,求α∠的度数.【例9】 如图,已知////FC AB DE ,::2:3:4D B α∠∠=,求α、D ∠、B ∠的度数.【例10】 如图,已知12BFM ∠=∠+∠,求证://AB CD .DCB EA21 lmCBDADBCC FEC DBA GME 1 2 F【例11】 如图,直线AB 与CD 平行,EF 平分BFG ∠,EG 平分DGF ∠,求证:90E ∠=o .【例12】 如图,已知CB AB ⊥,CE 平分BCD ∠,DE 平分CDA ∠,90EDC ECD ∠+∠=o ,求证:DA AB ⊥.三. 探索与证明【例13】 (1)如图所示,若12//AA BA ,求证:121A A B ∠+∠=∠.(2)如图所示,若121A A B ∠+∠=∠,求证:12//AA BA .【例14】 已知:如图,////AB EF CD ,EG 平分BEF ∠,192B BED D ∠∠+∠=o +,24B D ∠-∠=o ,求GEF∠的度数.ABA B EC DGFGDCB AEFEDCBA【例16】 如图,//AB EF ,90C ∠=o ,试探究B D E ∠∠∠、、之间的数量关系.【例17】 如图,直线//l m ,将含有45o 角的三角板ABC 的直角顶点C 放在直线m 上,若125∠=o ,求2∠的度数.【例18】 如图,已知CD AB //,BF 平分ABE ∠,且//BF DE ,则ABE ∠和D ∠有什么关系?【例19】 已知:如图,//AB CD ,求证:B D F E G ∠+∠+∠=∠+∠.AGFEBCBA12A BC DFEADBCEFA EDCB【例20】 如图,两直线AB ,CD 平行,求123456∠+∠+∠+∠+∠+∠的度数.思维飞跃【例21】 如图所示.已知CD 平分ACB ∠,且//DE AC ,//CD EF .求证:EF 平分DEB ∠.【例22】 如图,E 是DF 上一点,B 是AC 上一点,12∠=∠,C D ∠=∠,求证:A F ∠=∠【例23】 如图,180ABE DEB ∠+∠=o ,12∠=∠,求证:F G ∠=∠E FGHABCD123 4 56ACBF23 DE 1GABC 1 2DEFOAFDECB【例24】 如图,已知//AB CD ,14EAF EAB ∠=∠,14ECF ECD ∠=∠.求证:34AFC AEC ∠=∠.【例25】 如图,直线//AB CD ,30EFA ∠=o ,ο90=∠FGH ,30HMN ∠=o ,50CNP ∠=o ,求GNM ∠的大小.作业ABCD 是长方形,且174∠=o ,求2∠的度数.2. 如图,D 、G 是ABC ∆边上的任意两点,//DE BC ,//GH DC ,则图中相等的角共有多少对?ABHGEDCA BC DFEHP ABCDEFGMN2 13. 如图,直线AB 与CD 平行,1(370)x ∠=+o ,2(522)x ∠=+o ,求3∠.4. 如图,已知//AB CD ,求A C AEC ∠+∠+∠的度数.5. 如图,//AB CD ,120ABE ∠=o ,35DCE ∠=o ,求BEC ∠的度数.6. 已知:如图,//DE AB ,求证:AED A B ∠=∠+∠7. 如图,//CD BE ,则231∠+∠-∠的度数等于多少?DCEB A1 32DCBADCEBA AC BD E EB DCA 2 13图1FE DC BA1、如图, AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=40°,则下列结论:①∠BOE=70°;②OF平分∠BOD;③∠POE=∠BOF;④∠POB=2∠DOF。

平行线的判定与性质专项训练(20题)(学生版)

平行线的判定与性质专项训练(20题)(学生版)

平行线的判定与性质专项训练(20题)一、解答题1.已知:如图,∠1=∠C,∠2+∠3=180°.求证:AD∥EF.3.如图,△ABC中,AB=AC,D为BC边的中点,AF⊥AD,垂足为A.求证:∠1=∠24.已知AB∥DE,∠1=∠2,若∠C=54°,求∠AEC的度数.5.如图,C为∠AOB平分线上一点,CD//OB交OA于点D.求证:OD=CD.6.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,点O为BD上任意一点,过点O的直线分别交AD,BC于M,N两点.求证:∠1=∠2.7.如图,AB∥CD,∠ABE=∠DCF.求证:∠E=∠F.8.如图,已知∠1+∠2=180°,∠DEF=∠A,∠BED=60°,求∠ACB的度数.9.如图,BE平分∠ABC,EB∥CD,∠ABC=2∠1.判断直线AD与BC的位置关系,并说明理由.10.已知:∠DEC+∠C=180°,DE平分∠ADF,∠F=∠1.求证:∠B=∠C.11.如图,已知∠1=∠2,AB∥EF,∠3=130°,求∠4的度数.12.如图,AB//CD,点C为直线BC,CD的交点,∠B+∠CDE=180°.求证:BC//DE.13.如图,已知AD∥BE,∠1=∠C,请判断∠A与∠E是否相等?并说明理由.14.如图,已知∠ABC=∠1,∠P=∠Q.试说明∠2=∠3.15.如图,已知∠A=∠F=40°,∠C=∠D=70°,求∠ABD,∠CED的度数.16.如图,A,C,F,D在同一直线上,AB∥DE,AB=DE,AF=DC,求证:BC∥EF.17.如图,∠1=60°,∠2=60°,∠3=100°。

要使AB∥EF,∠4应为多少度?说明理由。

18.如图,已知:AB∥CD,∠BAE=∠DCF,AC,EF相交于点M,有AM=CM.(1)求证:AE∥CF;(2)若AM平分∠FAE,求证:FE垂直平分AC.19.如图,在△ABC中,D,E,F分别是AB,AC,BC上的点,∠AED=∠C,EF//AB.求证:∠B=∠DEF.20.如图,∠1+∠2=180°,∠C=∠D.求证:AD∥BC.。

