1小学科学我是小小建筑师课件
小学科学小小住宅建造师(课件)学年六年级上册科学
小学科学小小住宅建造师（课件）学年六年级上册科学本课是《小小住宅建造师》学科的第一课，我们将学习有关建筑和住宅建设的基本概念与原则。
通过本课的学习，同学们将了解到建筑物的种类以及住宅的特点。
同时，我们还将学习一些与住宅建设相关的科学知识，如保温性、隔音性和可持续发展等，以培养同学们对住宅建设的兴趣和热爱。
一、建筑物的种类1.住宅类建筑住宅是供人居住的建筑物，分为独立住宅、集体住宅和公寓。
独立住宅是单独为一户人家设计建造的房屋，独立性较强。
而集体住宅则是面向多家人居住的建筑物，如大楼、院落、宿舍等。
公寓是由一栋大楼划分成多个独立的住宅单元。
2.商业类建筑商业建筑是供商业活动使用的建筑物，包括商店、写字楼、市场等。
这些建筑一般都有较大的空间，以容纳商业活动的需求，并提供了一定的商业设施。
3.教育类建筑教育建筑是供教育活动使用的建筑物，如学校、图书馆、实验室等。
这些建筑要考虑到学生的学习和活动需求，提供安全、舒适的环境。
二、住宅的特点1.生活空间住宅是人们的居住场所，需要提供足够的生活空间。
这包括卧室、客厅、厨房、卫生间等区域，以满足人们的居住需求。
住宅应提供一个舒适的居住环境。
这包括室内的温度、通风、采光等方面的考虑。
例如，使用保温材料可以保持室内的温度适宜，使用合适的窗户可以获得自然采光和通风。
3.安全性住宅的安全性是非常重要的。
设计时需要考虑防火、防盗等安全因素，确保住宅的居住者在生活中能够得到充分的保障。
三、住宅建设的科学知识1.保温性保温是为了在冬季保持住宅的温暖，减少能量的损失。
选择合适的保温材料，如保温棉、保温板等，可以有效地减少能量的传导和散失。
2.隔音性住宅的隔音性是为了保护居住者的隐私，减少噪音的干扰。
合理设计隔音结构，选择适当的隔音材料，如隔音板、隔音窗等，可以有效地减少噪音的传播。
3.可持续发展住宅建设应该考虑可持续发展的原则，节约资源、保护环境。
例如，使用可再生能源，如太阳能、风能等，来满足住宅的能源需求；合理利用雨水等资源，减少浪费和污染。
小小建筑师：从幼儿园开始,主题班会ppt课件
为什么选择这个主题
幼儿兴趣
很多幼儿对建筑和搭建活动感兴 趣，选择这个主题能够激发他们
的兴趣和好奇心。
教育价值
通过搭建和设计活动，可以培养幼 儿的创造力和空间认知能力，提高 他们的动手能力和团队协作精神， 促进全面发展。
建筑物的组成部分
要点一
总结词
建筑物通常由基础、墙、柱、梁、楼板、屋顶等部分组成 ，这些部分共同承载着建筑物的重量并为其提供稳定性。
要点二
详细描述
建筑物的基础是承载建筑物重量的底部结构，它能够将建 筑物固定在地面上并为其提供稳定性。墙和柱是建筑物的 承重结构，它们支撑着屋顶和楼板的重量。梁是连接墙和 屋顶的结构，起到传递和分散建筑物重量的作用。楼板是 建筑物的水平承重结构，它承载着家具和其他物品的重量 。屋顶是建筑物的顶部结构，它能够遮蔽建筑物并为其提 供保护。
技能要求
掌握建筑设计、施工、监 管等方面的技能，具备良 好的沟通能力和团队协作 精神。
经验要求
在建筑设计院、施工单位 等单位实习或工作，积累 实践经验。Leabharlann 建筑师的故事分享贝聿铭
丹下健三
著名的华裔建筑师，设计了许多著名 的建筑作品，如苏州博物馆、卢浮宫 金字塔等。
日本著名建筑师，设计了许多重要的 公共建筑和纪念性建筑，如东京代代 木公园、大阪世博会主会场等。
小小建筑师：从幼儿园开始，主题 班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
contents
目录
• 引子 • 建筑基础知识 • 小小建筑师活动 • 建筑师职业了解 • 主题班会总结与感想
新大象版科学三年级下册第一单元 小小建筑师《建造进行时》优质课件
计划组织
我们选用的铝箔挤 塑板,比你们选用的木板 更容易施工。
我们选 用……
4
实验
材料超市
• 木工尺 • 卷尺 • 锯子 • 美工刀 • 万能胶 • 螺钉 • 手套 • 护目镜 ……
木工尺
卷尺
锯子
美工刀
万能胶
手套
护目镜
5
温馨提示
安全提示： 同学们，使用
尖锐工具时，要注 意安全。
6
制作
1.备料
新大象版科学三年级下册
1.4 建造进行时
第一单元 小小建筑师
计划组织
考虑好房屋的 结构和选材，接下 来我们就可以给小 狗建造房子了！
先做 什么后做 什么呢？
2
计划组织
梳理一下施工任务， 制订一份合理的施工计划，可以提高我们的施工效率。
××小组施工计划 一、 建造工序 1. 备料 ①按图纸设计的尺寸在所选材料上打线。 ②沿线进行切割。 2. 组装 ①用万能胶把预制好的材料组装起来。 ②必要时用螺钉加固。 二、 人员分工 ……
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侧面
光
地面
施工计划
建造要求
11
随堂训练
12
随堂训练
13
随堂训练
14
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
15
谢谢观看 !
