消防安全宣传教育和培训记录(3)
消防安全教育学习培训记录(精选篇)
消防安全教育学习培训记录(精选篇)消防安全教育学习培训记录时间：XXXX年XX月XX日地点：XX市消防教育培训中心讲师：XXX主题：消防安全教育学习培训内容：一、消防基础知识学习1. 消防意识培养讲师首先向大家介绍了消防意识的重要性，并通过实例向大家引导如何正确对待火灾和其他火灾场景中的紧急情况。
讲师重点提醒大家要保持冷静，迅速采取正确的应对措施，同时也要具备相应的常识和技能。
2. 火灾风险及预防措施在这一部分，讲师向大家介绍了火灾的常见风险因素，包括电气设备问题、漏电、明火等，并提出了预防这些因素的具体措施。
同时，讲师还向大家普及了灭火器的使用方法，引导大家掌握基本的灭火技能。
3. 逃生技巧与自救互救在火灾发生时，逃生与自救互救是至关重要的。
讲师向大家示范了正确的逃生技巧，包括低位逃生、烟雾中行走、使用湿毛巾等，并强调了在逃生过程中要保持冷静，避免踩踏等危险情况的发生。
二、火灾燃烧原理及应对策略1. 火灾燃烧原理讲师详细介绍了火灾的燃烧原理，包括燃料、氧气和火源三要素等，并向大家阐述了如何通过切断这些要素来控制火势，从而遏制火灾的发展。
2. 火灾应对策略讲师向大家讲解了不同火灾场景下的应对策略，包括室内火灾、森林火灾、油类、气体和电气设备火灾等。
针对每种情况，讲师强调了不同的灭火方法和逃生技巧。
三、消防设施和器材介绍1. 消防设施介绍讲师向大家介绍了常见的消防设施，包括自动喷水灭火系统、消防栓、消防报警系统、防火门等，并详细讲解了各种设施的作用和使用方法。
2. 灭火器材使用在这一部分，讲师向大家介绍了不同类型的灭火器材，包括干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等，并结合实际情况演示了各种灭火器材的正确使用方法。
四、灭火演习实践在学习培训的最后，讲师组织了一次灭火演习实践活动，让每个参训人员亲自体验和实践灭火的过程。
在讲师的指导下，大家分组进行练习，并通过操作灭火器材灭除了模拟火灾现场。
通过这次实践，大家不仅巩固了之前学习的理论知识，更增强了应对火灾场景的实际操作能力。
2023消防安全培训记录
2023消防安全培训记录全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2023消防安全培训记录在每一个城市，消防安全都是一项至关重要的工作。
消防安全培训是提高人们对火灾防范意识、掌握灭火常识、提高自救逃生能力的有效途径。
为了进一步提升市民的消防安全意识和技能，某市消防局于2023年开展了一系列消防安全培训活动。
第一阶段：消防知识讲座为了提高市民对火灾防范知识的了解，消防局组织了一场消防知识讲座。
在这次讲座中，消防队员向市民介绍了火灾的种类、火灾的预防措施、发生火灾时的应急处理方法等内容。
通过生动的案例和讲解，市民们更加清晰地认识到了火灾对生命和财产的危害，提高了火灾防范意识。
第二阶段：灭火器材操作培训在消防知识讲座之后，消防局组织了一次灭火器材操作培训。
在这次培训中，消防队员教授市民如何正确使用灭火器材进行灭火。
通过实地操作，市民们掌握了正确的使用方法和技巧，提高了自身的防火能力。
消防队员还演示了灭火器材的检查和维护方法，让市民们了解如何保持灭火器材的有效性。
第三阶段：模拟火灾演练为了检验市民们在紧急情况下的自救逃生能力，消防局组织了一次模拟火灾演练。
在演练中，消防队员扮演火灾发生时的角色，引导市民们正确使用紧急逃生通道、避难地点和逃生器具。
市民们在模拟火灾中表现出色，果断冷静地逃生并及时报警，展现了良好的自救逃生意识和能力。
通过这三个阶段的消防安全培训，市民们对火灾防范知识有了更深入的了解，掌握了实用的灭火技能，提高了自救逃生能力。
消防安全是每个人都应该关注的重要问题，只有通过不断的学习和实践，才能有效提高自身的防火意识和技能。
希望通过消防安全培训，让更多市民意识到消防安全的重要性，做好防火准备，共同建设一个更加安全的城市。
消防安全，人人有责！第二篇示例：2023年消防安全培训记录为了加强员工的消防安全意识，提高应对火灾突发事件的能力，公司于2023年1月举行了消防安全培训。
本次培训内容包括消防知识普及、火灾逃生演练、灭火器使用等，旨在帮助员工熟悉火灾应急处理程序，提高火灾自救能力。
消防安全培训记录（三篇）
消防安全培训记录在企业和公共场所，消防安全培训是非常重要的一个环节。
