关节活动度练习ppt课件

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关节活动度练习ppt课件

关节活动度练习ppt课件

rom练习方法
• 被动运动 • 助力运动 • 主动运动 • 抗阻运动
被动运动——主动活动有困难时
• 关节可动范围内的活动
由经过专门培训过的治疗人员或护理人员 完成的被动运动。 要求:全方向、大范围、慢速度。 维持关节活动范围时,每天活动1~2遍, 每遍让所有关节至少全范围活动3次。 已有功能障碍时,应达现有最大范围,终 点稍用力略有超过,每日坚持数遍,逐步恢复 rom。
抗阻运动
• 利用PNF技术中的维持——放松技术和收缩— —放松技术可有效的使关节活动度增大。 • 方法:使患侧肢体达运动范围的极限端点,然 后进行拮抗肌的等长抗阻收缩,维持6~10秒 钟,收缩已缩短的肌肉,然后逐渐地放松,再 进行主动肌收缩或被动移动肢体达到比运动前 更大的活动范围。
注意事项
• 训练时病人应处于舒适的体位,如果允 许的话,应脱去影响活动的衣服。操作 要缓慢有节律的在ROM内进行,并注意 病人的疼痛反应,避免牵拉已经过度活 动的关节。 • 如出现关节疼痛或肌肉肿胀,并持续24 小时,则说明用力过度。
被动运动
• 关节松动术(JM)
• 利用关节的生理运动和附属运动活动病 人的关节 • 常用手法:牵引、挤压、旋转、滚动、 滑动和快速推压 • 可缓解痉挛、减轻疼痛、消除软组织粘 连
被动运动
• 推拿
• 常利用推、揉、棍等手法使肌肉放松 • 用弹拨、刮法缓解肌肉痉挛和松解粘连 • 补充:(火罐)移罐法可有效解除软组 织粘连
关节活动度练习
关节活动度练习(rom练习)
• rom练习 通常是在关节可达到的无痛范围 内进行的活动,主要用以防止挛缩和粘连形成, 恢复和改善关节功能,广泛用于骨折固定后、 关节脱位复位后、关节炎和肢体瘫痪等。 • 基本原则 逐步牵张挛缩与粘连的纤维组织。 • 目标 利用反复多次或持续一定时间的牵拉 挛缩和粘连的纤维组织使其产生更多的塑性延 长。

关节活动度的测量ppt课件

关节活动度的测量ppt课件
中心:尺骨茎突外侧。 固定臂:与地面垂直。 移动臂:桡骨茎突与尺骨茎突的连线。(掌侧面) 运动:旋前,拇指向内侧,手掌向下转动。
旋后,拇指向外侧,手掌向上转动。 防止肩关节的代偿运动,将上肢固 定在体侧。防止腕关节的代偿,可以手 握铅笔。 正常值:旋前0-80°,旋后0-80°
腕关节活动度测量
染、关节脱位、关节血肿、怀疑存在骨性关节僵硬、 软组织损伤 注意药物对ROM测量结果的影响 有明显骨质疏松或骨的脆性增加时避免测量PROM
十、各关节活动度的具体测量
上肢关节活动度
上肢:肩关节——屈曲、伸展 外展、内收 水平外展、水平内收 内旋、外旋
肘关节——屈曲、伸展 前臂——旋前、旋后 腕关节——掌屈、背伸
指间关节活动度测量
拇指掌指关节屈曲
体位:坐位,前臂、手放于桌面,前臂旋 后,腕关节中立位。
中心:拇指掌指关节桡侧。 固定臂:第一掌骨纵轴。 移动臂:拇指近节指骨纵轴。 运动:拇指近节指骨向靠近手掌方向运动。 正常值:0-50°。
拇指指骨间关节屈曲
体位:坐位,前臂、手放于桌面,前臂 旋后,腕关节中立位。
1、物理疗法的测量目的 ①确定活动受限的关节部位 ②确定关节受限程度 ③寻找和确定关节活动受限的原因及因素 ④为确定治疗目标和选择适当的治疗方案提供客观依据 ⑤保持连续记录,以便治疗前后对比和疗效判定
2、作业疗法的测量目的
日常生活活动或动作的完成时以人体诸关节不同活动 度的组合为基本前提。(见adl与rom的关系举例)因疾病或外伤致使 某关节的结构或关节周围组织改变将使该关节活动范围改 变,并由此影响作业活动的完成。就测量关节活动度而言, 作业治疗师更关注的是:作业活动能力与关节活动范围之 间的关系。当患者不能完成某种的作业活动项目与关节活 动范围有关时,作业治疗师应对相关rom进行测量,了解 受限程度,分析受限原因,为制定相应的作业治疗计划提 供依据,也为了日后建立数据库。