2023/4/5
16
学好小学科学的具体措施
1.把科学课程的总目标落实到每—节课。 2.把握小学生科学学习特点，因势利导。 3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 4.让探究成为科学学习的主要方式。 5.树立开放的教学观念。 6.悉心地引导学生的科学学习活动。 7.各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中 学习。 8.给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过 思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。 9.充分运用各类课程资源和现代教育技术。
小学六年级下册《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版ppt(12张)
小学六年级下册《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版ppt(12张)
要求：水等其它任何辅助材料。 2.搭建的时间要求在20分钟内完成。要求搭建完成 后，能够不借助外力保持3分钟时间。 3.利用扑克牌搭建高楼，看谁搭得高，以高度决定 最后的名次，高度相同者，根据其稳定性进行判定。
小学六年级下册《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版ppt(12张)
•
4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
•
5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
亲爱的同学们，再见！ •
6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
•
7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
交流分享
1.小组成员是如何分工的； 2.设计过程中遇到了哪些困难，如何解决 的； 3.从成功与失败中学到了什么？ 4.如果以后有类似的活动，你会怎样做？
小学六年级下册《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版ppt(12张)
小学六年级下册《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版ppt(12张)
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1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
建构《我是小小建筑师》
Tiny Hopper Lesson PlanCircle TimeTheme题目：《我是小小建筑师》Class班名：Time时间：15:30-16:00am Teacher教师：Teacher Assistant助教：Date日期：2019.10.9Materials材料：房屋展览图片四幅幼儿年龄：2-3岁Songs歌曲：教学目标：1.认识房屋建筑的外形特征，运用几何形组合，拼贴出各种简单的房屋平面造型。
2.培养幼儿对生活中美好事物的感受力，表现力，并发挥一定的想象力进行初步的建构和创造。
集体活动：一起做活动前的律动游戏。
游戏规则: 一、丰富幼儿对房屋外形的认识，帮助幼儿初步了解房屋简单的外形特征。
1.老师幼儿一同参观房屋建筑展览。
今天老师请来了一位客人（狮王出现）讲话：听说娃娃城新建了许多漂亮的城堡，小朋友我们一起去参观好吗？2.分析了解房屋的基本结构。
问：你们刚才看到了什么样的房子？房子上面的部分是什么？（屋顶。
）下面呢？（墙。
）墙上有什么？为什么要有门和窗？3.激发幼儿为小动物建造房子的欲望。
狮王作伤心状。
老师问为什么这么伤心？（狮王说：前一阵森林里发生了水灾，把小动物们的房子都给淹没了，小动物们没房子住可伤心了。
）老师安慰狮王：“狮王别着急，我们小朋友一起来帮助你们好吗？”“小朋友你们愿意吗？”二、幼儿尝试个别操作，了解幼儿拼贴建构情况，鼓励幼儿创新大胆想象。
出示许多小动物及建筑材料（吹塑纸片），请个别幼儿上前尝试操作，根据情况老师和幼儿及时评价。
三、幼儿分组建构。
1.想一想你想给小动物构造什么样的房子？帮谁造？2.要求，造的房子要牢固，方便进出，让小动物们满意。
全体幼儿两人合用一块泡沫板，进行建构活动。