平行线的性质专项练习60题有答案

平行线的性质专项练习60题有答案

平行线的性质专项练习60题(有答案)1.如图,AB∥CD,证明:∠A=∠C+∠P.2.如图,已知AB∥ED,∠1=35°,∠2=80°,求∠ACD的度数.3.已知:如图所示,直线AD∥BC,AD平分∠CAE,求证:∠B=∠C.4.已知∠E=∠F,AD∥EF,问:AD是∠BAC平分线吗?为什么?5.如图所示,AB∥CD,∠3:∠2=3:2,求∠1的度数.6.如图,直线AB∥CD,直线AB、CD被直线EF所截,EG平分∠BEF,FG平分∠DFE,求证:EG⊥FG.7.如图所示,AB∥DF,DE∥BC,∠1=65°,求∠2,∠3的度数,并说明理由.8.已知AB∥CD,FE⊥AB交AB于G点,∠GEH=138°,求∠EHD的度数.9.如图,AD∥BC,∠B=25°,∠C=30°,求∠EAC的度数.10.如图,AB∥CD,AC⊥BC,∠BAC=65°,求∠BCD度数.11.如图,AB∥CD,∠BAE=∠DCE=45°,说明AE⊥CE.12.如图,AB∥CD∥EF,∠ABC=55°,∠CEF=150°,求∠BCE的度数.13.如图,DE∥BC,∠D:∠DBC=2:1,∠1=∠2,求∠DEB的度数.14.已知:如图AB∥CD,EF⊥AB于E,FH交CD于H,∠CHG=130度.求∠EFH度数.15.已知:如图,AC∥BD,∠A=∠D,求证:∠E=∠F.16.已知,如图,AB∥CD∥GH,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD.求证:∠EGF=90°.17.如图,已知AB⊥AC,垂足为A,AD∥BC,且∠1=30°,试求∠2与∠B的度数.18.如图所示,AB∥CD,若∠B=45°,∠D=20°,求∠1的度数.19.如图,△ABC中,角平分线BO与CO的相交点O,OE∥AB,OF∥AC,△OEF的周长=10,求BC的长.20.如图,若AB∥CD,∠C=60°,求∠A+∠E的度数.21.如图所示,已知AB∥CD,BC∥DE,若∠B=55°,求∠D的度数.22.如图所示,已知∠ACB=60°,∠ABC=50°,BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,EF经过点O且平行于BC,求∠BOC的度数.23.已知:如图所示,AB∥CD,∠B=120°,CA平分∠BCD.求证:∠1=30°.24.如图,AB∥CD,∠A=40°,∠C=65°,求∠E的度数.25.如图所示.CD是∠ACB的平分线,∠ACB=40°,∠B=70°,DE∥BC.求∠EDC和∠BDC的度数.26.如图,点A在直线MN上,且MN∥BC,求证:∠BAC+∠B+∠C=180°.27.已知:如图,OP平分∠AOB,MN∥OB.求证:∠1=∠3.28.如图所示,AB∥CD,∠1=55°,∠D=∠C,求出∠D,∠C,∠B的度数.29.已知,如图,AD∥BC,∠1=∠2,∠A=120°,且BD⊥CD,求∠C的度数.30.如图,已知直线AB∥CD,直线m与AB、CD相交于点E、F,EG平分∠FEB,∠EFG=50°,求∠FEG的度数.31.如图,已知CD∥AB,OE平分∠BOD,∠D=52°,求∠BOE的度数.32.如图所示,直线l1∥l2,∠A=90°,∠ABF=25°,求∠ACE的度数.33.如图,AB∥CD,∠1=45°,∠D=∠C,求∠D、∠C、∠B的度数.34.如图,CD∥AB,CD∥EF,∠A=105°,∠ACE=51°,求∠E的度数.35.如图:a∥b,∠1=122°,∠3=50°,求∠2和∠4的度数.36.如图,已知AB∥CD,∠1=50°,BD平分∠ADC,求∠A的度数.37.已知,如图所示,DE∥BC,BE平分∠ABC,且∠ABC=∠ACB,∠AED=72°,求∠CEB的度数.38.如图,若AB∥EF,∠C=90°,求x+y﹣z度数.39.如图,已知AB∥DE,∠B=70°,CM平分∠DCB,CM⊥CN,垂足为C,求∠NCE的度数.40.如图,DE∥AB,∠1=∠2,那么∠A=∠3吗?说明理由.41.如图,已知DB∥FG∥EC,∠ABD=84°,∠ACE=60°,AP是∠BAC的平分线.求∠PAG的度数.42.已知:如图AB∥CD,∠1=∠A,∠2=∠C,B、E、D在一条直线上.求∠AEC的度数.43.已知:如图,直线l1∥l2,AB⊥l1垂足为O,BC与l2相交于点D,∠1=43°,求∠2的度数.44.如图,直线AB∥MN,分别交直线EF于点C、D,∠BCD、∠CDN的角平分线交于点G,求∠CGD的度数.45.如图所示.已知AB∥CD,∠B=100°,EF平分∠BEC,EG⊥EF.求∠BEG和∠DEG.46.如图AE∥BD,∠CBD=57°,∠AEF=125°,求∠C的度数,并说明理由.47.已知:如图,△ABC中,点D在AC的延长线上,CE是∠DCB的角平分线,且CE∥AB.求证:∠A=∠B.48.如图,∠ABD和∠BDC的平分线相交于点E,BE交CD于F,∠1+∠2=90°,试问:直线AB、CD在位置上有什么关系?∠2与∠3在数量上有什么关系?49.如图,已知直线AB∥CD,直线GH分别与直线AB、CD交于点E、G,直线CF交直线GH于点F,已知∠CFG=30°,∠HEB=50°,求∠FCG的度数.50.如图,AB∥CD,BC∥ED,求:∠B+∠D的度数.51.如图,已知AB∥CD,∠B=∠DCE,求证:CD平分∠BCE.52.如图,已知AB∥CD,∠B=40°,CN是∠BCE的平分线,CM⊥CN,求∠BCM的度数.53.如图,在△ABC中,D是∠BAC的平分线上一点,BD⊥AD于D,DE∥AC交AB于E,请说明AE=BE.54.如图所示,AB∥CD,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∠BFD=55°,求∠BED的度数.55.如图,CD⊥AB,DE∥AC,EF⊥AB,EF平分∠BED,求证:CD平分∠ACB.56.如图,△ABC中,EB平分∠ABC,EC平分△ABC的外角∠ACG,过点E作DF∥BC交AB于D,交AC于F,求证:DB﹣CF=DF.57.已知:如图所示,AB∥CD,EF平分∠GFD,GF交AB于M,∠GMA=52°,求∠BEF的度数.58.如图,∠BAP+∠APD=180°,∠1=∠2,求证:∠E=∠F.59.如图,已知DE∥AB,DF∥AC,∠EDF=85°,∠BDF=63°.(1)∠A的度数;(2)∠A+∠B+∠C的度数.60.如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,∠EFD=56°,求∠EGD的度数.11 / 17第11页共17 页平行线的性质60题参考答案:1.∵AB∥CD,∴∠A=∠PED,(两直线平行,同位角相等)又∠PED为△PCE的外角,∴∠P+∠C=∠PED,∴∠P+∠C=∠A.2.解法一:过C点作CF∥AB,则∠1=∠ACF=35°(两直线平行,内错角相等),∵AB∥ED,CF∥AB(已知),∴CF∥ED(平行于同一直线的两直线平行)∴∠FCD=180°﹣∠2=180°﹣80°=100°(两直线平行,同旁内角内角互补)∴∠ACD=∠ACF+∠FCD=35°+100°=135°;解法二:延长DC交AB于F∵AB∥ED(已知),∴∠BFC=∠2=80°(两直线平行,内错角相等),∵∠ACF=∠BFC﹣∠1=80°﹣35°=45°(三角形一个外角等于它不相邻的两个内角的和)∴∠ACD=180°﹣∠ACF=180°﹣45°=135°(1平角=180°).解法三:延长AC、ED交于F∵AB∥ED,∴∠DFC=∠1=35°∵∠CDF=180°﹣∠2=180°﹣80°=100°∴∠ACD=∠CDF+∠DFC=100°+35°=135°.3.∵AD∥BC,∴∠C=∠CAD,∠B=∠DAE,又∵AD平分∠CAE,∴∠CAD=∠DAE,即∠C=∠B.4.∵AD∥EF(已知)∴∠BAD=∠E(两直线平行,同位角相等)∠DAC=∠F(两直线平行,内错角相等)∵∠E=∠F(已知)∴∠BAD=∠DAC(等量代换)∴AD是∠BAC的平分线.5.设∠3=3x,∠2=2x,由∠3+∠2=180°,可得3x+2x=180°,∴x=36°,∴∠2=2x=72°;∵AB∥CD,∴∠1=∠2=72°6.∵AB∥CD,∴∠BEF+∠EFD=180°,∵EG平分∠BEF,FG平分∠DFE,∴∠1=∠BEF,∠2=∠EFD,∴∠1+∠2=(∠BEF+∠EFD)=×180°=90°,在△EFG中,∠G=180°﹣∠1﹣∠2=90°,∴EG⊥FG.7.∵DE∥BC,∴∠1+∠2=180°,又∵∠1=65°,∴∠2=115°;∵AB∥DF,∴∠3=∠2=115°.8.如图,过点E作EP∥AB,而AB∥CD,则EP∥CD,∴∠FEP=∠FGB,∵EF⊥AB,∴∠FGB=90°,∵∠GEH=138°,∴∠PEH=138°﹣90°=48°∵EP∥CD,∴∠EHD=180°﹣∠PEH=132°9.∵AD∥BC,∴∠EAD=∠B=25°,∠DAC=∠C=30°,∴∠EAC=∠EAD+∠DAC=25°+30°=55°.10.∵AB∥CD,∴∠ACD=180°﹣65°=115°,∵AC⊥BC,∴∠BCD=115°﹣90°=25°.11.过点E作EF∥AB,∴∠AEF=∠BAE=45°,∵AB∥CD,∴EF∥CD,∴∠FEC=∠DCE=45°,∴∠AEC=∠AEF+∠FEC=90°,∴AE⊥CE.12.∵AB∥CD,∠ABC=55°,∴∠BCD=∠ABC=55°,∵EF∥CD,∴∠ECD+∠CEF=180°,∵∠CEF=150°,∴∠ECD=180°﹣∠CEF=180°﹣150°=30°,∴∠BCE=∠BCD﹣∠ECD=55°﹣30°=25°,∴∠BCE的度数为25°.13.设∠1为x,∵∠1=∠2,∴∠2=x,∴∠DBC=∠1+∠2=2x,∵∠D:∠DBC=2:1,∴∠D=2×2x=4x,∵DE∥BC,∴∠D+∠DBC=180°,即2x+4x=180°,解得x=30°,∵DE∥BC,∴∠DEB=∠1=30°.14.∵EF⊥AB于E,MN∥AB∴EF⊥MN即∠EFM=90°.∵MN∥CD∴∠NFH=∠GHD=180°﹣130°=50°∴∠EFH=∠EFM+∠NFH=90°+50°=140°.15.∵AC∥BD,∴∠1=∠2.又∵∠A=∠D,∠A+∠1+∠E=180°,∠D+∠2+∠F=180°,∴∠E=∠F.16.∵HG∥AB(已知),∴∠1=∠3(两直线平行,内错角相等),又∵HG∥CD(已知),∴∠2=∠4(两直线平行,内错角相等),∵AB∥CD(已知),∴∠BEF+∠EFD=180°(两直线平行,同旁内角互补),又∵EG平分∠BEF(已知),∴∠1=∠BEF(角平分线的定义),又∵FG平分∠EFD(已知),∴∠2=∠EFD(角平分线的定义),∴∠1+∠2=(∠BEF+∠EFD),∴∠1+∠2=90°,∴∠3+∠4=90°(等量代换)即∠EGF=90°17.