【易错题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题含答案

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【常考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试卷附答案

【常考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试卷附答案

【常考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试卷附答案一、选择题1.19世纪60年代,日本“废封建,置郡县,统一兵力、财力于朝廷”,据此判断日本实施这一措施的主要目的是()A.废除封建制度B.发展资本主义C.增加朝廷财力D.加强中央集权2.下列关于西欧封建庄园的表述,错误的是A.是一个独立的自给自足的经济和政治单位B.庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴C.领主的“直领地”通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2D.领主可随时将分给自由农民的“份地”收回3.拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居,在西罗马帝国灭亡后,它又在无数的灾难和动乱中维系了近一千年,但还是没有逃脱被灭亡的命运。

15世纪中叶灭掉这个帝国的是A.阿拉伯帝国B.波斯帝国C.查理曼帝国D.奥斯曼土耳其帝国4.12世纪,大学的兴起是西欧的教育与学术出现的新气象,是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

这些“花朵”的自治地位主要体现在()①免赋税特权②宗教信仰及言论自由权③司法特权④教育自主权A.①③④B.①④C.①②③④D.②③5.拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠,是人类文化宝库中的重要组成部分,在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用。

其中“启下”、“开来”指的是()A.兼收基督教、希腊罗马的古典文化传统B.并蓄西亚、北非等地的东方文化C.保存了大量的希腊、罗马古籍D.为文艺复兴提供了丰富的精神营养6.德国法学家耶林格说:“罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。

而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。

”其中属于“最为平和、最为持久的一次”的是()A.《汉谟拉比法典》B.《查士丁尼法典》C.罗马帝国的扩张D.基督教的传播7.814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。

公元843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后三个国家的雏形,它们是①德意志②英格兰③法兰西④意大利A.①③④B.①②④C.①②③D.②③8.西欧中世纪乡村最基本的经济社会组织形式是A.庄园B.手工工场C.大种植园D.租地农场9.他是扑克牌里的红桃K,称为查理曼,法兰克国王,建立了囊括西欧大部分地区的庞大帝国。

【易错题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲一模试题(及答案)(1)

【易错题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲一模试题(及答案)(1)

一、选择题1.“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。

此话说明了中世纪的欧洲城市是A.具有优越的自然条件B.已不受国王管辖C.城市的空气比较清新D.城市相对独立和自治2.至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索非亚大教堂,冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。

它曾见证了下列哪一个国家的兴衰?()A.雅典B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.拜占庭帝国3.12世纪大学在欧洲兴起。

国王希望大学成为教育和文化中心,一般都尊重大学自治。

教皇支持大学,但不允许异端言论。

上述材料说明欧洲大学A.得到国王与教会支持B.是城市自由和自治的产物C.由于选拔官吏的需要而产生D.都是教会学校4.西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生深刻影响,主要体现在A.西欧封建制度迅速瓦解B.教皇鼓励市民自治C.城市完全摆脱领主控制D.早期资产阶级出现5.有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上书写了平民的日记,一个新的社会集团出现”这个“新的社会集团”指的是A.资产阶级B.封建贵族阶级C.市民阶级D.无产阶级6.843年查理曼帝国一分为三,形成了今天的哪三个国家雏形①美国②法国③德国④意大利A.①②④B.②③④C.①②④D.①③④7.814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。

公元843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后三个国家的雏形,它们是①德意志②英格兰③法兰西④意大利A.①③④B.①②④C.①②③D.②③8.“博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学”;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体。

”这段材料意在强调中世纪的大学A.顺应了社会发展的需要B.得到了封建统治者的支持C.推动了市民阶层的出现D.具有较大的自治和管理权9.扑克牌K中的人物分别是大卫、查理、亚历山大、凯撒。

【易错题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲模拟试题(含答案)

【易错题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲模拟试题(含答案)

一、选择题1.中世纪德国流行一句谚语:“城市的空气使人自由。

”西欧城市的重新兴起最有利()A.市民阶级B.封建主C.国王D.教会2.对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是( )A.大小封建主都是帝王的直接附庸B.小封建主通过服劳役和耕种向帝王效忠C.各阶层之间没有严格的等级限制D.大小封建主之间构成领主与附庸的关系3.“意大利商业城市的学校……注重教授商人所需要的语文知识和法学。

”这反映出当时的大学A.大学生必须先上基础课程B.大学课程反映了经济和社会发展需求C.大学课程受基督教会影响D.大学享有司法特权4.“帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想,为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力,成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础”。

材料评价的是A.古希腊罗马文化B.阿拉伯文化C.伊斯兰文化D.两河流域文明5.《查士丁尼法典》要求:“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听命于主人的安排,不许有任何反抗。

这主要反映出A.法典强调皇权至高无上B.法典未给人民带来任何好处C.奴隶只要守法就可以获得公民权利D.法典实质上维护奴隶主阶级的利益6.下列关于西欧封建庄园的表述,错误的是A.是一个独立的自给自足的经济和政治单位B.庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴C.领主的“直领地”通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2D.领主可随时将分给自由农民的“份地”收回7.11世纪,庄园遍布欧洲各地,成为中古时期西欧社会的特征之一。

下列对庄园制度表述错误的是A.庄园中的主要劳动者是佃户B.庄园制度之下农奴生活困苦C.城市的兴起对庄园经济的发展具有促进作用D.庄园法庭不是只维护领主的权益8.被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是()A.庄园法庭B.自由和自治城市C.行会D.大学的兴起9.对(图示)“中世纪西欧封建社会结构”的正确认识是A.各级以血缘关系为纽带B.大小封建主是国王附庸C.国王总揽一切军政大权D.其基础是封君封臣制度10.12世纪,西欧大学兴起,被喻为中世纪教育的“最美好的花朵”。

【好题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试卷含答案(3)

【好题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试卷含答案(3)

