儿童职业体验馆活动设计(警察局第二课时)
幼儿园职业探索：儿童警察体验活动方案
幼儿园职业探索：儿童警察体验活动方案在幼儿园阶段，孩子们开始对不同的职业产生兴趣，对不同职业的了解也会影响他们未来的职业选择。
为了帮助幼儿更好地了解社会各行各业，幼儿园可以开展职业探索活动，其中儿童警察体验活动是一种很有意义的活动方案。
1. 活动背景幼儿园是孩子们成长的起点，通过在幼儿园开展职业探索活动，可以帮助孩子们认识社会、了解各种职业，培养他们对未来职业的兴趣和认知。
儿童警察体验活动是其中一种活动方案，通过这个活动，幼儿可以近距离接触警察工作，了解警察的日常工作内容，增强对警察的尊重和认可。
2. 活动内容2.1 观察学习在活动开始前，可以给幼儿播放一些有关警察工作的视频或图书，让他们对警察的工作有一定的了解。
在活动过程中，可以安排警察前来幼儿园，向幼儿们介绍警察的工作内容、工作方式等，让幼儿们通过亲身接触和观察学习，对警察的工作有更直观的认识。
2.2 互动体验为了让幼儿更加深入地了解警察的工作，可以设计一些互动体验环节。
让幼儿穿上警察制服，体验一下警察的日常工作；或者设置模拟案例，让幼儿扮演警察，进行一些简单的执法行动，让幼儿通过亲身参与来感受警察工作的紧张和刺激。
2.3 互动问答在活动结束前，可以开展一场问答环节，让幼儿们向警察提问，了解更多关于警察工作的内容。
警察可以根据幼儿们的问题，进行详细的解答和讲解，帮助幼儿们对警察的工作有更深入的了解。
3. 活动意义儿童警察体验活动有着重要的意义。
通过这样的活动，可以让幼儿们接触到社会中不同的职业，拓宽他们的职业视野，促进他们对不同职业的认知和了解。
可以让幼儿们在亲身体验中感受到警察工作的艰辛和责任，增强对警察的尊重和理解，培养他们的法治意识和社会责任感。
通过参与这样的活动，可以激发幼儿对警察职业的兴趣，对未来的职业规划有所启发。
4. 观点和理解对于幼儿园开展儿童警察体验活动，我持支持态度。
这样的活动能够让幼儿在轻松愉快的氛围中，近距离接触警察的工作，增强对警察的尊重和认可，对培养幼儿的社会责任感和法治意识有着积极的影响。
幼儿园警察叔叔来啦：职业体验教案
幼儿园警察叔叔来啦：职业体验教案1.引言在幼儿园教育中，职业体验教案是一种非常有趣和富有教育意义的活动。
孩子们可以通过模拟不同职业的体验，了解和认识社会各行各业，培养他们的兴趣和社交能力。
今天，我们就来讨论一下幼儿园警察叔叔来啦的职业体验教案，看看它是如何帮助孩子们了解警察职业，并对社会的认识。
2.对职业体验教案的深入评估职业体验教案是一种针对幼儿园学生设计的教育活动，旨在通过让孩子们亲身体验不同的职业活动，来促进他们对社会各种职业的了解和认识。
幼儿园警察叔叔来啦的职业体验教案是其中的一种，通过模拟警察的日常工作和活动，让孩子们近距离地了解和体验警察职业的工作内容和意义。
3.职业体验教案的广度和深度在幼儿园警察叔叔来啦的职业体验教案中，孩子们通过模拟警察叔叔的工作，了解警察的日常工作内容、责任和义务。
他们会了解警察是如何维护社会治安，保护人民的生命财产安全的。
孩子们会体验警察叔叔们穿警服、佩戴警徽、执法实践等各种活动，从而真实感受和体验警察的日常工作。
这种职业体验教案不仅让孩子们了解了警察工作的广度，也让他们深入了解到警察的工作是多么重要，让他们更加尊重和理解警察这个职业。
4.总结和回顾通过幼儿园警察叔叔来啦的职业体验教案，孩子们得以亲身体验和了解警察工作的意义和价值，培养了他们对社会各种职业的认识和兴趣。
未来，他们在成长过程中也会更加尊重和理解社会上不同职业的人，为他们的人生规划和职业选择提供了更多的认识和启发。
5.个人观点和理解作为一名写手，我个人认为幼儿园警察叔叔来啦的职业体验教案是非常有意义和价值的。
通过这样的活动，孩子们不仅可以了解警察的职业，也可以锻炼他们的社交能力和团队合作精神。
这对于他们的成长和未来的职业选择都具有积极的影响。
职业体验教案是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过这样的活动，孩子们可以更全面、深刻和灵活地了解社会各种职业，培养他们的兴趣和意识。
希望这样的活动能够在更多的幼儿园中开展，为孩子们的教育提供更多的可能性和机会。
幼儿园职业体验警察方案计划
一、引言在幼儿园教育中，职业体验活动是一种常见的教育方式，旨在让幼儿通过模拟体验各种职业，了解社会和职业的多样性。
其中，警察是一个备受的职业，警察的工作不仅需要勇敢和机智，还要有责任心和爱心。
幼儿园通过开展警察职业体验活动，可以让幼儿初步了解警察的工作内容和职责，培养幼儿的社会责任感和法制意识。
本文将围绕幼儿园职业体验警察方案计划展开讨论，从多个角度进行深入探讨。
二、实施目的1. 培养幼儿的社会责任感。
通过警察职业体验，让幼儿初步了解警察的工作内容和职责，懂得警察是维护社会治安和秩序的守护者，培养幼儿的社会责任感和爱国意识。
2. 提升幼儿的法制意识。
通过模拟警察的工作活动，让幼儿了解法律的重要性，明白遵纪守法的重要性，提升幼儿的法制意识。
3. 培养幼儿的团队合作意识。
警察工作需要团队合作，通过警察职业体验，可以培养幼儿的团队合作意识和沟通协作能力。
三、实施步骤1. 前期准备在开展职业体验活动前，需要提前与当地派出所或警务室联系，邀请警察来园进行职业体验。
准备相关的道具和场地，如制作警车、制服、模拟警察局等，以便幼儿可以更真实地体验警察工作。
2. 警察职业介绍在职业体验活动当天，可以安排警察向幼儿介绍警察的工作内容和职责，讲解警察的形象和形象代表。
“警察叔叔”或“警察阿姨”可以与幼儿互动，引导幼儿了解警察的日常工作内容。
3. 模拟警察工作在介绍完警察的职责后，可以安排幼儿进行模拟警察工作，如巡逻、处理交通事故、协助破案等。
通过这些活动，可以培养幼儿的责任感和团队合作意识。
4. 总结回顾活动结束后，可以组织幼儿参与讨论，总结活动内容并回顾自己在活动中的表现，引导幼儿思考并表达对警察职业的认识和感悟。
四、实施效果1. 培养了幼儿的社会责任感。
通过警察职业体验，让幼儿初步了解警察的工作内容和职责，培养了幼儿的社会责任感和爱国意识。
2. 提升了幼儿的法制意识。
通过模拟警察的工作活动，让幼儿了解法律的重要性，明白遵纪守法的重要性，提升了幼儿的法制意识。
