走向幸福
让我们一起走向幸福_450字
让我们一起走向幸福_450字
我们越来越重视幸福。
那么，什么才是真的幸福？经济发展了，手中有钱了，人们自然就感受到幸福了吗？并非如此。
先来看一个故事。
宁静的夏日海滩上，一个印第安长者边晒太阳，边哼着歌编织草帽。
一位美国商人想买他手中的草帽，问多少钱一个，长者回答5美元。
过了一个星期，这位美国商人回来了：你的草帽很受欢迎，我要订100个，多少钱？长者迟疑了一下，说，那就每个10美元吧。
商人很惊讶，为什么买得多反而贵了？长者说：我编1顶草帽是一种享乐，而你让我编100个，我要赶时间，受累，精神上痛苦，所以，你必须付给我更多，以弥补我失去的精神快乐。
在我国云南丽江，也有这样一位老太太，她经营一家茶馆，生意很好，但她每天只接待一定数量的客人。
她说，和天南地北的客人聊天是她开心的事，可人多了会很累，所以不接待。
在赚钱与快乐之间，她选择快乐。
这两位长者无疑是懂生活的智者。
他们告诉我们，良好的情绪体验和对生活的满意感比金钱更有价值。
现代心理学认为，美好生活，实质是一种“热爱自己”的生活。
传统观念对于幸福的理解较为简单，认为有钱就是幸
福。
在一个物质相对匮乏的阶段，这种幸福观是有道理的。
而当有一些钱后，人们最初是会感觉到幸福的，但随着社会发展，人们发现，单纯的金钱买不来幸福。
现代幸福感的建立正是随着对于金钱幸福观的批判开始的。
初二作文《走向幸福》3篇
初二作文《走向幸福》【3篇】初二作文《走向幸福》5篇对于幸福的描写，同学可以在作文之中描述自己的生活经受，以此增加真实性。
那么,一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢。
以下是我为大家收集的初二作文《走向幸福》，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二作文《走向幸福》1前几日，母亲生日，我有幸回家小住一日，一大早，我便坐车回去。
一进村，全身便淌洋着一种久违的暖和。
农村的夏季远远没有城市那么酷热，潮湿的空气里带着一缕芳香，各种庄稼成熟的香气扑面而来，种瓜种瓜，种豆得豆，假如不是全身心投入，是不会体会到的。
路两旁绿树成荫，那些晃动的跳动的树叶尽情地诉说着生命的欢愉，绸锻般的阳光匀称的洒在每一寸土地上。
走在乡间小道上，我的心自由的，我可以自由的呼吸。
在这里，尘世间的荣辱富贵显的那么脆弱，城市的一些清规戒律也被消解的无影无踪。
缓缓地走在回家的小道上，比走在城市的柏油公路上舒坦的多。
天高、云淡、风轻，我感受到了夏天那丰富的颜色和万物蓬勃的生命力。
“二丫头，回来啦”一些我熟识的和我不熟识的乡亲不停地和我打招呼，于是，笑容定格在我脸上，暖和在我的心里。
朴实的乡音、淳朴的乡情，让我久久的感动。
一些叫不出名字的小孩子睁大奇怪的眼睛看着我，我走上去，轻轻地摩挲着他们的头，熟不知，我也是这个村土生土长的庄稼人。
来到家，迎接我的是我的父母双亲。
母亲接过我的包，慈爱的说：“丫头，累了吧！”我笑笑没回答，怎么会累呢，我全身上下涌动着的是暖和与幸福，一种久违了的幸福。
放下手中的东西，我干脆把鞋子脱下来，赤着双脚走在洁净的院子里，让肌肤感受被阳光摩挲的懒洋洋的欢乐。
家里的小黑狗围着我左嗅右嗅，不时地把两只前爪立起来，扑在我身上，一幅淘气的样子，像是迎接久别的老伴侣。
搬了一把小竹椅，坐在院子里的柿子树下，享受看心灵与身体的自由与放松。
感受着来自大自然的愉悦与欢乐。
我想我应当是欢乐和幸福的。
我有爱我的父母双亲，有牵挂着我的伴侣，内心有丰富的思想和名贵的灵魂。
走向幸福：经济学研究的回归
足 的 ， 积极 的 和相 对 稳 定 的 。幸 福 等 价 于“ 得 更 是 活 好 ， 得更好 ” 做 。大 卫 ・休 谟 曾说 ： 一 切 人 类 勤 勉 的 “ 伟 大 目的 是 获得 幸 福 。世 界 上 一 切 事 物 都 是 由 劳 动
福 。大 文 豪 萧 伯 纳 曾经 说 了 一 句 被 广 泛 引 用 的 、 令
经 济 学 家 很 受 用 的 名 言 ， 说 ： 经 济 学 是 一 门 使 人 他 “ 幸 福 的 科 学 。 不 知 道 他 是 在 何 种 意 义 上对 经 济 学 做 ” 出这 样 的 评 价 的 。不 过 ， 哲 学 家 、 理 学 家 、 理 与 伦 心
理 感 受 等 到底 是 什 么 关 系 ？ 在 哲 学 家 、 理 学 家 、 伦 心 理学家之后 ， 济学 家也开始关注起幸福这个命题 ， 经 这 个 变 化 本 身 ， 许 透 露 出一 些 对 于 经 济 学 的 变 革 也 而 言 非 常 重 要 的信 息 。
财 富 ， 他 带 来 的幸 福 数 量 就 越 小 ， 有 在 人 们 获 得 给 只 财 富 的实 际 比例 最 接 近 时 ， 会 整 体 的 幸 福 总 量 才 社
有德 性 就 拥 有 快 乐 。关 于 幸 福 的 几 个 特 征 ， 会 可 社 以达 成基 本 的 一 致 。它 必 须 是 决 定 性 的 ， 自我 充 是
