名著《昆虫记》阅读练习及答案(2019年湖北省恩施州中考题)
《昆虫记》中考名著阅读练习及答案(三)
3.名著导读（4分）
你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。
这里的“我”是________，他一反常规，用________和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。
他的名著《昆虫记》，堪称________________完美结合的典范，赢得了“________________”的美誉。
正确答案：
法布尔野外观察科学与文学昆虫的史诗
试题解析：
本题考查学生对名著常识的积累能力。
学生在学习中要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
做题时才能信手拈来，得心应手。
本题涉及到名著《昆虫记》，根据自己的识记积累解答即可。
昆虫记中考名著阅读题及答案五篇
昆虫记中考名著阅读题及答案五篇【篇一】昆虫记中考名著阅读题及答案《昆虫记》习题及答案1、《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。
2、《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响)的书。
3、这部书将(昆虫)世界化作供人获得(知识)、(趣味)、(美感)和(思想)的美文。
4、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和(蝉)一样有名。
5、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的(住所)，还有它出色的(歌唱才华)。
6、(蝉)不靠别人生活。
反倒(蚂蚁)位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。
8、事实与寓言相反，(蚂蚁)是(顽强)的乞丐，而(勤奋)的生产者是(蝉)。
9、在南方有一种昆虫，与(蝉)一样，能引起人的兴趣。
但不怎么出名，因为它不能(唱歌),它是(螳螂)。
10、螳螂凶猛如(饿虎)，(残忍)如妖魔，专食(活)的动物。
11、螳螂外表(纤细)而(优雅),(淡绿色)的体色，(轻薄如纱)的长翼，颈部(柔软)，(头)可以向任何方向自由(转动)。
12、(萤火虫)这种稀奇的小动物的(尾巴)上像挂了一盏(灯)似的。
13、萤火虫生长着(六只)短短的(腿)，当雄萤发育成熟，会生出(翅盖)，像(甲虫)一样。
14、萤火虫有两个特点:1(获取食物方法)2(它尾巴上有灯)15、孔雀蛾是一种(很漂亮)的蛾，它们中(最大)的来自(欧洲)，全身披着(红棕色)的绒毛，它们靠吃(杏叶)为生。
16、会结网的(蜘蛛)是个(纺织)高手。
17、一种黑色蜘蛛，叫(美洲狼蛛)。
18、水蛛能为自己(做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气)。
19、蟹蛛十分(勤快)，为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。
20、蟹蛛它(不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路)。
一、选择题1、昆虫记共有（C）A八卷B九卷C十卷D十一卷2、法布尔被誉为（A）A、昆虫界的荷马B、昆虫界的圣人C、昆虫至圣D、昆虫界的托尔斯泰3、昆虫记是一部（A）A、文学巨著、科学百科B、文学巨著C、科学百科D、优秀小说4、法布尔为写昆虫记（D）5、法布尔的昆虫记曾获得（B）A、普利策奖B、诺贝尔奖提名C、安徒生奖D、诺贝尔奖6、《昆虫记》是（A）国昆虫学家()的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。
2019年湖北省恩施州中考语文试卷
2019年湖北省恩施州中考语文试卷一、知识运用（10分，每小题2分）1. 下列词语中，画线字注音完全正确的一项是（）A.亘（gèn）古桑梓（zǐ）拈（niān）轻怕重间不容发（fā）B.翘（qiáo）首加冠（guān）杳（yǎo）无消息人迹罕（hǎn）至C.荣膺（yīng）稽（jī）首怏（yàng）怏不乐哄（hōng）堂大笑D.嗔（zhēn）怪箴（zhēn）言戛（jiá）然而止锲（qiè）而不舍【答案】B【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】A项，“间不容发”中“发”应读“fà”；C项，“稽首”中“稽”应读“qǐ”；，D项，“嗔怪”中“嗔”应读“chēn”。
故选B。
2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A.笃志酝酿正襟危坐大相径庭B.愧怍缄默摸肩接踵咄咄逼人C.暄嚣摇曳矫揉造作摧枯拉朽D.告磬踌躇心有灵犀坦荡如砥【答案】A【考点】常见易错字【解析】本题考查学生对字形的辨识能力。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。
解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
【解答】A．正确；B．有误，“摸肩接踵”中的“摸”应为“摩”；C．有误，“暄嚣”中的“暄”应为“喧”；D．有误，“告磬”中“磬”应为“罄”。
3. 下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A.这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。
B.他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。
C.他一遇到难题就去请教老师，学习成绩日益提高，同学们都称赞他不耻下问。
D.我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
成语的使用【解析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
《昆虫记》文学知识点考点附中考真题练习答案
《昆虫记》文学知识点考点附中考真题练习答案作者简介XXX(1823—1915年)，法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家，以《昆虫记》一书留名后世。
身为现代昆虫学的先驱，XXX以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，被世人称为“昆虫世界的荷马”“昆虫界的维吉尔”，因贫病交加，于92岁逝世。
