关于大学生爱国的思修论文
爱国主义的相关大学思修论文（2）
爱国主义的相关大学思修论文(2)爱国主义的相关大学思修论文篇二《大学爱国主义教育发展探析》[摘要]爱国主义教育是一个历久弥新的课题。
自孔子时代起，爱国主义教育就作为指导学生成长成才的重要内容，在2000余年的封建历史发展过程中，爱国主义教育经历了其萌芽、发展与演变。
当代，爱国主义教育倍受党和政府的重视，相关政策规定不断出台实施，爱国主义教育也不断深化发展。
同时，进入新千年以来，面临风云变幻的国际、国内形势，爱国主义教育也要与时俱进，适时调整，以解决教育中出现的新情况、新问题。
[关键词]大学;爱国主义;教育;历史几千年来，爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，是各个历史时期各族人民团结一心、抵御外侮的精神支撑，也是实现中华民族伟大复兴的兴国之魂、强国之魄。
当今时代，世界各国无不将爱国主义教育作为培养爱国主体的民族情感，增强民族认同，提升综合国力，应对全球化挑战的重要手段。
报告强调，扎实推进社会主义文化强国建设，要用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，深入开展爱国主义教育。
加强大学生爱国主义教育已不仅是教育传统的延续，更是重要的时代主题。
在此情况下，对大学爱国主义教育发展历程进行系统地梳理十分必要。
一、古代爱国主义教育的嬗变爱国即是爱中国。
历史时期，朝代更迭，政权纷立，争称“中国”。
清末民国时，“中华民族”的概念提出后，“中国”就成了中华民族共同建立的多民族统一国家的简称，今天我们讲爱国即是爱我们多民族共同建立的中华人民共和国。
“爱国”的相关记载出现甚早，《战国策?西周策》载：“周君岂能无爱国哉”，《汉纪》中也有“亲民如子，爱国如家”的记述。
“爱国”同“爱国主义”并非完全等同的概念。
“爱国”是自发形成的对于祖国极其热爱的深厚感情。
“爱国主义”是“对祖国的忠诚和热爱。
是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
它在不同的历史时期和对不同的阶级有不同的内容。
”[1]由此可见，“爱国主义”是在不断的认识与实践过程中形成的比较系统的思想观点，相比于“爱国”具有理性与自觉之特点。
论大学生爱国价值观的思修论文
论大学生爱国价值观的思修论文当代大学生爱国价值观的形成并不完善和深刻。
爱国价值观是一种对自己的国家持积极和支持的态度。
爱国是社会主义价值观的核心。
下面是店铺给大家推荐的论大学生爱国价值观的思修论文，希望大家喜欢!论大学生爱国价值观的思修论文篇一《当代大学生爱国价值观的培育路径探讨》【摘要】当代大学生爱国价值观的形成并不完善和深刻。
爱国价值观是一种对自己的国家持积极和支持的态度。
对当代大学生爱国价值观的培育需重视大学生人生观、道德观、社会观的正确建立于引导，并在实践中检验真理，让真理付诸于实践，并达到建设社会主义和谐社会的目标和保卫国家发展国家的目的。
【关键词】大学生爱国价值观培育路径改革开放将近三十年，经济发展也突飞猛进，人均消费值也日益剧增，然而，在如此生机勃勃的景象中，当代大学生，作为中国发展的主力军，质量却在逐渐下降。
大学生作为中国的希望，祖国的栋梁，世界的未来，是不容小觑的。
而爱国是社会主义价值观的核心，是必不可少的部分。
面对国际发展的严峻趋势和高要求的教育水平，我们必须把对当代大学生爱国价值观的培育放在首要位置。
让当代大学生充满理想和抱负，充满朝气与活力，有爱国之心和报国之志。
一、培育爱国价值观的重要意义和爱国价值观的主要内容1、培育大学生爱国价值观的重要意义爱国是社会主义价值观的核心。
党的18大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，为中国特色社会主义的发展指引方向。
培育大学生爱国价值观也是引领当代大学生成长成才的根本指针。
作为当代大学生，在追求远大理想的同时，要坚定崇高的信念。
在大学期间，同学们都会面临着一系列人生课题，如：确立人生目奈，丰富知识才能，确定发展方向等。
这些问题的解决，都需要科学的理想信念作为指导。
我们要把个人的奋斗目标与国家和民族的前途和命运联系起来，把个人今天的努力学习和明天祖国的繁荣昌盛紧密联系在一起，使理想变成现实!再者，作为当代大学生要做忠诚的爱国者，时刻不能忘记自己是中华人民共和国的炎黄子了孙。
现代为什么爱国大学论文一千字
现代为什么爱国大学论文一千字篇一：大学思修论文-爱国传承爱国思想，弘扬民族精神摘要:爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神动力。
在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，树立牢固的社会主义荣辱观，努力培养热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的优良品格。
做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。
关键词:爱国主义民族精神时代精神作为当代大学生的我们，应当立志做理想远大、热爱祖国、脚踏实地、积极进取的有志青年，传承爱国思想，弘扬民族精神。
爱国不只是说说而已，深刻了解爱国主义民族精神的内涵，是重中之重。
一、爱国主义的优良传统我国人民自古以来就有爱国主义的优良传统。
千百年来，爱国主义像一条奔腾不息的历史长河，滋润着一代又一代中华儿女的爱国心田，塑造着中华民族的精神品格和道德风貌，鼓舞、激励着人们为民族的生存、发展而前仆后继、奋斗不息。
一部中华民族史.也正是一部爱国主义发展史。
爱国主义作为一个历史范畴，在不同的时期，不同的人物身上，有着不同的要求和表现，彼此交相辉映，呈现出丰富的内涵和动人的魅力。
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。
自古以来，爱国的思想和行为都受到人们的敬仰和推崇。
中华民族是由多个民族融合而成的，各族人民为中华民族的繁荣发展做出了巨大的贡献。
中华民族的爱国主义优良传统内涵极为丰富。
刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。
”苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，“报国之心，死而后已”，“位卑未敢忘国忧国”等名言，都寄托了对祖国矢志不渝的热爱和一片赤诚之心。
