自己作文之自己的节奏作文
保持自己的节奏作文800字记叙文
保持自己的节奏作文800字记叙文全文共7篇示例，供读者参考保持自己的节奏作文800字记叙文篇1人生,犹如一条漫长而又崎岖的山路,是等待完成的画,是一首自己来吟作的诗篇更是一曲美妙动人的歌!成功,要靠自己.在二十一世纪的今天,人才济济,竞争非常大.在我们翻开人生这崭新的乐谱开始,就必须经历重重困难,经历千心万苦才能把一美曲谱成!谱成的曲子是一个成功的人生,在欢笑声与温情的交织下,成为一首悦耳的交响曲,唱响人生,唱响世界!李嘉诚,一个自己白手兴家而取得巨大成功的人!当年他是靠自己的双手一个一个的易拉罐收集起来,依靠自己的力量成为中国的首富。
成功,要靠自己.失败乃成功之母,要正确地面对失败才能够见到胜利的曙光,只有依靠自己的力量,勇敢地面对挫折与失败才能够塑造出胜利的雏形,只有依靠自己的力量,战胜重重困难,所有挫折才能获得成功.发明大王爱迪生发明电灯.历经数千次实验,才发明出经济实用的电灯,才获得了真正的成功!正因为他这种从不气馁的精神,正因为他这种吃苦耐劳的精神,正因为他这种依靠自己的精神,他才能得到真正意义上的成功!所以说,依靠自己得力量是取得成功的基础,是取得成功的关键,是取得成功的重要保证! -成功,要靠自己.依靠自己的力量不断挑战极限,突破极限才能获得最大意义上的成功.极限并不是固定的,俗话说，我命由我不由天，人定胜天,因而,人们依靠自己的力量一定能够突破极限!著名的篮球巨星乔丹,在高中的时候由于身高与球技不符合要求,被拒之门外.但是正因为他不屈不挠的精神,不断挑战极限,最后身高长到了1.98米,突破了身体的极限,并且球技有了一个质的飞跃为了nba史上的一个神!不断地挑战极限,突破极限是获得最大意义上成功的一个途径!-要提高自己的竞争能力,成为社会上的人才能获得成功,因为成功要靠自己! -要学会正确地面对失败,克服挫折才能获得成功,因为成功要靠自己! -要依靠自己的力量,不断挑战极限,突破极限,才能获得成功,因为成功要靠自己!保持自己的节奏作文800字记叙文篇2【保持自己的节奏】我叫小明,今年8岁了,上二年级。
拥有自己的节奏作文
拥有自己的节奏作文《拥有自己的节奏》作文一小朋友们，你们知道吗？每个人都有属于自己的节奏，就像小兔子跳得快，小乌龟爬得慢，但它们都在按照自己的节奏前进。
我有一个好朋友叫明明，他做作业特别快，一下课就能把作业做完。
而我呢，总是要慢慢来，认真思考每一道题。
一开始我很着急，觉得自己不如明明。
可是后来我发现，虽然我做得慢，但是我的正确率很高呀。
就像跑步比赛，有的同学一开始冲得很快，可到后面就没力气了。
而我按照自己的节奏，稳稳地跑，也能到达终点。
所以呀，我们不要和别人比，要找到自己的节奏，一步一步地向前走。
《拥有自己的节奏》作文二亲爱的小朋友们，今天我想和你们说一说“拥有自己的节奏”。
比如说弹钢琴，有的小朋友可能很快就能弹出好听的曲子，而有的小朋友可能需要更多的时间练习。
这没关系，因为我们都有自己的进步节奏。
我自己画画的时候也是这样，有时候看到别的小朋友画得特别漂亮，我会有点着急。
但后来我发现，只要我按照自己的想法，慢慢地画，也能画出让自己满意的作品。
就像小花朵，有的春天开，有的夏天开，它们都在自己的时间里美丽绽放。
我们也要找到属于自己的节奏，快乐地成长。
《拥有自己的节奏》作文三小朋友们，你们有没有想过，为什么我们每个人都不一样呢？那是因为我们都有自己的节奏呀！我给你们讲个小故事。
有两只小蚂蚁，一只叫快快，一只叫慢慢。
快快总是跑得很快，很快就找到了食物。
慢慢呢，总是慢慢悠悠的。
有一天，下雨了，快快因为跑得太快，没有注意到路上的水坑，摔了一跤。
而慢慢呢，小心翼翼地走着，虽然慢，但是安全地回到了家。
这就告诉我们，快有快的好，慢有慢的妙，我们要拥有自己的节奏，才能做好事情。
比如我们读书，有的小朋友读得快，但是可能没记住多少。
有的小朋友读得慢，但是理解得很深刻。
所以，不要管别人怎么样，找到适合自己的节奏最重要。
《拥有自己的节奏》作文四小朋友们，你们知道吗？拥有自己的节奏是一件很棒的事情！就像我们跳绳，有的小朋友一下子能跳很多个，可我一开始只能跳几个。
这,就是我的节奏作文5篇
这,就是我的节奏作文5篇这,就是我的节奏作文篇1清晨一进校门，有两只燕子从头顶“叽”地一声飞过，然后停歇在荣誉墙的电线上。
电线上有泥巴，原来是燕子在衔泥筑巢啊!“吧嗒”，有一些泥巴掉落到地上，地上掉的泥巴比上面搭的多，以这个节奏何时才能筑起巢啊!不由想起昨晚爸爸妈妈的话，看到下滑的模考成绩，爸爸叹了口气，说：“你看，你表哥每次考试都没有下过前十名，你现在都年级五十名了……”妈妈打断爸爸的话，“咱不和人家比，咱跟自己比，你只是暂时落后，加把劲，就像《龟兔赛跑》里的乌龟一样，你也可以领先的!”我疑惑地看向妈妈，心想，难道我能指望那些成绩好的同学去睡觉，我这样超过他们?实际情况是他们可能比我节奏更快呢。
我应该以怎样的节奏冲上去?第二天大课间，语文老师把我叫到办公室，指着我试卷上的错题一一帮我分析，然后说：“你的理解力强，课外阅读面广，背诵也好，可就是不注意细节，诗歌默写字写错，基本简单的字词选择错了一个，非连续性阅读粗读一遍就做，答案都在文章里，12分扣了6分，这里那里都丢分，是缺少学习的严谨和定力，不仅仅是知识点的漏洞，欲速则不达，静下心来吧!”我想起其他科目上的丢分，老师的话醍醐灌顶之感。
我首先要静下心来，认真养成做题严谨的习惯。
听课我更加的专注致志，错题我会认认真真地改在错题本上，练习时我会认真读题，作业我不再抱着赶着完成任务的态度，我的错题少了，作业质量提高了，我自己都能感到自己的变化。
我的作业作为优秀作业在班上传阅，我与同学们一起背诵《诫子书》，“夫学须静也，才须学也”我觉得那就是写给我的。
变化不是一蹴而就的，但我不再焦虑茫然。
我按自己的节奏认真听课做题，我的小错误少了，下一次考试，我向前进步了九名，虽然还在第二考场，但不是第二考场靠后的学生了。