最 为 幸福 ， 不 幸 的 是 专 制 的 独 裁 者 。他 还 运 用 一 最 种 独 特 的方 法计 算 出 有 王 者 气 质 的 人 的 生 活 比 独 裁 者要 快 乐 ７ ９倍 。从 柏 拉 图 开 始 ， 于 那 些 普 遍 认 ２ 对 为 满 足感 取 决 于 一 种 合 乎 道 德 、 最 终 令 人 满 意 的 并 “ 好人生” 哲学家而言 ， 美 的 幸福 是 他们 的共 同 课 题 。
走向幸福深处作文
走向幸福深处作文《走向幸福深处》幸福是什么呢？可能每个人的答案都不一样。
对我来说，幸福就藏在那一件普普通通的小事里。
那是一个周末，我正躺在床上睡大觉，太阳都晒屁股了我还不想起来。
妈妈走进房间，看着我那懒样，笑着说：“你这个小懒虫，太阳都要落山了你还不起床，快起来和我一起去菜市场买菜。
”我虽然不太情愿，但还是被妈妈拽了起来。
到了菜市场，那可真是热闹非凡。
各种各样的声音充斥在耳边，卖菜的吆喝声，讨价还价声，还有自行车的铃铛声，交织在一起。
妈妈在一个摊位前停下，和摊主开始讨价还价。
我在旁边看着，觉得特别有意思。
妈妈那认真的模样，仿佛是在进行一场重大的谈判。
摊主也不甘示弱，和妈妈你来我往，最后妈妈以她满意的价格买到了菜。
看着妈妈开心的笑容，我突然觉得这就是一种幸福。
接着我们又逛了其他摊位，买了一些我爱吃的水果。
在回家的路上，妈妈提着重重的菜，我帮她拿着水果。
阳光洒在我们身上，虽然有点热，但却让人感觉很温暖。
妈妈一边走一边和我讲着她小时候跟着外婆去菜市场的故事，我听得津津有味。
回到家，妈妈开始忙碌地做饭，我在旁边打下手。
看着妈妈熟练地切菜、炒菜，我感受到了一种家的温暖。
很快，饭菜做好了，一家人围坐在一起吃饭，有说有笑。
那一刻，我深深地感受到，幸福其实就在这平平淡淡的生活中，就在和家人在一起的每一个瞬间。
也许幸福并不是什么惊天动地的大事，而是这些平凡生活中的点点滴滴。
当我们用心去感受，去发现，就能走向幸福的深处，找到属于自己的那份幸福。
现在想想，那个陪着妈妈去菜市场的日子，真的是很美好，很幸福呢！。
教育走向幸福心得体会
随着社会的发展和科技的进步，教育逐渐成为人们关注的焦点。
从古至今，教育都是国家、民族乃至个人发展的基石。
我国政府高度重视教育事业，不断加大对教育的投入，努力提高教育质量，使广大人民群众享受到更加优质的教育资源。
作为一名教育工作者，我深感教育的重要性，同时也深刻体会到教育走向幸福的重要性。
以下是我对教育走向幸福的一些心得体会。
一、教育应以人为本教育的根本目的是培养人才，而人才的发展离不开人的全面发展。
在教育过程中，我们要坚持以人为本，关注学生的个性差异，尊重学生的兴趣和特长，激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考、勇于创新的能力。
只有这样，才能使学生在学习过程中感受到快乐，从而走向幸福。
1. 关注学生个性差异每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣爱好、思维方式和学习习惯。
作为教育工作者，我们要善于发现学生的个性特点，因材施教，使每个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。
例如，对于学习成绩优秀的学生，我们要注重培养他们的创新精神和实践能力；对于学习成绩一般的学生，我们要关注他们的心理需求，帮助他们树立信心，激发学习兴趣。
2. 尊重学生兴趣和特长教育应尊重学生的兴趣和特长，让他们在兴趣的驱使下学习。
学校可以开设丰富多彩的课程，如音乐、美术、体育等，让学生在轻松愉快的氛围中发展自己的特长。
同时，教师要关注学生的兴趣爱好，引导他们发挥自己的潜能，为未来的发展奠定基础。
3. 激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师。
我们要善于激发学生的学习兴趣，让他们在快乐中学习。
教师可以通过生动形象的语言、丰富的教学手段和互动式教学，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
此外，教师还要关注学生的心理需求，给予他们充分的关爱和支持，让他们在学习过程中感受到幸福。
二、教育应注重情感教育情感教育是教育的重要组成部分，它关注学生的情感需求，培养学生良好的道德品质和情感态度。
在教育过程中，我们要注重情感教育，让学生在关爱、尊重、信任的氛围中成长，从而走向幸福。
初二作文《走向幸福》5篇
初二作文《走向幸福》5篇初二作文《走向幸福》篇1看到“幸福”两个字，眼前突然浮现出母亲的黄瘦的面庞。
那天，寒风凛冽，街道上的行人寥寥无几。
母亲陪我在公交车站等车。
风吹乱了她的头发，她却并不在意，只是专注地看着车来的方向。
我偷偷地注视着她，不免有些心酸。
母亲还只是穿着那件已经很旧的外套，瘦小的身体在寒风中瑟瑟发抖。
再看看自己，穿着母亲精心挑选的羽绒服，突然感觉天气更冷了。
“妈，冷不冷？”我忍不住问。
“你冷吗？是不是衣服不暖和？”我使劲摇摇头，强迫自己笑着。
车子缓缓开来了，我上车后，母亲敲开了我旁边的窗子，表情有些慌乱。
她踮着脚，很吃力地给我塞进了那包她早已准备好的棉衣。
“粗心的丫头，不带衣服啦？”车子启动了，我看到窗外，母亲露出了满足的微笑。
车子已经开出一段路，我忍不住回过头。