为了提高员工和公众的消防安全意识，增强他们对火灾的预防和应对能力，我们举办了一次针对全体员工的消防安全培训。
培训时间：2021年5月10日上午9点-12点培训地点：企业培训中心会议室培训内容：1. 消防安全法律法规-介绍我国的消防法律法规，包括《中华人民共和国消防法》、《消防安全责任制实施办法》等。
详细解释了企业及个人在消防安全方面的法定责任和义务。
2. 灭火器的种类和使用方法-介绍了常见的灭火器种类，包括干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等，并详细演示了不同类型灭火器的使用方法，让员工了解如何正确地使用灭火器进行初期火灾扑救。
3. 火灾的危害和预防知识-讲解了火灾的危害性，包括烟雾对呼吸系统的伤害、火灾后可能引发的爆炸和局部坍塌等。
同时，介绍了火灾的预防措施，如保持通道畅通、不乱扔烟蒂以及不私拉乱接电线等。
4. 火灾逃生和自救技巧-向员工展示了火灾逃生的正确姿势和技巧，包括低姿势行走、用湿毛巾捂住口鼻等。
并结合消防演练场景进行了实地演示，使员工能够更好地掌握火灾逃生和自救方法。
5. 监控系统和火灾报警设备-介绍了现代化的火灾监控系统和火灾报警设备的原理和使用方法，让员工了解如何正确地操作和维护这些设备，以及在火灾发生时如何快速报警。
培训效果评估：经过培训，员工对消防安全法律法规有了更深入的了解，对灭火器的类型和使用方法也有了更清晰的认识。
他们能够正确判断火灾的危害性，并采取相应的预防措施。
在消防演练中，员工能够迅速冷静地逃生，并使用消防设备进行初步灭火。
同时，员工对火灾报警设备的操作和维护也有了一定的了解。
通过此次培训，员工的消防安全意识得到了大大提高，对火灾的预防和应对能力也得到了加强。
他们更加清楚地认识到火灾的危害性，知道如何做到自己的生命和财产安全。
同时，他们也了解到自己在火灾中的责任和义务，愿意积极参与到消防安全工作中去。
消防知识(灭火器的使用)安全教育培训记录3
推车式干粉灭火器的使用方法与手提式干粉灭火器的使用方法相同。初起火灾范围小、火势弱，是用灭火器灭火的最佳时机。因此，正确合理地
配置灭火器显得非常重要。
二、灭火器的适用范围
扑救A类火灾可选择水型灭火器、泡沫灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器，卤代烷灭火器。扑救B类火灾可选择泡沫灭火器(化学泡沫灭火器只限于扑灭非极性溶剂)、干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器。扑救C类火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。扑救D类火灾可选择粉状石墨灭火器、专用干粉灭火器，也可用干砂或铸铁
2.手提式1211灭火器的使用方法
使用时，应手提灭火器的提把或肩扛灭火器带到火场。在距燃烧处5米左右，放下灭火器，先拔出保险销，一手握住开启把，另一手握在喷射软管前端的喷嘴处。如灭火器无喷射软管，可一手握住开启压把，另一手扶住灭火器底部的底圈部分。先将喷嘴对准燃烧处，用力握紧开启压把，使灭火器喷射。当被扑救可燃烧液体呈现流淌状燃烧时，使用者应对准火焰根部由近而远并左右扫射，向前快速推进，直至火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器中燃烧，应对准火焰左右晃动扫射，当火焰被赶出容器时，喷射流跟着火焰扫射，直至把火焰全部扑灭。但应注意不能将喷射流直接喷射在燃烧液面上，防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。如果扑救可燃性固体物质的初起火灾时，则将喷流对准烬烧昂猛烈处喷时，坐火焰机扑灭，及时采取措施，不让其复燃。1211灭火器使用时不能颠倒，也不能横卧，否则灭火剂不会喷出。另外在室外使用时，应选择在上风方向喷射：在窄小的室内灭火时，灭火后操作者应迅速撤离，因12ll灭火剂也有一定的毒性，以防对人体的伤害。
屑末代替。扑救带电火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。带电火灾包括家用电器、电子元件、电气设备(计算机、复印机、打印机、传真机、发电机、电动机、变压器等)以及电线电缆等燃烧时仍带电的火灾，而顶挂、壁挂的日常照明灯具及起火后可自行切断电源的设备所发生的火灾则不应列入带电火灾范围。