学贵认真细心，贵在持之以恒。
每天进步一点，每次作业不必要的错误不犯，就如老师所说“把平常当考试，考试时就会像平常一样正常发挥”。
不知不觉间发现坚固的燕巢不仅筑成了，还有四只乳燕趴在巢里张着黄口等爸爸妈妈归来。
按自己的节奏前行作文
按自己的节奏前行作文《按自己的节奏前行》作文一小朋友们，你们有没有发现，有时候我们做事情，好像总是要跟着别人的脚步走？比如，别人跑得快，我们也想跑快，结果自己累得气喘吁吁。
其实呀，我们应该按自己的节奏前行。
就像我学骑自行车的时候，一开始看到小伙伴们骑得又快又稳，我心里着急，也想马上就和他们一样。
可是越着急，我就越容易摔倒。
后来，我不着急了，按照自己能掌握的速度慢慢练习，先学会保持平衡，再一点点加快速度。
终于，我也能自由自在地骑着自行车到处跑啦！还有一次画画，我看到别的同学画得特别好看，颜色鲜艳，线条流畅。
我就想模仿他们，结果画出来的根本不是我想要的。
后来我静下心来，按照自己心里想的去画，画我喜欢的小动物，画我和爸爸妈妈一起玩耍的场景。
虽然没有别人画得那么完美，但是我很开心，因为那是属于我自己的画。
所以呀，小朋友们，我们不要总是去跟别人比，按照自己的节奏一步一步来，一定能做好每一件事情！《按自己的节奏前行》作文二小朋友们，你们知道吗？每个人都有自己的节奏，就像走路一样，有的快，有的慢。
我有个好朋友，他做数学题特别快，我总是很羡慕。
有一次考试，我想跟他一样快，结果好多题目都做错了。
后来老师跟我说：“别着急，按照你自己的速度来。
”从那以后，我认真地读每一道题，一步一步地计算，虽然做得没有那么快，但是准确率提高了很多。
所以呀，我们不要因为别人走得快就慌张，按照自己的节奏，稳稳地向前走，一定能走到我们想去的地方！《按自己的节奏前行》作文三小朋友们，我想跟你们说一说按自己节奏前行的事儿。
咱们就说跑步吧。
学校开运动会，我报名参加了跑步比赛。
我旁边的同学跑得可快啦，像一阵风似的。
我心里一着急，也想跑快点，结果脚一崴，差点摔倒。
后来我想，我不能跟别人比速度，我得按自己能跑的节奏来。
我调整呼吸，稳稳地跑，也跑到了终点。
还有弹钢琴，我一开始总觉得别人弹得好听又熟练，自己就着急。
结果越急越弹不好。
后来我每天练一点，按照自己能接受的进度，慢慢地，我也能弹出好听的曲子啦。
守住自己的节奏600字记叙文作文
守住自己的节奏600字记叙文作文全文共9篇示例，供读者参考守住自己的节奏600字记叙文作文篇1潮流推挤，当人身处其中，便被无数袭来的压力迫使向前，心中的胆怯难以抗拒，激流带走了空无的躯壳，身处这个时代中，文化是一种力量，每个人无力地被牵引，坠落了，却再也想不起来我是谁。
回首，只见头顶的微光。
流行是一段一段的文化，是当时众人的追求，引领着风潮，却有更多人在潮中迷失了自我。
现今网络发达，无数资料从世界各地涌入，统计说现代人一天所接触的信息是以前的人一生的量，形成了所谓的信息爆炸。
其中不乏的许多新生词汇“佛系”、“盘他”，人在网络上所养成的攻击态度带入了真实生活。
我们的日常，为了追寻认同感和社会的融入，人们渐渐忘了自己是谁，忘了如何做自己，迷失在别人走过的路上。
当人说着连自己也不懂的词，比着自以为帅气的手势，以为自己走在了流行的顶端，或许实现了归属感，却丢失了自我。
每个群体中，总有人我行我素，不去盲目追求，也许无法融入他人，却在角落散发着自己的光，也能成就自己的流行。
人生的独木板上，每个人无非当在寻一个平衡，为了撑起自己的生活，自己的天空。
潮流不曾停止，不曾停止推挤人们向前，有人落下，却有人昂首挺立。
抛开了社会的束缚，抛开了人的枷锁，回头寻找自己。
回到了本质，不再追寻别人的步伐，也许离开了别人所走的康庄大道，却可以曲径通幽，在另处找到自己的世外桃源，属于自己的流行。
守住自己的节奏600字记叙文作文篇2我是个小小学生,上四年级。
我特别喜欢运动,尤其是跑步。
每次体育课上跑步时,我总是拼命奔跑,希望能赢过同学们。
可是,有时我跑得太快,气喘吁吁,最后还是输给了别人。
有一次,我们班级组织了一场长跑比赛。
起点就在学校操场,沿着马路一直跑到公园,再原路返回,全程两千米。
比赛一开始,我迫不及待就飞快地冲了出去,当时我是最靠前的。
可是,没跑多远我就有些累了,呼吸开始粗重。
这时,身后有几个同学追了上来,渐渐超过了我。
"糟糕,我要输了!"我心想。
这是我的节奏中考满分作文这是我的节奏中考作文600字（精选4篇）
这是我的节奏中考满分作文这是我的节奏中考作文600字（精选4篇）这是我的节奏中考满分作文一不同的事物有不同的节奏，这是事物的自身属性。
就像物理学中“电阻”一样，增大减小电压电阻依然不改变。
只有抓住事物的节奏，去适应才能放出光芒。
这也是一由表及里，由此及彼的过程。
司马光奉旨编写《资治通鉴》时，用圆木做了个枕头，取名“警枕”意思是：告戒自己切末贪睡，当他睡的时候头一辗转便醒过来继续编写。
写书是一漫长的过程，其节奏正是一步一步往成功的大门迈进。
正如屈原《离骚》里说：“路漫漫其修远兮。
”司马光正是抓住掌握好这一节奏，才完成了《资治通鉴》这部书。
为后人造福。
登世界最高峰——珠穆朗玛峰，是艰辛曲折的过程，中国登山队之所以在峰顶留下了中国人的足迹，是因为掌握了良好的上山，下山的节奏，稳重求胜，一步一个坚定的脚步冲想山峰。
试想下你成功的从峰顶下山再远看那白雪皑皑山峰，心中无比激动，生活是无限的美好。
政治课上，老师常说事物是普遍联系的，物质决定意识，意识反作用与物质。
物质本身的节奏决定着我们的意识，要想对物质具有有效的能动作用就要去适应它，认识它。
要有正确的人生观，价值观，世界观。
这样才能改造我们的生活，创造美好的明天，去憧憬无限想象的未来。
高手下棋，多是不拘于模式，淋漓尽致的发挥，变幻莫测的出售。
掌握节奏好的人，胜利女神便会倾向他。
下棋是对人适应节奏最好的检测。
