记一场辩论赛_记叙文900字

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记一次辩论作文15篇

记一次辩论作文15篇记一次辩论作文15篇记一次辩论作文1书籍是人类的营养品。

今天上午，我们班举行了一次有趣的辩论会，辩题是“开卷是否有益。

”一二组同学是正方，三四组同学是反方。

一二组代表的主题是“开卷有益，”三四组的代表主题是“开卷未必有益。

”双方各派出四个人代表发言。

辩论会开始了，双方的代表唇枪舌剑、各抒己见。

正方的`黄晓辉说：“我认为开卷有益，因为书是人类文明的‘长生果’，我们都是伴着书香成长的，爱迪生就是因为多看书，才取得了如此巨大的成就，所以我认为开卷是有益的。

”反方的同学也不示弱说：“正方的观点我不赞同，因为我看到现在有许多不健康的书籍充斥市场，不少青少年正是受到了这类书籍的毒害，从而走上了犯罪的道路。

”正方马上接话说：“我们提倡的就是要开健康之卷呀！我们所说的开卷有益，首先就是让我们开健康之卷，这就要求我们要选好书来读。

”反方也不甘示弱的说：“对方的提议虽然很好，但当孩子还小时，不能辨别什么书是好还是坏，还有一些年轻人也抵不住诱惑，而深陷泥潭呀通过本次辩论会，我认为开卷是有益的，因为书是人类的营养品。