员工消防安全教育培训记录模版(三篇)
员工消防安全教育培训记录模版培训名称：员工消防安全教育培训培训日期：[填写日期]培训地点：[填写地点]培训人员：[填写培训人员]培训对象：[填写培训对象]培训内容：1. 消防安全基础知识介绍：- 火灾的危害性及其对公司的损失- 员工在火灾中的应急逃生措施- 火灾报警器和灭火器的使用方法- 火灾燃烧的基本原理和速度2. 火灾预防措施：- 办公区域内的消防安全规范- 办公室内电器的使用注意事项- 防火通道的保持畅通- 电线不得乱拉乱接- 禁止吸烟和乱扔烟蒂3. 火灾逃生演练：- 火灾发生时如何进行逃生- 逃生通道的标识和使用方法- 如何正确使用灭火器- 火灾逃生时保持冷静培训效果评估：培训效果评估采用以下指标进行评估：1. 参训人员对于火灾安全知识的掌握程度2. 参训人员对于火灾预防措施的理解程度3. 参训人员对于火灾逃生演练的应变能力4. 参训人员对于灭火器使用方法的掌握程度培训效果评估结果：1. 参训人员对于火灾安全知识的掌握程度：良好- 根据培训结束后的问卷调查结果，参训人员对于火灾安全知识的掌握程度达到了80%以上，相对较为理想。
2. 参训人员对于火灾预防措施的理解程度：一般- 参训人员对于火灾预防措施的理解程度普遍存在一些薄弱的地方，需要进一步加强培训内容和宣传力度。
3. 参训人员对于火灾逃生演练的应变能力：良好- 参训人员在火灾逃生演练中展现了良好的冷静和应变能力，能够按照培训内容进行相应的应急逃生措施。
4. 参训人员对于灭火器使用方法的掌握程度：较差- 参训人员对于灭火器使用方法的掌握程度需要进一步加强，可以通过定期演练和实地操作等方式进行提升。
培训改进计划：1. 加强火灾预防措施宣传力度，通过公司内部通讯平台、会议、海报等多种方式向全体员工宣传火灾预防措施和安全意识。
2. 定期组织火灾逃生演练，提高员工的应变能力和逃生能力。
3. 针对参训人员对于灭火器使用方法的掌握程度较差的问题，制定相应的培训计划，并进行实地操作演练。
消防安全教育培训记录范文
消防安全教育培训记录范文第一章前言在日常生活中，消防安全是一项非常重要的知识和技能。
为了提高员工的消防安全意识，保障员工的生命财产安全，我们组织了一次消防安全教育培训活动。
本次培训活动旨在宣传消防安全知识，增强员工对消防事故的防范能力，以及正确使用灭火器和应急逃生等技能。
第二章培训内容本次培训活动包括以下内容：1. 消防安全意识教育2. 灭火器使用培训3. 应急逃生演练第三章活动安排时间：2022年5月1日上午9点至12点地点：公司会议室参与人员：全体员工第四章培训详情记录9点，培训正式开始。
首先，我向员工们介绍了本次培训的目的和重要性，并强调了消防安全的必要性。
然后，我向员工们讲解了常见的火灾隐患和防范措施，如电器使用安全、禁止乱丢烟蒂等。
通过案例分析，我希望能让员工们深刻认识到火灾带来的危害，并保持警惕。
接着，我进行了灭火器使用培训。
我向员工们展示了不同类型的灭火器以及使用方法。
我强调了灭火器的正确使用步骤，包括拉销、对准、按压等。
我还就不同种类的火灾使用相应的灭火器进行了示范演示，并邀请了几名员工上台进行实操演练。
最后，我组织了一次应急逃生演练。
我向员工们介绍了逃生通道和逃生设施的位置，并强调了逃生时要保持冷静、遵守指示、迅速撤离的原则。
我组织了一次模拟火灾场景的逃生演练，并观察了员工们的反应和行动。
第五章培训效果评估通过培训，我发现员工们对消防安全知识有了更深入的了解，也掌握了一定的灭火和逃生技能。
在灭火器使用实操环节，员工们表现出了积极的参与态度和较高的消防技能水平。
在应急逃生演练中，员工们也展现了良好的应对能力和快速撤离的行动力。
第六章总结与建议通过本次消防安全教育培训，员工们对消防安全知识和技能有了进一步的了解和掌握。
然而，我也发现一些问题和不足之处。
首先，培训时间较短，无法涵盖所有消防安全知识。
其次，部分员工对培训缺乏重视，参与度不高。
因此，我建议在日常工作中加强消防安全宣传，定期组织培训活动，提高员工的消防安全意识和技能水平。
消防安全宣传教育和培训记录
消防安全宣传教育和培训记录日期：2024年10月20日地点：xx公司会议室参与人员：公司全体员工主持人：公司安全巡查员一、宣传教育内容1.火灾的危害和后果：通过图片和实例向员工展示了火灾的危害和后果，包括财产损失、人员伤亡等，以增强员工的安全意识。
