叶志平同志先进事迹材料

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2020感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文3篇

2020感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文3篇

2020感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文3篇感动中国,感动我们的心灵。

中国梦,凝聚中华儿女的百年期盼,让感动中国十大人物,烘托我们美好的中国梦,支撑我们美好的中国梦。

下面是小编为大家带来的有关2020感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文3篇,希望大家喜欢。

2020感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文【篇一】叶志平的事迹,让我深悟。

其一是平凡的人生,同样能够成就伟大的人生。

都说“人往高处走,水往低处流”,生活中,总有一部分人因为种.种“原因”绞尽脑汁跑关系,搞贿赂,为金钱为地位,从这个行业跳槽到那个行业,从相对较低的职位进步自认为高高在上的层次,从偏僻落后之地调往所谓发达、方便之地,总认为“英雄无用武之地”。

然而,叶志平校长却在安县桑枣中学一干就是33年,把自己最宝贵的青春奉献在了众人眼中的偏远之地,而他就在那偏远之地成就了伟大的人生。

其二在微小的细节不能忽略,因为它是关乎学生的一切。

作为一名教师首先要有一颗爱心,关心、爱护自己的学生,有了这颗心,你才有资格去教你的学生。

教师爱学生是天经地义的,对学生没有爱的教育是不完美的,是有瑕疵的。

用爱的火花去点燃每一个孩子的心灯,相信每一个孩子。

鼓励孩子不断地、自主地探究,使他们的才华得以淋漓尽致的发挥。

“有爱就有教育”,这句话说得多好啊!爱是一切教育的基础。

让我们一起来爱我们的学生,爱我们的孩子吧!我相信只要老师们遵守自己的职业道德,认真地对待自己所教的学生,相信几年之后会涌现出更多的叶志平,那时将是我们学生之福,也将是我们的家长之福,更是我们教育界最令人开心的事。

而这些我想不是一天两天能完成的工程,在这里真心祝愿让铜臭远离校园,多一些美好的元素,这样才能使校园达到真正的净化,才能办人民满意教育,才能办让家长们都放心的教育!2020感动中国十大获奖人物叶连平事迹材料心得范文【篇二】认真学习了叶志平校长的先进事迹,认识到他在自己的工作岗位上爱岗敬业、无私奉献、把生命奉献给了祖国未来的希望---教育事业,使我深受感动,他在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,是我学习的榜样。

叶志平校长事迹简单介绍

叶志平校长事迹简单介绍

叶志平校长事迹简单介绍
叶志平是一位优秀教育工作者,他担任四川省绵阳市安县桑枣中学的校长,在任期间,他重视学校的安全和预防工作,坚持维修校舍,加强学校的管理和组织工作,致力于学校的建设和改造。

经过他的不懈努力,学校的旧貌换新颜,成为了95%以上学生住进标准公寓的花园式学校,被人们称为“最安全的学校”。

叶志平校长的贡献得到了广泛的认可和赞扬,他为学校和学生做出了卓越的贡献。

除了在学校的建设和管理方面做出卓越的贡献,叶志平校长还注重学生的安全和预防工作。

他在任期间,不仅坚持维修校舍,还加强了学校的管理和组织工作,建立了一支由教师、学生和家长组成的志愿者队伍,负责学校的安全和卫生工作。

在叶志平校长的努力下,学校的安全和卫生工作得到了极大的改善,学生的安全得到了有效的保障。

他尤其注重学生的避难演练,每周都要进行一次避难演练,确保学生能够在紧急情况下快速、有序地疏散。

叶志平校长的贡献不仅在安县桑枣中学得到体现,他的经验和做法也在全国范围内得到了推广和借鉴。

他被誉为“最安全的学校校长”,成为了许多学校学习和模仿的榜样。

总的来说,叶志平校长是一位优秀教育工作者,他为学校和学生做出了卓越的贡献,他的事迹在全国范围内得到了广泛的认可和赞扬。

叶志平同志先进事迹报告会侧记

叶志平同志先进事迹报告会侧记

叶志平同志先进事迹报告会侧记—为了永远的爱与责任‚在志平的心中,他最爱的是他的学生、他的学校!‛10月11日,北京人民大会堂。

当体形瘦削的王关莉走上偌大的讲台,讲述‚史上最牛校长‛——四川省绵阳市安县桑枣中学校长叶志平人生岁月中一个个平凡而动人的片断时,那个相濡以沫陪伴了自己35年的爱人离开她已整整106天。

同样奋战在教育一线,退休前任桑枣第一小学校长的王关莉,最能理解叶志平心中对学生那份永远的爱与责任,即使这份爱超越了亲人之爱。

震后学校重建千头万绪,眼看着爱人背驼了、腰弯了,王关莉疼在心里,却只能默默地分担,默默地支持。

在安县县委书记赵迎春眼中,叶志平是刚正不阿、脚踏实地的‚孺子牛‛。

当震后重建校园,有承包商企图靠行贿打开叶志平的防线时,遭到叶志平的严词拒绝:‚今天我收了你的钱,明天我的学校就少了钢筋水泥,我的良心就多了个大窟窿!‛在曾经的学生、如今的桑枣中学副校长林强心中,叶志平是为了学校什么都不顾的‚拼命三郎‛。

他强行拉叶志平去医院检查,发现其身体已不堪重负,叶志平却让他保密。

在叶志平心里,办一所让父老乡亲满意放心的学校是最大的愿望。

桑枣中学毕业生、安县中学高二学生刘昱伶怎么都忘不了那几个片断:汶川特大地震当天,从外面匆忙赶回校园的叶校长确认全校师生无一人伤亡时,像孩子一样流出高兴的泪水;深夜,在板房教室周边巡视守夜时挺立的背影;毕业赠言时憨态可掬的笑脸;重建校园时愈发黝黑的脸庞……‚肃然起敬!‛聆听报告的北京联合大学师范学院2010级学生张娜深受触动,虽然自己立志要做一名优秀的小学语文教师,但如此近距离地感受教师职业的崇高和伟大,还是第一次。

‚19岁,在家人眼里还是个孩子,但一旦走上教师工作岗位,就必须要用自己的羽翼保护幼小的学生,特别是在他们需要帮助的时候。

‛张娜说,以前认为自己面对灾难时不会有那么大的勇气,听了这次报告,知道有那么多英勇无畏的人民教师,自己也有了更多的榜样。

‚我们这个时代太需要叶校长这样的好校长了!‛从教31年的北京市大成学校小学部教导主任李英华说,不追求名利,把学生当成自己的孩子装在心里,用爱、责任与智慧做校长,是这个时代最珍贵的财富。