【好题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试卷含答案(3)一、选择题1.依据下边知识卡片所列内容,判断该国家是A.希腊B.马其顿C.波斯D.拜占廷帝国2.“法兰克王国的每位农奴可以获得30亩土地,并以个人劳役支付租金。

劳役包括犁地、耕种、除草、修路、建桥、伐树、洗剪羊毛、喂狗、采摘坚果等。

农奴常常在月夜或雨天才能耕种自己那一小块土地”。

材料描述的是A.古巴比伦的奴隶生活B.西欧中世纪的庄园生活C.俄国的农奴生活D.美国的黑奴生活3.对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是( )A.大小封建主都是帝王的直接附庸B.小封建主通过服劳役和耕种向帝王效忠C.各阶层之间没有严格的等级限制D.大小封建主之间构成领主与附庸的关系4.11~14世纪的西欧处于社会转型时期,经济和政治发生了巨大变化,下列相关表述正确的是()A.近代工厂制度普遍确立B.普遍确立了资产阶级的统治地位C.封建庄园经济逐步繁盛D.农村货币地租逐渐取代劳役地租5.12世纪,大学的兴起是西欧的教育与学术出现的新气象,是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

这些“花朵”的自治地位主要体现在()①免赋税特权②宗教信仰及言论自由权③司法特权④教育自主权A.①③④B.①④C.①②③④D.②③6.德国法学家耶林格说:“罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。

而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。

”其中属于“最为平和、最为持久的一次”的是()A.《汉谟拉比法典》B.《查士丁尼法典》C.罗马帝国的扩张D.基督教的传播7.843年查理曼帝国一分为三,形成了今天的哪三个国家雏形①美国②法国③德国④意大利A.①②④B.②③④C.①②④D.①③④8.814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。

公元843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后三个国家的雏形,它们是①德意志②英格兰③法兰西④意大利A.①③④B.①②④C.①②③D.②③9.制作知识结构图是学习历史的一种方法。

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题(附答案)(3)

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题(附答案)(3)

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题(附答案)(3)一、选择题1.“这次改革的影响之大,被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。

因此亚历山大二世获得了‘解放者’的名号”,“这项改革”是指A.法国大革命B.拿破仑帝国建立C.美国独立战争D.俄国废除农奴制2.“帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想,为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力,成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础”。

材料评价的是A.古希腊罗马文化B.阿拉伯文化C.伊斯兰文化D.两河流域文明3.下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图,下列选项中序号对应的国家或王朝正确的是A.①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志B.①拜占庭帝国②查理曼帝国③英格兰C.①东罗马帝国②阿拉伯帝国③英格兰D.①阿拉伯帝国②拜占庭帝国③德意志4.“它仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作‘会说话的工具’。

它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。

”“它”是A.《罗马民法大全》B.《汉谟拉比法典》C.习惯法D.《十二铜表法》5.11世纪,庄园遍布欧洲各地,成为中古时期西欧社会的特征之一。

下列对庄园制度表述错误的是A.庄园中的主要劳动者是佃户B.庄园制度之下农奴生活困苦C.城市的兴起对庄园经济的发展具有促进作用D.庄园法庭不是只维护领主的权益6.2019年4月15日,法国重要活动场所巴黎圣母院失火。

值得欣慰的是巴黎圣母院祭坛、十字架和耶稣的荆棘王冠等珍贵文物幸免于难。

文中空格处应为A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教7.西欧中世纪大学里的学生和老师大多是外来人口,几乎不享有城镇的任何政治和民事权利,他们组成“同乡会”或行会,借此享有一些保护性特权,如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等。

材料强调了“同乡会”或行会A.维护学生和老师的权益B.联络同乡之间的友谊C.开展同行间的学术交流D.完全脱离教会的控制8.他是扑克牌里的红桃K,称为查理曼,法兰克国王,建立了囊括西欧大部分地区的庞大帝国。

【常考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题(附答案)(1)

【常考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题(附答案)(1)

【常考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题(附答案)(1)一、选择题1.《欧洲史》记载:庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力,而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。

”据此,庄园主行使司法权的权力机构是A.公民陪审法庭B.庄园法庭C.元老院D.公民大会2.小明同学在百度图库搜集历史资料时发现了下图,请你帮他判断该图反映的制度是A.印度种姓制度B.西欧封建等级制度C.西周分封制度D.秦朝中央集权制度3.至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索非亚大教堂,冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。

它曾见证了下列哪一个国家的兴衰?()A.雅典B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.拜占庭帝国4.解读下边的示意图,能得到的有效信息是A.封臣要直接承担国家的赋税兵役义务B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变C.西欧封建等级制度通过层层分封形成D.西欧庄园是一个自给自足的经济单位5.“这座教堂是典型的哥特式建筑的代表,整个建筑的拱门、拱顶和飞拱构成一个完整的体系,通过向上延伸的方式,造成一种飞升和高耸入云的视觉效果,教堂正面两个塔楼,屋顶尖塔直插蓝天”。

下列古代建筑符合这些特点的是A.麦加清真寺B.麦加克尔白神庙C.雅典帕特农神庙D.巴黎圣母院6.德国著名法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也是其中最为平和,最为持久的征服。

”罗马帝国对于法学的主要贡献有()①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律A.①②B.③④C.①③D.②④7.下列谚语中,能反映中古欧洲社会等级制度特点的是A.“以眼还眼,以牙还牙”B.“城市的空气使人自由”C.“罗马不是一日建成的”D.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”8.有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上书写了平民的日记,一个新的社会集团出现”这个“新的社会集团”指的是A.资产阶级B.封建贵族阶级C.市民阶级D.无产阶级9.拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠,是人类文化宝库中的重要组成部分,在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用。

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题及答案

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题及答案

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题及答案一、选择题1.明治维新后,柳生家族的一郎卖了土地到工厂去工作,二郎上了免费的学校。

柳生家族生活变化反映出的改革措施有( )①废藩置县②允许土地买卖③鼓励发展近代工业④提倡文明开化A.①②④B.②④C.②③④D.③④2.“法兰克王国的每位农奴可以获得30亩土地,并以个人劳役支付租金。