我们今后要记住开卷有益哦！记一次辩论作文2周二上午，我们在录播教室组织了一场辩论赛，辩论赛的主题是“开卷是否有益”。

分男女两方，女方是正方，观点是“开卷有益”。

男方是反方，观点是“开卷未必有益”。

究竟谁会赢呢？请大家拭目以待！老师带我们来到了录播室，等大家都坐好了，我顿时感到了紧张的气氛。

美丽的曲老师走上了讲台：“本次辩论正式开始，首先由女方阐述”开卷有益“的论点”。

激烈的`辩论开始了，双方各持己见，不肯示弱。

但是，由于男生不守纪律，女生逐渐掌握了主动。

男生队长做了最后的拼搏：“假如有种坏书，内容不堪入目，文章布局全盘错误，满篇病句、错句、错字——”。

女生代表立即反驳：“假如像你们所说，尽管有些人因看书而堕落、疯狂，甚至穷凶极恶。

但这又能证明什么？看书的人心术不正，难道能归咎于书？有人拿刀砍人，错的是刀吗？”男生无言以对。

记一次辩论会作文7篇

记一次辩论会作文篇1这天，我们班举行了一次辩论会。

辩论会的主题是“开卷有益”还是“开卷未必有益”。

开始之前，老师先把我们分成两个小组，那就是甲方和乙方。

要求每个小组先讨论十分钟，然后派五名成员与对方辩论。

我所在的乙方依然赞同自己的观点，那就是“开卷未必有益”。

我方为自己的观点准备了充分的理由来攻击甲方观点。

随着老师的一声令下，辩论会开始了。

这时，甲方A信心十足地说道：同学们我方的观点始终不变，那就是“开卷有益”。

大家都知道唐朝诗人杜甫曾说过一句名言：读书破万卷，下笔如有神。

书是智慧的源泉，书是开启智慧大门的钥匙，书是人类智慧的结晶。

自古以来，多少祖国精英都是博览群书的，才会成为祖国栋梁。

乙方为何说“读书无益“呢？我方一看到对方否定自己的观点，便沉不住气了，立刻派出我方成员A与甲方辩论。

我方成员A一上场便反驳道：甲方请注意，我方所说的是“开卷未必有益”，并不是不要读书，应采取正确的读书方法。

你方说“开卷有益”，可知道书有好有坏，怎么能不加选择地打开就看呢？汉代刘向曾说过“书犹药也，善读之可以医愚”。

书既然是药，就有两种功能：一种是良药，药到病除；二是“毒药”，可以把人推往绝路。

不是吗？甲方觉得如何。

这是，甲方B自告奋勇上前争辩道：古人云：“宁可食无肉，不可居无竹”。

竹者，风雅之士也。

也就是说，我们可以一天不吃肉，但不能一天不读书。

只要注意用眼卫生，看书到正规的书店去看，就不会看到思想不健康的书了。

乙方还坚持自己的观点吗？听完甲方B的辩论，我方还不满意，这时我方B上前争辩道：对方的观点我们还是不能够接受。

大家想想看，现在的很多书商为了赚钱，夹杂着一些不健康的书在销售。

况且我们小学生年龄小，自制力不强，经不起诱惑，便打开看甚至手不释卷有的人因为看了这类书，便走火入魔，成绩也一落千丈。

这不说明，“开卷未必有益”，甚至有害吗？辩论会结束时，老师总结道：“看来，同学们对开卷是否有益还有很大的争论，希望同学们以后能用自己的行动，找到正确的答案。

辩论赛作文（精选37篇）

辩论赛作文辩论赛作文（精选37篇）辩论赛作文篇1今天我们在班上展开了一场激烈的辩论赛，主题是“小蚂蚁最终爬上树顶了没有”。

正方觉得小蚂蚁能爬上去，反方觉得小蚂蚁爬不上去。

这可真是一场唇枪舌战。

大家争先恐后地发表自己的意见，还不时引经据典，一发现别人的漏洞，就马上反驳。

这不，反方同学刚说：“小蚂蚁太渺小了，连身材魁梧的巨人都爬不上树顶，何况小蚂蚁。

真是蚍蜉撼大树，可笑不自量。

”正方同学立即反驳：“无限风光在险峰，小蚂蚁有着坚强勇敢、昂扬向上、不屈不挠、追求阳光的精神，它一定能爬上去。

”最终，正方赢得了这场辩论赛。

而我，也从中学到了：只要抱有伟大的理想并脚踏实地去做，就一定能实现目标。

辩论赛作文篇2在这个星期六，我们在新理念展开了一场辩论赛，大家提的问题都针锋相对，这次的辩论题目是：小学生玩电脑好还是不好，一时间，双方开始了辩论。

正方的一辩先陈词，他讲得很简短。

而我们反方的一辩赵余鸿则说了一大篇文章。

场上依旧针锋相对，在气势上，双方谁都没有压倒谁，我们开始了盘问阶段。

我们反方的三辩郑叶涛首先提问，不过这个问题没能难住正方的黄子扬，黄子扬再提问，也没能难倒我们反方，慢慢的，场上的形式发生了改变。

我们反方的一个人被正方的一个尖锐的问题难住了，所有人（反方）都为他着急……这个问题是：如果没了电脑，那么那些影视作品会怎么样？这个问题难住了我们反方的一名辩手，他为了节约时间，放弃了回答。

直接向正方的辩手周家进发起了提问，这可难倒了周家进，他也放弃了回答，开始提问题。

结果，他连早已想好的问题都忘得一干二净，只好叫他们正方的六辩帮忙提问。

六辩提的问题是：如果世界上没了电脑，那世界会怎么样？不过，这个尖锐的问题还是被我们反方的三辩郑叶涛回答出来了，自由辩论阶段开始了。

正方的一辩还是率先提问，不过，反方的一辩赵余鸿和二辩管括招架住了，反方开始了提问。

经过大大小小几十个回合，我们反方占尽了上风，经过三十分钟，我们完全压倒了对手正方，最后，经过总结，评委宣布，我们反方取得了本场辩论赛的胜利。

记一次辩论会作文

记一次辩论会作文记一次辩论会作文范文6篇篇一：记一次辩论会“嘿嘿，还是我们赢了吧!”下课时，张博垚晃着大脑袋，得意洋洋地说。

我心想：你别臭美了，你们也好不了哪去。

再说，也还没结果呐!也许你会问，你们在干什么呢?其实啊，我们可是刚开完辩论会!昨天，老师说要在今天举办个辩论会，题目是“开卷是否有益”。

昨晚，我早早地上了床，准备养精蓄锐，以待今日的“大战”。

辩论会开始了!我听过了刘老师简短的开场白，听过了正、反方同学的观点，我知道，是时候“开火进攻”了。

首先是正方同学发表意见。

只见正方的张博垚从座位上“弹”了起来，拼命地举手，他的肚皮都露出来和我打起“招呼”了呢!我坐在座位上倾耳聆听，细细分析。

只听张博垚振振有词地说：“我认为开卷有益。

因为它能使我们增长知识。

”我突然找到了“突破口”马上站起来，说：“我认为开卷未必有益。

因为有些书是能让我们获取知识，但是也会毒害我们的思想，使我们走向犯罪的道路”可张博垚由于准备充分，又把我的观点“驳”了回来。

张博垚得意地笑着。

我想：哼，你是鼠舔鼻梁——找死(屎)啊!哼!我要让你见识一下什么叫飞机上的暖壶——高水平!我在脑中急切地搜索相关的资料，找到后马上说了出来，以此来驳倒他。

可正方那位“不鸣则已，一鸣惊人”的金大帅——金申思又与我展开了“搏斗”。

再加上反方(我方)有人叛变，改变自己的观点，帮着对方来驳“我”方，我终因寡不敌众，又“败下阵”来突然，下课铃响了，我们只得结束了辩论。

真是场精彩的辩论会!这种上课的形式可真有趣!下次辩论，我一定要做好更加充分的准备，搜集更多的材料，争取获得胜利!篇二：记一次辩论会今天下午有两节作文课，老师说要针对开卷是否有益来开一个小型的辩论会，同学们听了都高兴极了!开始上课了，老师先把我们分成了八个小组，然后让我们进行讨论，顿时，教室里充满了叽叽喳喳的说话声。