给孩子们最好的礼物就是一座坚固的学校——追忆“史上最牛校长”叶志平

给孩子们最好的礼物就是一座坚固的学校——追忆“史上最牛校长”叶志平

镇桑枣 中学校长 叶志平 。2 1 年 6 2 01 月 7日, 这位深深 印在人们心 中、
被人们牵 挂的好 校长因脑 溢血辞世 ,享年 5 岁 。叶志平 的辞世 引发 7 了各地 网友 的 自发悼念 ,数万人 发 帖为 他送行 。四川省 委书记刘 奇
葆为 叶志平专 门撰文 : 一个人 ,不管他处在什么 岗位 ,不管他 的职 “ 务高低 , 只要他为人 民办 了好事 , 了贡献 , 作 我们就应该永 远记住他 ,
那么多年 ,有感情 了。虽然钱挣得不多 ,但 我不需要钱 ,也不缺钱。
我还是想 和那些哥们儿一起把 新的桑枣 中学 办好 。 ”他说 ,“ 地震后
党 和 国家还有 方方面面都在关心 我们 ,我 必须把学校修好 ,保 证教 学质量 ,因为给孩子们最好的礼物就是一座坚 固的学校 !” 当时 ,一 提到桑 枣 中学 新建 的教学 楼 ,他 的话 就开 始多起来 。 鹅
命用 的小册子”免费发 给每 一个同学和学生 家长。小册 子里 的内容
都很实用 ,如遇到踩踏事故 ,“ 后面人涌上来 的时候 你就死死地抱着 头蹲下” 。小册子上写的安全避险方法都是 叶志平 自己总结的。 叶志平 的事迹传 开 以后 ,有 几家 学校想高 薪聘请 他去 当校长 ,
有一所学校许诺年薪 2 万 ,并配帕萨特轿车。叶志平婉言谢绝了。 0 “ 我觉得 我没本事 ,我还是 想 回我 的学校 。因为我 在桑枣 中学
作为校长 ,叶志平从不 参与工程采 购之类 的事 情。“ 领导找我 ,
朋友找我 ,我 说别的都好说 ,这些 事儿 别找 我 。有些人 问 ,叶校长 你 们学校买 电线 吗?买我 的,我 给你 五万元 。我说 ,我们 学校的 电 线一 共才二 十多万元 ,你给 我五万元 ,你赚什 么钱 了,你 干脆 把 电 线送给我们学校就行 。 ” 还有 一次 ,有一个 老板 想请他 吃饭。在 回家下 车 的时候 ,司机 说 ,老板给 你送 了一 条烟。他拿炯一掂 量 ,发现很 重 ,一看 ,里 面 有十万元钱 ,“ 马上给老板退 回去 ,告诉他别害我 ,千万别害我 !” 为了严控质量 ,叶志平 亲 自监控建筑过程 的每一 个环节 。为此 , 建筑公 司不得不专 门在工地里给他设 了一间办公室 。“ 我和另外两位

向叶志平同志学习 以叶志平为榜样

向叶志平同志学习     以叶志平为榜样

向叶志平同志学习以叶志平为榜样塘下小学林秀宝近日,教委办要大力宣传叶志平同志的先进事迹和崇高精神,在全社会形成爱岗敬业、尊师重教的良好氛围,引导全国广大教育工作者以叶志平同志为榜样,切实履行党和人民赋予的教书育人神圣职责,当好人类灵魂的工程师,办好人民满意的教育。

看了叶校长的先进事迹报告,感受颇多。

四川汶川大地震,留在人们心上的伤痛正在慢慢愈合,而留给我们的思索及对所有遇难同胞的悼念和追忆还在继续。

在这场灾难中,大批建筑坍塌,但震中地区却有一所中学屹立不倒,学校2300多名师生无一人伤亡!这就是四川安县桑枣中学,而创造这一奇迹的,就是这所学校的叶志平校长!我作为一名普通的社区工作者,从报告中学到怎样才能成就自己的人生,让自己也变得“牛”呢,有四个方面的体会:一、崇高的社会责任一般而言,责任意味着依照身份、地位或职业,由命令或习俗责成的工作、行为、服务或职务。

社会责任就是人们所扮演的社会角色所应该发挥的功能。

社会责任的赋予者可能是政府、组织和团体,也可能是社会公众、家庭和个人。

通过政府、组织和团体赋予的责任通常具有强制性,受法律、行政和经济约束;而由社会公众、家庭和个人所赋予的责任则往往具有自然和自觉的特征,受社会舆论和个人良心约束。

二、丰富的人文情怀人文情怀是人类与生俱来的对本身的亲近情感,是人类对自身生命、健康、尊严的自然关爱,它是人们的社会责任和伦理规范的情感基础。

不过,由于宗教信仰、政治派别和社会分工等因素的影响,不同的群体和民族表达人文情怀的程度不同,方式各异。

如果说专业价值体系是社会工作实践的哲学基础,那么人文情怀则是其中最重要的感性动力。

一般公众内心具有的诸如慈善、怜悯等自发、直觉的助人意识,往往基于道德因素;而社会工作者的人文情怀则是一种更为丰富、成熟、稳定的社会情感,与其专业价值一脉相承,并能通过专业实践不断得到强化。

许多事例表明,即使由于种种原因脱离了社会工作领域,人们在实践中已经固化的那种对人类的深切关爱依然时刻影响着他们的生活。

学习叶志平先进事迹心得体会3篇

学习叶志平先进事迹心得体会3篇

学习叶志平先进事迹心得体会3篇我们要向叶志平同志学习,就是要学习他忠于党、忠于祖国、忠于事业的崇高精神;学习他坚定信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神;学习他攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。

本文是学习叶志平先进事迹的心得体会,欢迎阅读。

学习叶志平先进事迹心得体会一:今天我观看了叶校长的先进事迹的活动,看完之后,我思绪万千,感受颇深。

我的心情许久不能平静。

叶校长36年以来都在农村教育第一线辛勤耕耘、默默奉献,爱校如家、爱生如子,用高尚的人格魅力引导学生,用最好的教学成果回报家乡父老,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。

"同样作为一名教师,在学习叶校长的事迹的同时,我深刻反省自己。

我们要以他为楷模,把自己的爱融入到学生的学习和生活中去,帮助他们渡过生活和学习中的一个个难关,积极健康地成长。

我们要向叶志平同志学习,学习他坚定信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神;学习他攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。

叶志平校长的事迹,体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热愛和高度负责。

我想假如我们每位教师都能像叶校长这样负责,把安全常规工作做得扎实细致,又将有多少生命得以延续啊!我们要以他为楷模,把自己的爱融入到学生的学习和生活中去,帮助他们渡过生活和学习中的一个个难关,积极健康地成长。

我们要向叶志平同志学习,就是要学习他忠于党、忠于祖国、忠于事业的崇高精神;学习他坚定信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神;学习他攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。

同行们,为了孩子们的笑容更加灿烂,就让我们时刻警惕起来,让安全的警钟常鸣,为打造平安校园而努力奋斗吧!学习叶志平先进事迹心得体会二:正如陶行知先生所说:“教师操着民族和人类的命运”。

人们给予教师的赞美同样毫不吝啬,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“默默奉献的人梯和渡船”……但是,教师没有辜负人民赋予他们至高无上的荣誉。

