学生应急演练总结
应急疏散逃生演练活动总结5篇
应急疏散逃生演练活动总结5篇应急疏散逃生演练活动总结篇1为了进一步增强我校师生的安全意识和在和平时期的忧患意识，提高师生应对各种应急突发事件的能力，培养良好的行为习惯，掌握应急避险技能，福山小学于9月18日开展防空防灾应急演练。
现将活动总结情况如下：一、领导高度重视，统筹布局为确保此次演练的顺利进行，学校高度重视专门成立了领导小组和工作小组，制定了科学、合理的实施方案，对演练做了科学安排、周密部署，对各班指挥和楼道安排进行了统筹布局，都有明确的相关责任人。
二、精心做好前期准备、开展系列教育首先，学校在演练前积极开展前期宣传教育工作，并结合演练开展主题教育活动。
从9月17日开始，学校在校园内张贴防空宣传标语和海报，结合防空防灾知识利用校园广播台、晨会、主题班会活动等形式开展集中教育。
提前组织师生进行相应的训练准备和预演，使师生员工全面了解掌握了疏散线路和分流方案，教育和提醒学生在演练过程中不慌张，从容不迫进行演练，按规定路线有序疏散，有效防止了拥挤踩踏等事故的发生，为本次演练做好了扎实的前期准备工作。
三、严密组织此次活动，保证活动安全进行随着防空预先警报的响起，全体学生在班级走廊排好队，做好防护动作，准备随时撤离。
随着第二遍警报——空袭警报的响起，全体学生在老师带领下立即快速有序地从各班教室跑出，按照规定路线，有次序的撤离到操场，沿途的教师认真地进行着疏导，途中没有发生任何事故。
各班赶紧快速地找到自己的集中地点，班主任马上清点人数，并报告给总指挥，学校及各部门领导对各班进行严格的巡视，并进行安全教育；随着第三遍警报——解除警报响起，全体师生，学校组织学生在操场集合，刘校长针对本次活动进行了全面的总结，对此次演练进行了全方位的总结，他指出，每位师生要把安全牢记心间，做到安全工作常抓不懈，同时号召全体师生勿忘历史，勿忘国耻，理性爱国，将满腔爱国情怀转化为内在的行动，从自身小事做起，以自己的一言一行去践行“为中华之崛起而读书”。
学校安全应急演练总结(精选6篇)
学校安全应急演练总结（精选6篇）最新学校平安应急演练总结（精选6篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不如静下心来好好写写总结吧。
那么总结要留意有什么内容呢？以下是我收集整理的最新学校平安应急演练总结（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校平安应急演练总结1今日，我校为了让我们同学能更好的熟悉消防学问，学会在火灾时使用灭火器，特地利用课间操的时间进行小小的“平安演练和消防演练活动”。
我们班的同学现在班的走廊里排成两队，然后听老师的指挥，有秩序的，平安的逃离教学楼，来到空旷的操场上集队。
平安演练完后接着就是消防演练开头了！首先，请消防局的工作人员为我们介绍一下灭火器的结构及用法，好让我们更好的把握使用灭火器的方法。
一阵演讲完之后就是演练了，工作人员先把预先放好在打铁罐的木头点燃，然后带头示范一下如何操作，示范完毕后，就由同学来练习了，只见初三（7）班的一个男同学娴熟的把灭火器打开，但在灭火时，却没能胜利完成任务，紧接的是女生了，她不紧不慢的把灭火器打开，当心翼翼的走到离铁罐也许3/4米左右的范围里斜举起灭火器，将喷口对准火苗，一按按钮，一阵深厚的白色化学气体喷了出来，直射向铁罐里，不一会儿，铁罐里的火就熄灭了，任务也就这样完成了。
紧随的是初二（8）班的同学演练，起先男生也是不能胜利的把火熄灭，后来，女生连续灭火，不一会儿就把火灭了。
从中，可以看出，我们的男同学还有待学习怎么使用灭火器呢！同学的代表演练完之后就轮到老师了，而老师则非常胜利的把火灭了，可想而知，我们的老师的消防防范意识还是不错的。
演练完后，杨老师讲了一些关于消防的学问后，大家也就回班里了，通过这次演练，使我们同学学会在火灾时怎样使用灭火器，学会在遇到地震或火灾时如何平安的下楼梯，避开踩大事，让同学的脑子里都有个防范，日后假如是遇到类似事情也不用怕了。
学校应急演练总结(通用16篇)
学校应急演练总结（通用16篇）篇1：学校应急演练总结为提高广大师生安全意识，增强学生在遇到火险时应急逃生、自救互救的能力，新林中心学校于xx年10月12日下午15：00成功举行了消防逃生演练活动。
演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园操场场，历时一分半钟。
整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以张廷成校长为总指挥，副校长姜国才、徐登宝为成员的消防逃生演练领导小组。
确立了“安全第一，撤离有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，各班主任老师根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的防火逃生演练方案。
3、10月12日上午利用间操时间，学校组织召开消防演练动员大会。
组织教师学习《新林中心学校防火逃生应急演练方案》，让各班进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
4、10月12日14：30，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
5、撤离演练准备工作做好后，15：00随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。
参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带领本班学生有序地逃生到操场。
整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。
6、演练结束后，刘海东主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
通过本次消防应急演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。
通过这次演练活动，也提高了师生面对突发事件的应变能力，对创建平安校园奠定了基础。
篇2：学校应急演练总结3月24日上午，为了提高广大师生防灾防震、紧急避险的知识与能力，学校邀请县消防大队干警到学校进行防火、防震安全知识讲座及实地演练等系列活动。