劳役包括犁地、耕种、除草、修路、建桥、伐树、洗剪羊毛、喂狗、采摘坚果等。

农奴常常在月夜或雨天才能耕种自己那一小块土地”。

材料描述的是A.古巴比伦的奴隶生活B.西欧中世纪的庄园生活C.俄国的农奴生活D.美国的黑奴生活3.至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索非亚大教堂,冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。

它曾见证了下列哪一个国家的兴衰?()A.雅典B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.拜占庭帝国4.“意大利商业城市的学校……注重教授商人所需要的语文知识和法学。

”这反映出当时的大学A.大学生必须先上基础课程B.大学课程反映了经济和社会发展需求C.大学课程受基督教会影响D.大学享有司法特权5.各个庄园都设有庄园法庭,庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。

下列关于庄园法庭的叙述,错误的是()A.主持法庭的是领主或他的管家B.惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金C.法庭审判依据习惯法或村法D.庄园法庭只维护领主的利益6.将“西罗马帝国的灭亡,法兰克王国扩张和封君封臣制的形成”纳人同一个专题进行研究,下列最合适的专题名称是A.西方奴隶社会最终形成B.古代帝国衰落启示录C.西欧封建制度的形成D.古代东西方文明的交融7.11世纪,庄园遍布欧洲各地,成为中古时期西欧社会的特征之一。

下列对庄园制度表述错误的是A.庄园中的主要劳动者是佃户B.庄园制度之下农奴生活困苦C.城市的兴起对庄园经济的发展具有促进作用D.庄园法庭不是只维护领主的权益8.拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居,在西罗马帝国灭亡后,它又在无数的灾难和动乱中维系了近一千年,但还是没有逃脱被灭亡的命运。

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试卷(及答案)(4)

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试卷(及答案)(4)
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.A
解析:A
【解析】
【分析】
【详解】
814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。843年,查理受的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形,①③④符合题意;英格兰不是由查理曼帝国一分为三而成,②排除。所以A符合题意,BCD排除。故选择A。
12.B
解析:B
【解析】
【详解】
根据图片,结合所学知识可知,封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式,其中行“臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式,封臣要解下佩带的武器,脱帽,下跪。选项B符合题意;选项ACD与题干内容不符,不符合题意,故选B。
13.D
解析:D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,中世纪西欧的教育和学术出现了新的气象,大学的兴起极大地促进了欧洲社会思想和科学技术的进步,为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。D项符合题意;西欧中世纪的庄园设有庄园法庭,主持法庭的是领主或他的管家。一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。A项不符合题意;中世纪城市争取自由和自治的斗争,其结果有的城布取得某种程度的自由与特权,成为“自由城市”。一部分自由城市又取得选举市政官员、市长和设立城市法庭的权利,因而成为“自治城市”。城市的自由和自治的取得,一般都以从领主和国王处取得“特许状”作保证。这种证书一般赋予城市以人身自由和司法审判等特权。B项不符合题意;同一行业的手工业者或商人,为保障本行业的利益而建立的封建性团体。行会有严密细致的章程,对内保证会员权利义务均等,对外实行垄断。C项不符合题意;故选D。

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题(带答案)

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题(带答案)

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题(带答案)一、选择题1.“这次改革的影响之大,被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。

因此亚历山大二世获得了‘解放者’的名号”,“这项改革”是指A.法国大革命B.拿破仑帝国建立C.美国独立战争D.俄国废除农奴制2.“法兰克王国的每位农奴可以获得30亩土地,并以个人劳役支付租金。

劳役包括犁地、耕种、除草、修路、建桥、伐树、洗剪羊毛、喂狗、采摘坚果等。

农奴常常在月夜或雨天才能耕种自己那一小块土地”。

材料描述的是A.古巴比伦的奴隶生活B.西欧中世纪的庄园生活C.俄国的农奴生活D.美国的黑奴生活3.至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索非亚大教堂,冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。

它曾见证了下列哪一个国家的兴衰?()A.雅典B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.拜占庭帝国4.“这座教堂是典型的哥特式建筑的代表,整个建筑的拱门、拱顶和飞拱构成一个完整的体系,通过向上延伸的方式,造成一种飞升和高耸入云的视觉效果,教堂正面两个塔楼,屋顶尖塔直插蓝天”。

下列古代建筑符合这些特点的是A.麦加清真寺B.麦加克尔白神庙C.雅典帕特农神庙D.巴黎圣母院5.“意大利商业城市的学校……注重教授商人所需要的语文知识和法学。

”这反映出当时的大学A.大学生必须先上基础课程B.大学课程反映了经济和社会发展需求C.大学课程受基督教会影响D.大学享有司法特权6.下列关于西欧封建庄园的表述,错误的是A.是一个独立的自给自足的经济和政治单位B.庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴C.领主的“直领地”通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2D.领主可随时将分给自由农民的“份地”收回7.德国著名法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也是其中最为平和,最为持久的征服。

”罗马帝国对于法学的主要贡献有()①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律A.①②B.③④C.①③D.②④8.十一二世纪,法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争,其中最典型的是琅城市民的斗争,该斗争的目的是A.减轻赋税B.争取自由和自治C.废除等级制度D.反对基督教会9.拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居,在西罗马帝国灭亡后,它又在无数的灾难和动乱中维系了近一千年,但还是没有逃脱被灭亡的命运。

九年级历史上册(部编人教版)-第三单元《封建时代的欧洲》含答案

九年级历史上册(部编人教版)-第三单元《封建时代的欧洲》含答案

第三单元《封建时代的欧洲》一.选择题(共20小题)1.“中世纪的梦狂飞,岁月腐蚀了唐•吉词德的矛,却闪亮了勇者的心……逃脱不了孤独的倦意,酣眠吧,伟大的骑土!”下列与“骑士”阶层有关的是()A.印度种姓制度B.查理•马特改革C.西周分封制D.日本幕府统治2.“欧洲中世纪最重要人物之一,其功绩包括……确立了采邑制,巩固与发扬当时的封建社会制度”。