个人先进事迹材料 叶志平同志先进事迹材料 精品

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个人先进事迹材料叶志平同志先进事迹材料他就是被人们亲切地称之为史上最牛校长——四川安县桑枣中学校长叶志平.人物简介叶志平同志,男,汉族,1953年9月出生,1985年12月加入中国.1975年7月参加工作,分配到安县沸水小学任教,1978年调至安县桑枣中学工作,1995年起担任桑枣中学校长兼党支部书记.在5•12汶川特大地震中,桑枣中学2200多名师生在1分36秒内安全转移,创造了零伤亡奇迹,校长叶志平被誉为史上最牛校长.2019年6月27日,叶志平同志因长年忘我工作,积劳成疾,突发脑溢血医治无效逝世,终年57岁.叶志平同志参加工作以来,扎根基层36年,始终坚守责任高于一切,成就源于付出的信念,默默耕耘在农村教育事业第一线,多次谢绝组织的提拔调动,回绝民办学校的高薪聘请,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩.他爱生如子,始终把学生安全放在首位,坚持把安全教育作为学校教育的基础办学理念,致力建设安全、牢固、实用的校舍,多年来定期组织学生进行防灾逃生演练.他不甘平庸,始终把办一所好学校作为一生的追求,用最好的教学成果回报父老乡亲,所教学科和所带班级在全县一直名列前茅,任校长16年间学校中考成绩均为全县第一名..他淡泊名利,始终坚持我不‘牛’,但我想做‘牛’,做鲁迅笔下的孺子牛的人生信仰,勤政廉洁,谦虚谨慎,以高尚的品德聚人心正校风,用实际行动诠释了学高为师,身正为范的崇高师德,用满腔热血谱写了办好人民满意教育的华丽乐章.人物事迹学生没事,老师也没事.55岁的他,哭了.2019年5月12日,如果没有那场突如其来的灾难,这天也许只是历史长河中一个平凡的日子,他也许只是千万中学里一名普通的校长.然而,随着14点28分的地动山摇,曾经宁静祥和的校园倾刻间成为废墟,曾经幸福和睦的家庭转瞬时支离破碎.惊恐悲痛的家长,睁大双眼却找不到孩子的身影,亲人间最平常不过的一声再见,竟就此成为了诀别.地震那天,他不在学校.学生们是按着平时学校要求和他们也练熟了的方式疏散的.地震波一来,老师喊:所有人趴在桌子下!学生们立即趴下去.老师们把教室的前后门都打开了,怕地震扭曲了房门.震波一过,学生们立即冲出了教室,老师站在楼梯上,喊:快一点,慢一点!老师们说,喊出的话自己事后想想,都觉得矛盾和可笑.但当时的心情,既怕学生跑得太慢,再遇到地震,又怕学生跑得太快,摔倒了——关键时候的摔倒,可不是玩的.那天,连怀孕的老师都按照平时的学校要求行事.地震强烈得使挺着大肚子的女老师站不住,抓紧黑板跪在讲台上,但也没有先于学生逃走.唯一不合学校要求的是,几个男生护送着怀孕的老师同时下了楼.由于平时的多次演习,地震发生后,全校师生,2200多名学生,上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为组织站好,用时1分36秒.学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川,学校外的房子百分之百受损,90多位教师的房子都垮塌了,其中70多位老师,家里砸得什么都没有了.他从绵阳疯了似地冲回来,冲进学校,看到的是这样的情景:8栋教学楼部分坍塌,全部成为危楼.他的学生,11岁到15岁的娃娃们,都挨得紧紧地站在操场上,老师们站在最外圈,四周是教学楼.他最为担心的那栋他主持修理了多年的实验教学楼,没有塌,那座楼上的教室里,地震时坐着700多名学生和他们的老师.老师们迎着他报告:学生没事,老师们都没事.他后来说,那时,他浑身都软了.55岁的他,哭了.通信恢复后,老师们接到家长的电话,会扯着大声骄傲地告诉家长:我们学校,学生无一伤亡,老师无一伤亡——说话时眼中噙着泪.说完后,他们总会望望那堵依然屹立的墙面上,校长镌刻下的大字:责任高于一切,成就源于付出.那时,在大震时分布四处的学生家长们的伤亡数尚在统计中,学校墙外的镇子上,也是房倒屋塌,求救声一片.但他却在大震之后,把孩子们带到了家长面前,告诉家长,娃娃连汗毛也没有伤一根.对一个学校来说,一个娃娃是千分之一,可对他们的父母就是百分之百!有人说,在叶志平57年的人生历程中,5·12汶川特大地震中的那1分36秒是其最绚烂的时刻.事后人们分析,桑枣中学之所以能在1分36秒内创造奇迹,坚固的教学楼房和师生们长期的应急训练是主要原因.1分36秒的奇迹背后,是叶志平十余年的辛勤付出.桑枣中学建于上世纪70年代,是一所普通农村学校.今年58岁的叶志平,已在这所学校呆了整整36年.1978年,叶志平从绵阳师范学校毕业,被分配到桑枣中学任教.到校后,他承担了英语、语文、音乐等多门课的教学工作,课表从周一早上排到了周六下午.我母亲常教育我‘井水扯不干、力气用不完’,趁年轻多干点儿活不吃亏.多年来,叶志平只向学校请过两次假:一次是结婚,请假三天;一次是母亲去世,请假一天.担任桑枣中学校长后,叶志平上任第一件事就是修楼.那是一栋建于上世纪80年代,没有通过验收的实验教学楼.楼梯栏杆摇摇晃晃,灯泡各式各样,本应雪白的墙壁上只有底灰.叶志平下了决心,一定要修这栋楼,娃娃的安全最重要!教学楼不建结实,早晚会出事,出了事,没法向娃娃家长交代.1997年,叶志平发现,学校实验楼厕所的建筑质量很差,污水锈蚀了钢筋,影响到实验楼的安全.他找来施工队,在安全处重新搭建了厕所,虽然在高层上课的学生入厕不太方便,但孩子们安全了.1998年,叶志平又发现,实验楼的楼板缝中填的不是水泥,而是水泥纸袋.他非常生气,急忙找来建筑公司,重新在板缝中结结实实地灌注了混凝土.1999年,叶志平又对这栋楼做了大手术,将整栋楼的22根承重柱子重新灌上水泥,每根柱子直径增加了15厘米.这栋实验教学楼,修建时花了17万元,加固却花了40多万元.他是一个做事执著又有魄力的人,认准的事,就一定会想尽各种办法完成.与叶志平共事30多年的许伦生老师说,学校当时没有钱,叶志平就一点点向教育局要,请求支持.40多万元修楼的钱就是他左一个5万元、右一个5万元要来的.2019年,叶。