学生应急演练总结7篇
学生应急演练总结7篇篇1为了提高学校应对突发事件的能力，保障学生的生命安全和身体健康，近期学校组织了一次应急演练。
本次应急演练是一次全面检验学校应急体系和应急预案的重要举措。
在全体师生的共同努力下，本次应急演练取得了圆满成功。
在此，我对本次应急演练进行总结。
一、背景与目标本次应急演练是为了提高全体师生的应急意识和应对突发事件的能力，旨在加强学校的应急处置能力，建立健全应急机制，保障全体师生的生命安全和身体健康。
目标是使全体师生掌握应急处置知识和技能，了解应急流程，能够在突发事件发生时迅速采取措施，有效地进行自我保护，保障自身安全。
二、实施过程本次应急演练计划周全，步骤清晰。
学校根据可能发生的突发事件，制定了详细的应急预案和操作流程。
在演练过程中，各个环节都得到了有效执行。
在模拟突发事件发生时，各部门和师生迅速启动应急预案，按照预案要求进行了紧急疏散、报警、救援等处置工作。
整个演练过程紧张有序，师生们反应迅速、配合默契。
三、总结分析本次应急演练达到了预期目标，全体师生对应急预案和操作流程有了更深入的了解和掌握。
同时，也暴露出一些问题和不足。
首先，部分师生对应急演练的重视程度不够，存在麻痹思想。
其次，部分应急设备的操作不够熟练，需要加强培训和演练。
最后，应急演练中的信息传递和沟通需要进一步改进和优化。
针对这些问题，我们将采取措施加以改进和完善。
四、经验教训本次应急演练给我们带来了宝贵的经验教训。
首先，要加强对应急演练的宣传和培训力度，提高全体师生的重视程度和参与意识。
其次，要定期对应急设备和场所进行检查和维护，确保设备和场所的可靠性和有效性。
同时，要加强对应急预案和操作流程的培训，提高师生们的应急处置能力。
此外，还需要加强信息沟通和传递的效率，确保信息的准确性和时效性。
最后，要注重总结经验教训，针对演练中发现的问题和不足进行改进和完善。
五、未来展望今后，学校将继续加强应急管理，不断完善应急体系和应急预案。
学校应急疏散演练总结
学校应急疏散演练总结9篇学校应急疏散演练总结篇1学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我中心学校制订了“学校突发事件应急疏散演练方案”，并在20__年12月4日下午2：10进行了突发事件应急疏散演练演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校制订了应急疏散演练工作方案，课间操时间召开了应急疏散演练会议，部署了演练工作，各职能组各就各位。
首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。
学校成立了应急演练领导小组、应急演练工作组。
学校领导着重强调了各组成员的职责，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
要求班主任教育学生，听到分管校长校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
下午2：10时整，演练警报响起（喇叭播放防空警报），各楼道、楼梯安全员及班主任迅速到位，上课教师组织学生开始疏散，学生按照既定路线有序撤离，撤离过程，注意不推挤、不喧哗，跑学校操场中央，由班主任紧急集中清点人数，并向总指挥报告。
学校整体演练，时间短，速度快，师生组织有秩序，整个演练过程历时2分28秒，达到了预期的效果。
这次演练活动是对学校《突发事件应急演练》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强了师生安全意识，真正掌握在突发事件应急疏散的基本方法，受到了安全教育。
学校应急疏散演练总结篇2今天是国家安全教育日，为了加强全体师生的安全意识，增强全校师生应对紧急事件的能力。
学校应急疏散演练总结范文(5篇)
学校应急疏散演练总结范文我校认真落实卫生应急演练工作。
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《灵寿县突发公共卫生事件应急处置预案》等有关规定，我们不断加强了对卫生应急演练的组织领导，进一步完善了各项预案和制度，使我校应急救援能力得到进一步提高。
现将应急演练情况总结如下：一、加强领导、健全组织为了进一步贯彻《中华人民共和国突发事件应对法》的相关规定，全面落实应对法，遏制各类突发公共卫生事件的发生，促进我校卫生工作稳步的发展。
我校成立了由付青山校长任组长，李春英、杨书芹任副组长，各班主任为成员的突发事件应急演练领导小组，建立了相关突发事件应急工作管理体系和工作机制，成立了十五人的医疗专业处置队伍。
二、突出重点、强化培训通过卫生应急培训和演练，大大提高了我校卫生应急管理人员的应急意识、政策理论和管理水平，提高卫生应急人员的应急处置能力，广泛普及了社会公众卫生应急知识。
系统掌握了卫生应急法律、法规、预案及相关政策，熟悉了卫生应急工作领域的最新进展，建立健全了能满足我校卫生事件应急处置工作需要的卫生应急培训、演练体系，全面提升了我校突发公共卫生事件预防和应急处置能力。
三、强化措施，确保“演练”落到实处为了确保“演练”真正取得实效，组长具体负责组织、协调了卫生应急培训和演练工作，督查和指导班主任培训与演练，把卫生应急演练列入重要议事日程，按照“谁主管、谁负责”，纳入目标管理，强化协调管理，分级负责。
坚持“从认识到位、人员到位、防范到位、检查到位、整改到位、应急突发事件措施到位。
”切实绷紧突发卫生事件应急处置这根弦不动摇，把突发卫生事件应急处置活动开展落到实处，及时解决演练培训工作中存在的困难和问题，确保培训、演练工作目标和任务的顺利完成。
四、存在的不足及今后的打算回顾“突发事件应急”演练工作，在看到成绩的同时，也发现有些工作还存在不足之处，个别同志对突发事件工作理解不够，再加上基础设施跟不上，处置突发事件工作形势仍然十分严峻，还需要加大工作资金投入，不断增添设施和办法。
应急演练活动总结(6篇)
应急演练活动总结（6篇）应急演练活动总结1我校于20XX年9月22日星期四下午4：00根据“平安应急演练方案”，进行了全校性的平安应急演练。
现将活动状况总结如下：一、详细过程1、学校成立了以沈海云校长为总指挥的消防逃命演练领导小组，确立了“平安、有序、冷静、快速”的演练原则。