中国围棋院高手重多例如，常昊，孔杰无论哪一个都是一等一的高手，也正是因为他们掌握适应节奏才夺得多个桂冠，打造出中国围棋的天下。
学习也是如此，虽然在有的方面有捷径可寻，但更多是一点一滴的努力积累，试问：“又有谁没有经过长期的刻苦努力，采取得好成绩呢？恐天下无一个！”掌握适应节奏对我们是相当重要的，也是开拓美好生活的钥匙，朋友门：让我们去适应节奏吧！这是我的节奏中考满分作文二沸腾，嘈杂，一如摇滚乐队肆意的喧嚣，激情，却引人亢奋。
舒缓，安谧，一如钢琴黑白键演绎的优雅，清淡，却让人沉醉。
有关每个人都有自己的节奏喝旋律的作文
有关每个人都有自己的节奏喝旋律的作文示例文章篇一：《每个人都有自己的节奏和旋律》嘿，小伙伴们！你们有没有想过，为啥我们每个人都不一样呀？就像一首歌，有的欢快，有的舒缓，每个人都有属于自己独特的节奏和旋律呢！就拿我身边的人来说吧，我的同桌小明，他呀，简直就是一首激情澎湃的摇滚乐！每天风风火火地冲进教室，上课抢答问题那叫一个积极，下课跟同学们玩耍也是活力四射。
他的节奏那叫一个快，仿佛永远都有使不完的劲儿，我有时候都在想，他是不是装了个小马达在身上哟！再看看我的好朋友小花，她就像一首优美的古典乐。
做什么事情都是不紧不慢，有条不紊的。
写作业的时候，一笔一划，认认真真，那专注的样子，就好像在精心雕琢一件艺术品。
就连走路，也是轻轻柔柔的，仿佛怕惊扰了周围的一切。
而我呢？我觉得自己像是一首轻快的流行曲。
有时候开心起来，能跟着音乐又唱又跳；有时候遇到难题，也会烦恼得像个泄了气的皮球。
不过，这就是我呀，有自己的快，也有自己的慢。
我还记得那次运动会，跑步比赛中，小明一马当先，像离弦的箭一样冲了出去，很快就把其他人远远地甩在了后面。
大家都在为他欢呼：“小明，加油！小明，你太棒啦！”可我呢，参加跳绳比赛，一开始总是出错，急得我直跺脚，心里想：“哎呀，这可咋办呀？”但我没放弃，慢慢地找到了自己的节奏，速度越来越快，最后也取得了不错的成绩。
这不就像我们的生活吗？每个人都在按照自己的节奏前进。
有人跑得快，有人走得慢，可这又有什么关系呢？难道跑得慢就不能到达终点吗？就像鸟儿飞翔，有的一飞冲天，有的盘旋而上；就像花儿开放，有的瞬间绽放，有的慢慢吐蕊。
每个人都有自己的时机，自己的方式。
所以呀，小伙伴们，别去羡慕别人的节奏，别去模仿别人的旋律。
找到属于自己的节奏和旋律，尽情地演奏属于我们自己的精彩乐章吧！我的观点就是：我们都要勇敢地做自己，按照自己的节奏和旋律，走出独一无二的人生之路！示例文章篇二：《每个人都有自己的节奏和旋律》嘿，朋友们！你们有没有想过，为什么我们每个人都不一样呢？就像一首歌，有的人是欢快的小调，有的人是激昂的进行曲，还有的人是舒缓的情歌。
按自己的节奏走作文(精选3篇)
Even if the whole world denies me, and I believe in me.（页眉可删）按自己的节奏走作文(精选3篇)按自己的节奏走作文1人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物所活着。
――余华数年前，北大毕业生陆步轩当屠夫的新闻曾一度传遍大江南北，并引发了此举是否浪费人才的大讨论。
20__年，清华状元张晓勇放弃高薪当保安，同样令人大跌眼镜，甚至有人怀疑他是借助媒体炒作自己。
其实，面对如潮的批评与质疑，我们或许永远无法知道这些当事人心里是怎样的想法。
但他们，似乎不顾流言飞语，依旧按照自己的节奏走自己的路。
其实，我们在不停奔波劳碌时，不禁自己问自己一个问题：我们到底在为谁而活着？一部经典电视剧里有一句经典的台词：一个人最惨的是什么？就是干他不喜欢的事，最惨的是还要干一辈子。
这句话之所以经典，是因为当今社会很多人都在做着自己明明不喜欢却还要坚持的事情。
就像前面提到的那些大学生，许多人只是一味指责他们是“大材小用”，但是有没有人这样想过：他们的选择，或许就是他们最想伴随自己的节奏做的事呢？所以，我对北大学生卖猪肉，清华状元当保安是持赞赏态度的。
其实，在这些岗位上，他们按照自己的节奏同样实现了他们的价值，活出了精彩的人生。
反倒是当今很多人，背负着种种压力。
面对来自家庭、社会、学校的压力，他们不得不扭曲自己的灵魂，从事着自己压根不乐意从事的事业。
如果真的背负着这些繁重的压力，再高的学历，再好的岗位，再显赫的身份，又能指望他们作出什么惊天动地的成就呢？但丁曾说过：走自己的路，让别人去说吧。
如果有一天，我们遇到了满是荆棘，难以走下去的路，不妨换一条路，或是转一个弯。
这时，也不要在意别人的眼光与评价，义无反顾地走下去，相信自己，跟着自己的节奏，就像余华说的，人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。
但愿我们每一个人都能掌握了这样的信念：跟着自己的节奏，我的.青春自己做主。
这是我的节奏初三作文600字
这是我的节奏初三作文600字这是我的节奏初三作文600字通用9篇人生有好几个弯，每一个道路上的节奏都是不同的，我们要学会改变自己的节奏，找到适合自己的节奏，跟着节奏走。
以下是作者帮大家整理的这是我的节奏初三作文600字，欢迎大家分享。
这是我的节奏初三作文600字篇1每一日，迎着清晨的第一缕阳光，骑着电动车送女儿上学。
路上满是急匆匆的人群，送孩子的，上班的，步履匆匆的，汽车声，喇叭声，混合在一起，就如一场大合唱。
时间，是最好的指挥家，每个人都按着自己的节奏有条不紊的演奏着。
而我，也是这其中的一个音符，按着既定的节奏每日演绎着属于自己的乐章。
赶到学校，第一件事就是到教室跟早读，因为带的是毕业班，觉得自己肩上的担子很重，我想尽己所能让每一个学生都有进步。
孩子们打开书，书声琅琅，我穿梭其间，偶然会听见一个错误的读音，我就会俯下身子，让学生停下来，耐心的纠正孩子的发音。
读的不准，我会让他连读好几遍，直到读准确为止。