显龙学校学习叶志平同志先进事迹的汇报

显龙学校学习叶志平同志先进事迹的汇报

显龙学校学习叶志平同志先进事迹的活动叶志平同志是我们教育系统的楷模,生前系四川省绵阳市安县桑枣镇桑枣中学校长。

他一直秉承“责任高于一切,成就源于付出”,多年来他不断加强教学楼的加固,引导学生做安全疏导训练。

在2008年“5.12”汶川特大地震发生后,自己学校学生教师无一人伤亡。

震后,他以一个共产党员高度的责任感,带领全校教职工自强不息地战斗在抗震自救的最前线。

被称作“史上最牛校长”。

2011年6月27日,因脑溢血在四川成都辞世,享年57岁。

2011年9月1日,中共四川省委追授叶志平同志“优秀共产党员”称号。

显龙学校要求全体教师通过此次学习,要在教师间树立起“脚踏实地、爱岗敬业”的作风,进一步贯彻党“全心全意为人民服务”的宗旨;希望学校党员和教师能够将工作的责任和义务牢记于心,身体力行,切实把“办好人民满意的学校”的宗旨落实到行动中去。

现将我校学习叶志平同志先进事迹的活动汇报如下:一、成立活动领导小组,广泛宣传,营造氛围。

显龙学校“向叶志平同志学习宣传活动领导小组”由党支部书记、校长赵雄同志任组长,其他党支部委员任副组长,其工作机构下设办公室在学校政教处,专门负责学习宣传活动的日常工。

在学校教师例会上,校长组织全体与会教职工学习了向叶志平同志学习的相关文件,并强调指出这项学习是一个长期的学习任务。

要求学校校务会成员首先要带头学习,通过网络、电视、报刊、宣传单、板报等媒介努力宣传叶志平同志生前先进事迹,让教职工充分了解“史上最牛校长”的叶志平,由于他多年坚持校舍加固以及安全警示教育,在三年前的特大地震中,2300多名师生仅用了1分36秒就全部撤离到安全地带;他淡泊名利、永保清醒的“孺子牛”精神,为学校发展不遗余力,直到生命的最后时光。

要认真做好笔记,及时写好学习心得体会。

结合学习,要落实到自己的工作岗位中去。

二、通过开展学习,全体教职工的思想认识有所提高。

三、学校把学习叶志平同志先进事迹作为当前的一项重要工作,迅速开展起了学习活动,制定了学习计划,落实学习行动。

叶平事迹

叶平事迹

责任高于一切成就源于付出叶志平,生前系四川省绵阳市安县桑枣镇桑枣中学校长。

因秉承“责任高于一切,成就源于付出”,多年来他不断加强教学楼的加固,引导学生做安全疏导训练。

在2008年“5.12”汶川特大地震发生后,自己学校学生教师无一人伤亡。

被称作“史上最牛校长”。

“我不牛,但我想做牛,做鲁迅笔下的孺子牛。

”这是叶志平生前说过的一句话,他用57年的人生实践了这句话。

报告会上,人们动情地讲述、久久地追忆这位在地震中创造1分36秒奇迹的“最牛校长”。

作为校长,叶志平始终把安全放在了第一位,安全意识很强。

他对教学楼的建筑质量格外关心,对危楼进行改造,把原来华而不实却又很沉重的砖栏杆拆掉,换上轻巧坚固的钢管栏杆。

接着,他又亲自监工,对这栋楼动了“大手术”,将整栋楼的22根承重柱子,按正规要求,从37厘米直径加粗为50厘米以上。

为防止偷工减料,确保建筑安全,他亲自动手测量。

正是上述做法,使他们的楼房经受住了地震的考验,保证了全校2000多名师生的安全。

2011年6月27日,一名普通的共产党员、汶川特大地震灾区“最牛校长”叶志平走了,终年57岁。

叶志平同志的把“办一所好学校”作为一生的追求,他用一生的行动来展现了一个共产党员甘于奉献的崇高品质。

教育是我国发展的基础,发展教育的目标就是要以高质量的教学手段来培养祖国的未来,叶平同志一门心思谋求学校发展的先进事迹告诉我们作为一名党的干部应该如何做好自己的工作。

爱岗敬业、尊师重教不仅仅是一句口号,而是切实可行且必须做到的。

工作的岗位高低不能用来评价一个人的价值,再微不起眼的工作有其应有的价值,热爱自己的岗位,在平凡的岗位上展现出不平凡的事迹。

最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料(精选多篇)

最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料(精选多篇)

最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料(精选多篇) 第一篇:最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料最牛校长叶志平同志先进事迹学习材料叶志平同志,男,汉族,1953年9月出生,1985年12月加入中国共产党。

1975年7月参加工作,分配到安县沸水小学任教,1978年调至安县桑枣中学工作,1995年起担任桑枣中学校长兼党支部书记。

在“5?12”汶川特大地震中,桑枣中学2200多名师生在1分36秒内安全转移,创造了“零伤亡”奇迹,校长叶志平被誉为“史上最牛校长”。

202*年6月27日,叶志平同志因长年忘我工作,积劳成疾,突发脑溢血医治无效逝世,终年57岁。

叶志平同志参加工作以来,扎根基层36年,始终坚守“责任高于一切,成就源于付出”的信念,默默耕耘在农村教育事业第一线,多次谢绝组织的提拔调动,回绝民办学校的高薪聘请,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。

他爱生如子,始终把学生安全放在首位,坚持把安全教育作为学校教育的基础办学理念,致力建设安全、牢固、实用的校舍,多年来定期组织学生进行防灾逃生演练。

他不甘平庸,始终把“办一所好学校”作为一生的追求,用最好的教学成果回报父老乡亲,所教学科和所带班级在全县一直名列前茅,任校长16年间学校中考成绩均为全县第一名。

他淡泊名利,始终坚持“我不‘牛’,但我想做‘牛’,做鲁迅笔下的孺子牛”的人生信仰,勤政廉洁,谦虚谨慎,以高尚的品德聚人心正校风,用实际行动诠释了“学高为师,身正为范”的崇高师德,用满腔热血谱写了“办好人民满意教育”的华丽乐章。

中央政治局常委李长春同志强调,要大力宣传叶志平同志的先进事迹和崇高精神,在全社会形成爱岗敬业、尊师重教的良好氛围,引导全国广大教育工作者以叶志平同志为榜样,切实履行党和人民赋予的教书育人神圣职责,当好人类灵魂的工程师,办好人民满意的教育。

要深入开展向叶志平同志学习活动,引导广大教师和教育工作者学习他忠诚于党、献身使命的崇高品质,学习他潜心育人、甘为人梯的敬业精神,学习他严谨务实、勇于创新的人生追求,学习他扎根基层、无私奉献的思想境界,以渊博的学识魅力和高尚的人格魅力教书育人,培育更多德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

叶志平,我为你点赞作文

叶志平,我为你点赞作文

叶志平,我为你点赞作文点赞”一词做为最近常常出现于生活中的热门词语,它既代表对一件事的认同与赞许;也可以代表对一个人的支持和认可。

在此我要为叶志平校长点赞。

时光抹去了满目疮痍,却抹不去悲伤的记忆,又是一年5月12日,十四年前汶川的那场地震,让我们刻骨铭心。

高达8.0级的地震让汶川大地一夜变成废墟,危急时刻的生死救援、灾难面前的守望相助,让我们永远铭记,而在这场地震中还有一个不该忘却的灵魂,那就是桑枣中学的校长叶志平。