材料评价的历史人物是()A.伯利克里B.亚历山大大帝C.凯撒大帝D.查理•马特3.在中世纪的法兰克王国,一个小封建主对他的封君毕恭毕敬,而对他的封君的封君却敢于出言不逊。

这是由于当时西欧实行的制度是()A.奴隶制度B.民主共和制C.封建等级制度D.君主专制制度4.从西欧主要封建国家形成的历史看,形成途径不同于其他三国的是()A.法兰西B.意大利C.德意志D.英吉利5.查理•马特改革后,西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。

国王是最高的领主,以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵,最后是骑士。

在这种体系下,各级领主依次从属,只能直接管辖自己的附庸,不能管辖附庸的附庸。

上述材料反映的西欧政治制度是()A.雅典民主制B.封建等级制C.君主立宪制重D.民主共和制6.“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵,”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。

这一仪式应出现于()A.古代印度河流域 B.中世纪的欧洲C.封建社会的日本D.古代两河流域7.土地是封建社会最主要的生产资料。

在中世纪的西欧,拥有土地最多的是()A.国王B.世袭的贵族C.基督教会D.有战功的贵族8.中世纪欧洲的教会“以天堂作为约许,以地狱进行恫吓,诱使农民放弃他们的财产”,这部分导致了()A.教会权力凌驾于世俗权力之上B.教会成为最大的封建主C.基督教成为封建统治的精神支柱D.教会成为人们的精神依托9.世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。

【压轴题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲一模试题(含答案)

【压轴题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲一模试题(含答案)

【压轴题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲一模试题(含答案)一、选择题1.《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令;《新法典》是查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑而成的。

以上现象说明的本质问题是A.皇帝的命令就是法律B.法律是统治者意志的体现C.皇帝的权力至高无上D.罗马法只是皇帝敕令的汇编2.至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索非亚大教堂,冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。

它曾见证了下列哪一个国家的兴衰?()A.雅典B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.拜占庭帝国3.对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述,正确的是( )A.大小封建主都是帝王的直接附庸B.小封建主通过服劳役和耕种向帝王效忠C.各阶层之间没有严格的等级限制D.大小封建主之间构成领主与附庸的关系4.“意大利商业城市的学校……注重教授商人所需要的语文知识和法学。

”这反映出当时的大学A.大学生必须先上基础课程B.大学课程反映了经济和社会发展需求C.大学课程受基督教会影响D.大学享有司法特权5.“帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想,为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力,成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础”。

材料评价的是A.古希腊罗马文化B.阿拉伯文化C.伊斯兰文化D.两河流域文明6.下列谚语中,能反映中古欧洲社会等级制度特点的是A.“以眼还眼,以牙还牙”B.“城市的空气使人自由”C.“罗马不是一日建成的”D.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”7.德国法学家耶林格说:“罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。

而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。

”其中属于“最为平和、最为持久的一次”的是()A.《汉谟拉比法典》B.《查士丁尼法典》C.罗马帝国的扩张D.基督教的传播8.被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是()A.庄园法庭B.自由和自治城市C.行会D.大学的兴起9.西欧中世纪乡村最基本的经济社会组织形式是A.庄园B.手工工场C.大种植园D.租地农场10.他是扑克牌里的红桃K,称为查理曼,法兰克国王,建立了囊括西欧大部分地区的庞大帝国。

【常考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题含答案

【常考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题含答案

【常考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题含答案一、选择题1.法律体现了统治阶级的意志。

下列有关法律的说法不正确的是A.明朝颁布和施行《大明律》和《大诰》,加强了君主集权B.古巴比伦的《汉谟拉比法典》是古代世界第一部比较完整的成文法C.《查士丁尼法典》巩固了皇权,维护了封建地主阶级的统治地位D.苏俄颁布的《土地法令》彻底消灭了生产资料私有制和农奴制的残余2.小明同学在百度图库搜集历史资料时发现了下图,请你帮他判断该图反映的制度是A.印度种姓制度B.西欧封建等级制度C.西周分封制度D.秦朝中央集权制度3.意大利科学家布鲁诺因反对教会,批判神学而被捕入狱,最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。

在西欧封建时代,经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”,受到宗教裁判所的审判。

这种现象说明了()A.教会成为欧洲最大的土地所有者B.在精神和文化领域,神权凌驾一切C.西欧封建国家内部管理权力分散D.西欧封建制度等级森严4.德国著名法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也是其中最为平和,最为持久的征服。

”罗马帝国对于法学的主要贡献有()①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律A.①②B.③④C.①③D.②④5.各个庄园都设有庄园法庭,庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。

下列关于庄园法庭的叙述,错误的是()A.主持法庭的是领主或他的管家B.惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金C.法庭审判依据习惯法或村法D.庄园法庭只维护领主的利益6.十一二世纪,法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争,其中最典型的是琅城市民的斗争,该斗争的目的是A.减轻赋税B.争取自由和自治C.废除等级制度D.反对基督教会7.将“西罗马帝国的灭亡,法兰克王国扩张和封君封臣制的形成”纳人同一个专题进行研究,下列最合适的专题名称是A.西方奴隶社会最终形成B.古代帝国衰落启示录C.西欧封建制度的形成D.古代东西方文明的交融8.下列关于拜占庭帝国的叙述正确的有①又称东罗马帝国,在1453年被奥斯曼帝国灭亡。

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题含答案

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题含答案

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题含答案一、选择题1.19世纪60年代,日本“废封建,置郡县,统一兵力、财力于朝廷”,据此判断日本实施这一措施的主要目的是()A.废除封建制度B.发展资本主义C.增加朝廷财力D.加强中央集权2.“这座教堂是典型的哥特式建筑的代表,整个建筑的拱门、拱顶和飞拱构成一个完整的体系,通过向上延伸的方式,造成一种飞升和高耸入云的视觉效果,教堂正面两个塔楼,屋顶尖塔直插蓝天”。