2.火灾的防范措施：介绍了火灾的常见起源，如电器故障、用火不慎等，并提供相关防范措施，如勿乱拖电线、定期检查电器设备等。
3.灭火器的使用方法：对各类灭火器的使用方法进行详细讲解，包括干粉灭火器、二氧化碳灭火器等，并现场演示正确的使用方法。
4.疏散逃生预案：介绍了疏散逃生时的注意事项，如如何正确使用灭火器、逃生通道的选择等，并强调了遇到火灾时应保持冷静，按照预案进行疏散逃生。
二、培训记录1.培训目的和重要性：主持人强调了消防安全培训的重要性，指出只有全体员工都掌握了消防安全知识和技能，才能更好地应对突发火灾事故，确保员工的生命安全和财产安全。
2.现场演示：主持人邀请消防员进行了现场演示，展示了如何正确使用灭火器灭火的过程，通过实际操作加深了员工的理解和记忆。
3.互动问答：主持人提出一系列问题，要求员工积极参与互动，回答正确的员工将获得小礼品奖励，以激发员工的学习积极性。
4.发放宣传资料：在培训结束后，主持人向每位员工发放了消防安全宣传资料，包括灭火器的使用说明、疏散逃生预案等，供员工日后参考。
三、培训效果评估1.问卷调查：在培训结束后，主持人发放了一份匿名问卷，让员工对本次培训的内容和形式进行评估，并提出改进建议。
2.反馈总结：主持人收集和整理了员工的反馈意见，发现大多数员工对本次培训表示满意，并提出了一些改进建议，如增加实际演练环节、增加定期复训等。
3.持续跟进：公司将根据员工的反馈意见和建议，对培训内容和形式进行进一步改进，并制定消防安全培训的持续跟进计划，确保培训效果的持久性。
通过此次消防安全宣传教育和培训，全体员工对火灾的危害和防范措施有了更深入的了解，掌握了正确使用灭火器和疏散逃生的方法，提高了应对突发火灾事故的能力和自救自护意识，为公司的安全生产打下了坚实的基础。
消防安全教育培训记录（三篇）
消防安全教育培训记录一、培训内容本次培训内容主要有以下几个方面：1.消防安全意识的培养；2.火灾防控知识的学习；3.灭火器的正确使用方法；4.应急疏散演练。
二、培训时间本次培训于2022年9月10日上午9:00~12:00在公司会议室进行。
三、培训人员本次培训共有公司全体员工参加，共计100人。
四、培训流程1.开场白主持人向全体员工介绍本次培训的目的和重要性，并强调员工参与培训的积极性。
2.消防安全意识培养通过播放相关的火灾事故案例视频，引发员工对火灾危害的认识和关注，提高大家的消防安全意识。
3.火灾防控知识学习由公司消防安全负责人进行授课，重点讲解以下内容：（1）火灾的成因和危害；（2）火灾扑救原则和注意事项；（3）火灾报警器和灭火器的种类及使用方法；4.灭火器的正确使用方法现场设置了灭火设备展示区域，负责人对不同类型的灭火器进行演示，并进行了实际操作。
让员工亲自体验灭火器的使用，熟悉操作流程。
5.应急疏散演练在公司内设置了应急疏散标识，并对员工进行疏散演练。
通过模拟火灾情况，让员工掌握正确的疏散方法和逃生路线。
6.问题答疑和总结培训结束前，给员工提供了提问答疑的机会，并总结了本次培训的重点内容。
五、培训效果评估1.员工满意度调查通过发放问卷对员工对本次培训的满意度进行评估，并对员工提出的意见和建议进行收集，为下一次培训改进做准备。
2.后续跟进公司将加强对员工对消防安全知识的巩固，并定期进行相应的消防演练和培训，保持员工对消防安全的高度警觉和应对能力。
六、培训总结通过本次消防安全教育培训，大大提高了员工对火灾危害的认识和关注，加强了员工的消防安全意识，使员工掌握了火灾防控知识和灭火器的正确使用方法。
培训结束后，员工的满意度较高，对公司的消防安全工作更加有信心。
公司将进一步完善消防安全教育培训机制，并加强对员工的监督和培训跟进，确保公司的消防安全工作得到有效落实。
消防安全教育培训记录（二）一、培训目的与意义消防安全教育培训旨在提高员工对火灾预防和应急处置的认识和能力，增强他们的消防安全意识，从而有效减少火灾事故的发生，保障员工和企业财产的安全。
消防安全培训记录
消防安全培训记录消防安全培训记录（精选6篇）安全生产、劳动保护事关劳动者的身体健康和生命安全，是广大劳动者最基本的劳动权利。
下面和小编一起来看消防安全培训记录（精选6篇）,希望有所帮助！消防安全培训记录1时间:参加人员:一、消防基础知识1、公司消防工作的基本方针：“预防为主，防消结合”。
2、消防工作的基本原则：“谁主管，谁负责”。
3、“一知”。