2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的消防逃命演练方案。
3、9月20日下午，组织各班召开消防演练支配会。
4、9月21日上午，实地逃命演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣扬，让同学明白撤离方向、撤离路线、撤离区域，为快速、有序、平安撤离作预备。
5、9月22日下午4：00，随着哨声信号的响起，演练正式开头。
参与演练人员各就各位，各班同学快速、有序地按指定路线“逃命”，并平安到达指定区域。
整个撤离演练历时42秒钟，做到了快速、平安、有序。
6、演练结束后，各班按指定的返回路线，平安有序地返回教室。
二、取得的成效1、全体师生的平安防范意识有所增添，对平安常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发大事的应变力量有所提高，各班能有组织、快速地引导同学平安疏散，对今后应付突发大事很有好处。
3、演练过程中，同学的遵守纪律观念、“一切行悦耳指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。
4、学校平安工作领导小组的组织力量、指挥力量、应变力量也受到了熬炼。
三、存在缺乏1、班主任要在平常就对同学做好相关的如何面对突发紧急事故的教育，让同学在听到警报铃声的第一时间，放下手上的任何东西，不要惊慌，在最短的时间内排好队有序撤离到平安地点。
2、考虑到实际状况，平安撤离时同学的队伍不肯定要很齐，但一班一班的先后挨次肯定不能乱，否则很可能会消失拥挤、踩踏等事故。
带队撤离的老师应当在“平安第一”的前提下，让同学用最快的速度跑到操场。
3、此次演练发觉了大的平安隐患：楼梯口和楼道拐弯处。
这些地方下次应多派人手，尽力做到把危急系数降低到最低点。
学校应急演练活动总结8篇
学校应急演练活动总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校系列应急演练总结(精选5篇)
学校系列应急演练总结第1篇为保证汛期教学秩序稳定和教学设施的安全度汛，切实做好今年的防汛工作，确保学校财产安全，根据上级指示安排，结合我校防汛工作实际，将工作总结如下：一、今年防汛工作形势目前防汛工作中还有许多不足和薄弱环节，防汛形势依然严峻。
第一，我校地理位置决定了我区旱、涝灾害频繁。
第二，地面硬化面积大量增加，雨水汇集速度加快、汇聚量加大。
第三，部分教师防汛意识淡化，存在麻痹思想和侥幸心理。
这些问题都应引起我们的高度重视，切实采取有效措施加以解决。
二、今年防汛工作目标和任务做好今年防汛工作，要坚持贯彻执行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针。
遵循团结协作和局部利益服从全局利益的原则。
立足于防大汛、抢大险、救大灾，坚持防洪除涝并重。
要早部署、早动手、早准备、早落实，做到有备无患。
在规定的防洪标准内，保证学校排水畅通。
三、确保今年度汛安全的主要措施（一）认真落实一把手负责为核心的各项防汛责任制。
实行一把手总体负责，是搞好防汛工作的关键。
我们一定要按照防汛职责的规定和要求，进一步强化防汛工作一把手负责制，逐级分解任务，落实责任。
学校防汛指挥机构一定要把防汛工作抓早、抓实、抓好，要重点抓好“组织领导、制定措施、落实任务、督促检查”四项工作，真正做到组织到位、人员到位、措施到位，真正做到有备无患。
（二）加大投资力度，确保防汛抗洪需要。
按照“分级管理、分级负责”的原则，学校排洪沟的清淤清障，提高抗御洪涝灾害的能力。
对当前度汛安全的问题，要千方百计筹措资金，在汛前给予安排解决。
（三）做好学校校舍检查、维修，落实安全度汛措施。
学校在汛期前做好校舍的检查和整修，确保万无一失。
（四）加强防汛抢险队伍建设，备足备好防汛抢险物资。
组织防汛抢险骨干队伍，做到定领导、定任务、定人员，对可能发生的险情种类和出险地方要进行针对性的抗洪抢险技术培训和演练，不断提高抢险水平。
同时做好防汛的准备工作。
学校系列应急演练总结第2篇为提高师生的安全意识和对突发事件的应变能力，熟悉各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，幼儿园全体师生举行防火灾应急预案演练。
学校应急演练安全工作总结(精选8篇)
学校应急演练平安工作总结〔精选8篇〕学校应急演练平安工作总结〔精选8篇〕学校应急演练平安工作总结1为贯彻落实上级文件精神，确保演练活动落到实处，我校要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防平安意识，对学生进展平安意识教育，抓住这次演练时机，进步应对紧急突发事件的才能。
现将有关情况汇报如下：一、加强组织领导为积极预防和有效应对应急管理工作，我校先后组织召开全体师生大会，认真传达学习工作会议精神，使全体师生结实树立应急管理工作的根本理念。
一是加强领导。
学校主要领导同志组织全体师生就校内外应急工作专门召开会议，安排部署应急管理工作，成立了由校领导班子成员担任组长及副组长，各班主任为成员的应急管理工作领导小组及办公室，及时处置本校职能范围内预防和处置公共场所和突发事件，为各项应急工作的深化开展提供组织保障。
二是完善制度。
根据上级会议精神，进一步修订了《关于校园各种突发事件的应急预案》；进一步明确了工作原那么、适应范围及各级管理部门的工作职责、检查行动详细步骤、检查工作主要措施、检查工作考前须知以及指挥和处置突发事件、信息报送制度等，确保应急管理工作的有效施行。
三是抓好落实。
按照立足现实、细化职责、重在落实的方针，建立应急管理目的责任制，进一步强化了组织领导，明确了工作责任，保证了全面工作有人管，详细工作有人抓，形成各级联动，层层负责，职责明确，责任到人的良好场面。
二、完善应急措施按照“横向到边，纵向到底”的预案体系建立目的，强化应急预案的制订。
一是对现有预案进展认真梳理。
结合学校工作实际，进一步梳理现有的应急平安预案，深化学校内部平安管理建立，努力探究有效应急管理措施，并要求各班建立相应的应急组织，完善应急措施，并确定专人负责。
二是注重预案的可操作性。
在完善和修订预案过程中，围绕各班的详细特点，认真研究各类突发事件的发生和开展规律，注意汲取以往在演练过程中的经历教训，加强调研，广泛听取各班主任的意见，不断进步预案的合理性和可操作性，逐步推进应急管理工作的标准化、制度化和程序化。