下列古代建筑符合这些特点的是A.麦加清真寺B.麦加克尔白神庙C.雅典帕特农神庙D.巴黎圣母院3.《查士丁尼法典》要求:“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听命于主人的安排,不许有任何反抗。

这主要反映出A.法典强调皇权至高无上B.法典未给人民带来任何好处C.奴隶只要守法就可以获得公民权利D.法典实质上维护奴隶主阶级的利益4.下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图,下列选项中序号对应的国家或王朝正确的是A.①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志B.①拜占庭帝国②查理曼帝国③英格兰C.①东罗马帝国②阿拉伯帝国③英格兰D.①阿拉伯帝国②拜占庭帝国③德意志5.各个庄园都设有庄园法庭,庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。

下列关于庄园法庭的叙述,错误的是()A.主持法庭的是领主或他的管家B.惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金C.法庭审判依据习惯法或村法D.庄园法庭只维护领主的利益6.2019年4月15日,法国重要活动场所巴黎圣母院失火。

值得欣慰的是巴黎圣母院祭坛、十字架和耶稣的荆棘王冠等珍贵文物幸免于难。

文中空格处应为A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教7.12世纪,大学的兴起是西欧的教育与学术出现的新气象,是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

这些“花朵”的自治地位主要体现在()①免赋税特权②宗教信仰及言论自由权③司法特权④教育自主权A.①③④B.①④C.①②③④D.②③8.843年查理曼帝国一分为三,形成了今天的哪三个国家雏形①美国②法国③德国④意大利A.①②④B.②③④C.①②④D.①③④9.814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。

【易错题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲一模试题(及答案)

【易错题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲一模试题(及答案)

一、选择题1.“这次改革的影响之大,被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。

因此亚历山大二世获得了‘解放者’的名号”,“这项改革”是指A.法国大革命B.拿破仑帝国建立C.美国独立战争D.俄国废除农奴制2.11~14世纪的西欧处于社会转型时期,经济和政治发生了巨大变化,下列相关表述正确的是()A.近代工厂制度普遍确立B.普遍确立了资产阶级的统治地位C.封建庄园经济逐步繁盛D.农村货币地租逐渐取代劳役地租3.12世纪大学在欧洲兴起。

国王希望大学成为教育和文化中心,一般都尊重大学自治。

教皇支持大学,但不允许异端言论。

上述材料说明欧洲大学A.得到国王与教会支持B.是城市自由和自治的产物C.由于选拔官吏的需要而产生D.都是教会学校4.下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图,下列选项中序号对应的国家或王朝正确的是A.①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志B.①拜占庭帝国②查理曼帝国③英格兰C.①东罗马帝国②阿拉伯帝国③英格兰D.①阿拉伯帝国②拜占庭帝国③德意志5.德国著名法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也是其中最为平和,最为持久的征服。

”罗马帝国对于法学的主要贡献有()①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律A.①②B.③④C.①③D.②④6.各个庄园都设有庄园法庭,庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。

下列关于庄园法庭的叙述,错误的是()A.主持法庭的是领主或他的管家B.惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金C.法庭审判依据习惯法或村法D.庄园法庭只维护领主的利益7.将“西罗马帝国的灭亡,法兰克王国扩张和封君封臣制的形成”纳人同一个专题进行研究,下列最合适的专题名称是A.西方奴隶社会最终形成B.古代帝国衰落启示录C.西欧封建制度的形成D.古代东西方文明的交融8.拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居,在西罗马帝国灭亡后,它又在无数的灾难和动乱中维系了近一千年,但还是没有逃脱被灭亡的命运。

【易错题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试卷(附答案)

【易错题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试卷(附答案)

一、选择题1.2014年医学家在经过26年研究后,宣布1988年在德国亚琛大教堂发现的千年遗骨的主人是查理曼大帝。

与这位被后世尊称为“欧洲之父”的君主有关的是A.亚历山大大帝B.阿拉伯帝国C.法兰克王国D.拜占庭帝国2.11~14世纪的西欧处于社会转型时期,经济和政治发生了巨大变化,下列相关表述正确的是()A.近代工厂制度普遍确立B.普遍确立了资产阶级的统治地位C.封建庄园经济逐步繁盛D.农村货币地租逐渐取代劳役地租3.“意大利商业城市的学校……注重教授商人所需要的语文知识和法学。

”这反映出当时的大学A.大学生必须先上基础课程B.大学课程反映了经济和社会发展需求C.大学课程受基督教会影响D.大学享有司法特权4.《查士丁尼法典》要求:“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听命于主人的安排,不许有任何反抗。

这主要反映出A.法典强调皇权至高无上B.法典未给人民带来任何好处C.奴隶只要守法就可以获得公民权利D.法典实质上维护奴隶主阶级的利益5.西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生深刻影响,主要体现在A.西欧封建制度迅速瓦解B.教皇鼓励市民自治C.城市完全摆脱领主控制D.早期资产阶级出现6.德国著名法学家耶林格说:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也是其中最为平和,最为持久的征服。

”罗马帝国对于法学的主要贡献有()①颁布了世界上最早的成文法典②制定《十二铜表法》③制定用于公民和非公民之间关系的万民法④制定关于商品生产和交换的法律A.①②B.③④C.①③D.②④7.下列关于拜占庭帝国的叙述正确的有①又称东罗马帝国,在1453年被奥斯曼帝国灭亡。

②以罗马为首都。

③拜占庭文化在中古时期的欧洲占有重要地位,它博采众长,即保留了希腊罗马古典文化,吸收了东方文明成果,对欧洲乃至后世影响深远。

④拜占庭帝国最著名的皇帝是查士丁尼一世,他颁布了《查士丁尼法典》A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④8.拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居,在西罗马帝国灭亡后,它又在无数的灾难和动乱中维系了近一千年,但还是没有逃脱被灭亡的命运。