果然，那个瘦小的身躯迟迟不肯离去。
我顿时泪眼婆娑，感觉有一股暖流注入身体。
我确定，那种感觉，是幸福，带一点心酸的幸福。
很心疼母亲。
父亲长年在外打工，这样，家里的农活，照顾孩子的担子就全部压倒了母亲瘦弱的肩头。
加上我自小体弱多病，母亲常常为我担心焦虑。
我生病时，母亲总会不停地安慰我，告诉我不要害怕，可我却常常看到她额头上焦急的汗水。
生病，身体很痛，可心里却时刻都是温暖的，因为母亲一直在身边。
幸福，掺杂着疼痛、心痛的幸福。
为我，为家，母亲操碎了心。
眼看着，她的容颜一天天衰老，头发一天天变白。
而我唯一能做的就是好好学习，将来能让她过上好的生活。
感谢母亲，感谢她给我的幸福。
初二作文《走向幸福》篇2关于幸福谁又敢说谁比谁懂呢！更别说谁比谁幸福，世上没有一个人看得到幸福的真正面目，大富豪拥有百万金钱但是这不是幸福、好吃懒惰的败类很快活这也不是幸福、社会上的混混收别人保护费买烟抽很过瘾，这些都不是幸福！你说你幸福，你能说你比别人幸福吗？你真的幸福过吗？你能保证你是否幸福一辈子呢！往往说自己幸福的人他并不是很幸福！而说自己命苦不幸福的人这是用来掩盖、安慰自己的面具。
张蓝心：从成功走向幸福
张蓝心：从成功走向幸福作者：苗苗来源：《商业2.0·豫商》2013年第06期作为益博国际教育投资集团的主席，一位职场女性，因为工作，张蓝心几乎每个月都要飞往世界各地。
但同时，她却可以每年丢掉工作4个月，专心地陪伴自己3个孩子，在工作和生活两者之间，她界定清楚，绝不因为工作而打扰了安静的家庭。
她24岁出国，纽约大学毕业，在美国现代艺术圈里小有名气，之后结识了英国丈夫，在上海开始了自己的留学事业，虽然整日奔忙，家庭却非常幸福，从国内到国外，从成功到幸福，她走的坦然自信。
张蓝心独自从上海飞来这个陌生的城市，在第三届豫商她世界年会上，与在场的300多位女企业家们分享了自己的心路历程。
乐观并不奢侈从机场接到张蓝心的那一刻，就感到她全身都散发着乐观的情绪，尽管郑州的天气闷热，尽管到达会场的过程不那么顺利，但张蓝心一直在说：“没关系，我们一定可以，这只是个小插曲。
”这种乐观流露并不是她刻意的表现，无论在事业还是家庭中，她已养出了最乐观的情绪模式。
作为中国改革开放后最早的一批留学生，张蓝心一开始在美国并不顺利，因为语言和文化的关系，遇到了很多困难，但是她依然开始了自己的第一份事业，做顶尖的艺术经济。
她说，在美国纽约创业的时候，当时的环境挑战是一类的挑战，作为一个年轻留学生的张蓝心，很多人说语言都学不好，你怎么可能从事高端的文化产业？“我的感悟就是，你选择事业的时候，你真正热爱的、真正有激情的，才是你能做得最好的。
这是我做事业的一个体会，就是一切要以乐观的态度去发现，去前进。
”2005年张蓝心和先生、3个孩子回到中国，回来后，张蓝心的孩子们开始与这个国度的文化发生了第一次冲突。
“我发现我的孩子学习中文是如此的困难，这些中西方文化的差别带来我的一些思考，21世纪信息时代的教育，我们究竟要传递一些什么？给孩子创造一些什么？”于是她在2010年的时候，与国外知名的教育机构联手，创办了益博国际教育投资机构，并担任主席。
走向幸福作文500字
走向幸福作文500字“馨香虽尚尔，飘荡复谁知？”春天，桃红梨白，莺歌燕舞，翠柳静水。
你的脚步，你的身影轻梦似地走来，踱入我的双目。
你说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”我说道:“东边日落西边雨，道就是并无云间却存有云间。
”你又说：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？”我又说道：“曾经沧海容易为水，特兰县巫山不是云。
”然而，曾几何时，人面无人知晓何处回去，只领桃花笑春风......因为年轻，青涩的思想在我们的韶华里，在精神的交汇处，曾有意无意间嶊积起许多清冷的雪；给我们的人生，我们的情感之路留下了无可挽回的遗憾。
随着年龄的增长，阅历经验的丰富，在人生旅途中，我们各自发现、各自创造、各自升华了我们各自的不计其数的美。
这些美似明媚的阳光，融化了我们曾经嶊积的雪；这些美似和煦的春风，在雪融化的地段又催生了茸茸的绿意。
我们是否还应该在心灵的芳草地再嶊积陌生冰冷的'雪？人生旅途，任何人的相处必须想要长久，一定必须距离适合，冷暖适当。
这样，就可以并使已臻平淡的心灵之水不至引起滔天的浪花；并使心灵柔情的火苗不至点燃熊熊大火，不至波及人间心疼的爱，打搅别人的美好。
人生旅途，不会总是平坦。
当遭遇坚礁险石，我们有时被碰得头破血流，疲惫不堪；不能前进时，我们千万不能被名人的话语所束缚，只是一味地勇往直前。
我们满可以静静地休息一会儿，调整调整自己；要不，还可以悄悄后退几步，拐个弯，绕过力所不及的一切，只要心灵的净土不被浮华之污水漱尽，只要俊秀的心灵之树不被诱惑熏风推到，只要浩瀚的信念之海持久汪洋，即使力量之潮暂时退去，谁说就不能再返回？往者不容谏，去着岂可冲！一本书上说得好：“人必须把中年以后的岁月全部用以自觉和思索，以便寻找自我最深处的芳香”。
我必须时刻铭记这句话，时刻冷静自我，使内敛、心情洗澡爱护我的人生；时刻找寻，时刻沿袭我内心深处的芳香。
行动,走向幸福的彼岸
一