他们以天下为己任，无论身处何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐。
自觉的把个人的前途与国家兴衰联系起来，把爱国的思想付之于实际行动。
有关爱国的大学思修论文
有关爱国的大学思修论文在大学生的爱国主义教育当中，弘扬和培育都是重要的手段，弘扬主要是依靠传媒通过宣传优秀事迹来将爱国主义精神传播出去，而培育则是在潜移默化中让人们体会到领悟到爱国主义精神的精髓，并运用到实际中去。
下面是店铺给大家推荐的有关爱国的大学思修论文，希望大家喜欢!有关爱国的大学思修论文篇一《大学生爱国主义教育探析》摘要：随着文化全球化的进进程加快，我国传统的爱国主义教育也受到了很大的冲击，本文试探讨如何在全球化的背景下加强大学生的爱国主义教育。
关键词：大学生爱国主义思想教育前言：当代大学生肩负着民族振兴，国家进步的重任，他们的思想政治状况显得尤为重要。
当前，由经济全球化引发的文化全球化让中国传统的文化和意识形态遭受重大冲击，我国传统的爱国主义教育亦是如此。
在这个历史背景下，如何增强民族自信心和民族自豪感，如何加强当代大学生的爱国主义教育是摆在当今思想政治教育中的一大难题。
一、在思想教育上指好方向1.教育大学生热爱民族增加民族自尊心、自信心和自豪感。
列宁对爱国主义作过精辟的概括：“爱国主义就是千百年来巩固下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”。
对祖国的感情就集中体现在民族自尊心、自信心和自豪感上，因为一个民族的精神是民族发展的不竭动力和力量源泉。
弘扬民族精神，增加民族凝聚力也是加强爱国主义教育的基本要求。
改革开放几十年，西方一些腐朽的思想渐渐侵入，让一部分人特别是当代大学生迷失了方向，沉醉于糜烂的生活，不思进取。
因此在大学生中开展爱国主义教育刻不容缓，这有利于增强大学生的民族自尊心，自信心和自豪感，从而抵制外来腐朽文化对大学生思想的侵蚀。
要想要加强大学生的爱国主义教育，首先要培养爱国的情感，要时刻牢记，中华民族是一个有着优良传统的民族，是一个优秀的民族，我们勤劳勇敢，勇于创新，经过我们不懈的努力，中华民族一定能够屹立于世界民族之林。
2.提高大学生的忧患意识，居安思危。
居安思危是中华民族传统的精神，是中华民族进步和发展的基础，是中华民族赖以生存的关键。
关于大学生理性爱国论文
关于大学生理性爱国论文大学生理性爱国论文:我们该怎样爱国篇1首先我们要清晰一个定义，什么叫爱国，爱国即为热爱自己的祖国，而我们作为大学生，不仅仅要做到爱国，更要做到理性爱国，充分展示青年大学生的爱国热情，将我们无畏的爱国热情与实际行动相结合，真真正正的做到理性爱国我想，我们作为步入新时代的大学生，应当高扬爱国主义的大旗，爱国它并不是一个冷冰冰的名词，而是一个需要我们用实际行动去践行的每个中华人民共和国公民应有的基本认识，爱国需要情感的基础，更加需要理性的认知，同时要辅以行动，我们当代大学生爱国要讲原则，要合法，以合理的方式去进行自己的爱国行为，我们要始终将理性认识与爱国行为相结合，与我们伟大的祖国同呼吸共命运，做一名真真正正的爱国者，而不是碍国者对于我们来说，爱国主义是中华民族最重要的精神财富，也是中国人民彼此之间相互团结的关键枢纽，爱国主义是一项道德要求，而同时更是一项法律要求，我们要培养自己的爱国主义，培养自己理性爱国的观念，脚踏实地的践行爱国主义，是实现中华民族伟大复兴的动力，更是实现人生价值的力量源泉。
在新时代，我们作为世界大国的大学生，我们要以更加开放，包容，理性，自信的心态去面对世界，要以国家利益为重，热情与理性相互交融才是我们对祖国表达爱意的正确态度，我们要大力弘扬爱国主义精神，做一个坚定的爱国者。
我们作为大学生，即将进入社会，准备开始建设祖国事业而奋斗，我们应该将满满的爱国之情转换为爱国之志，我们仍然要为了中华民族崛起而读书，为了祖国贡献个人所有力量，所以，我们现在应该将自己培养成有知识，懂礼貌，可以独立思考的好青年，我们不仅要自身做到理性爱国，我们更要大力弘扬理性爱国的精神，这是我们新时代大学生的肩上重任我们青年大学生要肩负起历史赋予的重任，把我们自己打磨成一颗新时代的螺丝钉，祖国哪里需要我们就要到哪里去，积极的参与祖国建设，积极维护国家利益，为祖国的明天而奋斗终身，只有我们成为一个有感情、有思想、有行动的忠诚爱国者，从自我做起，从当下做起，从小事做起，以实际行动践行爱国主义，坚持伟大理想，坚持刻苦学习，坚持艰苦奋斗坚持开拓创新，这才是爱国主义的真正体现。
爱国主义的思修教育论文3000字
爱国主义的思修教育论文3000字爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代，具有不同的内容，因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。
下面是店铺为大家推荐的爱国主义的思修3000字论文，希望大家喜欢!爱国主义的思修3000字论文篇一《当代大学生的爱国主义教育》摘要：随着时代的发展，每个国家的文化，政治，经济状况，军事实力，以及人们的思想与精神都有着不同的改变。
但是爱国主义思想教育仍然是永恒不变的主题，加强当代大学生爱国主义思想建设是建设未来中国的重要核心。
关键词：爱国主义行为大学生爱国主义教育正文：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。
”现如今，作为一名大学生的我们，处于这个即将迈入社会建设的年龄，更应该去深刻的理解梁先生说过的话。
我们是祖国未来的希望，我们现在所做的努力，都对我们祖国的未来有着密切的影响。
一.大学生为什么要爱国爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代，具有不同的内容，因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。
虽然如此，但是爱国主义也有着共同点，这就是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富;反对民族分裂和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一;在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立;同一切阻碍历史发展和社会进步的反动阶级、反动社会势力和反动制度进行斗争，推动祖国的繁荣和进步。