即在发生火险时，每位员工会使用灭火器材，会逃生自救，知道火警电话。
二、引起火灾的主要原因1.电气设备引导起火灾。
2.随便吸烟，乱扔烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因。
3.停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可燃物或动用明火找东西时容易引起火灾。
4.使用燃气及燃气器具不当，引起火灾。
三、火灾的防备：1、保持消防通道、安全通道畅通。
2、不乱拉乱接电线，对电路要经常检查，发现问题及时更换。
3、爱护消防设施，如消火栓、灭火器、消防沙箱。
四、产生火灾时的处理程序：(1)报警;(2)疏散，救援，灭火;(3)安全警戒和防护;(4)善后处理。
灭火的基本方法：冷却灭火法;隔离灭火法;窒息灭火法。
五、遭遇火灾时如何自救1.一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2.发现火情不要盲目打开门窗，否则有大概引火入室，也不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，以免造成不应有的伤亡。
可以躲到卫生间，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
3.在失火的楼房内，应通过安全通道走楼梯脱险。
4.在有把握的情况下，可以将绳索一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
5.逃离火场时，尽量采取保护步伐。
如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体。
烟雾弥漫中，可采取低姿势逃生，并沿墙壁边逃生，以免错失偏向。
6.如身上衣服着火，要迅速脱掉衣服，或者就地转动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
消防安全教育培训记录
参加人员
记录人
消防安全、教育培训记录
培训主题
培训时间
培训地点
主培人
教育课时
参加人数
培训内容：防止火灾的基本措施
一切防火措施都是为了防止产生燃烧的条件,防止燃烧条件互相结合、互相作用。根据物质燃烧的原理,防火的基本措施是:
1、在办公楼、工厂车间、仓库、居民区、影剧院、歌舞厅、宾馆、饭店、商场等场所，都可以采用大声呼喊、敲锣、广播或按火灾警铃等方法报警。
2、报警时，最好多种方法并用，凡是能引起人们注意的、发出声响的东西都可以做为报警的器具，促使人们了解紧急情况，迅速采取必要的行动。
2)向消防队报警
一旦发现火灾，除向附近人员发出警报外，应尽一切可能打电话向消防队
8、应设臵消除静电装臵而未安装的，或静电装臵不符合要求及失效的；
9、电焊工、电工、油漆工等从事具有火灾危险性的操作工种人员不具备消防常识，未经安全教育培训上岗的；
10、生产、经营、储存易燃易爆物品人员未经消防培训，不具备安全常识上岗的；
11、消防水源不足的；
12、未按要求Байду номын сангаас备灭火器材或消防器材缺乏及损坏的；
消防安全、教育培训记录
培训主题
培训时间
培训地点
主培人
教育课时
参加人数
培训内容：灭火器的原理及使用方法
1、灭火器的种类
灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式：按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。
（3）如果是晚上听到报警，首先应该用手背去接触房门，试一试房门是否已变热，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室；如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。离开房间以后，一定要随手关好身后的门，以防火势蔓延。
消防安全教育培训记录
消防安全教育培训记录一、培训基本信息培训时间：具体时间培训地点：详细地点培训讲师：讲师姓名参与人员：参与人员名单二、培训目的为了增强员工的消防安全意识，提高自防自救能力，预防和减少火灾事故的发生，保障员工的生命财产安全和公司的正常运营，特组织本次消防安全教育培训。