正当我们讨论得最激烈的时候，老师的第二个命令又来了：“好了好了，不要说了，现在每个小组都派出一个代表上来抽签。

记一次辩论会作文

记一次辩论会作文记一次辩论会作文(精选10篇)记一次辩论会作文1今天，老师隆重地宣布了国庆节之后将举行一场大规模辩论会，题目《开卷是否有益》。

我兴奋极了。

觉得以我的口才，一定会被两个组长(叶昕筠和肖世屹)之中的一个选上的。

果然，我还没有面试，就被肖世屹选中了。

他让我回家多准备资料，跟家长模拟举行一次。

时间过得很快，在准备的这些日子里，我们正方开了许多会，整理了资料，就等着辩论会上大显身手了。

这一天来了。

我的心脏怦怦地跳着，仿佛要蹦出来了。

盛老师排好了座位，在白板上写出了我们的主题。

当各方亲友团就位之时，我不禁大失所望，因为反方的支持者明显比我方的多了许多，他们那一方的支持者有的位置还不够坐。

我原本胸有成竹的想法一下子开始担心起来：呀!我们正方人缘明显落后，同学们会不会不看辩论精彩过程，而只看人缘好不好呢?等老师一声令下，辩论就开始了。

首先我方王子君胸有成竹地站起来说到：“我方认为开卷有益，罗贯中多看书，写了《三国演义》，吴承思多看书……古人他们总是多看书才写成了名著，这些例子不足以证明开卷有益吗?”王子君的话语赢得了正方支持的一片叫好、呐喊声。

反方何睿晗也不甘示弱，站起来以置疑的目光问到：“我方认为开卷无益，如果看了不好的书，有可能会影响小孩的一生……!”“好，说得好!”反方支持者喊到。

接下来，就到了自由辩论了。

这下可太激烈了，每当哪一方辩手说完，哪一方就在呐喊。

终于，我鼓足勇气，坚定地说：“武侠小说也可以培养人的正义感……!”我的话语赢得了一片好声，但反方辩手立刻回绝：“……!”虽然我没有多说话，但我注意到了顾凡，顾凡她为反方拼命喊，又是叫又是举起她精心制做的“反方必胜”，真可谓是“中国好盟友”呀!投票结果出来了，虽然我方输了，但我方可是以4票之差输的。

通过这次辩论，我明白了，开卷有益，也可能无益。

主要看你的选择心态。

记一次辩论会作文2星期四上午第三节课，我们四年级一班开了一次辩论会。

这次辩论会的主题是开卷是否有益。

记一次辩论会作文

记一次辩论会作文记一次辩论会作文（精选47篇）在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的记一次辩论会作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

记一次辩论会作文 1今天，我们在语文课上展开了一场关于读书有没有益处的辩论会。

同意读书有益的那方为甲方，认为读书无益的一方为乙方。

辩论会开始了，我在甲方。

首先由我们说说为什么我们认为读书有益。

一个同学马上站起来，说：读书时很有好处的'，读书可以让我不走出家门就可以了解大千世界。

读书还可以让你的语言表达能力和作文水平大大提高。

乙方马上有了反对者，她说：“我承认，读一本好书可以有很多好处，但是，如果你读了那些对我们身心有害的书，不但不会有好处，反之，这样还会对你有坏的影响。

”我听到有人鼓掌了，这确实是一个精彩的否定。

我虽然不是乙方的，但也给他鼓了掌。

甲方又为自己辩护道：读书就是一件好事，就算是读了不好的书，也能再提高！这位同学显然有些枪刺多利的问道。

乙方有举出了一个真实的事例：“我小时候爱看鬼故事，一直看到了期末，还是一直在看，所以期末没有取得好成绩！这都“归功”于那些书！”一直沉默的我开始发言了：“读书其实是有益的，但是读课外书，要适量。

你只是没有很好地控制自己读书的时间，才会这样。

”又是一片掌声。

我听到掌声，满意地坐下了。

老师喊停了，对我们这次辩论作了很高的评价。

最后，一锤定音，我们赢了！我高兴地跳起来。

我真希望天天能有这样的一次辩论会！记一次辩论会作文 2上课铃声打响了，我走进教室，映入眼帘的是黑板上的四个大字--“辩论大会”。

相信看到这里，大家应该心知肚明了，没错，我们班要举行一次辩论会。

这次辩论会的主题是：讲诚信与善意的谎言。

在这次辩论中，我作为反方的四个主辩手之一，感到非常紧张，但同时又信心十足，因为我在之前做了充足的准备。

青春里的一场辩论赛（精选五篇）

青春里的一场辩论赛（精选五篇）第一篇：青春里的一场辩论赛青春是一列轰隆隆日夜不停的火车,我们不能留恋路边的风景就中途下车,我们要等到适合结果的季节才能做出爱的选择。

那段时间,街上流行莫文蔚那首《盛夏的果实》。

班级里的录音机也总在课间里放这首歌。

我们都喜欢哼上两句,尽管这是首忧伤的情歌,但我们都不在意,青春里有的只是对美好爱情的向往,没人当真。

米倪早恋了米倪不唱,可是她早恋,这是个极严重的事。

伍老师阴着一张压缩饼干似的脸,扶了扶鼻子上的眼镜说:“咱们班有些同学过于早熟。

这是个大问题啊。

你们才多大,懂什么是感情?”我们全班的目光齐刷刷地落到米倪身上。

米倪的头快低到桌子下去了。

我很替她难过。

我知道喜欢一个人是无可奈何的事。

我喜欢冯唐,超级喜欢,甚至我跟我同桌说的话里有百分之八十都在说冯唐。

其实有什么可说的呀。

不过是冯唐怎么那么聪明呢,次次都考前三名其实我也不差啊,我也次次都考前三名说冯唐怎么瞧不起女生呢,哼,等我给他点颜色看看我同桌的眼神很特别地瞅我,她说:卡卡,你该不是喜欢上冯唐了吧? 怎么会,怎么会呢?我像个初次上台表演的演员那样很紧张地假装生气了伍老师的脸简直阴得就要下雨了,他说:“尤其是女生,要自重。

