(人教版)三年级起点英语上册23课教学设计
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(人教版)三年级起点英语上册第23课教学设计
Lesson 23 I have a plane
学习目标
一、语言要素
(一)词汇
1、三会:ship plane boat
2、二会: here are
(二)语言目标
Look!, I have a plane
Can I see it
Sure !Here you are .
Thank you !You’re welcome .
(三)话题呈现:I have a plane
(四)任务设计: I have a plane
二、能力目标:让学生在真实的语言环境中,通过听、说、读、演,小组学习,合作学习等一系列方法,能够运用Look!, I have a plane .Can I see itSure !Here you are .
Thank you !You’re welcome .句型行交际。
三、情感目标:在本课中重点培养学生乐于交流,喜欢自己的玩具。
四、教学重点:三会单词:ship plane boat.句型:Look!, I have a plane .Can I see itSure !Here you are .Thank you !You’re welcome .
五、教学难点:句子:Sure !Here you are .Thank you !You’re welcome .
六、教具:设计好的课件,书包,实物玩具,文具,玩具图片,单词卡片,课文录音。
七、学具:学生自备的学习用具,文具。
八、教法学法:本课重点运用情境教学法,合作学习法。
教学过程
一、热身:老师进了教室和学生用英语打招呼,学生和老师一起唱I have a nice dall 歌曲,使学生迅速进入到学习英语氛围中。
二、新单词 ship boat plane
1、老师对学生说:Hi ,I have a ship .学生说:Really Can I see it 老师说:Sure!
2、老师拿出自己的ship
3、板书新单词:用打好的四线格:ship
4、朗读新单词:ship (老师领读ship ,s-h-i-p ship (学生齐读——男女生对读——分行读——找学生读——自读三遍)
5、看实物说单词:ship
6、看图片说单词:ship
7、看单词卡片读单词:ship
8、看课件说句子:学生和老师一起看课件说句子:show me your ship ,ship ship ship 。You’re out!
9、用同样方法学习boat plane
10、看课件说句子:学生和老师一起看课件说句子:
show me your ship ,ship ship ship .You’re out!
show me your taxi., taxi taxi taxi . You’re out!
show me your plane ,plane plane ’re out!
11、听指令做动作游戏:老师发指令,学生做动作。老师让学生准备好自己的玩具图片,一老师说:show me your taxi(ship. Plane),学生拿自己图片,举起来说:ship,拿不对的对他说:You’re out!
三、新句型:用旧句型带新句型
(一)导入:让学生抽老师手中的图片,抽到哪一张两个人用22课课文来说新对话(展示两组)
(二)学习新句型:I have a……我有一个……
1、哪一组学生拿到了plane.两个学生进行对话:
look, I have a plane
Really
Can I see it
Sure
2、老师说:一个学生说完Sure ,还可以说:Sure !Here you are .(可以。给你)给你看了对方该说:Thank you !说完谢谢,对方该说:You’re welcome(不必客气)
3、板书新句型:look, I have a plane
Really Can I see it (我可以看一看吗)
Sure !Here you are . (可以。给你)
Thank you !(谢谢)
You’re welcome(不必客气)
(提前打好一条线,写句子,单词用四线格,提前打好)
4、认读新句型:老师用手指着黑板认读:Look, I have a Can I see it Sure !Here you are . Thank you !You’re welcome .
5、练习读新句型:(齐读—男女生对读——分行读—自读)
6、随意练习:老师随意拿出学过的玩具图片,随便拿起学生的东西,进行练习。
7小组练习:两个人一组,互相展示自己的玩具图片练习。
8、小组展示:滚雪球游戏:老师拿着自己的东西给学生看,教学生回答,之后,这个学生拿着自己的东西去找其他的人。依次越滚越多。
四、整体感知课文
1、看课件出示课文空图
2、小组讨论:他们会说什么
3、小组汇报:Look!, I have a plane
. Can I see it
Sure !Here you are .
Thank you !
You’re welcome .
(展示一组或者两组)
4、看课件课文图:打出课文内容。
5、听录音跟读
6、学生自读读课文:学生自己读一遍课文,检查自己有没有不认识的地方,如果有问老师。
7、小组练习课文对话:两人一组。
8、展示表演课文:(三组)
五、创新展示
小组活动:四人一组,把自己带的玩具给你的同学看,用句型
Look!, I have a ……
Can I see it
Sure !Here you are .
Thank you !
You’re welcome .
然后每一组派两个代表来进行创新展示。
六、小结
1、首先老师让学生说说这节课你学习了什么。
2、然后老师用课件演示出今天学习的内容。学习了用英语句型Look!, I have a plane .Can I see itSure !Here you are .Thank you !You’re welcome .
3、学会了三个新单词:ship plane boat
七、作业
听录音,向其他人(同学,爸爸、妈妈)用英语说一说自己的玩具。