关节活动度评定-PPT课件

关节活动度评定-PPT课件

• 3.拇趾的MP屈曲、伸展 • 体位:踝关节中立位。 • 中心:趾跖关节。 • 固定臂:第1跖骨。 • 移动臂:第1节趾骨。 • 正常值:屈曲0-35°,伸展0-60°。
• 4.拇趾的IP屈曲、伸展 • 体位:踝关节中立位。 • 中心:趾间关节。 • 固定臂:第1节趾骨。 • 移动臂:末节趾骨。 • 正常值:屈曲0-60°,伸展0。
食指分离方向的运动。 掌侧内收,与外展相反,做返回食指
方向的运动。 正常值:掌侧外展0-90°,掌侧内收90°-0。
手指
手指掌指关节屈曲
• 体位:坐位,前臂、手放于桌面,前臂 、腕关节中立位。
• 中心:相应掌指关节桡侧。 • 固定臂:相应掌骨纵轴。 • 移动臂:近节指骨纵轴。 • 运动:指骨向靠近手掌方向运动。 • 正常值:0-90°。
• 中心:相应远端指骨间关节桡侧。 • 固定臂:中节指骨纵轴。 • 移动臂:远节指骨纵轴。 • 运动:远节指骨向靠近中节指骨方向运动。 • 正常值:0-90°。
附:手指的外展、内收
• 体位:腕关节中立位,手指伸展位。
• 中心:两轴的交点。
• 固定臂:第3指骨纵轴。
• 移动臂:第2、4、5指骨纵轴。
运动。 伸展,从基本肢位向屈曲相反的方向
运动。 • 正常值:屈曲0-135°,伸展0°。
附:小腿外旋、内旋
• 体位:坐位,膝关节90°屈曲,踝关节中立位。 • 中心:足跟在膝上的投影。 • 固定臂:膝关节90°屈曲,足长轴所指的方向。 • 移动臂:第二趾骨与跟骨的连线。 • 运动:是膝关节和踝关节的复合运动。
向后方的运动。 注意固定骨盆,防止躯干的代偿
运动。 • 正常值:0-30°。
外展
• 体位:仰卧位,避免大腿旋转。 • 中心:髂前上棘。 • 固定臂:左右髂前上棘连线。 • 移动臂:股骨纵轴(髂前上棘与髌骨中心

关节活动度测定PPT课件

关节活动度测定PPT课件

n 关节活动范围增大
¡ 见于韧带断裂、韧带松弛、肌肉迟缓性麻 痹等。
编辑版ppt
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ROM测定的目的:
1. 确定有无关节活动障碍及障碍程度; 2. 确定治疗目标,为选择治疗方法提供参考; 3. 评价治疗训练效果。
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测量工具1——普通量角器
n 普通量角器
¡ 也称通用量角器,是临床最常用的测量关节角度的器械。
关节活动范围测定
编辑版ppt
1
学习要点
1、关节活动范围测量的目的 2、关节活动范围测量的基本方法
编辑版ppt
2
概 述:
骨与骨之间连接的地方称为关节,能活
动的叫“活动关节”,不能活动的叫“不动关
节”。这里所说的关节是指活动关节,如四
肢的肩、肘、腕、髋、膝、踝等关节。
编辑版ppt
3
编辑版ppt
4
编辑版ppt
与前臂纵 轴平行
与第二掌骨纵 屈0~90°
轴平行
伸0~70°
尺侧偏移 坐位,屈肘,前臂 桡侧偏移 旋前,腕中立位
腕背侧中 前臂背侧

中线
编辑版ppt
第三掌骨纵轴
桡偏0~25° 尺偏0~55°
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手部关节活动度的评定
关节 运动 受检体位
测角计放置方法
轴心
固定臂
移动臂
正常值
掌指 屈伸
坐位, 腕中立位
指间 屈伸
主动范围:指作用于关节的肌肉随意收缩使关节产生运动 时所通过的运动弧。
被动范围:指由外力使关节运动时所通过的运动弧。
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关节活动范围异常的原因
n 关节活动范围缩小
¡ 关节内疾病:骨性病变、滑膜或软骨损伤、 积血或积液、关节炎或畸形等。