窗外的风在不经意间偷偷的钻进教室，好像在为勤奋的孩子们加油呐喊。
清脆的铃声响起，上课时间到了，我拿起书，踏进教室，在孩子们渴望知识的眼神中开始了一天的教学之旅。
而我会让孩子们在课堂上运用自己的智慧把知识总结成口诀，通俗易懂，那样学起来就简单多了。
每一次，口诀总结好之后，看见孩子们那种成功的喜悦满满的从眼角溢出来，那一刻，我开心极了。
教学是我每天雷打不动的工作，而听课也是我教学生涯的一部分。
我每天都会按时出现在首席老师的课堂上，此时我化身为一名学生，像海绵一样汲取新的知识。
陈老师幽默风趣，课堂经验丰富，每一次的讲课都有自己独到的见解和看法。
孩子们听得津津有味，我也沉浸其中，在不知不觉中一节课就结束了。
有时我会忘神，会想什么时候我也能达到和陈老师一样的教学境界呢？看来，我还得再加一把劲。
在叮铃铃的铃声中，学校的工作拉下了帷幕，演奏也即将接近尾声。
时间的脚步悄悄的挪移着，月亮露出了半边脸，接孩子的时间到了，我骑着电动车飞奔向学校。
按自己的节奏成长作文初中(推荐5篇)
按自己的节奏成长作文初中(推荐5篇) 按自己的节奏成长作文初中1独自一个人站在桥头，凝望着碧波，思绪渐渐远飞。
回忆过往，一切仿佛一场梦。
初见时是在初一，正值青春年少，对一切皆抱着旁观者的态度。
初二，一切都发生了改变，从来没有说过话的我们，竟成了知己，相互倾诉着心中的点滴，共享着生活中的酸甜苦辣。
我，是个要强的人，但内心却十分脆弱，我想方设法将脆弱的自己、真实的自己掩藏，以为，我害怕受伤，我害怕被他人伤害，但，事实却不尽人意，我一次次的被伤害，到如今内心已是伤痕累累。
从未曾在他人面前哭泣，自从与你相识、相知，我在你面前落下了泪。
在没有你的日子里，每次想哭时，都会仰头看着天花板，拼命将在眼眶中打转的泪水给倒回去。
时常在梦中哭醒来时，睡枕早已湿了一片，而我，却无能为力。
每次向你倾诉内心的苦闷，你的眼眶总会染上一丝泪水，每当此时，我内心都会有一股暖流流过，在心中烙下不可磨灭的印记。
一年一度的运动会，看着你在田径场上驰骋，那一刻。
多少人为你而疯狂，而我却面无表情，无人知晓，当时的我在心里呐喊着，为你加油。
当你拿到名次时，许多同学都会对你说：“你真棒！”、“帅呆了”，而我却只是独自一人站在不远处，静静地看着被同学包围在中间的你，那一刻，我觉得你就是那颗最耀眼的明珠，在心中为你鼓掌欢呼，因你而骄傲，虽然你一直都十分乐观、开朗，但每次看到你笑，我都会感到幸福无比，那就叫做友情吧。
而今年，田径场上，却看不到你奔跑的身影。
平时，看到你眉头精锁，我心中便不安起来。
我不停的想，你到底怎么了？为什么你会愁眉不展？实在想不通是便会问你。
你的喜怒哀乐，似乎对我的影响渐渐加大。
如今，虽然相隔，交流减少了，但我们之间的感情没有变，我的心情还是会随着你的喜怒哀乐而波动。
虽然感情没有变，但我们毕竟相隔，逝去的从前该如何找寻？那曾经的背影会不会随着时间流逝而渐渐陌生？驻足桥头，泪水从眼角滑落。
按自己的节奏成长作文初中2回头看，晚上光着脚走在沙滩上，看着远处明亮的世界，心里有种想笑的冲动。
关于节奏的作文高三
关于节奏的作文高三《找到属于自己的节奏》小朋友们，你们知道吗？我们的生活就像一首歌，有着自己的节奏。
就拿跑步来说吧，有的小朋友跑起来像一阵风，很快很快；有的小朋友呢，则跑得慢一些。
这不是谁好谁坏，只是大家的节奏不一样。
比如说小兔子蹦蹦，它跑步可快啦，每次比赛都是第一名。
但是小乌龟慢慢就不一样了，它总是慢悠悠的。
有一次跑步比赛，慢慢看着大家都跑得那么快，心里着急，也想快点跑，结果摔了一大跤。
后来啊，慢慢就明白了，按照自己的节奏一步一步往前爬，虽然慢，但是也能到达终点。
我们学习也是这样哦。
有的小朋友很快就能做完作业，还能考高分；有的小朋友可能需要多花一点时间。
但只要找到适合自己的节奏，认真努力，都能学到知识。
所以呀，小朋友们，不要着急，慢慢找到属于自己的节奏，开开心心地生活和学习！《把握生活的节奏》小朋友们，今天我想和你们聊聊生活的节奏。
你们看，小鸟每天早上叽叽喳喳地叫，那是它们的节奏；小蜜蜂飞来飞去采花蜜，这也是它们的节奏。
我们的生活也有节奏哟！比如每天早上按时起床，洗脸刷牙，背着书包去上学，这就是一种节奏。
我有个小伙伴叫明明，他总是把自己的生活弄得乱糟糟的。
有时候玩起来就忘记了写作业，第二天去学校被老师批评。
后来明明学会了安排时间，每天先认真完成作业，然后再去玩。
这样他既玩得开心，学习也越来越好。
所以呀，小朋友们，我们要把握好生活的节奏，该学习的时候认真学，该玩的时候开心玩，这样我们的生活才会更美好！《跟着节奏快乐成长》小朋友们，你们有没有听过音乐呀？音乐里有快有慢的节奏，可有意思啦！其实呀，我们的成长也有节奏呢。
就像小树苗，慢慢地长大，先长出小叶子，再慢慢长高，这是它的成长节奏。
我们小朋友也是哦。
有时候要学习新知识，就像在积累能量；有时候要玩耍放松，就像给自己的心情放个假。
我认识的小花妹妹，她一开始学习钢琴总是着急，想一下子就弹得很好。
可是越着急越弹不好，还哭鼻子了呢。
后来她听了老师的话，按照老师教的节奏，一个音符一个音符地练，现在能弹好多好听的曲子啦。
按自己的节奏努力的作文(精选8篇)
按自己的节奏努力的作文(精选8篇)按自己的节奏努力的作文第1篇我睡得正香，可爸爸那“斗牛士”的闹钟声又响了，我不得不睁开惺松的眼睛伸个懒腰清醒一下了，闹钟声完了，妈妈的叫喊声来了：“倩倩，快起床了，否则要迟到了！”无奈，拿了个靠枕，一把放在背后，抓了件线衫，穿上呗，抓了件小棉袄，也穿上呗，快速穿上全部衣服后，拿起一条裤子，两只脚钻火车似的穿上，便朝卫生间奔去――三分钟内洗漱完毕，跑到饭桌前，妈妈早已为我预备好了美味可口的点心，我吃着点心，妈妈一边给我梳头，一边扫视了一下有没有遗漏的东西，一边督促着我：“快吃，快吃！”爸爸也没闲着，洗漱完毕后，一把抓起我的书包，三步并作两步地跑下楼，预备着司机的工作――我狼吞虎咽刚完毕，妈妈便让我套上外套，穿上鞋，她看了看有没有灯没关，便立刻锁上门，和我一起飞奔下楼。