幼儿园警察体验：职业体验方案计划
幼儿园警察体验：职业体验方案计划1. 职业体验的意义职业体验是一种通过亲身参与职业活动来了解和感受某种职业的学习方式。
对于幼儿来说，职业体验有助于引导他们对各种职业的认识和理解，培养他们的职业兴趣和职业意识，促进他们的综合素质发展和自我认知。
2. 幼儿园警察体验的内容和意义作为一种职业体验方案，幼儿园警察体验是一种特别的体验活动，通过模拟警察的工作场景和工作内容，让幼儿亲身参与并感受警察的职业风采，了解他们的职责和使命，培养他们的社会责任感和法治观念。
3. 幼儿园警察体验方案的准备和实施为了让幼儿能够体验到真实的警察工作场景，幼儿园可以邀请当地公安机关的民警和警车到校，通过模拟交通指挥、警报示警和警务模拟等活动，让幼儿亲身参与并感受警察的日常工作，加深他们对警察职业的认识和理解。
4. 幼儿园警察体验的意义和作用通过幼儿园警察体验，幼儿能够增强对警察职业的认同感和尊重感，培养他们的法治观念和社会责任感，同时也能够激发他们的职业兴趣，为未来的职业规划和发展奠定基础。
5. 个人观点和理解作为写手，我个人认为幼儿园警察体验是一种非常有意义的职业体验方案。
通过这样的活动，幼儿能够在真实的警察工作场景中感受到警察的工作内容和工作环境，培养他们的社会责任感和法治观念，有助于促进幼儿的综合素质发展和自我认知。
总结和回顾通过本文的描述和分析，我们可以看到幼儿园警察体验是一种有价值的职业体验方案，它能够帮助幼儿更好地了解和感受警察职业的魅力，并培养他们的社会责任感和法治观念。
希望各个幼儿园都能够开展类似的职业体验活动，为幼儿的成长和发展提供更好的教育资源和机会。
幼儿园警察体验是一个非常有意义的活动，通过这样的体验，幼儿可以更加全面地了解警察的工作内容和工作环境，培养他们的社会责任感和法治观念。
在这个过程中，不仅可以增强幼儿对警察职业的认同感和尊重感，也能够激发他们对警察职业的兴趣，为他们未来的职业规划和发展奠定基础。
幼儿园职业体验教案：警察工作体验设计
幼儿园职业体验教案：警察工作体验设计【幼儿园职业体验教案】序号：001在幼儿园阶段，教育的一个重要目标是帮助孩子们对各种职业有更深入的了解。
职业体验活动是一个很好的方式，让孩子们通过亲身参与，了解各种职业的工作内容和特点。
作为教育者和家长，我们需要设计一些富有趣味性和教育性的职业体验教案，以帮助孩子们更好地了解不同的职业。
本文将以警察工作为例，设计一个幼儿园职业体验教案，帮助幼儿们了解警察的工作内容和重要性。
【职业体验主题】序号：002主题：警察工作体验【体验目标】序号：003- 了解警察的工作内容和日常工作环境；- 了解警察在社区中的重要作用，学习如何保护自己和他人；- 培养孩子们对社会公共事务的关注和责任感。
【体验活动设计】序号：0041. 警察工作展示- 邀请一名警察叔叔或阿姨来幼儿园，向孩子们展示警察的工作装备和工具，比如警棍、手铐、警车等。
警察可以简单介绍一下这些装备的使用方法和作用。
- 通过展示，让孩子们对警察的工作有一个初步的了解，并引发他们的好奇心和兴趣。
2. 警察工作体验- 在专门设置的场地，模拟一些警察常见的工作场景，比如交通指挥、警告小偷等。
让孩子们分组体验这些工作，并在老师的指导下，了解警察在这些情况下应该如何行动。
- 通过亲身体验，让孩子们感受警察工作的紧张和责任，培养他们的团队合作意识和责任感。
3. 社区安全讲座- 请警察叔叔或阿姨给孩子们讲解社区安全知识，比如如何避免受骗上当、如何在遇到危险时保护自己等。
让孩子们了解警察不仅是执法者，更是保护大家的好朋友。
- 通过讲座，让孩子们学会保护自己和他人，增强安全意识。
【结语】序号：005通过以上警察工作体验活动，孩子们会对警察的工作有了更深入的了解，也学会了如何保护自己和他人。
这些体验将有助于培养孩子们的社会责任感和安全意识，为他们未来成长打下坚实的基础。
希望通过不断地职业体验，让孩子们更全面地了解社会的各个方面，健康成长。
幼儿园职业体验警察实操方案
幼儿园职业体验警察实操方案一、引言在幼儿园教育中，职业体验是一个非常重要的环节。
通过模拟真实职业场景，幼儿们可以在实践中了解各种职业的特点和工作内容，培养他们的兴趣和职业意识。
而警察作为社会中不可或缺的一份子，其职业体验尤为重要。
本文将基于幼儿园职业体验警察实操方案展开讨论和探究。
二、职业体验警察实操方案设计1. 基本介绍：在职业体验活动中，需要首先进行对警察职业的基本介绍。
包括什么是警察，他们的工作内容和责任，以及对社会的重要性等方面的内容。
2. 现场参观：安排警察叔叔或阿姨来幼儿园，为幼儿们进行现场参观。
可以让警车驶入校园，让孩子们近距离观察和了解警车的结构和功能，并且可以近距离接触警察叔叔或阿姨的民警装备，如手铐、制服等。
3. 实操体验：在现场将设置模拟警局，让小朋友扮演警察，学习如何警告违章行为。
可以由警察叔叔或阿姨指导，让幼儿们了解如何正确地使用警察道具，如警棍等。
4. 角色扮演：可以邀请警察叔叔或阿姨来给孩子们讲述警察的日常工作，并参与角色扮演，让孩子们亲身体验警察的工作和责任。
三、幼儿园职业体验警察实操方案的价值通过幼儿园职业体验警察实操方案，可以为幼儿们提供以下价值：1. 培养责任感：通过亲身参与警察工作模拟，可以让幼儿们更加深刻地认识警察的责任和使命，培养他们的责任感和使命感。
2. 提高安全意识：通过警察实操体验，可以让幼儿们对社会安全有更深入的了解，提高他们的安全意识和自我保护能力。
3. 增进对法律的了解：通过模拟警察工作，幼儿们可以了解一些基本的法律知识，让他们在日常生活中更加自觉地遵守法律法规。
4. 培养合作意识：在实操体验中，幼儿需要和其他小朋友一起合作完成任务，培养他们的团队合作精神。
四、对幼儿园职业体验警察实操方案的个人观点和理解作为一名幼儿园教育工作者，我对幼儿园职业体验警察实操方案持肯定的态度。
我认为通过这样的活动，可以让幼儿们更直观地了解警察的工作内容和职责，培养他们的责任感和安全意识。
幼儿园社会实践：警察局参观互动体验教案
幼儿园社会实践：警察局参观互动体验教案一、引言在幼儿园教育中，社会实践是非常重要的一环。
通过参观社会机构，幼儿可以亲身体验社会生活，增强对社会的认识和了解。
