《遨游汉字王国》读后感_500字小学作文
关于遨游汉字王国作文（精选36篇）
遨游汉字王国作文关于遨游汉字王国作文（精选36篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的遨游汉字王国作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
遨游汉字王国作文篇1在学习语文书的第五单元时，老师带我们遨游中国汉字的学习中，我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。
其中给我印象最深的是《一点值万金》。
这文主要讲了：乌鲁木齐向日本订购了1000卷塑料袋但在运货时错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。
这件事让我明白：写字要认真，不要马虎。
不是的话就会造成严重的伤害应该落笔三思而后行世上还会有错别字吗？祖国的文字将永远是纯洁的！这个故事使我增加了对民族文字的感情，激起了祖国文字的纯洁性的责任感。
汉字是我国古代人民的智慧的结晶，我爱你！中国的汉字。
遨游汉字王国作文篇2汉字是一种十分古老的文字，它们经过了几千年的变化，从仓颉造字开始，最终变成现在我们所认识的样子。
你们知道一个关于“默”这个字的故事吗?让我来告诉你们吧。
相传有一个叫唐伯虎的人，他曾在街头卖画。
一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只小黑狗，十分可爱。
于是，唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，但如果猜中字谜，则可以将这幅画直接取走。
”可是大半天过去了，这字谜无人猜中。
忽然，一位年轻人走了出来，说：“我猜中了。
”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不语，取下画来便走。
唐伯虎望着这年轻人的背影，哈哈一笑，说：“他真的猜中了!”你们知道谜底为什么是“默”这个字吗?因为“黑狗”的另一种叫法是“黑犬”，这两个字拼在一起就是“默”。
年轻人之所以笑而不答，是因为他在用沉默表达“默”这个字的含义。
读完了这个故事后，我心里不由赞叹：“这位年轻人真是太机智了，连这么古怪的字谜都能猜对。
汉字王国读后感
汉字王国读后感汉字王国读后感500字（通用8篇）汉字王国读后感1“中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。
”汉字是中华民族智慧的结晶，是对人类文明的伟大贡献。
《遨游汉字王国》，探求汉字的起源，发展及造字方法，我不禁引以自豪！人类最早的文字是写在地上的，中国最古老的文字是写在地上的，中国的最古老文字最先是刻划在陶器上的，这些“陶文”便是中国文字的起源。
不过，中国最早、最成熟的汉字是甲骨文。
商朝人记得写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”。
中国文字的起源是陶文，但是中国今天的汉字是由甲骨文发展而来的，后来，字体也经历了甲骨文、金文、篆书、隶书和楷书的变化。
汉字的造字方法也充分地展示了中华民族的智慧。
它的造字方法包括了：象形、形声、会意、指示等六种。
因此，我们在学习和日常生活中可以利用这些规律来记忆和书写汉字。
例如：象形字有“鸟”“鱼”“车”等；形声字有：“峰”“芽”“编”等；会意字有：“采”“尖”“众”等；指示字有：“上”“下”等。
尤其是，在我们学习形声字时，要切记“声旁表音，形旁表义。
”这样，我们就不会写错别字了。
《遨游汉字王国》的学习令我豁然开朗。
汉字“左右工整，能简能详，既便言志，又供观赏。
”我在赞叹我国古代劳动人民的聪明才智的同时，决心承传中华文化，学好汉语，写好汉字！汉字王国读后感2早晨，我一进教室就看见老师正拿着字谜纸条往窗户上贴，我仔细地看着，努力地想着答案。
老师贴完纸条，对同学们说：“第三节课我们进行‘遨游汉字王国’综合性学习展示和猜字谜游戏。
”我摩拳擦掌、跃跃欲试。
我盼呀盼呀，第三节课终于向我“走”来了。
