班级实践活动参观防洪纪念塔总结表
2024年参观纪念馆活动总结范本
2024年参观纪念馆活动总结范本____年纪念馆参观活动总结一、活动背景____年是我国历史上具有重要纪念意义的一年，为了纪念特殊历史事件的发生，我们策划并举办了____年纪念馆参观活动。
本次活动旨在通过参观纪念馆，让参观者深刻了解事件的来龙去脉、背后的故事和深刻影响，增强历史意识，弘扬民族精神和爱国主义情感。
二、活动准备1. 活动策划活动策划团队提前进行了大量资料搜集和研究，确定了纪念馆参观的主题和内容，制定了详细的活动流程和方案。
2. 环境准备纪念馆的场地进行了精心布置，展览品进行了清洁和保养，确保参观者能够舒适地观看展品。
另外，组织了志愿者队伍，他们热情地接待了参观者，并提供相关的解说和讲解。
三、活动内容1. 参观展品在纪念馆内，我们布置了多个展区，展示了过去与此事件相关的照片、文件、实物等。
参观者可以根据自己的兴趣和需要选择参观的区域，了解事件的来龙去脉和相关的历史背景。
2. 讲解和解说为了使参观者更好地了解展品和历史背景，我们组织了专业解说人员和志愿者团队，在展馆内为参观者提供讲解和解说服务。
他们耐心地回答了参观者的问题，引导他们深入了解事件的具体内容。
3. 互动环节为了增加活动的趣味性和参与度，我们还设置了一些互动环节。
例如，参观者可以通过触摸屏互动、VR技术、特别设计的游戏等方式，亲身体验和感受事件的历史场景，加深对事件的理解和认识。
四、活动效果1. 参观者反馈根据参观者的反馈和评价，本次纪念馆参观活动取得了良好的效果。
参观者纷纷表示，通过参观，他们更加了解了事件的历史背景和意义，深刻感受到了历史的沉重和人民的伟大。
2. 历史教育效果本次活动不仅仅是一次参观活动，更是一次深入的历史教育，通过触摸、互动等方式，使参观者更加亲近和融入历史。
活动有效地提高了参观者的历史素养和历史意识，弘扬了民族精神和爱国主义情感。
3. 社会影响本次活动通过持续宣传和报道，引起了广泛的社会关注和讨论。
许多媒体对活动进行了报道，吸引了更多人关注和了解事件的历史背景，引发了社会的思考和反思。
班级实践精彩活动参观防洪纪念塔地地总结表
”
团委意见
通过群众们的反应，我们更加深入了解了哈尔滨防洪烈士的英勇事迹，面对超百年一遇，最高水位达120.89米的特大洪水，哈尔滨人民在市委、市政府的领导下，在中国人民解放军的大力支援下，军民团结奋战，又一次战胜了特大洪水，保卫了家园。
当我们看到在塔身上的金色曲型圆管，就是120.89米的水位标志时候的那一刻，同学们都震惊了，同时又感受到一种恐惧，随后又是疑惑和钦佩。面对这么高的洪水，我们是显得那么渺小，又非常惊讶于哈尔滨人民是如何战胜这一毁灭性的灾难？，最后油然而起对哈尔滨人民不怕牺牲，敢于争先的钦佩与敬仰之情。
三、到哈尔滨防洪纪念塔后，首先向防洪烈士塑像致敬。
四、向防洪纪念塔周围的路人发放介绍哈尔滨防洪纪念塔历史背景的宣传单，让更多的人更深入的了解哈尔滨防洪纪念塔和防洪烈士们。
五、为前来参观拜访哈尔滨防洪纪念塔的群众拍照。
六、指导同学们阅读防洪纪念塔上雕刻的历史记录文字，进一步加深同学们对防洪烈士的英雄事迹，同学们在聆听过程中要随时记录下自己的感悟，在活动结束时上交。
深受这些防洪烈士的影响，我们都在心里暗下决心以后一定要好好学习，不能辜负父母和老师的期望，不能让烈士的鲜血白流，作为哈军工的传人，我们更应该牢记历史，严格要求自己，努力学习，为国防现代化贡献自己的力量。
通过这次实践活动同学们进一步深刻的认识到了哈尔滨人民抗洪的历史，进行了爱国主义教育，提升了大学生的民族意识，为以后的学习提供了动力。
七、主持人组织吊唁活动，表达我们的哀思之情。
八、同学在防洪烈士纪念塔前进行演讲。内容根据防洪先烈的英雄事迹，并能真实表达出我们的敬佩之情。
九、为防洪烈士诗朗诵，表达同学们对革命烈士的崇拜之情。
一十、同学举行集体默哀，为防洪烈士祈福。/
2024年参观纪念馆活动总结
2024年参观纪念馆活动总结
2024年，我们组织了一次难忘的参观纪念馆活动。
这次活动旨在让参与者了解历史、缅怀先烈，同时也加深他们对国家发展和团结意识的理解。
首先，我们选择了一个具有重要历史意义的纪念馆作为活动地点。
纪念馆内展示了我们国家的伟大历史，从抗战时期到现代的发展成就，让参观者可以全面了解国家的演变和奋斗历程。
活动当天，我们组织了一场专业的导览，由具有相关知识和经验的专家引导。
导览中，专家生动地讲解了每个展览区的内容，向参观者介绍历史事件和相关背景。
这样，参观者不仅感受到了历史的厚重感，同时也能够深入了解事件的发展和影响。
为了增强互动性，我们还设置了一些小活动。
比如，通过游戏或问答的形式，参观者可以参与到展览中，与专家交流，提问或回答问题。
这种互动性使参观者更加主动参与，提高了学习的效果。
除了参观纪念馆，我们还推出了一系列相关的讲座和座谈会。
这些活动由专业人士主持，分享其对历史和国家发展的研究和见解。
参与者可以参与讨论，提出问题，并从专家的解答中获得更多的知识和启发。
综合来说，2024年的纪念馆参观活动是一次成功的活动。
参与者通过参观展览和互动活动，深入了解了国家的历史和发展。
他们不仅收获了知识，也感受到了身为一个国家的一份子的自豪
感。