在社会主义初级阶段，爱国主义主要表现为热爱祖国的壮丽河山、悠久的历史、灿烂的文化，关心祖国的前途和命运。
热爱社会主义制度和社会主义现代化建设事业，热爱中国共产党和各族人民，维护祖国的独立和统一。
二.大学生如何爱国那么我们大学生应该如何爱国呢?当看到新闻报纸上的抵制日货的呼吁，看到民众为日本对钓鱼岛的态度不满而破口大骂，看到打砸抢的人们疯狂的表达着自以为的爱国主义。
我们该做怎样的感想?也许，我们有着满满的爱国之情，但是作为一名大学生，我们明白应该如何爱国吗?当听到汶川地震的消息，我们无私的拿出自己的一份力去帮助那些受灾的民众，当知道南方受到洪涝的灾害，我们贡献出在我们能力范围之内的力量去帮助他们，这才是正确的爱国行为。
浅析爱国主义的思修论文范文
浅析爱国主义的思修论文范文(2)推荐文章大学思修道德修养论文3000字范文热度：大学思修论文范文热度：关于如何弘扬中国精神的思修论文2000字热度：大学生思修论文3500字热度：大一思修论文参考范文热度：浅析爱国主义的思修论文范文篇二《略论不同时代的爱国主义》摘要：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵，这就是爱国主义的时代特征。
关键词：爱国主义;不同阶段;时代特征我国是世界上文明延续最长、地域最广、人口最多、民族最多的传统国家。
在世界四大文明古国中，只有中国从三皇延续至今，文明从来没有中断。
由几十个民族组成的中华民族，几千年来一直能稳定地团结在一起，是有很多方面的原因的，爱国主义精神力量毋庸置疑是一个很重要的因素，它在中华民族历史上起着一种凝聚力和向心力的作用。
在中华民族发展史上，爱国主义的发展轨迹大致可以分为这么几个历史阶段：一是中国封建社会时期的古代爱国主义;二是中国半殖民地半封建社会时期的近代爱国主义;三是社会主义建设时期的现代爱国主义。
每一个历史阶段的爱国主义都是有着和这段历史条件和时代相应的核心内容和特点。
本文试对不同时期爱国主义的特质的浅析。
一、中国封建社会时期的古代爱国主义中国古代爱国主义是在中国封建社会特定的历史条件下形成和发展起来的，是以创造中华民族文化的忠君爱国的爱国主义，在政治上有三个鲜明的特点：第一是反对分裂，维护国家统一与反对民族压迫异族入侵，这是古代爱国主义的核心;第二是为国分忧，为民请命，这是古代爱国主义的重要内容;第三是爱国与忠君融合在一起。
这三者是古代爱国主义的基本价值取向。
中国古代爱国主义的时代特征，植根于中国古代社会发展的历史土壤与环境中。
中华民族有独特的历史形成过程，这就是以炎黄为主导，以农耕文化多畜牧业文化的优势，不断向周边进行地域扩张和民族融合。
爱国主义的思修论文
爱国主义的思修论文思想道德修养课是当今大学生的一门基础课。
这门课程以培育社会主义“四有新人”为出发点，集中体现了社会主义中国对青年一代的世界观、人生观和价值观的引导和塑造。
下面是店铺为大家推荐的爱国主义的思修论文，希望大家喜欢!爱国主义的思修论文篇一《大学生爱国主义教育的现状及思考》【摘要】爱国主义教育作为社会主义核心价值体系之一，其教育教学对当代大学生起着重要的凝聚作用。
然而，在实际的教学中却发现，教学实效性不足，存在诸多问题，本文在现实意义的基础上谈了几点思考。
【关键词】大学生爱国主义教育实效性一、当前大学生爱国主义教育中存在的问题1.缺乏对祖国历史、中华民族传统的了解。
“知之深”才能“爱之切”。
部分学生热衷于了解“情人节”这样的西洋文化，对端午节等民族传统节日的来源却漠不关心，知之甚少，对四大名著、四大发明的了解也只占23%。
2.缺乏对马列毛邓基本理论的深刻认知。
只注重表面学习，只求分数能够通过，对马克思是何国人、对《资本论》的创作背景这些马列理论的基本常识性问题都知之甚少，更谈不上对马列主义的深刻理解和坚定信仰。
大学生们不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄的现象。
3.缺乏对国内社会转型期种种矛盾的理性分析。
一谈腐败，就唉声叹气，或对党的执政能力没信心，部分学生存在社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念弱化、心理素质欠佳等问题。
4.缺乏依法爱国的法制观念。
但凡谈到爱国，不少大学生习惯将思维很自觉地锁定在“抵制日货”上，把爱国等同于“抵制”，简化为游行，甚至变为发泄个人情绪的违法举动，毫无依法理性爱国的法治精神。
二、加强大学生爱国主义教育的现实意义一个民族，没有一股凝聚力，是不可能自立于世界民族之林的。
我国自建国以来，已经积累了丰厚的物质基础和精神财富，但面对前进道路上的困难和挑战，如果我们全国人民没有一种信仰来支撑，那么我们以后的路会走的更艰难。
1.爱国主义是推动中国特色社会主义事业的情感基础。
爱国议论文5篇
爱国议论文5篇作为一名学生，爱国主义是我们应该时刻铭记在心的核心价值观之一。
爱国不仅仅是嘴上说说，更要体现在我们的行动中。
在这篇议论文中，我将从不同角度论述爱国主义的重要性，以及我们作为学生应该如何践行爱国主义。
一、爱国主义的重要性作为一个国家的公民，爱国主义是一种基本的民族情感。
爱国主义是国家的精神支柱，是民族团结的重要纽带。
只有当我们每一个人都充满爱国情感，才能让国家更加繁荣昌盛，民族更加团结。
同时，爱国主义也是我们实现个人价值的重要途径。
作为一个国家的公民，我们不仅仅是自己的一份子，更是整个国家的一份子。
只有当我们为国家的发展出一份力，才能让自己的价值得到实现。
二、我们应该如何践行爱国主义1. 学习国家历史文化了解自己国家的历史和文化，是爱国主义的重要体现。
我们应该学习国家历史，了解我们的祖先为国家所做出的贡献，更要了解国家的文化传统。
这不仅可以增强我们的民族自豪感，更可以让我们更好地传承和发扬国家的文化。
2. 积极参与公益事业爱国主义不仅仅是口号，更要体现在我们的实际行动中。
我们可以积极参与各种公益事业，比如环保、扶贫等。
只有当我们为社会做出一份贡献，才能让国家更加繁荣昌盛。
3. 自觉遵守法律法规法律是国家的“红线”，我们应该自觉遵守法律法规。
只有当我们每一个公民都自觉遵守法律，才能让社会更加和谐稳定。
4. 珍惜和保护国家资源国家资源是我们每一个公民共同拥有的财富。
我们应该珍惜和保护国家资源，不浪费不破坏。
只有当我们每一个人都有环保意识，才能让我们的家园更加美丽。