自重懂吗?” 班级里的气氛凝重得像一块果冻、我简直不敢大声喘气。

我看到过米倪跟那个高个子的男生在校园里走,米倪的目光甜甜的,说话的声音好听极了,嗯,就像莫文蔚的歌,是喜欢和忧伤。

米倪学习比我还好呢,真是没天理伍老师继续说:还有。

咱们班的录音机课间放点积极向上的歌,比如……比如《学习雷锋好榜样》啥的。

我敢打赌伍老师肯定是五百年没听歌了。

他这话一出,全班同学都笑了。

有胆大的男生说:“老师,您说的歌上哪儿买碟去啊?”伍老师愣了一下,他说:“再不就别听,有那工夫出去做做广播体操不也放松一下胳膊腿吗?”天哪,我们跟伍老师之间那还叫代沟啊,简直就隔着一条银河。

不让听《盛夏的果实》,我们发现找不到什么歌可以听了。

记一次辩论会优秀作文

记一次辩论会优秀作文记一次辩论会优秀作文（精选49篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的记一次辩论会优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记一次辩论会优秀作文篇1星期四上午第二节课，我们班举行了一次精彩的辩论会，主题为：开卷是否有益？“叮铃铃”，上课了，语文老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，这节课我们来举行一次辩论会。

”话音刚落，全班便沸腾了起来，同学们七嘴八舌地议论着。

我们正方的代表是：何正航，胡越，尚新阳……反方的代表是：王梓萌，郭钊函，曹敬博……于是，一场别开生面的辩论会便拉开了序幕。

我方胡越先发制人，说道：“莎士比亚说过：‘书籍是人类的营养品。

’所以，我认为开卷有益。

”反方王梓萌不甘示弱，反驳道：“有些人就是因为看了那些不良书籍，所以才走上了违法犯罪的道路，可见，开卷未必有益。

”话音刚落，反方郭钊函便补充道：“有句话这样说：‘书犹药也，善读之可以医愚。

’我认为是药三分毒，所以，开卷未必有益。

”顿时，反方支持者鼓起了热烈的掌声。

我看在眼里，急在心里，正当我干着急时，我方何正航站起来，有条不紊地说：“书是人类文明的长生果，对于那些不良书籍，书店里早已杜绝，是不会见到的。

”同学们热烈地辩论着……正当双方争辩得面红耳赤、不可开交时，老师走过来，对我们说：“一本好书就像一把开启知识大门的金钥匙，而一本坏书就像一副毒药，伤人伤己。

所以，我们要提高辨别能力，让好书伴我们成长！”虽然这次辩论会结束了，但同学们还意犹未尽呢！这次辩论会使我受益匪浅！记一次辩论会优秀作文篇2今天的语文课，是一堂别开生面的辩论会。

首先是老师给出的辩论题是“讲诚信与善意的谎言”，认为“讲诚信的为正方，认为“善意的谎言”为反方我们积极准备，个个搜肠刮肚，罗列论据……准备了好多理由，都想一举扳倒对方。

记一次辩论赛作文6篇

记一次辩论赛作文6篇记一次辩论赛作文篇1今日，我们班开展了一次以”开卷是否有益“为辩题的辩论赛。

从前我只在电视中观赏过激烈的辩论赛，如今我却能亲自参加辩论赛，心中不免多了几分兴奋，几分期盼。

一阵悠扬的上课音乐声想起，我们快速进入教室，坐到自己相应的位置上，这时，主持人——陈莹莹沉着地走上台，清晰洪亮地宣布了评委团，原来评委们是从五〔1〕班精选出来的班干部。