小学应急疏散演练活动总结（三篇）
小学应急疏散演练活动总结一、活动背景应急疏散演练活动是为了提高小学生应对突发事件的能力，保障学生们的生命安全和身心健康。
通过演练，可以让学生们熟悉疏散逃生的流程和方法，增强他们的危机意识和自救能力。
二、活动准备为了保证活动的顺利进行，我们提前做了详细的准备工作：1. 制定演练方案：制定了详细的演练方案，包括演练的内容、流程和安全措施等。
2. 安排演练时间：选择了一个适当的时间和天气条件，确保活动的安全和顺利进行。
3. 整理物资设备：准备了应急箱、救生绳等必要的物资设备，以备不时之需。
4. 安排人员分工：明确了每个人员的职责和任务，确保活动的有序进行。
5. 提前宣传：提前向学生和他们的家长宣传活动的意义和重要性，让他们了解如何做好应急疏散。
三、活动过程1. 演练准备：在演练前，我们向学生介绍了演练的目的和规则，并提醒他们在演练过程中要保持冷静和有序。
2. 疏散示范：为了让学生真正了解如何疏散逃生，我们首先做了疏散示范，包括响铃的信号、疏散的路线和逃生的要领等。
3. 学生演练：在示范后，学生们依次进行了演练。
在演练中，他们顺利地按照规定的路线疏散，并运用了所学的逃生要领，比如蹲下、贴近地面等。
4. 教师指导：在演练过程中，教师们起到了重要的指导作用。
他们帮助学生们排队、保持安静、遵守纪律等，确保演练的顺利进行。
5. 疏散结束：当所有的学生都安全疏散到指定地点后，我们宣布演练结束，并对学生们的表现给予了肯定和鼓励。
四、活动效果通过这次应急疏散演练活动，学生们的应急疏散意识和自救能力得到了明显的提高。
他们学会了如何应对突发事件，了解了逃生的方法和技巧。
活动结束后，我们对学生们进行了测评，结果显示大部分学生掌握了应急疏散的基本技能。
五、活动反思通过对这次活动的总结和反思，我们认为还有以下几个方面需要改进：1. 活动流程：活动的流程有时比较紧凑，学生们可能没有足够的时间理解和运用所学的知识。
下次活动可以适当延长时间，让学生们更好地消化和吸收。
小学安全疏散应急演练活动总结6篇
小学安全疏散应急演练活动总结6篇第1篇示例：小学是孩子们学习和成长的地方，安全是第一位的重要性。
为了加强小学生的应急意识和自救能力，提高学校的安全防范能力，我校于某某日举行了一次小学安全疏散应急演练活动。
以下是对此次活动的总结。
活动开始前，学校全体师生都接受了相关的安全疏散演练培训。
通过培训，学生们了解了在火灾、地震等突发事件中应该如何迅速有序地疏散到安全地带，以及应急逃生知识和技能。
学校也成立了疏散演练的领导小组，负责组织和指挥此次演练活动。
在演练当天，活动拉开了序幕。
活动进行之前，学校领导向全校师生宣读了演练的目的和要求，并强调了演练的重要性。
随后，学校配合消防、安全等相关部门进行了模拟火灾、地震等突发事件的演练。
演练现场，学生们表现得非常配合，迅速有序地走向安全地带，老师们也积极地带领学生们疏散逃生，场面秩序井然。
演练过程中，有针对性地安排了一些演练步骤，如在课堂上突发火灾、进行室外集合等。
这些演练步骤涵盖了学生们在校园日常生活中可能遇到的各种突发情况。
学生们在老师的指导下，都能熟练地躲在地下、逃生下楼等动作，积极响应演练指令。
通过这次演练活动，我们不仅让学生们了解了自救逃生的基本技能，增强了自我保护意识，提高了自救能力，还让学校的师生加强了安全意识，增强了应急疏散的能力。
这对于确保校园安全、减少伤亡具有非常重要的意义。
演练结束后，学校还对此次演练活动进行了总结和交流。
师生们纷纷发表了对此次演练活动的感想和建议。
有的学生表示在演练中感受到了紧急情况下的自救能力，有的老师也提出了演练中一些需要改进的地方。
学校也将根据此次演练活动中发现的问题和不足，及时完善安全设施，加强应急预案的制定，进一步做好安全教育和演练工作。
通过这次小学安全疏散应急演练活动，学校师生的安全意识和自救能力得到了有效提高，大家对应急逃生知识有了更深入的了解。
相信在将来的突发事件中，我们学校的师生们一定能够迅速有条不紊地疏散到安全地带，最大限度地减少伤亡，确保校园的安全。
学校安全应急演练总结(精选8篇)
学校安全应急演练总结(精选8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生应急演练总结6篇
学生应急演练总结6篇篇1为了提高学生的安全意识和应急能力，我们组织了一次学生应急演练活动。
本次演练活动于XXXX年XX月XX日在XX学校举行，参与人员包括全体师生。
在演练开始前，我们对全体师生进行了充分的宣传和动员，让大家了解演练的目的、意义和注意事项。
同时，我们还制定了详细的演练方案，明确了演练的时间、地点、人员分工和具体流程。
在演练过程中，我们按照预案要求，模拟了地震、火灾等突发事件的场景。
在模拟地震场景中，我们要求学生迅速躲避到桌子下、墙角等安全区域，并保持镇静、有序撤离。
在模拟火灾场景中，我们则要求学生掌握正确的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低头弯腰等。
通过本次演练活动，我们取得了以下成果和收获：首先，全体师生的安全意识和应急能力得到了显著提高。
大家纷纷表示，通过这次演练活动，自己不仅了解了应急知识，还掌握了正确的应对方法。
其次，我们的演练活动也得到了学校领导和相关部门的高度评价。
他们认为，这次演练活动组织有序、严谨规范，达到了预期的效果。
然而，在本次演练活动中，我们也存在一些不足之处。
例如，在模拟地震场景中，部分学生表现出了过度紧张和恐慌的情绪，需要我们在今后的工作中加强对学生的心理辅导和引导。
针对本次演练活动中存在的问题和不足，我们提出以下建议和展望：首先，建议学校加强对学生的应急教育培训，提高学生的应急意识和能力。
可以通过开展专题讲座、组织模拟演练等方式来实现。
其次，建议学校完善应急预案和流程，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地应对。
同时，也要加强对预案的宣传和培训，让全体师生都能熟悉预案内容并掌握正确的应对方法。
最后，建议学校与其他相关部门加强合作与沟通，共同做好学生应急工作。
可以通过建立联席会议制度、定期交流信息等方式来实现。
总之，本次学生应急演练活动取得了圆满成功，但也让我们看到了存在的问题和不足。