大 中华香 烟 ， 而你像 一包顺道搭过来的火柴 。 ” 人家说 的
话 人情入理 ， 我既没 有受过 正规 的师范教育 ， 也 没 有 学
狠心 ． 我 就 把 教 学 参 考 书 给扔 掉 了 。 为找 到 备 课 的＝
江 苏教 育 ． 申学教 学
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责任编辑 夏新！
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葛文 山 。 江 苏省 张 家 港 外 国语 学校 副校 长 ， 全 国优 秀外 语 教 师 。 江 苏 省 高 中英 语 课 改 先 进 个 人 ， 中 国教 育 学会 英 语 专 业 委 员会 会 员 ， 获 全 国外 语
本行走方 式。 一开始 。 我就学着其 他老师 ， 把教学参考一 视 为圣 经 ， 备课 就是把教参上 的教学设计转移 到备课
记 本上 ， 只做“ 搬 运工” 。 过 不了时间精 力 ， 而 且根本没 有什 么 效． 纯粹 是在应 付学校教导处的检查 。
赌气 ， 不如争气 ！我给 自己提 出了第 一个 专业化 发
展 的问题 ： 如何 站稳讲 台？如何让学生接受 、 家长认可 、
同事肯定 和领 导信任？ 最重要的是 ， 如何让 自己这盒 “ 火
柴” 擦 出 点燃 闪 电 的 火 花 ？
封不 动地 移植 到 自己的课堂里 ， 感 觉 自己就像 一支录一
为了能胜任高中的教学任务 。 我利用 当年暑假 做了 大量的准备工作 ，先 是认真研读所有 的中学英语 教材 。
做 了近 三 年 的 高 考 试 题 ， 整 理 出高 中 阶段 的 主要 知 识 点 和 考 点 。正 式 开 学 后 ， 我 把 大 量 的时 间泡 在 学 校 图 书 馆
向幸福出发作文范文
作为一个年轻人，我们都希望能够过上幸福的生活。
然而，要想达到这个目标，必须要向幸福出发。
究竟如何才能向幸福出发呢？在本文中，我们将探讨几个关键的步骤，帮助我们走向幸福的道路。
我们必须要明确我们对幸福的定义。
不同的人对幸福有不同的理解和期望。
有些人认为金钱能带来幸福，而有些人则认为家庭和健康才是真正的幸福。
因此，我们必须要了解自己对幸福的定义，才能在追求幸福的过程中不被迷惑。
接着，我们需要制定一个达成幸福的计划。
我们可以从自己的目标和需求出发，考虑自己未来的方向，然后制定一个可行的计划。
我们需要考虑自己的职业、家庭、健康、财务和社交等方面的目标，以及达成这些目标所需的步骤和时间。
通过制定计划，我们将更有目的性地走向幸福之路。
第三步是行动。
我们必须要采取积极的行动来实现自己的计划。
这包括不断学习和提高自己的技能，与人交往和建立社交网，保持健康的生活方式，以及不断积累财务资源等。
我们需要克服懒惰和拖延的习惯，付出努力和时间，不断迈向成功的道路。
第四步是坚持。
幸福之路并不是一帆风顺的。
在实现我们的计划的过程中，我们可能会面临挫折和困难。
我们需要坚守信念，并不断调整自己的方向和策略，以克服这些困难。
只有不停地努力和坚持，我们才能最终实现真正的幸福。
最后一步是享受。
实现了自己的目标后，我们需要享受自己的成果，理解和体验幸福。
我们可以与家人和朋友分享自己的幸福，感受到他们的支持和爱。
同时，我们还需要不断反思和总结自己的经验教训，以不断提高自己的幸福感。
向幸福出发并不是一件容易的事情。
这需要我们有清晰的目标和计划、克服困难和挫折的决心和勇气，并享受自己的成果和成功。
只有通过这样的过程，我们才能真正实现幸福。
希望本文的探讨能够帮助大家更好地了解向幸福出发的过程，为我们的追求幸福之路提供更多的帮助和启示。
告别倦怠 走向幸福
告别倦怠 ． 走 向幸福
刘大 军
（ 河 南省安 阳 市第六十 中学 （ 原安 阳市安林 学校 ） 河南・ 安阳
中 图分 类 号 ： Ｇ６ ３ ２ 文 献 标识 码 ： Ａ
４ ５ ５ ０ ０ ０ ）
文章编号 ： １ ６ ７ ２ — ７ ８ ９ ４ （ ２ ０ １ ３ ） １ ４ — ０ ０ ２ ０ — ０ ２
一
至变得 自卑内向 ，不爱说话 。他可能上课 时注意 力不再集 中， 学 习成绩 因而直线下降。总之 ， 职业倦怠像毒蛇一样 啮 噬着人的心灵 ， 使人消沉郁闷 ； 像 癌细胞一样迅 速扩 展到 人 的全身 ，使人疼痛难忍 ；又像手拷脚镣一样束缚着人 的身 心， 使人失去前 进的勇气和动力 。 要消除职业倦怠可以用心理调节 的方法。一是发泄法 。 虽说我们男儿有泪不轻弹 ，那么可以找人诉说 心中的愤 怒 和不满 ， 或者写博客发泄心 中的不平 ， 或到高山之巅大海 之 滨等空旷之地 大声呐喊 ， 喊出你心中的愤怒。如果你觉得领 导对你 不公平 ， 你也可 以找领导理论 ， 言辞激烈地争 吵 ， 以 表达你 的不满和愤怒 ， 甚至向上级投诉 。二是转移法。生活 是 丰富多彩 的， 我们教师要学会享受 生活 ， 就要学会 放松 ， 学会休 闲， 学会运动。假 日里我们可以和家人一起 到祖 国的 名 山大川旅游 ， 呼吸着新鲜 的空气 ， 沐浴着温暖 的阳光 ， 听 百鸟啁啾， 观飞泉流瀑 ， 让一切烦恼烟消云散 。或者拿一本 名著 ， 慢慢品读 ， 走近大师的心灵 ， 和大 师对话 ， 为书中人物 的悲欢 离合 而叹息 ， 为英雄 的落难 而流泪 ， 为贪官 的被斩而 拍手。读读鲁迅 的文章吧 ， 他 的深 刻和睿智 ， 他的讽刺和幽 默常常会使我们捧腹大笑 。或潜心研究 ， 做笔记 ， 收集论据 ，