5. 维护国家利益作为一个国家的公民，我们应该时刻维护国家利益。
从自身做起，不做损害国家利益的事情。
只有当每一个公民都为国家的发展出一份力，才能让国家更加繁荣昌盛。
综上所述，爱国主义是我们作为一个国家公民应该具备的基本品质。
我们应该通过各种方式践行爱国主义，为国家的发展出一份力。
只有当我们每一个人都充满爱国情感，才能让国家更加繁荣昌盛。
弘扬爱国主义精神思修论文精选三篇
弘扬爱国主义精神思修论文精选三篇爱国主义在不同的历史时期呈现出不同的特点，也给予爱国主义以新的内容，如坚决不移地走社会主义道路的信念，居安思危的忧患意识，以国家利益为首的价值取向，博采众长的理性看法等。
下面是我为您举荐弘扬爱国主义精神思修论文精选三篇。
弘扬爱国主义精神思修论文精选1：《以校内文化弘扬爱国主义精神》摘要: 本文阐述了校内文化的涵义,并对如何以校内文化弘扬爱国主义精神进行了探讨。
关键词: 校内文化涵义爱国主义精神当今时代,文化越来越成为民族凝合力和创建力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
作为社会主义文化建设重要阵地的高等学校,其在建设社会主义核心价值体系、增加社会主义意识形态的吸引力和凝合力等方面肩负着重要使命。
校内文化对高校生的成长发展有着不容忽视的深刻影响,其中爱国主义精神尤为重要。
我国对于校内文化的探讨始于上世纪八十年头,而随着我国高等教化的快速发展,校内文化已经成为高校发展过程中必不行少的建设环节。
胡锦涛总书记在全国加强和改进高校生思想政治教化工作会议上的讲话中明确指出要把大力建设校内文化作为新形势下加强和改进高校生思想政治教化的有效途径。
校内文化建设是高校德育工作的重要组成部分,是全面推动素养教化的重要内容,是高校德育工作由虚变实的重要途径。
先进的校内文化对促进教化改革,形成良好的教风、学风和工作作风,丰富师生的文化生活,激发师生的主动性、创建性都具有极其重要的作用。
1.校内文化的涵义校内文化的建设离不开社会文化的大背景,它是社会文化的亚文化,是在特定的环境区域产生的,因此,校内文化可以定义为:在校内这一范围内,由全体校内人在教化教学和组织管理过程中,为追求和实现共同的目标而逐步创建和形成的观念、看法、文化形式及物质形态的总和,是全部校内人共同遵守并得到同化的价值观体系、行为准则、道德规范及共同思想作风的总和。
它有广义和狭义之分。
广义的校内文化是指学校全部存在方式的总和,包括学校的物质文化和精神文化,反映着学校的校内风貌、办学宗旨和办学特色等。
大学生爱国主义教育论文
大学生爱国主义教育论文爱国主义是民族国家永恒的话题,是各国人民民族感情最深刻的体现,是推动历史前进的巨大动力。
下面是店铺为大家推荐的大学生爱国主义教育论文，供大家参考。
大学生爱国主义教育论文范文一：大学生爱国主义关键词：大学生爱国摘要：爱国主义“就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的情感。
”爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和意志于一体的社会意识形态，是人类社会历史进程中形成、发展、巩固起来的一种团结凝聚国家和民族，推动历史发展的强大精神力量，也是调节个人与国家、民族关系基本的政治、道德和人生价值观。
爱国主义传统爱国主义是中华民族的光荣传统，是实现祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力。
在新的历史时期，加强大学生爱国主义教育具有重要的战略和现实意义。
校园文化作为大学生思想政治教育的重要载体，在大学生爱国主义教育中具有特殊的作用。
因此，在校园文化建设中要注重引入优秀的传统文化，不断汲取传统的爱国主义传统资源，通过在校园文化中加强爱国主义实践教育，不断拓展校园文化的内容，运用生动活泼的形式加强爱国主义教育。
通过这些途径，能够提高大学生爱国主义教育的实效性，促进大学生形成牢固的爱国情感。
一、爱国主义教育的意义及其与校园文化建设之间的内在联系1.大学生爱国主义教育的时代意义中华民族自古就有光荣的爱国主义传统，在长期的奋斗历程中，爱国主义作为中华民族不断继往开来的精神支柱，塑造了光辉灿烂的中华文明。
进入新时期，随着全球化进程的加快和改革开放的深入，我国与世界交往的扩大和科学技术的突飞猛进，我国的国家安全和民族独立经受着更大的考验。
因此，加强爱国主义教育是我们因应时代变化而主动而为的现实需要。
大学生是我国社会主义事业的未来建设者和接班人。
对大学生进行爱国主义教育，是社会主义高等教育的重要内容，也是我国高校长期坚持的优良传统。
当代大学生由于所处的特殊的地位和特殊环境，再加上他们自身独有的心理特点，因此，加强对他们进行爱国主义教育显得尤为重要。
爱国主义(思修小论文)
做一个忠诚的爱国者目录做一个忠诚的爱国者 (1)目录 (2)一、当代大学生爱国意识浅薄 (2)(1)漠视祖国历史，对革命先烈怀有崇敬之情的较少。
(3)(2) 自我意识过强，操守中华传统美德的人少了。
(3)(3) 爱护国家文化遗产的意识浅薄。
(3)(4) 对国家和政府的抱怨较多。
(3)二、当代大学生应该理性爱国 (4)（1）过激行为谈不上爱国 (4)（2）刻苦学习报效祖国 (5)（3）操守中华美德，从身边的小事做起 (5)（4）尊重历史，铭记先烈 (5)热爱我们的祖国，也许这只是个不经意间的问题，可是近期总有那么多新闻和事件触动我的心灵，于是我开始扪心问自己：什么是爱国？大学生不一定是爱国者，大学生也不一定是栋梁，只有当大学生成了一个爱国者时才会成为栋梁！爱国是对祖国最纯洁、最高尚、最神圣的感情；爱国是一种信念，更是一种尊严。
但是爱国会在不同的时代有不同的定义和解释，爱国早已不仅仅是扛起枪来把鬼子赶跑，早已不仅仅是去边防当兵保家卫国，爱国对于我们当代大学生来说，要做的事情还有很多很多。
由于现在社会上有部分人还不明白这个道理，不少人认为爱国早已过时或者对爱国毫无概念，更有甚者以洋文化为美，对爱国者的行为感到嗤之以鼻。
一、当代大学生爱国意识浅薄改革开放以来，我国经济高速发展，人民物质文化生活水平显著提高。
但是，不容我们忽视的是：作为民族脊梁、国家希望的大学生，爱国意识淡薄的现象较严重。
针对此大学生爱国意识淡薄的问题，我们社会实践小组在去年暑假期间对合肥诸多高校的学生爱国现状进行了调查，旨在了解大学生爱国意识的现状，弘扬爱国主义的新时代精神。
