高中老师推荐阅读书目
高中语文教师必读书目
高中语文教师必读书目高中语文教师是培养学生语言文字能力的重要角色，他们不仅需要掌握教学方法和技巧，还需要不断提升自己的专业素养和知识储备。
本文将为高中语文教师推荐几本必读的书目，旨在帮助他们全面了解语言文字学习的理论知识和实践指导，提高教学质量。
一、《语文教育学》《语文教育学》是现代语文教育的经典之作，由著名教育家柯富善教授主编。
本书系统讲述了语文教育的基本理论、教学方法和评价体系，对高中语文教学具有重要的参考意义。
通过阅读本书，语文教师可以深入了解语文教育的本质和特点，从而更好地指导学生的学习。
二、《语文课程标准解读与教学设计》《语文课程标准解读与教学设计》是一本很实用的教材，对于高中语文教师来说是必备的参考书。
本书详细解读了国家语文课程标准，并提供了丰富的教学设计案例和实施方法，帮助教师更好地理解并应用课程标准，提高教学效果。
三、《中国古代文学史》《中国古代文学史》是一本关于中国古代文学发展的权威书籍，对于高中语文教师来说是必读的参考资料。
本书系统地介绍了自先秦时期至清代的各个文学流派和代表作品，分析了其社会背景和文学特点。
通过阅读本书，语文教师可以更好地了解中国古代文学的发展历程，培养学生的文学鉴赏能力。
四、《修辞学》《修辞学》是一本研究修辞技巧和表达方法的经典著作，对于高中语文教师来说是必不可少的参考书。
本书详细介绍了修辞学的基本概念、分类和运用，对于培养学生的写作能力和优化语言表达非常有帮助。
语文教师可以通过阅读本书，深入了解修辞手法，并运用到自己的教学中。
五、《语文教学案例分析》《语文教学案例分析》是一本集理论与实践于一体的教材，对于高中语文教师的教学研究和教学改进具有重要作用。
本书以实际案例为基础，通过分析和讨论不同教学场景下的语文教学问题和解决方法，帮助教师提高教学水平和解决实际教学中的难题。
通过阅读上述书目，高中语文教师可以充实自己的专业知识和教学技巧，提高语文教学的质量和效果。
高中语文老师给学生推荐书目
高中语文老师给学生推荐书目高中语文老师给学生推荐书目1.《唐诗三百首》2.《宋诗选注》钱钟书3.《论语译注》杨伯峻4.《古文观止》5.《中华上下五千年》6.《经典常谈》朱自清7.漫画《老子说》8.《庄子说》9.《丰子恺漫画选》10.《父与子》11.《中国古代文化常识》王力12.《人类的群星闪耀时》茨威格13.《名人传》傅雷翻译114.《写给中学生的心理学》15.《棋王》阿城高中语文老师给学生推荐书目1.《红楼梦》曹雪芹2.《平凡的世界》路遥3.《黑骏马》张承志4.《思维的乐趣》王小波5.《呐喊》鲁迅6.《边城》沈从文7.《人间词话》王国维8.《雅舍小品》梁实秋9.《我与地坛》史铁生10.《国史新论》钱穆11.《活着》余华12.《万历十五年》黄仁宇13.《人与永恒》周国平14.《菊与刀》15.《中国哲学简史》冯友兰16.《牛奶可乐经济学》17.《爱因斯坦传》18.《伟大的电影》19.《中国古代衣食住行》20.《史记》高中语文老师给学生推荐书目1.《余秋雨读本》余秋雨2.《乞力马扎罗的雪》海明威3.《忆往说趣》王世襄4.《未名湖畔花生树》孔庆东5.《人生》路遥36.《秦腔》贾平凹7.《四世同堂》老舍8.《白鹿原》陈忠实9.《蛙》莫言10.《心术》六六11.《周汝昌讲四大名著》12.《气功给你讲书法》13.《乡土中国》费孝通14.《百喻经》15.《草房子》曹文轩16.《哲学问题》罗素17.《毛泽东诗词集》18.《认得几个字》张大春19.《最美音乐史》20.《射雕英雄传》金庸21.《活着之上》阎应22.《汪国真经典诗文》5。
适合高中生看的书籍推荐
【导语】莎⼠⽐亚说过：“⽣活⾥没有了书籍，就像没有了阳光;智慧⾥没有了书籍就像鸟⼉折断了翅膀。
”列宁也曾说过：“书籍是巨⼤的⼒量。
”“书籍是⼈类进步的阶梯。
”这是⾼尔基的⼀句名⾔，不管怎么说，这些名⼈名⾔都充分表现了书对⼈类的重要性，下⾯为⼤家精⼼整理了⼀些关于⾼中⽣必读课外书，欢迎查阅。
更多相关内容请关注教育频道！1.适合⾼中⽣看的书籍推荐 1、《做⼈与做事》卢勤接⼒出版社 2、《30天环游中国》郑平等中国少年⼉童出版社 3、《草房⼦》曹⽂轩江苏少年⼉童出版社 4、《第三军团》张之路中国少年⼉童出版社 5、《巫师的沉船》班马21世纪出版社 6、《糊涂⼤头⿁》管家琪浙江少⼉出版社 7、《⽊偶奇遇记》(意)卡洛.科洛迪着，杨建民译上海科技教育版社 8、《格列佛游记》(英)乔纳森.斯威夫特着，杨吴成译⼈教、译林版 9、《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年 10、《顽⽪捣蛋⿁》(德)威廉。
布什湖北少⼉出版社2.⾼中⽣读课外书的⽅法 ⼀、营造良好的读书环境和氛围 学校的读书环境是⼀种语⾔，良好的读书环境能够激发师⽣的读书渴望。
我们把班级布置成⼀个⼩型图书室，开展了“⾃给⾃⾜”式的补充图书⽅式，进⼀步规范了图书⾓的建设，学⽣的课外书籍实现了资源共享。
我们充分利⽤教室的墙壁展出名⼈名⾔、经典诗⽂，乃⾄出⾊学⽣的读书⾃创“⼩名⾔”，如“知识是⼈类进步的阶梯”、“读书破万卷，下笔如有神”。
每⼀⾯墙壁，都浸润着⽂化⽓息，飘溢着浓浓书⾹。
我们学校早已把课外阅读列⼊课程表，每周三下午固定有⼀节课外阅读课，它已成为综合活动的主要课程。
⼆、培养学⽣的阅读兴趣，使学⽣乐读 (1)选讲故事。
学⽣最爱听有趣的故事，⽼师可选择益智、有趣的和适合少⼉年龄、⼼理特点的故事做⽣动形象的讲述，在学⽣听得津津有味之时，引导他们⾃⼰去看看。
(2)树⽴读书榜样。
榜样能使学⽣产⽣向上的⼼理。
平时，我有意识地向学⽣介绍⽼舍、叶圣陶、冰⼼等名⼈热爱读书的故事。
中学教师必读书目100篇
