课外阅读试题集锦四

对手你好（议论文）

狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。

过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生

对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专

家会诊。专家的结论却是请．几只狼来，放回到附近的山里去。

原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然“优生优育”的作用。狼的追逐，使羊群常常惊

悸[jì]奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。

这件真实的故事，十分耐人寻味。

在生物链中，狼是羊的天敌，没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以

保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。

有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一

旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。

人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑[hè]踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战的对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自已”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。

在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，

失去对手，我们将失去一切。从这个意义上，我们不妨说一声：“对手，你好。”

1、根据短文内容回答问题。

（1）（文化常识填空）“战国七雄”，除秦以外，其他六国是：

（2）“十八盘”指何处？“超越自己，是人生的十八盘”，此处的“十八盘”是什么意思？引号是什么用法？是一种什么修辞手法？

2、本文第一自然段中加点字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选

择这个词是因为：

3、“耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”？

4、“亦然”是什么意思？从内容和结构的角度看，第5自然段的两句话“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然”的作用是什么？

5、下列说法，哪两项是正确的（）。

A、本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。

B、本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。

C、本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。

D、本文作者认为，泰森由于击败了所有对手，所以最终导致了自己的毁灭。

E、正因为对手是人生路上的好朋友，所以本文作者亲切地向对手致意：“你好”。

6、为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事。这三件事依次为：

7、狼为生存而吃羊，羊因生存依靠狼，这就是生物链。请再举一个你熟悉的生物链，

作必要的说明。

8、你在生活、学习上有“对手”吗？你怎样和他（她）相处？

秋颂（写景）

秋天的美，美在一份明澈．．。

有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。

代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。

当叶子逐渐萧疏．．，秋林亮出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱．．与不在意俗世繁华的孤傲．．。

最动人是秋林映着落日。那酡[tuó]红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所摄住，而情愿把奔放的情感凝结。

曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂．．，树后重门深掩，看不尽的寂寥[liáo]好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画

里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。

最耐寻味的是秋日天宇的闲云。那么澹[dàn]澹然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世

悲欢扰攘，不再有动于衷。

秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必

有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参与，不

必流连。

秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、

可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。

“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字。野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘洒，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”正是秋的本色。

也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自

内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。

秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实

．．的季节，却是淡泊的季节。它饱经了春之蓬

勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，

而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可及的，秋。

1、、从文中找出与例子相同的词。

例：澹澹然（AAB）

2、给文中加点的词找出它的反义词并用线连接。

明澈萧疏洒脱孤傲幽寂充实

热闹随和拘谨茂盛浑浊空虚

3、读文章，完成填空。

（1）秋天的枫树之美在于，。

（2）秋天的风美在，秋天的云美在，秋天的水美在，秋天的人美在。

（3）秋天的美在。（一个词）

4、“秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节。”你是如何理解这句话的，选择其中一点谈自己的理解。（提示：结合句中“成熟”“收获”“充实”“淡泊”

中任一点谈自己的感受）

雪之韵（写景）

雪，纷纷地飘着……像天堂里的小天使，舞着轻盈的翅膀。在空中打着旋儿，悠悠地，

悠悠地降落人间．

她悄悄地飘在树枝上，落在草丛上，把大地母亲装扮得异常美丽。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔，将世界着上了这般冰清玉洁的色彩。

她调皮地落在孩童那冻得通红的鼻尖上，化为雾气，将欢笑送得很远很远．

她又留恋在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间．

最后，她累了，于是依依不舍地告别了广阔的天空。紧紧依偎着小草、泥土，和大地融

为一体，孕育着新的生命。

我静静地坐在雪地上，享受着那一份独特的感觉。

柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌尖捕捉她那离合的身影，啊，真凉，一股甘甜直

沁心脾。

抬头仰望天空，洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网、飘动的沙。罩住了山，笼住了树，

覆盖了一切的一切。一时间，世界变得这么至纯至美。

——白雪呀，你是上帝的天使，人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂，善良，美

丽，纯洁在这里得到了升华。

啊，雪之韵……

1、写出各词的近义词。轻盈（）惊诧（）留恋（）

2、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

调皮（tiáo tiǎo）享受（xiǎng xiáng）不禁（jīn jǐn jìn）

3、给加点的字选择正确的解释，在括号里打“√”。

①不同于寻常（）①到（）

（1）异．常美丽②有分别，不相同（）（2）至．纯至．美②极，最（）

③非常，特别（）③到至于（）

4、作者是怎样一层一层表达对雪的喜爱赞美之情的？

5、你怎样理解文中画“”的句子？