还没等我喘过气来，就已经到了学弄口的汽车长龙前，我想：与其在这蜗牛般爬行的汽车里呆着，不如立马跳下车，跑着奔向学校呢！心动不如行动，跳下车，沿途的情景让我目不暇接：有裤子穿反了，哭丧着脸无可奈何的；有好不简单把书包背上，可不知道家校本有没有签字，硬要把书包放下的；有妈妈买了烫口的`餐，小同学想吃却又不能多吃，怕迟到的；有忘带红领巾等，嚷着要买的……每个人的神色都是那么匆忙、紧急。
早晨，是那么生气勃勃，如一曲奔放的乐曲，每日回旋在我们的生活中。
按自己的节奏努力的作文第2篇节奏千变万化，不会千篇一律，不同的节奏造就不一样的人生我并不喝望这是最好的节奏，只是盼望这是最适合我的节奏。
在上学时，我的节奏是比较紧迫的，由于我有一项比较特别的技能——中午不会犯困。
所以在中午回家时我基本上是不会午休的，我便会带一些作业回家去写，这时候我一般不会带需要大脑快速运转的作业，而是带一些不太需要大脑思索且字数多的作业，就比如：语文随笔和政治作业。
在这个时期千万不能逞能，逞能过度下午的课既使你觉得自己不困也根本起不到上午听课时的作用，但假如我们适当的就只写了一篇随笔，下午去上学的时候就会特殊的轻松，这样下午的上课质量就上来了，而且晚上也有时间去复习和预习了上学时的节奏是紧迫的，但周末和放假时的节奏却是闲适得意的我可以自由支配自己的学玩时间只要我能把一天的任务完成了，并且玩得不过度，我的节奏就根本不会被父母打乱，我的双重奏便可以随时切换我们每个人的.生活都有着无形的节奏，只是它们并不相同，我们并不需要网络学霸那样的几乎完善的节奏，那是他的。
这就是我的节奏作文600字左右
这就是我的节奏作文600字左右这就是我的节奏作文600字左右（精选10篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺精心整理的这就是我的节奏作文600字左右，欢迎阅读与收藏。
这就是我的节奏作文600字左右篇1生活是一本底蕴深厚的典藉，节奏则是其中标点，而放缓的生活节奏则如那拉长的省略号般令人深思，回味无穷。
生活是一首美妙悦耳的曲子，节奏则是其中灵魂，低沉舒缓的节奏放松身心，缓生活重压，有益身心。
临考前一晚，我进入紧张复习，背古诗文，作文，注释，唯恐忘掉什么。
笔尖不断飞舞，一台灯，陪我至深夜，与我为伴，充斥在努力之趣中。
“记住，要抓住节奏”妈妈临走对我说。
这是期中考试时的情景。
不就是考语文，不算什么，我对妈妈的话不以为然，在灿烂的阳光下哼着歌，向学校驶去。
校园里每个人脸上都显现出紧张，比起我的轻松的神情，显得是那样的自负。
铃声响了，进到考场，老师发下试卷和答题纸，我悠闲地写上名字、学号，开始答题了。
笔尖在卷子上舞动，我的节奏很慢，我以为时间来得及。
我用边写边检查的战术，缓慢的行军。
秒钟“嘀嗒”地响着，时间飞逝。
当还剩下15分钟时，我的心慌了，作文才写了650字。
我催促着自己集中精神快点写，但总是平静不下来，烦躁与不安，萦绕着整个心。
我放下笔，静静地伏在桌上，望着窗外，试图调整自己。
五分钟后，眼中充满坚毅，一定要坚持下去。
我暗暗鼓励自己，拿起笔，大脑在飞速转动，心中杂念没有了，作文像一条大河，后面一气呵成。
时间在流逝，我感觉到胜利离我也越来越近了。
一排排整齐的字迹，组成一个个段落。
不宁的思绪散尽了，在还有三秒钟考试结束时，我的心在欢呼雀跃，我胜利了！果然，我的努力不会白费，考试前的磨枪也会使你临危不乱，得心应手。
高昂向上的节奏固然能催人向上，奋发向前，但低缓舒适、安逸宁静的节奏往往也会有意想不到的收获。
正如弦绷得太紧，终究是要断的。
这是我的节奏初三作文600字
这是我的节奏初三作文600字1.这是我的节奏初三作文600字篇1每一日，迎着清晨的第一缕阳光，骑着电动车送女儿上学。
路上满是急匆匆的人群，送孩子的，上班的，步履匆匆的，汽车声，喇叭声，混合在一起，就如一场大合唱。
时间，是最好的指挥家，每个人都按着自己的节奏有条不紊的演奏着。
而我，也是这其中的一个音符，按着既定的节奏每日演绎着属于自己的乐章。
赶到学校，第一件事就是到教室跟早读，因为带的是毕业班，觉得自己肩上的担子很重，我想尽己所能让每一个学生都有进步。
孩子们打开书，书声琅琅，我穿梭其间，偶然会听见一个错误的读音，我就会俯下身子，让学生停下来，耐心的纠正孩子的发音。
读的不准，我会让他连读好几遍，直到读准确为止。
窗外的风在不经意间偷偷的钻进教室，好像在为勤奋的孩子们加油呐喊。
清脆的铃声响起，上课时间到了，我拿起书，踏进教室，在孩子们渴望知识的眼神中开始了一天的教学之旅。
而我会让孩子们在课堂上运用自己的智慧把知识总结成口诀，通俗易懂，那样学起来就简单多了。
每一次，口诀总结好之后，看见孩子们那种成功的喜悦满满的从眼角溢出来，那一刻，我开心极了。
教学是我每天雷打不动的工作，而听课也是我教学生涯的一部分。
我每天都会按时出现在首席老师的课堂上，此时我化身为一名学生，像海绵一样汲取新的知识。
陈老师幽默风趣，课堂经验丰富，每一次的讲课都有自己独到的见解和看法。
孩子们听得津津有味，我也沉浸其中，在不知不觉中一节课就结束了。
有时我会忘神，会想什么时候我也能达到和陈老师一样的教学境界呢？看来，我还得再加一把劲。
在叮铃铃的铃声中，学校的工作拉下了帷幕，演奏也即将接近尾声。
时间的脚步悄悄的挪移着，月亮露出了半边脸，接孩子的时间到了，我骑着电动车飞奔向学校。
为人师，为人母，这些都是我应尽的义务和责任。
上课，听课，接送孩子，是我每天的工作周而复始，这，就是我的节奏。
而我，在这样的节奏中，虽苦犹甜。
2.这是我的节奏初三作文600字篇2夏草荫荫日月长，红莲绿伞满池塘。
要有自己的节奏作文
要有自己的节奏作文
《要有自己的节奏》
哎呀，你可不知道，就拿我每天早上起床这事来说吧！我这人吧，从来都不喜欢跟着别人的节奏走。