(医学课件)关节活动度的评定ppt演示课件

(医学课件)关节活动度的评定ppt演示课件
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22
2、肩关节—外展、内收
体位:仰卧、坐或立位,臂置于体侧,肘伸直,
前臂旋后,使肱骨充分外旋,防止因肱三头肌 紧张限制运动的完成。 轴心:肩峰 固定臂:与身体中线平行 移动臂:与肱骨纵轴平行 外展:0~180 内收:0~45(使肩关节处于20-45度屈曲位)
. 23
.
7
四、关节活动度
关节活动度/关节活动范围(rang of motion ROM), 是指关节运动时所通过的最大运动弧度,即一个关 节从起始端至终末端的正常活动范围。 关节活动度测量是肌肉、神经、骨骼损伤患者功能 的基本方法。 关节活动度分为:主动关节活动度(active ROM AROM)和被动关节活动度(passive ROM PROM)。


凡有两个或两个以上自由度的关节都可以作绕环运动。
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4
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5
三、关节的运动 1、滑动运动:一骨的关节面在另一骨的关节 面上滑动,如腕骨间关节。 2、角度运动:相关两骨间角度减少或加大的 运动,屈伸收展运动。 屈 收 冠状轴 矢状轴 伸 展
.
6
3、旋转运动:环绕骨本身的长轴进行的运动。 旋内(前) 旋外(后) 垂直轴 4、环转运动:骨的一端在原位转动,另一端做 圆周运动。

.
8
AROM和PROM
AROM:关节运动通过人体自身的主动随意运动而产 生。因此,测量某一关节的AROM实际上时考察被 检查者肌肉收缩力量对关节活动的影响。 PROM:关节运动时通过外力如治疗师的帮助而产生。 正常情况下,被动运动至终末时产生一种关节囊内 的,不受随意运动控制的运动,因此,PROM略大 于AROM。

单轴关节:只能绕一个运动轴在一个平面上运动。包括滑车关节——指 间关节;车轴关节——近远侧桡尺关节。 双轴关节:两个自由度。包括椭圆关节——桡腕关节;鞍状关节——拇 指腕掌关节。 三轴关节或多轴关节:可做屈伸、收展、旋转等多方向运动。包括:球 窝关节——肩关节;杵臼关节——髋关节;平面关节——肩锁关节;

2024版年度膝关节骨性关节炎功能锻炼ppt课件

2024版年度膝关节骨性关节炎功能锻炼ppt课件
针对性调整
根据患者的具体情况,调整锻炼方式、强度、频率等,确保锻炼方案的科学性和有效性。
循序渐进
在患者耐受的情况下,逐渐增加锻炼强度,提高康复效果。
2024/2/3
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持续改进,提高康复效果
定期评估
每隔一段时间对患者的康复情况进行评估,及时发现问题并调整锻炼方案。
经验总结
不断总结临床经验,优化锻炼方案,提高患者的康复效果和生活质量。
膝关节骨性关节炎功能锻 炼ppt课件
2024/2/3
1
目录
contents
2024/2/3
• 膝关节骨性关节炎概述 • 功能锻炼在康复中重要性 • 常见功能锻炼方法介绍 • 针对不同阶段患者制定个性化方案 • 实际操作演示与指导 • 效果评估与调整策略
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01
膝关节骨性关节炎概述
2024/2/3
3
选择合适的辅助器具
如拐杖、助行器、护膝等,根据 个体情况选择适合的辅助器具。
2024/2/3
正确使用拐杖
掌握正确的握拐姿势,调整合适 的高度,以及正确的步行方式。
助行器的使用
了解助行器的结构和功能,掌握 正确的站立、坐下和行走方法。
护膝的佩戴
选择适合的护膝,掌握正确的佩 戴方法和时间。
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避免常见错误动作和注意事项
2024/2/3
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治疗方法及预后评估
2024/2/3
治疗方法
药物治疗、物理治疗、手术治疗等,其中药物治疗包括非甾体 消炎药、关节软骨保护剂等,物理治疗包括热敷、理疗等,手 术治疗包括关节镜手术、人工关节置换术等。
预后评估
根据患者的治疗情况、关节功能恢复情况、生活质量改善情况 等进行综合评估。同时,需要关注患者的并发症情况和长期随 访结果,以便及时调整治疗方案和进行必要的康复指导。

