2021春新部编版小学三年级语文下册同步练习：第6单元21太阳(2)附答案

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2020-2021部编人教版小学语文3三年级下册全册试卷集(附答案)

第一单元测试卷【新教材】（满分：100分时间：90分钟）姓名：得分：一、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

(2分)1．小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾．(zhàn zhān)了一下水面。

2．荷叶挨．(āi ái)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

3．二月春风似．(shìsì)剪刀。

4．青的草，绿的叶，都像赶集似．(shìsì)的聚拢来。

二、看拼音，写词语。

(6分)三、按要求完成词语练习。

(13分)1．比一比，再组词。

(4分)瓣()稻()劳()资()辫()蹈()捞()姿()2．在括号里填上合适的量词。

(3分)一()古诗一()花瓣一()小溪一()春风一()清泉一()清香3．连一连，读一读。

(4分)剪刀似的天空洒落着微风伶俐可爱的尾巴吹拂着细雨光彩夺目的小燕子散发着道理旷亮无比的图画琢磨着清香4．选词填空。

(2分)增加增添(1)国家支持()农民收入。

三年级语文（下）（部编版）(2)小燕子从南方赶来，为春光()了许多生趣。

偶然偶尔(3)小燕子的翼尖或剪尾，()沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

(4)我那次逛街，()遇见了我的幼儿园同学。

四、给下列加点字词选择正确的解释，把序号写在括号里。

(6分)1．“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢．．来，形成了烂漫无比的春天。

”这句话中的“聚拢”的意思是()。

A．合上B．集合，凑在一起C．总合2．“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠．着。

”这句话中的“掠”的意思是()。

A．夺取B．轻轻擦过C．用棍子或鞭子打3．“蒌蒿满地芦芽．．短”中的“芦芽”的意思是()。

A．芦苇B．芦苇发芽C．芦苇的嫩芽五、句子加工厂。

(10分)1．仿写句子。

(4分)(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

(仿写比喻句)(2)小燕子从南方赶来。

(仿写拟人句)2．将下面的句子补充完整。

(6分)(1)一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了那样的。

人教版语文三年级下册第六组第21课《太阳》同步练习C卷

g a ng ti ea n shu o c u n c a ob u sh e ng ch a b u du o d i d e sh ang w e n d u sh e sh 1 sh e ng c un人教版语文三年级下册第六组第 21课《太阳》同步练习C 卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共21题；共141分）1. （4分）选择合适的词语搭配。

治疗探索吸收疾病凝成热量继续水滴2. （ 1分）猜谜语。

一个球，圆溜溜，雨天无，晴天有。

早从东方起，晚在西山落。

3. （ 6分）汉字小乐园。

4. （8分）看拼音写词语。

ch a sh i不多 c un 生 _______摄 ________ 度f an zh i5. （6分）给下面字加部首组成字，再组词语。

日_________ ____________ 火___________ ____________ 气____________6. （2分）用“续”“乖”字组词，并填空（1）续①下雨了，联欢会不能__________ 开了。

②开联欢会了，演员们___________ 走进场。

③联欢会上，她_________ 唱了三首歌。

（2）乖①小松鼠 ________ 得很，听到响声就跑了。

②小米的性情很__________ ，难怪他没有玩伴。

③孩子们都_________ 地坐着听王大爷讲故事。

7. （4分）写出近义词痛苦_________ 思索_____________________ 突然_________________仔细_________ 8. （4分）想一想，连一连。

凝成_________ 热量治疗_________ 探索吸收_________ 疾病继续_________ 水滴9. （6分）给划线的字选择正确的读音。

摄氏（sh 1 s i）________ 野兽（sh o u s o u）_____________ 繁殖蔬菜(sh u s u) __________ 比较(ji a o ji a o ) ______________ 杀菌(j u n j u n )10. （24分）读下面成语，再在横线上填上合适的字，组成新成语。

人教版语文三年级下册第六组第21课《太阳》同步练习(II )卷

人教版语文三年级下册第六组第21课《太阳》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共179分)1. （4分）选择合适的词语搭配。

美丽的________ 关系温暖的________ 地球密切的________ 世界神秘的________ 阳光2. （8分）看拼音，写词语。

dǐ dé shǎng fán yǎn yě shòu shū cài________________________________shè shìmá shéng níng jiézhuāng jia________________________________3. （10分）给形近字组词。