2008年5月12日,中国人永远不会忘记的日子。

这一天,四川,山摇地动,山崩地裂 ,8级地震不期而来,天府成了人间地狱,中国人的噩梦在漫延。

四川的汶川、北川、青川已不再是美好的河山,用白岩松的话说,这“川”已经变成了中国人额头上皱紧的眉头.但这川,也是祖国的三维,立地擎天;是生命之河,滔滔向前!由于平时的多次演习,在地震发生后,全校2300多名师生,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为组织站好,用时1分36秒。

学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川。

叶志平校长知道地震后,从绵阳疯了似地冲回学校,看到的情景是:学校外的房子百分之百受损,学校里的八栋教学楼部分坍塌,全部成为危楼,他担心的修理了多年的实验教学楼,没有塌。

而他的学生,这些11岁到15岁的娃娃们,紧紧地挨着站在操场上,老师们站在最外圈。

当他听到老师对着他报告:学生没事,老师们也没事时,浑身都软了。

55岁的他,哭了。

通信恢复后,老师们一个一个拨打家长的电话,说话时眼中噙着泪,扯着大嗓子大声骄傲地告诉家长们:“我们学校,学生无一伤亡,老师无一伤亡。

”自此之后,家长们也明白了校长的一片苦心,安全才是重中之重。

叶志平的事迹告诉我们:平凡的人生,同样能够成就伟大的人生。

都说“人往高处走,水往低处流”,生活中,总有一部分人因为种种“原因”绞尽脑汁跑关系,搞贿赂,为金钱为地位,从这个行业跳槽到那个行业,从相对较低的职位进步自认为高高在上的层次,从偏僻落后之地调往所谓发达、方便之地,总认为“英雄无用武之地”。

事迹材料:学习“最牛”校长叶志平先进事迹有感

事迹材料:学习“最牛”校长叶志平先进事迹有感

学习“最牛”校长叶志平先进事迹有感学习“最牛”校长叶志平先进事迹有感——张景玉一个平凡的人,确实是“最牛”之人。

他的种种事迹令我肃然起敬,同时,反思自我,我不禁想谈谈自己的一些思考:究竟怎样的人生才会有价值与意义?高高的地位?丰厚的薪水?叶志平的事迹告诉我们:平凡的人生,同样能够成就伟大的人生。

叶志平校长在____(省、市、区、县)桑枣中学一干就是33年,把自己最宝贵的青春奉献在了众人眼中的偏远地,而他就在那偏远之地成就了人生;在党中央的号召下,一批批青年大学生也从繁华的城市奔向经济、教育相对落后的西部,让自己的人生充满价值而无怨无悔。

可见,实现人生的价值,是不分职业贵贱、地区贫富、地位高下的,平凡的岗位同样能成就伟大的人生。

我们要树立正确的人生观、价值观。

人生观、价值观总是决定一个人的思想,进而也决定一个人在工作、生活如何行动,作为教师而言,也会潜移默化的影响着学生,因此树立正确的人生观、价值观非常重要。

叶志平,他以山里娃的快乐幸福的成长为己任,以山里娃的学习进步为目标,以山里娃能安全学习为根本,在5.12地震后他能毅然拒绝15万多年薪留在他人看来十分偏僻落后的地方。

我们常说,教师要淡泊名利,耐得住寂寞,守得住清贫,叶志平他就是这样,他活得很开心,很充实。

人生匆匆几十年,能让我们蹉跎的岁月有几何?难道你能说叶志平,这个在众人都觉得偏远的地方一待就是30几年的人,他的人生没有意义、没有价值吗?我认为,人生是否有价值,价值能否实现,关键要给自己定好位。

好高骛远,不切实际,朝秦暮楚,三心二意,是不会有成就的。

“责任高于一切,成就源于付出。

”这是叶志平校长永远的人生理念。

如今,他因操(文章转贴自实用工作文档栏目) 劳过度而脑溢血离开了我们,作为一个教育工作者,既为有这样一个同行而感到自豪不已,也为他的霍然离世而悲痛叹惜不已。

是啊,他的离开是我们教育届的损失,而我们,作为与他的同胞,最好的怀念,就是学习、秉承他甘于付出的精神,立足自己的本职工作,将工作做实、做好。

平凡中的伟大人物事迹

平凡中的伟大人物事迹

平凡中的伟大人物事迹1、叶志平,被广大网友亲切地称为“史上最牛校长”。

作为校长,他知道,确保娃娃的安全责任重大,所以他一次又一次地进行安全教育,一遍又一遍在组织避险演习。

当大地震骤然来临时,2200多娃娃在1分36秒中全部撤离到操场上。

2、地震发生时,谭老师正在教室上课,他正讲得起劲时,房子突然开始剧烈地抖动。

谭老师意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快!”听到老师的喊声,同学们迅速冲出教室。

房子摇晃得越来越厉害,可还有四名同学已经来不及冲出去了,谭老师立即将他们拉到课桌下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四名学生。

随着轰隆隆一阵响,水泥板重重地砸在谭老师的身上,房子塌了。

经过一天一夜的搜寻,谭老师和四名学生终于被找到,“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,学生们都还活着!”3、地震发生时,他正在教学楼例行巡查,突然,一阵地动山摇,“不好,地震!”苟老师脑海中出现了这个可怕的念头。

出于本能,他大声地喊叫,让学生赶快逃走,可他自己却一次又一次地冲回教学楼救出学生。

当他再一次冲到三楼抱起两名孩子向楼下跑时,顶楼轰然坍塌,一块重约一吨的砖块和混凝土砸向他的小腿,他将两个孩子“藏”在怀中,用自己的身躯挡住了从天而降的砖块。

4、在甘肃山区有位叫张学成的小学教师,被人称为教坛的保尔。

他就是值得我们尊敬的甘为奉献者之一,他的事迹使无数的读者闻之落泪。

他任教的小学是当地条件最为艰苦的地区。

就在张学成任教不到一年的时候,接二连三的不幸降临到他身上。

先是一次普通的静脉注射,意外地使他下身偏瘫;接着,他的左腿在进行化疗时,不慎造成大面积烧伤;此后,他的左脚又遭到感染做了植皮手术。

1998年秋季,他又被医生告知患有溃疡性结肠炎,而且可能会发生癌变。

病痛折磨着他的肉体,但并没有削减他对教育的热爱。

路不能走了,他让妻子牵着毛驴接送;讲台上站不住了,他就趴在讲桌上讲课;学生们多次哭着把老师抬进教室。

【事迹材料】观叶志平先进事迹报告会有感

【事迹材料】观叶志平先进事迹报告会有感

观叶志平先进事迹报告会有感叶志平,我们身边的校长,一名普普通通的中学校长,他的事迹却让我们为之动容,他用最平凡的岗位书写了最不平凡的感动!一个平凡的人,确实是“最牛”之人。