同学们陆续走回教室，我一看，黑板上写着大大的红字――遨游汉字王国。
这时，老师走上讲台，说：“现在我们开始展示。
”第一个上场的是历史小组的王灿，她讲了汉字的演变，由甲骨文讲到行书。
第二个是我们谐音小组的刘思昂和王子豪，刘思昂讲的是歇后语、成语等等，王子豪讲的是谐音故事。
不过，令我最感兴趣的还是错别字，有一个错别字令人哈哈大笑，竟然把“大吃一惊”写成“大吃一斤”，还有一个把“喝”写成了“歇”。
遨游汉字王国读后感
游览汉字王国读后感游览汉字王国读后感1汉字——秀丽而富有魅力的文字。
这是我对汉字新的生疏。
原来它不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。
通过这单元的综合性学习我有不少感受和收获。
让我深深感受到了汉字的无限活力与奇怪魅力！汉字，它还不只是奇特，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢！我不仅有感受，更多的是收获。
我了解到了仓颉制造文字的过程；了解到了“册”“典”“删”的来历；另外还有汉字的演化过程；也观赏了有名书法家的字体。
他们的作品是艺术中的珍品，令我赞美不已！令我感受最深的还是第7课《我爱你，中国的汉字》，这篇课文其文笔美丽，语句格外生动，字里行间都流露出作者对汉字的宠爱之情。
比方、拟人、设问、反问的修辞手法大量消灭，文章很出彩、写得很机敏。
好词佳句贯穿全文，很值得我们学习。
通过这一课，让我更加的宠爱汉字了！因课文中所描写“有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法珍宝呢？”让我为中华汉字所骄傲。
我也坚信，在人类历史的长河中汉字将越来越被世人所珍爱！学习了这篇课文后，让我对汉字也有了新的看法：以前，我只认为汉字是僵硬的符号，把这些汉字写在作业本上也只是为了完成作业，从不曾想过去细细品尝汉字。
可现在，我在写作时还经常为我面前这一个个方块字而动情，它们好像布满活力。
像一群可爱的孩子在纸上玩笑玩耍，马上把你的心情调动起来；像一朵朵秀丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛，使你精神饱满。
这时，我仿佛置身与其中，与那些活泼可爱的汉字一同打闹着，不受拘束地享受自己的欢快。
真的，在学习了《我爱你，中国的汉字》后，现在一提起汉字我不禁肃然起敬，并为祖先的制造赞美不已。
这些由笔画组成的奇异组合，同人的气质多么相近：正如第7课所说，看到这些汉字你会产生联想。
你看吧，第个字都有不同的风韵。
看到“春天”连忙眼前花红柳绿，仿佛一阵春风佛面而过；看到“夏天”马上骄阳似火，大地冒烟，浑身发热；看到“秋天”马上想到果树上那一个个迷人的苹果张开嘴对我笑，农夫伯伯的脸上洋溢着喜悦之情；看到“冬天”好像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
遨游汉字王国活动总结作文550字
遨游汉字王国活动总结作文550字全文共9篇示例，供读者参考遨游汉字王国活动总结作文550字篇1这次遨游汉字王国使我受益匪浅。
在这个单元的学习中，我体会到了字谜的搞笑，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话。
我还明白了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，从甲骨文到行书。
有些文章则提醒人们不要写错字。
我印象最深，收获最多的的一篇文章是《甲骨文的`发现》。
里面说王懿荣生病了，医生开的药里面有一味药叫龙骨。
他十分奇怪，便去研究这个龙骨，最终发现了甲骨文。
从这个故事中，我懂得了：在生活中，要做一个有心人。
就应培养留心观察、善于思考的好习惯。
《一点值万金》这篇文章写了某挂面厂从日本引进了一条挂面生产线，之后又用18万元买了卷塑料包装袋。
日方印刷厂错把塑料包装带上的“”印成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。