这次活动不仅有助于传承历史文化，也促进了参与者的个人成长和社会认同感。
2024年参观纪念馆活动总结
____年参观纪念馆活动总结____年，我有幸参观了一座具有重要历史意义的纪念馆。
这座纪念馆是为了纪念某一特定事件而建立的，并展示了该事件的背景、过程、影响以及后续发展。
在这次参观中，我深刻感受到了历史的厚重和教益，也对人类的努力和智慧产生了更加深刻的认识。
以下是对这次参观纪念馆活动的总结。
首先，纪念馆的布置非常精致。
整个纪念馆设计简洁大方，以时间为线索进行展示，展示了事件的起因、经过和结果。
由于纪念馆是为了纪念特定事件而建立的，所以整个展示的风格也非常贴合事件的性质。
另外，不仅仅是展示的方式，纪念馆的灯光、音效等都非常考究，能够给参观者带来极佳的观赏体验。
其次，纪念馆的展品和资料非常丰富。
无论是文物、图片还是文字说明，都让我对这个事件有了更加深入的了解。
纪念馆除了展示当时的状况外，还故意展示了一些相关的背景和情景，使我更能够感受到当年的情景。
例如，纪念馆中展示了一些与事件相关的音频和视频资料，再配以现场模拟的场景，能够更好地还原当时的情境，让观众仿佛置身于事件的现场。
再者，纪念馆的解说员非常专业。
在参观过程中，解说员用生动的语言和详细的解说，向参观者讲解了事件的经过和影响，同时解答了参观者的问题。
解说员不仅仅是转述历史事实，更是能够通过讲述者的视角，让参观者更好地理解当时的背景和情景。
他们的解说不仅增加了参观的乐趣，更提供了对事件的深入思考和理解的机会。
另外，纪念馆的互动性也非常强。
纪念馆设有很多互动展览，让参观者能够更深入地了解事件和时代的背景。
例如，参观者可以通过触摸屏了解相关历史人物的生平和经历，还可以通过VR技术模拟当时的场景，甚至可以参与一些模拟实验，亲身感受事件的发生过程。
这些互动展览不仅让参观者更加投入，也增加了参观的趣味性和教育性。
最后，纪念馆的教育意义非常深远。
参观纪念馆，我不仅仅是了解了这个事件，更是从中获得了许多启发和教益。
通过观看和学习这个事件的展示，我了解到了人类的努力和智慧是无穷的，我们可以在困境中找到解决问题的方法，在困境中挖掘自身的潜力。
参观渡江胜利纪念馆——暑期社会实践总结
向英雄致敬，为祖国欢呼——2009年暑假社会实践报告荣成一中艾莉洁课题产生：2009年暑假，学校为了响应新课改的要求，为老师和学生布置了别具一格的暑假社会实践任务。
各任课教师和自己的学生社会实践小分队一起根据家乡的客观情况，结合自己的学科，订制出适合学生的实践内容。
为此，在举国欢庆建国六十周年之际，我们选择了位于荣成市区东青山上的革命烈士陵园为主题，以探访老革命战士为线索的鲜明体现历史学科特点的社会实践目标，作为我们这次暑假社会实践的内容，也作为我们年轻一代建国六十周年的献礼。
活动目的：通过这次别开生面的社会实践活动，不仅使学生对抗日战争、解放战争以及新中国建立之后的社会主义革命和建设等相关史实有了深刻的印象和理解；对日军侵华时日伪军在中国犯下的滔天罪行刻骨铭记；抗日战争是中国人民的“民族抗战”。
同时使学生学会通过最直观的史实和材料学习历史、运用历史的方法。
学会运用情景再现、声像结合领悟历史的方法。
最重要的是，通过这一活动对学生进行了一堂终生难忘的爱国主义教育：在中国共产党的领导下，英勇顽强的中国人民，在长期的革命战争中参军参战，杀敌支前，同敌人进行了怎样艰苦卓绝的斗争；在伟大的社会主义革命和社会主义建设中，勤劳勇敢的中国人民励精图治、艰苦创业，又做出了怎样重大的牺牲和贡献，谱写出一首首气吞山河的壮丽诗篇。
从而增强民族自尊心、自信心，激发民族责任感、历史使命感，树立强国之志、人文意识。
实施方案：（一）活动的准备：第一步，教师把班主任事先分配好的小组成员召集到一起，大家根据家乡的情况和历史学科的需要，集思广益，制定出暑假社会实践的课题。
第二步，同学们一起探讨活动方式，提出合理建议：先是师生一起到荣成青山革命烈士陵园缅怀先烈，然后探访荣成市参加过渡江战役荣立二等功的老革命家贾爷爷等。
第三步，同学们选出组长，由组长主持讨论本次社会实践需要做的工作，并具体分工。
（二）活动方法：为了便于联系，同学们先把自己的联系方式在张程程处备案，活动时由张程程同学分别通知，大家统一时间、统一地点，统一交通工具（自行车）。
2024年参观纪念馆活动总结范本
2024年参观纪念馆活动总结范本
2024年参观纪念馆活动于XX年XX月XX日在某某纪念馆顺利举行。
活动以纪念某某事件为主题，旨在让参观者更深入地了解历史，铭记历史的教训，并表达对逝去英雄的无比敬意。
活动当天，各界人士、学生家长以及学生纷纷前来参观纪念馆。
早上九点活动正式开始，参观者们有序排队进入纪念馆。
纪念馆的工作人员精心布置了展览区，通过图片、文字、实物展示等多种形式，生动地还原了当年的场景和事件。
参观者们在馆内逐一参观了各个展览区，仔细聆听讲解员的讲解，不时发出感叹声和深思熟虑的表情。
纪念馆通过丰富的展览和逼真的场景还原，让参观者们仿佛置身于历史之中，感受到了当年的艰辛和牺牲。
除了参观展览，活动还安排了一系列的互动环节。
例如，观众可以通过电子屏幕，参与拼图游戏，拼出历史人物的形象；还可以通过预先准备的问答环节，测试自己对历史的了解程度；此外，还有专门设立的纪念品摊位，参观者可以购买纪念品以作纪念。