他的种种事迹令我肃然起敬,同时,反思自我,我不禁想谈谈自己的一些思考:究竟怎样的人生才会有价值与意义?高高的地位?丰厚的薪水?叶志平的事迹告诉我们:平凡的人生,同样能够成就伟大的人生。

都说“人往高处走,水往低处流”,生活中,总有一部分人因为种种“原因”绞尽脑汁跑关系,为金钱为地位,从这个行业跳槽到那个行业,从相对较低的职位进步自认为高高在上的层次,从偏僻落后之地调往所谓发达、方便之地,总认为“英雄无用武之地”。

然而,叶志平校长却在安县桑枣中学一干就是20xx年,把自己最宝贵的青春奉献在了众人眼中的偏远地,而他就在那偏远之地成就了人生;在党中央的号召下,一批批青年大学生也从繁华的城市奔向经济、教育相对落后的西部,让自己的人生充满价值而无怨无悔那么,作为一名普通的学校后勤人员,怎样才能成就自己的人生,让自己也变得很“牛”呢?首先,我们要树立正确的人生观、价值观。

人生观、价值观总是决定一个人的思想,进而也决定一个人在工作、生活中如何行动,作为教师而言,也会潜移默化的影响着学生,因此树立正确的人生观、价值观非常重要。

叶志平,他以山里娃的快乐幸福的成长为己任,以山里娃的学习进步为目标,以山里娃能安全学习为根本,在5.12地震后他能毅然拒绝15万多年薪留在他人看来十分偏僻落后的地方,不能不说他的追求、价值观比常人高一境界。

我们常说,教师要淡泊名利,耐得住寂寞,守得住清贫,叶志平他就是这样,但他活得很开心,很充实,在他倒下之前有人问他后悔吗,他说从没考虑过后悔与否的问题,只考虑到如何才能把学校办得更牢固,如何才能把更多的娃们送出大山。

这是何等的师德?其次,我们要加强学习,不断提高自己的业务能力,即业务水平。

所谓知识,不外就是理论与实践。

而理论是业务的核心、是业务的浓缩。

学习叶志平校长先进事迹有感

学习叶志平校长先进事迹有感

学习叶志平校长先进事迹有感叶志平校长是一个平凡的人,却有着不平凡的事迹,他几十年如一日地无私奉献在中国基层教育的第一线,把师生的安全放在首位,为农村孩子的教育废寝忘食、呕心沥血,直至生命的尽头。

他的高尚品质与爱岗敬业、矢志不渝的精神深深感染了我们,他是所有教育工作者的榜样,也是我们学习的榜样。

叶志平是绵阳市安县桑枣中学校长。

他1975年毕业分配到安县一所乡村小学当教师,1978年调至桑枣中学,36年如一日默默耕耘在农村教育一线。

他时刻把学生的安危放在心上,在“5•12”汶川特大地震中,桑枣中学因长期开展防灾逃生演练,2200多名师生在1分36秒内安全转移,创造了“零伤亡”的奇迹,是什么创造了这一奇迹,不是偶然,是他的责任心。

人文精神中包含许多内容,作为老师的我们,我想,拥有“责任心”犹为重要。

一个教师,一个合格的教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,是爱。

这些我都赞同,但我觉得最应该具备的是强烈的责任心,责任感,没有强烈的责任感,无责任心。

一切都无从谈起。

责任,是一种使命,责任心,是一种使命感,教师的责任心主要表现在教书育人上。

做一名受学生欢迎的教师,只有爱心还不够,必须要有高度的工作责任心。

爱心是基础,而责任心则是驱使我们干好工作的动力。

做为一个教师,当你站到讲台上,望着几十双求知的眼睛,一种责任心在心头油然升起。

教书育人,你会感到肩上担子不轻啊。

而对于有缺点的孩子,这种责任感越发地深重了。

教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示,而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。

教师职业需要热爱,热爱是最好的老师。

对教育,对学校的热爱是一种内驱力,驱动教师努力学习,刻苦钻研业务,随时注意研究学生,自觉地尽职尽责。

热爱还需和乐趣结伴同行。

教师如果热爱学校,热爱岗位,热爱学生,便会把自己的艰辛与美好的未来,与人类的憧憬联系在一起,感受到辛劳的价值、为师的自豪和工作的乐趣。

对本职工作深沉的热爱会使教师劳而无怨,苦中作乐。

【叶志平先进事迹】叶志平同志主要事迹

【叶志平先进事迹】叶志平同志主要事迹

【叶志平先进事迹】叶志平同志主要事迹叶志平同志主要事迹叶志平同志主要事迹叶志平(1953.09—20XX.06),男,汉族,四川绵竹人。

1985年12月加入中国共产党,1975年7月参加工作,分配到安县沸水小学任教,1978年调至安县桑枣中学工作,1995年起担任桑枣中学校长兼党支部书记。

在20XX年“5·12”汶川特大地震中,桑枣中学2200多名师生在1分36秒内安全转移,创造了“零伤亡”奇迹,校长叶志平被誉为“史上最牛校长”。

20XX年6月27日,叶志平同志因长年忘我工作,积劳成疾,突发脑溢血医治无效逝世,终年57岁。

20XX年9月1日,中共四川省委追授叶志平同志“优秀共产党员”称号。

叶志平自从担任桑枣中学的校长后,就为学校当时新建的实验教学楼开始担心。

此楼始建于20世纪80年代中期,由于没有找正规的建筑公司,并且断断续续地盖了两年多。

到后来,竟没有人敢为这栋楼验收。

当时的新楼,楼梯的栏杆摇摇晃晃的,楼板缝中填的不是水泥,而是水泥纸袋,大楼的承重柱子不合标准。

面对这样一栋华而不实的危楼,叶校长下定决心进行维修加固。

从1997年开始,连续几年对这栋楼进行了改造加固。

第一次,他找正规的建筑公司,拆除了与实验教学新楼相连的一栋质量很差的厕所楼,在一楼的安全处重新建起了厕所。

虽然高层教室上课的同学上厕所不太方便,但是,孩子们安全。

第二次,他将楼板间的缝隙中的水泥纸袋去掉,重新实实在在地灌注了混凝土,使楼板的承受力大大提高。

第三次,他对这栋危楼动了大手术。

将整栋楼的22根承重柱子,按正规的标准要求,从37厘米直径的三七柱,重新浇灌水泥,加粗为50厘米以上的五零柱。

之后他亲自动手测量,每根柱子直径整整加粗了15厘米。

学校没有钱,他一点点向教育局要维修费。

左一个5万、右一个5万慢慢争取而来。

教学楼时刻要用,他就利用学校的寒暑假和周末,蚂蚁啃骨头般,一点点将这栋有16个教室的实验楼修好加固。

对学校后来的新建教学楼,他更是严要求,细观察。

事迹材料:叶志平同志先进事迹报告会观看感

事迹材料:叶志平同志先进事迹报告会观看感

叶志平同志先进事迹报告会观看感
昨天下午,观看了“叶志平同志先进事迹报告会”的录像视频,我从叶校长的领导、妻子、朋友及学生对于他的怀念与评价中,我深深的体会到叶志平同志的事迹平凡之中见伟大,不禁对他肃然起敬。