紧接着，主持人一一宣布就坐的辩手们，他们面对面地坐着，表情比往日严厉了很多，他们好像为接下来的辩论赛做好了充分的预备。

听众们也鸦雀无声，屏住呼吸，悄悄地等待着一场即将开展的辩论赛。

随着主持人一声”辩论赛开头！“，辩论赛进入了第一回合的较量——正反一辩分别阐述自己的观点。

正方一辩”章淑桦“严肃申明白自己的立场，她或许是第一个发言，或许是心情紧急，语言表达有些拘谨，坐下来还长长地吁口气。

反方一辩也特别明确地表态，认为开卷未必有益。

最精彩的莫过于正反二、三辩手们的自由辩论了。

正方二辩手毫不迟疑地冲着反方的辩题挑起了”战事“，正值我们为反方辩手捏了把汗时，反方却应答自如，反倒给了正方一个”回马枪“。

经过一番”唇枪舌战“之后，场上的辩论声戛然而止。

”这是怎么回事？“我们都很惊讶。

原来，刚刚反方的有力回击击中了正方的”软肋“，她们不得不停下来重新整理一下头绪。

这时，只听见主持人提示道：”请正方三辩连续提问。

“正方这才回过神来，站起来不仅回应了对方，还向反方提出了比较尖锐的问题，反方听完立即反对。

场上的气氛愈加紧急和激烈：一个人刚坐下，另一个人又站起来反对，你一言我一语。

我们的眼睛目不暇接，我们的耳朵更是难辨是非，各个”公说公有理，婆说婆有理“。

辩论进入了最终阶段——总结陈词。

主持人请正反四辩总结自己的观点。

他们或摆事实或引用名人名言，再次明确阐述了自己的立场。

辩论赛很快结束了，可是，场上的每个人还在着急地等待最终的辩论赛结果。

评委们交头接耳，相互商议着好像难下定论。

记一次辩论会作文

记一次辩论会作文记一次辩论会作文(优选14篇)无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺为大家整理的记一次辩论会作文，希望对大家有所帮助。

记一次辩论会作文篇1今天上午，老师突然让我们今天下午进行一场辩论会。

题目是《开卷有益和开卷未必有益》。

为了这次辩论会，我中午在电脑上抄了两页资料。

心想这次我一定要胜利。

下午第一节课，辩论开始了。

可每方只有三名辩手，我高高的举起了手，便理所当然的当上了辩手。

旁边的辩手是我的两位男同胞。

正对面坐了三位女选手，看上去气势汹汹。

辩论开始了。

对方的辩手董一甲就拿出了宋太宗的故事，想要吓住我们，给我们打了一颗冷子弹，另外两位辩手也是义正言辞。

我是她们的对手，当然不能坐以待毙。

于是毫不客气地还了他们一枪，反驳了她们辩辞。

我们另外两位辩手也开始对她们“狂轰乱炸”。

第二轮，我毫不犹豫的对她们开始进行质问，他们也是一一反驳。

但我还是口若悬河的问着她们。

他们开始越来越结巴，正当她们快顶不住的'时候，王德琛站出来，他用一本书来支持了正方的观点。

我们男生都愤怒的看着这个“叛徒”。

对他投去不懈的目光。

对方辩手有了支持，便又开始进行了质问。

可对他们这一套，我早有准备，所以不管她们怎么质问，我都从容反驳，双方进行的十分激烈。

正当我要对她最后一个问题进行反驳时，时间到了，双方不胜不负，握手言和。

从这次辩论会中我体会到，我们看书时，不光要看好书，还要拒绝坏书，只有这样我们才能更快的提高。

记一次辩论会作文篇2今天，我们班开展了一次有趣的辩论会。

辩论会的题目是“开卷是否有益”，我是反方的代表，也避免不了和正方来一场唇枪舌战。

辩论开始了，周江月首先代表正方发言，她说：“人一生下来就像一张洁白的纸，要学知识才能变满。

”我一听，立刻反驳道：“既然人像一张白纸，如果读了不好的书，白纸就会被污染。

优秀的记叙文(6篇)