教育真义：引导人走向幸福
教育的真义：引导人走向幸福［摘要］幸福是人的终极目的，是教育的真义。
幸福有其独特的本质，它是存在着的，又是主体的体验。
它决定幸福必然需要有教育来培养获得幸福的能力，同时又要求教育只起引导的作用。
教育幸福引导合国教科文组织特设富尔委员会关于“教育”含义的表述达65种之多，使“教育”变得模糊不清，需要追问教育的真义，以此理解真正的“教育”；第二，我国教育现状问题突出，主要原因在于人们教育观念的偏差，党的十七大也明确提出要更新教育观念，应探讨教育的真义，引导人们树立正确的教育观念；第三，讨论教育的真义实际上是研究教育的价值问题，而对教育的价值的认识直接影响着教育活动的进行。
一、幸福是教育的终极目的这种特殊活动的概括，涉及到的只是人类社会活动。
自觉意识、社会、经验、语言是教育产生的条件，而只有人类才拥有这些条件。
教育是人类特有的现象。
教育直接作用于人，从而影响人的身心发展。
人是教育的出发点，教育首先为了人，教育的最后落脚点也是人，人是教育利益的享用者。
教育的价值与功能最终是发展人的精神世界，人的发展可以带来社会、文化等的进步，但社会、文化等的进步只是人发展的结果，而不是教育的目的。
教育为了人，而不是为了别的什么。
却会有一样的最终的、最深层的目的，即都是为了幸福。
人源于动物，他始终依靠于自然，满足生理的需求是人的本能追求。
当这些欲望得到满足时就会获得快乐。
但快乐只是满足人作为自然存在的需求，不一定符合社会伦理，有时候快乐之后是罪感和耻感，可见快乐并不简单不等于幸福，但幸福与快乐却有密切的联系。
当作为自然存在的人的欲望被作为理性存在的人通过理性制约和控制后，获得的对自身的存在状态的体验便是愉悦感。
而在长期的理性制约下，人形成了自己的理性图式，形成了自己的理想，当人在为自己的理想而执着时，将获得非理性体验，这就是幸福。
幸福不等同于快乐但源于快乐，是让人持续更加长久、体验更加深刻的快乐，因此幸福是每个人的本能追求。
走向一种幸福经济学
钱 。从 哲 学伦 理 学 的 角度 来 看 ， 两 种 行 为 都 应 这
该 受 到谴 责 。
资本 主义 的神 学家 和新 古典 经 济学家 曾相 信
作者简介 ： 克 ・ 尼尔斯基 ， ， 拿大艾伯塔省埃德蒙顿市人 ， 拿大艾伯塔大学商学院教授 ， 要从事幸福（ 济） 马 安 男 加 加 主 经 评估 研 究 。 译 者 简 介 ： 海 源 （９ ６ ） 男 ， 西 省 忻 州 市 人 ， 西 大 学 哲 学 社 会 学 学 院 硕 士 研 究 生 ， 要 从 事 国 外 马 克 思 主 义哲 学 研 究 。 何 １８一 。 山 山 主
人 们 的福 祉状况 ， 而使 得人 们 的生 活更有 意义 ， 从 “ 经济 ” 源于希 腊语 （ ｉｏ ｏ ａ ， 义 是 以 来 ｏｋ ｎ ｍｉ） 本 富于智 慧 的办 法 管 理 家 庭 。根 据 这 一 点 ， 们 所 我 有 人都 是经 济学 家 。鉴 于经 济学 所关 注 的已经 不 再是 家庭 的福祉 状 况 ， 以 它也 不 再 是 经 济 的 真 所
・
６８ １ ・
武汉 理 工 大 学 学 报 （ 会 科 学 版 ） 社
一
然 资 源 。根据 目前 的消 耗 速 度 ， 五个 地 球 对 我 们
来 说 都 是 不 够 的 。虽 然 我 们 在 物 质 上 取 得 了成
种 不 自然 的活 动 ， 使 进行 这种 活动 的人 失 去 会
功 ， 为什 么在 不丹 、 斯达 黎加 和古 巴这 样 的 国 但 哥
人 性 。像柏 拉 图 一样 ， 里 士 多德 谴 责 金 融 财 富 亚 的积 累 。贸易 是 以 钱 易 物 ， 高利 贷 则 是 由钱 生 而
的 ， 且 自 １６ 而 ９ ８年 罗伯 特 ・肯 尼 迪 总 统 被 暗杀
走向幸福的彼岸优美句子
走向幸福的彼岸优美句子走向幸福的彼岸优美句子清晨，花儿悄悄绽放，鸟儿欢声歌唱，微风轻轻细语，白云低首浅笑，阳光刚刚照耀，问候已经来到，愿你一天拥有好心情!早安!If equal affection cannot be,let the more loving one be me.如果世上真的不存在两方对等的爱，就让付出更多的一方是我吧。
在樱园，在樱花大道上，满是撑着伞赏花的人。
而我却瘦瘦的站在热闹的人群之外，心境如同这雨中的樱花，出奇的宁静与平和。
不太久远的梦想。
总能在这样的时刻，随着一片片雨，滑过樱花的边际，款步在我灵魂的阡陌。
樱花，在纷纷的雨中。
雨中的樱花，却在我们不经意的时候，宁静成一种深刻的纪念，是的，在珞珈山的日子，当是我们最幸运的时光，心怀最纯洁的愿望，……希望在孕育，梦想在启航;吉祥在生根，好运在发芽;快乐在开枝，平安在散叶;美好在开花，幸福在结果;立春在来到，问候在送达;心田在温暖，心花在怒放!人生就是一次充满未知的旅行，在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情，旅行不会因为美丽的风景终止。