晒________ 蔬________ 预________ 抵________ 较________洒________ 疏________ 顶________ 氏________ 校________4. （15分）按课文《太阳》原文填空。

地球上的________和________，都是太阳送来的。

________没有太阳，地球上将到处是________，到处是________，没有________、________、________、________，没有________、________、________、________，自然也不会有________。

一句话，没有太阳，就没有我们这个________的世界。

5. （10分）给形近字组词拼________ 谣________ 拐________ 挎________ 唯________饼________ 瑶________ 别________ 垮________ 维________6. （18分）组词。

新部编本小学三年级语文下册同步练习：21太阳

21 太阳教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。

chuán shuō cùn cǎo bù shēnɡ chà bù duō shè shìɡānɡ tiě（）（）（）（）（） zhuānɡ jiɑ shēnɡ cún fán zhí shū cài bǐ jiào （）（）（）（）（）shā jūn yù fánɡ rè liànɡ（）（）（）二、比一比，再组词。

兽 ( ) 差 ( ) 殖（）鲁 ( ) 羞 ( ) 值（）存（）较（）抵（）在 ( ) 咬（）底（）三、多音字组词。

piāo ( ) chà( ) liánɡ( )漂差量piào ( ) chāi( ) liànɡ( )四、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。

比较．jiǎo jiào 杀菌．jūn jǔn 因为．wéi wèi 疾．病jí jī五、选词填空。

虽然……但是……如果……就……因为……所以……1．（）没有太阳，（）没有我们这个美丽的世界。

2．太阳（）离我们很远，（）它和我们的关系非常密切。

3．（）太阳光有杀菌能力，（）我们可以利用它来预防疾病。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）(1) “太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

”这句话中用（）和（）作比较，这样比较的好处是。

(2) 课文中很多处都引用了数字，如“1.5亿公里”、，我觉得用上这么多数字可以。

(3) 本文是篇科普说明文，我发现文中用了不少说明方法，如列数字、。

2．(开放题)通过学习课文，我了解了很多关于太阳的科学知识，如太阳的特点是。

我也知道了为什么说有了太阳，我们生活的世界才会美丽可爱。

2021部编版三年级语文下册《仿写》复习题及答案

2021部编版三年级语文下册《仿写》复习题及答案一、语言表达1．仿写句子。

例句：门前开着（一大片）（五颜六色的）鲜花。

路旁种着（____________）（_____________）白杨树。

2．仿照例子写一句话，写一写其他昆虫或小动物的样子。

例：它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

_____________________________________________________3．照样子，仿写句子。

栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

池塘里的荷花在碧绿的大圆盘之间冒出来：有的________；有的________；还有的_______。

4．照样子，写句子。

（1）例句：他跑得像兔子一样快。

______________得_______________。

（2）例句：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

_____________像_______________。

（3）例句：小鹿在溪边散步，有的俯下身子喝水，有的欣赏自己映在水里的影子。

__________，有的__________，有的____________。

5．照样子写句子。

例：宁宁是我的好朋友。

我的好朋友是宁宁。

（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。

_____________________________________________________例：小猴子吃葡萄。

小猴子大口大口地吃葡萄。

（2）花花堆城堡。

_____________________________________________________6．仿写句子。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

书是小船，________________________________________书是钥匙，________________________________________7．仿写句子。

2021年部编版语文三年级下册第六单元课内阅读和类文阅读真题名师汇编(含答案)

2021年部编版三年级下册语文六单元课内外阅读名师汇编（18.《童年的水墨画》19.《剃头大师》20.《肥皂泡》21.《我不能失信》）第一部分课内阅读18.《童年的水墨画》一、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。

溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。

忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（1）画波浪线句子使用的修辞方法是______。

（2）本段共______句话，描写动态景物的是第______句。

（3）与“人影给溪水染绿了”意思一样的句子是______。

A．人影把溪水染绿了。

B．人影被溪水染绿了。

二、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。

溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水_____绿了，钓竿上_____着一只红蜻蜒。

忽然扑腾一声人影_____了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（1）补全诗歌，体会用字的精妙。