作品简介《昆虫记》XXX名直译为《昆虫学的回忆》，又译《昆虫物语》《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《The Records about Insects》，是一部不朽的著作。
它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
被誉为“昆虫的史诗”，XXX称之为“一部很有趣，也很有益的书”。
原法文版的《昆虫记》共有十卷，每卷包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。
《昆虫记》曾获得诺贝尔奖文学奖的提名。
内容梗概《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
其中共详细介绍了三十二种昆虫的特点。
在书中，XXX依据其毕业从事昆虫研究的经历和成果，以人性关照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
以下是对《昆虫记》中写到的部分昆虫的概括介绍：11.瓢虫——花园中的“淑女”2.蜣螂——粪球引出的故事3.萤——星光灿烂萤火虫4.蝉——为自己唱歌5.螳螂——美丽的“杀手”6.蚱蜢——“小鬼”XXX7.蚂蚁——神奇的记忆力8.蟋蟀——田园中的提琴家9.黄蜂——充满失落的九月10.孔雀蝶——大自然的舞姬11.松毛虫——事情并幸运着12.天牛——来自身体深处的召唤13.狼蛛——与木匠蜂作战14.绿蝇——新陈代谢的工作者15.蝈蝈——到树上去捕食16.XXX蝎子——极具杀伤力的毒液17.石蚕——小鞘与潜水艇18.豌豆象——尽忠职守的税务官典型情节1.蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。
中考名著阅读《昆虫记》练习附答案10练习
中考名著阅读《昆虫记》练习附答案10练习一、选择题1．阅读下面的选文，回答后面的问题。
我给这帮囚徒喂莴苣叶。
它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃的样子。
我很快就弄明白了:我养的是一些不太甘愿吃素的家伙。
它们需要别的，看上去是想捕捉活食。
但到底是哪种活食呢？一个偶然的机会让我知道了是什么。
破晓时分，我在门前溜达，突然旁边一棵梧桐树上掉下点什么东西，还吱吱地在叫。
我赶忙跑上前去。
是一只蝈蝈在掏空被它抓住的一只蝉的肚腹。
蝉徒劳地鸣叫，挣扎，蝈蝈始终紧咬住不放，把脑袋深扎进蝉的内脏中，一小口一小口地撕拽出来。
……我找到了我的食客们所需之食物:我就用蝉来喂养它们。
它们对这道菜觉得非常合胃口，所以两三个星期的工夫，我那笼子里就一片狼藉，蝉脑袋、空胸壳、断翅膀、断肢碎爪，无处不在。
只有肚子几乎整个儿地不见了。
肚腹是块好肉，虽然营养成分不高，但看来味道很好。
确实，蝉腹中的嗦囊里积存着糖浆，那是蝉用自己的小钻从嫩树皮里汲出来的香甜液汁。
是否就因为这种蜜饯的缘故，蝉的肚腹才成为猎人的首选？这很可能。
为了使食谱多样化，我其实还专门喂它们一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片，等等。
这些水果它们全都很爱吃。
绿蝈蝈就像英国人:它非常喜欢浇上果酱的牛排。
也许这就是为什么它一抓住蝉，就要开膛破肚的缘故:肚子里装着果酱的鲜美肉食。
（1）以上选文出自《_________》，作者（人名）_________向我们介绍了绿蝈蝈独特的食性。
（2）结合选段内容概括绿蝈蝈的特点。
___________________________（3）这部经典作品在科学研究方面给你哪些有益的启示？请结合选文回答。
___________________________2．《昆虫记》向我们展示了形态各异的昆虫，请根据提示选择正确的昆虫名称。
①长着多面的小光学眼睛，从不进食，一生只为结婚。
（________）②在啃食猎物之前，先对它施以麻醉，使之失去知觉。
《昆虫记》练习及解析答案
昆虫记阅读测试姓名得分一、按要求回答问题。
1．阅读下面的文字，完成后面的题目。
相对生理结构合理的昆虫，它是多么奇特呀！它就像是蠕动的小肠。
每年的这个时节，我都能看见两种不同年龄的它，有一根手指粗的是年长的幼虫，粉笔大小的是年幼的。
此外，我还看见颜色深浅不同的它的蛹和一些成虫的它，它们的成虫腹部呈鼓胀状，一旦天气转暖，它们就会从树干中出来。
它在树干中要生活三四年，它们是如何度过这漫长而又孤独的囚徒生活的呢？它在橡树树干内缓慢的爬行，挖掘通道把挖掘留下的木屑作为食物。
（1）这段文字选自法布尔的《昆虫记》，文中的它指的是___________幼虫。
（2）《昆虫记》堪称科学与文学的完美结合的典范，无愧于“___________”之美誉。
（3）举例说说这段文字的语言特点。
2．周作人曾评价《昆虫记》“以人性关照虫性”，法布尔把小小的昆虫写得如人一样富有情感，请以某一种昆虫为例，具体加以说明。
3．根据名著《昆虫记》（法布尔）回答问题。
①《昆虫记》中提到，对于螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌是。
②罗曼·罗兰说法布尔“掌握田野无数小虫子秘密”，举两例说明该作者掌握的小虫子的秘密。
③鲁迅说《昆虫记》“很有益”，该书的“有益”表现在哪些方面？4.下列对文学名著《昆虫记》的表述不正确的一项是（）A．《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，字里行间情趣盎然。
B．《昆虫记》中的蟋蟀要在地下潜伏四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。
C．《昆虫记》是法国昆虫学家的作品，被誉为“昆虫的史诗”。
D．《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
5．阅读下面文字，在横线上填上相应的昆虫。
一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头书，更不能不说是奇迹。
中考名著阅读《昆虫记》练习附答案4试卷
中考名著阅读《昆虫记》练习附答案4试卷一、选择题1．阅读下面的文字，回答问题。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
用它强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
不大一会儿，它又进去继续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。
洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。
余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。
这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。
即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
——节选自《蟋蟀的住宅》（有删改）①上面文段选自被誉为“____________”的《昆虫记》，作者是法国的_________②《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？______2．选择题。
根据下文内容，将对应的选项分别填入①②③处。
A．切叶蜂 B．蜣螂 C．蝉 D．螳螂 E.蟋蟀 F.黄蜂法布尔《昆虫记》中将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界的许多奥秘：_____在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；_____善于利用“心理战术”制服敌人；_____能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
3．本学期，我们读了《昆虫记》，了解了昆虫生活的奥秘，也被________（作者）积极探索，求真务实的精神感动。
他在对昆虫的描述中，处处洋溢着对_________的尊重，对自然万物的赞美。
这种情怀，为这部著作注入了灵魂和生气。
4．阅读《星星离我们有多远》选段，回答问题。
但是，测量太阳有多远的方法与测月的办法是完全不同的。
因为太阳不像月球，它的圆面上没有固定的标记。
所以，如果用三角法测量，那就没有可供瞄准的精细目标，而月球上的环形山是可以起到这种作用的。
《昆虫记》文学知识点考点附中考真题练习答案
《昆虫记》文学知识点考点附中考真题练习答案作者简介让•亨利•卡西米尔•法布尔(1823—1915年)，法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家，以《昆虫记》一书留名后世。
身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，被世人称为“昆虫世界的荷马”“昆虫界的维吉尔”，因贫病交加，于92岁逝世。
作品简介《昆虫记》法文书名直译为《昆虫学的回忆》，又译《昆虫物语》《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《The Records about Insects》，是一部不朽的著作。
它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅称之为“一部很有趣，也很有益的书”。
原法文版的《昆虫记》共有十卷，每卷包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。
《昆虫记》曾获得诺贝尔奖文学奖的提名。
内容梗概《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
其中共详细介绍了三十二种昆虫的特点。
在书中，法布尔依据其毕业从事昆虫研究的经历和成果，以人性关照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
以下是对《昆虫记》中写到的部分昆虫的概括介绍：1.瓢虫——花园中的“淑女”2.蜣螂——粪球引出的故事3.萤——星光灿烂萤火虫4.蝉——为自己唱歌5.螳螂——美丽的“杀手”6.蚱蜢——“小鬼”恩布沙7.蚂蚁——神奇的记忆力8.蟋蟀——田园中的提琴家9.黄蜂——充满失落的九月10.孔雀蝶——大自然的舞姬11.松毛虫——工作并幸福着12.天牛——来自身体深处的召唤13.狼蛛——与木匠蜂作战14.绿蝇——新陈代谢的工作者15.蝈蝈——到树上去捕食16.朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液17.石蚕——小鞘与潜水艇18.豌豆象——尽忠职守的税务官典型情节1. 蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。
《昆虫记》名著阅读试题及答案(选择题、判断题)
《昆虫记》名著阅读试题及答案(选择题、判断题)《昆虫记》名著阅读试题及答案（选择题、判断题）一、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
1、小甲虫为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心。
（）2、法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于故宫的建筑艺术智慧。
（）（×，是卢浮宫）3、蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。
（）4、萤火虫可以随意地将自己身上的光放大一些，或者是调暗一些，但不能熄灭它。
（）（×，能够熄灭它。
）5、萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，马上把它刺死。
（）（×，没有马上把它刺死，而是把它麻醉）6、泥水匠蜂——舍腰蜂是胆小而懦弱的。
（）7、萤火虫的主食是蚂蚁。
（）（×，主食不是蚂蚁，是蜗牛）8、古埃及人民认为蜣螂具有建筑学知识，把它成为“神圣甲虫”。
（）9、蜜蜂能准确辨别方向是因为有超常的记忆力。
（）（×，不是因为有超常的记忆力，而是一种不可解释的本能）10、红蚂蚁会把黑蚂蚁的女儿抢去做奴隶。
（）11、《昆虫记》是一部世界昆虫史诗。
（）12、萤火虫、鸽子、猫和泥匠蜂一样，都有着辨别方向的本领。
（）（×，萤火虫没有）13、这部书将昆虫世界化作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文。
（）14、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和蝉一样有名。
（）15、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的身体，还有它出色的歌唱才华。
（）（×，不是它的身体，而是它住所）16、事实与寓言相反，蝉并不靠别人生活，相反的倒是蜘蛛为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。