鼓励幼儿为小动物造一座、两座或更多的房子，并且造得不一样。
在此过程中老师给予适当的引导和启发。
注意事项:（1）需要配班老师配合的事项要提前和老师沟通好（2）活动过程中要密切注意幼儿安全活动结束：唱着儿歌回到教室。
浙美版美术三下第15课《小小建筑师》课件1
掌握建筑设计的基本概念和原则
3 培养创造力和空间感
通过绘画和模型制作，锻炼设计能力
2 认识不同类型的建筑
了解建筑风格和特点
主要内容
建筑师的工作
职责和技能要求
建筑设计的原则
比例、对称和平衡
建筑风格和类的标志性建筑，代表 着巴黎的浪漫与优雅。
【XX】博物馆
设计挑战
给出一个简单的场景，要 求学生设计一个建筑解决 方案。
组队合作
学生分为小组，合作设计 一个城市规划方案，并进 行展示。
实地考察
带领学生参观一座建筑， 了解实际建筑设计与现实 运作。
总结回顾
建筑师的角色和任务 案例分享 互动环节
建筑设计的原则 设计理念与创意 学习目标达成
不同类型的建筑 素描绘制和模型制作 课程总结与展望
一个令人惊叹的创新建筑，融 合了艺术与科技的巧妙设计。
可持续建筑
以环保和节能为理念，为未来 创造可持续发展的建筑。
重点讲解
1
设计理念
建筑师如何从空白画布开始，形成独
素描绘制
2
特的设计理念。
学习绘制建筑设计草图和透视图，表
达设计意图。
3
模型制作
使用不同材料和比例制作建筑模型， 展示设计的三维效果。
互动环节
浙美版美术三下第15课 《小小建筑师》ppt课件1
这是浙美版美术三下第15课《小小建筑师》的ppt课件，通过本节课的学习， 你将了解建筑师的职业和创造力，以及如何设计令人惊叹的建筑作品。
课程介绍
本节课将向你介绍建筑师的角色和任务，以及他们对社会和城市发展的重要性。
学习目标
1 了解建筑师的工作和职责
新大象版科学(2017)三年级下册第一单元《小小建筑师》全单元全套课件PPT
1.计划组织
让小狗钻进去试试 ，就知道它的大小 是否合适了。
我认为要检测 一下它是否足 够结实。
防水性能 怎么样？
我们分别组建专 项测试小组吧！
让我们来制定一个检测计划吧
检测计划
检测目的
测试小狗的房子是否符合要求
检测项目
检测方法
检测结果
改进建议
可以用什么方法检测呢?
1.大小:尺子量一量、让小狗钻进去..... 2.防水:用水壶从房子上方浇一浇..... 3.保暖:查看一下建房子的材料性能，看看它保温隔热性.... 4.透光:手电简照一照...... 5.坚固:用手按一按、放一些重物......
这个房子要做多 大？需要哪些功 能？
我们怎样 进行检验呢？
做一个适合小狗居住的房子：
1.小狗的房子建在室外或室内。 2.小狗能自由进出房子。 3.能保温隔热。 4.能遮风挡雨。 5.方便打扫。 6.小狗长大后房子也能使用。
设计：
绘图是建筑师表达设计 思路最常用的方法。
把我们的想法用绘图的方式 表达出来把！
施工注意事项
人员分工 计划设计人
计划组织
施工步骤
施工计划
1、备料：打线和切割 2、组装
需要的材料和 木工尺、卷尺、锯子、美工刀、万能胶、手套、护
工具
目镜
施工注意事项
人员分工 计划设计人
施工步骤
施工计
1、备料：打线和切割
划
2、组装
需要的材料和 木工尺、卷尺、锯子、美工刀、万能胶、手套、护
工具
目镜
2.实验
这个小房子墙板切割 整齐，粘得很严密。
铝箔挤塑板做的小 房子还是比较牢固 的！
我们来检测它 的防水性能……
2024新大象版科学三年级下册第一单元 小小建筑师《房子的变迁》优质课件
以更好地理解和掌握科学知识，从而更好地培养科学思维和实验能力。
2. 培养科学探究能力
科学探究能力是指学生通过观察、实验、分析等方式，发现事物的本质和规律的能力。学生需要通过实践，
培养科学探究能力，例如通过实验、观察、调查等方式，探究科学问题，从而更好地理解和掌握科学知识。
3. 注重科学实验能力的培养
掌握科学知识和实验能力，从而更好地应对科学学习和生活中的科学问题。
20
新大象版科学三年级下册
1.1 房子的变迁
第一单元 小小建筑师
原始时期
古代
现代
2
活动
参观建筑博物馆
3
原始馆
4
原始馆
原始人使用的工具：
5
原始馆
原始社会用到的主要建筑材料有哪些？
草
木
土
石
6
古代馆
7
古代馆
古代人使用的工具：
8
古代馆
古代社会用到的主要建筑材料有哪些？
砖墙
瓦顶
木梁
9
现代馆
10
现代馆
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随堂训练
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谢谢观看 !