三、培训内容（一）火灾的基础知识1、火灾的定义和分类火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
根据可燃物的类型和燃烧特性，火灾分为 A、B、C、D、E、F 六类。
A 类火灾是指固体物质火灾，如木材、棉、毛、麻、纸张等；B类火灾是指液体或可熔化的固体物质火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等；C 类火灾是指气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等；D 类火灾是指金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金等；E 类火灾是指带电火灾，物体带电燃烧的火灾；F 类火灾是指烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。
2、燃烧的条件可燃物：能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧反应的物质。
助燃物：能帮助和支持可燃物燃烧的物质，通常为氧气。
着火源：能引起可燃物燃烧的能源，如明火、电火花、高温物体等。
燃烧的三个条件必须同时具备，并且相互作用，才能发生燃烧。
（二）火灾的预防1、电气防火合理选用电气设备，避免过载、短路等故障。
定期检查电气线路，发现老化、破损等情况及时更换。
不私拉乱接电线，不使用大功率电器。
离开工作场所时，应关闭电器设备的电源。
2、易燃易爆物品防火严格遵守易燃易爆物品的储存、使用规定。
保持存放场所通风良好，避免火源靠近。
定期检查易燃易爆物品的容器、管道等，防止泄漏。
3、明火管理禁止在非指定区域吸烟、动火。
动用明火作业时，应办理动火审批手续，并采取相应的防火措施。
厨房等使用明火的场所，应加强火源管理，定期清理炉灶、烟道等。
（三）火灾的扑救1、灭火的基本方法冷却灭火法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，使燃烧物的温度降低到燃点以下，从而终止燃烧。
10.消防安全培训学习记录(5篇)
学
3.定期检查电气设备和消防设施，确保正常运行。
习
三、食堂
内
1.食堂内要加强燃气管理，定期检查燃气管道和阀门，
容 防止泄漏。
2.保持厨房清洁卫生，及时清理油污和杂物。
3.对电器设备要定期检查和维护，防止发生火灾事故。
四、宿舍
1.学生宿舍要禁止使用大功率电器，严禁私拉乱接电
线。
2.保持宿舍内整洁卫生，不堆放易燃物品。
复苏等。
3.提供有关火灾情况的信息，帮助消防队员制定灭火和
救援方案。
学校教职工消防安全培训学习记录（三）
时间 2024.11.X 地点
会议室ห้องสมุดไป่ตู้
主持人
主题
消防设备使用
记录人
一、灭火器
1.常见灭火器的种类：干粉灭火器、二氧化碳灭火器、
泡沫灭火器等。
2.灭火器的使用方法：
• 提起灭火器，上下颠倒几次，使筒内干粉松动。
二、易燃物品管理
1.妥善存放纸张、书本、清洁用品等易燃物品，远离火
源和热源。
2.实验室中的化学品要严格按照规定存放和使用，防止
发生火灾或爆炸。
学
3.食堂内的食用油、燃气等要定期检查，确保使用安
习 全。
内
三、禁止吸烟规定
容
1.在学校内设置明显的禁止吸烟标志，严禁在教学楼、
图书馆、宿舍等场所吸烟。
2.加强对学生的教育，让他们了解吸烟的危害和学校的
时间 2024.11.X 地点
会议室
主持人
主题
特殊场所消防安全
记录人
一、实验室
1.实验室要严格遵守操作规程，防止发生火灾或爆炸事
故。
2.对易燃易爆物品要妥善存放，严格控制使用量。
消防安全教育、培训记录3
4、左手把持喷粉枪托，右手把持枪把，用手指板动喷粉开关，对准火焰喷射，不断靠前左右摆动，喷粉枪把干粉笼罩住燃烧区，直至把火喷灭为止。
5、要求每名受培训人员都要实践对干式喷粉灭火器进行操作一次，从而提升救火实际能力。
消防安全教育、培训记录
时间
地点
授课人
记录人
培训对象
参加人数
组织部门
培训方式
培训ห้องสมุดไป่ตู้容：
学习加强消防安全意识，安全逃生，配套消防安全器械。
学习干式灭火器的使用方法：
1、干式灭火器主要用于扑灭易燃液体、可燃气体和电器设备的初起灾，这类灭火器移动方便，操作简单，灭火效果好。
2、把灭火器拿到现场，右手握着喷粉枪，左手顺势展开喷粉胶管直至平直，不能弯折或打圈。