活动在下午三点结束，参观者纷纷表达了对活动的赞赏之情。
他们认为通过这次参观，他们更加全面地了解了历史事件的背景、起因和结果，并深深地感受到了历史给我们带来的教训。
参观者们也纷纷表示，将会将这次参观的收获分享给更多的人，希望大家也能从中受到启发和教育。
总而言之，2024年参观纪念馆活动是一次意义深远的活动。
通过参观纪念馆，参观者们不仅了解了历史，还加深了对历史的思考和反思。
希望未来还能有更多这样的活动，让我们铭记历史，珍惜和平。
参观防洪纪念塔后的感悟与反思
参观防洪纪念塔后的感悟与反思
我的家乡哈尔滨是一座美丽的城市,那里有许多著名的建筑物,最让我喜欢的是雄伟的防洪纪念塔。
从热闹繁华的中央大街一直向江边走去,就能看见防洪纪念塔,高大雄伟的防洪纪念塔既典雅又壮观。
首先,塔尖上的工农兵手持鲜艳的旗帜在蓝天的照耀下,我仿佛看见了人们保卫家园动人的画面。
塔的前方是花坛和水池,塔尖是石头砌成的,非常坚固。
塔后是一个十米多长的半圆形长廊和二十多根圆柱环带相连,它象征着哈尔滨人民非常的团结,战胜洪水,不怕危险。
雄伟的防洪纪念塔,是哈尔滨人的骄傲,我爱防洪纪念塔。
我学会了骑自行车姥姥摔伤后,行走很不方便。
我想帮助姥姥出行,决定先学会骑自行车。
爸爸和妈妈都支持我的想法,给我买了一辆山地自行车和护具,带我去银行街广场学骑自行车。
在爸爸的指导下,我坐在车座上,左脚放在车左蹬上,右脚放在右车蹬上,爸爸在后边把着我。
我左脚先蹬,右脚再蹬,车轮转起来了,我刚想加速,哎呀!摔下来了,我有点紧张了。
爸爸说“别害怕,继续骑,我在后面护着你。
”我防松了,又开始骑。
这次比上次好多了,爸爸又教我怎样拐弯,我练着练着,又摔倒了,带着护具还觉得很疼,我要哭了。
爸爸鼓励我克服困难,“做勇敢的男子汉”。
我站起来,拍拍裤子上的灰,又骑起来。
口渴了也不停,出汗了也不擦,越骑越有趣。
经过多次的练习,我终于学会了骑自行车。
现在一到假日,我就跟姥姥到广场活动,姥姥高兴地说:“谢谢你对我的照顾。
”我不仅学会了一项本领,还能帮助姥姥,使我明白了一个道理“有志者,事竟成。
”帮助别人,快乐自己。
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本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==暑期寻访红色印迹社会实践总结恰逢建党90周年，为了缅怀逝去的英雄，重温红色文化。
近日由浙江树人大学城建学院和丽水学院机电建工学院联合组建的暑期实践小分队一行20余位师生代表，齐赴丽水市寻访红色印迹，追忆革命先烈的光辉历程，继承革命先烈的遗志，点亮奋斗青春。
丽水作为全省唯一的所有县(市、区)都有革命老根据地的市，革命历史悠久，内容丰富。
至今，丽水市还遗存了大量值得人们瞻仰参观受教育的革命旧址。
以粟裕、刘英为代表的革命先驱建立的浙西南革命斗争根据地，在党的发展史上有着重要地位，更是一部可歌可泣的红色革命斗争史。
实践小分队首先参观了浙江省委机关旧址，崭新的纪念馆陈列许多革命资料。
墙壁上先烈们的肖像更是让我们觉得历史似乎并不是那么遥远，我们怀着崇敬的心情步随着讲解员游历了整座纪念馆。
尽管那些雕镂在橱窗里的介绍并无华丽之处，但是述说的事迹却是字字珠玑。
在回程的路途中，女孩子们都感慨红军前辈们真是太帅了!其实帅并不是容颜，那是伟大而神圣的革命精神在美化!参观完省委机关遗址，我们转道赶赴了丽水城市规划馆。
偌大的现代化展览馆，向我们展示了丽水近年来的变迁以及城市发展中取得的骄人成绩。
这座浓缩了整个城市的窗口以“规划让城市更美丽”为展示主题，向参观者展示了丽水美丽宜人的生态，城市规划的和谐。
第二日，实践小队在山路上颠簸了两个小时方才抵达了安岱后村。
巧合的是丽水当地人武部的一些同志也在参观，并主动与我方带队领导联系。
两支队伍随后合二为一，一起在红军会场坐下，聆听了县党史办主任亲自讲述的革命往事。
党史办主任妙语如珠，红色历史在她娓娓道来之下，打动了在座的绝大部分人。
1935年5月，刘英、粟裕率中国工农红军挺进师来到安岱后，并以此为根据点，和当地的革命青年陈凤生、卢子敬、陈丹山等人共同开辟了浙西南第一块革命根据地。
暑期社会实践防洪纪念塔
暑期社会实践防洪纪念塔一、引言防洪，自古以来就是我国水利事业的重要组成部分。
在漫长的历史长河中，我国人民与洪水展开了无数次的斗争，创造了举世瞩目的防洪工程。
为纪念这一伟大斗争，弘扬防洪精神，我们特此建立防洪纪念塔。
二、塔名与选址防洪纪念塔，位于我国某市市区中心，紧邻一条著名的防洪大堤。
塔名由我国著名水利专家、教育家、社会活动家茅以升先生亲笔题写。
三、塔体设计防洪纪念塔塔体设计新颖独特，寓意深刻。
塔高约30米，共分五层，象征着我国五千年悠久历史。
塔体采用汉白玉雕刻而成，古朴典雅，庄严肃穆。
1. 塔基：塔基呈圆形，寓意团结一心、众志成城。
塔基上刻有“防洪纪念塔”五个大字，以及茅以升先生亲笔题写的塔名。
2. 塔身：塔身分为五层，每层代表一个历史时期。
（1）第一层：展示我国古代防洪工程，如都江堰、郑国渠等，体现我国古代劳动人民的智慧和创造力。
（2）第二层：展示我国近现代防洪工程，如长江三峡、黄河小浪底等，展现我国水利事业的伟大成就。