.中学教师必读书目100篇2012-01-27 13:011、《大教育家孔子》2、《陶行知教育读本》3、《叶圣陶教育读本》[《教育与人生》（叶圣陶）]4、《苏霍姆林斯基的一生》5、《爱弥尔》6、《给教师的建议》7、《活教育与死教育》（陈鹤琴教育读本）8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》9、《教育过程最优化》10、《新教育之梦》（朱永新）11、《图说中外教育史》12、《教育——财富蕴藏与其中》13、《素质教育学习提要》（教育部编写）14、《学会生存——教育世界的今天与明天》15、《向孩子学习》16、《爱心与教育》17、《教育的奇迹》（主编朱永新）18、《第五项修炼》19、《写给你——亲爱的老师》（《中小学教师读本》）（自编）.20、《名人的教学生涯》（自编）21、《泛舟诲海》22、《新教育理念》（袁振国，教育科学出版社）23、《爱心育人》（斯霞）24、《有效的管理者》（杜拉克）25、《我的教育思想》（于光远）26、《中国教育改造》（陶行知）27、《教育和美好的生活》28、《帕夫雷什中学》29、《3分是怎样消失的》30、《终身教育引论》（作者朗格朗，法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者）31、《教育的经济价值》32、《创造性思维与教学》33、《科学家论教育》34、《回答未来的挑战》35、《青浦教育实验》36、《非智力因素与学习》（燕国材等）37、《成功智力》（斯腾伯格）38、《教育诗》39、《大教育论》40、《教育漫话》41、《普通教育学》42、《审美教育书简》43、《教育论》44、《科学与教育》45、《教育科学与儿童心理学》46、《民主与教育》47、《教育理想与信念》（肖川）48、《中国当代教育随笔选》（自编）49、《情境教育》（李吉林）50、《顺生论》51、《中国教育名著读本》52、《中国教育思想史》53、《外国教育思想史》54、《现代教育学基础》55、《西方教育名著读本》56、《学习理论》57、《教育研究方法》58、《中外教育实验》（自编）59、《有效教学模式》60、《儿童发展》61、《德育新论》62、《现代教育管理》63、《现代心理学原理》64、《教育心理学》65、《早期教育与天才》66、《学校心理咨询》67、《教育与综合国力》68、《联合国教科文组织理科教师必读》69、《教育与心理测量》70、《中国教育家评传》71、《外国教育家评传》72、《中国著名教师访谈录》（自编）73、《中国著名校长办学思想录》74、《中国著名班主任德育思想录》75、《中外教育小说选》76、《中国教师读本》77、《中国校长读本》78、《中国班主任读本》79、《科学技术前沿》（宋健）80、《中外教育诗歌读本》81、《中外教育故事读本》82、《中外教育散文读本》83、《中外教育格言读本》84、《中外教育漫画读本》85、《小学生心理辅导札记》（毛蓓蕾）86、《中小学精彩教育教学设计大全》（建议编写这本书）87、《学校无分数教育三部曲》（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安》（苏联，阿莫纳什维利著，教育科学出版社）88、《教室的革命》与《到教室里找什么》（美国）89、《中国著名教育家讲演录》（自编，福建教育出版社）90、《向瑞吉欧学习什么》（《儿童的100种语言》解读）（教育科学出版社）91、《教育过程》（美国，布鲁纳）92、《明日之学校》（杜威著，王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）93、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》（布鲁克莫尔德等著，罗静等译，中国轻工业出版社）（注：研究表明，讨论式教学最早是由中国提出，我们可以根据实际编一本中国的讨论学）94、《课程改革读本》（自编）95、《教科研手册》（自编）96、《学校，别听学校的》（德国，菲拉·费·毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，注：此书为德国中小学必读书）97、《班集体建设与学生个性发展》（苏联，维果茨基，广东教育出版社）98、《和老师的谈话》（赞科夫）99、《教师角色与教师发展新探》（叶澜著，建议作者更改书名）100、《教师必读书导读》（自编）读本好书古人云：“读万卷书，行万里路。
部编高中必读名著书目
部编高中必读名著书目摘要：一、引言1.介绍部编高中必读名著书目的重要性2.说明本文旨在帮助学生更好地了解和阅读这些名著二、名著书目列表1.《红楼梦》2.《西游记》3.《水浒传》4.《三国演义》5.《围城》6.《百年孤独》7.《人类简史》8.《平凡的世界》9.《活着》10.《追风筝的人》三、阅读建议1.针对每部作品提供简要内容介绍2.为学生提供阅读方法和技巧四、总结1.强调阅读名著的重要性2.鼓励学生积极阅读，提升自身文学素养正文：一、引言在我国部编高中阶段，阅读名著书目是学生必须完成的学习任务。
这些名著涵盖了我国古典文学以及世界文学的瑰宝，对于提升学生的文学素养、扩展知识面具有非常重要的意义。
本文将详细介绍部编高中必读名著书目，并提供阅读建议，帮助学生更好地了解和阅读这些名著。
二、名著书目列表1.《红楼梦》- 清代著名小说家曹雪芹创作的长篇小说- 描述贾宝玉、林黛玉等人在荣府、贾府的生活故事- 展现了一个封建王朝家族的兴衰2.《西游记》- 明代小说家吴承恩创作的长篇小说- 讲述了唐僧师徒四人西天取经的神话故事- 寓意着人们在修行过程中面临的种种困难和挑战3.《水浒传》- 讲述了宋江、李逵等梁山好汉的英勇事迹- 描述了他们对抗腐败官僚、保卫民众的英勇斗争- 展现了古代草莽英雄的群像4.《三国演义》- 元末明初小说家罗贯中创作的长篇历史小说- 描述了三国时期曹操、刘备、孙权等英雄人物的传奇故事- 展现了那个特殊时期的历史画卷5.《围城》- 现代著名作家钱钟书创作的长篇小说- 讲述了上海知识分子方鸿渐在婚姻和事业中的困惑与抉择- 讽刺了当时社会的种种现象6.《百年孤独》- 哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯创作的长篇小说- 描述了布恩迪亚家族七代人的传奇故事- 展现了拉丁美洲的独特历史和文化7.《人类简史》- 以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利创作的长篇历史著作- 讲述了从猿到人类的历史发展过程- 探讨了人类文明的起源和发展8.《平凡的世界》- 当代著名作家路遥创作的长篇小说- 描述了主人公孙少安在平凡生活中的奋斗历程- 展现了普通人在艰难困苦中顽强求生存的力量9.《活着》- 当代著名作家余华创作的长篇小说- 讲述了福贵家族的命运变迁- 反映了人在命运面前的无助和坚韧10.《追风筝的人》- 阿富汗作家卡勒德·胡赛尼创作的长篇小说- 讲述了阿米尔和他的仆人哈桑之间的成长故事- 展现了家庭、友谊、勇气和救赎等主题三、阅读建议1.对于每部作品，首先要了解其作者、背景和基本内容。