走过的路成为背后的风景，不能回头不能停留，若此刻停留，将会错过更好的风景，保持一份平和，保持一份清醒。
享受每一刻的感觉，欣赏每一处的风景，这就是人生。
True friendship is like health,not to lose,can not appreciate the precious真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。
--(英)培根对我个人而言，它让我找到了信仰。
一个有信仰的人生，不管成不成功，至少不会迷茫。
——《迟到的间隔年》转身的优雅，是安之若素，也是顺其自然。
素锦年华，遗忘掉不再回旋的往昔，与过去挥别，与现在吻合，与未来握手。
承载着爱情美好夙愿的帆船，在浩瀚的生命海洋里缓缓启程，一路风雨兼程，一路披沙拣金，最终走向幸福的彼岸。
我想，如果不是曾经遇见过那样美丽的一棵花树，我也许会对眼前的这些觉得很满意了。
走向幸福_高二作文
走向幸福
风雨的路从不怯步，
遥望着征途把梦想追逐。
心有傲骨不问输赢，
让放飞的抱负丈量高度。
啊！群福，
我心中的乐土；
啊！群福，
走向将来走向幸福。
追求真和蔼牢记着期盼，
岁月沉浮印记着每一份真情付出。
襟怀远方，
缔造民族品牌为人民造福。
诚信共赢和煦相扶，
实干创新我们大展宏图。
创业的路不计苦累，
1
————来源网络整理，仅供供参考
心怀着感恩把使命担负。
爱心相伴从不孤单，
让跋涉的脚步丈量道路。
啊！群福，
农业链上的乐土；
啊！群福，
走向将来走向幸福。
追求真和蔼牢记着期盼，
岁月沉浮印记着每一份真情付出。
襟怀远方，
缔造民族品牌为人民造福。
诚信共赢和煦相扶，
实干创新我们大展宏图。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
走向幸福深处作文
走向幸福深处作文“哎呀，妈妈，我不想起床嘛！”我揉着惺忪的睡眼，耍赖似的把被子往上拉了拉。
妈妈却毫不留情地一把掀开我的被子，说：“小懒虫，太阳都晒屁股了才起床，快起来吃饭啦！”我不情不愿地爬起来，慢吞吞地穿着衣服，一边还嘟囔着：“人家还没睡够呢。
”洗漱完毕，来到餐桌前，看着妈妈准备的丰富早餐，我的心情一下子好了起来。
面包松软香甜，牛奶热乎乎的，还有我最爱的煎鸡蛋。
我大口吃着，妈妈则在一旁笑眯眯地看着我，时不时提醒我慢点吃，别噎着。
吃完饭，我和妈妈一起坐在沙发上看电视。
电视里正播放着一个有趣的动画片，我被逗得哈哈大笑，妈妈也跟着我一起笑。
突然，我想到了一个问题，就问妈妈：“妈妈，什么是幸福呀？”妈妈想了想，说：“幸福呀，就是像我们现在这样，开开心心地在一起呀。
”我似懂非懂地点点头，又继续看起了电视。
下午，妈妈带我去公园散步。
公园里的花开得正艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。
我兴奋地跑来跑去，一会儿闻闻这朵花，一会儿摸摸那片叶子。
妈妈则在后面慢慢地走着，看着我开心的样子，脸上洋溢着幸福的笑容。
走着走着，我们来到了一条小河边。
河水清澈见底，鱼儿在里面自由自在地游来游去。
我忍不住蹲下身子，想要去捉一条鱼。
可是鱼儿太狡猾了，我怎么也捉不到。
我急得直跺脚，妈妈笑着说：“别着急，慢慢来，捉鱼要有耐心哦。
”我听了妈妈的话，静下心来，仔细观察着鱼儿的游动轨迹。
终于，我捉到了一条小鱼，我高兴地跳了起来，妈妈也为我拍手叫好。
傍晚，我们回到家。
妈妈开始准备晚餐，我则在一旁帮妈妈打下手。
我帮妈妈洗菜、切菜，忙得不亦乐乎。
晚餐准备好了，我们一家人围坐在一起，开心地吃着晚餐。
爸爸给我们讲着他工作中的趣事，我和妈妈则听得津津有味。
这一刻，我觉得好幸福啊。
晚上，我躺在床上，想着今天发生的一切。
妈妈的爱，就像温暖的阳光，照耀着我，让我感到无比幸福。
我知道，幸福不是金钱，不是地位，而是和家人在一起的点点滴滴。
我相信，只要我们一家人相亲相爱，我们就会一直幸福下去。
心理学启示走向幸福人生
心理学启示走向幸福人生幸福，是每个人内心深处的渴望和追求。
然而，在现实生活中，我们常常感到困惑和迷茫，不知道如何才能真正获得幸福。
其实，心理学为我们提供了许多宝贵的启示，帮助我们理解幸福的本质，掌握走向幸福人生的方法。
首先，我们需要明白幸福并非仅仅是物质的丰富和外在的成就。
很多时候，我们误以为拥有更多的财富、更高的地位和名誉就能带来幸福，但事实并非总是如此。
心理学研究表明，过度追求物质和外在的成功往往会让人陷入无尽的欲望循环，反而难以感受到真正的幸福。
积极的情绪是幸福的重要组成部分。
学会培养积极的情绪，如喜悦、感激、宁静等，可以极大地提升我们的幸福感。
当我们学会以积极的心态看待生活中的每一件小事，比如清晨的阳光、朋友的问候、一顿美味的饭菜，都能让我们心生喜悦和满足。
积极心理学告诉我们，每天记录三件让自己感到开心和感激的事情，长期坚持下去，能够有效地提升我们的幸福感。
良好的人际关系对于幸福至关重要。
人是社会性动物，我们需要与他人建立深厚、真挚的关系。
与家人、朋友和爱人之间的亲密关系，能够给予我们情感上的支持和陪伴，让我们感受到被爱和被关心。