要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
这提醒了人们千万不要写错字，不然有时会付出的代价。
遨游汉字王国不仅仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！我多么期望能在汉字王国多转一会儿，多收获一些知识呀！遨游汉字王国活动总结作文550字篇2遨游汉字王国活动总结作文今天,我们全班同学来到了"遨游汉字王国"的活动现场。
一走进会场,就被华丽的装饰和汉字的海洋给吸引住了。
墙上挂着各种各样的汉字,有些汉字被制作成立体样式,还有些汉字排列成了句子或诗词,真是太漂亮了!活动一开始,工作人员就带着我们做了热身游戏,我们分成几个小队,通过猜谜、接龙等方式认识了不少生僻字和有趣的典故。
比如"羸"这个字,我们一开始都不认识,原来它指的是身体瘦弱的样子。
还有"马蹄"的"蹄"字,跟我们平时看到的"蹄"不太一样,多了一个"口"旁,真有意思!接下来是关卡闯关的环节。
遨游汉字王国读后感（精选6篇）
遨游汉字王国读后感（精选6篇）遨游汉字王国读后感（精选6篇） 当阅读完⼀本名著后，想必你⼀定有很多值得分享的⼼得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？下⾯是⼩编收集整理的遨游汉字王国读后感（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
遨游汉字王国读后感1 前⼏天，我们班学习了第五组课⽂，——遨游汉字王国。
学习这⼀组课⽂，⽼师叫我们做好关于汉字的⼿抄报，关于汉字的笑话，再找⼀些字谜，笑话。
还有就是了解汉字的起源，然后在课堂上展⽰。
当然，⽼师把我们班分成了七⼤组，并安排了组长。
我们这组我是组长。
过了⼀个星期后，同学们都准备好了，于是，我们就开始在课堂上展⽰了。
刚开始，⽼师就我们每个组取个名字，因为来的太突然，所以我们组就随便取了个名字。
叫：汉字乐园。
我也是他们那⼀组的呢，我还表演了三个⼩品呢。
我们组的第⼀和我有密不可切的关系。
遨游汉字王国读后感2 学习汉字的历史和⽂化是我⼀是中最难忘的⼀课，我们⼀起和⽼师进⼊了汉字的王国，⼀起去探索这次综合性学习的汉字⽂化与历史吧。
来到了汉字的王国，我感到好像有很多的汉字在朝我们涌来，我印象最的是⼀点值万⾦，写了乌鲁⽊齐市某挂⾯⼚从⽇本引进了⼀条挂⾯⽣产线随后⼜花了18万元从⽇本够进1000卷重10吨的塑料包装袋。
可是细⼼的⼈发现“乌”字多了⼀点，乌鲁⽊齐变成了“鸟鲁⽊齐”。
于是18万买回来的`塑料包装袋成了⼀堆废品，真是⼀点值万⾦——严谨啊！如果挂⾯⼚和进出⼝公司的⼯作⼈员认真检，就不会让这18万付之东流。
汉字还带给我们很多的历史⽂化。
让我们以后继续学习吧。
遨游汉字王国读后感3 这⼀次我们学习了《遨游汉字王国》这⼀单元以后，我对汉字有了更多的新认识。
我知道了很多的汉字，都是谐⾳的，⽐如说⼀些歇后语：四⽉的冰河⼀⼀开动（冻）了，⼩葱拌⾖腐⼀⼀⼀清（青）⼆⽩，孔夫⼦搬家⼀⼀净是输（书）。
等谐⾳歇后语。
我还知道⼀个谐⾳笑话，就是⼀个县官得到枇杷以后，把⽔果的“枇杷”写成乐器的“琵琶”的⼀个⼩故事，闹了⼀个笑话。
遨游汉字王国的感受和收获作文(500字)
遨游汉字王国的感受和收获作文(500字)1.五年级下册遨游汉字王国作文篇一上课铃响了，老师走进教室，不像往常一样让我们复习或预习，而说：“今天我们在汉字王国里玩。
”说完，同学们就议论了起来，一个同学说什么是汉字王国啊，另一个说汉字王国在哪里啊，等等。
老师又说，去汉字王国遨游是明天课上，晚上的作业的其中一项，同学们大声欢呼。
还不忘想一下自己的工作是什么。
同学们等啊等，终于上课了，老师走进班，同学们顿时安静下来，老师说资料都准备好了没有，同学们整齐地回答准备好了。
老师让现在小组里展示，然后推选出优秀代表在班级展示。
老师刚说完，同学们就开始展示了，过了一会儿，老师说停，全班还有陆陆续续的说话声，那几个说话的同学见状立马停了下来，过了一会儿，老师才说，展示完了没有，全班再次齐声说道展示完了，于是，老师让我们开始在班级展示。