【易错题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题(及答案)(3)

【易错题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试题(及答案)(3)

一、选择题1.12世纪的西欧城市里出现了这样的现象:市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得向市民任意征税;逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得自由人身份。

下列表述与这些现象相符的是A.“我的附庸的附庸不是我的附庸”B.“城市的空气使人自由”C.西欧庄园是自给自足的经济单位D.大学是“中世纪最美好的花朵”2.“法兰克王国的每位农奴可以获得30亩土地,并以个人劳役支付租金。

劳役包括犁地、耕种、除草、修路、建桥、伐树、洗剪羊毛、喂狗、采摘坚果等。

农奴常常在月夜或雨天才能耕种自己那一小块土地”。

材料描述的是A.古巴比伦的奴隶生活B.西欧中世纪的庄园生活C.俄国的农奴生活D.美国的黑奴生活3.“意大利商业城市的学校……注重教授商人所需要的语文知识和法学。

”这反映出当时的大学A.大学生必须先上基础课程B.大学课程反映了经济和社会发展需求C.大学课程受基督教会影响D.大学享有司法特权4.《查士丁尼法典》要求:“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听命于主人的安排,不许有任何反抗。

这主要反映出A.法典强调皇权至高无上B.法典未给人民带来任何好处C.奴隶只要守法就可以获得公民权利D.法典实质上维护奴隶主阶级的利益5.十一二世纪,法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争,其中最典型的是琅城市民的斗争,该斗争的目的是A.减轻赋税B.争取自由和自治C.废除等级制度D.反对基督教会6.11世纪,庄园遍布欧洲各地,成为中古时期西欧社会的特征之一。

下列对庄园制度表述错误的是A.庄园中的主要劳动者是佃户B.庄园制度之下农奴生活困苦C.城市的兴起对庄园经济的发展具有促进作用D.庄园法庭不是只维护领主的权益7.下列谚语中,能反映中古欧洲社会等级制度特点的是A.“以眼还眼,以牙还牙”B.“城市的空气使人自由”C.“罗马不是一日建成的”D.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”8.德国法学家耶林格说:“罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。

人教版初中历史九年级上册第3单元《封建时代的欧洲》测试试题(含答案)

人教版初中历史九年级上册第3单元《封建时代的欧洲》测试试题(含答案)

人教版初中历史九年级上册第3单元《封建时代的欧洲》测试试题(含答案)第3单元《封建时代的欧洲》测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.欧洲中世纪时期以庄园为基本单位,庄园不仅是一块地产,而且是一个政权单位,贵族领主在庄园上,不仅有司法权,还有经营权、行政管辖权,因而庄园俨然是一个独立王国。

上述情况描述的是( )A.欧洲原始社会 B.欧洲奴隶社会 C.欧洲封建社会 D.欧洲资本主义社会2.帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想,为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力,成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。

材料评价的帝国指的是( )A.雅典城邦 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.拜占庭帝国3.法兰克王国宫相查理·马特(Charles Martel)不仅是一位杰出的军事家(因作战勇猛,外号“锤子”),同时也是一位卓越的政治家,在政治上采取的重大措施是( ) A.推行土地分封制度改革 B.创立基督教C.送意大利中部的一大片地区给教皇 D.领导琅城自治斗争4.下列国家按照出现的先后顺序,排列正确的是( )①西罗马帝国②德意志王国③查理曼帝国④法兰克王国A.①②③④ B.③④①② C.①④③② D.②③④①5.他是城市居民中的一员,拥有简单的生产资料,靠出卖产品换取其他生活用品维持生活。

他的身份是( )A.手工业者B.银行家C.商人D.领主6.下列是对中世纪一个西欧庄园中农奴卡洛斯一天生活的描述,其中不可能的是( ) A.清晨,卡洛斯吃过简单的早餐,先到领主的直领地除草B.半晌午,到自家的份地里给庄稼捉虫C.中午,到庄园附近的“共用地”里放牧D.下午离开庄园到不远处的城市中打工7.基督教宣扬的忍受苦难有利于统治,罗马皇帝定基督教为国教的时间()A.2世纪初 B.4世纪初 C.4世纪末 D.5世纪末8.“为领主服劳役是佃户的基本义务。

…佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士”。

【易错题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试卷(含答案)(3)

【易错题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试卷(含答案)(3)

一、选择题1.“这次改革的影响之大,被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。

因此亚历山大二世获得了‘解放者’的名号”,“这项改革”是指A.法国大革命B.拿破仑帝国建立C.美国独立战争D.俄国废除农奴制2.西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生深刻影响,主要体现在A.西欧封建制度迅速瓦解B.教皇鼓励市民自治C.城市完全摆脱领主控制D.早期资产阶级出现3.12世纪,大学的兴起是西欧的教育与学术出现的新气象,是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

这些“花朵”的自治地位主要体现在()①免赋税特权②宗教信仰及言论自由权③司法特权④教育自主权A.①③④B.①④C.①②③④D.②③4.德国法学家耶林格说:“罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。

而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。

”其中属于“最为平和、最为持久的一次”的是()A.《汉谟拉比法典》B.《查士丁尼法典》C.罗马帝国的扩张D.基督教的传播5.西欧中世纪大学里的学生和老师大多是外来人口,几乎不享有城镇的任何政治和民事权利,他们组成“同乡会”或行会,借此享有一些保护性特权,如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等。

材料强调了“同乡会”或行会A.维护学生和老师的权益B.联络同乡之间的友谊C.开展同行间的学术交流D.完全脱离教会的控制6.2018年4月3日,俄罗斯总统普京抵达土耳其首都安卡拉,对土耳其进行工作访问。

本次访问是普京再次成为俄罗斯总统后的第一次出访,也让土耳其一度成为世界关注的焦点。

1453年奥斯曼土耳其围攻君士坦丁堡,灭亡了哪个帝国A.罗马帝国B.阿拉伯帝国C.拜占庭帝国D.亚历山大帝国7.西欧中世纪乡村最基本的经济社会组织形式是A.庄园B.手工工场C.大种植园D.租地农场8.他是扑克牌里的红桃K,称为查理曼,法兰克国王,建立了囊括西欧大部分地区的庞大帝国。