∵AD∥BC,∴∠2=∠1=30°,∵AB⊥AC,∴∠B=90°﹣∠2=60°.18.过E作EF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥EF∥CD,∴∠B=∠BEF=45°,∠DEF=∠D=20°,∴∠1=∠BEF+∠DEF=45°+20°=65°.19.∵OB,OC分别是∠ABC,∠ACB的平分线,∴∠1=∠2,∠4=∠5,∵OE∥AB,OF∥AC,13 / 17第13页共17 页∴∠1=∠3,∠4=∠6,∴BE=OE,OF=FC,∴BC=BE+EF+FC=OF+OE+EF,∵△OEF的周长=10,∴BC=10.20.∵AB∥CD,∠C=60°,∴∠EFB=∠C=60°;∵∠EFB=∠A+∠E,∴∠A+∠E=60°.21.∵AB∥CD,∴∠C=∠B.∵∠B=55°,∴∠C=55°.∵BC∥DE,∴∠C+∠D=180°,即∠D=180°﹣∠C=180°﹣55°=125°.22.∵EF∥BC,∴∠EOB=∠OBC,∠FOC=∠OCB,∵BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,∴∠OBC=∠ABC=×50°=25°,∠OCB=∠ACB=×60°=30°.∴∠EOB=25°,∠FOC=30°.又∵∠EOB+∠BOC+∠FOC=180°,∴∠BOC=180°﹣∠EOB﹣∠FOC=180°﹣25°﹣30°=125°23.∵AB∥CD,∴∠B+∠BCD=180°,∵∠B=120°,∴∠BCD=60°;又∵CA平分∠BCD,∴∠2=30°,∵AB∥CD,∴∠1=∠2=30°24.∵AB∥CD,∴∠EFB=∠C=65°,∵∠EFB=∠A+∠E,∴∠E=∠EFB﹣∠A=65°﹣40°=25°.25.∵CD是∠ACB的平分线,∠ACB=40°,∴∠DCB=∠ACD=20°,又DE∥BC,∴∠EDC=∠DCB=20°,在△BCD中,∵∠B=70°,∴∠BDC=90°.∴∠EDC和∠BDC的度数分别为20°、90°26.∵MN∥BC,∴∠B=∠MAB,∠C=∠NAC,∵∠MAB+∠BAC+∠NAC=180°,∴∠BAC+∠B+∠C=180°27.∵OP平分∠AOB,(已知)∴∠1=∠2(角平分线定义)∵MN∥OB(已知)∴∠2=∠3(两直线平行,内错角相等)∴∠1=∠3(等量代换).28.∵AB∥CD,∴∠D=∠1=55°,∵∠C=∠D,∴∠C=55°;∵AB∥CD,∴∠B+∠C=180°,∴∠B=180°﹣∠C=180°﹣55°=125°.29.∵AD∥BC,∴∠ABC=180°﹣∠A=60°,∠ADB=∠2,∵∠1=∠2,∴∠1=∠ADB=∠2=30°,∵BD⊥CD,∴∠BDC=90°,∠C=180°﹣(30°+90°)=60°,故∠C的度数为60°.30.∵AB∥CD(已知)∴∠EFG+∠FEB=180°(两直线平行,同旁内角互补)∵∠EFG=50°(已知)∴∠FEB=130°(等式的性质)∵EG平分∠FEB(已知)∴∠FEG=∠FEB=65°(角平分线的定义).31.∵CD∥AB,∴∠BOD=∠D=52°;∵OE平分∠BOD,∴∠BOE=26°32.如答图所示,∵L1∥L2,∴∠ECB+∠CBF=180°.∴∠ECA+∠ACB+∠CBA+∠ABF=180°.∵∠A=90°,∴∠ACB+∠CBA=90°.又∠ABF=25°,∴∠ECA=180°﹣90°﹣25°=65°33.∠D=∠C=45°,∠B=135°.理由:∵AB∥CD,∴∠D=∠1=45°(两直线平行,同位角相等)∴∠B+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补)∵∠D=∠C=45°,∴∠B=180°﹣∠C=180°﹣45°=135°.34.∵CD∥AB,∴∠A+∠ACD=180°,又∵CD∥EF,∴∠E=∠ECD=∠ACD﹣∠ACE=75°﹣51°=24°.35.∵a∥b,∠1=122°,∴∠2=∠5=180°﹣∠1=180°﹣122°=58°;∵a∥b,∠3=50°,∴∠3=∠6=50°;又∵∠6=∠4,∴∠4=50°.36.∵BD平分∠ADC,∴∠CDB=∠1=50°,∠ADC=100°,又AB∥CD,∴∠ADC+∠A=180°,∴∠A=80°.37.∵DE∥BC,∴∠C=∠AED=72°,∵BE平分∠ABC,且∠ABC=∠ACB,∴∠EBC=∠ABC=×72°=36°,在△BEC中,∠CEB=180°﹣72°﹣36°=72°38.如图,过点C、D分别作CM、DN平行于AB、EF,则x=∠5,4=∠3,1=∠z,又∠1+∠3=y,∠4+5=90°,即x+∠4=90°,又∠4=∠3=y﹣∠1=y﹣z,∴x+y﹣z=90°39.∵AB∥DE,∠B=70°,∴∠DCB=180°﹣∠B=180°﹣70°=110°,∠BCE=∠B=70°,∵CM平分∠DCB,∴∠BCM=∠DCB=×110°=55°,∵CM⊥CN,垂足为C,∴∠BCN=90°﹣∠BCM=90°﹣55°=35°,∴∠NCE=∠BCE﹣∠BCN=70°﹣35°=35°.40.∠A=∠3.理由如下:∵DE∥AB,∴∠1=∠A,∠2=∠3,又∵∠1=∠2,∴∠A=∠341.∵DB∥FG∥EC,∴∠BAG=∠ABD=84°,∠GAC=∠ACE=60°;∴∠BAC=∠BAG+∠GAC=144°,∵AP是∠BAC的平分线,∴∠PAC=∠BAC=72°,∴∠PAG=∠PAC﹣∠GAC=72°﹣60°=12°42.过E作EF平行于AB,则EF∥CD,∵AB∥EF,∴∠A=∠AEF=∠1,∵CD∥EF,∴∠C=∠FEC=∠2,∵∠BED=180°,∴∠1+∠AEF+∠FEC+∠2=180°,即∠AEF+∠CEF=°=90°.43.解法一:延长AB交l2于点E.∵AB⊥l1,l1∥l2,∴AB⊥l2.∵∠2是△BED的外角,∴∠2=90°+∠1=90°+43°=133°.解法二:过点B作BF∥l1,利用平行线的性质求出∠2的度数.∵l1∥l2,∴BF∥l2,∴∠ABF=180°﹣90°=90°,∠FBC=∠1=43°,∴∠2=∠ABF+∠FBC=90°+43°=133°.15 / 17第15页共17 页44.∵AB∥MN(已知)∴∠BCD+∠CDN=180°(两直线平行,同旁内角互补)∵CG、DG是角平分线∴∠1=∠BCD,∠2=∠CDN(角平分线定义)∴∠1+∠2=90°∵∠1+∠2+∠CGD=180°(三角形内角和等于180°)∴∠CGD=90°45.由题意得:∠BEC=80°,∠BED=100°,∠BEF=∠BEC=40°,∴∠BEG=90°﹣∠BEF=50°,∠DEG=∠BED﹣50°=50°.∴∠BEG和∠DEG都为50°46.∵∠AEF=125,∴∠CEA=55°∵AE∥BD,∠CDB=∠CEA=55°,在△BCD中,∵∠CBD=57°,∴∠C=68°.47.∵CE是∠DCB的角平分线,∴∠1=∠2.∵CE∥AB,∴∠1=∠A,∠2=∠B,∴∠A=∠B.48.AB∥CD,∠2+∠3=90°.理由如下:∵BE、DE分别平分∠ABD、∠CDB,∴∠ABD=2∠1,∠BDC=2∠2.∵∠2+∠1=90°,∴∠ABD+∠CDB=180°,∴AB∥CD.∴∠3=∠ABF.∵∠1=∠ABF,∠2+∠1=90°.∴∠2+∠3=90°.49.由题意可知,AB∥CD,∠HEB=50°,∴∠FGD=50°,又∵∠CFG=30°,∴∠FCG=20°50.∵AB∥CD,BC∥ED,∴∠B=∠C,∠C+∠D=180°,∴∠B+∠D=180°.51.∵AB∥CD(已知),∴∠B=∠BCD(两直线平行,内错角相等)又∵∠B=∠DCE(已知),∴∠BCD=∠DCE(等量代换)即CD平分∠BCE.52.∵AB∥CD,∠B=40°,∴∠BCE=180°﹣∠B=180°﹣40°=140°,∵CN是∠BCE的平分线,∴∠BCN=∠BCE=×140°=70°,∵CM⊥CN,∴∠BCM=20°53.∵DE∥AC,∴∠ADE=∠CAD,∵AD是∠BAC的平分线,∴∠EAD=∠CAD,∴∠ADE=∠EAD,∴AE=DE,∵BD⊥AD,∴∠ADE+∠BDE=90°,∠EAD+∠ABD=90°,∴∠ABD=∠BDE,∴BE=DE,∴AE=BE.54.如图所示,过点E,F分别作EG∥AB,FH∥AB.∵EG∥AB,FH∥AB,∴∠5=∠ABE,∠3=∠1;又∵AB∥CD,∴EG∥CD,FH∥CD,∴∠6=∠CDE,∠4=∠2,∴∠1+∠2=∠3+∠4=∠BFD=55°.∵BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∴∠ABE=2∠1,∠CDE=2∠2,∴∠BED=∠5+∠6=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)=2×55°=110°.55.∵CD⊥AB,EF⊥AB,∴CD∥EF,∴∠BCD=∠BEF,∠DEF=∠CDE;∵DE∥AC,∴∠ACD=∠CDE,∴∠ACD=∠DEF;∵EF平分∠BED,∴∠DEF=∠BEF,∴∠ACD=∠BCD,即CD平分∠ACB56.∵EB平分∠ABC,EC平分∠ACG,∴∠DBE=∠CBE,∠FCE=∠GCE,∵DF∥BC,∴∠DEB=∠CBE,∠FEC=∠GCE,∴∠DEB=∠DBE,∠FEC=∠FCE,∴DB=DE,FE=FC,∵DE﹣EF=DF,∴DB﹣CF=DF57.∵AB∥CD,(已知)∴∠GFC=∠GMA.(两直线平行,同位角相等)∵∠GMA=52°,(已知)∴∠GFC=52°.(等量代换)∵CD是直线,(已知)∴∠GFC+∠GFD=180°.(邻补角定义)∴∠GFD=180°﹣52°=128°.(等式性质)∵EF平分∠GFD,(已知)∴∠EFD=∠GFD=64°.(角平分线定义)∵AB∥CD,(已知)∴∠BEF+∠EFD=180°.(两直线平行,同旁内角互补)∴∠BEF=180°﹣64°=116°.(等式性质)答:∠BEF=116°58.∵∠BAP+∠APD=180°(已知),∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行).∴∠BAP=∠APC(两直线平行,内错角相等).又∵∠1=∠2(已知),∴∠FPA=∠EAP,∴AE∥PF(内错角相等,两直线平行).∴∠E=∠F(两直线平行,内错角相等).59.(1)∵DF∥AC,∴∠EDF=∠DEC=85°.∵DE∥AB,∴∠A=∠DEC=85°.(2)∵DF∥AC,DE∥AB,∴∠EDC=∠B,∠BDF=∠C,又∠A=∠EDF,∴∠A+∠B+∠C=∠EDF+∠EDC+∠BDF=180°.60.∵AB∥CD,∠EFD=56°,∴∠BEF=180°﹣∠EFD=124°;∵∠1=∠2,∴∠1=∠BEF=62°;∵∠EGD=∠1+∠EFD,∴∠EGD=118°17 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平行线的性质 同步提升训练(解析版)