一号同学不敢站起来念自己的资料，无奈，二号同学先念一号同学的资料，然后再念自己的资料，三号同学把自己画的画展示给同学们看。
哇！同学们惊叹了，画的真好啊。
不一会儿，全班乱成了一锅粥，老师好不容易让同学们安静了下来，同学们就不安分说闲话。
一会儿，一个女生举起手来，说出了一个个因汉字而闹出的笑话，同学们笑的肚子都疼了，好不容易缓过劲来，就被我和几个同学演的笑话小品又笑的从椅子上摔下来，我们赶紧下台，同学看我们从台上走下来，就抢我们台词。
汉字就像我的老师，教会了我许多不认识的字，我不仅知道了汉字不是僵硬的符号，而是可爱的精灵，我爱汉字。
2.五年级下册遨游汉字王国作文篇二我喜欢汉字，因为汉字是一种有趣的文字。
祖国的汉字魅力四射。
它一般是由偏旁组成，汉字的变化很大，加一横或一竖就会变成另外的一个字。
如：“木”字，加一点就变成了“术”，加一横就变成了“本”，加一撇就变成了“禾”。
汉字是有着独特性格的精灵。
每个字都有不同的风韵。
看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力，而望见“月亮”，眼前却又闪着清丽的光辉。
遨游汉字王国读后感
遨游汉字王国读后感《遨游汉字王国》读后感。
《遨游汉字王国》是一本以汉字为主题的启蒙读物，通过生动有趣的故事和图文并茂的插画，向孩子们介绍了汉字的起源、演变和基本知识。
在阅读完这本书之后，我深受启发，对汉字有了更深刻的认识和理解。
首先，这本书通过生动有趣的故事，向孩子们介绍了汉字的起源和演变。
作者通过一个个生动有趣的故事，向孩子们讲述了古代人们是如何通过图画来表达事物的，随着社会的发展，这些图画逐渐演变成了现在的汉字。
通过这些故事，我了解到汉字并不是凭空产生的，它们都有着深厚的历史渊源，是古代人民智慧的结晶。
这让我对汉字有了更加深刻的认识，也更加珍惜汉字这一宝贵的文化遗产。
其次，书中还通过图文并茂的插画，向孩子们展示了汉字的基本知识。
在书中，每个汉字都配有生动的插画，通过这些插画，我不仅能够直观地了解汉字的形态结构，还能够更加深刻地理解汉字所表达的含义。
这让我在阅读的过程中不仅能够享受到故事带来的乐趣，还能够学到更多关于汉字的知识。
这种图文并茂的阅读方式让我对汉字的学习更加感兴趣，也更加容易理解和记忆。
通过阅读《遨游汉字王国》，我不仅对汉字有了更深刻的认识和理解，还对汉字产生了更深的兴趣。
我相信，只有对汉字有着深厚的感情和认识，才能更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
因此，我会继续学习和探索汉字，让汉字这一宝贵的文化遗产在我的心中生根发芽，让我成为一个真正懂得珍惜和传承汉字的人。
总之，《遨游汉字王国》是一本寓教于乐的启蒙读物，通过生动有趣的故事和图文并茂的插画，向孩子们介绍了汉字的起源、演变和基本知识。
在阅读完这本书之后，我对汉字有了更深刻的认识和理解，也对汉字产生了更深的兴趣。
我相信，这本书不仅能够激发孩子们学习汉字的兴趣，还能够让他们更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
希望更多的孩子能够阅读这本书，让汉字这一宝贵的文化遗产在他们心中生根发芽，让他们成为真正懂得珍惜和传承汉字的人。
汉字王国读后感（精选30篇）
汉字王国读后感汉字王国读后感（精选30篇）汉字王国读后感篇1寒假刚开始的时候，我接触到了一本书——《汉字王国》。
这本书的名字本身就很吸引人，或许你可以猜到，这本书是讲汉字的，但你很难想象得到这本书的内容。
我翻开这本书，一下子就迷上了！原来这本书的内容如此丰富。
这本书分为六个部分，分别是讲天文、地理、人与人文、建筑生活、动物和植物。
本书讲了一百多个汉字，讲述了它们的由来、字意，还用了大量来帮助理解甲骨文。
在汉字与天文中，会讲一些古人对星空的探索，如：日晷，它是一种用日影测时间的仪器。
在汉字与地理中，会讲一些古人对地球和地球上一些事物的发现和认识，如：地动仪，它是东汉科学家张衡发明的，是世界上第一个验震器。
在汉字与人及人文中，会讲一些有关人的事情，如：比，表示两个人并排站着。
在汉字与建筑生活中，会讲古人的基本生活用具，如：车，以前的车是马车，战车是两轮的。