其中，警察局参观互动体验是一种很有意义的社会实践活动。
本文将探讨幼儿园社会实践中警察局参观互动体验的教案编写，并共享个人对此的见解和理解。
二、教案编写1. 活动目的通过参观警察局，让幼儿了解警察的工作内容和重要性，增强孩子们对警察的认识和尊重，培养他们正确的安全意识和行为习惯。
2. 活动准备准备事项包括与警察局联系，确定参观时间和流程，向警察局负责人说明活动目的及要求，准备幼儿们的参观证件等。
3. 活动流程(1) 导入：老师结合学前准备的故事或歌曲，向幼儿介绍警察及他们的工作，引发幼儿对警察工作的兴趣。
(2) 参观：带领幼儿到警察局进行参观，观察警察叔叔阿姨们的工作环境，了解警察局的设施和工作内容，并参与互动体验，如试穿警察制服、观摩警察工作设备等。
(3) 活动总结：教师带领幼儿回到幼儿园，与幼儿一起对今天的参观体验进行总结，通过绘画、手工等形式进行活动感想的表达。
4. 活动延伸在活动结束后，可以引导幼儿们结合参观体验，进行相关手工制作或绘画，以及进行小组讨论和角色扮演等，进一步巩固对警察工作的理解。
三、个人观点和理解警察局参观互动体验是一种十分有意义的社会实践活动。
通过亲身参与，幼儿可以更加直观地了解警察的工作内容和重要性，增强他们对警察的认识和尊重。
在这个过程中，幼儿还可以培养正确的安全意识和行为习惯，为今后的成长奠定良好的基础。
四、总结警察局参观互动体验是幼儿园社会实践中的重要环节，通过这一活动，可以帮助幼儿更好地了解社会和培养正确的价值观念。
我们应该充分重视这一活动，在教案编写和活动准备上下足功夫，为幼儿们打造更加丰富多彩的社会实践体验。
以上是由笔者撰写的幼儿园社会实践的警察局参观互动体验教案。
希望这篇文章能帮助您更好地了解和实践这一活动。
儿童职业体验馆活动设计(警察局第二课时)
教官：现在用你们的队友做示范进行演练，手铐的使用时间是5分钟。
警察：（和队友互练手铐的使用）
此时警察局里响起了110的警笛声，全体准备出警执行任务
场景：接警中心接到报警，梦想城里出现打架斗殴事件，歹徒情绪极不稳定，部分场馆遭到破
坏，请求110进行抢劫的案件，经群众报警之后三名歹徒分别逃窜至医院、美
（到达现场处理案件完成任务结束）
5、
本轮体验 的小朋友
注意事项：
1、警察圆满完成任务，维护社会的治安，特此对警察进行嘉奖。
2、告诉警察需要把相关的衣服，手铐有序放回原位。 …
服务对象
动作
语言规范
大家工作认真、圆满完成了本次任务，维护了社会的治安，接下来为大家进行嘉奖（10个Q
…
币的奖励发给大家）……祝贺大家！
食坊、4S店藏匿，需要警察将其制服抓获，并归还被抢的物件）
接警员：（教官的助手固定）你好，这是110指挥中心，请问你需要什么帮助？
报警群众：（可以采用录音）报告指挥中心，在天使梦想城XX大街发生抢劫事件、现在抢劫犯已
本轮体验 的小朋友
接警出警处理梦想城 的治安案件
逃窜到梦想城，严重威胁到人民群众的安全，请求支援。 接警员：好的，你所汇报的情况已收悉，请留下你的姓名、联系电话、电话保持畅通，我们马上 安排出警。
短，也无法自由的将手腕做前后的旋转，活动上的限制也因此变得很大。
板铐因连结铁圈的不同，又被称为双链手铐(三链手铐)，相对的，链铐又被称为单链手铐。除了
铐住手腕的手铐外，常见的还有铐住拇指、指结的拇指铐与铐住脚腕的脚镣，（配有实物或图片
的讲解）与手铐不同的地方在于其铐环半径与重量，手铐的重量一般为0.3公斤左右，而脚镣常
宣传内容及注意事项：认识我们的新战友、选出我们的队长。
幼儿园职业体验警察活动方案与教育幼儿园职业体验
幼儿园是孩子们接受教育的重要阶段，而幼儿园的职业体验活动更是一种有益于孩子们职业意识培养和未来职业规划的教育活动。
在职业体验活动中，孩子们有机会亲身体验各种职业的工作内容，从而能够更好地了解社会和职业，培养自己的兴趣爱好和未来的职业规划意识。
而作为一种职业体验活动中的重要内容之一，警察活动的方案和教育也显得尤为重要。
接下来，我们将就幼儿园职业体验警察活动方案与教育展开讨论。
一、警察活动的内容1. 了解警察的工作内容在警察活动中，孩子们可以通过亲身体验，了解警察的工作内容，如维护社会治安、处理案件、开展巡逻等，从而增加对警察工作的了解。
2. 学习如何报警在警察活动中，孩子们可以学习如何正确地报警，如拨打报警通信方式、告知自己的尊称和位置区域以及出现紧急情况的描述等，培养孩子应对突发事件的应急能力。
3. 观看警察装备展示警察活动中还可以展示警察的各种装备，让孩子们了解警察在工作中所使用的工具和装备，如手铐、警服、警棍等，增加孩儿对警察工作的兴趣和了解。
二、警察活动的方案1. 观察警察工作可以组织孩子们去警察局观察警察的工作日常，如巡逻、处理案件等，让孩子们近距离地了解警察的工作内容。
2. 警察工作体验可以设置模拟的警察工作场景，让孩子们亲自体验警察的工作，如穿着警服巡逻、使用警棍进行示范等，让孩子们感受到警察的工作环境和工作内容。
3. 警察工作讲解可以邀请警察叔叔阿姨到幼儿园为孩子们讲解警察的工作内容和日常工作，让孩子们可以与警察面对面交流，增加对警察的了解和信任。
三、警察活动的教育意义1. 培养孩子的社会责任感通过警察活动，可以培养孩子们的社会责任感和意识，让他们懂得维护社会治安、遵纪守法的重要性，培养他们为社会和他人着想的态度。
2. 增强孩子的安全意识通过学习如何报警和警察的工作内容，可以增强孩子的安全意识，让他们在遇到紧急情况时能够做出正确的反应，保护自己的安全。
3. 拓展孩子的职业视野通过警察活动，可以拓展孩子们的职业视野，让他们了解更多的职业选择，培养他们的职业规划意识，为将来的发展打下基础。
幼儿园职业体验警察教案
幼儿园职业体验警察教案标题：幼儿园职业体验警察教案：培养孩子的安全意识和社会责任感简介：幼儿园职业体验活动是一种有效的教育方法，通过让孩子们模拟不同职业的角色，帮助他们了解社会和不同职业的重要性。
本篇文章将以幼儿园职业体验警察教案为例，探讨如何通过这样的活动培养孩子的安全意识和社会责任感。
文章从简介、目标设定、教案实施和总结回顾的结构化格式来讲述这个教案的内容和重要性。
文章字数超过3000字，确保全面深入地表达观点和理解。