在与他人相处的过程中，学会倾听、理解和包容，能够增进彼此的感情，营造出温暖和谐的人际氛围。
另外，设定明确而有意义的目标也是走向幸福人生的关键。
当我们有了清晰的目标，并为之努力奋斗时，会感到生活充满了动力和方向。
而且，在实现目标的过程中，我们能够体验到成就感和自我价值的实现，这无疑会给我们带来幸福的感受。
但要注意的是，目标要切合实际，避免过高或过低的目标给自己带来过大的压力或失落感。
自我接纳也是获得幸福的重要一环。
我们每个人都有自己的优点和不足，接受自己的不完美，不再过分自责和苛求自己，能够让我们的内心更加平静和安宁。
同时，不断地自我成长和进步，提升自己的能力和素质，也是增强幸福感的有效途径。
面对生活中的挫折和困难，保持乐观的心态和坚韧的精神同样重要。
挫折是生活的一部分，而如何看待和应对它们决定了我们的幸福感。
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2010、12
活真谛，找回人本的价值、尊严与幸福？
在“急之国”，我们快速地消耗着自己。等我们真正明白快慢、张弛、 紧疏、得失、成败、忙闲的人生之道时，可能一切都晚了。
“幸福了吗？”
（白岩松的书名）
现在人们基本谈两件事:车和房。
可身边很多朋友感觉不快乐。一则是因为人们总是 互相比较，不敢认同本身价值，所以不幸福；另 外当物质财富不断增加的同时，我们却发现，空 气不如以前干净了，饮水不如以前甘美了，气温 不如以前适宜了，冬雪不如以前纯洁了，道路不 再畅通了……暴力拆迁、假货泛滥、诚信流失、 社会公信力的缺失，贪赃枉法、不平等的竞 争……等等都对我们的权益和生存构成了威胁。 人们的精神世界普遍处于焦虑和浮躁之中。我们 真的要问：幸福了吗？
尘世喧嚣，儿子，你要守望幸福！
你也可以走向幸福
路径其实比你想象的容易
“幸福”指人们对自身生存和发展状况的正向或积极的感 受和体验
“幸福”反映的是人们的主观生活质量。
不管日后从事什么工作，
写作多是其一生成功的基础
根据对120位美国大企业人事部的负责人的 调查，写作水平一直是高工资、高技术的 标签，是成功者的基本特征。那些写作不 行的人不容易被录用，也很难获得提升。 三分之二的美国大企业的雇员的日常工作 要通过写作来进行。80%以上金融、保险、 房地产等服务业的公司，在雇用员工时要 考察写作。40%的公司要特别培训写作技 能不足的员工。
生活与梦想同在（高视点立意） “天助自助者”（低重心实践） 复杂的事情简单化。 尊重自己，尊重他人。
会做懂了的标准就是这题得满分
如果认为只是‘低级错误’，就永远 难改，因为你不能重视这个基本的事 实：那就是，题目会做，但怎么都不 能把会做的题目得满分！
我必须告诉自己： 学懂，会做的标准只有一个： 此题得满分
大学是你人生的最重要的转型期之 一，是你通过在和世界建立崭新的 关系的过程中认识自己的时期。
写作是完成这一过程的基本工具，
也是你日后对付这个世界的基本技 能。
一个炫耀财富的时代已经显出它的颓势， 一个崇尚幸福的时代已经出现在我们的视野里……
你可以也应该走向幸福……
谢谢大家与我分享！
你对平衡生活中各项责任的理解及实践
孔子站在河边说：“逝者如斯夫！不舍昼 夜”，强调锲而不舍的奋进，体现儒家的 入世精神；
老子讲“上善若水，水善利万物而不争”， 表明的是道家无为而又无所不为的境界。
这个感性的细节体现了儒道两家人生哲学 的不同，我从中看到人生不同阶段的责任。
生活的一半是倒霉，另一半是如何处理倒霉。（刀刀）
一个有意味的故事
教授在去上课的路上看到一只狗掉进了一个泥潭， 如果不救狗，狗就会被淹死，如果救狗，他就会 迟到十分钟。教授思索一下，决定救狗。回到课 堂上，同学们问明迟到的原因，都表示可以理解。 第二天，又出现了同样的情况，教授又一次 救了狗。但回到课堂上，有一部分学生对教授的 迟到表示了不满。
你要学习围着世界转，把别人当做中心。
试着写一份自我推荐信或求职信
我这封信写给谁看？ 一个陌生人，为什么在百忙之中要抽出时间看我
的信？ 我该怎样给出读者阅读这封信的充分理由？ 要如何说从才能让别人了解到我的存在对他们的
意义？
对别人而言，你是无关紧要的。没有你，他们的生活不会有任何改变。你必 须奋斗，和这个世界建立联系，让别人了解到你的存在对他们的意义。为此， 你必须和许许多多的人一起竞争来获得他们的注意力。
走向幸福
王昌义
“跟进”！
有杂志曾刊文认为中国成为“急之国”， 丧失慢能力……
《新周刊》7月刊出封面文章《急之国：中 国人为什么丧失了慢的能力》一文，探讨 经济社会蓬勃发展后的背后问题。
谁按下了中国人的快进键？
如何从“飙速时代”减速下来？ 如何才会有更多时间去静思、沉淀急躁的
心灵？ 如何能逐渐体验“慢活”、“求真”的生
生活永远都是问题与矛盾的结合体。我们爱生活， 不是一劳永逸地解决了问题与矛盾，而是面对各 种新的问题与矛盾，我们还总有激情总能找到解 决的路径。
儿子大学毕业，工作、结婚、再次读书，看着生命曾经最 重要的人渐行渐远，有过失落，有过还没准备好的呼 喊……但我仍选择“快快放手，慢慢放心”