优秀的记叙文（6篇）同学们，你们听说过辩论赛吗？你参加过辩论吗？人生中第一次参加辩论是什么感觉？我来说说我第一次辩论的情况。

当我昨天得知我们班将有一场辩论时，我非常兴奋。

我从未参与过。

年轻的心一直被一种幸福笼罩着，一切都变得生机勃勃，充满了春天。

看着树枝上向外突出的小孢子，就像我的小心脏要蹦出来一样，特别刺激。

晚上快速做完作业，迫不及待的打开电脑收集资料。

这场辩论的主题是“开卷有益吗？”我犹豫了很久，最终决定做对手。

“翻开书未必有益。

”然后，我把整理好的资料全部打印出来，仔细看了好几遍，求爸爸跟我争一试，求妈妈当裁判。

因为要把稿子处理掉，所以没有做好充足的准备去争论一会儿。

我脑子一片空白，不知道该说什么。

我翻了个“筋斗云”，忙不迭地拿出“武器”——打印版，改变了主意，斗志昂扬地继续和我爸争论。

暂时的胜利让我期待着辩论的到来。

[6]在学生的笑声中，辩论正式开始。

赵老师作为主持人，大声对学生们说:“汉朝时，刘翔曾经说过，‘书还是药，读得好才能治愚。

’有同学说:“书籍是人类进步的阶梯。

”多读书会增长你的知识，但是有些学生反对这种说法，因为有些坏书影响了你学生的健康。

今天我们要进行一场关于开卷是否有益的辩论。

首先，肯定的代表会发言。

”代表们刚说完话，教室里顿时热闹起来，一双小手高高举起，像一片小森林从地上升起。

你说一句我说一句，互为赞成，互为反对，争论不休，吵得面红耳赤。

”读书坏了，写作如神，书是人类智慧的结晶！”“我想反驳你。

坏书就像坏朋友，可能会害了你！”“多读一些有用的书可以帮助我们写好文章！"...会场就像一个战场，处于被触发的边缘，但我们都明白“友情第一，辩论第二。

"在这场辩论中，我一直在等待发言的机会，但总有一些人不觉得害羞，总害怕自己会犯错。

没过多久，我脑子里辛辛苦苦准备的辩题词都被别的同学说了，唉！我终于鼓足勇气举起了小手，没人叫我。

眼看辩论就要结束了，正当我失去信心的时候，赵老师让没来得及辩论的同学一个个重复自己的观点。

一场激烈的辩论会记叙文

一场激烈的辩论会记叙文一场激烈的辩论会记叙文1今日，我们在课堂上开了一次精彩的辩论会。

主题是科技进展是利大还是弊大。

这一次辩论会给我们留下了深刻的回忆。

上课了，我们各自回到座位，四周洋溢着紧急的气氛。

老师说，如今开头辩论会。

由于我们是正方，所以我方辩手首先说：“科学的进展是利大。

”接着反方辩手快速站起来反对，企图想驳倒我方。

但我方辩手也不甘示弱，说：“我不同意你的观点。

假如你这样说，那我们在座的各位手上的笔，那是什么？”这一说，给反方一个下马威，连老师都拍手叫好。

辩论会慢慢进入了白热化状态。

正方和反方你说一句我驳一句，都互不相让。

有好几次，反方都险些露出马脚。

最终在最关键时，反方露出了马脚，被我方发觉，便马上攻击。

在反方发言之后，我方辩手立刻站了起来，说：“假如你们说科技的进展弊大。

那么请问，你能在一周之内，上学不乘坐交通工具；不吃杂交水稻；不喝饮料。

晚上不开灯；不看电视；不上网和不听收音机吗？”这一猛烈的回击，使得反方有所停顿，老师也非常赞同这句话。

最终，老师宣布正方胜出。

我方以一分之差险胜反方。

我方成员高声欢呼。

这时老师总结道，如今科技的进展利大是毋庸置疑的，虽然弊端还是会有，不过我们应当使科技的进展连续趋利避害、扬长避短。

经过这次辩论会，我从中猎取了许多学问。

这真是一场精彩的辩论会！一场激烈的辩论会记叙文29月23日上午，六班级〔1〕班的教室里布满了紧急的气氛。

班主任老师站在讲台前，大屏幕上显示着两行大字：正方：讲诚信，不能说谎；反方：生活需要善意的谎言。

同学们的表情一个个都非常严厉，好像要进行一场对抗赛。

一阵悦耳而洪亮的铃声响过，班主任老师大声宣布：“这一次的`辩论会正式开头！”同学们都欢呼起来，打破了教室凝重的气氛。

接着，老师宣布了这一次辩论会的要求：“本次辩论会要围绕自己的观点各抒己见，做到以理服人，自己站的立场肯定要坚决，不能帮对手说话。

”开头辩论了，我们正方的陈林妍首先演讲了观点。

记一次辩论会作文

记一次辩论会作文【范文一】记一次辩论会我记得那是一个周末，学校组织了一次辩论会，由学生们自行组队参加。

我和三位同学组成了一个小组，准备参加这次辩论赛。

我们的辩题是“网络游戏是对学生的有益影响还是负面影响”。

在辩论会开始之前，我们进行了充分的准备。

首先，我们收集了大量的相关资料，包括网络游戏的影响、对学生的利弊等方面，逐一进行分析和比较。

其次，我们反复讨论和模拟辩论，逐渐完善和提升了自己的观点和表达能力。

当天，我们在紧张和兴奋中走上了舞台。

我代表小组发言，首先强调网络游戏存在的负面影响，引用了国内外多位专家的研究和调查数据。

同时，我也阐述了网络游戏的积极一面，例如可以锻炼学生的思考能力、协作能力等。

我的校友则分别负责阐述完善我们的观点和回应对方的质疑和反驳。

经过激烈的辩论，我们最终成功地赢得了比赛。

通过这次经历，我学到了很多，包括个人技能的提升、团队合作的重要性、客观公正的辩论态度等等。

同时，我们也学到了如何正确应对反对意见和提升我们的辩论技能。

在这次我的辩论会中，我的主要写作重点是内容的完整性和逻辑性。

我的观点清晰、有点和论证方式严谨，具有很强的说服力。

此外，我的用词力求简练明了，使我更加深入地表达了自己的思想和意见。

【范文二】记一次辩论会上周末，我参加了学校组织的一次辩论会，该辩论会的主题是“是否应该推广分手协议书”。

我和三个校友组成一个小组，准备挑战这个话题。

在辩论之前，我们充分准备了辩论需求的所有资料。

我们分析了分手协议书的利弊、该协议书是否真正有必要等方面的内容。

我们逐一剖析这些信息，以提高我们的表达能力。