在汉字与动物中，会讲以前动物的一些作用，如：牛，在以前对耕种的作用很大，吃苦耐劳。
在汉字与植物中，会讲一些有代表性的植物，如：梅，以前用梅妻鹤子来形容清高的隐居生活。
读完这本书，我了解了许多汉字的其它意思与读音，比如天，原本是表示头的；掌握了一些课外知识，如思想家荀子提出关于天的运行规律；认识了一些现代词语在古代的意思，如：指一个人文才出众，就称他为"文曲星"。
汉字，是中华民族几千年智慧的结晶，它承载着历史的一次次进步与飞跃。
汉字这颗树已经辉煌了几千年了，我们在享受它的绿荫的同时，更要用心去耕耘它、浇灌它，让它在未来更加茂盛。
汉字王国读后感篇2星期天，我和我们小组开展了综合性学习：遨游汉字王国。
这是一次神奇的游历，我们了解了汉字的起源、猜了字谜，还读了歇后语，汉字的世界里处处是瑰宝。
有人说，汉字是由仓颉创造的，但我们的“考证”发现，汉字的创造可不是他一个人的功劳，而是广大劳动人民根据自己的需要创造出来的。
在我国最早的文字甲骨文中，每个字都有不同的写法。
读了遨游汉字王国之后作文
读了遨游汉字王国之后作文《有趣的汉字之旅》
读了《遨游汉字王国》这本书呀，可真是让我大开眼界！
就说有一次吧，我和几个朋友一起玩猜字谜的游戏。
其中一个朋友出题：“山上还有山。
”我们几个绞尽脑汁地想啊想，有的说是“出”，有的说是“岳”，争得那叫一个热闹。
最后出题的朋友揭晓答案是“出”，哎呀，还真是呢！就这么一个小小的字谜，让我们感受到了汉字的奇妙之处。
在生活中，汉字真的是无处不在呀。
走在大街上，各种各样的招牌、广告都有汉字的身影；打开电视，节目里的字幕也是汉字；和朋友们聊天，说的每一句话都是用汉字组成的。
汉字就像我们的好朋友，一直陪伴着我们。
经过这次读《遨游汉字王国》以及和朋友们玩猜字谜的经历，我越发觉得汉字太有意思啦！我要继续去探索汉字的奥秘，发现更多关于它的乐趣，让汉字在我的生活中绽放出更加绚丽的光彩！
怎么样，汉字是不是特别有趣呀，你也快来一起感受感受吧！。
读《遨游汉字王国》有感（精选27篇）
读《遨游汉字王国》有感（精选27篇）读《遨游汉字王国》有感篇1通过学习《遨游汉字王国》这组课文，我们越来越崇拜并向往汉字了，不知不觉，汉字在我心目中一下子提高了好几个层次，汉字是多么的有趣啊！但是，有些同学却依旧写错别字，为此，老师让我们调查一下因错别字闹出的笑话，和生活中的错别字，大家高兴得欢呼雀跃，都喜欢这个汉子纠错大行动。
我就收集了很多，像洗脚店的'招牌，心满益足，本来是心满意足，意思变成了，满意了，足也受益了。
像买衣服的，衫国演义，本来是四大名著之一三国演义，变成了衣服王国，还有独衣无二。
像卖头饰的，没饰找饰，饰全饰美。
卖吃的，像面庄是食面埋伏，诱货。
还有人把公厕写成公侧，某文具店还把招聘女店员写成招骋女店员，这些人好有“创意”啊！不过，我觉得这样做不对，我们中华汉字拥有上下五千年的历史！怎么能为了他们的一己之利，而破坏了它悠悠五千年的文化呢？让小孩子从小就认识错别字，长大之后怎么办？再说了，汉字是多么的伟大啊！这样会玷污它那纯洁神圣的身躯，作为中国人，我们连自己的国语都写错，这难道不是在丢我们自己的脸吗？读《遨游汉字王国》有感篇2它们，是中华民族的骄傲；是中华民族的结晶；是中华民族的灵魂。
它们是谁？——汉字。
通过学习《有趣的汉字》，让我体会到了字谜的有趣，谐音的趣谈。
回到家里，我迫不及待地找妈妈和我玩猜字谜游戏。
经不住我的“眼泪攻势”，妈妈答应跟我一起玩猜字谜游戏。
妈妈故弄玄虚地问：“七十二小时。
打一字。
”话音刚落，妈妈还阴险地干笑了一声。
我脱口而出：“晶！晶！是晶字！”妈妈大吃一惊。
妈妈故意咬了咬嘴唇，故作神秘地对我说：“客满。
打一字。
”说完，家里顿时鸦雀无声，我在草稿本上龙飞凤舞地写着，抓耳挠腮地想着。
突然，我想到了，于是，我对妈妈喊：“妈妈，我知道是什么字了，是‘促’字，因为客满也就是人满，满就是足，人与足也就拼成了一个‘促’字。
”妈妈惊讶地看着我，吞吞吐吐地对我说：“这么难的字谜也被你猜出了，真聪明！”汉字真是变化多端！我开始对汉字有兴趣了！猜谜不但可以帮助我们增长知识，开阔视野，培养对事物的观察能力和认识能力，而且能够锻炼和提高我们的思维能力和概括能力。