高中数学教师推荐书目
高中数学教师推荐书目篇一：数学老师必看书籍必读书目：1、皮连生，《学与教的心理学》，华东师范大学出版社，1997年。
2、王桐，《美丽教师》，广西师范大学出版社，2002年。
3、[美]T.丹齐克著，《数：科学的语言》，上海教育出版社，2000年。
4、郑毓信编著，《问题解决与数学教育》，江苏教育出版社，1994年。
5、张奠宙编著，《现代数学思想讲话》，江苏教育出版社，1991年。
6、俄国人著，《直观几何》，华东师范大学出版社，2001年。
7、李俊著，《中小学概率的教与学》，华东师范大学出版社，2003年。
8、张天孝，《小学数学应用题教学》，科学出版社，1993年。
参考书目：本体性知识类的：1、波利亚著，《怎样解题》，上海科技教育出版社，2002年。
2、张奠宙主编，《数学史选讲》，上海科学技术出版社，1997年。
3、袁小明著，《数学思想史导论》，广西教育出版社，1991年。
条件性知识类的：1、张奠宙编，《中国数学双基教学》，上海教育出版社，2006年。
2、张维忠著，《文化视野中的数学与数学教育》，人民教育出版社，2005年。
3、弗赖登塔尔著，《作为教育任务的数学》，上海教育出版社，1995年。
4、李善良著，《现代认知观下的数学概念学习与教学》，2005年。
5、沃建忠著，《小学数学教学心理学》，北京教育出版社，2001年。
背景性知识类的：1、薛涌：《美国人是如何培养精英的》、《精英的阶梯》2、《素质教育在美国》3、珊伊：《我在美国教高中》4、杜威：《学校与社会.明日之学校》5、李泽厚：《论语今读》6、《道德经》7、黑柳彻子：《窗边的小豆豆》8、卢梭：《爱弥尔》9、王小波：《沉默的大多数》10、周国平、余秋雨散文11、张民生、于漪：《教师人文读本》12、谢泳：《胡适还是鲁迅》《鲁迅全集》《胡适全集》13、肖川：《教育的理想与信念》《教育的真情与智慧》14、刘铁芳：《守望教育》《走在教育的边缘》15、张文质：《唇舌的授权》《幻想之眼》《保卫童年》16、亨特：《心理学的故事》17、朱晨海：《天平上的心灵——实验心理学的故事》18、各种名人传记19、肖川、刘铁芳、张文质、许锡良、刘良华等的个人博客若干本数学教育的杂志：1、《课程教材教法》2、《小学数学教师》3、《小学青年教师》篇二：高中数学老师书目高中数学教师在职进修推荐书目2001年上海市教育部门对语文教师提出要求：任教1—5年级的教师每学期阅读量不少于100万字，记诵量不少于2万字，写作量不少于1万字；任教6—9年级的教师每学期阅读量不少于150万字，记诵量不少于3万字，写作量不少于1.5万字。
高中生必读书目
一、高中生必读书目（中国高中）《论语》《三国演义》《红楼梦》《呐喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《围城》《哈姆?雷特》《复活》《堂?吉诃德》《歌德谈话录》《巴黎圣母院》《欧也妮?葛朗台》《匹克威克外传》《张爱玲》《老人与海》《普希金诗选》《泰戈尔诗选》《儒林外史》《朱自清与他的散文》《毛泽东与他的诗词》《射雕英雄传》《四世同堂》《铁道游击队》《边城》《妞妞——一个父亲的札记》《怀念狼》《新星》《文化苦旅》《飘》《花季?雨季》《契诃夫短篇小说选》《汤姆叔叔的小屋》《简?爱》《羊脂球》《麦琪的礼物》《论语通释》《孟子选注》《庄子选译》《三国演义》《红楼梦》《西厢记》《呐喊》《鲁迅杂文选》《朱自清散文精选》《老人与海》《哈姆莱特》《唐吉诃德》《歌德谈知录》《巴黎圣母院》《欧也妮?葛朗台》《普希金诗选》《匹克威克》《复活》《泰戈尔》《莫泊桑短篇小说精选》《契诃夫短篇小说精选》《欧亨利短篇小说精选》《子夜》《茶馆》《雷雨》《尘埃落定》《围城》《高中必背古诗文40篇》二、高中生必读书目（美国高中）《蝇王》《理想国》《失乐园》《君主论》《尤利乌斯-凯撒》《俄狄浦斯王》《国王的人马》《麦田里的守望者》(注：之所以给繁体字网友介绍以上8本美国高中生必读书目，是因为读书都是用来增长知识的，这些书目之所以被列为高中生的必读书目，一定有它的道理，大家可以选择其中的几本读一下，也增长一些见识。
)高中朋友们阅读高中生必读名着请谨记以下七条前辈们的教诲：1、书籍是人类知识的总统作者莎士比亚2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
作者朱熹3、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽作者泰戈尔4、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
作者高永祚5、独学而无友，则孤陋而寡闻。
作者孔子6、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
作者周恩来7、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
作者颜真卿高中一年级《课外诵读基础文库.散文(高中卷)》、《短篇小说(高中卷)》、《诗歌(高中卷)》、《聊斋志异》、《呐喊》、《围城》、《巴黎圣母院》、《美的历程》、《论语》、《诗经选注》高中二年级《子夜》、《红楼梦》、《简·爱》、《红与黑》、《罗密欧与朱丽叶》、《彷徨》、《复活》、《欧也妮·葛朗台》、《茶馆》、《古文观止》高中三年级《西厢记》、《白鹿原》、《哈姆雷特》、《包法利夫人》、《上尉的女儿》、《农民问题的报告》高中语文选读书目《青年近卫军》、《钦差大臣》、《叶甫盖尼.奥涅金》、《死魂灵》、《复活》、《母亲》、《契诃夫短篇小说选》、《静静的顿河》、《战争与和平》、《高老头》、《约翰·克里斯朵夫》、《傲慢与偏见》、《西线无战事》、《莎士比亚戏剧》、《理想国》、《奥德赛》、《物种起源》、《神曲》、《诗经》、《鲁迅作品集》、《庄子》、《史记选》、《唐诗三百首》、《子夜》、《日出》、《屈原》、《青春之歌》、《绿化树》、《棋王》、《中国当代名家杂文精品》、《平凡的世界》、《黑骏马》、《悲惨世界》。