退休——可以为而不为 1 同一职业干了几十年，不想重复昨天的故事； 2 以时间换钱，还是以时间换经历体验？我选择后者； 3 大而言之，我不做社会就多一个岗位提供给需要的人。
你们如果才是大学一二年级，也许感到的是没有 足够的内容填满求职信，自己没有东西可以推销 给这个世界，或者说你觉得自己对于这个世界而 言ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个还没什么价值的人。
这种感受，会给你目标，会让你知道怎么努力才 能坦然地在求职信上显示出自己的分量。
写这样的信，就是让你通过建立自己和世界的关 系来认识自己。
现代社会是通过文献组织起来的。
无论是在政府系统还是在企业，文献体 现着社会组织的复杂性。
如果你不能参与写作这些文献，不能有 效地阅读这些文献，你就无法担任任何中 高层的工作。
写作的意义是帮助你建立自己和世界的关系
在大学，你要完成从高中生到一个负责的 成人的心理转型：
你已经不是世界的中心，没有人那么关注 你。
幸福是人生最重要的关键词
一个只谈房子、车子、票子的社会，是一 种非正常现象。当我们的经济水平发展到 一定程度，人们不得不面对的一个问题就 是幸福。
幸福是人生最重要的关键词。 社会的发展不就是让人们幸福吗？ 关注幸福说明社会对人本身的关注成了主
题，是社会文明进步的表现，是好变化。
哈佛商学院 的一个作业
写作训练的是 你如何和一个陌生的世界建立关系
你准备动笔了—— 你必须想怎么把自己‘推销’给这个世界； 你作为一个人，是否对这个世界有价值；
你凭什么说服别人相信你的价值、给你机 会？ 我真有那么丰富的东西可以展示？ 我需要努力的方向是什么？
通过建立自己和世界的关系来认识自己
如果知道应该往哪个方向努力才能把有分量的东 西写在这封求职信上，那你的大学将会更有价值。
如果你认为，现阶段的某事非常重要。那么你就 要告诉周围的人，并且在行动中表现。
如果你坚持，别人早晚会接受……
我们如果始终坚持要求，这些要求的 评判标准是什么他人也清楚，那么， 多数人会像你一样认可并执行这原则。
这就像锯东西的时候，锯必须达到木 头缝隙的极限处，否则，你只是在来 回徘徊不能取得进展。
这也是我现在奉献社会的一种方式。
在我将从哈佛商学院毕业之际， 对我有何建议？
不管你做什么， 在什么地方， 我希望你是行进在幸福的趋势上。
作为母亲最喜欢欣赏最以为骄傲的是儿子 的常识，理性，与梦想。
欣赏自己，也让别人欣赏你！
如果你对世界充满好奇心、 对明天永远有梦想，
并且把不断的阅读当成理解世界的手段， 世界怎么会不拥抱你呢！
生命中有哪些关键性的事件影响了你的性格及为人处世的 方式和原则
描述一下对你最为重要的价值观、处事原则以及行事的边 界
你是如何发现自己的兴趣所在及强项的 你对平衡生活中各项责任的理解及实践 你在生活中有哪些重要的支持网络（包括朋友、亲人、工
作上的伙伴）。这样的支持网络是如何建立起来的？ 你希望对这个世界留下何种影响？这样的想法是始终不变，
还是逐渐形成的 在我将从哈佛商学院毕业之际，对我有何建议？
生命中有哪些关键性的事件影响了
你的性格及为人处世的方式和原则
1958年，全国反右。父亲从管生产的副厂 长到右派，那时我四岁。厂里批斗，我也 被在场……
很小我就知道与社会与周围的人一致是一 种幸福，是一种没有敌意鄙视，不被视为 另类的幸福。整个童年、少年、青年，我 都没能摆脱这种社会环境形成的恶意，我 真诚地努力，仅仅想为了作为可以改造好 的子女，不被人不被社会视为另类。
我们的幸福与明天就失去根基。
描述一下对你最为重要的价值观、 处事原则以及行事的边界
“从来就没有什么救世主，也没有神仙皇帝, 要创造人类的幸福，全靠我们自己”
这让我坚韧、独立地面对自己的梦想和其 它必须面对一切。
在一个正常的社会，人生胜负有凭，荣辱 有因。
描述一下对你最为重要的价值观、 处事原则以及行事的边界
教授的原则在随着他人对他的评价 和态度而变……
社会及他人的评价并不能保持一致性…… 必然会导致无所适从。
生活的原则也是如此。
生活、环境、朋友都可能对你的要求原则 进行干扰……
尽量减少外在因素对自己重要原则 的干扰影响。
“如果你是教授你会怎么做？” 我的原则是狗的性命大于迟到十分钟，那么， 无论有多少次，我都会毫不犹豫地选择救狗。我 会跟学生们说，狗的性命大于迟到十分钟，这就 是我的原则，我会永远如此。如果你们受不了， 你们可以采取你们的措施，那是你们的权利。如 果你们能够接受，我非常感谢你们的理解！”
第三天…… 第四天……
教授的困惑……
其实教授的困惑，犹如人生中的困惑。 这个困惑到底是什么？ 教授的困惑来自于他头脑的混乱，来自于他 原则的不坚定。 在第一次遇到狗的时候，他有一个明确的原 则：狗的性命大于迟到十分钟。 但随着学生们的 反应，教授的原则在变化：狗的性命的重要性在 下降，迟到十分钟的重要性在提高，到了第四次 的时候，狗的性命已经小于迟到十分钟了。
心智的觉悟改变——让我走向并靠近了幸福。
我最想要什么？
一般而言，我们缺乏的并不是掌握某种知 识、技术的能力，而是那种创造追求的热 忱，那种能抗拒焦虑，丰富、高贵、安详、 自在的心灵，还有融合了尊重、合作、体 贴与关怀这些优秀的生命品质。
失去人性中这些最宝贵最美好的品质，我 们的人生还有什么意义呢？