小学四年级语文说明文阅读理解题培训课件
说明文阅读ppt课件
. ★ 作比较： 语言标志: 相对于、较…… . ★ 下定义： 语言标志: 是、 叫 (判断句)
. ★ 作诠释： 语言标志 局部、某一方面的特征介绍
. ★ 打比方:语言标志
. ★引资料 :语言标志 . ★画(列)图表
★摹状貌等
说明文常见的考点
1、说明对象及特征。 2、说明顺序的判断。 3、常见说明方法的辨别及作用。 4、理解体会说明语言的准确。 5、说明文的结构。 6、综合素质考查。
说明方法及作用
复习目标
1、能熟练判断说明文说明方法。 2、熟练掌握说明方法作用类题目的答题
方法。
中考题型
• 1、划线句子主要运用了什么说明方法，其 作用是什么？
. 2、选文第2段主要运用了两种说明方法，请举出 一种并分析其作用。
. 列数字。准确具体的说明了鹦哥岭是我国连片面 积最大的热带雨林。
. 作比较，突出鹦哥岭是我国连片面积最大的热带
雨林。
判断说明方法，分析其作用，要注意以下两点：( 1)理解并熟记常用说明方法和作用。 (2)分析说明方法的作用时一定要联系句子 所在段落的内容(即结合语境)。
答题方式： 说明方法+作用+说明事物 的特征。
说明文的方法及作用提示：
1 举例子：具体真实的说明了说明的对象-----的特点。 2 作比较：突出说明了------------- ----------的特点。 3 打比方 (摹状貌 ) ：生动形象地说明了-----的特点。
4 列数字：科学准确地说明了------------------的特点。 使说明的内容更加真实可信。 5下定义：准确科学的阐述了--------------的本质特点。 6作诠释：科学的解说了------的 (某一 ------ ) 特征。 7分类别：条理清楚地说明了------------------的特点。 8画图表：直观形象地说明了----------------的特点。
《说明文阅读专题》课件
具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进而突 出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下深刻的印 象。
下面句子运用了什么说明方法有何作用？
我从东长安街向天安门广场走去，未进 入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的 巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥 遥相对。 作用分析：这里用了打比方的说明方法（把人
我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。 例如《苏州园林》是“事物说明文”，说明对 象是“苏州园林”。
一般说来，说明的对象是文中所要具
体介绍的事物或要解释的事理。
例如《中国石拱桥》的说明对象是中 国石拱桥。有时一个段落也有一个说明对 象，如《苏州园林》全文的说明对象是苏 州园林，而第三段说明的是园林里的建筑， 第四段说明的是假山和池沼，第五六七八 九段的说明对象都各不相同。
下面句子运用了什么说明方法有何作用？
万人大礼堂里面宽七十六米，深六十米， 中部高三十三米，体积达八万六千立方 米。
作用分析：这里用了列数字的说明方法，具体
准确地说明万人大礼堂的宽度、深度、中部高度 及体积，突出其“雄伟”的特征，使读者一目了 然。
1. 感知文章内容,把握说明对象,区 别说明文的类型。
★ 作诠释：局部、某一方面的特征介绍
★ 打比方: 像、仿佛……
★ 引资料 : 引用，标记是引号。
★ 列（画）图表
★摹状貌等
➢下定义要求揭示事物的本质特征，说明的内
下 涵和外延与事物相等，说明的对象与说明的内容可
定 交换位置，意义不变；
义 与 ➢作诠释对说明对象的解说则往往侧重事物
作 某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、
➢掌握说明方法 (语言标志)
★ 举例子：例如、比如、据说、譬如……
说明文阅读指导ppt课件(35页)说课材料
文学性标题的作用
描述性、抒情性语言常用修辞 方法提示： 1分析语言修辞特点 2说明作用：
A吸引读者引起思考 B引出全文内容
大自然的现象——风 [叶冰] 大自然的现象真是千奇百怪，风就是其中的一种。 风，对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们身边 走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿， 它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童；一会 儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像 恶煞凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无 常的。 那么，风又是怎样形成的呢？ 其实很简单，只要空气流动，就会产生风。只不过， 空气有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上，有6 个空气流动系统，即6个风带：南、北信风带，南、北 东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向 和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。 此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖 等。
明 打比方
方 画图表
法
下定义 作诠释
分类别 摹状貌
• 列(数字)、举(例子)、下(定义) ， • • 分(类别)、作(比较)、打(比方) ， • • 摹(状貌)、(作)诠(释)、画(图表) 。
➢掌握说明方法 (语言标志)
• ★举例子：例如、比如、据说、譬如…… • ★列数据：数词(大写也是）确数、约数；小数、分
风对我们人类作出了巨大的贡献。 古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。