（）（×，不是蜘蛛，是蚂蚁）17、蝉怎样喝水？用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了。
（）18、大多数的掘地昆虫，例如金蜣，在它的窝巢外面总有一座土堆，蝉则不同。
（）19、在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和迷宫蜘蛛。
(完整版)初中语文名著阅读《昆虫记》中考专项练习题
初中语文名著阅读《昆虫记》中考专项练习（后附答案）《昆虫记》，“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇。
作者是法布尔，他是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。
本书既是科普著作，同时也是文学经典；它主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
主要的情节是两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面及螳螂捕食的情景。
阅读检测一、填空题1.《昆虫记》也叫做《》、《》和《》，英文名称是《The Records about Insects》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它不仅是一部，也是一部。
2.《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。
3.它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的情景。
4.法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上它们远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
5.《昆虫记》从片断来说就是一部_________,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类__________。
6.这部书将世界化作供人获得、、和的美文。
二、选择题1. 昆虫记共有（）A.八卷B.九卷C.十卷D.十一卷2. 法布尔被誉为（）A.昆虫界的荷马B.昆虫界的圣人C.昆虫至圣D.昆虫界的托尔斯泰3. 昆虫记是一部（）A.文学巨著，科学百科B.文学巨著C.科学百科D.优秀小说4. 法布尔为写昆虫记（）A.调查了许多资料B.翻阅了许多百科全书C.养了许多虫子D. 一生都在观察虫子5. 法布尔的昆虫记曾获得（）A.普利策奖B.诺贝尔奖提名C.安徒生奖D.诺贝尔奖6. 昆虫记的作者是（）A.培根B.法布尔C.伏尔泰D.莎士比亚7. 法布尔曾担任（）A.皇家科学院会员B.植物学教授C.物理教师D.探测员8. 塔蓝图拉蜘蛛易于（）A.暴躁B.愤怒C.杀死D.驯服9. 法布尔的生活十分（）A.贫穷B.富裕C.忙碌D.悠闲10.昆虫记透过昆虫世界折射出（）A.历史B.社会机制C.社会人生三、简答题1.蝉怎样喝水？2.“我”第一次找到了几个鸟蛋？是什么颜色的？3.金步甲有几个弱点？4.我将经常光临我们的居所的两种燕子改名为什么？5.蝉通常在什么地方产卵？6.毛虫的毒素之源在它的绒毛中吗？检测答案一、1.昆虫物语昆虫学札记昆虫世界文学巨著科学百科2.清道夫3.长腹蜂4.黄蜂黄蜂5.传记抒情诗6.昆虫知识趣味美感思想二、C A AD B B C D A C三、1.用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了。
专题12 《昆虫记》中考真题及典型习题训练(解析版)
06《昆虫记》中考真题及典型习题训练答案解析一、《昆虫记》历年中考真题1.【2019山东聊城中考】名著阅读。
(4 分)(1)①处应填人的作品名是《》; ②处应填人的人物名是(2)高阳同学在片段③处批注了“如愿以偿”一词结合作品内容说说你的理解。
【答案】(1) ①昆虫记②鲁达(2)买车是祥子的梦想,经过三年的努力,他终于买了属于自己的车,内心充满幸福和希望。
2.【2019年江西中考】21.班级拟开展“走进名著，与作者对话”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，以“一位忠实的读者”的名义，给作者写一封信，交流你的探究成果，字数200左右。
【专题探究】专题一:孙悟空的“不变”《西游记》)专题二:跟法布尔学观察《昆虫记》)专题三:探讨诗歌的意象《艾青诗选》【答案】示例:尊敬的法布尔先生:您好!我是您的一位忠实读者，最近拜读了您的作品《昆虫记》，收获良多!我也喜欢昆虫，读完此书兴趣更浓，也从书中学到您的一些观察方法。
在观察蚂蚁的时候，您伏在地上用放大镜观察了四小时;爬到树上观察螳螂活动，别人误解来抓时才惊醒过来!这样全神贯注，耐心细致,沉浸其中，才有了详尽真实的多彩记录。
向您学习!最后，感谢您为我们带来了这么优秀的作品，让我们看到您对生命的尊敬与热爱，也让我们学会如何去观察和热爱。
此致敬礼一位忠实的读者X年X月X日【解析】本题考查名著阅读和书信撰写，相比较于常见的名著推荐语、情节填空、名著人物分析等题型来说，要更加具有综合性。
给出的三个专题，给出了有限的选择，学生可根据对名著的了解情况(主要人物、作者、部分内容)进行选择。
注意题目要求:采用书信体，字数200字左右，收信方为名著作者，写信方即落款名应为“一位忠实的读者”。
切忌出现真实的人名校名。
专题一:孙悟空的“不变”一永不言败的战斗精神;重情重义的个性等。
孙悟空能在每次师徒陷入危难的时候助他们脱离险境，靠的不仅仅是七十二变的本领，更多的是他身上的那种敢于拼搏，不屈不挠，永不言败的战斗精神。
名著阅读《昆虫记》练习附答案试题
红军将领以及红军战士和根据地的老百姓。
C．《红星照耀中国》以毋庸置疑的事实向全世界宣告，中国共产党及其领导的红色革命，
犹如一颗闪亮的红星不仅照耀西北，而且必将照耀全中国。
D．《昆虫记》具有高超的写作技巧，它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的写法表现
昆虫世界，读来情趣盎然。