高中必读书目2024最新公布
高中必读书目2024最新公布高中必读书目2024最新公布1、《平凡的世界》《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著。
这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。
作者在中国70年代中期到80年代中期近十年间的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
2、《围城》钱钟书所著的《围城》是一幅栩栩如生的市井百态图，人生的酸甜苦辣千般滋味均在其中得到了淋漓尽致的体现。
钱钟书先生将自己的语言天才并入极其渊博的知识，再添加上一些讽刺主义的幽默调料，以一书而定江山。
《围城》显示给我们一个真正的聪明人是怎样看人生，又怎样用所有作家都必得使用的文字来表述自己的“观”和“感”的。
高中必读文学书籍名单1.《论语》2.《三国演义》(罗贯中)3.《红楼梦》(曹雪芹)4.《呐喊》(鲁迅)5.《女神》(郭沫若)6.《子夜》(茅盾)7.《家》(巴金)8.《雷雨》(曹禺)9.《围城》(钱钟书)10.《谈美书简》(朱光潜)11.《哈姆莱特》(莎士比亚)12.《堂·吉诃德》(塞万提斯)13.《歌德谈话录》(艾克曼)14.《巴黎圣母院》(雨果)15.《欧也妮·葛朗台》(巴尔扎克)16.《匹克威克外传》(狄更斯)17.《复活》(列夫·托尔斯泰)18.《普希金诗选》(普希金)19.《老人与海》(海明威)20.《泰戈尔诗选》(泰戈尔)高中学习规划1、高一：掌握适合自己的学习方法高一，知识点多。
很多知识都是刚刚起步，要学习、要知道的知识点非常多，而且这也是刚出初中校门的学生普遍存在的感受。
非常忙碌，要学的东西多、要做的题目多。
高一是适应期，是孩子适应学校，适应老师，适应各种学习环境的时候，简单说就是磨合期。
高一掌握自己适应的学习方法是非常有必要的，不要沉浸自己初中的学习方法中固守尘埃，要学会调整。
高中生必读课外书目
高中生必读课外书目1、《论语》2、《三国演义》罗贯中3、《红楼梦》曹雪芹4、《呐喊》鲁迅5、《女神》郭沫若6、《子夜》茅盾7、《家》巴金8、《雷雨》曹禺9、《围城》钱钟书10、《谈美书简》朱光潜11、《哈姆莱特》莎士比亚12、《堂吉诃德》塞万提斯13、《歌德谈话录》艾克曼14、《巴黎圣母院》雨果15、《欧也尼葛朗台》巴尔扎克16、《匹克威克外传》狄更斯17、《复活》列·托尔斯泰18、《普希金诗选》普希金19、《老人与海》海明威20、《泰戈尔诗选》泰戈尔高中最实用的学习方法课前预习。
这是提高听课效果的一个重要策略。
只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，就能更好地抢占先机，也就能更好地跟着老师的步伐，透彻地理解本课的内容。
当然，既然是预习，也就不用太深刻，只要稍微看一下就行了。
做好笔记。
俗话说：好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。
做笔记是一种很好的辅助方法，它可以帮助我们克服大脑记忆的限制，提示我们回忆课堂教学内容。
但是做笔记不能是对上课内容的机械复制，它更是一个思考的过程。
做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。
成绩优秀的同学，笔记做的很认真，整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点，这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。
而真正要做笔记，也只是在高一、高二的时候，所以在高中前两年，千万不要偷懒，做好了笔记，到了高三的时候才能更好地回顾，才会更有思路。
多做练习。
俗话说：百闻不如一见，百看不如一练。
在平时的时候，要在做题中寻规律、找方法、清思路，掌握答题技巧，提高自己的学习能力。
在高考的厮杀中，没有成百上千道题的训练，高考取得好成绩基本上是不可能的。
说到做练习，平时的时候不要做太难的题，把最基本的问题弄懂是首要的。
做练习也就相当于课后的复习，多做多练，打好基础，才能更好地把学习弄精。
高中教师必读书目100本
高中教师必读书目100本以下是100本适合高中教师阅读的书目，涵盖了教育理论、教育方法、学科知识以及教育心理学等方面的内容。
1. 《教育的艺术》：约翰·迪维《教育的艺术》是涉及教育者职业道德、教育与社会关系等方面的重要著作。
2. 《教育的心理学》：戴维德·伯克教育心理学领域的经典教材，涵盖了学生研究、发展和行为等方面的内容。
3. 《教育心理学导论》：陈祥福这本书介绍了教育心理学的基本概念和理论，对教师了解学生心理状态非常有帮助。
4. 《教育学原理》：彭儒《教育学原理》是一本经典的教育学著作，介绍了教育学的基本理论与方法。
5. 《教学设计与评价》：彭儒这本书主要介绍了如何进行教学设计和评价，对提升教学质量有着重要作用。
6. 《教育改革的力量》：这是一本关于教育改革的实践经验和理论思考的著作。
7. 《课堂管理与教学设计》：孟方凯这本书主要介绍了如何进行有效的课堂管理和灵活的教学设计。
8. 《教育发展—理论、研究与实践》：比尔·瓦尔德斯这是一本介绍教育发展理论并探讨实践的经典著作。
9. 《认知心理学》：程明这本书通过认知心理学的理论和方法，帮助教师理解和应用学生的认知过程。
10. 《学生思维发展理论与课堂教学法》：吴宝连这本书着重介绍了学生思维发展的理论及其在课堂教学中的应用。
11. 《课程与教学论》：邹之宇通过对课程设计和教学理论的介绍，帮助教师提升教学质量。
12. 《教育方法学》：钟秉枢这本书介绍了各种教育方法的特点和应用场景。
13. 《教育哲学》：戴肇君这本书探讨了教育的目的、价值观以及教育与社会的关系。
14. 《教育心理学案例分析》：彭儒学生案例分析可以帮助教师更好地理解学生心理问题并提供有效的解决方案。
15. 《交际教学法》：倪元福交际教学法主要通过创设情境和提供真实语言环境，促进学生的口语交际能力。