于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明 代，郑和7次下西洋使用的帆船就有2000多吨重，足以 显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由 于热机的发明，帆船的地位逐渐下降。但是，由于现代 的"经济危机"和"能源危机"的反复冲击，帆船的地位又 逐渐回升了。日本曾提出造5万吨的风帆货轮的方案， 荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。新型的帆船会乘 风破浪地驰骋在辽阔的海洋上。
人教新课标四年级下册语文-说明文阅读：把握说明文的要点课件-(共24张PPT)
不少人看到过象.都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那 就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重.最小的也有两千公斤。我国发 现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长.一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭(e)，四个人围着桌 子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
使人保持精力；使人记忆增强；可以保健、防病。
3．第（4）段画线的句子在文中起的作用是____承___上__启__下__________。
4．植物的花香“大多数还有益于人类”中的“大多数”为什么不能删掉？
“大多数”不能去掉，大多数的的意思是大部分，不是所有的，去 掉之后就变成植物的花香都有益于人类，这改变了句子的原意。加 上“大多数”体现了说明文语言的准确性、严谨性。
（5）不同的花香，能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消； 菊花的香味使人思维清晰。不过，事情都是一分为二的。有些花香也会给人带 来副作用。如百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。
1．本文的说明内容是_植___物__的__花___香__有__着___许__多__作___用_。
2．第（4）段说花香“有益于人类”是从哪几个方面说的？（每方面六个 字以内）
初探文章
鲸
鲸生活在海洋里。因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类， 而是哺乳动物。在很远的古代.鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。 后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长 的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍(qí)，后肢完全退化了.整个身子成了 鱼的样子，适应了海洋的生活。
鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一 个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。 如果听到什么声响，它们立即四散游开。鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的 奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长， 七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。 鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
人教新课标四年级下册语文 说明文阅读：把握说明文的要点课件 (共24张PPT)
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气 的时候浮出海面。从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样;等肺里 吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气 形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的，又粗 又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
“救生员”海豚 海豚，是生活在海洋中的一种聪明、善良的动物，又是著名的游泳能手，每小 时能游六七十公里，这个速度连轮船和潜水艇都望尘莫及。 海豚还是出色的“救生员”。近几十年来，世界各地的报刊竟相报道了海豚营 救海中遇难者的事。海豚救人的方法是多种多样的。海豚救人的一种方法，是当 海上落难的人遭到鲨鱼袭击时，海豚会奋不顾身地去驱赶鲨鱼。海豚救人的另一 种方式，是把落难的人推到岸边去，这种行为与海豚奇特的呼吸有关。原来，海 豚只有在头探出水面时才能呼吸。当一只受伤的海豚无力从水下浮起时，就会向 同伴发出遇难信号，径直赶来营救的其他海豚，便把它推出海面，促使它能够呼 吸。当别的动物，包括人，出现垂死状态时，也会激发起海豚的推物营救动作。
完成101平台说明文讲义后的阅读，加油！！！
再见
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 021.5.1 0Monday, May 10, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 8:11:51 18:11:5 118:11 5/10/20 21 6:11:51 PM
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 下午6 时11分5 1秒18: 11:5121 .5.10
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 下午6 时11分2 1.5.101 8:11M ay 10, 2021
说明文阅读ppt课件
再见
即按照事物或事理的内部联系或人们认识事
十 九 八 七 引 摹 作 打 用 状 诠 比 貌 释 方
六 五四 三 二 画 下作 列 分 图 表比 数 类 比 较 据 别 较
一 举 例 子
四 说 明 的 方 法
.