19．下列关于《昆虫记》内容的表述，不正确的一项是（ ） A．法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且称食粪虫为“清道夫”。 B．在作者笔下，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”用了拟人的修 辞，读起来情趣盎然。 C．《昆虫记》之所以引人入胜，与作者的研究方法有关。他用野外观察和实验的方法来研 究昆虫的本能和习性。 D．《昆虫记》语言幽默风趣，其中的《蝉》和《狼》，让读者印象深刻。 20．阅读《昆虫记》选段，回答问题。 人说，小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫，看见蛇的凶狠目光会动弹不得，任由对方吞食。许 多时候，蝗虫差不多也是这么一种状态。现在它已落入对方威慑的范围。螳螂将两只大弯 钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着螳 螂，后腿只是胡乱地蹬踢，它的小命休矣。螳螂收起它的战旗——翅膀，复现常态，开始 美餐。 法布尔的《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，选文介绍①______的过程，突出它 ②________特点，其文学性表现在③____________。
的建筑艺术智慧。 9．根据你的阅读所得，在横线上填入适当的昆虫名。 《昆虫记》是一部引人入胜的书，展示了一个神奇的昆虫世界：______________像个吝啬 鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献， 为儿女操碎了心”，蝉在地下“潜伏”四年才外出地面，却只能在阳光下活五个多星期； ______________善于利用心理战术制服敌人……书中处处洋溢着对生命的尊重，对自然万 物的赞美。 10．阅读材料，完成后面的题目。 （甲）说真的，这昆虫可真漂亮，全身呈浅绿色，另有两条白色的带子沿着身体两侧。它 的身材得天独厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱，是蚱蜢类昆虫中最优雅的。 （乙）蝈蝈，是鸣虫中体型较大的一种，体长在 40 毫米左右，身体多为草绿色、也有的 是灰色或深灰色，覆翅膜质，较脆弱，前噱向下方倾斜，一般以左翅覆于右翅之上。后翅 多稍长于前翅，也有短翅或无翅种类。 甲、乙两个片段都是写同一种动物——蝈蝈，哪一段文字出自《昆虫记》？请简要说明理 由。 11．下列关于名著的表述有误的一项是（ ） A．在《昆虫记》中，法布尔把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的结 构。 B．在《昆虫记》中，法布尔对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，洋溢着对 生命的尊重，对自然的赞美。 C．《傅雷家书》是父亲写给儿子的家信集，父爱流淌在朴实的文字背后，深沉而温暖。 D．在《傅雷家书》中，傅雷常用大量的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修 养等。 12．对于《昆虫记》，现代作家周作人有这样的评说：法布尔的书中所讲的是昆虫的生 活，但我们读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。请以其中一．种．昆虫 为例，谈谈对这句话的理解。 13．阅读《昆虫记》，我们可以对书中的昆虫进行概括介绍来加深印象，如“蝉——大自 然的歌唱家”请你仿照示例从以下昆中选择一种来概括介绍，并说明理由。 螳螂 隧蜂 萤火虫 樵叶峰 14．阅读下面的选文，回答后面的问题。 我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃的样子。我很快就 弄明白了:我养的是一些不太甘愿吃素的家伙。它们需要别的，看上去是想捕捉活食。但到 底是哪种活食呢？一个偶然的机会让我知道了是什么。 破晓时分，我在门前溜达，突然旁边一棵梧桐树上掉下点什么东西，还吱吱地在叫。我赶 忙跑上前去。是一只蝈蝈在掏空被它抓住的一只蝉的肚腹。蝉徒劳地鸣叫，挣扎，蝈蝈始 终紧咬住不放，把脑袋深扎进蝉的内脏中，一小口一小口地撕拽出来。 …… 我找到了我的食客们所需之食物:我就用蝉来喂养它们。它们对这道菜觉得非常合胃口，所 以两三个星期的工夫，我那笼子里就一片狼藉，蝉脑袋、空胸壳、断翅膀、断肢碎爪，无
《昆虫记》中考选篇阅读试题(含答案)
《昆虫记》中考选篇阅读试题（含答案）一、阅读选段,完成练习。
①居住在草地里的蟋蟀，几乎和蝉一样有名气，主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华，它的住所堪称别墅。
一位法国作家在一篇关于蟋蟀的寓言中写到："我的小家庭很舒适，如果你想要快乐的生活，就隐居在这里面吧！"②在那些青青的草丛之中，隐藏着蟋蟀的住所。
在这里，即便是下一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了。
蟋蟀的住所有一个有一定倾斜度的隧道。
这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。
隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直。
总有一叶草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。
那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。
这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴。
它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。
相反倒有些怜惜它们。
它们那种怜悯的态度，就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人，每当讲到那些无家可归、孤苦伶仃的人，都会流露出怜悯之情。
③确实，在建造窠穴方面，蟋蟀可以算是超群出众了。
在各种各样的昆虫之中，只有蟋蟀在长大之后，拥有稳固的家庭住所。
即使在一年之中最坏的时节，大多数其他种类的昆虫，都只是在一个临时的隐避所里暂且躲避身形，躲避自然界的风风雨雨。
尽管这些昆虫在很多时候，也会制造出一些让人感到惊奇的东西，以便安置它们自己的家，比如棉花袋子，用各种树叶制作而成的篮子，还有那种水泥制成的塔等等。
④经过辛苦劳作造出的家，无论是春暖花开、生机盎然的春天，还是在寒风刺骨、漫天雪飘的严冬，都让蟋蟀无比依赖，不想迁移到任何其他地方去。
虽然蟋蟀屋子内部并不奢华，隧道底部就是卧室，但这里很宽敞，也不潮湿。
这样一个居住之所，是为安全舒适而建的，是蟋蟀的别墅。