正文：1. 简介概述幼儿园职业体验活动的背景和目的介绍警察职业的重要性和影响力2. 目标设定解释通过幼儿园职业体验警察教案的目标，如：a. 培养孩子的安全意识，教授基本的安全知识和技能b. 培养孩子的社会责任感和尊重他人的态度c. 培养孩子的团队合作和领导能力3. 教案实施a. 执行前准备：i. 教师引导孩子们讨论警察的工作内容和重要性ii. 引入关键词和概念，如「安全」、「法律」、「公正」等b. 职业体验活动：i. 角色扮演游戏：让孩子们穿上警察制服，了解基本警察工具和装备ii. 安全教育课程：教授基本的交通安全和火灾逃生知识iii. 与警察的互动：邀请警察到校与孩子们交流，回答问题并分享工作经验c. 后续活动：i. 制作警察手工艺品：通过手工艺制作激发孩子们对警察职业的兴趣ii. 家长合作：建议家长和孩子一起阅读绘本或观看相关影视作品，进一步加深对警察职业的理解4. 总结回顾a. 对教案实施过程的总结和回顾b. 评估孩子们对警察职业体验的反应和学习成果c. 强调培养孩子安全意识和社会责任感的重要性观点和理解：通过幼儿园职业体验警察教案，孩子们可以亲身体验警察的工作，深入了解他们所承担的责任和使命。
这种教育活动可以帮助培养孩子的安全意识和社会责任感，使他们在日常生活中能够更好地保护自己和他人的安全。
同时，这样的体验也可以激发孩子们对警察职业的兴趣，为将来培养更多的警察人才奠定基础。
幼儿园警察职业体验教案
幼儿园警察职业体验教案【活动目标】1、进一步感受交警工作的重要和辛苦，激发对交警的尊敬之情。
2、理解交通警察手势信号的意思。
3、学习简单的交通指挥手势，能随音乐协调地表演律动。
【重难点】重点：学习简单的交通指挥手势，能随音乐协调地表演律动。
难点：左转弯手势中的连续动作。
【活动准备】一、经验准备：(一)请家长在接送幼儿的途中，引导幼儿观察交警指挥交通的手势(二)观看交警工作的实况录像(三)将交通指挥手势图投放在区域中，并了解幼儿已掌握的手势二、物质准备：(一)教师身着交警制服，扮演女交警(二)交警在夏天和冬天指挥交通的录像；左转弯手势图；多媒体音乐(三)小交警帽人手一顶(四)交通手势图片四组【活动过程】一、导入教师扮演交警，由班里老师介绍出场，向幼儿问好二、展开(一)谈话回顾交警的工作指导语：你们知道我们交警工作的地方在哪吗?我们主要做哪些工作?教师总结：我们工作的地方在马路上，最主要的工作就是指挥交通，保证道路畅通，让车辆安全行驶，防止交通事故的发生。
(二)观看录像，进一步感受交警工作的辛苦请幼儿观看录像，提问：你看到了什么?觉得我们交警的工作怎么样?教师总结：对，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我们交警都坚持认真的工作。
虽然很累很辛苦，但我们保证了道路通畅和人们的出行安全，心里也很快乐。
(三)学习简单的交通警察手势信号1、说一说知道的手势信号提问：小朋友们，在没有红绿灯的情况下，我们交警是怎样指挥交通的呢?昨天，我给小朋友看了交通警察手势信号图，谁记得有哪些手势信号?(幼儿说出动作，教师示范)看我指挥交通的时候神气吗?你愿不愿意跟我学习指挥交通?2、幼儿自主学习出示交警指挥手势图，依次介绍直行、停止、减速慢行信号及意义。
请幼儿分组自主学习，老师个别指导。
3、纠正动作刚才小朋友都学的特别认真，你们做一做，让我看看你们是不是真的学会了。
教师喊口令，请幼儿做手势，并及时纠正、练习。
4、一起研究学习左转弯手势大屏幕出示左转弯手势，与幼儿一起来学习左转弯手势的做法。
幼儿园职业体验警察教案
1. 引言在幼儿园，职业体验是一种非常有意义的活动。
通过职业体验，幼儿可以了解各种职业的工作内容，培养对不同职业的兴趣和认识。
在本次教案中，我们将以警察为主题，设计一场有趣的职业体验活动，让幼儿们在模拟中体验警察的工作，了解警察的职责和工作内容。
2. 目标通过本次职业体验活动，幼儿将达到以下目标：- 了解警察的工作内容和职责；- 培养对警察职业的兴趣和认识；- 锻炼幼儿的合作能力和动手能力；- 培养幼儿的安全意识。
3. 活动准备为了更好地进行职业体验活动，我们需要做好以下准备工作：- 准备警察制服和道具，让幼儿们可以在模拟中身着警服，感受警察的角色；- 设计模拟场景，如交通指挥、报警接警等，让幼儿们可以在角色扮演中体验警察工作的情景；- 找来一些简单的道具，如玩具手铐、对讲机等，增加模拟的真实感；- 请一位警察叔叔或阿姨来幼儿园，为幼儿们讲解警察的工作内容和职责，让幼儿们更加直观地了解警察的工作。
4. 活动过程（1）角色扮演在职业体验活动中，让幼儿们穿上警察制服，扮演警察的角色。
设计一些简单而有趣的情景，如交通指挥、报警接警、巡逻抓小偷等，让幼儿们在这些场景中体验警察工作的紧张和刺激。
（2）警察叔叔的讲解请来一位警察叔叔或阿姨来幼儿园，为幼儿们讲解警察的工作内容和职责。
通过亲身经历和讲解，让幼儿们更加直观地了解警察的工作，增强对警察的认识和了解。
（3）小组活动安排一些小组活动，如制作警察帽子、手铐等手工活动，让幼儿们在动手制作中感受警察工作的乐趣，培养他们的合作能力和动手能力。
5. 总结通过本次职业体验活动，幼儿们在角色扮演中深刻体验了警察的工作内容和职责，增强了对警察职业的认识和了解。
通过警察叔叔或阿姨的讲解和亲身参与，幼儿们的安全意识得到了进一步的培养和提高。
6. 我的观点和理解我认为职业体验活动对幼儿的成长和教育有着重要的意义。
通过身临其境地模拟和体验各种职业，幼儿们可以更加直观和深刻地了解不同职业的工作内容和特点，培养对职业的兴趣和认识。
幼儿园警察教学：模拟职业体验警察教案
幼儿园警察教学：模拟职业体验警察教案幼儿园警察教学：模拟职业体验警察教案一、引言在现今社会中，治安和秩序问题一直备受关注，而对于幼儿来说，警察是值得尊敬和信赖的职业代表。
幼儿园警察教学在教育中占据着越来越重要的地位。
在本文中，我们将深入探讨幼儿园警察教学的模拟职业体验教案，旨在激发幼儿的兴趣和理解警察职业的重要性。
二、教案目标1. 了解警察职责：通过模拟体验，让幼儿了解警察的工作内容和职责，培养尊重和信任警察的意识。
2. 提升安全意识：通过警察教学，培养幼儿的安全意识和应急处置能力，提高自我保护意识。
3. 培养团队合作能力：在模拟体验中，培养幼儿的团队精神和合作能力，加强集体意识和责任感。