平行线的性质 同步提升训练(解析版)

1.4平行线的性质同步提升训练一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2022秋•临洮县期中)将直尺和三角板按如图所示的位置放置.若∠1=50°,则∠2度数是()A.60°B.50°C.40°D.70°【分析】先根据平行线的性质求出∠3的度数,再由三角形内角和定理求出∠2的度数即可.【解答】解:∵直尺的两条边互相平行,∠1=50°,∴∠3=∠1=50°,∵∠4=60°,∴∠2=180°﹣∠4﹣∠3=180°﹣60°﹣50°=70°.故选:D.2.(2022秋•碑林区校级月考)如图,a∥b.∠1=58°,则∠2的度数为()A.58°B.112°C.120°D.132°【分析】根据平行线性质得出∠1=∠3,根据对顶角相等即可得出答案.【解答】解:如图,∵a∥b,∠1=58°,∴∠3=∠1=58°,∴∠2=∠3=58°,故选:A.3.(2022秋•龙岗区期末)如图,已知AB∥CD,BC平分∠ACD,∠B=35°,E是CA延长线上一点,则∠BAE的度数是()A.35°B.60°C.65°D.70°【分析】由平行线的性质可得∠BCD=∠B=35°,∠BAE=∠DCE,再由角平分线的定义求得∠DCE=2∠BCD,即可求∠BAE的度数.【解答】解:∵AB∥CD,∠B=35°,∴∠BCD=∠B=35°,∠BAE=∠DCE,∵BC平分∠ACD,∴∠DCE=2∠BCD=70°,∴∠BAE=70°.故选:D.4.(2022秋•宜兴市月考)如图,将长方形ABCD沿线段OG折叠到OB'C'G的位置,∠OGC'等于100°,则∠DGC'的度数为()A.20°B.25°C.30°D.40°【分析】根据折叠得出∠OGC=∠OGC′=100°,求出∠OGD,即可求出答案.【解答】解:∵将长方形ABCD沿线段OG折叠到OB'C'G的位置,∠OGC'等于100°,∴∠OGC=∠OGC′=100°,∴∠OGD=180°﹣∠OGC=80°,∴∠DGC'=∠OGC′﹣∠OGD=20°,故选:A.5.(2022•项城市校级模拟)如图,AB∥CD,∠MNC=138°,MP平分∠BMN,则∠MPN的度数为()A.59°B.48°C.54°D.69°【分析】首先根据AB∥CD,∠MNC=138°,求出∠MNC=∠BMN=138°,再根据MP平分∠BMN,求出∠BNP的度数.【解答】解:∵AB∥CD,∠MNC=138°,∴∠MNC=∠BMN=138°,∵MP平分∠BMN,∴∠BNP=BMN=69°,∵AB∥CD,∴∠BMP=∠MPN=69°.故选:D.6.(2022•博望区校级一模)如图是一款手推车的平面示意图,其中AB∥CD,∠1=24°,∠2=76°,则∠3的度数为()A.104°B.128°C.138°D.156°【分析】先根据平行线性质求出∠A,再根据邻补角的定义求出∠4,最后根据三角形外角性质得出∠3=∠4+∠A.【解答】解:如图:∵AB∥CD,∠1=24°,∴∠A=∠1=24°,∵∠2=76°,∠2+∠4=180°,∴∠4=180°﹣∠2=180°﹣76°=104°,∴∠3=∠4+∠A=104°+24°=128°.故选:B.7.(2022秋•南岗区校级期中)如图,AB∥CD∥EF,则下列各式中正确的是()A.∠1+∠2+∠3=180°B.∠1+∠2=180°+∠3C.∠1+∠3=180°+∠2D.∠2+∠3=180°+∠1【分析】根据两直线平行,同旁内角互补可得∠2+∠BDC=180°,再根据两直线平行,内错角相等可得∠3=∠CDE,而∠CDE=∠1+∠BDC,整理可得∠2+∠3﹣∠1=180°.【解答】解:∵AB∥CD∥EF,∴∠2+∠BDC=180°,∠3=∠CDE,又∠BDC=∠CDE﹣∠1,∴∠2+∠3﹣∠1=180°.故选:D.8.(2021秋•盐湖区校级期末)如图,木棒AB、CD与EF分别在G、H处用可旋转的螺丝铆住,∠EGB=100°,∠EHD=80°,将木棒AB绕点G逆时针旋转到与木棒CD平行的位置,则至少要旋转()A.10°B.20°C.30°D.40°【分析】由平行线的判定“同位角相等,两直线平行”可知,∠EGB=∠EHD时,AB∥CD,即∠EGB需要变小20°,即将木棒AB绕点G逆时针旋转20°即可.【解答】解:当∠EGB=∠EHD时,AB∥CD,∵∠EGB=100°,∠EHD=80°,∴∠EGB需要变小20°,即将木棒AB绕点G逆时针旋转20°.故选:B.9.(2021秋•霍州市期末)如图,如果AB∥EF、EF∥CD,若∠1=50°,则∠2+∠3的和是()A.200°B.210°C.220°D.230°【分析】由平行线的性质可用∠2、∠3分别表示出∠BOE和∠COF,再由平角的定义可得出答案.【解答】解:∵AB∥EF,∴∠2+∠BOE=180°,∴∠BOE=180°﹣∠2,同理可得∠COF=180°﹣∠3,∵O在EF上,∴∠BOE+∠1+∠COF=180°,∴180°﹣∠2+∠1+180°﹣∠3=180°,∴∠2+∠3=180°+∠1=180°+50°=230°,故选:D.10.(2021秋•晋中期末)如图,已知AB∥CD,点F,G分别在直线AB,CD上,∠BFE的平分线FQ所在直线与∠CGE的平分线相交于点P,若∠BFE=50°,∠CGE=140°,则∠GPQ的度数为()A.30°B.40°C.45°D.50°【分析】根据平行线的性质可得∠BMG=∠CGP,根据角平分线的定义得:∠BFQ=∠BFE,∠CGP=∠CGE,由三角形的外角的性质得:∠GPQ=∠GMF﹣∠PFM=∠CGP﹣∠BFQ,代入计算即可得到答案.【解答】解:如图:∵AB∥CD,∴∠BMG=∠CGP,∵FQ平分∠BFE,GP平分∠CGE,∠BFE=50°,∠CGE=140°,∴∠BFQ=∠BFE=25°,∠CGP=∠CGE=70°,∴∠GPQ=∠BMG﹣∠PFM=∠CGP﹣∠BFQ=70°﹣25°=45°.故选:C.二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)请把答案直接填写在横线上11.(2021秋•赣县区期末)如图,AB∥CD,∠B=42°,∠A+10°=∠1,则∠ACD=64°.【分析】利用平行线的性质解答即可.【解答】解:∵AB∥CD,∵∠DCB+∠B=180°,∵∠B=42°,∴∠DCB=138°,即∠DCA+∠1=138°.∴∠1=138°﹣∠DCA.∵AB∥CD,∴∠DCA=∠A,∴∠1=138°﹣∠A.∵∠A+10°=∠1,∴∠A+10°=138°﹣∠A,∴∠A=64°,∴∠ACD=∠A=64°.故答案为:64°.12.(2021秋•社旗县期末)如图,已知AB∥CD,∠A=30°,∠B=71°,则∠BEF的度数是101°.【分析】利用平行线的性质求出∠AEC,再由对顶角相等得到∠DEF,从而可计算∠BEF.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠AEC=∠A=30°,∠BED=∠B=71°,∴∠DEF=∠AEC=30°,∴∠BEF=∠BED+∠DEF=71°+30°=101°.故答案为:101°.13.(2021秋•叙州区期末)如图,AB∥CD,MF与AB、CD分别交于点E、F,∠CFE的平分线FG交AB于点G,若∠MEG=140°,则∠EGF的度数为70°.【分析】根据两直线平行同位角相等可得∠CFE=140°,根据角平分线的定义可得∠CFG=70°,再根据两直线平行内错角相等可得∠EGF=70°.【解答】解:∵FG平分∠CFE,∴∠CFG=∠EFG,∵AB∥CD,∴∠CFE=∠MEG,∵∠MEG=140°,∴∠CFE=140°,∴∠CFG=∠EFG=70°,∵AB∥CD,∴∠EGF=∠CFG=70°.故答案为:70°.14.(2022秋•肇源县期中)如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,∠E=50°,则∠F的度数50°.【分析】连接BC,由平行线的性质得∠ABC=∠BCD,由∠1=∠2得∠EBC=∠BCF,根据内错角相等,两直线平行可得EB∥CF,再根据两直线平行,内错角相等即可求解.【解答】解:连接BC,∵AB∥CD,∴∠ABC=∠BCD,∵∠1=∠2,∴∠EBC=∠BCF,∴EB∥CF,∴∠F=∠E=50°.故答案为:50°.15.(2022秋•香坊区校级期中)若∠1和∠2的两边互相平行,且∠1比∠2的3倍少36度,则∠2=18°或54°.【分析】由∠1和∠2的两边互相平行,可得此两角互补或相等,然后设∠2的度数为x,分别从两角相等或互补去分析,由∠1比∠2的3倍少36度列方程求解即可求得答案.【解答】解:∵∠1和∠2的两边互相平行,∴∠1和∠2互补或相等,设∠2的度数为x,则∠1=3x﹣36°,①当∠1和∠2相等时,则x=3x﹣36°,解得:x=18°,②当∠1和∠2互补时,则x+3x﹣36°=180°,解得:x=54°,综上,∠2=18°或54°,故答案为:18°或54°.16.(2021秋•盘州市期末)如图,已知AB∥CD,易得∠1+∠2+∠3=360°,∠1+∠2+∠3+∠4=540°,根据以上的规律求∠1+∠2+∠3+…+∠n=(n﹣1)×180°.【分析】由∠1+∠2+∠3=2×180°=360°,∠1+∠2+∠3+∠4=3×180°=540°,可得一般规律为∠1+∠2+∠3+…+∠n=(n﹣1)×180°.【解答】解:∵∠1+∠2+∠3=360°,∠1+∠2+∠3+∠4=540°,∴∠1+∠2+∠3=2×180°=360°,∠1+∠2+∠3+∠4=3×180°=540°,∴∠1+∠2+∠3+…+∠n=(n﹣1)×180°,故答案为:(n﹣1)×180°.三、解答题(本大题共7小题,共66分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(2022秋•黄岛区校级期末)如图,点E、F分别在AB、CD上,AF⊥CE于点O,∠1=∠B,∠A+∠2=90°,求证:AB∥CD.请填空.证明:∵AF⊥CE(已知)∴∠AOE=90°(垂直的定义)又,∵∠1=∠B(已知)∴CE∥BF(同位角相等,两直线平行)∴∠AFB=∠AOE(两直线平行,同位角相等)∴∠AFB=90°(等量代换)又,∵∠AFC+∠AFB+∠2=180°(平角的定义)∴∠AFC+∠2=(90)°又∵∠A+∠2=90°(已知)∴∠A=∠AFC(同角的余角相等)∴AB∥CD.(内错角相等,两直线平行)【分析】先证CE∥BF得∠AOE=∠AFB,由AF⊥CE得∠AOE=∠AFB=90°,利用平角定义得出∠AFC+∠2=90°,结合∠A+∠2=90°可以得出∠AFC=∠A,从而得证.【解答】证明:∵AF⊥CE(已知),∴∠AOE=90°(垂直的定义).又∵∠1=∠B(已知),∴CE∥BF(同位角相等,两直线平行),∴∠AFB=∠AOE(两直线平行,同位角相等),∴∠AFB=90°(等量代换).又∵∠AFC+∠AFB+∠2=180°(平角的定义),又∵∠A+∠2=90°(已知),∴∠A=∠AFC(同角的余角相等),∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).故答案为:垂直的定义;CE∥BF;已知;两直线平行,同位角相等;等量代换;90;同角的余角相等.18.(2022秋•李沧区期末)如图,AB∥CD,直线EF分别与直线AB、直线CD相交于点E,F,点G在CD上,EG平分∠BEF.若∠EGC=58°,求∠EFD的度数.【分析】根据两直线平行,内错角相等求出∠BEG的度数,再根据角平分线的定义得到∠FEG,然后利用平行线的性质可得解.【解答】解:∵AB∥CD,∠EGC=58°,∴∠BEG=∠EGC=58°,∵EG平分∠BEF,∴∠BEF=2∠BEG=116°,∵AB∥CD,∴∠EFD=180°﹣∠BEF=180°﹣116°=64°.19.(2022秋•福田区期末)如图,已知点D是△ABC中BC边上的一点,DE⊥AC于点E,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°.(1)求证:DE∥BF;(2)若AF=3,AB=4,求BF的长.【分析】(1)根据平行线的判定方法可得FG∥CB,由平行线的性质即可得出∠1=∠3,再根据∠1+∠2=180°,即可得到∠2+∠3=180°,进而判定DE∥BF;(2)根据平行线的性质可得∠BFC=∠DEC=90°,再根据勾股定理计算即可.【解答】(1)证明:∵∠AGF=∠ABC,∴FG∥CB,∴∠1=∠3,又∵∠1+∠2=180°,∴DE∥BF;(2)解:∵DE⊥AC,∴∠DEA=90°,∵DE∥BF,∴∠BF A=∠DEA=90°,∵AF=3,AB=4,∴BF===.20.(2022•杭州模拟)已知:如图,AE⊥BC,FG⊥BC,∠CEA=∠FGB,∠D=∠ABC+50°,∠CBD=70°.(1)求证:AB∥CD;(2)求∠C的度数.【分析】(1)先证明AE∥GF,可得∠EAB=∠FGB,再证明∠CEA=∠EAB,从而可得答案;(2)由AB∥CD,可得∠D+∠CBD+∠ABC=180°,再把∠D=∠ABC+50°,∠CBD=70°代入进行计算即可.【解答】(1)证明:∵AE⊥BC,FG⊥BC,∴AE∥GF,∴∠EAB=∠FGB,∵∠CEA=∠FGB,∴∠CEA=∠EAB,∴AB∥CD;(2)解:由(1)得,AB∥CD,∴∠D+∠CBD+∠ABC=180°,∵∠D=∠ABC+50°,∠CBD=70°,∴∠ABC+70°+∠ABC+50°=180°,∴∠ABC=30°,∴∠C=∠ABC=30°.21.(2021秋•略阳县期末)如图,在三角形ABC中,点D,E分别在AB,BC上,且DE∥AC,∠1=∠2.(1)AF与BC平行吗?为什么?(2)若AC平分∠BAF,∠B=36°,求∠1的度数.【分析】(1)由平行线的性质可得∠1=∠C,从而可求得∠2=∠C,即可判定AF∥BC;(2)由平行线的性质可得∠B+∠BAF=180°,从而可求得∠BAF=144°,再由角平分线的定义求得∠2=72°,即可求∠1.【解答】解:(1)AF∥BC,理由如下:∵DE∥AC,∴∠1=∠C,∵∠1=∠2,∴∠C=∠2,∴AF∥BC;(2)∵AF∥BC,∴∠B+∠BAF=180°,∵∠B=36°,∴∠BAF=144°,∵AC平分∠BAF,∴,∵∠1=∠2,∴∠1=72°.22.(2021秋•镇巴县期末)如图1,直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F,∠1+∠2=180°.(1)试判断直线AB与直线CD的位置关系,并说明理由;(2)如图2,∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,延长EP交CD于点C,点H是MN上一点,且GH⊥EG,过点P作PQ∥AB,则PF与GH平行吗?为什么?【分析】(1)由对顶角相等可求∠1=∠AEF,∠2=∠CFE,结合条件可得∠AEF+∠CFE=180°,由同旁内角互补,两直线平行可以证明结论;(2)由(1)得AB∥CD,则有∠BEF+∠EFD=180°,根据角平分线的定义可得∠BEP=∠BEF,∠PFD=∠EFD,根据平行线的判定和性质可得∠EPF=∠EPQ+∠FPQ=(∠BEF+∠EFD)=90°,根据垂直的定义可得EG⊥PF,由GH⊥EG可得PF∥GH.【解答】解:(1)AB∥CD,理由如下:∵∠1=∠AEF,∠2=∠CFE,∠1+∠2=180°,∴∠AEF+∠CFE=180°,∴AB∥CD;(2)PF∥GH,理由如下:由(1)知AB∥CD,∴∠BEF+∠EFD=180°,∵∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,∴∠BEP=∠FEP=∠BEF,∠PFD=∠EFP=∠EFD,∵AB∥CD,PQ∥AB,∴PQ∥CD,∴∠EPQ=∠BEP=∠BEF,∴∠FPQ=∠PFD=∠EFD,∴∠EPQ+∠FPQ=(∠BEF+∠EFD),∴∠EPF=90°,即EG⊥PF,∵GH⊥EG,∴PF∥GH.23.(2022春•西安月考)如图,射线PE分别与直线AB,CD相交于E,F两点,∠PFD的平分线与直线AB相交于点M,射线PM交CD于点N,且∠PFM=∠EMF.(1)求证:AB∥CD;(2)点G为射线MA(不与M重合)上一点,H为射线MF(不与M,F重合)上一点,且∠MGH=∠PNF,试找出∠FMN与∠GHF之间存在的数量关系,并证明你的结论.【分析】(1)因为FM平分∠PFN,可得∠EMF=∠MFN,利用内错角相等,两直线平行可得结论;(2)分H在线段MF上和H在MF的延长线上两种情形解答即可.【解答】(1)证明:∵FM平分∠PFN,∴∠PFM=∠MFN,∵∠PFM=∠EMF,∴∠MFN=∠EMF,∴AB∥CD;②当H在线段MF上时,∠GHF+∠FMN=180°;当H在线段MF的延长线上时,∠GHF=∠FMN,证明如下:∵AB∥CD,∴∠PNF=∠PME.∵∠MGH=∠PNF,∴∠MGH=∠PME.∴GH∥PN.如图,当H在线段MF上时,∵GH∥PN,∴∠GHM=∠FMN,∵∠GHF+∠GHM=180°,∴∠GHF+∠FMN=180°;如图,当H在线段MF的延长线上时,∵GH∥PN,∴∠GHM=∠FMN,∴∠GHF=∠FMN.。