别人可能听到闹钟就蹭地一下起来，刷牙洗脸，那速度，跟赶火车似的。
我可不！每天早上那闹钟响啊，就跟蚊子嗡嗡似的，我就迷迷糊糊地想着：“再睡会儿，就一会儿。
”然后吧，我就继续在我的美梦里遨游。
我会梦到自己在一个大草原上，蓝天白云，微风轻轻地吹着，可舒服啦！我在那慢悠悠地走着，欣赏着四周的美景，时不时还停下来摘朵小花。
等我慢慢地从这个美梦中回过神来，哎呀呀，不得了，时间可能都过了好久咯！然后我才慢悠悠地起来，先伸个大大的懒腰，再打个哈欠，这才开始穿衣服。
不像别人那样着急忙慌的，我就是按照自己的节奏来。
等我洗漱的时候也是，别人可能几下就搞定了，我却要在镜子前照半天，这里看看，那里瞧瞧，还时不时地给自己来个怪表情，逗得自己哈哈大笑。
吃早餐的时候更不用说啦，我可不会狼吞虎咽，我会慢慢地品尝每一口食物，感受食物的味道在嘴里散开的感觉。
有时候我还会一边吃一边发呆，想着一些奇奇怪怪的事情，等回过神来，早餐都吃了好久啦。
就是这样，我按照自己的节奏生活，虽然可能没有别人那么高效，但是我过得很开心呀。
我觉得吧，每个人都应该有自己的节奏，不要被别人带跑咯。
就像我一样，开开心心地过自己的生活，按照自己的节奏来，多好呀！反正呀，我以后还是会继续这样慢悠悠地，按照自己的节奏走下去。
你说呢？是不是也应该找到属于自己的节奏呀！。
要有自己的节奏作文
要有自己的节奏作文
《要有自己的节奏》
哎呀呀，让我来和你们唠唠关于要有自己的节奏这事儿。
就说我每天早上起床吧，那可真是一场“战斗”。
我特别爱赖床，闹钟响了一遍又一遍，我就是不想起来。
每次我都想着，再睡五分钟，就五分钟，结果呢，一闭眼一睁眼，半小时过去了。
我妈那时候就会在门外喊：“你还起不起床啦！太阳都晒屁股咯！”我才慢悠悠地从被窝里钻出来，揉着惺忪的睡眼。
然后穿衣服也是慢悠悠的，找衣服都能找半天，这件不满意，那件也不想穿。
等我终于磨蹭着穿好衣服，洗漱又开始了。
刷牙的时候我还会发呆，看着镜子里的自己，脑子里不知道在想些什么。
洗脸也是，水泼到脸上，感觉特别舒服，就多停留了一会儿。
等我收拾完，准备出门的时候，才发现时间已经很紧张了。
我就开始急匆匆地拿书包，找钥匙，一边找还一边埋怨自己怎么这么磨蹭。
这时候我就意识到，我得有自己的节奏啊，不能老是这么拖拖拉拉的。
其实生活中很多时候都是这样，我们不能被别人的节奏带着走，要有自己的步伐。
就像我起床这件小事，如果我一开始就定好一个明确的节奏，不赖床，快速穿衣服洗漱，也许就不会那么慌乱了。
所以啊，不管做什么事，都得找到属于自己的节奏，按照自己的方式来，这样才能有条不紊，不至于手忙脚乱。
嘿，咱可都得记住咯，要找到自己的节奏，好好过咱的生活哟！
你们说是不是这个理儿呀？哈哈！。
在学习中我们应保持自己的节奏作文
在学习中我们应保持自己的节奏作文
《在学习中我们应保持自己的节奏》作文一
小朋友们，你们知道吗？在学习的时候呀，我们要有自己的节奏，就像跑步一样，不能跟着别人乱了步子。
比如说，有的同学学数学特别快，一下子就能做很难的题目，可咱们要是跟着他们的速度，说不定会觉得特别累，还学不好呢。
我有个好朋友，他背课文可快了，一会儿就能背得滚瓜烂熟。
我一开始着急，也想跟他一样快，结果自己反而更乱啦。
后来呀，我按照自己的方法，多读几遍，慢慢理解，也能背得不错哟！
所以呀，我们要找到适合自己的学习节奏。
如果我们是小蜗牛，那就慢慢爬，一步一个脚印，总会到达终点的。
要是像小兔子一样乱蹦，反而容易摔跤呢。
咱们就稳稳地、开开心心地按照自己的节奏学习，肯定能越来越棒！
《在学习中我们应保持自己的节奏》作文二
小朋友们，学习就像一场旅行，每个人都有自己的路线和速度。
我们班有个同学，写作业超级快，我也想学他，结果错了好多。
这让我明白了，不能随便跟别人比速度。
我自己呢，做算术题的时候比较慢，但是我不着急。
我一道一道认真做，多练习，后来也做得越来越好啦。
就像小猴子爬树，有的猴子一下子就爬到顶了，可有的猴子慢慢爬，也能看到美丽的风景。
我们在学习中，不要看到别人快就心慌，按照自己的节奏，每天进步一点点，一定能收获好多知识，变得超级厉害！
希望小朋友们都能找到自己的学习节奏，快乐学习！。
用自己的节奏生长作文700字
用自己的节奏生长作文700字篇一：《自己的节奏》作文自己的节奏挥不去的历史烟尘，踏不尽的墨香古卷，拾不完的细雨闲花。
我即将溶入到富饶文明的中原黄土，去拈起平实朴素的词藻音韵，噙着沁人心扉的古茶果香。
与其和首领罡风的雄鹰试比高下，不如去聆听循环在大自然，自己的节奏。
我化作初春的朦胧细雨，一点一滴打落在罗衫上，像朵朵浪花浸染了整件衣裳。
苏东坡对天一笑，畅吟“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
经过了第一场春雨的洗礼，树叶仿佛睁开明亮的眸子，在风的朗诵中，起伏着层层绿光波浪。
挂在花蕾上的水珠，那比少女的笑容还娇艳。
难怪杜甫笑谈“好雨知时节，当春乃发生”。
透明的水雾挂在半空中，落英缤纷，青蝶曼舞，空气弥漫的青草馨香，触动了感觉器官。
我姗姗迟来，只为感受我自己的柔情。
正值夏至，烈日足以燃烧整片天穹，而我恰好终结了蒸腾而上的暑气。
有时即便晴空高照，会突然聚集着几朵乌云，阻隔了光线的入侵路线，豆粒般的雨点开始凶猛地击落在对流层下，最终衍生成滂沱大雨。
是的，我在暴风雨中重生，就像涅槃在烈火中重生。
接连几天都有我的身影，我想去试比蝉声，吮吸树浆，或者是在芙蕖上小憩，在奔流不止的小溪中循环自我。
用我毕生的热情去试着演奏的《广陵散》吧！我气势磅礴，只为感受我自己的激昂。
泪眼相看，瘦比黄花，寂寞在深秋中沏一盏淡茶。
即便田野上的蔬果晃着铃铛，歌颂收获女神的伟大，我只能沉思，就像李后主哀叹“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”。