在今后的工作中，我们将继续努力完善应急工作机制和方法手段等方面的工作内容以确保学生安全与健康！篇2为了提高学生的安全意识和应对突发事件的能力，我校近期举行了一次学生应急演练。
小学应急演练活动总结（15篇）
小学应急演练活动总结小学应急演练活动总结(15篇)小学应急演练活动总结1我校举行了避震应急疏散安全演练活动。
此次演练由校长亲自担任总指挥，演练内容包括“紧急疏散、自护救助”等几项内容。
参加演练的学生规模人数达100余人。
由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员，训练和布置工作落实到位，演练取得了很大成功。
在演练之前，要求各位班主任先进行教育。
当警报响起后，全体教师立即就位，组织学生避险。
任课教师迅速赶往各楼梯口和转弯处，各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室，按规划好的疏散线路下楼，迅速，有序，安全地紧急疏散撤离教学楼，到达空旷操场上指定的地点集中。
并由班长清点人数后现场指挥报告情况，以防止余震时摔倒造成伤害，我校全体师生100多人，到达指定地点只用了1分多钟，无一人发生跌到摔伤事故。
同时由全体教师组成的疏散组，安全防护组，应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离开，疏散演练井然有序未发生任何问题，达到了预期的效果。
演练结束后，作为总指挥的校长及时作了总结，在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时，也指出了本次演练过程中存在的不足：1、由于学生数多，在疏散的过程中，学生的.嘈杂声较大。
2、教学楼的楼梯口下楼时班级过多，影响疏散的速度。
这次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。
学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
小学应急演练活动总结2为全面贯彻落实“以人为本”的理念,遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，维护社会稳定，促进社会和谐，根据《兴隆庄镇中心小学应急疏散演练方案》的.要求，我校安全逃生疏散演练于20xx年5月8日在全体师生的共同努力下如期圆满结束，本学期现将情况总结如下：一、领导重视、演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长王飞为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。
校园安全事故应急演练活动总结(7篇)
校园安全事故应急演练活动总结（7篇）校园安全事故应急演练活动总结篇120__年__月__日上午，__学校举行了消防演练活动。
五年级三班作为实验学校的成员，参加了这次演练活动。
同学们在演练过程中，进取参与，心顾大家，切实掌握了在大火来临时的一些求生本领和紧急疏散本领。
为了保证学生在活动中尽可能的多了解一些求生方法，并且做到在演练过程中做到井然有序。
在学校演练之前，作为班主任的我提前向学生讲授了一些火灾过程中可能出现的问题以及应急方案，并且向学生细致地讲述了当灾难来临时，为了保证我们班同学一个都不能少所必须做到的逃生路线，以及在逃生过程中自我应当怎样做。
为确保演练的准确无误，在讲解完毕后，我又带领学生实地演练了一次。
有了这种提前的预案培训及讲解，学生在学校组织的消防演练开始时，训练有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地离座，躬身前进。
在行进过程中，同学们做到了不当儿戏又不慌乱、拥挤。
到操场之后，学生们在体育委员的带领下，迅速整队站好，班长清点人数，在准确无误后，我向总指挥对我班的情景进行了汇报。
当然在活动结束后，反思整个演练过程，我感觉还是有一个地方安排些许不足。
即在同学们在教室内是按座位，有秩序逃生的，可是在奔向操场之后，由于没有事前强调，体育委员在整队时，极个别同学不知是应当站什么队出现了慌乱，在以后遇到这种情景时，感觉对孩子真是应当研究地全面些，再全面些，同时要培养班干部的遇事处理本事!校园安全事故应急演练活动总结篇2为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园安全，促进社会和谐，__小学开展了本学期第一次消防安全疏散演练活动。
4月19日上午9时，当听到学校敲响的警报声后，全体师生按照演练活动的要求，教师立即组织学生有条不紊、安全、迅速地离开教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结，相关教师沿疏散路线警戒。
1分20秒后，全体师生在操场集结完毕，各班立即清点人数，各年级组长分别向总指挥曹__校长汇报人员疏散情况，1分55秒后疏散结束。
小学安全疏散应急演练活动总结8篇
小学安全疏散应急演练活动总结8篇篇1为了贯彻落实教育部关于加强中小学安全工作的有关文件精神，提高学校师生的安全意识和应急能力，我校于近期举行了安全疏散应急演练活动。
本次活动旨在通过模拟演练，增强师生的安全意识，提高应对突发事件的能力，确保在紧急情况下能够有序、迅速地进行疏散，保障师生的生命安全。
一、活动基本情况演练活动于XXXX年XX月XX日下午进行，地点设在本校操场。
参与人员包括全体教职员工和学生们，演练内容涵盖了火灾、地震等突发事件的应对措施。
活动开始前，我们进行了充分的宣传和准备，确保每位师生都了解演练的流程和注意事项。
二、活动亮点与成果1. 精心组织，周密部署。
本次演练活动得到了学校领导的高度重视，成立了专门的演练指挥小组，制定了详细的演练方案。
从演练的策划、组织到实施，每一个环节都经过精心组织，周密部署，确保了演练活动的顺利进行。
2. 师生参与度高，氛围浓厚。
在演练过程中，全体师生积极参与，认真对待每一次演练，严格按照预案要求进行疏散。
同时，我们还设置了模拟报警、模拟急救等环节，让师生们在实战中提升安全意识和应急能力。
3. 效果显著，意义深远。
通过本次演练活动，全体师生的安全意识和应急能力得到了显著提升。
不仅掌握了基本的疏散技巧和应急知识，还学会了如何在紧急情况下保持冷静、有序撤离。
此次演练活动为学校今后的安全工作奠定了坚实的基础。