2024/2/10
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小学科学学习方法：如何培养科学思维和实验能力？
小学科学学习是培养学生科学思维和实验能力的重要阶段，以下是一些方法和建议，可以帮助学生培养科学
思维和实验能力：
1. 掌握科学基本概念
学生需要掌握科学的基本概念，例如科学方法、科学实验、科学理论等等。通过掌握这些基本概念，学生可
科学实验能力是指学生进行科学实验的能力。学生需要注重科学实验能力的培养，例如通过实验课程、科学
实验竞赛等方式，提高学生的实验技能和实验能力，从而更好地培养学生的科学思维和实验能力。
三年级美术下册第15课小小建筑师1浙美版PPT课件
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
美国约翰·肯尼迪图书馆
美国华盛顿国家美术馆东馆
香港中银大厦
苏州博物馆新馆
澳门科学馆
北京香山饭店
苏州博物馆新馆
美国华盛顿国家美术馆东馆设计图
预留出粘贴的部分 闭合式
看得出来是 用什么形状 组合的吗？ 你还能想出 怎样的组合？
（拼合法）
你还能设计什么形状？
我来试一试！
（闭合式）
（开放式）
假如，我们有立体盒子的话……
假如，我们有足够的时间的话……
假如，我们有较多的彩纸的话……
这也是种好方法！
你也想尝试吗？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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第15课 小小建筑师
东京中金舱盒塔楼
埃及金字塔
古罗马竞技场
澳大利亚悉尼歌剧院
北京ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ坛
国家游泳中心，也称“水立方”
贝聿铭
美籍华人建筑 师，曾获得多项国 际著名大奖，包括 被称为建筑界诺贝 尔奖的普利茨克建 筑奖，被誉为“现 代建筑的最后大 师”。
卢浮宫扩建工程玻璃金字塔
卡塔尔伊斯兰艺术博物馆
六年级下册科学PPT课件《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT)
同学们，这些高楼是不是很壮观，今天，我们一起来动手 来建一座大楼。
要求：
1.扑克牌从桌面开始搭建。 搭高过程中仅限于用手 折或叠，不能用胶水等其它任何辅助材料。
2.搭建的时间要求在20分钟内完成。要求搭建完成 后，能够不借助外力保持3分钟时间。
3.利用扑克牌搭建高楼，看谁搭得高，以高度决定 最后的名次，高度相同者，根据其稳定性进行判定。
第二高楼:苏州中南 中心
苏州中南中心位于苏州金 鸡湖湖西CBD核心区，目 前处于在建状态，塔冠最 点729米，建成后，苏州 中南中心将成为中国第一 高楼，世界第二高楼。
这座大厦从2008年开始动工，经历了8年的时间，终于于2016年的时候竣工，不知道这一建就是8年，
急坏了多少的小伙伴。成螺旋上升的建筑结构，不仅美观而且还能减缓风速对于大楼造成的影响。整 体有118层楼，更是各种娱乐、休闲场所一样俱全，可以上网、休息，还可以逛街，这是一座将现代文 明还有现代科技结合最完美的一座大厦了。
成果展示：
小组讨论评价，谁的“大楼”层 数最多、最稳固。
交流分享
1.小组成员是如何分工的； 2.设计过程中遇到了哪些困难，如何解决 的； 3.从成功与失败中学到了什么？ 4.如果以后有类似的活动，你会怎样做？
1.社会主义思想道德：其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ，集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。
2.社会主义荣辱观：是社会主义核心 价值体 系的基 础，体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。
3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的
4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。 6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
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谢谢合作， 再见！
材料： 塑料吸管、大头针、线等 步骤：（1） 画出设计图 （2）选择制作的材料和连接物，
确定合适牢固的连接方法 （3）测量支架的承受力
高压线架
ห้องสมุดไป่ตู้井架
通 信 塔
艾 菲 尔 铁 塔
它建于1889年， 高达300多米， 像个倒写的“Y”， 建造它共用钢材 7000多吨
南北长333米、东西宽294米，高69 米，总用钢量达到110000吨，可以 容纳9.1万人 。
活动一 什么形状的支架最稳固？
在刚才的过程中同学们发现了什么呢？
同样材料、同样的连接方法搭支架，
三角形支架不容易变形，最 稳固。
活动二： 怎样让容易变形的支架变得稳固？
让容易变形的支架变得稳定的方法：
添加：梁
东 方 明 珠 塔
活动三 搭一座支架，看哪组制作的用料 少,支架稳固，而且承受力大