（3）第三层：展示我国防洪斗争中的英雄人物，如焦裕禄、林则徐等，彰显英雄人物的崇高精神。
（4）第四层：展示我国防洪科技发展，如水利信息化、遥感监测等，体现我国防洪科技的先进水平。
（5）第五层：展示我国未来防洪事业发展，寓意我国防洪事业不断发展、繁荣。
3. 塔顶：塔顶设有观景台，可供游客俯瞰整个市区，同时寓意我国防洪事业与城市发展紧密相连。
四、塔内陈列防洪纪念塔内设有陈列馆，分为以下几个部分：1. 防洪历史展区：展示我国古代、近现代防洪工程，以及防洪斗争中的英雄人物。
2. 防洪科技展区：展示我国防洪科技发展，如水利信息化、遥感监测等。
3. 防洪文化展区：展示我国防洪文化，如诗词、书画、摄影等。
4. 防洪教育展区：开展防洪知识普及、防洪技能培训等活动。
五、塔的意义防洪纪念塔的建立，具有以下意义：1. 弘扬防洪精神：纪念我国防洪斗争中的英雄人物，传承防洪精神，激发广大人民群众的爱国热情。
2024年参观纪念馆活动总结范文(二篇)
2024年参观纪念馆活动总结范文____年，我有幸参观了位于我国首都的纪念馆。
这次活动是我校历史社团组织的，旨在增强学生们对历史的了解和对爱国主义精神的培养。
参观纪念馆的活动非常成功，给我留下了深刻的印象。
首先，参观纪念馆的活动提供了一个宝贵的机会，让我们学生通过实地参观和亲身感受来了解历史。
在纪念馆里，我们通过展品、图片和史实等多种形式，了解到了我国曾经经历过的种种苦难和抗争。
例如，在一间展厅里，我们看到了那些为了国家独立和人民幸福而英勇牺牲的烈士们的照片和事迹。
这让我深深地感到，我们今天的幸福和安定来之不易，是无数先烈们的牺牲和奉献换来的。
在另一间展厅里，我们还亲眼目睹了那段被污蔑和歪曲的历史，通过现场原物和真实的历史情境，我们更加深刻地认识到了历史的残酷和不容忘却。
其次，纪念馆里的讲解员对我们参观者的引导和讲解非常细致和专业。
他们通过生动的语言和铿锵有力的措辞，把历史与现实相结合，使参观者们更容易理解和领悟历史的意义和价值。
他们不仅仅是简单地叙述历史事件和事实，更是试图唤起我们对历史的思考和反思。
讲解员们还与我们进行了互动，让我们参与其中，积极思考和表达自己的观点和感受。
这种互动式的学习方式，使我们更加容易记住和理解所学内容。
此外，参观纪念馆的活动还有一个重要的亮点是组织了一系列丰富多彩的配套活动。
比如，我们在参观过程中参加了模拟体验活动。
通过模拟战场和生活场景，我们身临其境地感受到了当时人民的艰辛和战争的残酷。
这种亲身体验，让我们通过身体感觉来了解历史，使历史不再是遥远和抽象的概念，而是变得具体和真实起来。
此外，我们还参加了专题讲座、座谈会和文艺表演等活动，为我们提供了更多的机会来学习历史和思考人民对历史的解析和诠释。
通过与专家学者的亲切交流和思想碰撞，我们对历史的认识更加深入和全面。
文艺表演则以歌曲、舞蹈、戏剧等形式，将历史与艺术相结合，使历史更加生动和有趣。
总的来说，____年参观纪念馆活动是一次非常成功的活动。
四年级下册作文第五单元游防洪纪念塔
四年级下册作文第五单元游防洪纪念塔星期六，我和妈妈一起去了防洪纪念塔。
今天的天气特别好，万里无云，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，真是太美丽了！今年夏天特别热，为了表示对抗洪英雄们的敬意，今天，我们来到了这个游乐园。
我们走进大门就闻到一股清新的空气扑鼻而来，真让人心旷神怡呀！顺着台阶向上走，就能见到高耸入云的三层主楼。
在阳光的照耀下显得格外壮观。
据说它可以抵御七级地震呢！沿着旋转的螺旋梯拾级而上，一直来到最顶端，只见广场四周围绕着绿油油的草坪和鲜艳的花儿，那些花有红的、黄的、紫的……真是五彩缤纷，芬芳迷人啊！在晴朗的日子里，阳光从东边洒过来，将整座塔染成金色；傍晚夕阳西下时，余晖笼罩，波光粼粼，水面犹如仙境一般。
还记得毛泽东爷爷曾经亲笔题写“防洪胜利纪念塔”九个刚劲有力的大字吗？它就像一位慈祥的老爷爷俯视着汹涌澎湃的江水，也正因为他才使得这片土地变得风调雨顺，百姓安居乐业。
我们来到防洪纪念塔前，我抬头仰望，我发现这座纪念塔共分十二层，一至八层都用玻璃镶嵌而成，并刻满了防洪抗灾的事迹和图画，它造型宏伟壮观，结构严谨，每一层都代表不同时间，体现出中华民族自强不息，坚忍不拔的精神。
纪念塔总高约34米，象征着1988年江泽民总书记为首的党中央领导集体率领全国人民抗洪抢险取得的辉煌战果。
当我站在第三层平台的时候，已经被这座塔深深吸引住了。
看着滔滔江水，我感慨万千：要不是在历史长河中许多先辈的努力与奋斗，哪会有今天的幸福生活？其实，我们所享受的舒适、安宁的环境，是多少先烈用鲜血换来的呀！有了革命先烈的流血牺牲，才有了我们的美好生活，让我们永远牢记那段艰苦卓绝的历程吧！随后，我们来到江边，踏着泥泞的小路，缓步走近大堤。
放眼望去，滔滔的江水奔腾不息，把茫茫大地分割成一块块不规则的土地，由于常年遭受洪水的袭击，给两岸人民带来了无数的伤痛，难怪连孔夫子也感叹道：“道不行，乘桴浮于海。
”虽然这句话没有明确点名是什么地方，但作者却借用了《庄子·逍遥游》里的话来比喻这场灾害给人们的生存带来的影响，暗指的便是那片即将被吞噬的土地——新加坡。
烈士塔实践报告范文