此次调查发出问卷2000 份，收回有效问卷约1800 份，回收率约为90.00%。
问卷显示，当今大学生爱国意识淡薄的问题主要表现在以下几个方面：(1)漠视祖国历史，对革命先烈怀有崇敬之情的较少。
在问卷调查中大学生对“你是否清明去给革命先烈扫墓？”的问题，回答“是”的仅有20.00%，对“在清明时节，你是否在心里缅怀革命先烈？”的问题，回答“是”的仅有45.12%。
大一思想政治论文爱国主义
大一思想政治论文爱国主义爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息的精神动力。
下文是店铺为大家整理的关于大一思想政治爱国主义论文的范文，欢迎大家阅读参考!大一思想政治爱国主义论文篇1论爱国主义与狭隘民族主义爱国主义，我认为可以从四个层面上去理解：第一、热爱国家的领土，即山水城林以及版图上的物质文明;第二、热爱国家的历史、文化等精神文明，具备良好的民族自尊心与自信心，拥护民族统一，享受民族凝聚力;第三、维护国家统一与主权完整，反对外来侵略;第四、爱国但不排除国际交往联系以及用正当的方式捍卫外国民族以及人士的权利与自由。
前两个侧重于物资和精神，后两个则是从政治的角度，尤其是第四个，被很多人忽略且一旦理解不好非常容易滋生狭隘民族主义，使得爱国主义与狭隘民族主义混淆，打着“爱国主义”的旗帜去实施狭隘民族主义，即使出发点原本是好的。
那么，什么是狭隘民族主义呢?我觉得它是对爱国主义的曲解，有爱国主义的成分，但是爱得太深了一些，爱得有点不由自主，不小心偏离了正确爱国的轨道，走上了民族主义的道路，甚至走进了狭隘民族主义的胡同。
狭隘民族主义的出发点是好的，就是捍卫本国的利益，可是路径或者手段不合适，片面地表达了对民族的忠心与认同，同时也损害了其他民族的利益。
如果再引申的话，可能最终不利于本国利益的保护，适得其反，不禁令人惋惜。
爱国主义和狭隘民族主义，要区分两者，在概念上是比较容易的，但在实际中却不见得。
有些人一开始就站错了立场，选择了不良的方式，当然出发点可能还是在维护本国利益;有些人站对了立场，却没把握好一个尺度。
现实的案例是最好的说法，通过分析它们，我们能更好地理解什么是爱国主义与狭隘民族主义，两者的区分是怎样的，造成狭隘民族主义的原因有哪些，以及如何更好地爱国。
去年年底，中日围绕着“钓鱼岛撞船事件”产生了纠纷。
其实，近些年中日之间的矛盾并不少。
高层的“破冰之旅”、“暖春之旅”也只是在一定程度上缓和了双方之间的冲突，一些由历史造成的痕迹依然清晰可见，并且会被很多人时常提起成为一种难避的敏感话题。
爱国主义的相关思修论文
爱国主义的相关思修论文思想品德教育重点对学生进行爱国主义教育，是思想品德教育重要内容之一。
下面是店铺为大家推荐的爱国主义的相关思修论文，希望大家喜欢!爱国主义的相关思修论文篇一《爱国情怀，洋溢四方》摘要：自古以来爱国主义情怀就是我国历史悠久的传统文化，那一个个爱国历史故事点燃了我们内心的爱国的激情，纵使中国经历了无数的改朝换代，历尽沧桑，但是爱国从历史角度看是一个永恒的主题，它是没有期限的，我们作为21世纪的新青年，首先应明确认识到爱国的意义，它的历史和当代意义，再担当起爱国的责任，用实际行动来理性爱国。
关键字：爱国主义意义大学生民族精神核心正文：(1)爱国主义的科学内涵爱国主义在不同时代有不同的内涵,是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。
“爱国主义”在《现代汉语词典》中的解释是：指对祖国的忠诚和热爱的思想。
列宁认为“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。
①这种感情经常集中体现在为祖国为人民全心全意、赴汤蹈火、即使粉身碎骨也在所不辞的崇高气节上。
同时，也表现在人民群众日常生活中对国家政治、历史发展的关心和忧患的态度与朴素感情上，爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国主义是中华民族的传统美德，是我们民族精神的核心。
爱国主义教育既要从历史的财富中寻找源头，要体现鲜明的时代性，凸显爱国主义的当代价值。
爱国主义是一个历史范畴，既凝聚了民族传统，又富有时代特征。
高校爱国主义教育必须增强对民族文化的认同感和归属感。
(2)爱国的历史传统胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“要大力弘扬爱国主义。
”“用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
”中华民族是一个富有“爱国如爱家”“爱国如饥渴”的光荣传统的传大民族，爱国主义自始至终贯穿在我们这个伟大民族的历史中，也历来是凝聚动员和鼓舞全国人民团结一致、共同奋斗、共同前进的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，更是全国各族人民共同的精神支柱。
关于爱国主义的思修论文范文
关于爱国主义的思修论文范文爱国主义作为一种社会政治意识形态只有通过政治心理活动才能转化为人们的政治动机、目的和态度, 进而影响人们的政治行动。
下面是店铺给大家推荐的关于爱国主义的思修论文范文，希望大家喜欢!关于爱国主义的思修论文范文篇一《关于大学生爱国主义情怀与表现的研究》摘要：21世纪是中国全面走向复兴的世纪。
国家振兴需要方方面面的青年才俊。
“青年强则国家强，青年觉悟则国家觉悟”。
青年大学生能否树立正确的人生观、是否具有强烈的爱国主义情怀，是否自觉地把人生价值的实现融入到实现中华民族全面复兴的行动中去，是关系到我国社会主义建设成败和国家未来发展的关键问题，也是关系到大学生人生价值实现的核心问题。
本文就大学生的爱国主义情怀与表现的问题进行研究，通过调查问卷和集体讨论等形式得出一系列结论，使大学生树立正确的爱国思想态度，重视爱国主义情怀在当代的重要性。
关键词：大学生;爱国主义情怀;表现为了对大学生爱国主义情怀与表现的现状进行深入调查研究，我们采取问卷调查的形式，在广泛收集有关意见的基础上设计了“《关于大学生爱国主义情怀与表现》项目调查问卷”，采取抽样调查的方法，对300名在校大学生进行了调查，共分发问卷300份，收回有效问卷268份，回收有效率为89%。
在认真梳理、分析调研材料的基础上，作出以下调研报告。
调查情况简介根据调查显示，大学生在爱国主义方面的总体状况是良好的，主要表现在以下几个方面：时刻关注国家动态据统计，87%的学生在日常生活中会通过阅读网站新闻，搜索相关论坛，观看电视新闻报道等方式了解国家时事，关注国家动态。