叶校长是一位极其负责任的校长,XX年的大地震,当震区大部分学校教学楼坍塌埋葬无数家庭幸福之时,桑枣中学8栋教学楼虽部分坍塌成为危楼,但全校两千余名师生却无一人伤亡,当学校墙外的镇子上,房倒屋塌,求救声一片,但是桑枣中学,却在大震之后,把孩子们带到了家长面前,告诉家长,娃娃连汗毛也没有伤一根。

学校的墙上写着的:“责任高于一切,成就源于付出。

”全校师生在校长叶志平的带领下坚持每年一次的安全演练,以及叶校长对学校教学大楼的加固,这就是桑枣中学在大震中屹立不倒的原因。

他爱校如家,爱生如子,把学校的安全常规工作做得扎实细致,超前的防范意识,使桑枣中学在汶川大地震中创下了“零伤亡”的奇迹。

他所在的桑枣中学连续16年获得全县中考第一。

他称的上是校长的楷模。

他把自己的一生都奉献给了学生,奉献给了党的教育事业。

他为我们树立了人民教师的光辉榜样。

观看了叶志平校长的先进事迹,我被深深打动。

是叶校长对工作高度的责任感,把学校安全常规工作做得扎实细致,才让桑枣中学两千多得生命得以延续,这体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热爱和高度负责。

同样,我也更加深刻的体会到“爱岗敬业”的真正含义。

在今后的教育教学工作中,我要向叶志平校长学习,学习他热爱学生,教书育人,辛勤耕耘,无私奉献的高尚品德,我们要始终牢记人民教师的神圣职责,做一名为人民服务、让人民满意的教师。

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叶志平同志先进事迹材料史上最牛校长当代教师楷模他是中学校长,却非因教学而出名。

他创造的奇迹是2008年5月12日14点28分,强烈的地震严重地破坏了学校的所有房屋和各种设备设施,但全校31个班2200名学生、90多位教师,仅用了1分30多秒,全部疏散完毕,无一人伤亡。

他就是被人们亲切地称之为“史上最牛校长”——四川安县桑枣中学校长叶志平。

人物简介叶志平同志,男,汉族,1953年9月出生,1985年12月加入中国共产党。

1975年7月参加工作,分配到安县沸水小学任教,1978年调至安县桑枣中学工作,1995年起担任桑枣中学校长兼党支部书记。

在“5& #8226;12”汶川特大地震中,桑枣中学2200多名师生在1分36秒内安全转移,创造了“零伤亡”奇迹,校长叶志平被誉为“史上最牛校长”。

2011年6月27日,叶志平同志因长年忘我工作,积劳成疾,突发脑溢血医治无效逝世,终年57岁。

叶志平同志参加工作以来,扎根基层36年,始终坚守“责任高于一切,成就源于付出”的信念,默默耕耘在农村教育事业第一线,多次谢绝组织的提拔调动,回绝民办学校的高薪聘请,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。

他爱生如子,始终把学生安全放在首位,坚持把安全教育作为学校教育的基础办学理念,致力建设安全、牢固、实用的校舍,多年来定期组织学生进行防灾逃生演练。

他不甘平庸,始终把“办一所好学校”作为一生的追求,用最好的教学成果回报父老乡亲,所教学科和所带班级在全县一直名列前茅,任校长16年间学校中考成绩均为全县第一名。

他淡泊名利,始终坚持“我不‘牛’,但我想做‘牛’,做鲁迅笔下的孺子牛”的人生信仰,勤政廉洁,谦虚谨慎,以高尚的品德聚人心正校风,用实际行动诠释了“学高为师,身正为范”的崇高师德,用满腔热血谱写了“办好人民满意教育”的华丽乐章。

人物事迹学生没事,老师也没事。

55岁的他,哭了。

2008年5月12日,如果没有那场突如其来的灾难,这天也许只是历史长河中一个平凡的日子,他也许只是千万中学里一名普通的校长。

然而,随着14点28分的地动山摇,曾经宁静祥和的校园倾刻间成为废墟,曾经幸福和睦的家庭转瞬时支离破碎。

惊恐悲痛的家长,睁大双眼却找不到孩子的身影,亲人间最平常不过的一声再见,竟就此成为了诀别。

地震那天,他不在学校。

学生们是按着平时学校要求和他们也练熟了的方式疏散的。

地震波一来,老师喊:“所有人趴在桌子下!”学生们立即趴下去。

老师们把教室的前后门都打开了,怕地震扭曲了房门。

震波一过,学生们立即冲出了教室,老师站在楼梯上,喊:“快一点,慢一点!”老师们说,喊出的话自己事后想想,都觉得矛盾和可笑。

但当时的心情,既怕学生跑得太慢,再遇到地震,又怕学生跑得太快,摔倒了——关键时候的摔倒,可不是玩的。

那天,连怀孕的老师都按照平时的学校要求行事。

地震强烈得使挺着大肚子的女老师站不住,抓紧黑板跪在讲台上,但也没有先于学生逃走。

唯一不合学校要求的是,几个男生护送着怀孕的老师同时下了楼。

由于平时的多次演习,地震发生后,全校师生,2200多名学生,上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为组织站好,用时1分36秒。

学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川,学校外的房子百分之百受损,90多位教师的房子都垮塌了,其中70多位老师,家里砸得什么都没有了。

他从绵阳疯了似地冲回来,冲进学校,看到的是这样的情景:8栋教学楼部分坍塌,全部成为危楼。

他的学生,11岁到15岁的娃娃们,都挨得紧紧地站在操场上,老师们站在最外圈,四周是教学楼。

他最为担心的那栋他主持修理了多年的实验教学楼,没有塌,那座楼上的教室里,地震时坐着700多名学生和他们的老师。

老师们迎着他报告:学生没事,老师们都没事。

他后来说,那时,他浑身都软了。

55岁的他,哭了。

通信恢复后,老师们接到家长的电话,会扯着大声骄傲地告诉家长:我们学校,学生无一伤亡,老师无一伤亡——说话时眼中噙着泪。

说完后,他们总会望望那堵依然屹立的墙面上,校长镌刻下的大字:“责任高于一切,成就源于付出。

”那时,在大震时分布四处的学生家长们的伤亡数尚在统计中,学校墙外的镇子上,也是房倒屋塌,求救声一片。

但他却在大震之后,把孩子们带到了家长面前,告诉家长,娃娃连汗毛也没有伤一根。

“对一个学校来说,一个娃娃是千分之一,可对他们的父母就是百分之百!”有人说,在叶志平57年的人生历程中,“5·12”汶川特大地震中的那1分36秒是其最绚烂的时刻。