（2）画线的部分把“山溪”比作______，写出了“山溪”______的特点。

（3）这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊！我从诗句“______”中读出了他的专心，我还从诗句“______”中读出他获得了成功。

（4）这首诗的描写既有色彩的点染，又有动静的转换，在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上，请你试着来填一填。

垂柳→______→______→______→红蜻蜓三、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。

溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。

忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1.《溪边》这首诗中小朋友在（干什么）。

2.诗中描写的景物有: 、、和。

3.这首诗有静、有动。

请把写“动态美”的语句画上“”线。

四、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。

江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对银牙。

2021年新版部编版三年级语文下册《我变成了一棵树》同步练习(含答案)

第一课时1.看拼音，写汉字。

xínɡzhuànɡhúli dīnɡlínɡqiǎo kèlìxiānɡchánɡ（）（）（）（）（）2.把下列词语补充完整。

一（）虫子一（）排骨一（）树（）饭菜（）的鸟窝一（）垂下2.比一比，再组词壮（）狐（）场（）抬（）醋（）状（）抓（）肠（）指（）蜡（）参考答案1.xínɡzhuànɡhúli dīnɡlínɡqiǎo kèlìxiānɡchánɡ形状狐狸丁零巧克力香肠2.把下列词语补充完整。

一（只）虫子一（块）排骨一（棵）树（香喷喷）的饭菜（各种形状）的鸟窝（轻轻）地垂下3.比一比，再组词壮（壮丽）狐（狐狸）场（下场）抬（抬头）醋（白醋）状（形状）抓（抓住）肠（香肠）指（手指）蜡（蜡烛）第二课时一、连一连chánɡtái yǎnɡècù氧鳄醋肠抬二、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。

继（）抬（）痒（）狐（）肠（）零（）三、仿照例句写一写，带着冒号和省略号。

我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……四、读读课文，你觉得哪些想象最有意思？说说理由。

参考答案一、yǎnɡècùchánɡtái氧鳄醋肠抬二、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。

继断（断续）抬怡（心旷神怡）痒样（模样）狐呱（呱呱）肠场（上场）零领（衣领）三、公园里的菊花有各种各样的形状：有的像蘑菇，有的像无数的星星，有的像一顶柱子，有的像一幅画……。

四、把自己想象是一棵长满鸟窝的树，这些树可以住很多小动物，甚至还有妈妈也住进来了。

语文园地-六-同步练习-2021-2022学年三年级下册语文部编版(含答案).doc

语文园地六同步练习一、通过同学们之间的交流，我发现理解难懂的句子的方法有( )。

（多选）A.结合生活经验B.反复朗读，熟读成诵C.联系上下文D.查阅资料E.向别人请教二、连字组词，再从所组词语中任选三个写一段话。

海旭瞭沙巡望滨日航滩( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、读一读，给下列句子中的字词选择恰当的解释。

(填序号)熟：1(食物)烧煮到可以食用的程度；2植物的果实等完全长成(跟“生”相对)；3程度深；4因常见或常用而知道得清楚。

1.果园里的梨熟了。

( )2.平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。

( )3.这个计划是他经过深思熟虑后才制订出来的。

( )味道：①味；②指趣味；情趣；③气味。

4.她身上有一股很香的味道。

( )5.这本书越看越有味道。

( )6.我很喜欢苹果的味道。

( )四、读下面的句子，观察句子的特点，再用所给的开头照样子写一写。

1.例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

雨下得真大，2.例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

天上的云彩真美啊！五、根据知识积累完成练习。

1.把下列句子补充完整。

(1)见善则迁，(2)，是谓过矣。

2.结合语境填一填。

(1)我们见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正。

这就是《周易》里所说的“ ,”(2)老师常常用《左传》中的“? ,”来教育犯了错误的学生。

六阅读诗歌，完成练习。

雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光，嘴里说：“糟糕——糟糕！”广场上成了一片海洋！而他通红欢喜的脸上，水里一群赤脚的孩子，却发射出兴奋和骄傲。

快乐得好像神仙一样。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，哥哥使劲地踩着水，紧紧地跟在这泥裤子．．．后面，把水花儿溅起多高。