. . . . . . . . .
一、举例子
举一些有代表性的恰当 的例子来说明事物的方 法.这种说明方法在《气 候的威力》一文中被广 泛运用.
说明文阅读
知识要点
1.了解说明文的分类 2.把握说明对象的条理(事物的规矩性，条条是理) 3.理清说明的条理,明确说明的顺序. 4.理解分类别、下定义作比较打比方举例子列数 子等说明方法及其作用. 5.体会说明文语言的准确性. 6.掌握说明文的结构.
要点分析
说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介 绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理,目的是给人 以知识.说明文的阅读,要明确有关的知识点,把握其文体 特征.
长 提 上是 对 几 言 的明 之 言 程数 的 说 有 下 不接 “ 乎 的 词文 毫 的 序量 先 明 的 说 可近 到 到 准 语中 厘 实 等、 决 语 以 明 能于 处 处 确 它使 谬 用 都范 条 言 生 的 到“ 都 都 性 们用 以 性 要围 件 的 动 语 处到 有 有 如 往的 千 很 求、 表 准 活 言 都处 ” ” “ 往术 里 强 准程 示 确 泼 有 有都 作 其 我 体语 特 稍 确度 时 性 见 的 在有 了 中 国 现和 别 有 无、 间 是 长 以 准” 限 “ 的 了修 要 差 误特 、 说 平 确因 制 几 石 说饰 注 错 说征 空 明 实 的为 意 乎 拱 明限 意 会 明、 间 语 见 前事 思 ” 桥 语制 说 失 语性 、 言 实 性 质 、
说明文阅读专项训练PPT课件
举例子、列数字。 具体、准确、有力 地说明基因武器成本低，杀伤力强的特点。
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课堂检测
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2、月球很可能成为人类远征其他星体的中 转站。“很可能”有何表达作用？
“很可能”一词表推测，它说明月球 成为人类远征其他星体的中转站不一定 能够实现，表达准确，严密。
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➢ 分析说明语言的典型试题三：
4、结合语境，说说下列句子中加线词语的表达效果。 有专家经过10年研究发现,风电对于某些工业生产， 特别是有色冶金、氯碱等高耗能产业，如能直接非 并网利用，会像黄金一样宝贵。不但减少或完全消 除对电网的危害，也降低了生产成本，大大提高生 产效率。通过非并网技术使风电快速进入特定高耗 能产业，使“垃圾电”变成“黄金电”。
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打比方：把什么比做什么，生动形象地说明 了…… （说明对象）的……特点，使说明通俗 易懂
• 列数字：通过列举准确的数字，准确具体的说明 了…… （说明对象）的……特点
• 作比较：把什么同什么进行比较，鲜明突出的说 明了……的……特点
• 举例子：通过列举……的事例，具体准确地说明 了……，使文章更具有说服力。
参考答案：
下定义。用简洁的语言科学、准确概括 出微波方向性极强、能量极高、在空中 以光速沿直线传播的本质特点。
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6、与造价昂贵的大规模杀伤性武器相比，杀人不见 血的基因武器有着许多无可比拟的优势。成本低，杀 伤力极强。例如：美国曾利用细胞中的脱氧核糖核酸 的生物催化剂把一种病毒的DNA分离出来，再与另一 种病毒的DNA结合，结成一种具有剧毒的基因毒剂。 用其万分之一毫克就能毒死100只猫，倘若用其20克 就可使全球60亿人死于一旦。（《初中毕业升学复习 指导》）句中划横线句子运用了哪两种说明方法？作 用是什么？
说明文阅读指导(精品优质课件)
引资料：是借用别人已说过的话来进行说明。 如：《国宝——大熊猫》一文，引用西班牙国王的祝贺语，说明人工饲养大熊猫能繁殖出下一代是一件大喜事。 引资料一般有双引号作标志，运用这种说明方法来说明，更容易让人信服。