事后人们分析,桑枣中学之所以能在1分36秒内创造奇迹,坚固的教学楼房和师生们长期的应急训练是主要原因。

1分36秒的奇迹背后,是叶志平十余年的辛勤付出。

桑枣中学建于上世纪70年代,是一所普通农村学校。

今年58岁的叶志平,已在这所学校呆了整整36年。

1978年,叶志平从绵阳师范学校毕业,被分配到桑枣中学任教。

到校后,他承担了英语、语文、音乐等多门课的教学工作,课表从周一早上排到了周六下午。

“我母亲常教育我‘井水扯不干、力气用不完’,趁年轻多干点儿活不吃亏。

”多年来,叶志平只向学校请过两次假:一次是结婚,请假三天;一次是母亲去世,请假一天。

担任桑枣中学校长后,叶志平上任第一件事就是修楼。

那是一栋建于上世纪80年代,没有通过验收的实验教学楼。

“楼梯栏杆摇摇晃晃,灯泡各式各样,本应雪白的墙壁上只有底灰。

”叶志平下了决心,“一定要修这栋楼,娃娃的安全最重要!教学楼不建结实,早晚会出事,出了事,没法向娃娃家长交代。

”1997年,叶志平发现,学校实验楼厕所的建筑质量很差,污水锈蚀了钢筋,影响到实验楼的安全。

他找来施工队,在安全处重新搭建了厕所,虽然在高层上课的学生入厕不太方便,但孩子们安全了。

1998年,叶志平又发现,实验楼的楼板缝中填的不是水泥,而是水泥纸袋。

他非常生气,急忙找来建筑公司,重新在板缝中结结实实地灌注了混凝土。

1999年,叶志平又对这栋楼做了大“手术”,将整栋楼的22根承重柱子重新灌上水泥,每根柱子直径增加了15厘米。

这栋实验教学楼,修建时花了17万元,加固却花了40多万元。

“他是一个做事执著又有魄力的人,认准的事,就一定会想尽各种办法完成。

”与叶志平共事30多年的许伦生老师说,“学校当时没有钱,叶志平就一点点向教育局要,请求支持。

40多万元修楼的钱就是他左一个5万元、右一个5万元要来的”。

2005年,叶志平开始在学校每学期组织一次紧急疏散演习。

“当时主要目的是防火。

”叶志平说,自己去上海考察时发现,当地经常组织学生搞消防演习,他觉得可以“拿来”在自己学校搞。

演练时,每个班的疏散路线都是固定的。

疏散时两个班合用一个楼梯,每个班必须排成单行。

每个班级疏散到操场上的位置也是固定的。

对于教师,叶志平要求他们在下课后、课间操、午饭晚饭,放晚自习和紧急疏散等人流量最大的时候,站在各层的楼梯拐弯处。

“拐弯处最容易摔,孩子如果摔了,教师可以将孩子拽起来,不至于让后面的学生踩到。

”叶志平这样说。

刚开始搞紧急疏散演练,学生当是娱乐,个别教师也有意见,但叶志平一直坚持。

后来,师生们都习惯了,每次疏散演练都井然有序。

事实证明,叶志平坚持做的这一切,后来挽救了全体师生的生命。

大地震发生时,桑枣中学2200多名学生、上百名教师,按平常的演练,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为单位站好,用时1分36秒。

叶志平最为担心的那栋他修理了多年的实验教学楼,没有倒塌。

震后,叶志平成了名人,网友称他为“史上最牛的校长”。

对此,叶志平淡然一笑。

他说:“不论任何人当这个校长,只要用心去做事,落实好了各种规章制度,结果都会一样。

”“我不‘牛’,但我想做‘牛’,做鲁迅笔下的‘孺子牛’。

”爱心一片,为教职工建起了临时的温馨家园。

“5.12”强大地震严重地破坏了桑枣中学教职工居住的房屋,看到无房可住,露宿在学校操场上的两百多个教职工及其亲属,叶志平校长无比悲痛。

大震刚过,他强行忍住痛苦的泪水,迅速组织大家亲自动手搭起了简陋的帐篷,让大家能暂时遮风避雨。

大地震不仅毁坏了房屋,还破坏了水电气等生活设备设施。

叶志平校长为了不让教职工和他们的亲属遭受饥饿干渴,他带领大家搭建起了简易的厨房,用红砖支起了一口大锅,找柴找水,为教职工和他们的亲属烧水煮饭,让他们能喝上井水,吃上热饭。

接着,他又利用国家科技部和四川省科技厅捐赠的帐篷和纯净水设备,为教职工建起了临时生活区,全校教职工和他们的亲属都住进了安全舒适的帐篷,喝上了甘甜的纯净水,过上了较为正常的生活。

震后的桑枣中学校园,尽管到处断垣残壁,破败不堪,但生活在这里的教职工和他们的家属都感到无比温暖,人人精神饱满,个个斗志昂扬,投入到紧张的抗震自救之中。

坚韧不屈,带领教职工积极抗震自救。

“5.12”强大地震,震不垮叶志平校长这位共产党员顽强的意志。

大震刚刚过,余震不断,叶志平校长不悲观,不失望,不等不靠,以一个共产党员的神圣使命,带领全校教职工迅速开展紧张的抗灾自救。

他立刻启动地震应急预案,成立了以他为组长的学校抗震救灾工作领导小组,统一指挥全校抗震救灾。

他身先士卒,不怕余震危险,不怕吃苦受累,成天奔赴在抗震自救最前线,认真起好模范带头作用。

他带头冒险排危,带头清除断砖破瓦,带头打扫卫生,带头消毒防病,带头搭建防震棚,带头解决教职工的饮水吃饭问题,带头当好志愿者,带领教职工为桑枣镇政府卸下各种救灾物品物资100多吨,带头为搭建临时过渡校区租地平整地基。

在他的模范行为感召下,全校教职工众志成城,齐心协力,把抗震自救不断向前推进。

心系教育,千方百计筹划学生复课。

叶志平校长最着急的是学生的复课,“5.12”强大地震严重地毁坏了两千多名学生赖以学习和居住的所有教学楼和宿舍,学生无法上课,只好辍学在家。

为了让学生特别是参加今年中考的500多名初三学生能早日复课学习,叶志平校长千方百计为复课进行准备。

他利用国家科技部和四川省科技厅捐赠的帐篷和纯净水设备基本上解决了学生住和喝的问题。

他把在大震中未遭到严重破坏的学生餐厅作为临时教室,解决了学生学的问题。

他把可以使用的厕所交给学生使用,解决了学生拉的问题。

学生复课在他的筹划中正在紧张有序地准备,一旦条件成熟,学生就可以重新走进课堂,投入到充满乐趣的学习生活中去。

特别值得一提的是,叶志平校长最关注的是当年参加中考的500多名初三学生的学习,为了让更多的学生能放飞自己的中考梦想,在初三学生暂时无法复课的情况下,他组织初三年级组的教师在全县各乡镇办起了临时校外学生学习辅导站,把各种复习资料和训练题亲自送到初三学生手里,指导他们复习,受到了学生和家长的欢迎。

学生和家长无不感谢地说:有这样的好学校,这样的好老师,我们一定会考出好成绩。

沧海横流,危难时方显英雄本色。

叶志平校长在强烈的地震灾难面前,没有动人的豪言壮语,只有顽强的性格和扎实的行动。

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