她咬着唇儿，他喊：“妹，小心，滑！”提着裙儿，说着自己就滑了一跤！轻轻地小心地跑，心里却希望自己他拍拍水淋淋的泥裤子，也摔这么痛快的一跤！1.诗歌中加点的“泥裤子”指的是2.用“”画出表现广场上满是积水的句子。

人教新课标三年级下册《第21课_太阳》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标三年级下册《第21课太阳》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 快乐阅读奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。

村里有条小溪。

溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。

溪中的鲤鱼不怕人。

每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。

因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。

游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。

有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。

村民对鲤鱼的感情很深。

因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。

鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。

他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。

鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了鱼坟（1）积累①把文中的比喻句用横线画出来。

②读一读，写一写。

③课文再现。

a．埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为________b．因为________，所以村民们更加爱护鲤鱼了。

（2）感悟①认真读，想一想，短文主要从________ 和________ 两方面来写鲤鱼溪的神奇。

②读了这篇短文后，把你的真情实感写出来吧！________（3）能力拓展你还积累了哪些有关太阳的知识？和同学们互相交流。

________。

2. 拼一拼，写一写。

chà shì zhuāng jia cún________不多摄________度________ 生________fán zhí shū jiào yù________菜比________防。

3. 想一想，连一连。

4. 选择合适的关联词，填在括号里。

虽然……但是……；因为……所以……；如果……就……（1）________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。

部编版2021-2022学年三年级下册语文第1课《古诗三首》同步练习

部编版2021-2022学年三年级下册语文第1课《古诗三首》同步练习一、基础知识(共9题；共36分)1．（6分）给下列划线字选择正确的读音。

行（háng xíng）列停泊（bó bái）慈（cí chí）爱倒映（yìng yìn）黄鹂（lí lì）毕竟（jìng jìn）2．（6分）辨字组词梅添瞿侮舔衢3．（2分）对下列句子朗读节奏划分有错误的一项是（）A．泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。

B．竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。

C．梅子/黄时日/日晴，小溪/泛尽却/山行。

4．（6分）读诗句，给加下划线的字词选择正确的解释。

（1）（2分）迟日江山丽（）A．春季太阳落山渐晚，所以叫“迟日”B．待后几天；过几天。

（2）（2分）梅子黄时日日晴（）A．梅子成熟的季节，指初春。

B．梅子成熟的季节，指初夏。

（3）（2分）小溪泛尽却山行。

（）A．退却B．再，又C．表示转折5．（2分）对诗句理解错误的一项是（）A．“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照，同清水秀的美丽景色。

B．由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。

C．“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

”这句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。

D．“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节，天气十分晴朗。

6．（2分）想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下列诗句中，与描绘的画面最接近的一项是()。

A．春风花草香B．惟有青青草色齐C．草色遥看近却无D．风吹草低见牛羊7．（2分）下列说法不恰当的一项是（）A．《三衢道中》一诗写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。

B．《燕子》一文描写了燕子在天空中、湖面上飞行，在电线上休憩的情景。

C．“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

人教新课标三年级下册《第21课-太阳》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标三年级下册《第21课太阳》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 看拼音，写词语。