16. 《思维导图与学科研究》：阮国庆这本书介绍了思维导图的制作和应用，帮助学生更好地理解和记忆知识。
2023初高中哪些课外阅读书籍是必读的
2023初高中哪些课外阅读书籍是必读的2023初高中哪些课外阅读书籍是必读的篇一《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《东周列国新编》《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》《阿凡提的故事》《一千零一夜》《希腊神话和》《克雷洛夫寓言》《鲁滨逊漂流记》《苦儿流浪记》《小王子》《爱丽丝漫游奇境记》《骑鹅旅行记》2023初高中哪些课外阅读书籍是必读的篇二世界文学十大名著：《小思想家在行动》[奥地利]克.涅斯玲格，这是一部侦探推理性的校园小说，集中写了同班三个好朋友“思想家”、“黑桃爱司”、和李丽贝特“破失窃案”的故事。
《木偶奇遇记》[意大利]卡.科洛迪，皮诺乔每说一句谎话，鼻子就长出一截，由于贪玩，长出了一双驴耳朵，还真的变成了一头驴子。
《小鹿班比》[奥地利]费.察尔藤，“主人公”班比是一头聪明、善良、酷爱自由的弱小公鹿。
《魔法师的帽子》[芬兰]托夫.扬松，幽默、奇险、友爱的木民小人的形象。
《白比姆黑耳朵》[俄罗斯]加.特罗耶波尔斯基，名叫“比姆”的黑耳朵的白狗的悲惨遭遇。
《比比扬奇遇记》[保加利亚]埃林.佩林，善良的比比扬被扔到多瑙河里的奇遇，最终善良战胜了邪《长袜子皮皮》[瑞典]阿.林格伦，浑身充满野性的女孩子皮皮干了许多恶作剧，但还是很讨人喜欢。
当她于1946年出现时，在一向把童话看作冰清玉洁，呈现出美好、和谐意境的瑞典，引起了一场轩然大波。
《杜里特在猴子国》[美国]休.洛夫庭，讲述医术高明的善良的杜里特医生挽救遭遇瘟疫的非洲猴子。
其中巧妙地介绍了猫头鹰的听觉、狗的嗅觉、老鼠尾巴的感觉等各种动物的功能优势，融知识于故事中。
《海蒂》[瑞士]约翰娜.施比丽在阿尔卑斯山的多弗里，海蒂的开朗、纯真和善良的天性感染着性情孤僻的爷爷，他冰冷的心渐渐融化了。
《汤姆.索亚历险记》[美国]马克.吐温塑造了一个可爱的孩子，他不断寻求新事物，锲而不舍地旺盛的好奇心，追求自由、公道的世界，追求友谊。
[法国]凡尔纳：《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》、《环球八十天》[英国]狄更斯《雾都孤儿》[美国]哈里特《汤姆叔叔的小屋》[台湾]华一儿童知识宝库：《动物篇》《植物篇》《化学篇》《地理篇》《气象篇》《环保篇》《运动篇》《生活篇》《休闲篇》2023初高中哪些课外阅读书籍是必读的篇三三、下是分类编排的，不一定每一类都读，每一类也不一定全读，根据各自选一部分读也就可以了。
高中数学老师必读书目推荐
高中数学老师必读书目推荐在这篇文章中，我将为高中数学老师推荐一些必读的书目。
这些书涵盖了数学领域的不同方面，从基础概念到高级应用都有所涉及。
通过阅读这些书籍，数学老师们可以拓宽视野，增加教学的深度和广度，提高教学质量。
以下是我为各个级别的高中数学教师推荐的几本重要书目：一、高中数学教师入门阶段推荐书目：1. 《高中数学教材导读》这本书是新教师入门必备之书。
它详细介绍了高中数学教材的各个章节和重点知识点，为教师理清了整个数学课程的结构和主线。
通过阅读这本书，新教师可以更好地把握数学教学的主要内容和难点，为日后的备课和教学提供有力的参考。
2. 《教学心理学导论》这本书对教学心理学的基本理论和方法进行了系统的介绍。
对于新教师来说，了解学生的心理特点和学习规律是至关重要的。
通过学习教学心理学的知识，教师可以更好地理解学生的需求，调整教学方法，提高教学效果。
3. 《数学思维的科学与艺术》这本书以数学思维为核心，介绍了一些经典的数学问题和解题方法。
它能够帮助教师培养学生的数学思维能力，激发学生对数学的兴趣，培养学生的创新精神。
二、高级中学数学教师推荐书目：1. 《高等数学教程》这是一本系统完整的高等数学教材，包括微积分、线性代数、概率统计等内容。
这本书适用于高级中学的数学教师，无论是备课还是教学都有很高的参考价值。
2. 《数学史》这本书介绍了数学的发展历史和重大成就。
通过阅读这本书，教师可以更好地了解数学的起源和发展过程，提高对数学的认识和理解。
同时，数学史中的数学问题也可以用来培养学生的探究精神和创新能力。
3. 《数学教学研究与实践》这是一本关于数学教学研究的专著，介绍了一些前沿的数学教学理论和教学方法。
这本书对于高级中学的数学教师来说，可以提供一些创新的教学思路和实践经验，从而进一步提高教学水平。
三、高中数学学科带头人推荐书目：1. 《数学分析》这是一本经典的数学分析教材，对于深入理解数学分析的基本理论和方法有很高的参考价值。
高中阅读书籍推荐书目
高中阅读书籍推荐书目1、《论语译注》李申编中华书局 2000年8月第1版她蕴涵了孔子丰富而明睿的儒家思想，广泛的内容中流淌着仁爱的人文关怀，言简意赅的语言，给人以深刻的启迪。
二千多年来，浸润濡染着人民的道德、心理，对中华民族起着不可估量的凝聚作用。
2、《三国演义》罗贯中人民文学出版社 1998年5月第2版以三国时期魏、蜀、吴为经，以各具风采的战争为纬，构绘了群雄逐鹿全景式的历史画卷。
“智”的诸葛亮、“义”的关羽、“奸”的曹操······鲜活的浮雕式的人物家喻户晓。
错综的形势、睿智的计谋、成功的战例，打造了我国最杰出的长篇历史演义小说。
3、《西游记》吴承恩人民文学出版社 1980年5月第2版她创造了神奇绚丽的神话世界，具有强烈的艺术魅力。
天上地下、龙宫冥府，人可以充分施展自己的本领。
孙悟空是中国的超人。
情节生动，奇幻曲折，表现了大胆的艺术想象力。
4、《水浒传》施耐庵人民文学出版社 1997年8月第2版一百零八位个性鲜明的人物描绘了壮丽的农民起义的历史画卷。
它首开长篇英雄传奇的先河，民间文艺演绎它的故事不计其数。
央视首播《水浒传》时，几乎万人空巷便有力佐证了它在人民群众中的强大魅力。
5、《红楼梦》曹雪芹人民文学出版社 2000年5月第1版这是中国文学史上最杰出的长篇小说，它透过贾宝玉、林黛玉至纯的情窗展现了广阔而丰富的社会生活，描绘了生动而鲜明的人物形象。