尽管寝室没有电视，学生在了解外界信息方面主要依靠网络和报纸书刊，信息量有限，但在这种情况下，仍有绝大多数同学了解和关心涉及国家主权的问题，说明多数的学生是时刻关心国家时事的，从而反映出多数学生是爱国的。
从实际出发，做有利于国家和人民的事调查显示，93%的学生愿意加入志愿者行列，为国家贡献自己微薄的力量。
大学生应该如何理性爱国（5篇范文）
大学生应该如何理性爱国（5篇范文）第一篇：大学生应该如何理性爱国大学生应该如何理性爱国大学生承担着社会主义事业合格者和可靠接班人的责任，担负着坚定社会主义政治方向，树立正确的理想信念、提高个人思想道德和精神境界的重要职责。
我们应该正确认知理性爱国。
随着历史潮流和国际情势的变化，爱国中某些问题已不可以再延续过去那种传统的思维，大学应确看待和认识爱国问题的科学方法，做真正意义上的爱国者，而不至于因为个人的偏见和错误理解而沦落成看似爱国，实则误国的“愤青”或偏激的民族主义者，我们应寻求理性方法。
一切理论不运用于实际，不解决实际问题那都是不好的理论，大学生树立起用历史眼光看待问题的方法论意义，就在于将这一方法的科学性运用于看待和解决今天爱国问题。
不至于陷入盲目的冲动和对世界的“误读”。
在全球化背景下理性地爱国变得如此复杂，一句话：时代在改变，这是个国家利益至上的经济全球化时代。
经济全球化背景下，人与人、民族与民族、国家与国家之间的交流和沟通日益频繁，科学技术的发展和利用都呈现跨国界特性，商品在全世界销售，资本在跨国界流动，信息得以共享。
一方面，经济的全球化使得各国面临着空前的发展机遇。
当然，机遇从来就是和挑战并存的,经济的全球化必然对传统民族国家的思维构成了冲击，为此，在西方国家，一些主导西方舆论和学术思想的权威学者纷纷放言：“全球化的背景下，民族国家的时代已经过去”；“民族国家的传统思维方式、行为模式已经过时”；“民族国家的主权观念已经过时”等等，其实质都是在不遗余力地兜售其新国家观和新主权论。
面对机遇和挑战，我们该如何坚持和宏扬作为社会主义核心价值体系的之一的爱国主义，无疑需要有更理性的思维和更科学的方法。
首先，在面临政治和经济问题上，切勿简单地将经济问题政治化。
其次，明确爱国主义旗号下的过激行为其实与爱国主义无关。
如果说，盲目的爱国者是在正确的心态、错误的行为下导致了错误的爱国行为尚可理解，那么有这么一类被称为“爱国投机商”的人，就着实是在“哗众取宠”了。
有关爱国的大学思修论文（2）
有关爱国的大学思修论文(2)有关爱国的大学思修论文篇二《大学生理性爱国教育研究》摘要：在复杂的国际国内背景下加强多大学生理性爱国教育具有重要的意义，高校在思想政治教育中，应针对大学生爱国主义表现中存在的问题，注重转变教育方式，充分发挥思想政治理论课在理性爱国教育中的作用，强化社会实践，培育大学生的社会责任及服务意识，努力建设网络平台，开辟理性爱国教育的新途径。
关键词：大学生;爱国;教育;理性“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，当代大学生爱国主义教育的成功与否直接关系到社会主义事业的兴衰成败[1]”。
在经济全球化背景下，大学生究竟应该怎样爱国?自2008年上半年以来，这一问题就受到党和政府以及社会各界的高度重视。
北京奥运圣火境外传递遭遇破坏、“中国威胁论”的更新以及“钓鱼岛”中日危机的凸显，一些西方国家政要和新闻媒体趁机发表对华不友好言论等重大事件，激起了我国社会各界、尤其是青年大学生的极大愤慨，于是大学生采取各种方式表达自己的爱国热情。
如何在复杂的国内国际背景下加强当代大学生理性爱国教育，才能让世界人民既能感受到中国人民的民族自尊心、自信心和自豪感，又能感受到中国人民的文明、开放、友善，而且还能避免别有用心的势力利用这种热情危害社会稳定和谐。
这是当前高校思想政治教育一个迫切而现实的课题。
一、大学生理性爱国的科学内涵什么事爱国主义?爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。
它是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
什么是理性爱国?法国著名政治思想家托克维尔曾经这样阐述到：“另有一种爱国心比这种爱国心富有理智。
它虽然不够豪爽和热情，但非常坚定和持久，它来自真正的理解，并在法律的帮助下成长，它随着权力的运用而发展，但在掺进私人利益之后便会消减[2]”。
大学生思修论文爱国主义教育
大学生思修论文爱国主义教育爱国主义是一种伟大的民族精神，在大学生的思修课中渗透爱国主义教育有着重要的意义。
下面是店铺为大家整理的大学生爱国主义思修论文，供大家参考。
大学生爱国主义思修论文篇一：《中学政治课如何加强爱国主义教育》论文导读:：我们中学政治课教师。
爱国主义教育实施纲要》指出：中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。
论文关键词：中学政治课，爱国主义教育现代教育的理念是以人为本，把培养人放在第一位。
其核心就在于教育学生学会做人，素质教育的实施体现了以人为本的教育理念，顺应了现代教育的潮流和规律。
全面实施素质教育，其目的是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
这里的“全面发展”包括人的知识、智慧、才能、人格、身体和心理素质等方面的有机统一与协调发展，即综合素质的发展。
在人的综合素质中，思想政治素质是核心，而思想政治教育的灵魂是爱国主义。
《爱国主义教育实施纲要》指出：中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。
从战国时期的将相和到文天祥的正气歌，从岳飞的精忠报国到关天培的壮烈殉难，从李大钊、霍秋白、刘胡兰的从容就义到雷锋、焦裕禄、孔繁森的无私奉献，其思想行为的核心就是“爱国”。
爱国主义以其强大的历史推动力和民族凝聚力使中华民族在五千年崎岖坎坷的历史长河中战天斗地，顽强抗争，生息繁衍，发展壮大。
党的好干部马恩华、人民的好教师戴俊秀、十佳杰出青年杨瑞清、抗洪勇士李向群、优秀售票员李素丽，这些新时期涌现出来的楷模，正是靠着无私奉献的爱国主义精神，在自己平凡的岗位上谱写出一曲又一曲感人的乐章。
当代青年是新世纪的主人，实现中华民族伟大复兴的历史重任必将落到这代人身上，时代呼唤青年早日成才，祖国和人民盼望他们早日成才，历史重任要求他们早日成才。