烈士塔实践报告范文一、实践背景烈士塔位于我所在城市的南郊，是为了纪念在抗日战争和解放战争中英勇牺牲的烈士而建立的。
该烈士塔高耸入云，巍然屹立于大地之上，成为了城市的重要地标之一。
为了更好地了解烈士塔的背后故事，我主动参加了该活动。
二、实践目的通过实践活动，我希望能够更深入地了解烈士的故事，感受他们为国家做出的巨大牺牲，并从中汲取力量和勇气。
同时，通过参观烈士塔，我也希望能够增强自己的爱国情感，培养对烈士的敬仰之情，传承烈士精神。
三、实践内容我参加的烈士塔实践活动主要包括参观和讲解两个部分。
首先，我们集合在烈士塔门口，由工作人员带领我们参观。
烈士塔宏伟壮丽，高达30多米，周围环绕着绿草如茵的广场。
在瞬间仰望烈士塔的时刻，我不禁心生敬畏之情。
我们先进入了纪念馆，展览中展示了抗日战争和解放战争的历史图片和文物。
通过这些展品，我进一步了解到了当年烽火连天的岁月，烈士们英勇奋战、浴血奋斗的情景历历在目。
伴随着解说员的讲解，我更加深入地了解了每一个展品的背后故事，深感烈士们的伟大和可贵之处。
随后，我们进入了烈士墓园。
烈士墓园庄严肃穆，百余座烈士墓碑排列有序，每一座墓碑上都刻满了烈士们的姓名和牺牲日期。
我默默地走过每一个墓碑前，凝视着上面的名字，心中涌动着复杂的情感。
在讲解员的引导下，我们向烈士鞠躬默哀，表达我们对他们的崇高敬意。
在这个庄严肃穆的瞬间，我更加深刻地感受到了烈士精神所承载的力量和价值。
四、实践收获通过参加烈士塔实践活动，我获得了许多宝贵的收获。
首先，我深刻地了解到了烈士塔的背后故事，感受到了烈士们为国家付出的巨大牺牲。
他们为了国家的解放和人民的幸福，毫不犹豫地前往战场，用鲜血和生命捍卫了国家的尊严和安宁。
他们是我们永远的英雄，我们应该铭记他们的功绩和贡献。
其次，参观烈士墓园让我深刻地领悟到了生命的宝贵和脆弱。
每一座墓碑代表着一个个逝去的生命，他们曾经有过梦想和希望，但最终都因国家的需要而毅然赴死。
天津洪水主题活动总结汇报
天津洪水主题活动总结汇报尊敬的领导，各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX部门的XX，今天非常荣幸能在这里为大家简要汇报一下我们近期在天津洪水主题活动中所做的工作和取得的成果。
在今年的梅雨季节，天津市遭遇了一次罕见的洪水灾害，造成了巨大的财产损失和人员伤亡。
作为天津洪水主题活动策划组的一员，我们深感责任重大，必须要充分发挥我们各自的专业优势，积极参与到抗洪救灾行动中。
首先，我们与相关部门共同策划了一场以洪水主题为背景的宣传展览活动。
在展览中，我们通过图片、文字和实物展示，向参观者展示了洪水灾害的严重程度以及当地政府和市民的抗洪救灾行动。
通过展览，我们让更多人认识到洪水的可怕性，并号召大家积极参与到抗洪救灾中来。
其次，我们组织了一场公益义捐活动，号召员工们积极捐赠物资和资金，用于洪灾地区的救助工作。
在这次活动中，我们得到了广大员工的积极响应和支持，大家纷纷捐出了自己的爱心之举，为帮助受灾群众尽自己的一份力量。
此外，我们还组织了一场洪水主题的演讲比赛，邀请了相关专家和学者来给员工们讲解洪水的成因、防范措施以及抗洪救灾经验。
通过这次比赛，我们加深了员工对于洪水问题的了解和认识，提高了大家应对洪灾的能力。
最后，我们还利用互联网和社交媒体平台进行了一次洪水主题的宣传活动。
我们制作了一些宣传视频和海报，并通过微博、微信等平台进行传播。
这次活动引起了广泛的关注和回应，传播效果非常好。
通过我们的各项努力，我相信我们在洪水主题活动中取得了一些成果。
首先，我们提高了员工们对于洪水灾害的认识和了解，增强了大家的自防意识。
其次，我们动员了更多的人参与到抗洪救灾行动中，提高了社会的凝聚力。
最后，我们加深了与相关部门的合作和交流，为今后更好地应对洪灾做好了准备。
虽然我们的工作取得了一些成绩，但我们也存在一些不足之处。
比如，我们在活动宣传和组织方面还有待提高；在物资分发中有一些不够顺畅等等。
这些问题我们会认真总结，并在今后的工作中加以改进。
渡江战役纪念馆个人实践报告
渡江战役纪念馆个人实践报告渡江战役纪念馆是一座重要的历史纪念馆，位于中国江苏南京市。
作为中国解放战争中的重要战役之一，渡江战役在中国历史上具有重要的地位。
我有幸能够参观这座纪念馆，并且通过亲身实践的方式更好地了解这段历史。
在进入纪念馆之前，我对渡江战役的了解相对有限。
通过参观，我得以全面了解这场战役的背景、过程和意义。
纪念馆内陈列着大量珍贵的历史文物、图片和文献，这些展品生动地展示了渡江战役的全貌。
我看到了许多战士的照片，他们的眼神坚定而坚毅，令我深感敬佩。
同时，纪念馆内还有模拟战斗的场景，通过逼真的音效和灯光效果，使我仿佛身临其境，亲身感受到了当时的紧张氛围。
在参观过程中，我尤其被渡江战役的艰苦和牺牲所震撼。
渡江战役是解放军在解放战争中的一次重要胜利，也是中国革命历史上的重要里程碑。
这场战役的胜利，彻底改变了中国革命的形势，为中国共产党取得全国胜利奠定了基础。
然而，这场战役的背后是无数烈士的鲜血和生命。
他们为了国家的解放，舍弃了自己的生命，用鲜血和生命书写了革命的历史。
在纪念馆的展览中，我看到了很多关于战士们的事迹和英勇战斗的描述。
他们用自己的血肉之躯，浴血奋战，为了国家和人民的解放而不懈努力。