三、教学内容1. 警察介绍：通过图片、视频等形式向幼儿介绍警察的工作内容和形象，引发兴趣和好奇心。
2. 模拟案例：设计模拟案例，如学校突发火警、交通事故等，让幼儿在老师的引导下扮演警察，体验应对突发事件的场景。
3. 角色扮演：安排幼儿扮演不同的角色，如警察、小偷、受害者等，在游戏中体验警察的工作，培养团队合作和应急处置能力。
4. 警察装备展示：邀请警察叔叔阿姨来幼儿园，展示警察的装备和工具，让幼儿近距离了解警察的工作环境和装备。
5. 安全常识教育：通过故事、游戏等形式传授幼儿安全常识，如拨打110、过马路注意事项等，提高安全意识。
四、教学方法1. 多媒体教学：结合图片、视频等多媒体资源，生动形象地向幼儿介绍警察的工作内容和形象，引发兴趣和好奇心。
2. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让幼儿亲身体验警察的工作，培养团队合作和应急处置能力。
3. 互动讨论：组织幼儿参与讨论和共享，促进思维交流和情感沟通，增强幼儿对警察工作的理解和认同。
五、教学评价1. 观察记录：老师观察幼儿在模拟体验中的表现和态度，记录幼儿的表现，包括团队合作、沟通表达、自主应对能力等。
2. 调查问卷：向家长发放调查问卷，了解家长对幼儿警察教学的反馈和意见，不断改进教学内容和方式。
幼儿园职业体验警察方案计划
幼儿园职业体验警察方案计划幼儿园职业体验警察计划方案背景介绍在幼儿园教育中，职业体验活动在幼儿的人生经历中占据了很重要的一席之地。
警察是一个被幼儿们所热爱和关注的职业，他们是社会稳定的重要力量之一，对于幼儿的心智发展具有积极影响。
本计划旨在通过幼儿园职业体验活动，让幼儿了解警察工作的职能和成绩，进一步培养幼儿的观察力、判断力和自我保护意识，提高幼儿的安全意识和法制意识。
计划目标1. 认识警察工作的内容和职能，以及警察的形象和标志；2. 了解个人生命安全和财产安全的保护措施，以及如何向民警报案；3. 培养幼儿的法制意识和安全意识以及觉察得走。
计划步骤第一步：向幼儿讲解警察职能与形象根据幼儿的年龄特点和认知能力，可以通过图片、视频等形式向幼儿介绍警察是什么、他们的职能是什么，警察的形象和标志等内容，加强幼儿的认知和了解。
第二步：聘请警察进行参观教学可以邀请当地派出所派出一些民警来幼儿园进行参观教学，为孩子们进行现场展示，和他们进行小型互动教学。
这种形式对于幼儿来说不仅能够增加警察的形象认知度，也可以通过亲身参观和观察来了解警察的一些职能知识，比如如何执法以及如何保护自己等。
第三步：开展趣味活动可以在园内举办一些互动体验活动，强调警察这个职业的神秘性和刺激性，比如模拟警察识别犯罪嫌疑人、模仿警察进行实战演练、用塑料手铐制动等等。
这样的趣味活动可以让孩子身临其境的体验职业的乐趣，进一步培养他们的觉察和判断力。
第四步：开展亲子活动提醒幼儿的家长一起来到幼儿园，一起观察参观和体验举办园内活动。
这不仅可以增加亲子之间的互动，也可以让家长更加了解孩子接受的警察职业体验对于一个孩子的成长是有多么重要的。
在家长们的亲身参观过程中，可以更好地帮助他们了解如何与孩子一起开展类似的警察职业体验活动，不断深入孩子的心灵，增强他们的自我防护和法制意识。
总结与思考通过幼儿园职业体验警察计划的开展，可以有效地增加幼儿对于警察职业的了解和认知度。
幼儿园参观警察局社会实践教案
幼儿园参观警察局社会实践教案幼儿园参观警察局社会实践教案教案概述：本节课将引导幼儿们参观警察局，通过实地体验和观察，让幼儿对警察的工作有更深入的了解，并培养他们的社会意识和安全意识。
通过这次实践活动，幼儿将带回许多珍贵的经验和知识，丰富他们的社会实践经验。
教案目标：1. 培养幼儿的社会意识，让他们了解社会中的各种职业，并认识到警察的重要性和作用。
2. 培养幼儿的安全意识，提高他们的自我保护能力。
3. 引导幼儿通过亲身观察和体验，了解警察的工作内容和日常工作环境。
4. 培养幼儿的观察力和理解力，通过观察和思考来认识警察的工作特点和困难。
教学准备：1. 提前联系相关警察局并确保参观时间和安全措施。
2. 准备幼儿衣物和雨具，以适应不同天气条件。
3. 准备相机或摄像机，以记录参观过程和活动回顾。
4. 准备相关图片和故事书籍，展示和解释警察的工作内容。
5. 地图和指南，帮助幼儿理解警察局的位置和如何到达。
6. 准备问题和讨论话题，以引导幼儿思考和观察。
教学活动安排：1. 活动前导入（5分钟）- 通过展示图片和故事书，引导幼儿讨论警察的形象和工作内容。
- 提问：你们了解警察吗？他们是做什么工作的？2. 出发前准备（10分钟）- 向幼儿解释参观警察局的目的和重要性。
- 引导幼儿讨论如何保持安全，提醒他们注意遵守规则和团体意识。
3. 参观警察局（60分钟）- 警察局参观导游的介绍和引导- 引导幼儿观察和体验不同部门的工作环境，如接警室、巡逻车等。
- 引导幼儿提出问题，向警察咨询并观察他们工作。
- 进行简单的安全教育，如如何报警、如何与陌生人保持距离等。
4. 参观后回顾（15分钟）- 回到幼儿园，进行讨论和分享观察心得。
- 回顾活动中的安全注意事项，并与幼儿进行讨论和总结。
- 回顾幼儿提出的问题，解答他们对警察工作的疑问。
- 播放参观过程的照片或视频，并让幼儿们描述他们看到的重点和印象。
5. 活动总结（10分钟）- 引导幼儿总结本次参观活动中的收获和体会。
幼儿园职业体验警察方案计划
幼儿园职业体验警察方案计划幼儿园职业体验警察方案计划引言：在幼儿园阶段，培养孩子们对职业的认知和理解至关重要。
作为一种有趣而又富有教育意义的活动，幼儿园职业体验计划提供了一个机会，让孩子们深入了解不同职业的特点和职责。
本文将重点介绍幼儿园职业体验警察方案计划，旨在帮助孩子们对警察职业有更全面、深入的了解。
第一部分：方案概述为了让幼儿园孩子们对警察职业有更深入的了解，我们设计了一个职业体验警察方案。
该方案旨在通过模拟警察的日常工作，让孩子们亲身体验警察的职能和责任。
第二部分：方案实施2.1 介绍警察职业在职业体验活动之前，我们会组织专题讲座，向孩子们介绍警察的工作内容和职责。
通过图片、视频等多媒体形式，向孩子们展示警察的日常工作，并解答他们可能出现的问题。
2.2 警察装备展示在体验活动中，我们将为孩子们展示警察常用的装备和工具。