因此，作为学校必须加强爱国主义教育，帮助学生树立远大理想、正确的世界观、人生观、价值观德育论文德育论文，激励学生发愤学习报效祖国。
新时代学生爱国议论文范文7篇
新时代学生爱国议论文范文7篇新时代学生爱国议论文（精选篇1）深蓝色的天空，绿油油的草地，一轮明月，几棵闪亮的北斗星，再加上两个活泼可爱的孩子所组成的画面上清楚地印着“找准人生的北斗星”几个艺术字。
一看到这本书的封面，心想：“连封面都这样精美，那么书里的内容肯定十分精彩。
”果然，一翻开书，我就被故事里的情节深深地吸引了。
虽然这里的小故事篇篇精彩。
但是也有令我最难忘的。
那就是“最稚嫩，最纯真的爱国心。
”8岁的小欣月是一个活泼可爱的小女孩，一天，当她在排练舞蹈时突然摔倒在操场上。
医院诊断小欣月得了绝症。
“在病痛的折磨下，小欣月却经常唱着国歌。
看到这里，我的心被这8岁的小女孩深深地打动了。
当她躺在病床上的时候，还能保持这样一颗爱国心，忍着病痛在唱国歌，真是让人感到佩服，也让我感到惭愧。
欣月在病床上还能想着祖国，而身体健康的我却在升旗仪式时敬个队礼都是懒洋洋的，而且居然是心安理得的。
看了这一段后，让我惭愧的无地自容。
我一个五年级的学生，竟不如一个二年级的小女孩，我想我今后一定要一丝不苟地做好每一件事。
欣月最大的梦想是能去天安门广场观看升旗仪式，听国歌声响起。
为了不让欣月留下遗憾，欣月的父母和志愿者们在长春帮欣月圆了北京梦。
终于国歌声响起了，欣月的脸刹那间红润了起来，她试图举起右手，对祖国妈妈表达一个少先队员应有的礼仪。
但是由于手臂无力，举不起手来。
”一次，两次……“看到这儿我的泪水已悄然爬满了我的脸庞。
欣月虽然无力举起手来，但她还是反复尝试，她的精神让我感动。
这同时也可以让我学习她做事不气馁的精神。
在平时我们不管做什么事只要一做不好，就会马上放弃。
我从小欣月坚持不懈的努力中看出了她对国家浓浓的爱意。
看了这篇文章后，我受到了很大的震憾。
一个即将与死神拉手的人竟然还能保持这样一颗爱国心是多么不容易啊！再想那些背叛祖国的人吧！他们为了金钱可以不惜一切甚至背叛自己的祖国，而欣月是为了祖国可以不惜一切，忍着病痛，想着祖国。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于大学生爱国的思修论文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢大学生的爱国意识受到了越来越广泛的关注，大学生的爱国情怀影响我国的国民整体素质水平，是一个社会的精神风向标。
下面是小编给大家推荐的关于大学生爱国的思修论文，希望大家喜欢!关于大学生爱国的思修论文篇一《大学生爱国意识的现状、问题及对策》【摘要】大学生的爱国意识受到了越来越广泛的关注，大学生的爱国情怀影响我国的国民整体素质水平，是一个社会的精神风向标。
我们调查了大学生爱国意识的现状和存在的问题，并提出了相应的建议与对策。
大学生应该将高涨的爱国热情转化成深厚的爱国情怀和理性而务实的爱国行动，做新时代的爱国者，实现个人价值和社会价值的统一。
【关键词】大学生;爱国意识;爱国教育;调查研究人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
爱国主义是从古至今一个永恒不变的话题，是千百年来沉淀下来的对自己的祖国的一种深厚的感情。
敏感多变的国际关系和日趋紧张的国际形势更是引发了我们对爱国意识的关注。
一个国家的强大，与一个国家的凝聚力是分不开的，而大学生正是爱国群体中的中坚力量。
大学生的爱国情怀如何，将直接影响到我国的国民整体素质水平，是一个社会的精神风向标。
报告指出：“广大青年要……树立正确的人生观、价值观，热爱我们伟大的祖国。
”为了了解当代大学生的爱国意识，我们进行了问卷调查。
本调查有利于我们了解当今大学生的爱国意识现状，发现爱国意识在大学生群体中存在的问题，研究相应对策;有利于培养和塑造大学生科学合理的爱国情怀;有利于提高大学生群体的凝聚力与爱国意识水平，推动大学生成为中国未来社会发展的主力军。
本次调查共发放了1000份问卷，回收到的有效问卷为902份，问卷回收率为%。
一、大学生爱国意识相对较高本次调查中，我们设计了一个关于大学生爱国意识的量表。
该量表包括5个分量表，分量表分别测量大学生对“综合国力”的认识、对“外交形势”的认识、对“时事新闻”的认识、对“国防军事”的认识以及对“国内形势”的认识。
每个分量表都包括4个问题，每个问题都采用5级赋分，最低分是1分，最高分是5分。
这样，总量表就包括了20个问题，量表一共100分。
调查发现，大学生爱国意识的平均分是分，标准差是分。
如图4所示，我们发现得分在25分以下的只有2人，占2%。
得分在26―50分之间的有260人，占30%。
得分在51―75分之间的有482人，占%。
得分在76―100分之间的有123人，占%。
得分情况符合正态分布。
从量表的统计结果来看，大学生的爱国意识是相对较高的。
二、大学生爱国意识的详细情况不同方面爱国意识情况关于“综合国力”的分量表中，包含的4个问题分别测量大学生对“我国GDP世界排名”、“奥运会中我国运动员的表现”、“我国载人深潜技术和太空技术”以及“国际汉语热”的关注程度。
关于“外交形势”的分量表中，包含的四个问题分别测量大学生对“中日钓鱼岛冲突”、“我国外交政策”、“朝鲜半岛最新局势”、“中美关系”的关注程度。
关于“国防军事”的分量表中，包含的4个问题分别对大学生对“国防军队建设”、“航空母舰和第三代战机”的关注程度和是否会愿意去当兵、领土受侵害时的表现的测量。
关于“时事新闻”的分量表中，包含的4个问题分别测量大学生对“党的”、“十二届人大一次会议”、“国家领导人的更替”、“新一届中央领导集体所提出的新的施政理念”的关注程度。
关于“国内形势”的分量表中，包含的4个问题分别测量大学生对“‘东突厥’等非法势力影响稳定的活动”、“达赖喇嘛等非法势力影响稳定的活动”、“大陆与台湾的关系”、“破坏民族团结的事情”的关注程度。
调查发现，大学生对关于“外交形势”方面的问题的得分最高，约为分，说明大学生对我国的外交问题较为关注，这可能是因为受中日的钓鱼岛纠纷、中美关系等问题的影响。
而大学生对“综合国力”方面的问题得分的平均分是最低，约为分，说明大学生对国家的综合实力方面的问题关注度相对较低。
不同高校的爱国意识情况对于不同高校的学生的爱国情况，我们调查之初认为，越是好的大学，爱国意识的得分会越高，即爱国意识更强烈。