2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。

3. 给多音字组词。

4. 选字组词。

5. 选择合适的关联词填空。

因为……所以……如果……就……虽然……但是……（1）________没有太阳，________没有我们这个美丽可爱的世界。

（2）________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。

（3）太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。

6. 说说下面句子使用了哪种说明方法。

①列数字②打比方③作比较④举例子（1）太阳很大，130万个地球才能抵得上一个太阳。

________（2）太阳表面温度有6000摄氏度。

________（3）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

________（4）太阳会发光，会发热，是个大火球。

________。

7. 课内阅读。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。

一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

（1）按原文填空。

（2）在文中的方框里加上标点。

（3）仿照文中画线的句子，用加点词语写句子。

没有……就没有……________（4）这段话是围绕“________”来写的。

8. 小练笔：请以太阳的身份做个自我介绍，介绍太阳的一个特点。

________。

参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第21课太阳》小学语文-有答案-同步练习卷一、1.【答案】预先,野兽,生存,麻烦,蔬菜,庄稼【考点】看拼音写汉字太阳【解析】考查了看拼音写词语的能力，掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础．学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调．【解答】要注意所给音节的声母、韵母及声调．2.【答案】jiào,jūn,wèi,jí【考点】拼音太阳【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可．【解答】本题中“为”是多音字：为[wéi]1．做，行，做事：～人．～时．～难．不～己甚（不做得太过分）．2．当做，认做：以～．认～．习以～常．3．变成：成～．4．是：十两～一斤．5．治理，处理：～政．6．被：～天下笑．7．表示强调：大～恼火．8．助词，表示反诘或感叹：敌未灭，何以家～？9．姓．为[wèi]1．替，给：～民请命．～虎作伥．～国捐躯．2．表目的：～了．～何．3．对，向：不足～外人道．4．帮助，卫护．3.【答案】差别,自传,相差,传说【考点】多音字辨析太阳【解析】考查了多音字组词，依据不同的读音表义不同，来确定字义，并组词．【解答】差：chā chà chāi cī 读“chā ”时意思是1、不同，不同之点．如差别．2、错误．如差错．读“ chà”时意思是不想当，不相合．如差不多．读“chāi ”时意思是被派遣去做的事．如出差．读“cī ”时，意思是长短，高低不一样的样子．如参差．传：chuán zhuàn读chuán 时意思是1．转（zhuǎn）授，递：～递．～输．～戒．～统．言～身教．2．推广，散布：宣～．流～．～名．～奇（a．中国唐代兴起的短篇小说；b．中国明、清两代盛行的长篇戏曲；c．指情节离奇或人物行为超乎寻常的故事）．读zhuàn时意思是1．解说经义的文字：经～．《左～》．2．记载某人一生事迹的文字：小～．自～．纪～．～记．～略．树碑立～．3．以演述历史和人物故事为中心的文学作品：《水浒～》．4．古代设于驿站的房舍，亦指驿站上所备的马车：～舍（供来往行人居住的旅舍）．4.【答案】底,低,抵,值,殖,植,植,值,值【考点】组词太阳【解析】考查了选字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头．和其它汉字组成双音节词．辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词．语素和语素组合在一起构成的语法单位．【解答】考查了同音字选词填空组词，注意结合词义来理解．到底：究竟．低头：把头垂下．低，垂下．抵制：抵抗．抵，对抗．值日：当日需要处理的事务工作．值，值班．繁殖：生殖．殖，孳生．植树：种树．植，栽种种植：栽种．植，栽种．值班：当天的值日．价值：价格高．值，价值5.【答案】如果,就因为,所以虽然,但是【考点】关联词语太阳【解析】考查了关联词的运用能力，“关联词语填空”学习方法：第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词。

2021年部编版三年级下册语文短文阅读及答案(最新)

2021年部编版三年级下册语文短文阅读及答案（最新）一、课外阅读。

春（节选）朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

1．“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（）。

A．来得及 B．争先恐后地开花 C．追赶2．第四自然段描绘了一幅（）图。

A．百鸟鸣春 B．野外春游 C．百花迎春3．大家在草地上是怎样活动的？结合画“____”的句子写一写。

___________________________________________4．选文表达了作者对春天的________________________________之情。

二、阅读短文，完成练习。

卢沟桥的狮子北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。

”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。

这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。

要不仔细数，真是数不清呢。

这些狮子真有意思。

它们有大有小。

大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。

2021年春部编版三年级语文下册课时训练-2燕子(含答案)

类文阅读-2燕子识鸟我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。

凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。

我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。

鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。

情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。

鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。

谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。

《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。

”县官脸红，这正是他受贿的数目。

道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。

人说鸟，鸟也正在说人呢。

冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。

题为《春天还遥远》，妙极。

要极有爱心的人才画得出来吧。

1.作者“识鸟”，识的是鸟的。

2.“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“”画出原因。

3.文中引用《聊斋》中的故事作用是（）。

A.说明鸟有独特的语言B.说明鸟非常聪明C.说明鸟对你的生活心明眼亮4.文中的“妙极”是由于什么？1.声音2.画出：有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯3.C4.画中的几只鸟在冬天畏缩不前，看不到希望，找不着目标，故而题为《春天还遥远》很恰当。

燕子一对黑色的燕子，（）在我的玻璃窗上。

我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。

窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。

我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。

燕子终于又回来了，（）着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。