到当天辩论开始，我们整齐划一，走得很准时.我们小组的负责人首先进行了发言。

他通过抓住重点，阐述了该协议书存在的问题。

我们的其他成员将重点放在细节上。

他们详细讲解了该协议书生成的流程或使用过程中可能会出现的问题。

辩论过程中，我们以不断重复的既定语言进行了逐一的检查，并提出了反驳。

在辩论过程中，我们的小组非常成功，最终成功赢得比赛。

关于记一次辩论赛作文3篇

关于记一次辩论赛作文3篇记一次辩论赛作文篇1今日是20xx年9月8日，在五〔F〕班，同学们组织了一场别开生面的班级辩论赛。

正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。

正反两队分别由一辩、二辩、三辩和终辩四名同学组成，双方都派出了实力强劲的对手。

我任反方担三辩。

辩论赛还没开头，大家就好像闻到了硝烟味，主持人或许觉得这是一个好时机，便一声令下：“辩论赛如今开头！首先请双方主辩发表观点。

”在主辩陈述完观点后，我们是时候大显身手了，我和对方辩手分别收集了许多名人名言，看来名人也分为两派嘛。

正方始终认为，多读书就肯定有好处。

而反方认为正方在混淆他们的意思，反方说的是开卷不肯定有好处，而不是没好处，并且黄赌毒的书读了不好，不是吗？正方有些招架不住，说我们不打口水战了，我们打名言仗，他们认为这样一来，反方就会输。

由于语文书第一单元全部都是说要多读书，所以语文书上的好词好句他们都可以运用。

作为反方三辩，我也用查到的一些名人名言去反对他们，比方：古人云“尽信书不如无书”，还有英国作家菲尔丁所云：“不好的书也像不好的伴侣，可能会把你戕害。

”等等。

但这一块的资料太少了，打名言仗我们反方可能不占优势。

反方能否胜利转变对战策略吗？答案是：当然。

反方不跟对方打名言仗了，他们说名言，我们说自己的观点反对他们。

又是一场口水战，竞赛越来越激烈，每位选手都严厉起来，看来这次的辩论赛不一般啊。

最终，双方的终辩出场，正方说，我们的大招还没使用，反方又开头忙着反对。

于是又一场辩论赛开头啦……由于正反双方精彩的表现，主持人宣布这次的辩论赛打成了平局，为这次的辩论赛画上一个完善的句号。

这次辩论赛，我作为反方三辩，主动参加其中，很兴奋，感觉特别有意义。

对于读书我也有了更深刻的熟悉，在我看来，我们要会看书，看好书，看懂书，让阅读为己所用，发挥正能量记一次辩论赛作文篇2“耶——“耶——”我们班的教室里传来了一阵阵欢呼声，原来同学们正在进行一场精彩的辩论赛，这场辩论赛的主题是——学校生上网的'利与弊。

记一次辩论赛作文范文(通用21篇)

记一次辩论赛作文范文（通用21篇）记一次辩论赛作文范文（通用21篇）在平凡的、工作、生活中，大家都写过吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

写起作文来就毫无头绪？以下是为大家收集的记一次辩论赛作文范文（通用21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

今天中午，在五年级六班教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”，而我是反方的一位成员，也是反方一辩，反方的观点那么是：“开卷未必有益”。

然后正方的二辩杨语涵说出了论点，引经据典进展论证。

反方的二辩杨雅不甘示弱：列出了三点，首先：书有好坏之分，其次，读书的目的有正邪之别，最后：读书的方法有得当失之差，并列了三个例子。

当正方的三辩提出他的观点时，有些结巴，这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点，于是她以中小学生因学习的压力，而沉迷在那些武侠小说里，所以可以证明“开卷未必有益”。

可是，就在正方的第四辩黄茵佳发话是，她表现非常出色，但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒，钟苓心站起来，总结了反方的观点之后，信心十足地坐下。

下面进展下一个环节。

在主席的一声令下。

正方的成员便向反方的成员提出问题。

就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。

正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题，这似乎并没有难道我方的二辩杨雅，她信心十足地站了起来答复了这个“简单”的问题，接下来就更加精彩了。

终于，到了决胜负的时候了，我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来，在这场剧烈的“战争”中，大家都提出了坚决的观点，大家为了这个观点都费尽了口舌，正反的第一辩邹阳露瑶说：“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢？正反的第三辩刘加洲说：读书就像往一个水库里加水，只要一直往里头装水才能越来越聪明。

反方第一辩也就是我：有的同学看书只是为了得到表扬。

并没有细读，许多也只是光看故事情节，不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵，所以并未受益。

反方第二辩说：书有好坏之分，正邪之别。

记一次辩论赛作文

记一次辩论赛作文记一次辩论赛作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的记一次辩论赛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记一次辩论赛作文1让我期待已久的辩论赛终于要开始了。