三、存在的问题与改进建议1. 疏散速度有待提高。
在演练过程中，我们发现部分学生在疏散过程中速度较慢，存在拥挤现象。
针对这一问题，建议学校在今后的演练中加强对学生的引导和培训，提高他们的疏散速度和秩序。
2. 应急设备需进一步完善。
虽然本次演练活动取得了显著成果，但我们也发现了一些应急设备的不足之处。
建议学校进一步加大对安全设备的投入，完善应急设备设施，确保在紧急情况下能够充分发挥作用。
3. 家校共育需加强。
安全教育不仅仅是学校的责任，家庭也是重要的教育阵地。
建议学校通过家长会、家访等形式加强与家长的沟通与协作，共同关注学生的安全问题，培养学生的安全意识。
学校安全应急演练总结范文10篇
学校安全应急演练总结范文10篇学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育，是教育制度的重要组成部分。
学校教育的具体活动受到社会需求影响，以下是我准备的学校安全应急演练总结范文，欢迎借鉴学习。
学校安全应急演练总结1为培养广大师生从容面对突发性灾害，了解防震、疏散等应急避险知识，掌握地震来临时最有效的逃生方法，为此，学校精心组织了这次防震、疏散等应急演练，演练取得了良好的效果。
现把本次演练活动总结如下：一、学校重视对师生进行防震、疏散等应急演练活动，组织工作到位。
1、为了确保演练活动落到实处，学校成立了防震演练领导小组。
2、举办演练前班主任防震、疏散等应急知识培训。
3、召开防震演练小组会议，部署演练工作。
4、学校要求各班班主任利用周会课向学生介绍防震演练相关要领、熟悉地震警报信号，介绍防震的相关知识、应急避险的保护措施和震后自救常识。
二、精心筹划演练过程。
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象及具体要求都作了具体的规划，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项等一一作了规定，演练分4个阶段进行：第一阶段：第三节铃声响后，各班负责人立即下到班里进行布置，让每个学生都做好准备，有关人员按指定位置到位。
第二阶段：第一次警报信号发出，演练开始，班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下面或课桌旁，或教室内墙角处，蜷曲身体，降低身体重心，用右手扶持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。
第三阶段：第二次警报信号发出，班主任立即发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，学生按照从外到内的顺序分别从前、后门迅速撤离教室。
学生手扶头部葡身沿疏散路线从安全出口快速、有序、安全地撤离。
第四阶段：各班学生撤离到操场后，按早操队形整理好队伍，并向负责人报告本班人数。
三、演练效果良好。
20-年3月14日下午2：00演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任迅速到位，信号总指挥下达命令：“全体师生请注意，防震演练现在开始。
小学生防震应急演练总结8篇
小学生防震应急演练总结8篇篇1为了增强小学生的防震意识，提高应对地震灾害的能力，我们近日在学校举行了一次防震应急演练。
本次演练旨在让学生了解地震的基本知识，掌握应急避震的正确方法，以及锻炼学生的应急反应能力和团队协作精神。
一、演练背景与目标随着地震灾害的频发，提高小学生的防震意识显得尤为重要。
本次演练以模拟地震现场为核心，通过实战演练的方式，让学生在亲身实践中掌握防震知识，提高应急能力。
主要目标包括：1. 让学生了解地震的基本原理和防护知识。
2. 掌握应急避震的正确方法，包括避震姿势、避震区域等。
3. 锻炼学生的应急反应能力和团队协作精神。
4. 评估并完善学校的防震应急预案。
二、演练准备与组织1. 时间安排：本次演练定于XX月XX日下午进行，时长为XX分钟。
2. 地点选择：演练地点选在学校操场，确保空间宽敞且地势平坦。
3. 人员分工：教师负责指导和学生管理，医护人员负责伤员救治，后勤人员负责物资保障。
4. 物资准备：准备足够的避震器材、急救药品和应急食品，确保演练顺利进行。
三、演练过程与实施1. 演练开始：随着演练指挥员发出指令，演练正式开始。
学生们迅速跑到指定区域进行避震。
2. 避震姿势教学：教师现场演示并指导学生采取正确的避震姿势，如蹲下、闭眼、掩耳等。
3. 避震区域划分：根据场地条件，划分出不同的避震区域，确保每位学生都能找到安全的避震位置。
4. 应急反应练习：模拟地震后，学生需迅速撤离到安全区域，并学会如何检查自身安全及周围环境。
5. 团队协作演练：通过小组讨论和协作，让学生学会在紧急情况下互相帮助、互相支持。
四、演练效果与总结1. 效果评估：通过现场观察和事后调查，发现大部分学生能够掌握正确的避震姿势和应急撤离方法。
但仍有少数学生存在紧张、不知所措的情况，需要进一步加强心理辅导和应急培训。
2. 存在问题：在演练过程中，部分学生存在动作缓慢、缺乏团队协作精神的问题。
需要在日常教学中加强应急培训，提高学生们的应急意识和能力。
学生应急演练总结8篇
学生应急演练总结8篇篇1一、背景与目标本次应急演练是为了提高学生们在突发情况下的应急反应能力和自救互救技能，增强学校应对紧急事件的整体指挥能力。
通过本次演练，预期达到以下目标：1. 使学生了解并掌握基本的应急知识和技能。
2. 检验学校应急预案的有效性和可操作性。
3. 提高师生对应急情况的认知和应对能力。
二、演练过程本次演练分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和总结阶段。
（一）准备阶段1. 制定详细的演练计划，明确演练的时间、地点、内容和人员分工。
2. 对参与演练的师生进行必要的培训和指导，确保他们了解演练的目的和步骤。
3. 准备必要的演练器材和物资，如消防器材、急救箱等。
（二）实施阶段1. 模拟突发事件，如火灾、地震等，检验学生的应急反应速度。
2. 指导学生按照应急预案进行疏散、避险和自救互救。
3. 观察记录演练过程中的问题，如疏散路线是否畅通、应急设备是否完好等。
（三）总结阶段1. 收集并记录演练过程中的数据和情况，包括参与人员表现、设备运行情况等。
2. 分析演练过程中存在的问题和不足，提出改进措施。