它博大精深，成就巨大，很多人孜孜以求，终身研究，其研究专著汗牛充栋，在国际上形成了“红学”。
不读《红楼梦》，你就不会了解中国文学。
6、《鲁迅作品精选》长江文艺出版社 2003年3月第1版在中国现代文学史上，鲁迅是一座高耸的丰碑。
他的小说不但写出人物的“血肉”，而且表现了“灵魂的深”。
疯狂而且清醒的“狂人”、“精神胜利法”的阿Q、带着滴血的灵魂走向地狱的祥林嫂······他是中国现代杂文的开拓者，形成生动形象、尖锐泼辣的“鲁迅风”。
高中数学老师必读书目推荐
高中数学老师必读书目推荐（1）《代数学辞典》（上下）笹部贞市郎主编上海教育出版社如果推荐高中数学教师必读书目，你会列出怎样的书单？（2）《三角学辞典》笹部贞市郎主编上海教育出版社如果推荐高中数学教师必读书目，你会列出怎样的书单？（3）《数学题解词典立体几何》唐秀颖主编上海辞书出版社（4）《数学题解词典平面解析几何》唐秀颖主编上海辞书出版社2. 中学数学类：（高等数学观点下的中学数学研究）（1）《中学数学研究》郭要红、戴普庆著安徽大学出版社（2）《高观点下的中学数学》李三平主编（3）《高观点下的中学数学分析学》高夯编著高等教育出版社（4）《高观点下的中学数学代数学》王仁发编东北师范大学（5）《高观点下的中学数学几何学》梁希泉编东北师范大学3.思想方法类：（1）《古今数学思想》（4册）M.克莱因上海科学技术出版社。
（2）《数学它的内容，方法和意义》（3卷）A.D.亚历山大洛夫等著科学出版社（3）《数学方法论12讲》徐利治著大连理工大学出版社（4）《数学思想概论》（4辑）史宁中著东北师范大学出版社（5）《作为教育任务的数学思想与方法》邵光华著上海教育出版社4.数学文化类：（1）《什么是数学》R.柯朗H.罗宾复旦大学出版社（2）《数学的故事》理查德曼凯维奇著海南出版社（3）《数学沉思录:古今数学思想的发展与演变》[美]李维著人民邮电出版社（4）《数学精英》E.T.贝尔商务印刷馆（5）《数学大师：从之诺到庞加莱》E.T.贝尔上海科技教育出版社（6）《数学圈》系列Howard W.Eves著湖南科学技术出版社（7）《数学简史》M.克莱因著中信出版集团（8）《世界数学史简编》梁宗巨著辽宁人民出版社（9）《中国数学史简编》李迪著辽宁人民出版社（10）《数学的美与理》张顺燕编著北京大学出版社5.数学解题类：（1）《怎样解题》G.波利亚科学出版社（2）《数学与猜想》G.波利亚科学出版社（3）《数学的发现》G.波利亚科学出版社（4）《数学解题学引论》罗增儒著陕西师范大学出版社（5）《中学数学解题的理论与实践》罗增儒著广西教育出版社。
高中数学老师必读书目推荐
高中数学老师必读书目推荐数学作为一门学科，对于高中的学生来说非常重要。
作为一名高中数学教师，不仅需要具备扎实的数学知识，还要掌握一些教学方法和理论。
因此，以下是我为高中数学教师推荐的几本必读书目：1.《高中数学教学指南》该书是一本经典的教材，适用于高中数学教师。
它详细介绍了数学教学的各个方面，包括教学目标的设定、教学方法的选择、教学资源的利用等等。
该书涵盖了高中数学的各个知识点，并提供了一些教学案例和习题，可以帮助教师更好地备课和授课。
2.《数学思维的发展》这本书主要介绍了数学思维的培养方法和思考方式。
它将数学教育与发展心理学结合起来，提供了一些实用的指导和建议，让教师能够更好地促进学生数学思维的发展。
这对于高中数学教师来说非常重要，可以帮助他们更好地引导学生，提高他们的数学素养和解决问题的能力。
3.《数学的历程》这本书是一部数学史专著，对于高中数学教师来说是必读的。
通过了解数学的发展历程，教师可以更加深入地理解数学的本质和思想方法，进一步提升自己的教学水平。
该书通过生动的故事和案例，将数学思想与历史背景相结合，使读者更容易理解数学的发展与演变。
4.《数学教学创新与应用》这本书主要介绍了数学教学中的一些创新方法和教学资源的应用。
它提供了一些实用的教学案例和活动设计，让教师能够更加活跃地进行教学，激发学生的学习兴趣和主动性。
该书还介绍了一些现代技术在数学教学中的应用，如数学建模、在线学习平台等，对于提高教学效果和学生的学习体验有着重要的作用。
5.《数学教育发展报告》该书是一份关于数学教育发展的综合性报告，收录了多个国家和地区的数学教育研究成果。
阅读这本书可以让高中数学教师了解全球范围内的数学教育动态和趋势，从而及时调整自己的教学思路和方法。
总结起来，高中数学老师必读书目推荐有《高中数学教学指南》、《数学思维的发展》、《数学的历程》、《数学教学创新与应用》和《数学教育发展报告》。
这些书籍涵盖了数学教学的各个方面，可以帮助教师更好地提升自己的教学能力和水平，为学生提供更好的数学教育。
高中必读书目都有哪些
高中必读书目：《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《谈美书简》、《哈姆雷特》、《堂·吉柯德》、《歌德谈话录》、《巴黎圣母院》、《欧也妮·葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《老人与海》、《泰戈尔诗选》、《匹克威克外传》、《论语通译》、《孟子选译》、《庄子选译》、《高中生必读优秀古诗文》、《鲁迅杂文选》、《朱自清散文精选》、《家》、《子夜》、《边城》、《雷雨》、《茶馆》、《女神》、《谈美书简》、《哈姆雷特》、《欧也妮·葛朗台》、《老人与海》、《歌德谈话录》、《契诃夫短篇小说精选》、《莫泊桑短篇小说精选》、《欧·亨利短篇小说精选》与初中语文学习相比较，高中语文学习有以下特点：一、内容更加广泛、丰富。
从教材所涉及的内容看，古今中外，无所不包，诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式均有，而其中包含的学习内容又非常丰富，作家作品、文学文化常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等等，都在学习要求之中。
从风格看，更是不拘一格。
二、知识性强，系统性强。
初中语文的要求较注重学生感性的认识和积累，高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将文本中的问题通过知识体系解决。