总结
02
01
01
如：《统筹方法》一文中，列举三种泡茶喝的做法进行对比，最后得出结论：办法甲好，办法乙和办法丙都窝了工，从而说明事前做好统筹，抓住关键环节的重要性。 使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
02
作比较的作用：通过比较，使事物的特征更加鲜明。 鲜明突出的强调了……的……特点。
考点8、文段作用
类型：说明某段或某句的作用 对策：这种题目答题的角度有二： 结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。 结合说明方法谈。 通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。
考点9： 补写相关语句
类型1、在空格处补写一句话，与下文语意相连贯。
类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。 类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。 对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
考点7、概括信息
类型：概括提炼相关信息 对策 ：①提取要点，直接找到有关中心句。这种方法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章。 抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类文章。抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住本质。 综合归纳：这种方法适用于比较复杂的内容。它要求首先明确有关的若干要点，然后再把几个要点归纳起来进行整合。
第12讲说明文阅读课件(幻灯片21张)
基础梳理
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理 而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、 本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、 关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
【说明文考点及方法指点】
考点1 考点2 考点3 考点4 考点5
说明对象 说明顺序 说明方法 说明文的语言 文意理解
患心血管疾病的只占3%左右，而肠癌则从来没有检出过，专家们分析，
Байду номын сангаас
这与他们食用火麻油有很大的关系。火麻油味道清香，油而不腻，含有
油酸、不饱和脂肪酸、亚麻酸等多种营养成分，可以润燥滑肠、滋养补
虚、降低血压和胆固醇，防动脉硬化和冠心病。所以火麻油被誉为“长
寿油”。
⑤此外，尊老、敬老、爱老也是长寿的重要因素。长寿村的一个显
③世界卫生组织认为与人的寿命长短有关的四大因素：一是遗传； 二是社会环境与自然环境；三是医疗卫生水平；四是生活方式与生活习 惯。巴马人长寿的原因，既有基因遗传因素，更重要的是盘阳河的水以 及特殊的食谱和“天然氧吧”。
④简而言之，巴马在空气、饮水和食物三方面具有其他地区无法比 拟的优势。由于森林覆盖率高、海拔高及磁场强等原因，使得这里的空 气十分清新宜人，富含负氧离子。负氧离子对人的健康非常有益，它不 仅能使空气清新，还可以灭菌、除尘、治病。当空气中负氧离子浓度很 高时，能抑制多种病菌的繁育，降低血压，消除疲劳，促进肌体的新陈 代谢，调节和促进人体的生长发育。人们称负氧离子为“空气长寿素”。 巴马空气中的负氧离子含量每立方厘米在2000个至5000个之间，被称为 “天然氧吧”，长寿村空气中负氧离子高达每立方厘米30 000个；然而 在一般城市，这一数目是1000个至2000个左右。据测定，北京北海公园 每立方厘米的空气中含有负氧离子800多个，而在拥挤的王府井大街仅 200个左右。饮水方面，巴马的河水和泉水，属于天然弱碱性水。国际自 然医学会通过7年的研究表明，巴马水为珍稀的天然小分子团水，能够进 入细胞核和DNA，活化细胞酶组织，激产生命活力。长期饮用巴马水，具 有显著的增强体质、延缓衰老的作用。食物方面，在巴马的百岁寿星中，