平行线的判定及性质每日提高

平行线的判定及性质每日提高

1、平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系.
(1)AB //CD .如图a ,点P 在AB 、CD 外部时,由AB ∥CD ,有∠B =∠BOD ,又因∠BOD 是△POD 的外角,故 ∠BOD =∠BPD +∠D ,得∠BPD =∠B -∠D .如图b ,将点P 移到AB 、CD 内部,以上结论是否成立?,若不成立,则∠BPD 、∠B 、∠D 之间有何数量关系?请证明你的结论;
(2)在图b 中,将直线AB 绕点B 逆时针方向旋转一定角度交直线CD 于点Q ,如图c ,则 ∠BPD ﹑∠B ﹑∠D ﹑∠BQD 之间有何数量关系?(不需证明);
(3)根据(2)的结论求图d 中∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F 的度数.
2、如图所示,A 1B ∥A n C ,求∠A 1+∠A 2+……∠A n -1+∠A n 度数.
(1)在图1中,当A 1B ∥A 2C 时,∠A 1+∠A 2= .(写证明过程)
(2)在图2中,当A 1B ∥A 3C 时,∠A 1+∠A 2+∠A 3= .(写证明过程)
(3)在图3中,当A 1B ∥A 4C 时,∠A 1+∠A 2+∠A 3+∠A 4= .
(4)由上述结果,可以总结得到:当A 1B ∥A n C 时,∠A 1+∠A 2+……∠A n -1+∠A n = .
图a O
图b
图c 图d A A B C 1 2 A A A B C 1 2 3 A A A B C A 1 4 3 2 A A A B C A 1 n
A 4 2
4。

平行线的性质与判定综合训练(含答案)

平行线的性质与判定综合训练(含答案)

平行线的性质与判定综合训练(含答案)1.如图,要判定AB∥CD,需要哪些条件?根据是什么?2.填写推理理由:如图,CD∥EF,∠1=∠2.求证:∠3=∠ACB.解:∵CD∥EF,∴∠DCB=∠2(____________________).∵∠1=∠2,∴∠DCB=∠1(____________________).∴GD∥CB(____________________).∴∠3=∠ACB(____________________).3.如图,已知AD∥BE,∠A=∠E,求证:∠1=∠2.4.已知:如图,AD∥EF,∠1=∠2.求证:AB∥DG.5.已知:如图,直线EF分别交AB,CD于点E,F,且∠AEF=66°,∠BEF的平分线与∠DFE的平分线相交于点P.(1)求∠PEF的度数;(2)若已知直线AB∥CD,求∠P的度数.6.如图,∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,∠DBF=∠F.求证:EC∥DF.7.如图,把一张长方形ABCD的纸片,沿EF折叠后,ED与BC的交点为G,点D,C分别落在D′,C′的位置上,若∠EFG=55°,求∠1,∠2的度数.8.如图,CE平分∠BCD,∠1=∠2=70°,∠3=40°,AB和CD是否平行?为什么?9.如图,已知AB∥CD,∠1∶∠2∶∠3=1∶2∶3,那么BA是否平分∠EBF,试说明理由.10.如图所示,已知∠ABC=80°,∠BCD=40°,∠CDE=140°,试确定AB与DE的位置关系,并说明理由.11.如图,直线l1、l2均被直线l3、l4所截,且l3与l4相交,给定以下三个条件:①l1⊥l3;②∠1=∠2;③∠2+∠3=90°.请从这三个条件中选择两个作为条件,另一个作为结论组成一个真命题,并进行证明.12.如图1,CE∥AB,所以∠ACE=∠A,∠DCE=∠B,所以∠ACD=∠ACE+∠DCE=∠A+∠B.这是一个有用的结论,借用这个结论,在图2所示的四边形ABCD内,引一条和边平行的直线,求∠A+∠B+∠C+∠D的度数.参考答案1.略2.两直线平行,同位角相等等量代换内错角相等,两直线平行两直线平行,同位角相等3.证明:∵AD∥BE,∴∠A=∠3.∵∠A=∠E,∴∠3=∠E.∴DE∥AB.∴∠1=∠2.4.证明:∵AD∥EF,∴∠1=∠BAD.∵∠1=∠2,∴∠BAD=∠2.∴AB∥DG.5.(1)∵∠AEF=66°,∴∠BEF=180°-∠AEF=114°.又PE平分∠BEF,∴∠PEB=12∠BEF=57°.(2)∵AB∥CD,∴∠EFD=∠AEF=66°. ∵PF平分∠EFD,∴∠PFD=12∠EFD=33°.过点P作PQ∥AB,∵∠EPQ=∠PEB=57°,又AB∥CD,∴PQ∥CD.∴∠FPQ=∠PFD=33°.∴∠EPF=∠EPQ+∠FPQ=57°+33°=90°.6.证明:∵BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,∴∠DBF=12∠ABC,∠ECB=12∠ACB.∵∠ABC=∠ACB,∴∠DBF=∠ECB.∵∠DBF=∠F,∴∠ECB=∠F.∴EC∥DF.7.∵AD∥BC,∠EFG=55°,∴∠2=∠GED,∠DEF=∠EFG=55°.由折叠知∠GEF=∠DEF=55°.∴∠GED=110°.∴∠1=180°-∠GED=70°.∴∠2=110°.8.平行.理由:∵CE平分∠BCD,∴∠1=∠4.∵∠1=∠2=70°,∴∠1=∠2=∠4=70°.∴AD∥BC.∴∠D=180°-∠BCD=180°-∠1-∠4=40°.∵∠3=40°,∴∠D=∠3.∴AB∥CD.9.BA平分∠EBF.理由如下:∵AB∥CD,∴∠2+∠3=180°.∵∠2∶∠3=2∶3,∴∠2=180°×25=72°.∵∠1∶∠2=1∶2,∴∠1=36°.∴∠EBA=72°=∠2,即BA平分∠EBF.10.AB∥DE.理由:图略,过点C作FG∥AB,∴∠BCG=∠ABC=80°.又∠BCD=40°,∴∠DCG=∠BCG-∠BCD=40°.∵∠CDE=140°,∴∠CDE+∠DCG=180°.∴DE∥FG.∴AB∥DE.11.已知:l1⊥l3,∠1=∠2.求证:∠2+∠3=90°.证明:∵∠1=∠2,∴l1∥l2.∵l1⊥l3,∴l2⊥l3.∴∠3+∠4=90°.∵∠4=∠2,∴∠2+∠3=90°.12.过D作DE∥AB.则由阅读得到的结论,有∠BED=∠C+∠CDE.又∠ABE+∠BED=180°,∠A+∠ADE=180°(两直线平行,同旁内角互补).两式相加,得∠ABE+∠BED+∠A+∠ADE=360°,即∠A+∠B+∠C+∠ADC=360°.。