关节活动度训练ROM训练详解课件

关节活动度训练ROM训练详解课件

ROM训练的禁忌事项
骨折未愈合
骨折未愈合的患者应避免进行 ROM训练,以免加重病情或引
发其他并发症。
关节炎症或感染
关节炎症或感染的患者应避免 进行ROM训练,以免加重炎症 或感染。
关节僵硬或畸形
关节僵硬或畸形的患者应避免 进行ROM训练,以免加重僵硬 或畸形。
其他严重疾病
如心脏病、高血压等严重疾病 的患者,应谨慎进行ROM训练,
评估
对患者的关节活动 度进行评估,确定 受限范围和程度。
实施
按照计划逐步进行 ROM训练,可采用 主动或被动方式。
评估效果
定期评估ROM训练 的效果,以便及时 作出调整。
ROM训练的案例分析
案例一
一名肩关节粘连患者,通 过ROM训练成功恢复关节 活动度。
案例二
一名膝关节僵硬患者,经 过ROM训练后逐渐恢复正 常的关节功能。
进行多角度和多平面训练
在ROM训练中,注意多角度和多平面的运动,以增加关节的灵活 性和稳定性。
结合其他康复方法进行训练
如针灸、按摩、理疗等,以提高ROM训练的效果和患者的康复水平。
04
ROM训练的实践和案例分析
ROM训练的实践步骤
制定计划
根据评估结果,制 定个性化的ROM训 练计划。
调整
根据患者的进展和 反应,适时调整训 练计划。
并在医生的指导下进行。
03
ROM训练的方法和技巧
ROM训练的常用方法
主动关节活动度训练
被动关节活动度训练
通过患者主动屈曲或伸展关节,保持适宜 的关节活动范围,增强关节周围肌肉的力 量和耐力。
通过治疗师被动地屈曲或伸展关节,帮助 患者扩大关节活动范围,缓解关节僵硬和 肌肉痉挛。

关节活动度的测量优秀课件

关节活动度的测量优秀课件

适应证
关节炎症 脱位复位后 骨折愈合后 截肢 关节周围软组织损伤 关节继发性损害
禁忌证
关节脱位或骨折未愈合 肌腱、韧带、肌肉术后早期 骨化性肌炎
第二节 测量的方法及步骤
1.测量方法: 工具、体位、固定
2.测量步骤 3.一般原则及注意事项
测量工具
普通测角计:也称通用 量角器,是临床最常用 的测量关节角度的器械
两个臂:移动臂,标有 指针;固定臂,附有刻 度盘,两臂于一端以活 动轴固定,轴为测角计 中心
电子角度计(倾斜计)
Infotronic GONIO Sensors
The comprehensive range of this Goniometers and Torsiometers are ideal for quick, simple, and accurate measurement of joint movement in multiple planes. This sensors are lightweight and flexible, the sensors can be comfortably worn undetected under clothing, without hindering the actual movement of the joint.
关节本身的因素: 关节内骨折或软骨损伤 关节内游离体、关节积血或积液 类风湿性关节炎、骨关节炎 关节先天性畸形 均可引起疼痛、肌肉痉挛或软组织粘连,导致关
节活动度减少。
关节外因素:
关节周围软组织(肌腱、韧带等)损伤及粘连、 疤痕挛缩、 骨折、 肌肉痉挛、 严重的肢体循环障碍 周围神经损伤/中枢神经损伤 均可引起关节活动度下降
(1)球窝关节 3.多轴关节