他们的英勇事迹让我深受感动，也让我反思自己的生活态度。
与那些为了理想和信仰而奋斗的战士相比，我觉得自己的生活过得太过平淡。
他们的牺牲和奉献精神，给了我很大的启示，让我明白了一个人应该怎样对待自己的生活和理想。
通过参观渡江战役纪念馆，我对中国解放战争的历史有了更深入的了解。
这场战争是中国近代史上的一次伟大斗争，也是中国共产党领导下的一次伟大胜利。
通过学习这段历史，我更加深刻地认识到了中国共产党的伟大，也更加坚定了我对中国共产党的信仰。
参观纪念馆的过程中，我还结识了一些志同道合的朋友。
我们一起参观、讨论，交流自己对历史的理解和感悟。
这些朋友来自不同的地方，但我们都对历史有着相同的热爱和敬意。
通过与他们的交流，我不仅学到了更多的历史知识，还开阔了自己的视野，拓宽了自己的思维。
渡江战役纪念馆社会实践报告
渡江战役纪念馆社会实践报告渡江战役是中国人民解放军在解放战争中的具有里程碑意义的一次胜利，对于中国革命的胜利起到了决定性的作用。
为了更深入地了解和学习这段历史，我们特地前往渡江战役纪念馆进行社会实践。
本次报告将对我们的社会实践活动进行详细记录和总结。
一、背景介绍渡江战役发生在1949年4月21日至25日，是中国人民解放军对国民党军队长江防线的一次重要进攻。
解放军将渡江战役作为全国解放战争攻坚战的关键一环，采取多种战术手段，最终克服了重重困难，成功渡过了长江，取得了彻底胜利。
二、实践活动记录在渡江战役纪念馆参观期间，我们进行了一系列的实践活动，包括参观展览、听取讲解、观看影片等。
以下是我们参观的一些重要内容。
首先，我们参观了渡江战役纪念馆的常设展览。
展览馆内陈列着大量珍贵的历史文物，生动地再现了渡江战役的全过程。
我被一幅幅精心制作的场景模型所吸引，仿佛身临其境，感受到解放军士兵身受敌军炮火威胁、英勇浴血奋战的情景。
此外，展览馆还展示了大量的照片、文件、器物等文物，让我们更加深入地了解了渡江战役的历史背景和各个阶段的战斗情况。
其次，我们还参观了渡江战役纪念馆的特别展览，该展览以现代化的技术手段展示了战役的筹备、渡江和战斗的具体过程。
通过观看立体投影和仿真电子演示，我们切身感受到了解放军士兵在战斗中的英勇和决心，以及他们克服困难、顽强拼搏的精神。
此外，特别展览还通过讲解员的详细解说，为我们提供了更多关于渡江战役的背景和相关故事。
最后，我们观看了渡江战役纪录片。
这部纪录片以历史的真实记录为基础，通过翔实的资料和真实的影像，生动地再现了渡江战役的历史画面。
纪录片以渡江战役的战略过程为主线，穿插了解放军将士的英勇事迹和感人故事，激励了我们对于革命事业的思考和认识。
三、心得体会通过这次社会实践活动，我对渡江战役有了更深刻的了解。
渡江战役是中国革命的里程碑，是中国人民解放战争的重要节点，带给中国革命的胜利起到了决定性的作用。
大学生暑期社会实践活动总结
大学生暑期社会实践活动总结8月9号清晨，我们xx大学xx实践队从xx出发，前去琼海市红色娘子军革命基地展开我们的庆贺建党90周年暑期社会实践活动。
琼海市海南省的一个县级市，有着荣耀的革命传统。
在第二次国内革命战争期间，是琼崖革命革命依据地中心，革命前驱杨善集、王文明在这里点燃了革命火种，为琼崖23年红旗不倒建树了功绩。
1931年5月1日，中国工农红军琼崖独立支队女子特务连——红色娘子军就在这里出生，100多位贫苦的乡村女孩子，为抵抗封建压迫和争取男女同等，在共产党组织领导下，在伏击沙帽岭，火攻文市炮楼、铲除阳江据点及马鞍岭阻击战斗中，不怕牺牲，勇敢杀敌，为琼崖革命立下了不朽的功绩，烽火硝烟把她染成中国妇女解放运动最悲壮最拥有传奇色彩的一面旌旗。
此次我们的实践的主要活动是参不雅观红色娘子军纪念园，采访琼海旅行局的领导和红色娘子军有关管理单元，散发传单，问卷，横幅署名，宣传我们实践活动。
9号下午，我们前去琼海市政府旅行局，与旅行局的领导进行了会谈，我们每个队员各司其职，分别负责采访，记录，摄影，我的任务是进行摄影，文化局领导对我们实践队的到来十分欢迎，耐心地解答了我们的各种问题，向我们详尽地介绍了琼海市红色娘子军文化的保存和捍卫现状以及稳步发展情况，并从有关管理者和决议者的角度给我们谈了红色文化财产稳步发展碰到的一些优势和劣势，以及琼海市在弘扬红色文化过程中好的经验。
次日我们前去参不雅观红色娘子军纪念园，因为预先和琼海市电视台获得了联系，电视台记者用他们的摄像机录下了我们在纪念园里活动的点点滴滴。
当我们进入大门，眼前是一个小广场，广场中央有一座巨型石雕，这石雕由四局部组成：鸽子，斗笠，脚镣，军号。
这座石雕有着特别意义，鸽子代表和平，美好的生活；斗笠代表红色娘子军；脚镣代表妇女所受的压迫；军号代表中国共产党，整座石雕象征着追求解放。
向右拐，到达了娘子军塑像前，她身穿军装，背着步枪，眼睛盯着前面。
她是红色娘子军连长庞琼花，她真是一位意气风发的女英豪。
大学生团支部参观一二九纪念亭——素质拓展活动总结
项目的联系人及时跟进，并对我们提出的具体问题给出了建议和解答。
对素质拓展计划服务管理工作的意见的建议
无