调查结论证明了我们的假设。
根据调查显示，高职高专院校学生的爱国意识平均得分为分，民办本科院校学生的爱国意识平均得分为，公办本科院校学生的爱国意识平均分则是最高的，为分。
但是我们发现，其中985高校的大学生爱国意识平均分是较低，为分。
为什么会出现这个现象呢?或许我们的量表存在不完善之处，也有可能我们的样本选择的代表性不高，当然也有可能985高校的同学们都在专注于学业，而对国家不够关注。
那么，原因到底是什么，还需要今后继续研究。
三、大学生爱国存在非理性因素受中日钓鱼岛事件的影响，中日关系变得十分紧张。
一部分公民对日本的反感敌视情绪高涨，甚至选择了较为极端的方式来表达爱国情绪，打砸日系车并打伤车主的事件频发。
在祖国名誉、主权等方面的利益受损时，公民的满腔热血能被激发出来是值得肯定的，但如此的报复式的对抗方式却显得十分不理性。
在关于“在抵制日货中，有人砸伤日系车车主事件你的看法”的调查中，有%的人表示无法判断这是否是理性的爱国行为，此外还有%的大学生认为这是表达爱国情感的合理行为。
大学生做为最先进向上的群体，应该拥有明辨是非的能力，更应该懂得如何科学合理的表达爱国情感。
对于这样明显的极端的非理性的爱国行为，很多大学生竟然无法辨别或者是表示认同，这说明了在大学生群体中还是存在着不可忽视的非理性爱国思想。
四、大学生对中国传统文化缺乏了解中华文化博大精深，是维系各民族的精神纽带，也是中华民族发展的精神支柱。
而在对大学生传统文化方面的了解程度的调查中发现，有%的同学表示对中华传统文化基本不了解或不了解。
这说明了大学生在很大程度上对传统文化了解不足，甚至对传统民族文化表现出无所谓的态度，这十分不利于我国文化软实力在当今世界中保持良好的竞争力。
传统文化的缺失会动摇社会主义信念，产生民族虚无主义心态。
在访谈中，当我们询问访谈者对中国各大节日来历和日期时，发现很大部分的同学都不能很好的回答上来，这体现出大学生对中国的传统文化缺乏了解，平时也没有很好的去了解中国的历史文化，对传统文化的认同感不强。
五、贪污腐败对大学生爱国意识的影响当前，一些政府官员频频曝出负面新闻，冲击大学生的道德价值观。
在关于“哪一项最能削弱大学生爱国意识”的调查中，我们发现政府官员的贪污腐败占了%，对大学生的爱国意识最具冲击。
在访谈中，一些受访者也纷纷表示，当今发生的多起贪污受贿事件、政府机关失责丑闻等等，难免让他们对国家失望。
的确，政府官员的贪污腐败影响了政府机关的权威性和公信力，削弱了大学生对社会的期望值，也直接影响了国家凝聚力与大学生的国家归属感，给他们的爱国热情带来负面影响。
当一些心怀不轨者拿中国现状与外国现状比较，大力鼓吹外国的国家政治制度的完善、人性化的时候，大学生身心素质尚不成熟，极易受到各种迷惑，对爱国主义的教育传播更是造成了极大的负面影响。
当前中共中央的反腐力度非常大，社会风气有了极大改善，这对激发大学生的爱国意识会起到巨大的积极作用。
六、学校对大学生爱国意识的影响在关于“你认为什么教育对爱国热情的培养影响最大”的调查中，结果显示：%的大学生认为社会舆论导向对爱国热情的培养影响最大，%的大学生认为来自家庭潜移默化的影响最大，只有%的大学生认为老师的教育具有最大的影响，认为学校的引导影响最大的大学生则仅占%。
思政课的一个重要目标是提高大学生的爱国意识，那么，思政课是否达到了这个目标呢?大部分受访者都表示对思政教育课打不起精神来。
%的学生认为学校开展的马列主义和思想政治理论课教育对大学生没有什么实际作用，还有高达%的同学认为它作用甚微。
另外有同学坦言自己还是很愿意接受学校的爱国主义思想政治教育的，若是学校的教育形式能以更加吸引人的形式开展便更好了。
这说明了思政课的内容和形式可能过于刻板化，无法激发学生的热情和兴趣，也说明了思政课的内容和形式有待改变，效果有待增强。
七、增强大学生爱国意识的建议爱国主义的感情集中表现为强烈的民族自尊心和自信心，生发出强大的民族生命力和凝聚力，成为治国安邦的精神支柱，也是各族人民共同的精神动力。
为提高对大学生爱国意识教育的水平。
针对以上研究与分析，我们提出若干建议：以人为本，加强校园精神文化建设学校应充分发挥校园文化的潜移默化影响。
不断完善校园物质文化设施，通过举行校园升国旗仪式，在校园、楼道、阅览室的墙壁上张贴那些为中华民族解放和发展作出卓越贡献的英雄模范人物的画像、名言等形式来渲染浓厚的爱国氛围;开设专门的心理健康教育课程，加强心理健康辅导，使大学生合理释放一些正常的负性情绪，合理表达爱国激情和集体荣誉感。
有目的地强化大学生面对突发事件的心理承受能力和应变能力，培养大学生自信、包容、理性、文明、开放的健康国民心态。
对于大学生的非理性爱国表达方式，要看清问题背后的根本原因，给予正确的思想引导，帮助树立科学合理的爱国观念。
加强思政课改革，发挥课堂主渠道作用学校应优化思想政治教育模式，要深化思想政治理论课的课程建设和教学改革。
在教学方法上，应以人为本，灵活根据时代发展的客观要求，发扬贴近实际、贴近生活、贴近大学生的思想;在教学手段上，应采用丰富多样的现代化手段，如可传唱弘扬革命精神的红色歌曲，播放反映革命先辈斗争历程的红色影视，建立红色爱国主义教育网站、论坛等并进行相应专题讨论;在教学内容上，把国防和国家安全教育也列入教育范围，把国家安全的触角向文化、金融等新的领域延伸，要站在全新的视角审视国家安全问题。
使大学生在面对各种机遇与挑战时，理性判断做出最有利于祖国和民族的爱国选择，把爱国之情变为报国之志。
贴近实际，开展形式多样的活动举办内容新颖、形式多样的活动，通过丰富多彩的形式来吸引大学生热情参与。
如鼓励大学生通过微博和空间等大学生感兴趣的方式参与政治，提高他们的热情与兴趣。
也可以组织科学爱国的讲座，创造更多的爱国平台，征文比赛、辩论赛，让大学生畅所欲言，共同分析事情的因果，全面理性地思考怎样的爱国才是真正的爱国，在精彩的活动中帮助大学生树立科学合理的爱国观念。
结合大学生的年龄特征和知识水平开展爱国意识的主题活动，活动形式力求丰富多彩，让学生喜闻乐见，如主题校会、班队会、知识竞赛、文艺演出、歌咏赛、朗诵比赛、传统手工艺作品展览、古诗文颂读活动、经典阅读活动、主题活动方案评比等等。
通过这些丰富多彩的兴趣活动，使学生在活动中提升爱国情怀。
创设良好的环境，发挥积极的影响作用在关注学生学习成绩的同时，也注重爱国情操和对祖国认同感的培养。
高校可利用闲暇时间让大学生去历史博物馆参观游览，积极鼓励学生学习京剧、书法、儒家思想等优秀的传统文化，培养学生对传统文化的兴趣，提高认同感。