例如，警察制服、手铐、警棍、执法摩托车等。
孩子们将有机会亲自触摸和体验这些装备，并了解它们的用途。
2.3 警察角色扮演通过角色扮演，孩子们将模拟警察的工作场景。
他们将扮演警察和小偷，通过追捕小偷、保护人民安全的游戏，体验警察工作的紧张和刺激。
这将使他们更好地理解警察的责任和使命。
2.4 参观警察局为了增强体验效果，我们将组织孩子们参观当地的警察局。
在警察局，他们将有机会近距离观察警察的办公室、司法制度和执法程序。
同时，警察也会向孩子们介绍不同警察部门的职能，例如交通警察、刑侦部门等。
第三部分：总结与回顾3.1 深入讨论在活动结束后，我们会组织班级小组讨论，让孩子们回顾他们在活动中的体验和感受。
通过这样的交流，他们可以彼此分享并加深对警察职业的认知。
3.2 总结幼儿园职业体验警察方案计划在总结环节中，我们将强调警察职业的重要性，以及警察为社会带来的正面影响。
我们还将鼓励孩子们尊重警察，并认识到遵守规则和法律的重要性。
观点和理解：警察职业体验对幼儿园孩子们的教育和成长具有重要意义。
小学体验活动方案设计
小学体验活动方案设计一、活动主题。
“小小职业探险家”二、活动目的。
1. 让小学生体验不同职业的工作内容，拓宽视野，了解社会分工。
2. 培养孩子们的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力。
3. 在体验中激发孩子们对未来职业的憧憬，帮助他们树立正确的职业观。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 下午4:00。
2. 地点：学校操场（用于开场和结束集合）、学校各个教室（模拟不同职业场所）、学校附近的社区（部分职业体验场地）四、参与人员。
[年级]全体小学生。
五、活动准备。
1. 职业场所布置。
老师和家长志愿者提前将各个教室布置成不同的职业场景，如医院（摆放病床、医疗设备模型等）、警察局（设置小警局办公室，有警帽、手铐等道具）、超市（摆放货架、商品模型）、报社（有简单的印刷设备、报纸模板）等。
在每个场景贴上职业名称和简单介绍。
2. 物资准备。
为每个职业体验点准备相应的道具，如医生的白大褂、听诊器，警察的制服、对讲机，超市收银员的扫码枪、小票打印机等。
制作活动名牌，上面写着每个孩子的名字和小组编号。
准备活动奖励，如小奖状（“最佳小医生”“超级小警察”等）、小奖品（文具、小零食等）。
3. 人员安排。
每个职业体验点安排一位老师或家长志愿者作为指导老师，负责讲解职业知识、指导孩子们体验工作流程。
安排几位老师负责组织孩子们在不同体验点之间的转换，确保活动秩序。
六、活动流程。
# （一）开场（9:00 9:30）1. 全体学生在操场集合，老师简要介绍活动主题和目的，就像给小探险家们介绍一个超级有趣的探险任务一样。
2. 将学生分成若干小组，每组[X]人，每个小组就像一个小小的探险队。
# （二）职业体验（9:30 12:00）1. 第一站：医院小医生。
小组们轮流进入“医院”场景。
指导老师先给孩子们介绍医生的工作内容，像医生是怎么给病人看病的呀，怎么用听诊器听心跳之类的。
然后让孩子们穿上白大褂，扮演医生和病人。
幼儿园警察小队：职业体验活动方案设计
【幼儿园警察小队：职业体验活动方案设计】1. 引言在幼儿园教育中，职业体验活动是非常重要的一环。
通过这些活动，幼儿可以在游戏中感受不同职业的特点，了解职业对社会的意义，培养对劳动的尊重和对未来的职业规划。
本文将针对幼儿园警察小队职业体验活动方案进行设计，让幼儿在玩中学，感受警察职业的魅力。
2. 背景介绍2.1 幼儿园职业体验活动的意义在幼儿园教育中，职业体验活动是非常重要的一环。
这些活动可以帮助幼儿们在玩中学，感受不同职业的特点，了解职业对社会的意义，培养职业规划意识。
2.2 警察职业的意义和特点警察是维护社会治安、保护人民生命财产安全的重要职业。
他们是社会中的守护者，具有崇高的责任和使命感。
警察的工作包括巡逻防范、办案侦查、协助群众等，是一个充满挑战和意义的职业。
3. 活动设计3.1 活动目标通过警察小队职业体验活动，让幼儿了解警察的工作内容，培养他们对警察职业的兴趣和尊重，引导他们在游戏中锻炼团队协作、智力开发和社会责任感。
3.2 活动流程1）职业介绍：通过图片、视频或故事，向幼儿介绍警察的工作内容和日常生活，引发幼儿的好奇心和探索欲望。
2）警察小队组建：幼儿自愿报名组成警察小队，学习并模仿警察的着装、标志、口号等。
3）岗位分工：小队成员根据自己的特长和兴趣，分工合作。
比如有的幼儿负责巡逻、有的负责协助群众等。
4）体验活动：通过模拟案件侦破、交通指挥、安全演练等活动，让幼儿亲身体验警察的工作内容。
5）总结反思：小队成员和老师共同总结活动内容，并进行反思讨论，促进幼儿对警察职业的深入理解。
4. 个人观点和理解作为一名职业写手，我认为幼儿园警察小队职业体验活动是非常有意义的。
通过这样的活动，可以引导幼儿了解和尊重警察职业，培养他们对社会劳动的认识和对未来职业的规划。
这样的活动设计可以让幼儿在玩中学，打下一个良好的职业教育基础。
5. 结语通过本文的设计方案，幼儿园可以开展有深度和广度的警察小队职业体验活动，让幼儿了解警察职业的意义和特点，培养他们对社会劳动的认识和对未来职业的规划。
幼儿园职业体验警察方案计划
幼儿园职业体验警察方案计划幼儿园职业体验警察方案计划一、方案背景和目的在幼儿园的教育活动中，幼儿们需要从生活中学习知识和技能，了解社会和职业，培养良好的习惯和情感态度，为健康成长打下坚实的基础。
因此，职业体验教育是幼儿园重要的教育内容之一，可以通过亲身体验不同职业的真实工作情况，让幼儿们体验自我、了解职业文化、培养职业兴趣、树立职业信念。
本方案的具体目的是：引导幼儿感受警察职业的尊贵和光荣，了解警察的岗位职责、工作法规和维护社会安全的重要性，增强幼儿的法律意识和安全意识，培养自主思考和应对危险的能力，促进幼儿全面发展。
二、方案内容本方案共分为三个环节，包括前期准备、实地参观和心得交流。
具体内容如下：1.前期准备教师应当对警察职业进行专业的背景介绍和职业意义的阐释，以此激发幼儿的热情，并逐步培养幼儿的参与意识和集体协作精神。