这次辩论赛的主题是——开卷有益及开卷未必有益。

正反双方各选出四位代表，正方代表是张伍昊泽、郭梦雨等四人；反方代表是我、谢天艺等四人；以及诸多大众辩友——全班同学。

辩论中要做到以理服人、摆事实、讲道理······“我宣布，辩论赛开始！”随着主持人洪亮的声音，一场别开生面的辩论赛就此拉开帷幕。

首先是正方辩友张伍昊泽阐述自己的观点——开卷有益。

紧接着轮到反方代表阐述，反方主辩说：“现在的青少年很多没有认真领悟和消化在课本上学到的知识，迷上了混网吧和看一些不健康的书籍而误入歧途，甚至还走上了犯罪的道路。

所以我认为开卷未必有益，应该学得深刻，学的透彻，学以致用。

”正方也不甘示弱：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉······”讲得头头是道。

观众席上的严桂阳目不转睛地看着，聚精会神地听着，已完全与我们产生了共鸣。

随着同学们投来羡慕的目光和啧啧称赞时，比赛已经进入了高潮，正反两方针锋相对、不分上下，争得面红耳赤，都争先恐后地为自己这方辩解。

当我正在整理资料时，用余光瞟了一下对方选手朱静仪，她的眼神似乎在说：“问思杨，等着瞧吧，你们输定了！”这时，我也觉得对方主辩说的非常好，用上了古今中外的名句。

有杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”。

有高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”。

还有孔子的、孟子的······当主持人说开始自由辩论的.时候，下面的同学都踊跃地发言。

记一次辩论会作文

记一次辩论会作文记一次辩论会作文（通用10篇）在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的记一次辩论会作文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记一次辩论会作文1今天中午，我们作文班开了一次精彩的辩论会。

我们正方首先发言：“我方认为开卷有益。

杜甫有言：读书破万卷，下笔如有神。

读书能使我们拥有高深的学问”。

话音刚落，反方就站起来反驳：“开卷未必有益”，汉代刘向说过“书犹药也，善读可以医愚”。

既然是书，就有两种功能，一种是良药，药到病除，一种是毒药，置人于死地。

所以说开卷未必有益。

”只见我方毫不犹豫地回答“那么同学们可以不看坏书，只看好书。

”对方无语了，我心里乐开了花。

之后，我申请发言：“在这个信息时代里，读书是我们获取知识的途径之一。

多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文字修养，对日后的说和写都有很大的帮助”。

反方沉思一会儿，突然说：“看书未必有益，因为有些书实在不适合我们少年儿童来看。

不是因为书写的不好，而是书的内容会影响我们身心健康，思想就会跟着走，就会对学习影响”。

大家我一言你一语辩的不可开交。

时间一分一秒的过去，辩论会马上就要结束。

老师给我们做了个辩论总结，说：“开益卷才会有益，所以我们应该有选择地读书，多读好书。

”就这样，辩论会在阵阵掌声中落下了帷幕。

记一次辩论会作文2今天下午第二节课，我们班举行了一次辩论会。

第二节课一打上课铃，我们就把桌椅搬开，然后，正方为读书有益的坐在右边，反方为读书无益的坐在左边，坐好后辩论会开始了。

首先，由主持人开始发言说出整个辩论会的过程，之后开始辩论。

辩论十分激烈，正方韩宇豪一开始就把有益的重点理由说了出来，然后轮反方武钰博发言，幸亏他的资料准备的更充沛，要不，他方差点儿就被说服了。

又有许多人一一说出理由，让辩论会马上进入了白热化阶段。

辩论赛记叙文

辩论赛记叙文辩论赛记叙文6篇相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。

我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的辩论赛记叙文，欢迎大家分享。

辩论赛记叙文1今天，我们班级里热火朝天，因为我们组织了一场别开生面的辩论赛，每个人都带着“友谊第一，比赛第二“的心态去迎接挑战。

只听见老师一发话，把我们分成了反方，而对面是正方。

这次我们要讨论的话题是“小学生是否应该追星。

”正方的观点是小学生可以追星，我们反方的观点是小学生不可以追星。

只听老师一声令下，无烟的战场正式打响了。

只见反方的的一辩站起来讲述了自己的观点。

反方讲的十分有道理，只见他一说完就十分神气的坐下，他们的人都在为他小声的鼓掌，我们心里十分的紧张，仿佛有一颗大石头压在心上一样，这时，我们的”救星“来了，只见我们的一辩用真实用真实的事例讲述了我们的观点，我们才能把心中的石头放下。

接下来，最激动人心的攻辩开始了，反方的二辩站了出来，他一脸自信的讲述了自己的观点，话音刚落，我们的二辩急用简洁的话语反驳了对方的观点，比赛起来越来越激烈，虽然现在天气十分寒冷，但我们这时却热火朝天，早就把寒冷抛到九霄云外了。

当二辩们说的起劲时，老师一说：“停，现在由三辫进行小结。

”我们只好停止反驳。

小结是三辩进行的，三辩经过前几轮的讲述后再次进行自己的观点全都再描述一遍。

到了第四轮，也是本轮比赛的最后一轮，是由四辩自由辩论，当比赛快要快要分出胜负时，下课铃声响了，我们只好依依不舍的离开了“战场”。

辩论赛不仅能锻炼人的口才还有反应的能力，我真期盼下一次辩论赛呀！辩论赛记叙文2“丁零零，丁零零”上课铃声响了！双方辩手早早的坐在指定的位子上，严阵以待。

一场没有硝烟的“战争”即将拉开帷幕。

辩手们一个个抬头挺胸，不时还斜斜眼睛，仿佛在向对方发起挑战。

第一个发言的是我们正方的“知识库”——廖宁远。