《遨游汉字王国》小学生观后感最新汇总集锦
《遨游汉字王国》小学生观后感最新汇总集锦认真看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候静下心来好好写写观后感了。
是不是无从下笔、没有头绪?这里给大家分享一些关于《遨游汉字王国》小学生观后感，方便大家学习。
《遨游汉字王国》小学生观后感1因网速较慢，我很少观看视频讲座，只是学习讲座文稿。
偶然的机会点击开了《遨游汉字王国》一课，便被深深地吸引。
课上，老师有条不紊地进行着综合活动课的展示环节。
佩服他学时的渊博，评价到位准确。
同时觉得作为他的学生是多么幸福。
更感慨孩子们综合学习的积极主动。
他们搜集了那么多种字谜，每个小组展示的字谜、谜面形式都不相同、形式多样：有古诗句形式的、有成语形式的，也有课题名形式的。
他们不仅初步搜集、整理资料，还根据学到的知识自己创编字谜，将学习到的知识加以灵活运用。
此外，他们展示的谜面，都是以书法形式呈现的。
不难想象，他们平日里肯定常常练习书法，也可能琴棋书画样样有所涉猎，具有一定的综合审美能力。
小组代表站到讲台上介绍搜集的字谜、全体学生参与成语字谜对对碰、谜语大家猜等教学环节，从不同层次面锻炼了学生的语文能力。
教师让孩子们分类展示后，引导学生重点探讨了成语字谜如何____，学习了猜谜方法。
在整个活动过程中，学生直接或间接地了解到了有关成语、古诗、对联、书法的知识。
可以看到，无论是字谜的内容、猜谜的方法、呈现的方式，都与语文、语言相关，“语文”综合性学习的目标明确而具体。
另外，教师还注意对有关环节进行精心设计，以多种方式肯定学生的表现。
如“悬谜竞猜”环节、评选“猜谜状元”环节。
这样做使得表现突出的学生情绪高昂，其他学生也热情高涨，学生的积极性进一步被激发。
看完这精彩的《遨游汉字王国》，我觉得综合性学习可以体现在语文学习的方方面面。
活动性、自主性、探究性、开放性是综合性学习的诸多特征，一定意义上说，也是语文学习的特征。
今后我也要在整个语文教学过程中，都应尽可能地创造机会，为孩子们开展丰富多彩的综合实践活动，让学生在开放的环境中，通过参与活动习得知识，充分发挥自主性，在探究的过程中形成能力，提升创造力，怡养品格。
《遨游汉字王国》观后感作文（通用39篇）
《遨游汉字王国》观后感作文《遨游汉字王国》观后感作文（通用39篇）看完一部作品后，能够给我们不少启示，这时候最关键的观后感不能忘了。
你想知道观后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的《遨游汉字王国》观后感作文，欢迎大家分享。
《遨游汉字王国》观后感作文篇1语文老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，拥有两千年的历史。
我还知道我们不能写错字，如果写错了字可能会带来不良的后果，《一点值万金》这篇文章就是很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。
如果检查人员再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
通过了这篇文章我受到了一个启示：我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混，每次做好作业、考试都要仔细检查一遍，确保万无一失。
在这个单元中我印象深的是《我爱你，中国的汉字》这篇课文。
通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣!汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊!汉字，我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲。
《遨游汉字王国》观后感作文篇2有一次，一位记者去汉字王国作采访。
坐着一辆汉字车去王国里。
到了王国，记者看见汉字王国的大门是开着的，记者进了王国，汉字王国里到处都是汉字人。