3. 撰写总结报告，对演练进行全面评估。
三、演练成效本次应急演练取得了较好的效果，具体表现在以下几个方面：1. 学生们在模拟突发事件中表现出了较高的应急反应速度和自救互救能力。
2. 学校应急预案得到了有效的检验，部分预案在实战中得到完善。
3. 师生对应急情况的认知和应对能力得到了提高。
四、存在问题与建议在演练过程中，也发现了一些问题和不足，具体如下：1. 部分学生参与演练的主动性不够，需要进一步提高对应急演练的重视程度。
2. 部分应急设备存在故障或操作不便捷的问题，需及时维修和更新。
3. 应急预案的宣传和培训力度需加强，确保每位师生都能熟练掌握。
针对以上问题，提出以下建议：1. 加强对应急演练的宣传力度，提高师生的参与意识。
2. 对存在故障的应急设备进行维修和更新，确保设备处于良好状态。
3. 定期开展应急预案的培训，提高师生对应急预案的掌握程度。
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学生应急演练总结《学生应急演练总结》觉得应该跟大家分享，篇一：学校紧急逃生演练活动总结二龙乡学校紧急逃生演练活动总结学校安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。
对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。
我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。
为了检验学校处置紧急突发事件相关责任人的到位情况及开展工作的程序，完善处置紧急突发事件工作预案，切实提高全校师生紧急避险应急能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自救自护的能力，学校于11月23日组织了全校紧急避险逃生演练活动。
现将活动情况总结如下: 一、高度重视，周密部署。
为保障演练活动的顺利开展，我校精心组织，成立了相应的领导机构，制定了详细的演练方案，对演练的形式、场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排;学校分层次召开了校行政会、班主任会议、全校教师会议，分发，布置紧急避险演练活动的具体工作，特别强调责任意识和疏散安全。
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。
二、指挥到位，安全有序。
本次演练活动时间从11月23日上午10时15分至11时16分结束。
全校学生参与了本次演练。
演练中，各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从三个安全通道向安全区域疏散。
队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有科任教师断后。
学生没有惊慌失措的喊叫，范文写作无一人摔倒，无一例踩踏事件。
从报警声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时82秒钟。
整个演练过程做到快速、安全、有序。
演练过程: 1.当听到警报铃声后迅速做出避险动作，任课教师就地指挥学生安全有序地撤离，班主任老师迅速赶往接应，迅速到大操场集合。
2.学校行政下年级检查学生避险动作是否正确，撤离是否有序，任课教师是否在现场指挥。
3.集中训话，总结第一次演练情况，找出不足，并宣布应对策略。
三、注重实效，成效明显本次演练活动，全体师生高度重视，学校安全人员周密部署，注重演练的实效性和科学性，从而确保演练的顺利进行。
演练完毕，学校领导当即在操场，面向全校师生作了讲评。
针对演练中暴露出的问题和不足，研究制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善，使应急预案更具针对性、实用性和可操作性，取得了以下成效: 这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。
1、通过应急演练，使全校师生掌握学校应急疏散的方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路，锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。
2、通过应急演练，确保在突发事件来临时，学校的应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生生命安全。
学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到了锻炼。
3、通过应急演练，强化了学生遵守纪律、听从指挥、团结互助的品德，提高师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
4、通过应急演练，思想汇报专题进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校应急预案的操作规程。
灾难不分时间，残酷无情。
学校安全工作应始终做到居安思危，未雨绸缪。
今后，我校将进一步做好校园安全工作，增强师生避险意识，倡导用知识守护生命，培养师生科学避险习惯。
但是，两次疏散演习也暴露出一些问题。
一、部分教师和同学思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，有些班级研读疏散方案不认真，疏散时玩笑打闹，部分同学没有按要求跑步进入指定地点。
二、事故发生时，时间就是生命，既要迅速，又要有序，迅速是建立在有序的基础上的。
但部分班级疏散无序、动作迟缓。
三、少数学生违反疏散要求，不按指定路线疏散。
一年级有学生竟直从楼道口进入操场，二、三楼学生下楼秩序混乱，未成队形，拥堵在楼道间，造成楼上的学生在楼道间缓缓移动，发生慌乱、拥挤、范文TOP100推搡、人为起哄现象，影响了疏散的速度。
未按指定路线疏散的有六二班、三年级、五二班。
四、两次疏散速度偏慢，用时均超过1分30秒，未达到预定时间要求。
五、少数教师动作迟缓，未和学生同时疏散。
我们开展的这个活动，目的就是为了提高全校师生的安全防范意识，增强自救自护的能力，能够保证在紧急状态下安全迅速的疏散，维护学校的安全与稳定。