主要包括以下几个方面：（1）职业介绍：通过图书、图片、视频等教育资源，让幼儿了解警察的基本概念、历史发展、职位构成、工作环境、工作方法等内容。
（2）职业意义：通过故事、案例、音视频等教育资源，让幼儿感受警察职业的光荣和尊贵，了解警察的工作特点和社会价值。
（3）职业方式：通过角色扮演、游戏互动等教育方式，提高幼儿的安全意识和法制意识，培养自主思考和应对危险的能力。
2.实地参观此环节是本方案的重点，让幼儿身临其境地感受警察的工作局面，体验警察的职能和特点，让幼儿真正理解警察的艰辛和责任，促进幼儿的成长和发展。
主要包括以下几个方面：（1）警察局参观：安排一次到当地公安局参观的活动，让幼儿在领导的带领下，参观警察局的设施、装备、交通工具等，了解警察日常工作和维护社会稳定的重要性。
（2）警车参观：邀请警察开来警车，让幼儿实地参观警车的内部设施、警用工具和装备，观看警车的驾驶操作和突发事件的处理方法，增强幼儿的安全感和法律意识。
（3）警犬表演：邀请警犬表演员到幼儿园进行表演，让幼儿近距离观察警犬的服从、忠诚和勇敢，了解警犬辅助警察工作的重要性和方法。
小班警察职业体验教案
小班警察职业体验教案教案标题：小班警察职业体验教案教案目标：1. 帮助幼儿了解警察职业的基本概念和职责。
2. 培养幼儿对警察职业的兴趣和尊重。
3. 通过角色扮演和互动活动，培养幼儿的社交技能和团队合作精神。
教学资源：1. 图书：《警察是怎样保护我们的》等相关绘本。
2. 角色扮演服装：警察帽、警察服、警察徽章等。
3. 玩具道具：警车、手铐、警棍等。
教学准备：1. 将教室布置成小警察局的样子，包括桌子上放置玩具警车、手铐等，墙上贴上相关图片。
2. 准备适合幼儿阅读的警察相关绘本。
3. 确保每个幼儿都能够参与到角色扮演中，准备足够的角色扮演服装和玩具道具。
教学活动：1. 导入活动：- 展示一些警察的图片，向幼儿介绍警察的基本职责和工作内容。
- 通过问题引导，让幼儿思考并回答：你们见过警察吗？警察是怎样保护我们的？- 读绘本《警察是怎样保护我们的》，让幼儿了解更多关于警察的信息。
2. 角色扮演活动：- 给每个幼儿分发警察帽和警察服装，让他们穿上。
- 指定一个幼儿扮演警察，其他幼儿扮演市民。
- 警察幼儿负责维持秩序，其他幼儿可以扮演不同的角色，如交通警察、消防员等。
- 让幼儿模拟不同情景，如过马路、处理交通事故等，通过角色扮演体验警察的工作内容。
3. 制作警察工具：- 给幼儿提供纸板、彩纸、胶水等材料，让他们制作自己的警察工具，如手铐、警棍等。
- 引导幼儿思考这些工具的作用，并解释这些工具在警察工作中的重要性。
4. 小组合作活动：- 将幼儿分成小组，每个小组扮演一个警察局。
- 每个小组选择一位警察局长，并分配其他角色，如巡警、交通警察等。
- 让幼儿合作制定一份小班规则，模拟警察局的工作流程。
- 引导幼儿思考如何保护小班的安全，如何帮助其他幼儿。
5. 结束活动：- 回顾今天的学习内容，让幼儿分享自己的体验和感受。
- 引导幼儿思考：你们觉得警察的工作重要吗？为什么？教学延伸：1. 家庭合作活动：鼓励幼儿与家长一起阅读关于警察的绘本，并讨论警察的工作内容和重要性。
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食坊、4S店藏匿，需要警察将其制服抓获，并归还被抢的物件）
接警员：（教官的助手固定）你好，这是110指挥中心，请问你需要什么帮助？
报警群众：（可以采用录音）报告指挥中心，在天使梦想城XX大街发生抢劫事件、现在抢劫犯已
本轮体验 的小朋友
接警出警处理梦想城 的治安案件
逃窜到梦想城，严重威胁到人民群众的安全，请求支援。 接警员：好的，你所汇报的情况已收悉，请留下你的姓名、联系电话、电话保持畅通，我们马上 安排出警。
下面请听教官的指令：请各位警察们选好自己的单兵装备然后自己佩戴好，时间是3分钟 。（教
官逐一检查）很好、大家都按时完成任务，我们进行下一环节的学习。
警察： 到（依次点完名）
（教官发放警服并在2分钟内穿好服装找到自己的警号，教官检查每个警察的着装。）
教官：下面我们进行单兵装备的认识：
（认识8种单兵装备、多功能腰带、警棍、警用制式刀具、防割手套、防刺服、手铐、对讲机、
孩子入场后穿上消防服装，学习和了解地震搜救与自救、火灾的搜救与自救以及 如何灭火。之后带上消防手套前往地震小屋，进行模拟地震躲避。在此过程中小 屋会剧烈晃动，孩子无法站稳，必须采取相应的地震自救措施来保护自己。之后 穿过倾斜小屋到达火灾现场。孩子们将会使用压力水枪将水喷向模拟火焰，以最 快的速度将火灭掉。第二项，消防员叔叔教用灭火器。先示范了一下，然后在一 个桶里点燃火焰，让大家轮流操作——拔下安全栓，一手握着管子对准火焰根 部，另一手按动把手。第三项，体验火场逃生。用湿毛巾捂住口鼻，然后弯腰快 速前进。灭火器的种类及操作方式
宣传内容及注意事项：认识我们的新战友、选出我们的队长。
服务对象
动作
语言规范
本轮 按教官的要求进行单 教 官：接下来我会给大家介绍我们警察的装备以及单兵的配备
我
体验的小 兵装备的选择并佩戴 们警察每人都有一套警服，在警服上有警徽、每套衣服上都有一个警号，这个号就和大家的名字
朋友
一样是对应的。
教官：下面进行按照警号点名（根据场馆提供的警服上的警号进行点名）
教 官：请警员们迅速找到这些装备（找到装备放在自己旁边）
教 官：防刺服直接穿在身上，其余的工具都可以放到多功能腰带上。
下面请听教官的指令：请各位警察们选好自己的单兵装备然后自己佩戴好，时间是3分钟 。（教
官逐一检查）很好、大家都按时完成任务，我们进行下一环节的学习。
3、
本轮体验 的小朋友
正确使用 手铐
短，也无法自由的将手腕做前后的旋转，活动上的限制也因此变得很大。
板铐因连结铁圈的不同，又被称为双链手铐(三链手铐)，相对的，链铐又被称为单链手铐。除了
铐住手腕的手铐外，常见的还有铐住拇指、指结的拇指铐与铐住脚腕的脚镣，（配有实物或图片
的讲解）与手铐不同的地方在于其铐环半径与重量，手铐的重量一般为0.3公斤左右，而脚镣常
警察：请问教官这个手铐要如何使用？
教官：很好、接下来我们就来学习手铐的使用。（此环节需要教官边讲解边示范，示范完之后进
行警员的实地的指导操作训练）