关节活动度训练培训课件

关节活动度训练培训课件

关节活动度训练
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髋关节:内外旋
• 髋膝各屈曲90度; • 支撑膝关节; • 冠状面上运动
关节活动度训练
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2)内旋、外旋
• 患者仰卧位,治疗师一手托膝关 节后方,前臂支撑大腿远端,另一 手握足跟,在髋关节轻度屈曲的状 态下,完成髋关节的外展,然后返 回原位置。
关节活动度训练
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髋关节:外展和内收
关节活动度训练
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前臂的旋前与旋后
• 固定腕、扶持肘 • 桡骨围绕尺骨; • 屈曲与伸直位分别进行
关节活动度训练
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3 . 腕关节
• 治疗师一手固定前臂,另一手 四指握患者的掌面,拇指在手 背侧,完成腕关节背伸70°、掌 屈90°和桡偏25°、尺偏55°的被 动运动以防止腕关节出现掌屈 ,尺偏为主的挛缩。
关节活动度训练
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肩关节
(1)屈曲、伸展 :一手握腕关节使 其呈背伸位,拇指外展,手指伸展, 手掌向上,另一手扶持肘关节慢慢将 手臂上举,并逐渐向床头移动,至有 “紧”的感觉或患者主诉疼痛,销加 维持后,将手臂循相反方向放回患者 身边。急性期患者,屈曲仅完成正常 活动的50%即可,随着上肢功能的恢复 ,逐渐扩大关节的活动范围。
关节活动度训练
关节构造
• 基本构造: 关节面、关节囊、关节腔
• 辅助构造:
滑膜皱襞和滑囊、韧带、关节盘、 关节孟缘(唇)
关节活动度训练
2
关节活动度训练
3
关节活动度
维持各关节正常的活动度是随 意运动的基础。关节活动度训 练是用于维持和改善关节活动
度的康复治疗技术
关节活动度训练
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关节的功能
• 连结 • 运动的支点
关节活动度训练