完整版)平行线的判定和性质经典题

完整版)平行线的判定和性质经典题

完整版)平行线的判定和性质经典题平行线的判定和性质经典题一、选择题(共18小题)1.同位角共有()。

A。

6对B。

8对C。

1对D。

12对2.将一张长方形纸对折三次,则产生的折痕与折痕间的位置关系是()。

A。

平行B。

垂直C。

平行或垂直D。

无法确定3.下列说法中正确的个数为()。

①不相交的两条直线叫做平行线②平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直③平行于同一条直线的两条直线互相平行④在同一平面内,两条直线不是平行就是相交A。

1个B。

2个C。

3个D。

4个4.在同一平面内,有8条互不重合的直线,l1,l2,l3 (8)若l1⊥l2,l2∥l3,l3⊥l4,l4∥l5…以此类推,则l1和l8的位置关系是()。

A。

平行B。

垂直C。

平行或垂直D。

无法确定5.若两个角的两边分别平行,且这两个角的差为40°,则这两角的度数分别是()。

A。

150°和110°B。

140°和100°C。

110°和70°D。

7°和30°6.XXX所示,AC⊥BC,DE⊥BC,CD⊥AB,∠ACD=40°,则∠XXX等于()。

A。

4°B。

5°C。

6°D。

不能确定7.如图,AB∥CD,且∠BAP=60°-α,∠APC=45°+α,∠PCD=30°-α,则α=()。

A。

1°B。

2°C。

3°D。

15°8.下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是()。

①②③④A。

②③B。

①②C。

①④D。

②④9.已知∠AOB=40°,∠XXX的边CD⊥OA于点C,边DE∥OB,那么∠CDE等于()。

A。

5°B。

130°C。

5°或130°D。

100°10.如图,AB∥CD∥EF,AF∥CG,则图中与∠A(不包括∠A)相等的角有()。

平行线性质练习题30题

平行线性质练习题30题

平行线性质练习题1. 已知直线AB和CD平行,若BE平分∠ABC,求证:BE也平分∠ECD。

2. 在平行线l1和l2之间,有一条横穿它们的直线l3,形成了八个角。

求证:同旁内角互补。

3. 若直线a ∥ b,直线b ∥ c,求证:直线a ∥ c。

4. 已知直线AB ∥ CD,点E在AB上,点F在CD上,且∠BEF = 120°,求∠EFD的度数。

5. 在平行线l1和l2上分别取点A、B、C、D,若AB = CD,BC = DA,求证:四边形ABCD是平行四边形。

6. 已知直线l1 ∥ l2,点P在l1上,点Q在l2上,若PQ垂直于l1,求证:PQ也垂直于l2。

7. 在平行线l1和l2之间,有一条横穿它们的直线l3,形成了八个角。

求证:内错角相等。

8. 若直线a ∥ b,直线c与a、b都相交,且∠1 = ∠2,求证:直线c ∥ b。

9. 已知直线AB ∥ CD,点E在AB上,点F在CD上,且∠AEF = 30°,求∠CFD的度数。

10. 在平行线l1和l2上分别取点A、B、C、D,若AB = CD,AD = BC,求证:四边形ABCD是矩形。

11. 已知直线l1 ∥ l2,点P在l1上,点Q在l2上,若PQ = QR,PR = QR,求证:∠PQR = 90°。

12. 在平行线l1和l2之间,有一条横穿它们的直线l3,形成了八个角。

求证:同位角相等。

13. 若直线a ∥ b,直线c与a、b都相交,且∠1 + ∠2 = 180°,求证:直线c ∥ a。

14. 已知直线AB ∥ CD,点E在AB上,点F在CD上,且∠BEF = 135°,求∠EFD的度数。

15. 在平行线l1和l2上分别取点A、B、C、D,若AB = CD,AC= BD,求证:四边形ABCD是菱形。

16. 已知直线l1 ∥ l2,点P在l1上,点Q在l2上,若PQ垂直于l1,且PQ = QR,求证:PR垂直于l2。

第5章《相交线与平行线》 大题专项提升训练:平行线的判定和性质(含答案)

第5章《相交线与平行线》 大题专项提升训练:平行线的判定和性质(含答案)

人教版七年级下册第5章《相交线与平行线》大题专项提升训练平行线的判定和性质1.如图,AE平分∠BAD,DF平分∠CDA,且AE∥DF,求证:AB∥CD.2.如图,AD⊥CB于D,EF⊥CB于F,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度数.3.如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=108°.求∠4的度数.4.如图,已知AB=CD,∠1=∠2.求证:BC=DA.5.如图,∠1=∠2,∠C=∠D.求证:∠A=∠F.6.如图,已知∠1+∠2=180°,∠DEF=∠A,试判断∠ACB与∠DEB的大小关系,并对结论进行说明.7.已知:如图,C,D是直线AB上两点,∠1+∠2=180°,DE平分∠CDF,EF∥AB,(1)求证:CE∥DF;(2)若∠DCE=130°,求∠DEF的度数.8.如图,D,E分别是三角形ABC的边AB,BC上的点,DE∥AC,点F在DE的延长线上,且∠DFC=∠A.(1)求证:AB∥CF;(2)若∠ACF比∠BDE大40°,求∠BDE的度数.9.如图,在△ABC中,EF⊥AB,CD⊥AB.(1)求证:EF∥CD;(2)若点G在AC边上,∠1=∠2,求证:∠DGC+∠GCB=180°.10.如图,在三角形ABC中,AD⊥BC于点D,点E是AB上一点,EF⊥BC于点F,点G是AC上一点,连接DG,且∠1=∠2.求证:AB∥DG.11.如图,在三角形ABC中,AD⊥BC,EF⊥BC,垂足分别为D、F.G为AC上一点,E为AB上一点,∠1=∠2.求证:DG∥AB.12.如图,在三角形ABC中,EF⊥AB,∠ADG=∠B,若点G在AC边上,∠1=∠2,判断CD与AB的位置关系,并说明理由.13.如图,在三角形ABC中,∠1=∠2,点E,F,G分别在BC,AB,AC上,且EF⊥AB,GD∥BC交AB于点D.请判断CD与AB的位置关系,并说明理由.14.如图,在三角形ABC中,点D、F在边BC上,点E在边AB上,点G在边AC上,AD∥EF,∠1+∠FEA=180°.求证:∠CDG=∠B.15.如图,在三角形ABC中,CD⊥AB,垂足为点D,F为BC上的点,FG⊥AB,垂足为点G,点E在AC上,连接DE,若∠EDC=∠BFG.求证:∠B=∠ADE.16.如图,在三角形ABC中,点D、F在BC边上,点E在AB边上,点G在AC边上,EF与GD的延长线交于点H,∠CDG=∠B,∠1+∠FEA=180°.(1)EH与AD平行吗?请说明理由;(2)若∠BAD=30°,求∠H的度数.17.如图,在三角形ABC中,点D,F在边BC上,点E在边AB上,点G在边AC上,EF与GD的延长线交于点H,∠1=∠B,∠2+∠3=180°.(1)判断EH与AD的位置关系,并说明理由.(2)若∠DGC=58°,且∠H=∠4+10°,求∠H的度数.参考答案1.【解答】证明:∵AE平分∠BAD,DF平分∠CDA,∴∠DAE=∠BAD,∠ADF=∠CDA又∵AE∥DF,∴∠DAE=∠ADF,∴∠BAD=∠CDA,∴AB∥CD.2.【解答】解:∵EF∥AD(已知),∴∠2=∠3(两直线平行,同位角相等);∵∠1=∠2(已知),∴∠1=∠3(等量代换);∴DG∥AB(内错角相等,两直线平行).∴∠BAC+∠AGD=180°(两直线平行,同旁内角互补).∵∠BAC=70°,∴∠AGD=110°.3.【解答】解:给图中各角标上序号,如图所示.∵∠1+∠2=180°,∠2+∠5=180°,∴∠1=∠5,∴AB∥CD,∴∠3=∠6.∵∠4+∠6=180°,∠3=108°,∴∠4=180°﹣108°=72°.4.【解答】证明:在△ABC与△CDA中,,∴△ABC≌△CDA(SAS),∴BC=DA.5.【解答】证明:∵∠1=∠2,∠2=∠3,∴∠1=∠3.∴BD∥CE.∴∠ABD=∠C.又∠C=∠D,∴∠D=∠ABD.∴DF∥AC.∴∠A=∠F.6.【解答】解:∠ACB与∠DEB相等,理由如下:证明:∵∠1+∠2=180°(已知),∠1+∠DFE=180°(邻补角定义),∴∠2=∠DFE(同角的补角相等),∴AB∥EF(内错角相等两直线平行),∴∠BDE=∠DEF(两直线平行,内错角相等),∵∠DEF=∠A(已知),∴∠BDE=∠A(等量代换),∴DE∥AC(同位角相等两直线平行),∴∠ACB=∠DEB(两直线平行,同位角相等).7.【解答】(1)证明:∵∠1+∠2=180°,C,D是直线AB上两点,∴∠1+∠DCE=180°,∴∠2=∠DCE,∴CE∥DF;(2)解:∵CE∥DF,∠DCE=130°,∴∠CDF=180°﹣∠DCE=180°﹣130°=50°,∵DE平分∠CDF,∴∠CDE=∠CDF=25°,∵EF∥AB,∴∠DEF=∠CDE=25°.8.【解答】(1)证明:∵DE∥AC,∴∠BDE=∠A,∵∠DFC=∠A,∴∠DFC=∠BDE,∴AB∥CF.(2)解:∵DE∥AC,∴∠ACF+∠DFC=180°,由(1)中已证∠DFC=∠BDE,∴∠ACF+∠BDE=180°,又∵∠ACF比∠BDE大40°,∴∠BDE+40°+∠BDE=180°,∴∠BDE=70°.9.【解答】证明:(1)∵EF⊥AB,CD⊥AB,∴∠BFE=∠CDB=90°,∴EF∥CD;(2)∵EF∥CD,∴∠2=∠BCD,∵∠1=∠2,∴∠1=∠BCD,∴DG∥BC,∴∠DGC+∠GCB=180°.10.【解答】证明:∵EF⊥BC,AD⊥BC,∴EF∥AD,∴∠1=∠BAD,∵∠1=∠2,∴∠BAD=∠2,∴AB∥DG.11.【解答】证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC,∴∠ADB=∠EFB=90°,∴AD∥EF,∴∠2=∠3,∵∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴DG∥AB.12.【解答】解:CD⊥AB.理由如下:∵∠ADG=∠B,∴DG∥BC,∴∠1=∠DCB,∵∠1=∠2,∴∠2=∠DCB,∴CD∥EF,∴∠CDB=∠EFB,∵EF⊥AB,∴∠EFB=90°,∴∠CDB=90°,∴CD⊥AB.13.【解答】解:CD⊥AB.理由如下:∵DG∥BC,∴∠1=∠DCB.∵∠1=∠2,∴∠2=∠DCB.∴CD∥EF.∴∠CDB=∠EFB.∵EF⊥AB,∴∠EFB=90°.∴∠CDB=90°.∴CD⊥AB.14.【解答】证明:∵AD∥EF,(已知),∴∠2=∠3,(两直线平行,同位角相等),∵∠1+∠FEA=180°,∠2+∠FEA=180°,∴∠1=∠2(同角的补角相等),∴∠1=∠3(等量代换),∴DG∥AB(内错角相等,两直线平行),∴∠CDG=∠B.(两直线平行,同位角相等).15.【解答】证明:如图所示:∵FG⊥AB,CD⊥AB,∴∠FGB=∠CDB=90°,∴FG∥CD,∴∠BFG=∠BCD,又∵∠EDC=∠BFG,∴∠BCD=∠EDC,∴DE∥BC,∴∠B=∠ADE.16.【解答】解:(1)平行,理由如下:∵∠CDG=∠B,∴AB∥DG,∴∠BAD=∠1,∵∠1+∠FEA=180°,∴∠BAD+∠FEA=180°,∴EH//AD;(2)由(1)得EH//AD,∠1=∠BAD,∴∠H=∠1,∴∠BAD=∠H,∵∠BAD=30°,∴∠H=30°.17.【解答】解:(1)EH∥AD,理由如下:∵∠1=∠B,∴AB∥GD,∴∠2=∠BAD,∵∠2+∠3=180°,∴∠BAD+∠3=180°,∴EH∥AD;(2)由(1)得AB∥GD,∴∠2=∠BAD,∠DGC=∠BAC,∵∠DGC=58°,∴∠BAC=58°,∵EH∥AD,∴∠2=∠H,∴∠H=∠BAD,∴∠BAC=∠BAD+∠4=∠H+∠4=58°,∵∠H=∠4+10°,∴∠4+10°+∠4=58°,解得:∠4=24°,∴∠H=34°.。