建筑工地消防安全教育培训记录（三篇）
建筑工地消防安全教育培训记录建筑工地是一个复杂的工作环境，存在着诸多的潜在危险。
为了保证工人们的生命安全以及预防火灾等意外事件的发生，建筑工地消防安全教育培训显得尤为重要。
下面就是一份关于建筑工地消防安全教育培训记录。
培训时间：2022年5月1日培训地点：X建筑工地培训对象：X建筑工地的所有工人培训目的：1. 了解建筑工地的火灾危险性以及防火措施；2. 掌握使用灭火器等消防设备的方法；3. 学习逃生技能和应急响应方案；4. 强化安全意识，提高工人们的安全防范意识。
培训内容：1. 火灾的危害性和预防措施- 火灾对人体的危害- 防止火灾的常见方法，如尽量避免明火和电器短路等2. 建筑工地的火灾风险与控制- 安全用火，包括在施工现场中合理布置明火和电气设备- 防止建筑材料过度堆放造成火灾风险3. 灭火器的种类和使用- 灭火器的分类和标志- 灭火器的正确使用方法- 灭火器的检查和维护4. 逃生技能与应急响应方案- 火灾逃生时的基本原则- 火灾逃生通道和标志的认识- 应急响应方案的制定和演练5. 安全意识教育- 提高防范意识，学会发现潜在的火灾隐患- 意识到自我保护和互相帮助的重要性培训方法：1. 理论教学- 通过PPT和视频的形式，向学员们介绍火灾的危害性、防火措施和应急处理方法。
2. 实操演练- 指导学员们实际操作灭火器和应对火灾逃生的技能。
3. 讨论交流- 学员们可以就培训内容进行提问和讨论，加深对消防安全知识的理解。
4. 考试评估- 进行小测验，检查学员们对培训内容的掌握程度。
培训效果：通过这次消防安全教育培训，学员们加强了对火灾危险的认识，学会了正确使用灭火器和逃生技巧。
在今后的施工中，他们将更加注重消防安全，提高了自我保护意识和团队合作精神，为保证工地的安全运行和工人们的生命安全奠定了坚实基础。
培训记录编制：建筑工地安全管理部门培训记录审核：X公司安全主管部门（注：仅为模拟培训记录，实际情况可以根据需要进行调整和修改。
消防安全教育学习培训记录(精选7篇)
消防安全教育学习培训记录(精选7篇)消防安全教育学习培训记录【篇1】【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
【教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。
此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。
如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。
但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。
突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。
在火场中，人的生命是最重要的。
消防安全教育培训记录
消防安全教育、培训记录（一）防火检查消防工作的基本方针：“预防为主，防消结合”所以，要求义务消防员做到：“懂本岗位火灾危险性和火灾预防措施，检查并及时发现隐患。
熟悉影城内消防器材性能、使用方法和存放地点。
熟悉火灾的扑救措施，熟悉消防水源(消防栓)。
”即“一懂三熟悉”。
做到“三懂、二会、三能”：三懂:懂本岗位的火灾的危险性、懂火灾预防措施、懂火灾的扑救方法。
二会：会使用灭火器材、会报警。
三能：能自觉遵守消防规章制度、能及时发现火险隐患、能有效的扑救初期火灾。
第一防火检查其目的防火检查目的在于贯彻“预防为主，防消结合"的方针.发现和消除火险隐患，要求对防火的对象、设施查个明白。
以现不安全的因素,及时整改解决，落实防火安全措施，消除火险隐患。
把火灾事故消灭在萌芽状态，做到防患于未然。
第二防火检查的组织形式及内容义务消防队:每日营业前和结束后进行本岗位防火检查，检查内容应当包括：(一）安全出口、疏散通道是否畅通；（二）本岗位的消防设施、器材和消防安全标志是否完好；（三)下班时用电设施是否断电；（四）有无遗留火种;（五）其他消防安全情况。