说明文阅读专项训练说明方法及其作用课件.ppt
做诠释：对事物或事理的某些性质或特点作适当的分析 说明。
如《中国石拱桥》中介绍大拱的两肩上各有两个小拱时， 诠释了这样设计的作用（好处）。
下定义：就是用简洁明确的语言揭示出事物的本质属性（通俗点说接
近于解释概念）。
如《食物从何处来》中对“自养”，“异养”的解释。
作引用：引用有关资料来作说明的依据或充实说明的内容，引起读者的兴
知识卡片2
说明方法的作用:
举例子：具体形象 分类别：条理清晰 打比方：生动形象 作比较：强调突出 列数字：具体准确
特征 成因 说明了说明对象+变化 发展
下定义：严密确切
画图表：直观明了
自身作用 + 文中作用
三．归纳方法
考察对说明方法的掌握主要有两个方向：①会判 断（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例）
画线句运用举例子、列数字、作比较的说明方法， 具体说明CT检查给人带来伤害，甚至可能是永久
性伤害。
小结：
说明方法及其作用这类题的答题技巧：
举例子：具体形象 分类别：条理清晰 打比方：生动形象 作比较：强调突出
特征 成因 说明了说明对象+变化
列数字：具体准确
发展
下定义：严密确切
画图表：直观明了
文中画线的语句用了哪两种说明方法？在 这里有什么共同的作用？
举例子、列数字，具体、准确有说服力地 说明书籍面临着危机。
练习二
早在1860年至1890年，美国由于不合理的过度 开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目 垦茺导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这 场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发 展成一条长2400千米、宽1500千米、高3千米的一 个巨大黄色尘土带，连续3天，横扫了美国三分之 二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨左右， 3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地 4500亩，16万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。
《说明文阅读》PPT课件
abc
什么是说明文?
说明文是以说明为主要表达方式的文章,是对事物 客观说明的一种文体.
说明文阅读的主要内容有: 说明文的说明对象、方法、顺序、结构和 语言等.
回顾
吃透考标
1、根据说明对象的不同，说明文分为哪些类型？ 2、说明对象的特征指的是什么？ 3、常见的说明顺序包括哪一些？ 4、说明的方法主要有哪一些？
(3) “说明事物要求准确性和科学性,文中第五自然段的内容如何体现这一要求?”
(05年市质检)
文 段: 荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。六十年代，广东调查 得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶”，《四川 果树 良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重六十克。
5、说明文语言最基本的特征是什么？
知晓内容
说明文阅读的内容
类型 事物性说明文 事理性说明文 特征 被说明事物区别于其他事物的标志 顺序 时间顺序 方法 举例子
引资料 空间顺序 作比较 逻辑顺序 打比方 分类别 列图准确性
中 心 句
• 中心句指的是一段中表述段的中心意思的 句子。常用概括和提示的方式进行表述。 一般情况下一段只有一个中心句，且以短 句居多。 • 中心句的位置：大多在段首，有的也在段 尾，极少数在段中。 • 常常写说明方法的作用是用到段落的中心 句.或者问某一段的说明内容时.