“他”是A.屋大维B.克洛维C.查理D.查士丁尼9.制作知识结构图是学习历史的一种方法。

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试卷含答案(1)

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试卷含答案(1)

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试卷含答案(1)一、选择题1.12世纪的西欧城市里出现了这样的现象:市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得向市民任意征税;逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得自由人身份。

下列表述与这些现象相符的是A.“我的附庸的附庸不是我的附庸”B.“城市的空气使人自由”C.西欧庄园是自给自足的经济单位D.大学是“中世纪最美好的花朵”2.下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图,下列选项中序号对应的国家或王朝正确的是A.①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志B.①拜占庭帝国②查理曼帝国③英格兰C.①东罗马帝国②阿拉伯帝国③英格兰D.①阿拉伯帝国②拜占庭帝国③德意志3.有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上书写了平民的日记,一个新的社会集团出现”这个“新的社会集团”指的是A.资产阶级B.封建贵族阶级C.市民阶级D.无产阶级4.2019年4月15日,法国重要活动场所巴黎圣母院失火。

值得欣慰的是巴黎圣母院祭坛、十字架和耶稣的荆棘王冠等珍贵文物幸免于难。

文中空格处应为A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教5.拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典,是世界史上内容最丰富,体系最完善,对后世影响最广泛的古代法律。

该法典是()A.《汉谟拉比法典》 B.《唐律疏议》C.《十二铜表法》 D.《罗马民法大全》6.拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典,是世界史上内容最丰富,体系最完善,对后世影响最广泛的古代法律。

该法典是A.《查士丁尼法典》B.《新法典》C.《十二铜表法》D.《罗马民法大全》7.814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。

公元843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后三个国家的雏形,它们是①德意志②英格兰③法兰西④意大利A.①③④B.①②④C.①②③D.②③8.他是扑克牌里的红桃K,称为查理曼,法兰克国王,建立了囊括西欧大部分地区的庞大帝国。

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一、选择题1.19世纪60年代,日本“废封建,置郡县,统一兵力、财力于朝廷”,据此判断日本实施这一措施的主要目的是()A.废除封建制度B.发展资本主义C.增加朝廷财力D.加强中央集权2.“这座教堂是典型的哥特式建筑的代表,整个建筑的拱门、拱顶和飞拱构成一个完整的体系,通过向上延伸的方式,造成一种飞升和高耸入云的视觉效果,教堂正面两个塔楼,屋顶尖塔直插蓝天”。

下列古代建筑符合这些特点的是A.麦加清真寺B.麦加克尔白神庙C.雅典帕特农神庙D.巴黎圣母院3.12世纪大学在欧洲兴起。

国王希望大学成为教育和文化中心,一般都尊重大学自治。

教皇支持大学,但不允许异端言论。

上述材料说明欧洲大学A.得到国王与教会支持B.是城市自由和自治的产物C.由于选拔官吏的需要而产生D.都是教会学校4.8世纪前期,法兰克王国改变以往无条件赏赐贵族土地的办法,实行有条件的土地分封。

这场改革使得A.雅利安人大举入侵B.罗马教廷权力至高无上C.封建等级制度形成D.法兰克王国一分为三5.12世纪,大学的兴起是西欧的教育与学术出现的新气象,是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

这些“花朵”的自治地位主要体现在()①免赋税特权②宗教信仰及言论自由权③司法特权④教育自主权A.①③④B.①④C.①②③④D.②③6.拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠,是人类文化宝库中的重要组成部分,在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用。

其中“启下”、“开来”指的是()A.兼收基督教、希腊罗马的古典文化传统B.并蓄西亚、北非等地的东方文化C.保存了大量的希腊、罗马古籍D.为文艺复兴提供了丰富的精神营养7.西欧中世纪乡村最基本的经济社会组织形式是A.庄园B.手工工场C.大种植园D.租地农场8.“博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学”;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体。

”这段材料意在强调中世纪的大学A.顺应了社会发展的需要B.得到了封建统治者的支持C.推动了市民阶层的出现D.具有较大的自治和管理权9.2019年4月1日,日本正式公布新年号为“令和”。

这是日本自公元645年首次使用年号以来的第248个年号。

日本首次使用的年号是A.大化B.德川C.明治D.裕仁10.扑克牌K中的人物分别是大卫、查理、亚历山大、凯撒。

下列与这些人物有关的说法,不正确...的是()A.“大卫”雕像是米开朗基罗的作品B.查理继位后开始向各教区征收“什一税”C.亚历山大建立的帝国地跨欧、亚、非三洲D.凯撒担任终身独裁官后颁布了《十二铜表法》11.依据下边知识卡片所列内容,判断该国家是A.希腊B.马其顿C.波斯D.拜占廷帝国12.解读下边的示意图,能得到的有效信息是A.封臣要直接承担国家的赋税兵役义务B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变C.西欧封建等级制度通过层层分封形成D.西欧庄园是一个自给自足的经济单位13.中世纪德国流行一句谚语:“城市的空气使人自由。

”西欧城市的重新兴起最有利()A.市民阶级B.封建主C.国王D.教会14.拜占庭帝国延续了一千多年,是欧洲最悠久的君主制国家,其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了,文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史。

它被下列哪个国家灭亡?A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.奥斯曼土耳其国家D.阿拉伯国家15.2014年医学家在经过26年研究后,宣布1988年在德国亚琛大教堂发现的千年遗骨的主人是查理曼大帝。