比如学习诗歌，初中要求是读读背背，形成语感，在教师的指导下能够初步理解诗意。
高中就要求学生能够了解诗歌发展的基本过程，了解它在每一个时期在内容、形式、风格等方面的变化，从而具备一定的鉴赏能力。
在阅读欣赏诗歌时，都能借助相关知识读懂内容并进行艺术鉴赏。
写作也是如此，更讲究写作基础阶段的规范性。
知识性和系统性使零散的、不具条理的内容得到整合。
具备了较扎实的历史、哲学、经济、地理乃至数学、物理、化学、生物、逻辑、社会学等学科知识，认识问题和分析问题才能抓住要害。
仅仅懂得一个方面，或仅擅长、爱好某一学科的知识，都会影响语文学习的效果。
高中语文教师必读书目
语文教师必读书目课程改革基础01.《〈基础教育课程改革纲要〉(试行)解读》，钟启泉、崔允郭、华主编，华东师大，01年版。
02.《新课程的理念与创新》（师生读本），钟启泉、崔允郭主编，高等教育，2003年版。
03.《静悄悄的革命:创造活动、合作、反思的综合学习课》，(日)佐滕学，，2003年版。
04.《素质教育在美国》,黄全愈，教育，1999年版。
班主任工作基础01.《给教师的建议》，（苏）苏霍姆林斯基，教育科学，1999年版。
02.《育人三部曲》，（苏）苏霍姆林斯基，人民教育，1998年版。
03.《孩子是个哲学家》，（意）皮耶罗·费鲁奇，，2002年版。
04.《爱的教育》，（意）亚米契斯，译文，2006年版。
05.《中小学班主任工作策略》，国宏，教育，2006年版。
06.《班主任兵法》，万玮，华东师大学出版，2004年版。
语文课程与教学论基础01.《叶圣陶语文教育论集》(上、下)，中央教育科学研究所，教育科学，1980年版。
02.《语文课程标准解读》，巢宗祺、雷实、陆志平主编，教育，2002年版。
03.《语文课程与教学论》，王文彦、蔡明主编，高等教育，2006年版。
04.《高中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育，2004年版。
05.《初中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育，2003年版。
06.《语文教育研究概论》，周庆元著，人民，2006年版。
07.《语文教育展望》，倪文锦、欧阳汝颖主编，教育，2002年版。
语文教学技能基础01.《语文教学技能训练》，韩雪屏、王松泉、王相文，高等教育，1999年版。
02.《语文教师职业技能训练教程》，周庆元、王松泉主编，高等教育，1996年5月出版。
03.《语文教学技能培育教程》，黄麟生, 林润之主编，广西人民，2006年6月出版。
04.《中学语文课堂教学技能训练》，徐林祥、悦群主编，东北师大，1999年11月出版。
05.《语文板书设计及评释》，彭小明著，中国文联，2001年3月出版。
高中语文教师必读书目
语文教师必读书目课程改革基础01.《〈基础教育课程改革纲要〉(试行)解读》，钟启泉、崔允郭、张华主编，华东师大出版社，01年版。
02.《新课程的理念与创新》（师范生读本），钟启泉、崔允郭主编，高等教育出版社，2003年版。
03.《静悄悄的革命:创造活动、合作、反思的综合学习课》，(日)佐滕学，长春出版社，2003年版。
04.《素质教育在美国》,黄全愈，广东教育出版社，1999年版。
班主任工作基础01.《给教师的建议》，（苏）苏霍姆林斯基，教育科学出版社，1999年版。
02.《育人三部曲》，（苏）苏霍姆林斯基，人民教育出版社，1998年版。
03.《孩子是个哲学家》，（意）皮耶罗·费鲁奇，海南出版社，2002年版。
04.《爱的教育》，（意）亚米契斯，上海译文出版社，2006年版。
05.《中小学班主任工作策略》，张国宏，江苏教育出版社，2006年版。
06.《班主任兵法》，万玮，华东师范大学出版，2004年版。
语文课程与教学论基础01.《叶圣陶语文教育论集》(上、下)，中央教育科学研究所，教育科学出版社，1980年版。
02.《语文课程标准解读》，巢宗祺、雷实、陆志平主编，湖北教育出版社，2002年版。
03.《语文课程与教学论》，王文彦、蔡明主编，高等教育出版社，2006年版。
04.《高中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育出版社，2004年版。
05.《初中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育出版社，2003年版。
06.《语文教育研究概论》，周庆元著，湖南人民出版社，2006年版。
07.《语文教育展望》，倪文锦、欧阳汝颖主编，上海教育出版社，2002年版。
语文教学技能基础01.《语文教学技能训练》，韩雪屏、王松泉、王相文，高等教育出版社，1999年版。
02.《语文教师职业技能训练教程》，周庆元、王松泉主编，高等教育出版社，1996年5月出版。
03.《语文教学技能培育教程》，黄麟生, 林润之主编，广西人民出版社，2006年6月出版。
高中教师必读书目
高中教师必读书目欣赏1、《大教育家孔子》2、《陶行知教育读本》3、《叶圣陶教育读本》[《教育与人生》叶圣陶]4、《苏霍姆林斯基的一生》5、《爱弥尔》6、《给教师的建议》7、《活教育与死教育》陈鹤琴教育读本8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》9、《教育过程最优化》10、《新教育之梦》朱永新11、《图说中外教育史》12、《教育——财富蕴藏与其中》13、《素质教育学习提要》教育部编写14、《学会生存——教育世界的今天与明天》15、《向孩子学习》16、《爱心与教育》17、《教育的奇迹》主编朱永新18、《第五项修炼》19、《写给你——亲爱的老师》《中小学教师读本》自编20、《名人的教学生涯》自编21、《泛舟诲海》22、《新教育理念》袁振国23、《爱心育人》斯霞24、《有效的管理者》杜拉克25、《我的教育思想》于光远26、《中国教育改造》陶行知27、《教育和美好的生活》28、《帕夫雷什中学》29、《3分是怎样消失的》30、《终身教育引论》作者朗格朗，法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者欣赏1、《大教育家孔子