“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”面对中国入世，我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战，面对和平与发展的当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血，而是学知识、建家乡。其实，无论是战争还是竞争，我们都需要一颗爱国之心，只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，是“人不为己，天株地灭”呢？还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢？
我班这次进行以“一二·九”为主题的系列素拓活动，我们切实地去了解和纪念“一二·九”运动，不仅学到了很多东西，班级的凝聚力也大大增强了，我觉得这次素拓能够让我们每个人都获得很大的收获。
对项目运作经验教训的总结反思
1.活动总结：
就整体活动来看，初期预想的效果已达到。同学们通过参与与党课小组共同举办的讨论会，观看了很多记录当时历史真相的视频，加深了一二九运动的认识：更加深入的了解了一二九运动爆发的背景和原因，一二九运动的经过。并且对一二九运动的现实意义有了深入的探讨，明确了身为当代大学生的信念和目标。之后同学们在参观一二九纪念亭的活动中，看到了以当时起义学生所住的帐篷为原型的建筑群，认真的学习了建筑群对面记录了的，感受到了爱国的氛围，所以在从一二九纪念亭返回学校的途中，同学们都因为群情激奋一起唱起了“在太行山上”这首纪念一二九运动的歌曲。所以，同学们在经过这次素拓活动后，不仅理性的思考了未来应该担当的责任，也激发起了同学们的爱国热情。
同学收获情况反馈
素拓感想1
1935年12月9日，这是一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。在这一天，一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了，当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都并发出来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二·九”运动。
参观哈尔滨防洪纪念塔作文
参观哈尔滨防洪纪念塔作文《参观哈尔滨防洪纪念塔》一到哈尔滨，就有人跟我说，一定要去看看防洪纪念塔，说那是哈尔滨的标志性建筑。
我当时就想，不就是个塔吗，能有多特别？但是当我真正站在防洪纪念塔前的时候，我才知道自己错得有多离谱。
防洪纪念塔那造型，是真独特。
塔基是用石块砌成的，巨大且结实，就像一位巨人稳稳地站在那里，极有安全感。
塔身是很经典的那种方柱体，上面刻着一些字，虽然我没有细究都是啥内容，但光是那种充满年代感的镌刻痕迹，就很让人着迷。
塔顶是工农兵和知识分子像，这些人像栩栩如生的，我在那仰着头看了半天。
他们就像还在诉说当年防洪的英勇事迹呢。
我在那塔周围溜达的时候，还遇到了一件特有趣的事儿。
有个小孩子，估计也就四五岁吧，小短腿迈得贼快。
他眼睛直勾勾地盯着塔，一边跑一边对着他爸妈喊：“这个大楼好高呀，我好想爬上去。
”他爸妈被他这话吓得不轻，赶紧拉住他说：“这可不是大楼，这是防洪纪念塔，不能爬的。
”那小孩一脸疑惑，小眉头皱得紧紧的，嘟囔着说：“为啥呀，塔不就是让人爬的吗？”周围的人听了都忍不住哈哈大笑起来。
这小孩是把这防洪纪念塔当成普通的小塔了呢。
塔的周围是那种铺着石板的广场。
特别干净，偶尔还有白鸽在那走来走去。
我还看到一些卖小工艺品的摊位。
有那种有着哈尔滨特色建筑图案的小徽章，五颜六色的特别好看。
我买了几个，打算回去送给朋友，让他们也沾沾哈尔滨的独特风情。
我沿着江边走了一会儿，回头再看那防洪纪念塔，阳光下它显得更加壮观。
它可不仅仅是一座塔，它更像是一部史书，无声地记载着哈尔滨人民英勇抗洪的历史。
《再看防洪纪念塔，另有一番趣味》第二天我又来到了防洪纪念塔这儿。
和第一天那种初看时的新奇感又有些不一样了。
这天的人依旧不少。
有不少人在那塔基下合影留念。
我到的时候正好有一群老年人在那塔旁边的小广场上练太极呢。
他们那一招一式可真是有板有眼的。
我看着他们，又看着防洪纪念塔，突然就有一种奇特的感觉。
老人们这样悠闲地锻炼着身体，享受着现在的安宁，这背后不也有防洪纪念塔所象征的那种抗洪精神的支撑吗？如果当年没有修好防洪工程，没有那种抗洪的坚韧，哪儿能有现在老人们安逸打太极的场景啊。
大学生团支部参观一二九纪念亭——素质拓展活动总结-推荐下载
育，明确同学们身为当代大学生的信念和目标。
1、与党课小组共同举办“一二.九”运动讨论会并观看有关一二九运动的 电影 时间： 地点： 具体内容： 组长用幻灯片的方式向同学讲解，一二九运动是一次什么样的运动（在中 国共产党领导下的学生运动），讨论了解一二九运动在当时中国产生的影 响，进而认识到今天纪念一二九运动，进行一二九合唱的意义。这次活动 使同学增强了对祖国历史的了解，加强了同学对青年责任感的认识。 项目实际 2、周末组织全班同学参观一二九纪念亭。 时间： 内容及日 地点：北京植物园 程 内容：同学们清早从学校出发，坐公交车前往北京植物园。又在 1 小时的 步行后抵达了一二九纪念亭。一二九纪念亭由 3 座三角形小亭组成，组成 了立体的“众”字，象征着中华民族众志成城、抵御外敌的决心。对面的 纪念碑上记述了一二九运动的光荣历史。同学们在仔细阅读了一二九纪念 碑的碑文，参观了一二九纪念亭后，进行了深入的探讨。对一二九运动对 中华民族的意义有了更深刻的认识，并对当代大学生的使命与责任有了更 深切的思考。在回程的途中，同学们意气风发的唱起了“在太行山上”这 首革命歌曲，使得来游览的一位长辈深有感受，和同学们谈起了他对爱国 精神的理解。同学们在这次出行中感受到了爱国精神的重要性，对人生今 后的发展方向有了深入的思考。