平行线及其判定与性质练习题

平行线及其判定与性质练习题

平行线及其判定1、基础知识(1)在同一平面内,______的两条直线叫做平行线.若直线a与直线b平行,则记作______.(2)在同一平面内,两条直线的位置关系只有______、______.(3)平行公理是:。

(4)平行公理的推论是如果两条直线都与______,那么这两条直线也______.即三条直线a、b、c,若a∥b,b∥c,则______.(5)两条直线平行的条件(除平行线定义和平行公理推论外):①两条直线被第三条直线所截,如果______,那么这两条直线平行,这个判定方法1可简述为:______,两直线平行.②两条直线被第三条直线所截,如果__ _,那么,这个判定方法2可简述为: ______,______.③两条直线被第三条直线所截,如果_ _____那么______,这个判定方法3可简述为:2、已知:如图,请分别依据所给出的条件,判定相应的哪两条直线平行?并写出推理的根据.(1)如果∠2=∠3,那么____________.(____________,____________)(2)如果∠2=∠5,那么____________.(____________,____________)(3)如果∠2+∠1=180°,那么____________.(____________,____________)(4)如果∠5=∠3,那么____________.(____________,____________)(5)如果∠4+∠6=180°,那么____________.(____________,____________)(6)如果∠6=∠3,那么____________.(____________,____________)3、已知:如图,请分别根据已知条件进行推理,得出结论,并在括号内注明理由.(1)∵∠B=∠3(已知),∴______∥______.(______,______)(2)∵∠1=∠D(已知),∴______∥______.(______,______)(3)∵∠2=∠A(已知),∴______∥______.(______,______)(4)∵∠B+∠BCE=180°(已知),∴______∥______.(______,______)4、作图:已知:三角形ABC及BC边的中点D,过D点作DF∥CA交AB于M,再过D点作DE∥AB交AC于N点.5、已知:如图,∠1=∠2,求证:AB∥CD.(尝试用三种方法)6、已知:如图,CD⊥DA,DA⊥AB,∠1=∠2,试确定射线DF与AE的位置关系,并说明你的理由.(1)问题的结论:DF______AE.(2)证明思路分析:欲证DF______AE,只要证∠3=______.(3)证明过程:证明:∵CD⊥DA,DA⊥AB,( )∴∠CDA=∠DAB=______°.(垂直定义)又∠1=∠2,( )从而∠CDA-∠1=______-______,(等式的性质)即∠3=______.∴DF______AE.(___________,___________)7、已知:如图,∠ABC=∠ADC,BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC,且∠1=∠3.求证:AB∥DC.证明∵∠ABC=∠ADC,∴.2121ADCABC∠=∠( )又∵BF、DE分别平分∠ABC与∠ADC,∴.212,211ADCABC∠=∠∠=∠( )∵∠______=∠______.( )∵∠1=∠3,( )∴∠2=______.( )∴______∥______.( )8、已知:如图,∠1=∠2,∠3+∠4=180°,试确定直线a与直线c的位置关系,并说明你的理由.(1)问题的结论:a______c.(2)证明思路分析:欲证a______c,只要证______∥______.(3)证明过程:证明:∵∠1=∠2,( )∴a∥______,(_________,_________)①∵∠3+∠4=180°∴c∥______,(_________,_________)②由①、②,因为a∥______,c∥______,∴a______c.(_________,_________)9、将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=90°;(4)∠4+∠5=180°其中正确的个数是()(A)1 (B)2 (C)3 (D)410、下列说法中,正确的是( ).(A)不相交的两条直线是平行线.(B)过一点有且只有一条直线与已知直线平行.(C)从直线外一点作这条直线的垂线段叫做点到这条直线的距离.(D)在同一平面内,一条直线与两条平行线中的一条垂直,则与另一条也垂直.11、如图5,将一张长方形纸片的一角斜折过去,顶点A落在A′处,BC为折痕,再将BE翻折过去与BA′重合,BD为折痕,那么两条折痕的夹角∠CBD=度.图612、图(6)是由五个同样的三角形组成的图案,三角形的三个角分别为36°、72°、72°,则图中共有___对平行线。

朱强奥数平行线的性质与判定专题

朱强奥数平行线的性质与判定专题

朱强奥数《平行线的性质与判定》专题姓名:一、知识的回顾与整理判断题:1、在同一平面内的两条直线被第三条直线所截,那么同位角相等-—-—---—-()2、如图1:如果∠A+∠B=180°,那么∠C+∠D=180°---——-——--—-—-—()3、两直线平行,同旁内角相等——-———-————-—--—-—-—-—-------—-—---—--—( )4、如果两条平行线被第三条直线所截,则一对同旁内角的平分线互相垂直()5、两条直线被第三条直线所截,那么这两条直线平行--—-—---——---——---—()选择题:6、如图2:AB∥CD,则()A.∠1=∠5B.∠2=∠6 C.∠3=∠7D.∠5=∠87、下列说法,其中是平行线特征的是 ( )①、两直线平行,同旁内角互补②、同位角相等,两直线平行③、内错角相等,两直线平行④、垂直于同一条直线的两直线平行A.①B.②③C.④D.①④8、如图3:已知∠1=100°,∠2=100°,∠3=125°,那么∠4的度数为 ( )A.45°B.55°C.65°D.75°9、如图4:已知AB∥D E,∠A=150°,∠D=140°,则∠C的度数是( )A.60° B.75°C.70°D.50°10、若两条平行线被第三条直线所截,则同一对同位角的角平分线互相 ( )A.垂直 B.平行C.重合D.相交填空题11、如果两条平行直线被第三条直线所截,那么一组同位角的平分线的位置关系是。

12、如图5:直线a、b被直线c所截(即直线c与直线a、b都相交),且a∥b,若∠1=118°,则∠2的度数=。

13、从A看B的方向是北偏东47°,则从B看A的方向是 .14、如图6:直线a∥b,若∠1+2∠2=336°,则∠2=_________.15、如图7:已知AB∥CD,BC∥DE,那么∠B+∠D=_________。

平行线的判定和性质专项练习题

平行线的判定和性质专项练习题

[一]、平行线的性质一、填空1.如图1,已知∠1 = 100°,AB∥CD,则∠2 = ,∠3= ,∠4 = .2所截,若∠1 =∠2,则∠AEF 3(1)若EF∥AC,则∠A +∠ = 180°,∠F + ∠ = 180°( ).(2)若∠2 =∠ ,则AE∥BF.(3)若∠A +∠ = 180°,则AE∥BF.4.如图4,AB∥CD,∠2 = 2∠1,则∠2 = .5.如图5,AB∥CD,EG⊥AB 于G ,∠1 = 50°,则∠E= .6.如图6,直线l 1∥l 2,AB⊥l 1于O ,BC 与l 2交于E ,∠1 = 43°,则∠2 = . 7.如图7,AB∥CD ,AC⊥BC ,图中与∠CAB 互余的角有 .8.如图8,AB∥EF∥CD,EG∥BD,则图中与∠1相等的角(不图 B 图1 2 3 4 5 A B C D F E 图1 2 A B C D E F 图图1 A B C D E F G H 图1 2 D A C B l l 图1 A B F C D E G 图C D F E B A包括∠1)共有 个.二、解答下列各题9.已知:如图,BC ∥DE .BE 平分∠ABC ,.求证:∠1=∠210、如图:已知,AB ∥ON ∠BOA=∠BAO ,求证:OP 平分∠MON 。