与这位被后世尊称为“欧洲之父”的君主有关的是A.亚历山大大帝B.阿拉伯帝国C.法兰克王国D.拜占庭帝国16.众所周知,13、14世纪欧洲的农村社会结构发生了改变,其中成为农村中富有生气的阶级力量是()A.农奴、贫困农民、手工业者 B.富裕农民、骑士、乡绅C.手工业者、商人 D.少地、无地农民17.《罗马民法大全》包括()①《查士丁尼法典》②《法学汇纂》③《法理概要》④《新法典》A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④18.“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。

此话说明了中世纪的欧洲城市是A.具有优越的自然条件B.已不受国王管辖C.城市的空气比较清新D.城市相对独立和自治19.12世纪的西欧城市里出现了这样的现象:市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得向市民任意征税;逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得自由人身份。

下列表述与这些现象相符的是A.“我的附庸的附庸不是我的附庸”B.“城市的空气使人自由”C.西欧庄园是自给自足的经济单位D.大学是“中世纪最美好的花朵”20.他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一,他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。

他组建了一个法典编纂委员会,把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成了A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《权利法案》21.关于扑克牌红桃K上的这个人物(如图),下列说法不正确一项是A.他统治期间,法兰克王国成为当时西欧最大的王国B.征收“什一税”C.被称为“罗马人的皇帝”D.他就是法兰克王国的克洛维22.11-13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。

西欧城市兴起最伟大的意义是( )A.彻底瓦解了西欧的封建制度B.城市自治得以普遍实现C.基督教会和等级制度日趋完善D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础23.拜占庭帝国最著名的一位皇帝留给后世的最大遗产是他主持编撰的A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《乌尔纳姆法典》24.公元6世纪前期,东罗马帝国组建了一个法典编纂委员会,收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令,删除其中相互矛盾的条例,编成了一部法律文献。

此后他还命人将自己执政时期的法令编辑成一部新法典。

下列都是以罗马皇帝法令为内容编成的法典是①《查士丁尼法典》②《法学汇篡》③《新法典》④《法理概要》A.①③B.①④C.③④D.②③25.“教皇的权力好比太阳,国王的权力好比月亮,它的光辉是向太阳借来的。

”这种现象说明在中世纪的欧洲A.基督是救世主B.国王是西欧最大的封建主C.王权高于教权D.教权高于王权【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【解析】【分析】依据所学可知,为了变法图强、富国强兵,1868年日本开始明治维新。

在政治上,大力加强中央集权,废藩置县,天皇拥有无限的权力,D项符合题意,故此题选D。

【详解】依据所学可知,为了变法图强、富国强兵,1868年日本开始明治维新。

在政治上,大力加强中央集权,废藩置县,天皇拥有无限的权力,D项符合题意,故此题选D2.D解析:D【解析】【分析】【详解】巴黎圣母院是一座典型的哥特式建筑,这座建筑最突出的特点是高而尖,由竖直的线条构成。

故选D。

3.A解析:A【解析】【分析】【详解】根据材料“国王……尊重大学自治。

教皇支持大学……”可知,材料反映了中世纪欧洲大学得到国王与教会支持,A正确;BCD材料都没有体现,排除。

故选A。

4.C解析:C【解析】【分析】【详解】依据所学可知,8世纪前期,法兰克王国改变以往无条件赏赐贵族土地的办法,实行有条件的土地分封,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来,封建等级制度逐渐形成,故C正确;ABD都与这场改革无关,故ABD错误。

故选C。

5.A解析:A【解析】【详解】结合所学知识可知,12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。

大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。

①③④属于大学的自治地位主要体现,选项A符合题意;②宗教信仰及言论自由权,不属于大学的自治地位主要体现,可排除。

因此只有选项A符合题意,选项BCD不符合题意,故选A。

6.D解析:D【解析】【详解】结合所学知识可知,拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。

它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚,北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。

它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。

因此拜占庭文化“启下”、“开来”指的是为文艺复兴提供了丰富的精神营养。

选项D符合题意,选项AB体现拜占庭文化的来源,不符合题意,可排除;选项C反映拜占庭文化对希腊、罗马文化的继承,不符合题意,可排除。

故此题选D。

解析:A【解析】【详解】依据所学可知,9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园,大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地,自那时起,欧洲绝大多数人口居住在庄园里,故A符合题意;手工工场、大种植园、租地农场三种形式不合题意,故BCD不合题意;故此题选A。

8.A解析:A【解析】【详解】根据材料“11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学””、“该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体”可知,材料强调中世纪的大学顺应了社会发展的需要。

A符合题意,BCD项材料未涉及,不符合题意,故选择A。

9.A解析:A【解析】【详解】依据所学可知,年号是古代中国王朝用来纪年的一种名号。

汉武帝即位后首创年号“建元”。

唐太宗时期,年号为“贞观”(公元627年-649年),当时日本全面仿效唐制,公元645年-650年,日本使用首个年号“大化”,年号制度延续至今,所以日本首次使用的年号是大化,A项符合题意。

由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。

10.D解析:D【解析】【分析】【详解】凯撒没有颁布《十二铜表法》,D符合题意。

“大卫”雕像是米开朗基罗的作品;8世纪,法兰克国王丕平之子查理继承王位,成为法兰克国王。

查理继续实行鼓励基督教发展的政策,把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收人的l/10贡献给教会,称为“什一税”。

教会因此变得富有起来,势力也越来越大。

查理继位后开始向各教区征收“什一税”,不符合题意;亚历山大建立的帝国地跨欧、亚、非三洲;ABC项表述与史实相符,排除。

故选择D。

11.D解析:D【解析】【详解】拜占庭帝国,即东罗马帝国,它一般被人简单地称为“罗马帝国”。

帝国的首都为君士坦丁堡。

1453年,被奥斯曼土耳其攻入君士坦丁堡(现已更名为伊斯坦布尔)而灭亡,故选D。

12.C解析:C【解析】【详解】根据图片内容结合所学知识可知,西欧封建等级制度通过层层分封形成,C符合题意;封臣只对自己的封君负责,只承担自己封君的赋税、义务兵役,而不是直接承担国家的赋税兵役义务,A不符合题意;封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。

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