其他动物，或许正过着孤独流浪的生活，或许正卧在露天里，或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下，它们正为没有一个稳固的住所而烦恼呢。
中考名著试题∶《昆虫记》(含答案)3知识梳理
中考名著试题∶《昆虫记》(含答案)3知识梳理一、选择题1．阅读下面的文字，回答问题。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
用它强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
不大一会儿，它又进去继续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。
洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。
余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。
这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。
即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
——节选自《蟋蟀的住宅》（有删改）①上面文段选自被誉为“____________”的《昆虫记》，作者是法国的_________②《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？______2．连线题：根据《昆虫记》一书中的内容，将左列的昆虫跟右列的对应特点连线。
杨柳天牛善于用“心理战术”制服敌人被毒蜘蛛咬伤的小麻雀身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服蟋蟀它的声音可以与蝉的清澈的鸣叫相抗衡螳螂愉快地进食，如果喂食慢了，像婴儿般哭闹3．阅读《星星离我们有多远》选段，回答问题。
但是，测量太阳有多远的方法与测月的办法是完全不同的。
因为太阳不像月球，它的圆面上没有固定的标记。
所以，如果用三角法测量，那就没有可供瞄准的精细目标，而月球上的环形山是可以起到这种作用的。
上文中“测月的方法”指的是_______测量方法，而测量太阳有多远的绝妙武器却是“_______________定律”。
4．《昆虫记》向我们展示了形态各异的昆虫，请根据提示选择正确的昆虫名称。
①长着多面的小光学眼睛，从不进食，一生只为结婚。
（________）②在啃食猎物之前，先对它施以麻醉，使之失去知觉。
2017-2019年中考语文名著阅读《昆虫记》考题及答案汇集
2017-2019年中考语文名著阅读《昆虫记》考题及答案汇集一、2019年江苏省连云港市中考语文题名著阅读阅读《昆虫记》节选，完成13-16题。
(11分)①蝉是非常喜欢唱歌的。
它翼后的空腔里带冇一种像钹一样的乐器。
它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。
因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。
当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。
就是我也还没有发现它唱歌的目的。
通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。
③蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。
我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。
吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。
无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
④所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!⑤其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。
不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已。
⑥它有非常清晰的视觉，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。
然而喧哗却不足以惊扰它。
你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子，这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。
⑦有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，将它放在门外的梧桐树下我们很小心地把窗打开，以防玻璃被震破。
⑧我们六个人等在下面，热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。
“碰!”枪放出去，声如霹雷。
⑨一点没有受到影响，它仍然继续歌唱。
它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。
第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。
⑩我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!(节选自法布尔《昆虫记·蝉》，有删改)13.蝉的歌唱源于它怎样的身体构造?(2分)14.第③段画线句子语言有什么特色，请略作分析。
《昆虫记》的阅读题附答案（通用6篇）
《昆虫记》的阅读题附答案《昆虫记》的阅读题附答案《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。
以下是小编为大家整理的《昆虫记》的阅读题附答案（通用6篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！《昆虫记》的阅读题附答案1《昆虫记》的阅读题①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。
布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。
我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。