关节松动技术幻灯片ppt课件92页PPT

关节松动技术幻灯片ppt课件92页PPT
方法: 患者取仰卧位,髋关节置于治疗台的一 端,为了使骨盆得到较好固定,令患者双手抱 膝,使非治疗侧下肢屈髋屈膝,治疗侧下肢呈 最大松弛位(屈曲30°、外展30°,轻度外旋)。 治疗师位于患者大腿内侧,一手扶持股骨远端 控制运动,另一手置于股骨近端前面,利用膝 关节屈曲向髋关节从前向后的方向施加压力, 使股骨头向后方滑动。
关节松弛肢位:70°屈曲,35°旋后。 关节紧张肢位:5°旋后位。 体位:坐位,前臂放在治疗台面上,
关节处于最大松弛位。
桡尺近侧关节向屈侧滑动
一手固定肱骨远端和肘关节,另一 手拇指与示指握桡骨头和伸肌群的 隆起部,将桡骨头向屈侧滑动。
适应证: 旋后受限
桡腕关节
关节面形状:桡骨为凹面,近侧列 腕骨为凸面。
关节的副运动(2) (accessorry movement)
副运动是患者本身不能控制 的运动,也称为关节囊内运动。 一般分为构成运动(component motion)和关节间隙运动(Joint play)两种。
构成运动
- 构成运动是随着主动运动而产生关 节囊内的运动。
- 肩关节外旋运动时,肱骨头向前方 滑动
关节放松肢位:从中立位轻度尺偏。 关节紧张肢位:尺偏位伸展。 体位:坐位。
桡腕关节分离手法
治疗者一手固定尺桡关节远端背侧,另 一手握近侧列腕骨背侧并向远端牵引使 之与桡骨分离。
适应证: 腕关节活动受限
腕关节伸展受限,向屈侧滑动,屈曲受 限,向背侧滑动;桡偏受限,向尺侧滑 动;尺偏受限向桡侧滑动。向屈侧滑动 时,前臂旋前,向背侧动时前臂旋后(掌 心朝上),向桡侧或尺侧滑动时,前臂呈 中立位。
- 膝关节伸展时,胫骨出现向前方的 滑动和外旋的运动。
关节间歇运动
关节间隙运动是关节在放 松体位时出现的一种关节囊内的 运动,是患者不能随意控制的运 动。
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被动运动---关节牵引
1、方法:
受累关节近端肢体固定,在远端肢体按需要的方向(屈、
伸、内收、外展、内旋、外旋)用适当重量进行牵引。
2、重量:
一因其可耐受的酸胀感,但无显著疼痛或肌肉痉挛为度。
3、时间:
每次牵引15min左右,每日数次。1疗程10~20天,上肢一
般需要2~4疗程,下肢需更长时间。
4、注意事项:
禁止暴力牵引,避免韧带损伤。禁止引起显著疼痛,避
免肌肉拉伤。牵引时间不宜过长,避免引起组织缺血。
患者应充分放松,以达最佳效果。
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被动运动
4.持续被动运动(CPM): 利用简单机械或电动活动装置,使术后
肢体能进行早期、持续性、无痛范围内的被 动运动。
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助力运动
1、人力导引: 治疗师根据病人具体情况,沿着关节活动的方向 帮病人活动。
主要经营:网络软件设计、图文设计制作、发布广 告等 公司秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客 户满意!
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致力于数据挖掘,合同简历、论文写作、PPT设计、 计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面, 打造全网一站式需求
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和粘连的纤维组织使其产生更多的塑性延长。
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Rom练习方法
• 被动运动 • 助力运动 • 主动运动 • 抗阻运动
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被动运动——主动活动有困难时
定义:关节可动范围内的活动,由经过专门培训过 的治疗人员或护理人员完成的被动运动。
要求:全方向、大范围、慢速度。
1、维持关节活动范围时,每天活动1~2遍,每遍让 所有关节至少全范围活动3次。
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抗阻运动
利用PNF技术中的维持——放松技术和收缩—— 放松技术可有效的使关节活动度增大。
方法:使患侧肢体达运动范围的极限端点,然后进 行拮抗肌的等长抗阻收缩,维持6~10秒钟,收缩已 缩短的肌肉,然后逐渐地放松,再进行主动肌收缩 或被动移动肢体达到比运动前更大的活动范围。
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注意事项
训练时病人应处于舒适的体位,如果允 许的话,应脱去影响活动的衣服。操作要缓 慢有节律的在ROM内进行,并注意病人的疼痛 反应,避免牵拉已经过度活动的关节。
2、已有功能障碍时,应达现有最大范围,终点稍用 力略有超过,每日坚持数遍,逐步恢复rom。
4
被动运动
①关节松动术 ②推拿 ③关节牵引 ④持续被动运动(CPM)
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被动运动
1.关节松动术(JM): 是治疗者在关节活动可动范围内完成的一种针
对性很强的手法操作技术,属被动运动范畴,其操 作速度比推拿速度慢,在应用时常选择关节的生理 运动和附属运动作为治疗手段。 基本手法:
关节活动度练习
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关节活动度练习(Rom练习)
1、Rom练习通常是在关节可达到的无痛范围内进行 的活动,主要用以防止挛缩和粘连形成,恢复和 改善关节功能,广泛用于骨折固定后、关节脱位 复位后、关节炎和肢体瘫痪等。
2、基本原则:逐步牵张挛缩与粘连的纤维组织。 3、目标:利用反复多次或持续一定时间的牵拉挛缩
摆动、滚动、滑动、旋转、分离和牵拉。
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被动运动
2.推拿:
1、常利用推、揉、滚等手法使肌肉放松 2、用弹拨、刮法缓解肌肉痉挛和松解粘连 3、移罐法可有效解除软组织粘连7Βιβλιοθήκη 被动运动3.关节牵引:
应用力学原理,通过机械装置,使关节和 软组织得到持续牵伸,胶原结缔组织产生塑性 延长,从而解除肌肉痉挛和改善关节挛缩。
2、器械训练: 根据杠杆原理,利用器械为助力,带动活动受限 的关节进行活动。
3、悬吊练习: 利用挂钩、绳索和吊带等网架装置将拟活动的肢 体悬吊起来,使其在失重力的前提下进行主动活 动。
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助力运动
4、滑轮训练: 利用滑轮装置和绳索,通过健侧肢体帮助患侧肢 体运动,优点是活动幅度易掌握,病人愿意接受。
如出现关节疼痛或肌肉肿胀,并持续24 小时,则说明用力过度。
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遇到以下情况应避免牵拉
• 近期有骨折 • 牵拉中有骨性阻挡 • 急性炎症 • 血肿 • 肌肉的紧张增加了关节的稳定性或增加了
关节功能性(如四肢瘫似的屈指肌紧张)
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后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
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5、水中运动: 水中运动是助力活动中增加ROM的较好练习方 法,利用水的浮力,是严重无力的肌群无需使用 多大的力即可进行活动,而在一般情况下,无支 持和帮助是很难完成的。
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主动活动
常用各种徒手体操,可根据病人关节活动 受限的方向和程度,编制有针对性的动作, 内容由简单到复杂,形式多样。
可改善血液循环、牵拉挛缩组织、松解粘 连,有利于保持和增加关节活动度。
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