11、已知,如图B 、D 、A 在一直线上,DE ∥BC ,BC 是∠ABE 的平分线,求证:∠D=∠E .12、如图,已知AB ∥CD ,试说明:.∠AEC=∠A+∠C.13、如图,已知,DB ∥EC .AC ∥DF ,那么∠C=∠D 吗?试说明你的理由.14.如图,DE∥BC,∠D∶∠DBC = 2∶1,∠1 =∠2,求∠DEB 的度数.11.如图,已知AB∥CD,试再添上一个条件,使∠1 =∠2成立.(要求给出两个以上答案,并选择其中一个加以证明) 12.如图12,∠ABD 与∠BDC 的平分线交于E ,BE 交CD 于点F ,∠1 +∠2 = 90°. 求证:(1)AB∥CD; (2)∠2 +∠3 = 90°.[二]、平行线的判定 图2 1 B C ED 图1 2 A BEF D C 1 AB一、填空1.如图1,若∠A=∠3,则 ∥ ; 若∠2=∠E ,则 ∥ ;若∠ +∠ = 180°,则 ∥ .2.若a⊥c,b⊥c,则. 3.如图2个能判定直线l 1∥l 2的条件: .4.在四边形ABCD 中,∠A +∠B = 180°,则 ∥ ( ).5.如图3,若∠1 +∠2 = 180°,则 ∥ 。

七年级下册数学第五章第3节《平行线的性质》提高训练题 (20)(含答案解析)

七年级下册数学第五章第3节《平行线的性质》提高训练题 (20)(含答案解析)
17.如图,已知AB∥DC,AE平分∠BAD,CD与AE相交于点F,∠CFE=∠E.试说明AD∥BC.完成推理过程:
∵AB∥DC(已知)
∴∠1=∠CFE()
∵AE平分∠BAD(已知)
∴∠1= ∠2 (角平分线的定义)
∵∠CFE=∠E(已知)
∴∠2=(等量代换)
∴AD∥BC()
18.如图, 于点 于点 ,试判断 与 的关系,并说明理由.
(1)探索BF与CE有怎样的位置关系?为什么?
(2)探索∠A与∠D的数量关系,并说明理由.
8.如图,CF⊥AB于点F,ED⊥AB于点D,∠BED=∠CFG,请问:FG与BC平行吗?说明理由.
9.如图,AD∥BC,AD平分∠EAC,你能确定∠B与∠C的数量关系吗?请说明理由.
10.已知AB∥CD
(1)如图1,求证:∠ABE+∠DCE-∠BEC=180°
∵CG平分∠ECD,
∴∠DCG=77°,
过点F作FN∥AB,如图2,
∵AB∥CD,
∴FN∥CD,
∴∠BFN=∠ABF=26°,∠NFC=∠DCG=77°,
∴∠BFC=∠BFN+∠NFC=103°;
②∵BF∥CE,
∴∠BFC=∠ECF,∠FBE=∠BEC,
∵BF平分∠ABE,
∴∠ABE=2∠FBE=2∠BEC,
16.点 是射线 上的一点,且不与 、 重合.
(1)如图,当点 在 之间时,过 点作 交直线 于点 ,过 点作 交直线 于点 .猜想 与 有什么数量关系,并说明理由.
(2)如备用图,当点 不在 之间时,画出 交直线 于点 , 交直线 于点 . 与 在(1)中的数量关系还成立吗?若不成立,写出你认为存在的数量关系(不需要说明理由).

七年级数学平行线性质与判定(拔高压轴题)(1)

七年级数学平行线性质与判定(拔高压轴题)(1)
C.第一次向右拐50°,第二次向右拐130°
D.第一次向左拐50°,第二次向左拐130°
12、如图,AB∥DE,∠ABC=70°,∠CDE=147°,求∠C的度数.
13、如图,CD∥BE,则∠2+∠3−∠1的度数等于多少?
四.复杂平行线性质与判定证明
1.如图,∠ABC=∠BCD,∠1=∠2,求证:BE∥CF.
复杂平行线分类练习(冲刺高分)拔高题目
一:平行于角平分线
1.已知:如图AB//CD, ,AE、BE分别平分 、 .请求出 的度数.
2.已知:如上图,AB∥CD,EF∥AB,BE、DE分别平分∠ABD、∠BDC.求证:∠1与∠2互余.
3.如下图,已知CB⊥AB,CE平分∠BCD,DE平分∠CDA,∠1+∠2=90°.求证:DA⊥AB.
7.OB、OC分别平分∠ABC、∠ACB,已知∠A=50°,求∠B0C.(整体思想)
二.平行间有拐点
1.如图,DE∥CB,试证明∠AED=∠A+∠B。
2.如图所示,已知AB∥CD,分别探索下列四个图形中∠P与∠A、∠C的关系,
请你从所得的四个关系中加以说明.
(1)(2)(3)(4)
3.如图(1),MA1∥NA2,则∠A1+∠A2=___________度。
8.如图,∠CAB=100°,∠ABF=130°,AC∥MD,BF∥ME,求∠DME 的度数。
9、已知DE∥BC,CD是∠ACB的角平分线,∠B=80°,∠ACB=50°.试求∠EDC与∠BDC的度数。
10.如图,已知∠1=∠2=∠3,∠GFA= ,∠ACB= ,AQ平分∠FAC,求∠HAQ的度数.
(A) (B)
(C) (D)
5.如图, 则 .
第5题 第6题 第7题 第8题
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平行线性质与判定提高题
平行线性质与判定提高题
1、如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=32o
,那么∠2的度数是( )
A.32o
B.58o
C.68o
D.60o
2、将一副三角板按图中方式叠放,则角α等于( ) A .30°
B .45°
C .60°
D
.75°
3、将一副三角板如图放置,使点A 在DE 上,
BC ∥DE ,则∠AFC 的度数为( ) A .45° B .50° C .60 D .75°
4、某人从A 点出发向北偏东60°方向走了10米,到达B 点,再从B 点方向向南偏西15°方向走了10米,到达C 点,则∠ABC 等于( ) A.45° B.75° C.105° D.135°
5、已知三条直线a,b,c ,下列命题中错误的是( )
A .如果a ∥b,b ∥c,那么a ∥c
B .如果a ⊥b,b ⊥c,那么a ⊥c
C .如果a ⊥b,b ⊥c,那么a ∥c
D .如果a ⊥b,a ∥c,那么b ⊥c 6、已知两个角的两边分别平行,其中一个角为52°,则另一个角为_____ 7、下列图形中,由AB CD ∥,能得到12∠=∠的是( )
8、如右图,下列判断中错误的是 ( ) (A )由∠A+∠ADC=180°得到AB ∥CD
(B )由AB ∥CD 得到∠ABC+∠C=180° (C )由∠1=∠2得到AD ∥BC
A
B
D
C
12
3
4
A C
B D 1 2 A
C B
D 1 2 A . B . 1 2 A C D C . B D
C A
D . 1 2 30°
45
α°
D
(D )由AD ∥BC 得到∠3=∠4
9、如图,AB ∥CD ,直线l 平分∠AOE ,∠1 = 40°,则∠2 = _________。

10、如图,直线EF 分别与直线AB .CD 相交于点G .H , 已知∠1=∠2=90°,GM 平分∠HGB 交直线CD 于点M .
则∠3=( ) A .60° B .65° C .70° D .130° 11、两条平行直线被第三条直线所截时,产生的八个角中,角平分线互相平行的两个角是( )
A.同位角
B.同旁内角
C.内错角
D. 同位角或内错角
12.同一平面内有四条直线a 、b 、c 、d ,若a ∥b ,a ⊥c ,b ⊥d ,则c 、d 的位置关系为( )
A .互相垂直
B .互相平行
C .相交
D .无法确定
13.两条平行线被第三条直线所截,那么一组同旁内角的平分线( )
A.相互重合
B.互相平行
C.相互垂直
D.无法确定相互关系
14、如图,CD AB //,且∠A=25°,∠C=45°,则∠E 的度数是( )
A.
60 B.
70 C.
110 D.
80 15、如图,1502110AB CD ∠=∠=∥,°,°,则
3∠= .
16、 如图,l ∥m ,∠1=115º,∠2= 95º, 则∠3=( )
A .120º
B .130º
C .140º
D .150º
17、如图,12//l l ,∠1=120°,∠2=100°,则∠3= ( )
A
E
B
G C
D M H F
1 2 3 l 1
2 3 A B D
C
1 2 3 E D
C B
A
A .20°
B .40°
C .50°
D .60°
18、如图所示,已知直线AB CD ∥,125C ∠=°,
45A ∠=°,
则E ∠的度数为( )A .70° B .80°C .90°D .100° 19、如图,已知AB CD //,∠α等于( ) A .
75
B . 80
C . 85
D . 95
20、如图,l l 1211052140//,,∠=∠= ,则∠=α( ) A . 55
B . 60
C . 65
D . 70
21、如图,AB ∥DE ,∠ABC =70°,∠CDE =147°,求∠C 的度数.
22、如图,CD ∥BE ,则∠2+∠3−∠1的度数等于多少?
23.已知,如图 ,AD ⊥BC ,EF ⊥BC ,∠4=∠C 。

求证:∠1=∠2.
E
A
C
45°
12
A
B
120° α 25°
C
D
l 1
1
α
2
l 2
24.潜望镜中的两个镜子MN和PQ是互相平行的,如图所示,光线AB经镜面反射后,∠1=∠2,∠3=∠4,试说明,进入的光线AB与射出的光线CD平行吗?为什么?
25.如图所示,一个四边形纸片ABCD,90
∠∠,把纸
B D
==
片按如图所示折叠,使点B落在AD边上的B'点,AE是折
痕.(1)试判断B E'与DC的位置关系;(2)如果130
∠,
C=
求AEB
∠的度数.
26.已知:如图,∠BAP +∠APD =180°,∠1 =∠2.求证:∠E =∠F.
27.已知:如图,∠1 =∠2,∠3 =∠4,∠5 =∠6.求证:ED∥FB.
28、如图,AB∥CD,∠ABE=∠DCF,求证:BE∥CF.
29、如图,CD∥AB,∠DCB=70°,∠CBF=20°,∠EFB=130°,问直线EF
与AB有怎样的位置关系,为什么?
30、已知,如图,AB∥CD,∠1=∠2,∠E=65°20′,求:∠F的度数。

A B
E
F
C
D
1
2
图2
B
E
F
A。

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