秋雨，淅淅沥沥，冷冷清清，滴答声萦绕我在耳畔，冒出了一脉悠远的情思。
胭脂水粉掩饰不住我的憔悴，顶着疲倦的臃态，我灌醉了自己，让散乱思绪走进梦乡，让世间万物沉静下来。
我渴望和追求的正是宁静与淡泊，与世无争。
我多愁善感，只为感受我自己的悲伤。
我到了北国，是雪。
那里是银装素裹、粉妆玉砌的雪城，篇二：做好自己就足够(700字)作文精选作文:做好自己就足够(700字)作文最近网上很流行别人家的孩子的漫画，要说别人家的孩子，可以说是班级里绝大部分人眼里的神话，家长口中要追赶的风云人物：考试次次第一，琴棋书画样样精通，聊起天来头头是道，就连长大后找工作也是轻而易举，同学会上大出风头，令多少人望尘莫及。
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自己的节奏作文【篇一：《自己的节奏》作文】自己的节奏挥不去的历史烟尘，踏不尽的墨香古卷，拾不完的细雨闲花。
我即将溶入到富饶文明的中原黄土，去拈起平实朴素的词藻音韵，噙着沁人心扉的古茶果香。
与其和首领罡风的雄鹰试比高下，不如去聆听循环在大自然，自己的节奏。
我化作初春的朦胧细雨，一点一滴打落在罗衫上，像朵朵浪花浸染了整件衣裳。
苏东坡对天一笑，畅吟“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
经过了第一场春雨的洗礼，树叶仿佛睁开明亮的眸子，在风的朗诵中，起伏着层层绿光波浪。
挂在花蕾上的水珠，那比少女的笑容还娇艳。
难怪杜甫笑谈“好雨知时节，当春乃发生”。
透明的水雾挂在半空中，落英缤纷，青蝶曼舞，空气弥漫的青草馨香，触动了感觉器官。
我姗姗迟来，只为感受我自己的柔情。
正值夏至，烈日足以燃烧整片天穹，而我恰好终结了蒸腾而上的暑气。
有时即便晴空高照，会突然聚集着几朵乌云，阻隔了光线的入侵路线，豆粒般的雨点开始凶猛地击落在对流层下，最终衍生成滂沱大雨。
是的，我在暴风雨中重生，就像涅槃在烈火中重生。
接连几天都有我的身影，我想去试比蝉声，吮吸树浆，或者是在芙蕖上小憩，在奔流不止的小溪中循环自我。
用我毕生的热情去试着演奏的《广陵散》吧！我气势磅礴，只为感受我自己的激昂。
泪眼相看，瘦比黄花，寂寞在深秋中沏一盏淡茶。
即便田野上的蔬果晃着铃铛，歌颂收获女神的伟大，我只能沉思，就像李后主哀叹“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”。
秋雨，淅淅沥沥，冷冷清清，滴答声萦绕我在耳畔，冒出了一脉悠远的情思。
胭脂水粉掩饰不住我的憔悴，顶着疲倦的臃态，我灌醉了自己，让散乱思绪走进梦乡，让世间万物沉静下来。
我渴望和追求的正是宁静与淡泊，与世无争。
我多愁善感，只为感受我自己的悲伤。
我到了北国，是雪。
那里是银装素裹、粉妆玉砌的雪城，【篇二：“自己的节奏”写作导引与参考例文】材料命题作文【文题再现】阅读下面的文字，按要求作文。
“节奏”一词原本用在表现音乐中有规律的强弱长短，现在作为网络热词，更用在了生活的方方面面。
潮涨潮落，春华秋实，大自然有自己的节奏；日出而作，日落而息，每个人的生活也有自己的节奏；甚至一个人的成长，一个行业的发展，一种制度的演变，一个国家的进步等，也往往都有自己的节奏。
请以“自己的节奏”为标题，写一篇不少于800字的作文。
要求：自选文体，自定立意；不得抄袭，不得套作。
【名师题解】这道作文题是“由材料引出标题”的作文题。
这种命题，我习惯性地称之为“材料命题作文”。
它虽与话题作文类似，设计了一个“提示语”，但立意的指向与“话题作文”不同——在“提示”之后给出了明确的“命题”。
这样命题的好处是较好地处理了开放和限制的关系，既保持了话题作文的开放性，又明显增强了对考生写作的限制性。
从写作实践看，这种作文确实有效地解决了以往纯“材料作文”审题偏难和“话题作文”开口太宽的问题。
据媒体报道，在2011年福建高考作文评改总结会上，评卷组老师介绍说，全省25万多名普通高考考生中，约18%的考生作文成绩在42分以下，40分-49分的考生占67.75%，60分以上的仅占0.4%。
福建作文题占70分，从阅卷来看，全省作文平均分为44分。
按评分标准看，只要考生能够立意准确，又能把文章写完整，基本上就可以拿到49分左右的分数。
但是最后统计的结果竟然有将近5万的考生作文不及格。
这是因为作文材料过于宽泛以及材料理解的多样化等给考生带来了困扰，造成考生偏题、离题、套题等。
生的思维品质、创新能力和写作能力提供了平台，是给考生在审题和选材上作一个引导，是用来揭示标题（话题）内涵，启发考生的思维，帮助考生打开思路的。
写作这类作文题首先要吃透材料，认真研读提示语，有助于激活思维，迅速打开思路，拓宽选材空间，根据命题意图立意，把握话题内容，确定“标题（话题）”关键词重点词意。
如“自己的节奏”这道题，“提示语”是解读、构思的切入点。
我们审题时，就要善于抓住关键词或关键句理解材料的含义：第一，审读材料，把握关键。
材料共两句。
第一句的关键词是“有规律”、“用于生活的方方面面”，第二句的关键词是“大自然有自己的节奏”、“每个人的生活也有自己的节奏”、“一个行业、一种制度、一个国家”都有自己的节奏。
第二，审读命题，领会内涵。
“自己”，并非第一人称专有代词，它既可指“自身，本身”，也可指“属于某人自身的或某物本身的”。
所以，文章所写的对象，可以不分贵贱、不分男女、不分老少，甚至不分场景、不分对象……标题中最关键的一个词自然是“节奏”。
什么是“节奏”？《现代汉语词典》这样解释：“（1）音乐或诗歌中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。
例如“节奏明快”中的“节奏”，即是如此。
（2）比喻均匀的、有规律的进程。
例如“生活节奏加快”中的“节奏”，即是如此。
”如果考生善于联想，写作就可能会精彩纷呈：1.自然的节奏。