》2、《陶行知教育读本》3、《叶圣陶教育读本》[《教育与人生》叶圣陶]4、《苏霍姆林斯基的一生》5、《爱弥尔》7、《活教育与死教育》陈鹤琴教育读本8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》9、《教育过程最优化》10、《新教育之梦》朱永新11、《图说中外教育史》12、《教育——财富蕴藏与其中》13、《素质教育学习提要》教育部编写14、《学会生存——教育世界的今天与明天》15、《向孩子学习》17、《教育的奇迹》主编朱永新19、《写给你——亲爱的老师》《中小学教师读本》自编20、《名人的教学生涯》自编21、《泛舟诲海》22、《新教育理念》袁振国，教育科学出版社23、《爱心育人》斯霞24、《有效的管理者》杜拉克25、《我的教育思想》于光远26、《中国教育改造》陶行知27、《教育和美好的生活》28、《帕夫雷什中学》29、《3分是怎样消失的》30、《终身教育引论》作者朗格朗，法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者31、《教育的经济价值》32、《创造性思维与教学》33、《科学家论教育》34、《回答未来的挑战》35、《青浦教育实验》36、《非智力因素与学习》燕国材等37、《成功智力》斯腾伯格38、《教育诗》39、《大教育论》41、《普通教育学》42、《审美教育书简》43、《教育论》44、《科学与教育》46、《民主与教育》47、《教育理想与信念》肖川48、《中国当代教育随笔选》自编49、《情境教育》李吉林50、《顺生论》51、《中国教育名著读本》52、《中国教育思想史》53、《外国教育思想史》54、《现代教育学基础》55、《西方教育名著读本》56、《学习理论》57、《教育研究方法》58、《中外教育实验》自编59、《有效教学模式》61、《德育新论》62、《现代教育管理》63、《现代心理学原理》64、《教育心理学》65、《早期教育与天才》66、《学校心理咨询》67、《教育与综合国力》68、《联合国教科文组织理科教师必读》69、《教育与心理测量》70、《中国教育家评传》71、《外国教育家评传》72、《中国著名教师访谈录》自编73、《中国著名校长办学思想录》74、《中国著名班主任德育思想录》75、《中外教育小说选》76、《中国教师读本》77、《中国校长读本》78、《中国班主任读本》79、《科学技术前沿》宋健80、《中外教育诗歌读本》81、《中外教育故事读本》82、《中外教育散文读本》83、《中外教育格言读本》84、《中外教育漫画读本》86、《中小学精彩教育教学设计大全》建议编写这本书87、《学校无分数教育三部曲》《孩子们，你们好!》、《孩子们，你们生活得怎样?》、《孩子们，祝你们一路平安》苏联，阿莫纳什维利著，教育科学出版社88、《教室的革命》与《到教室里找什么》美国感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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外国文学
《幻灭》［法］巴尔扎克 著 傅雷 译（必读）
《高老头》［法］巴尔扎克 著 傅雷 译（必读）
《复活》［俄］托尔斯泰 著 汝龙 译（必读）
《百年孤独》［歌伦比亚］马尔克斯（必读）
《浮士德》［德］歌德（必读）
《巴黎圣母院》［法］雨果（必读）
《少年维特的烦恼》歌德（必读）
《忏悔录》［法］卢梭（必读）
《水浒全传》（必读）
《西游记》（必读）
《古文观止》（必读）
《儒林外史》
《桃花扇》
《牡丹亭》
《西厢记》
《长生殿》
《论语》
《诗经》
《楚辞》
《史记》
《古文鉴赏大辞典》
《世说新语》
《唐诗三百首》
《唐宋词鉴赏辞典》《唐诗鉴赏辞典》
《警世通言》பைடு நூலகம்
《喻世明言》
《醒世恒言》
《初刻拍案惊奇》
《二刻拍案惊奇》
《型世言》
现当代文学
《唐诗鉴赏辞典》
《唐宋词鉴赏辞典》
2000年8月16日
《情人》［法］杜拉斯 著 王道乾 译
《圣经》
《古希腊罗马神话传说故事》［德］斯威布
《这里的黎明静悄悄》［苏联］瓦西里耶夫
《安娜·卡列尼娜》［俄］托尔斯泰
《交际花盛衰记》［法］巴尔扎克 著 袁树仁 译
《等待戈多》［法］贝克特
《雪国》、《伊豆的歌女》、《古都》［日本］川端康成
《静静的顿河》、《一个人的遭遇》［苏联］肖洛霍夫
《荷马史诗》（《伊利亚特》、《奥德修纪》）
《红与黑》［法］司汤达
《变形记》[奥]卡夫卡
《安徒生童话全集》［丹麦］安徒生 著 叶君健 译
《欧也妮·葛朗台》［法］巴尔扎克 著 傅雷 译（必读）
《约翰克利斯朵夫》［法］罗曼·罗兰 著 傅雷 译 （必读）
《伟人三传》［法］罗曼·罗兰 著 傅雷 译（必读）（《米盖朗基罗传》、《托尔斯泰传》、《贝多芬传》）
《呐喊》鲁迅（必读）
《彷徨》鲁迅（必读）
《家》巴金（必读）
《围城》钱钟书（必读）
《活着》余华（必读）
《文化苦旅》余秋雨（必读）
《白鹿原》陈忠实（必读）《缘缘堂随笔》丰子恺《莎菲女士的日记》丁玲《女神》郭沫若
《人生》路遥
《背影》朱自清
《顾城、舒婷抒情诗选》
《湮没的辉煌》夏坚勇《我是你爸爸》王朔
《平凡的世界》路遥
《月牙儿》老舍
《骆驼祥子》老舍
《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》曹禺
《随想录》巴金
《浮躁》贾平凹
《边城》沈从文
《憩园》巴金
《金锁记》张爱玲
《心灵史》张承志
《九月寓言》张炜
《棋王》阿城
《小鲍庄》王安忆
《爸爸爸》韩少功
《志摩的诗》徐志摩
工具书
《现代汉语词典》（必备）
《古汉语常用字字典》（必备）
《古文鉴赏大辞典》、《古文观止》（二选一必备）
《简·爱》［英］夏洛蒂·勃朗特 著 祝庆英 译
《莎士比亚全集》［英］莎士比亚 著 朱生豪 译（《奥瑟罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》、《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》等必读）
《一个陌生女人的来信》、《一个女人一生中的二十四小时》［奥地利］茨威格
古代文学
《红楼梦》（必读）
《三国演义》（必读）