(5) 森林涵养水源、保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家算， 一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库。这正如农谚所 说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因 这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞搬吐雨器”。
列数字 作引用 打比方 作用: 关键词
四年级语文上册 说明性文本阅读课件
5. 你还知道哪些航天器的浪漫名字？写出其中一个航天器的名 字和名字背后的神话故事，以及它能发挥的作用。也可以发 挥想象写出一个航天器的名字和名字背后的神话故事，以及 它将发挥的作用。(6分) 【示例】“鹊桥”中继星。它的名字来自牛郎织女鹊桥相会
的故事，为地月通信提供支持。
(二)活的书(22分)
为世界上第一本书，在他出世前几千年，就被埋没在地底下了。
世界上第一本书，一点儿也不像现在我们所有的书。
它是有手有脚的，它并不放在书架子上面，它能说话，也能唱
歌。总之，这是一本活的书：这就是人。在那时，(
)没
有书，(
)没有纸，更没有墨和笔。那时候，一切故事、
法律和信仰，(
)珍藏在书架上面，(
)保留在人们
D. 火星
3. 对第④段中“终于”一词理解正确的一项是( C )(3分) A. 说明探月工程由传说变为现实很容易实现，探月工程很 快就圆满完成了。 B. 说明中国人自古以来就富有想象力且敢想敢干，很快就让 传说变为现实。 C. 说明探月工程由传说变为现实经历了漫长的时间，成果 来之不易。 D. 说明科学家对这样的探月研究感觉很累，现在可以实施 了，很激动。
③“羲和”“夸父”逐日。“羲和者，帝俊之妻，是生十 日”，用“羲和”这个名字来命名太阳探测科学技术试验卫星， 你永远可以相信中国人的浪漫。“羲和号”卫星重508千克，寿 命3年，还能在太阳同步轨道上24小时连续观测太阳。“夸父”， 听名字就知道，它将追着太阳跑，而不是像“羲和”一样远远地 “看”着太阳。2022年10月9日7时43分，“夸父一号”卫星发射 成功。同年11月，中国综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”获 得太阳硬X射线图像，并对外发布。这也是“夸父一号”卫星升 空后首次发布科学图像。
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小学四年级语文说明文阅读理解题班级姓名（一）阅读下面文章，完成第1-6题。
什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。
有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。
在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。
还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。
那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。
而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。
人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。
黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。
因此，人的智力比动物的智力高很多。
（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉。
卡尔文）1.选文的说明对象是______________________.2.选文的说明顺序是__________________________________________.3.第二段选文运用的说明方法___________________________________.4.第二段选文中两次用到"大约"一词，这体现了选文语言的什么特点？答：__________________________________________________________5.用简洁的语言概括选文的主要内容。
答：___________________________________________________________6.选文对"智力"作了五种解释。
请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。
答：_______________________________________________________（二）阅读下面文章，完成第1-4题。
生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞就是永生不死的。
它们已经不断分裂、不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。
没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。
第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。
海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。
它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。
海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。
这里的奥秘何在呢？美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第1次分裂开始算起，毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。
为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。
这也许是永生的奥秘吧。
如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗？如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程学将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合），促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了100次尚未衰老，依然生机蓬勃。
