通用技术试题集(答案)
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<<通用技术>>必修1综合练习卷参考答案
1、×
2、√
3、√
4、×
三、填空题:
1.长仿宋体数字
2.图形与实物 4
3.粗实线不可见轮廓线
4.图纸5、著作权专利权商标权6、测试评估
四、评价:至少3条(少1条扣一分)
改进意见:相应的改进办法。(少1条扣一分)
五.连线题
六、作图题:略
七、设计题
、答:(1)A.发现与明确问题——雨具凌乱放置不方便、不卫生、不安全,需要设计一个统一放置雨具的设备;B.制定设计方案——进行设计分析,选定材料,确定大小、颜色、形状、功能等,并画出草图;C.制作原型或模型——绘制三视图,制作模型;D.测试、评估、优化。(2)略。
(3)工具:木工尺、框锯、木工刨、羊角锤等。材料:木条、铁钉。
<<通用技术>>必修2 综合练习卷参考答案
一选择题(每小题2分,共30小题60分,每题只有1个正确答案)
26.实体框架壳体
27.流程图
28.铰连接刚连接
三、判断题(29-32) × × √ √
二.简答题:(以下每题8分 共计40分)
33、1)重心低;2)支撑面积大;3)结构的形状下大上小、中心对称 34、(1)
(
2)从流程优化的角度分析,
相框架的制作流程采用串行工序和并行工序的组合,能培养同学间的合作精神,同时可缩短制作时间,可能带来的问题是场地、设备、功能不能满足学生制作的需要。
35.分析:因为结构的强度与结构的形状有关。左边的结构内部有三角形支撑结构,所以它的强度更强,能支撑2个铅球。而右边结构的内部没有三角形支撑结构,所以它只能支撑1个铅球。
左边的结构更加稳定,因为它的支撑面积比右边的大。
36. (1)强度,它与结构的形状、使用的材料和构件的连接方式有关。
(2)三角形结构有比较好的稳定性。
(3)一是减轻车的自重,二是节省材料,降低成本。 37.
温度检测装置测出花房内的温度,并随时与给定温度值进行比较,若花房内的温度高于给定的温度,则通过控制器控制加热元件和制冷元件,使温度降低;若花房内的温度低于给定的温度,则通过控制器控制加热元件和制冷元件,使温度升高。从而使花房温度基本稳定在给定的温度值内。
<<通用技术>>学业水平考试模拟卷(一)参考答案
2、头盔、安全帽、台球、灯泡等。 三、 分析题(共10分)(答题要点)
较为主要的:教学楼不该靠路边(环境太嘈杂、不满足人的生理需求和心理需求);自行车棚距离校门太远(不方便学生,而且容易造成学校内交通拥挤,效率低);小卖部应靠外一点;公用电话亭应靠外一点;人行横道离学校大门太远;红绿灯位置不对。
较为次要的:实验楼离左边教学楼较远;建议小树林应种植在路边,起到隔音作用。
<<通用技术>>学业水平考试模拟卷(二)参考答案:
一、单项选择题(每题2分共20题满分40分)
二.作图题(5分)
参考答案:
判分标准:画出主视图给3分,补齐左视图给2分。
三、分析题(5分)
1.主要受到压力的作用. 应该从桌脚形成的支撑面大小及形状进行改进
判分标准:答出一种受力形式给一分
1.参考答案:这个事例说明了系统的局部影响了系统的整体,体现了系统基本特性的整体性和相关性。
判分标准:只要回答出整体性和相关性均给分。
25.(10分)(1)该控制系统是闭环控制系统
(2)该控制系统的输入量给定水位,输出量是实际水位
(3)该控制系统中浮子起反馈调节作用,当水位下降时浮子下沉通过杠杆系统将活塞下拉,使水位回升到给定值。
(4)给定水位比进水.水流量
)
<<通用技术>>学业水平考试模拟卷(三)参考答案
二.简答题(10分)
答案提示:(1)关键词:方便;节电
用墙上的开关,去开灯或关灯,已是习以为常的事。但是,在一个黑暗的走廊里,用手摸索着寻找电灯开关很费事,对外来的生人更是难事;另外,人走了不关灯,是常有的事。形成
常明灯,浪费电力。
声控灯具有特殊功能与应用。比如,在公共楼道里,安装声控灯,既方便,又节电。
所谓方便,是指来到楼道里的人,只需发出一定量的声响(如,咳嗽一声,拍一下掌,跺一下脚),电灯就会自动点亮,而无需去找墙上的手操开关。所谓节电,是指过了一小段时间,电灯又会自动熄灭;没有人的时候,电灯处于熄灭状态,不会出现长明灯。
(2)把传感器的灵敏度调得小一点。
三、案例分析(10分)
答(1)、综合性设计。
(2)、由于不能在任意场所随时随地的听音乐就失去了作为MP3的实用价值。例如:不能在室内戴着太阳镜听歌,也不能于室外阴天时带戴着太阳镜听歌;想戴太阳镜时却必须还得戴着MP3,增加了鼻梁的负担。太阳镜和MP3本身各自可很好的发挥自有的作用,没有非在一起的必要,硬性的组合既不能完好的实现各自的功能,反而相互牵绊。体现不出人们的任何需要。<<通用技术>>学业水平考试模拟卷(四)答案
(1)结构受力的基本形式有压力、拉力、弯曲力和剪切力等。那么
AB杆的主要受力形式__弯曲力___(3分)
答:当B端的重量过重时,可能会导致直杆的折断(3分)
答:加拉杆或加支撑杆(4分)
三、分析题(10分)、答:(1)班级由人(男女学生、老师),
物(教室里的讲台、黑板、多媒体教学系统、课桌、文具),事
(班规、课程表)等要素组成。(3分)
(2)人(男女学生、老师),物(教室里的讲台、黑板、多媒体教学系统、课桌、文具),事(班规、课程表)等要素相互联系,相互作用。(3分) (3)班级具有的功能是单个要素所没有的。(4分)
学业水平考试模拟卷(五)参考答案:
一、单项选择题(共20小题,每题2分,共40分,每一小题只有一个符合题意的
二.案例题:(21题和22题任选一道,10分全作不加分)
21(1)对顾客来说,要填单,等候时间长,不方便,不快捷;对银行来说,要设2名工作人员,工作效率不高,而且保存的是纸质的记帐凭单,不可靠。 (2
额,并递入储蓄折 执行查帐、记帐、做凭单 返回储蓄折 并保存帐户数据的任务
(3)现行的取款流行,减少了中间环节,从而方便了顾客;银行减少了工作人员(由原来的2名,改为现在的1名),提高了工作效率、降低了差错率。现行的取款流程的实现,是由于采用了计算机的管理系统。该系统不仅完成了原来由人做的大部分工作,还能代替纸质凭单保存数据。 22.说明可以同时进行流程内容,最短时间60分钟. 三.简答题:(每题各5分,共10分)
23.木桶由若干木板组合而成,若把木桶看做一个整体,每块木板就是部分,“木桶理论”实际上反映了系统的部分与整体的关系,部分影响整体。 24.
<<通用技术>>学业水平考试模拟卷(六)参考答案
一、选择题(40分)
二、21.(略)
三、22.任何一项技术在投入生产之前都要通过模型制作,并对模型进行技术试验。只有通过对模型的制作和试验,才能使设计对象具体化;帮助分析设计的可行性。防止出现重大事故。