希望通过这两次演习，全校师生要进一步加强对安全工作的重视，不断强化安全意识，充分认识学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈、警钟长鸣，不断提高自我防范、自我保护和处理突发问题的能力，进一步做好学校安全工作，创造良好的校园安全环境。
篇二：应急疏散演习总结***校区应急疏散演习总结为增强广大同学的消防安全意识，提高同学们的逃生自救能力，检验、训练学校安全管理部门的应急处置能力，我校于20XX 年6月8日间操时间组织学生进行了教学楼消防应急疏散演习。
参加演习学生计473人，在学生科的配合下，，按照学院预先制定的《消防应急疏散预案》，全体师生在2分43秒内全部安全的、有序的撤离了教学楼，顺利地完成了本次应急疏散演习任务。
针对此次消防应急疏散演习活动，结合学校整体部署，保卫处在演习前期主要负责消防设施器材的检查、检修以及安全疏散通道的清理工作；在演习过程中主要担负楼内学生紧急疏散任务和火警接警、精品报警以及启动消防应急程序的任务；在疏散完毕之后，对教学楼逐个检查，确保无人员被困房内并保护教学楼财产安全。
根据学校《消防应急疏散预案》部署，保卫处周密安排，全体工作人员高度重视，每位教工各就各位、各司其职、认真负责，使得演习任务圆满完成。
保卫处结合演习具体情况，进行认真总结，积累经验，查找不足，目的在于以消防演习为契机，从中获得学习的机会，使应急技能得以提高，从而为真正的事故应急行动提供宝贵的经验借鉴。
以下是我保卫处对此次消防演习活动进行的总结。
一、学校领导高度重视，对演习工作亲临部署校园安全建设是建和谐校园的基础和前提。
学生安全工作历来都是学生管理工作的重中之重。
保卫处结合具体工作实际，多方面考虑，遵照我国相关法律法规，相继制定并颁布实施若干类学生突发事件应急预案。
其中《消防应急预案》在此次消防演习工作中发挥了重要作用。
针对此次安全应急疏散演习，学院领导及保卫处高度重视。
在整个应急预案的制定中，从演习策划、前期准备、组织实施到正式演习所经历的各个阶段，院领导都给予了很大的关心、支持和帮助，校区领导对这次演习工作也是高度重视，认真审定演习方案，确定演习目的和参演人员部署，各班主任老师协调配合，保证了演习任务的圆满完成。
二、演习目的明确，对演习预案周密策划演习的成功与失败，最全面的策划好演习的预案是关键，而策划演习预案的首要前提是明确演练目的。
保卫处、系学生科结合实际情况和学生数量、特点，参照学校《消防演习实施方案》，认真研究、讨论并最终明确演习目的，即：增强广大同学消防安全意识，提高火灾逃生自救能力，检验学生消防应急程序以及学生工作人员接警、报警、组织自救、疏散学生能力，检验、训练学校保卫应急能力，检验学校消防应急预案落实及消防设施保障运行情况。
通过演习来验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度；发现应急预案存在的不足，以便及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的反应能力和自信心。
保卫处在此次演习预案的制定过程中，为了能使所策划的演习预案全面、周密、尽可能接近实际情况，既要保证应急工作人员通过演习得到有效的锻炼，又要保证演习过程中全体学生的绝对安全。
对演习的组织工作做出全面的部署，在预案中建立了相应的组织机构和组织职责，岗位分工明确，责任落实到人。
为整个演习工作的顺利、圆满完成奠定了基础。
三、部门协同作战，使消防演练保障有力为确保演习任务的顺利完成，保卫处在演习前期多次与系学生科商议，配合做好演习相关细节的策划工作。
针对教学综合楼消防设施、器材，学生管理人员等进行认真细致的检查、检修，确保消防设施良好运行。
同时，还及时清理疏散通道，保障消防应急疏散演习能够顺利进行。
为配合做好演习工作，按工作职能分为5个应急小组，分别为：疏散组、通讯联络组、抢救组、安全救护组、火灾扑救组。
大家各司其职、职责分明，在演习时密切配合，保证了演习工作的顺利完成。
各小组协同作战，相互支持是演习成功的保障。
只有全体员工的认真准备和通力协作，才获得了整个消防应急疏散演习的成功。
最后，在全体学生安全撤离到指定位置后，我们保卫处与学生科对全体学生进行了演习总结报告，灭火器的使用与演练等学习内容。
在演习中虽然准备的很充分，但是还是出现一些不应该发生的问题，学生演习积极性不高，对演习不够重视。
在走出楼后便开始散漫，有的同学更是在楼内就和其他同学说话。
有的班级反应不够迅速，延误了逃生最佳时机。
演习是为了让所有学生尽可能的在危险来临时，能够安全有序的撤离危险现场。
所以，我们今后更要把安全疏散的重要性及意义，从根本上灌输给学生，提高学生对火灾等灾害危险性的认识，加强逃生能力的培养。
***校区保卫处20XX年6月8日篇三：学校应急疏散演练总结讲话学校应急疏散演练总结讲话老师们、同学们：上午好！安全第一、生命至上，为了使全体师生熟悉紧急疏散线路，提高大家的自我保护意识和自救、自护能力，学校组织了刚才的应急避险演练和紧急疏散演练，在整个活动过程中，大家都能按照学校制定的应急预案，完成相应程序，基本达到了我们的预期目的。
但也暴露出两个不容忽视的问题：一是少数同学态度不够端正，把演练当成游戏，在避震演练中没按规定完成动作或动作不到位；二是在在疏散过程中紧张程度不够，队伍衔接不紧密，撤离速度慢，我们的演练活动共用时分秒，要知道一般的地震是发生在几分钟内，疏散撤离的时间就是生命，生命通道的争取时间是以秒计的，我们的速度显然还达不到要求。
同学们，凡事“预则立，不预则废”。
自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但只要我们平时有准备，万一灾难来临时，就可以为自己和他人的生命争取得更大的生存时空，从而把损失降到最低限度。
08年5.12汶川特大地震共造成近十万人伤亡，但同在震区的四川省安县桑枣中学全校2200多名师生却创造了零伤亡的奇迹，这是因为他们平时每月都进行疏散演习，他们的撤离只用了1分36秒，机会是留给有准备的人的，桑枣中学的奇迹充分说明了平时疏散演练的重要性，他们对学生逃生避险自救的能力的培养，更是为我们树立了生命教育的榜样。
同学们，我们上杭地处福建的西部，我们的近邻泉州的地质结构板块，具有发生中强地震的构造背景，是国家确定的地震重点监视防御区。
近年来，我们上杭多次有仪器观测到有感地震，对待地震，我们不能高枕无忧，心存侥幸。