【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲第一次模拟试题(带答案)(4)

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲第一次模拟试题(带答

案)(4)

一、选择题

1．“教皇的权力好比太阳，国王的权力好比月亮，它的光辉是向太阳借来的。”这种现象说明在中世纪的欧洲

A．基督是救世主B．国王是西欧最大的封建主

C．王权高于教权D．教权高于王权

2．对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是( )

A．大小封建主都是帝王的直接附庸

B．小封建主通过服劳役和耕种向帝王效忠

C．各阶层之间没有严格的等级限制

D．大小封建主之间构成领主与附庸的关系

3．解读下边的示意图，能得到的有效信息是

A．封臣要直接承担国家的赋税兵役义务

B．封君与封臣关系一经缔结就不能改变

C．西欧封建等级制度通过层层分封形成

D．西欧庄园是一个自给自足的经济单位

4．意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了（）

A．教会成为欧洲最大的土地所有者

B．在精神和文化领域，神权凌驾一切

C．西欧封建国家内部管理权力分散

D．西欧封建制度等级森严

5．“这座教堂是典型的哥特式建筑的代表，整个建筑的拱门、拱顶和飞拱构成一个完整的体系，通过向上延伸的方式，造成一种飞升和高耸入云的视觉效果，教堂正面两个塔楼，屋顶尖塔直插蓝天”。下列古代建筑符合这些特点的是

A．麦加清真寺B．麦加克尔白神庙C．雅典帕特农神庙D．巴黎圣母院

6．《查士丁尼法典》要求：“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命于主人的安排，不许有任何反抗。这主要反映出

A．法典强调皇权至高无上B．法典未给人民带来任何好处

C．奴隶只要守法就可以获得公民权利D．法典实质上维护奴隶主阶级的利益

7．德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也是其中最为平和，最为持久的征服。”罗马帝国对于法学的主要贡献有（）

①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》

③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律A．①②B．③④C．①③D．②④

8．“它仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作‘会说话的工具’。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。”“它”是A．《罗马民法大全》

B．《汉谟拉比法典》

C．习惯法

D．《十二铜表法》

9．将“西罗马帝国的灭亡，法兰克王国扩张和封君封臣制的形成”纳人同一个专题进行研究，下列最合适的专题名称是

A．西方奴隶社会最终形成B．古代帝国衰落启示录

C．西欧封建制度的形成D．古代东西方文明的交融

10．8世纪前期，法兰克王国改变以往无条件赏赐贵族土地的办法，实行有条件的土地分封。这场改革使得

A．雅利安人大举入侵B．罗马教廷权力至高无上

C．封建等级制度形成D．法兰克王国一分为三

11．2018年4月3日，俄罗斯总统普京抵达土耳其首都安卡拉，对土耳其进行工作访问。本次访问是普京再次成为俄罗斯总统后的第一次出访，也让土耳其一度成为世界关注的焦点。1453年奥斯曼土耳其围攻君士坦丁堡，灭亡了哪个帝国

A．罗马帝国

B．阿拉伯帝国

C．拜占庭帝国

D．亚历山大帝国

12．如图展现的是欧洲封建时代的一种明确和规范的仪式，由此形成的社会阶层是

A．公民与非公民

B．封君与封臣

C．贵族与平民

D．地主与农奴

13．依据下边知识卡片所列内容，判断该国家是

A．希腊B．马其顿

C．波斯D．拜占廷帝国

14．“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市

A．封建社会等级森严

B．初步确立了资本主义制度

C．完全摆脱了封建统治

D．是一个相对自治的共同体

15．法律体现了统治阶级的意志。下列有关法律的说法不正确的是

A．明朝颁布和施行《大明律》和《大诰》，加强了君主集权

B．古巴比伦的《汉谟拉比法典》是古代世界第一部比较完整的成文法

C．《查士丁尼法典》巩固了皇权，维护了封建地主阶级的统治地位

D．苏俄颁布的《土地法令》彻底消灭了生产资料私有制和农奴制的残余

16．欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句话的意思是

A．城市的自然条件优越B．城市相对独立和自由

C．城市的空气比较清新D．城市已不受国王管辖

17．庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。由此可知西欧庄园（）

A．是独立的政治单位B．农业，手工业和商业发达

C．其产品主要是用来对外贸易的D．是独立的自给自足的经济单位

18．如图所示示意图，反映了10世纪西欧的社会风貌。其经济发展的最大特色是

A．商业经济

B．庄园经济

C．游牧业发达

D．手工业水平高

19．12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是

A．“我的附庸的附庸不是我的附庸”

B．“城市的空气使人自由”

C．西欧庄园是自给自足的经济单位

D．大学是“中世纪最美好的花朵”

20．他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一，他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委员会，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了

A．《汉谟拉比法典》

B．《十二铜表法》

C．《查士丁尼法典》

D．《权利法案》

21．上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是

A．大化改新

B．西欧庄园

C．大学兴起

D．自治城市

22．公元6世纪前期，东罗马帝国组建了一个法典编纂委员会，收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，删除其中相互矛盾的条例，编成了一部法律文献。此后他还命人将自己执政时期的法令编辑成一部新法典。下列都是以罗马皇帝法令为内容编成的法典是

①《查士丁尼法典》②《法学汇篡》③《新法典》④《法理概要》

A．①③B．①④C．③④D．②③

23．13、14世纪,欧洲生产领域出现了“新的生产方式”和“新的经营方式”这里“新”的含义是( )

A．资本主义经济的萌芽B．城市开始兴起

C．封建经济开始出现D．封建领主地位衰退

24．有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说：“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用，一方面它刺激了城市的贸易，另一方面大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进步吸收新的居民，而在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”下面对此叙述的理解有误的是

A．大学的形成促进了城市自治

B．大学的形成刺激了城市的贸易