（二）扑救火灾第一发生火灾时具体应做到“三查，九步骤”即三查指:1、查火源—-烟雾、发光点、起火位置、起火周边的环境等；2、查火质——燃烧物的性质（固体物质、化学物质、气体、油料等),有无易燃易爆品，助燃物是什么;3、查火势—-即查火灾处于燃烧的哪个阶段燃烧分三个阶段：A起火阶段—-5—7分钟内，是扑灭火灾的最佳时间;B蔓延阶段-—7—15分钟内C扩大阶段——15分钟以上九步骤指：报警、灭火、救人、疏散物资、防爆、防塌、排烟、警戒、救护第二灭火的基本方法1、窒息灭火法-—使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭.2、冷却灭火法——使可燃烧物质的温度降低到燃点以下而终止燃烧。
3、隔离灭火法—-将燃烧物体附近的可燃烧物质隔离或疏散开，使燃烧停止。
4、抑制灭火法——使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，使燃烧中产生的游离基消失而使燃烧反应停止。
消防安全宣传教育与培训记录
消防安全宣传教育与培训记录消防安全宣传教育与培训记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XXX单位参与人员：XXX一、宣传教育活动为提升员工的消防安全意识，预防火灾事故的发生，本次宣传教育活动于上午9点在XXX单位的会议室开始。
活动由消防部门的专业人员主持，共有XX名员工参与。
1. 活动开场主持人首先向全体员工致以热烈的问候，感谢大家的到来，并简单介绍了本次宣传活动的目的和意义，即提高员工的消防安全意识，培养正确的消防应急反应能力。
同时，主持人也提醒大家要时刻关注自身和他人的安全，及时发现安全隐患并及时报告。
2. 消防安全知识讲解接下来，主持人以简明的语言和生动的图片向员工介绍了基本的消防安全知识。
包括火灾的危害性、常见的火灾原因、火灾的分类与扑救方法、逃生的注意事项等。
通过例子的分析，员工对于消防安全知识有了更加清晰的认识。
3. 消防器材展示与示范在知识讲解结束后，主持人带领员工前往室外，向大家展示常见的消防器材，并详细讲解了其使用方法和注意事项。
包括灭火器的种类、使用时的正确姿势、喷射距离和适用范围等，以及应急疏散器材的使用方法和逃生通道的标示等。
4. 模拟火灾演练为了让员工更深刻地体会火灾的危险性和紧急性，主持人组织了一次模拟火灾演练。
演练中，主持人事先设置了一处起火点，并教导员工如何正确使用灭火器进行灭火，并如何采取安全疏散措施。
通过演练，员工们收到了锻炼和实践的机会，提高了实际应对火灾事故的能力。
二、培训讨论环节上午的宣传教育活动结束后，下午进行了消防安全培训与讨论环节。
参与讨论的员工主要是各部门的负责人和安全管理人员。
1. 急救知识培训首先，医生为员工们进行了急救知识的培训。
包括心肺复苏术、止血处理、烧伤处理等。
医生进行了示范和讲解，并邀请员工进行实践操作。
通过此次培训，员工们掌握了必要的急救技能，提高了应对紧急情况的能力。
2. 灭火器使用培训消防部门的专业人员对参与训练的员工进行了灭火器使用的详细培训。
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社会单位消防安全“四个能力”建设通用表格之五消防安全知识教育和培训记录
单位名称：
那曲地区公安消防支队制
填表说明
一、本表根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部61号令）的要求制作；
二、消防安全教育培训由消防安全管理人负责组织实施；
三、本表放置于消防安全管理档案内；
四、社会单位对每名员工至少每半年进行一次消防安全培训；其他单位应当开展经常性的消防安全培训；
五、单位对新上岗和进入新岗位的员工进行必须进行岗前消防安全培训合格；
六、本表放置于消防安全管理档案内；
七、公安机关消防机构检查时，应主动出示本记录表。
主要培训内容
一、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；
二、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；
三、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；
四、报警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能；
五、公众聚集常场所员工组织、引导在场群众疏散的知识和技
能；
六、灭火和应急疏散预案的内容、操作程序；
七、消防安全“四个能力”建设需要的其他内容。