例如写“雨的节奏”，单是春雨独特的节奏就给我们无穷的享受。
“天街小雨润如酥”，那是春雨来到人间的微笑；“春潮带雨晚来急”，那是春天的雨的一种豪放；“清明时节雨纷纷”，那是一种雨思绵绵、哀思纷纷的悲伤，就更不用说夏雨的滂沱、秋雨的凄凉、冬雨的纯洁了……（这就是“潮涨潮落，春华秋实，大自然有自己的节奏”）2.人生的节奏。
例如写“生命的节奏”，善于运用分解思维的同学，可以书写人生不同时期呈现出来特有的美妙节奏。
新生——就像花苞绽放时的微鸣，嫩芽吐出时的低颤，雏鸟破壳时啾啾的叫声；成长——像唐古拉山流出的圣水长江般，在平静宁和的上游结束后，开始激起点点浪花；中年——来自青藏的长江在流经高耸的横断山，与汹涌的雅鲁藏布江擦身而过后，步伐平缓了许多；老年——生命的乐音急转直下，节奏变得艰难甚至停顿……（这就是“一个人的成长，有自己的节奏”）3.社会的节奏。
例如写我们现实“生活的节奏”，善于联想、想象的同学同样可以出手不凡。
比如，可能会写出这样的构思——我想把生活过成散文的节奏，看淡得失，随性自然……我想把生活过成诗歌的节奏，真实奔放，韵味独特……如今我亦难以找寻那一位安详的老人，生活的悠闲……如今我亦难以找寻面色苍老的土墙，矗立百年，沧桑幽幽……如今我亦难以找寻那一条缠绕着乌镇的小河，缓缓的情思，汩汩而出……（这就是“日出而作，日落而息，每个人的生活也有自己的节奏”）需要注意的是：写作时，要将抽象的概念（“节奏”）具体化。
比如，可以指向人：90后的节奏；慢节奏的爷爷、朋友；按自己的节奏，执着于信念，不管窗外风云变幻……可以指向环境：家乡的节奏；小院的生活节奏——城市的生活节奏——国家的生活节奏……可以指向文化：文化发展的节奏；艺术——追随生命的节奏……可以指向节奏的配合：人与人节奏的配合，文化与文化的配合……总之，考生只要写人、写生命、写自然、写环境、写国家、写社会、写文化、写制度等能用“自己的节奏”（注意要突出“自己的”，指“自己的、与众不同的、特有的”，同时这种节奏应该又是“积极的、能给人以启迪的、能鼓舞人的”）做出对他人、对社会有益的事，或多或少的给人以启迪，并在一定范围内产生一定的积极的影响，就很好地扣紧了这道作文题命题的意图。
【参考例文】自己的节奏沸腾，嘈杂，一如摇滚乐队肆意的喧嚣，激情，却引人亢奋。
舒缓，安谧，一如钢琴黑白键演绎的优雅，清淡，却让人沉醉。
可还是有那么多人一头栽进了生活的酒吧，在舞池中伴着重金属的节奏，扭动身体，扭动青春。
似是从身体的律动节奏中寻到了什么，便将灵魂也留在这里，尽情摇摆。
不知道那一张张年轻面孔下的心是否安详，是否放松，在这鲜明的快节奏下。
或许，青春便是怒放，尽情绽放属于自己的所有美好的时光。
但我更钦羡于昙花般的酝酿，而不是终日沉醉，沽名钓誉。
酒吧里的人来自何方？散场后又会走向哪里？或许更多的人是投身于社会的功名场，终日为着升迁，涨工资，讨好上司费劲脑汁。
曾一度追逐，一度向前，像所有的凡夫俗子一样追逐什么，或许更准确地来说，是抢夺着什么。
属于自己的功劳，属于自己的头衔，属于自己的朋友，都要，一一要来。
一位朋友说：“以后，不要再争什么了。
”当时的震惊已消退，伴随着是连日的沉思。
这样的生活，或许是外人眼中的光鲜亮丽，可是个中酸楚，都只能独自咽下。
是节奏太快了吧，不等万物自然发展便抢先要来，它累，你也累。
不知是否因为换了新环境，连我都诧异自己的改变。
电脑里只有舒缓的歌曲，生活也波澜不惊。
开始享受这般的美好，我想着总有那一天，要驻足丽江，走进乌镇，细细品味历史积淀的节奏之美，那里的人的节奏，应该是不紧不慢吧。
也爱上孔子。
剖析来分析去，似乎孔夫子更符合原先的自己，其实不然。
当夫子感叹于曾经理想社会的美好时，我明白，你我同道。
爱你“知其不可而为之”的可贵精神，爱你对弟子的无比关怀，爱你时不时的诙谐幽默。
或许依法治国是快节奏的人所做之事，那你——以德治国的你便是慢节奏的元老了吧。
慢节奏不是隐士们不理会世事，“让他去死吧！”让自己脱离尘世的生活；快节奏更不是追名逐利，留恋官场。
无论是慢节奏，还是快节奏，用孔夫子的话说，即“矜而不争”，并非消极对待事物与自己，而是以一种不是为了自己的心来做事，为社会做实事，困难时也与大家一起共渡难关，只是，不是为了自己。
懂得节奏的人总能“用之则行，舍之则藏”吧。
也爱上了梭罗。
梭罗孤身一人，远离尘嚣垂钓瓦尔登湖，于宁静下写下充满恬淡，智慧的书——《瓦尔登湖》。
当外面的浮华世界带来的已是生命本体所不能承受和跟进的的快节奏时，智者选择已从心灵的最初向往走向朴素而诗意的生活。
没有多少人能拒绝川端康成诗意生活的感召：“凌晨四点钟，看见海棠花未眠。
”——这样恬静中的舒展之美，才是生命最本真的状态呵。
电影《立春》中的王彩玲是一个渴望去巴黎唱歌剧的小县城的女人。
坐在一路向南的火车上，她这样说道：“春天来时，总觉得会发生点什么，然而到头来什么也没有发生，就觉得自己错过了点什么。
”今天的我们，每一个人都如同王彩玲一样，渴望追上自己的梦想，然而心急的我们却忘了，当我们盲目地加快进行的节奏，那些属于我们自己个体生命中难以抹灭的美丽风景也无奈凋谢了，有一天我们再次回首，却只看到一路慌乱的足印时，我们已再也不能造访来时的路。
悟透之时，让我们偕同朋友沉醉在大自然潮涨潮落、春华秋实的节奏里，顺其自然。
抑或是在一个冬日的午后，捧一本书在慵懒的阳光下享受钢琴曲流淌下的美好吧。
如同梭罗独在瓦尔登湖垂钓一天星河的心境，格列柯的画笔下永恒不变的落日的泰然，我们仍应想念，找回自己的节奏才是不显遗憾的旅程，像海子一样，劈柴喂马，周游世界，总有这样一天，面朝大海，你看哪，那里正是春暖花开！【篇三：高考模拟式材料命题作文“自己的节奏”写作导引与例文】高考模拟式材料命题作文“自己的节奏”写作导引与例文高考作文2014-02-26 2247材料命题作文“自己的节奏”写作导引与参考例文李达均【文题再现】阅读下面的文字，按要求作文。