1、前铐：令罪犯右腿跪下，站于其右侧前方，左脚踩住罪犯的右膝关节后部，将手铐锁梁打
开，一手持铐，另一手抓住罪犯的手腕，由下而上将铐环在其手腕铐上，而后扣紧，将保险关上
语言规范
恭喜你们成为天使梦想城的天使警察，
我是天使警察局的教官1分钟以后请听我的指令 ：
教官:天使警察。
警察：到
接下来你们的第一个任务是用拥抱的方式欢迎你们的战友。
教官：天使警察欢迎你们的战友，（具体的做法——-教官的指令：天使警察；警察----采用边
拥抱边说“欢迎欢迎”）。
教 官：很好第一个任务完成。
教官：今天我们学习的是手铐的种类，板铐与链铐是常见的两种手铐的形态，其差异主要在于铐
环的连接处。链铐为较早期的设计，铐环间以2至3个铁圈串连，这样的设计虽然束缚着人的双
手，但由链条长度所构成的活动半径依然相当的长，被铐者行动上依然十分地方便。（配有图片
进行讲解）
鉴于此，渐渐地板铐开始被采用。由于铐环的连接处是以2或3个铁圈并连，两铐环间距变得相当
（接警员上报教官刚才收悉的110报警内容）
教官：刚接到群众报案，在天使梦想城XX大街发生抢劫事件、现在抢劫犯已逃窜到梦想城，严重
威胁到人民群众的安全，请求支援。 我命令全体警员出动，由队长担任总指挥，向天使梦想城
出发（同时介绍出行的方式、以及出行的路线）
教官：出发
警察：明白，出发
任务：利用警察的装备手铐以及警棍制服歹徒并妥善处理梦想城的治安事件，任务完成。
天使梦想 城体验活 动设计
场馆 警察局
周次
第二次课
职业名称
警察
月份： 2019年1月份
建议年龄
5-12岁（可根据职业体验内容随 机安排）
体验人数
体验内容
警察技能——如何使用手铐、利用 所学的知识处理梦想城里的治安事
件
教育目的
1、了解手铐的种类以及使用并能正确使用 2、利用所学知识处理梦想城的治安事件
教官：现在用你们的队友做示范进行演练，手铐的使用时间是5分钟。
警察：（和队友互练手铐的使用）
此时警察局里响起了110的警笛声，全体准备出警执行任务
场景：接警中心接到报警，梦想城里出现打架斗殴事件，歹徒情绪极不稳定，部分场馆遭到破
坏，请求110进行现场处理。
（事件背景：在考古乐园出现了歹徒抢劫的案件，经群众报警之后三名歹徒分别逃窜至医院、美
（到达现场处理案件完成任务结束）
5、
本轮体验 的小朋友
注意事项：
1、警察圆满完成任务，维护社会的治安，特此对警察进行嘉奖。
2、告诉警察需要把相关的衣服，手铐有序放回原位。 …
服务对象
动作
语言规范
大家工作认真、圆满完成了本次任务，维护了社会的治安，接下来为大家进行嘉奖（10个Q
…
币的奖励发给大家）……祝贺大家！
幼儿8人 歹徒3名（由场 馆工作人员扮 演） 警察局人员：教 官一名、教官助 手接警员一名
体验馆基本布局
1、警察装备8件套 2、链式手铐、板式手铐、以及脚铐实物以及图片
体验流程简述
1、认识了解警察装备的8件套 2、通过手铐的认识以及使用来处理梦想城的治安事件
序号
辅导员指导体验环节工作内容
服务对象
动作
本轮体验 嘉奖本次圆满完成任 的小朋友 务的警察。
…
体验活动结束
注：1、此模板中红色字体部分是需要根据场馆和体验内容进行安排的。 2、序号一栏中最后部分的省略号根据自己安排的体验内容设计步骤多少插入序号即可。
孩子入场后穿上消防服装，学习和了解地震搜救与自救、火灾的搜救与自救以及 如何灭火。之后带上消防手套前往地震小屋，进行模拟地震躲避。在此过程中小 屋会剧烈晃动，孩子无法站稳，必须采取相应的地震自救措施来保护自己。之后 穿过倾斜小屋到达火灾现场。孩子们将会使用压力水枪将水喷向模拟火焰，以最
2、
警务通。）
教 官：（拿起多功能的腰带）大家看这是多功能腰带，用来放置警察的装备。（现场逐一让警
察观看触摸）
教 官：请大家观察这个多功能腰带上可以配有哪些装备
警 察：说出类似的部分装备
教 官：对，你们的推测都很对，接下来我们认识第二件装备--警棍（同理，依次介绍警用制式
刀具、防割手套、防刺服、手铐、对讲机、警务通。）
消防员叔叔还告诉了我们常见灭火器有干粉灭火器，二氧化碳灭火器，泡沫灭火 器，水型灭火器，以及它们的适用场景，并通过屏幕给我们一一做了演示。消防 员叔叔仔细讲解了注意事项并示范了动作要领。逃生自救方法讲解及动作示范： “毛巾捂鼻法”，用湿毛巾捂住口鼻，起到降温和过滤作用。“卫生间避难法 ”，用毛巾塞紧门缝，把水泼洒在地下降温，“棉被护身法”，用浸湿的棉被盖 在身上，确定逃生路线后，迅速逃到安全区域。
教官：接下来在你们队员中选出一位大队长，时间是1分钟采用推选、或自荐（自己选自己的）
方式进行。（如出现选不定由教官指定） 警察选出队长
1、
本轮体验 的小朋友
欢迎队友 竞选队长
教官：这是警察局、所有的行动都要听从指挥服从命令 ，大家明白了吗？ 警察：明白
教官：现在我们进入警察局单兵装备的学习，请大家注意听 。
见的重量为1~3公斤左右。（以上手铐的介绍可以用实物进行讲解、没有实物利用图片的方式进
行）
教官：我们警察局现在使用的是（出示实物手铐现场介绍）
教官：现在进行提问，环节手铐分为哪几类 ？
警察：手铐分为链铐、板铐、拇指铐、脚镣。
教
官：很好、回答正确，下面每一位警察观察和研究我们警察局的手铐并提出你们的疑问。
教官：XXXX号警员
警察： 到（依次点完名）
（教官发放警服并在2分钟内穿好服装找到自己的警号，教官检查每个警察的着装。）
教官：下面我们进行单兵装备的认识：
（认识8种单兵装备、多功能腰带、警棍、警用制式刀具、防割手套、防刺服、手铐、对讲机、
2、
警务通。）
教 官：（拿起多功能的腰带）大家看这是多功能腰带，用来放置警察的装备。（现场逐一让警
。
2、后铐：令罪犯分腿跪下，站于罪犯的左侧后方，左脚踩住罪犯的左膝关节后部，将其两臂拉
至背后，按前铐方法铐上即可。
3、压铐：在罪犯拒捕挣脱时，不用打开锁梁，将锁梁在罪犯的手腕上有力下压，或将锁梁对正
其手腕用力下砸，即可快速铐住罪犯的一只手腕，再将另一只手腕铐上，将保险关上即可。
教官：回到警察局使用钥匙打开手铐将犯人移交监狱。
察观看触摸）
教 官：请大家观察这个多功能腰带上可以配有哪些装备
警 察：说出类似的部分装备
教 官：对，你们的推测都很对，接下来我们认识第二件装备--警棍（同理，依次介绍警用制式
刀具、防割手套、防刺服、手铐、对讲机、警务通。）