可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。
容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。
需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。
现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。
③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。
我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。
对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。
最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。
这情形和大家熟悉的白面螽(zhōng)斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。
二十四小时过去，我觉得产卵结束了。
但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。
④两天过后，我开始搜索土层。
卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。
它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。
种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。
整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。
用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。
这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。
《昆虫记》名著阅读练习题及答案7
《昆虫记》名著阅读练习题及答案7一、选择题1．文段阅读。
看起来，(A)的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。
那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了(A)的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。
当蝗虫看到(A)的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动。
在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。
这样一来，一向擅于跳来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。
已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑后。
可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响，生怕稍不留神，便会命丧黄泉。
在它最害怕的时候，它甚至莫名其妙地向前移动，靠近了(A)。
它居然如此恐慌，到了自己要去送死的地步。
看来(A)的心理战术是完全成功了。
(1)上面选段中的A是_________。
(2)请结合文段内容简要说说它的习性。
_________2．《昆虫记》被誉为“ ________”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到________________启示？3．本学期，我们读了《昆虫记》，了解了昆虫生活的奥秘，也被________（作者）积极探索，求真务实的精神感动。
他在对昆虫的描述中，处处洋溢着对_________的尊重，对自然万物的赞美。
这种情怀，为这部著作注入了灵魂和生气。
4．阅读下面的名著选段，回答问题。
有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。
螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一-样。
翅膀竖在它的后背上，它将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。
①这段文字出自法国昆虫学家_________的《__________》。
②本段细致入微地刻画了螳螂_____________时的动作，生动地表现了螳螂_____________的特点。
中考《昆虫记》名著阅读练习题及答案4知识梳理
中考《昆虫记》名著阅读练习题及答案4知识梳理一、选择题1．名著阅读。
（任选一题．．．．作答）（1）《红星照耀中国》中作者对党内最有代表性的人物进行了精准的点评，请根据作者的点评说说以下的“他”分别指谁，并简要说说他们各自的性格。
（任选一个作答）A．他是“东方和西方的军事权威机构公认的现代最有才华的军事战略家之一”。
B．他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，他是一个书生出身的造反者。
（2）《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，说说“蟋蟀”给你较大触动的有哪些方面？2．《昆虫记》向我们展示了形态各异的昆虫，请根据提示选择正确的昆虫名称。
①长着多面的小光学眼睛，从不进食，一生只为结婚。
（________）②在啃食猎物之前，先对它施以麻醉，使之失去知觉。
（________）③享有出色的挖土工、掩埋工之称，但住宅却建的极为简陋。
（________）A．萤火虫 B．大孔雀蝶 C．粪金龟3．运用课外阅读积累的知识，完成下面题目。
一个人花了足足三十年时间写就十卷本科普巨著，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。
上面语段中的“一个人”指的是______，“科普巨著”指的是《___》，该书被誉为“______”。
4．法布尔称赞_________的建筑才能，认为在这一点上它远胜于罗浮宫的建筑艺术智慧。
5．阅读下面的语段，按要求作答。
螳螂一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。
哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫……（《昆虫记》）请简述螳螂的生活习性。
6．名著阅读。
阅读《昆虫记》节选，完成下面题目。
一个猎手捕猎归来了，把蟋蟀放到住所的入口处，独自进洞去了。
我迅速拿起这只蟋蟀，将它放在离洞口稍远处，它望了望便跑去抓住放得太远的猎物。
……蟋蟀惊慌失措，连蹦带跳拼命逃窜。
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、阅读（共46分）
7．（6分）阅读下面名著《昆虫记》选段，完成下列各题。
①一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态。
电流击打
也不会产生这么快的效应的。
那转变是如此突然，样子是如此吓人，以致一个没有经验的的
观察者会立即犹豫起来，把手缩回来，生怕发生意外。
即使像我这么已习以为常的人，如果
心不在焉的话，遇此情况也不免吓一大跳。
②鞘翅随即张开，斜拖在两侧；双翼整个展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起
阔大的鸡冠；腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗
噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。
③身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。
原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在
完全张开。
呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圆点。
这
黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。
④螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟
着稍稍转动。
这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没
被吓破了胆的话，后果将不堪设想。
⑤它成功了吗？谁也搞不清楚蝗虫那长脸后面在想些什么，它那麻木的面罩上没有任何的惊
恐呈现在我们的眼前。
但是，可以肯定被威胁者是知道危险的存在的。
它看见自己面前挺立
着一个怪物，高举着双钩，准备扑下来；它感到自己面对着死亡，但还来得及时它却并没有
逃走。
它本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏
偏蠢乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。
⑥据说，小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫，看见蛇的凶狠目光会动弹不得，任由对方吞食。
许
多时候，蝗虫差不多也是这么一种状态。
现在它已落入对方威慑的范围。
螳螂将两只大弯钩
猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。
不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着螳螂，
后腿只是胡乱地蹬踢。
它的小命休矣。
螳螂收起它的战旗翅膀，复现常态，开始美餐。
（节选自人民教育出版社《昆虫记》，有删改）
（1）选文中螳螂在捕食时表现出哪些特征？请简要概括。
（2）选文是一篇文艺性说明文，在说明中兼用文学的笔法。
请具体分析第②段中画线句的
修辞手法及作用。
（3）阅读了《昆虫记》全书，你认为法布尔的科学精神主要体现在哪些方面？
【分析】这篇说明文生动的记录了螳螂捕食蝗虫的过程，螳螂首先张开鞘翅，张开双翼，腹
端蜷成曲棍状，身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状，紧张地戒备着，然后目光
死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动，最后，螳螂猛然出击，杀死猎物，享受美食。
利用我们学到的筛选文章内容和说明方法及其作用的知识，解答即可。
【解答】（1）本题考查筛选信息的能力。
文章的第一、二、三段具体写螳螂在气势上震慑
对方的做法：“螳螂痉挛似的一颤”“鞘翅随即张开”“身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈
垂直状；第六段主要写螳螂从行动上“迅猛”“利落”地解决猎物，据此概括即可。
（2）本题考查修辞手法及其作用。
结合划线语句分析其所运用的修辞，这个句子运用了比
喻修辞，要指出其本体、喻体，再分析其起到的作用。
“双翼整个展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠”，把螳螂的“双翼”比作“船帆”和“鸡冠”，生动形象地描绘
出螳螂双翼展开后的形态特点。
（3）本题考查作品评价。
先知道啥叫科学精神，再结合阅读材料分析科学精神的具体体现。
科学精神是指科学实现其社会文化职能的重要形式。
集中表现在：主张科学认识来源于实践，实践是检验科学认识真理性的标准和认识发展的动力；主张科学的自由探索，在真理面前一
律平等，对不同意见采取宽容态度，不迷信权威；提倡怀疑、批判、不断创新进取的精神等。
答案：
（1）①震慑对方，凶恶可怕，盛气凌人；②出击迅猛，干净利落，一气呵成。
（2）比喻，把螳螂展开的“双翼”比作“船帆”和“鸡冠”，生动形象地写出了螳螂双翼展开后的
特点。
（3）①充满好奇，勇于探索；②注重观察和实验；③以平等和尊重的态度来研究。
【点评】
解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。
可以分为以下三个步骤：
（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；
（2）合理地概括信息；
（3）按照一定的要求加工信息。
在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的
内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语
或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。
其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。