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塔由圆柱体的塔身和附属的半圆形回廊组成。塔高
22.5米，塔基用块石砌成，意味着堤防牢固、坚不可摧， 塔基前的喷泉，象征勇敢智慧的哈尔滨市人民把惊涛骇浪
的江水驯服成细水长流、兴利除患和造福人民的幸福之水。
塔座下部的两级水池，下阶表示海拔标高119.72米，标志
1932年洪水淹没哈尔滨时的最高水位；上阶表示海拔标高120.30米，标志1957年全市人民战胜大洪水时的最高水 位。古罗马式回廊高7米，谐调壮观，环立着20根圆柱， 上端有环带连接，组成了长达35米的半圆回廊，象征着20世纪的哈尔滨人民力量坚不可摧，牢固的堤防坚如磐石。
型音乐声控彩色喷泉，给哈尔滨市增添了一大景观。
活
动 总 结
周六下午二点，全班冋学准时在奥列霍夫广场集合完毕。 在分配小组之后，三个小组长各自清点了人数，总负责人讲了 这次活动要注意的问题，特别是安全问题。在三点十分正式出 发，三点四十五分到达了哈尔滨防洪纪念塔。
至U达防洪纪念塔后，大家先在塔冃合影留念。
十一、 在防洪烈士纪念塔前进行宣誓，缅怀防洪烈士，学 习不畏艰险的大无畏精神。
誓词：
我是中国共青团员，我在国旗下宣誓：我决心遵照中国共 产党的领导，好好学习，好好生活，好好劳动，时刻准备着为 共产主义事业而奉献出一切力量。
十三、返校后，每位同学写有关本次活动的心得体会。
十四、本次活动结束。
哈尔滨防洪胜利纪念塔，是为纪念 哈尔滨市人民战胜
步加深同学们对防洪烈士的英雄事迹，同学们在聆听
过程中要随时记录下自己的感悟，在活动结束时上交。
七、
主持人组织吊唁活动，表达我们的哀思之情。
八、
同学在防洪烈士纪念塔前进行演讲。
内容根据防洪先烈
的英雄事迹，并能真实表达出我们的敬佩之情。
九、为防洪烈士诗朗诵，表达同学们对革命烈士的崇拜之情。
十、同学举行集体默哀，为防洪烈士祈福。/
时至今日，防洪纪念塔已不只再是当年军民一致团结 抗洪的纪念，他已经成为同太阳岛、索菲亚教堂、中央大
街等一样的哈尔滨的 标志性建筑 之一，也是到哈尔滨旅游 的外地游客游览哈尔滨会路径的基本景点之一，在这里可 以坐船去往太阳岛，也可以延中央大街至索菲亚教堂领略 哈尔滨别具一格的 欧洲风情。为了进一步增强防洪纪念塔 广场的文化氛围，1990年，在塔前的水池里安装了一组大
必然会到这里看看。只要看到这个塔，大家就知道，无论发多 大的洪水，哈尔滨人都可以战胜，这个塔代表着哈尔滨人不怕 困难不服输的精气神儿。
半个世纪以来，说起纪念塔，哈尔滨人最先想到的就是防 洪纪念塔。哈尔滨人的脑海总会浮现出这样 个画面： 松花江 边矗立着 座被回廊环抱的纪念塔， 无论是炎炎夏日，还是飘 雪时节，纪念塔前的游人总是络绎不绝，几乎每一个哈尔滨人 都在塔冃lj照过相。防洪纪念塔凝聚着哈尔滨人的集体记忆。
位于松花江畔的防洪纪念塔广场， 在太阳光的映照下，纪 念塔显得更加宏伟。一位老大爷告诉我，凡是到哈尔滨的人
核科学与技术学院班级
实践活动总结表
实践班级：
20111513
负责人：周剑
职务：团支书
活动地点：
哈尔滨防
活动时间：5月12日
参与人数：31
洪纪念塔
工作人员：
叶楷，朱智强
、
在21B312举行20111513实践活动宣讲会，让同学们了
解哈尔滨防洪纪念塔的历史背景，缅怀烈士不怕牺牲的
大无畏精神。
、
5月12日下午3点组织同学们在奥列霍夫广场集合，由
“5年特大洪水”于1958年10月1日建成的。它由 前苏联 设计师巴吉斯兹耶列夫和哈工大第二代建筑师 李光耀共 同设计，塔址由哈尔滨市长 吕其恩确定。
哈尔滨防洪胜利纪念塔，坐落在风景如画的松花江南岸，
是 这座英雄城市的象征。是为纪念哈尔滨市人民战胜1957年特大洪水而建的。1957年洪水威胁哈尔滨市，水位超过1932年洪峰0.58米，全市人民战胜洪水袭击，于1958年
塔身以浮雕方式描绘了当年战胜洪水的生动情节。塔顶为
由工农兵和知识分子形象组成的圆雕，表现了战胜洪水的 英雄形象。
1998年夏，哈尔滨发生超百年一遇的特大洪水，最高 水位达120.89米，哈尔滨人民在市委、市政府的领导下， 在中国人民解放军 的大力支援下，军民团结奋战，又一次 战胜了特大洪水，保卫了家园。现在塔身上的金色曲型圆 管，就是120.89米的水位标志。
团支书清点人数， 起乘车到哈尔滨防洪纪念塔。
活
三、
到哈尔滨防洪纪念塔后，首先向防洪烈士塑像致敬。
动
四、
向防洪纪念塔周围的路人发放介绍哈尔滨防洪纪念塔历
史背景的宣传单，让更多的人更深入的了解哈尔滨防洪
内
纪念塔和防洪烈士们。
容
五、
为前来参观拜访哈尔滨防洪纪念塔的群众拍照。
六、
指导同学们阅读防洪纪念塔上雕刻的历史记录文字，进