1.简要概括上文第一段的内容。
答：________________________________________________________2.从文中介绍看，癌细胞为什么能够"永生"？答：___________________________________________________________3.上文第二段运用的主要说明方法是____________________，第三段运用的主要说明方法是_______________________.4.第二段未尾一句为什么要用"也许"一词？答_：__________________________________________________________（三）阅读下面文章，完成第1-5题。
①黔灵公园位于市区西北面，距市中心仅1.5公里，占地426公顷，是国内少有的城区大型公园。
②园内黔灵山古树浓荫，黔灵湖碧波荡漾，九曲径蜿蜒曲折，七星池荷茂鱼欢。
③九曲径上摩崖古迹甚多，其中清人赵德昌于咸丰十年所书"虎"字崖刻，高约6.2米，宽约3.7米，笔力遒劲，引人注目。
④更令人叫绝的是，园内生息繁衍300余只野生猕猴，建有野生猕猴观赏园，在此可体验到捧腹的猴趣。
如此规模的野生猕猴群，国内大中城市的城区公园里，惟贵阳独有。
⑤抗日战争时期，著名爱国将领张学良、杨虎城曾被囚禁在园内麒麟洞旁的"水月庵"中，其旧址现已辟为陈列室。
1.语段在结构上可分为两个层次，请用"║‖"在下面句子序号间标明。
①②③④⑤2.语段说明的对象是：___________________________________.3.第③句从哪个方面进行了说明？从下列答案中选出正确的一项。
A.人文景观B.自然景观C.主要特征D.历史典故「答」：（）4.第④句运用的两种说明方法是：_______________和_______________.5.用一句话介绍你家乡的一处风景名胜。
（介绍时应有名称、特点两个内容。
20字左右）（四）阅读下面文章，完成第1-3题。
①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。
②指纹就是表皮上突起的纹线。
③由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆有，但各不相同。
④伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型。
⑤有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。
⑥各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。
⑦即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也有明显不同。
③据说，全世界的50多亿人中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。
⑨更有趣的是，指纹是胎儿从第三四个月便开始产生，到六个月左右就形成了。
⑩当婴儿长大成人，指纹只不过长大增粗，它的形状特征却固定不变。
1、本文第④⑤句采用__________、__________的说明方法，介绍了________；第⑦③句采用举例子、__________的说明方法，更具体地阐释__________.2、歌剧《白毛女》中，黄世仁强迫杨白劳把指纹当作"图章"印在卖女儿的"文书"上的做法，可说明指纹具有____________________________的特征。
3.这段说明文字简要地揭示了指纹的奥秘。
如果让你接着写下去，介绍指纹的用途，你打算从哪些方面展开说明？（五）阅读下面文章，回答第1-4题。
燕子善飞，妇孺皆知。
①其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个180度大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。
燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此，②它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯成流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。
燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
1.燕子形体上的弱点是什么？形体上的优点有哪些？（答案不得超出方格）答：①燕子形体上的弱点是：②优点是：2、文中画直线的句子的表达方式是______________3.说出画浪线的两个句子所用的说明方法。
答：__________________________________________________________ 4.燕子为了战胜自身的弱点，"学会了一切都在飞行中解决的本领".这些本领有：_____________________________________________________（六）刺猬[英国]理查德·杰弗(fú)里斯小刺猬是可爱的小东西，它们蜷(quán)成一团，但是它们不能完全封闭缩头的部位的空隙(xi)。
虽然在阳光下刺猬躲藏得那么小心，你极难找到，但等露水开始在草上大量出现，阴影渐浓。
它们就出来了，只要你耐心地守在旁边不动。
我常常守候在一条干壕(há0)沟内，看着一只刺猬稍(shāo)微带点沙沙声沿沟底走过来-一直走到我靴(xuē)子跟前。
然后它会爬上斜坡，走进草丛里，猎食甲虫或爬行动物，这是它最爱吃的。
在有些地方它们数目众多；自耕地旁的一两片农场牧草地是它们最喜欢出没的地方。
人可以看见它们五六只一起在近距离内觅食。
如果一切是静悄悄的，它们便快速地穿过草地一一跑得可快啦，比它们显得笨拙的样子能行动得快多了。
倘(tǎng)若犁地的小伙子发现一只刺猬，往往把它送往池塘，他们知道只有水才会使它自动伸开——敲打脚踢都没用；只要它一碰水准灵。
1．写出带点字的读酱。
躲藏．( ) 牧．草( ) 笨拙．( ) 觅．食( ) 露．水（）2．照样子组词。
糖（）躲（）借（）沟（）塘（）躺（）猎（）钩（）3．写出近义词。
倘若—（）笨拙—（）空隙—（）快速—（）4．形近字组词。
闭( )蜷( ) 稍 ( )底( ) 靴( ) 梨（）闲( ) 圈( ) 梢（）低( ) 鞭（）犁（）5．照样子写拟声词。
沙沙：6．照样子写词语(ABB)。
静悄悄：7．解释词语。
倘若：8．如果你碰到一只蜷成一团的刺猬，怎样能让它伸开身体？9. 请你正确选择破折号的作用。
（1）如果一切是静悄悄的，它们便快速地穿过草地——跑得可快啦，比它们显得笨拙的样子能行动得快多了。
( )（2）倘若犁地的小伙子发现一只刺猬，往往把它送往池塘，他们知道只有水才会使它自动伸开——敲打脚踢都没用；只要它一碰水准灵。
()A.用于行文中解释说明的部分。