记者走过去问了一位看起来想兔的一个字：“你是什么字？你们的国王在哪里？”“我是兔子，我们的国王在。
···你是从哪里来？你问我们的国王干什么？”像兔的字嚷嚷道。
《遨游汉字王国》读后感【五年级作文】
《遨游汉字王国》读后感【五年级作文】
语文老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和
神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，拥有两千年的历史。
我还知道我们不能写错字，如果写错了字可能会带来不良的后果，《一点值万金》这篇文章就是很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18 万元的产品付之东流，成了一堆废品。
如果检查人员再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
通过了这篇文章我受到了一个启示：我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混，每次做好作业、考试都要仔细检查一遍，确保万无一失。
在这个单元中我印象深的是《我爱你，中国的汉字》这篇课文。
通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊！汉字，我爱你！你永远是我们中华民族的骄傲。
遨游汉字王国500字作文
遨游汉字王国500字作文遨游汉字王国500字作文篇一：遨游汉字王国这两个星期，杨老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，拥有两千年的历史。
我还知道我们不能写错字，如果写错了字可能会带来不良的后果，《一点值万金》这篇文章就是很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。
如果检查人员再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
通过了这篇文章我受到了一个启示：我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混，每次做好作业、考试都要仔细检查一遍，确保万无一失。
在这个单元中我印象深的是《我爱你，中国的汉字》这篇课文。
通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊！汉字，我爱你！你永远是我们中华民族的骄傲！篇二：遨游汉字王国这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到收益非浅，大开眼界。
在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。
这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
这个故事使我想起了以前默字时，我非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，默好还检查一遍，确保万无一失之后再上交，认真的态度使我每次默字都是一百分，如果世界上每个人都像我一样落笔三思而后行，世上还会有错别字吗？祖国的文字将永远是纯洁的！这个故事使我增加了对民族文字的感情，激起了祖国文字的纯洁性的责任感。
学习遨游汉字王国的感受和收获作文（精选36篇）
学习遨游汉字王国的感受和收获作文学习遨游汉字王国的感受和收获作文（精选36篇）在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的学习遨游汉字王国的感受和收获作文，希望对大家有所帮助。
学习遨游汉字王国的感受和收获作文篇1我们平时读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有更多的理解吗？经过了这两星期的学习，我已经对中国汉字有更多的了解，但对汉字的探究并没有结束。
汉字大约产生于四千多年前，经过很长年代的演变，这其中有着许多不解之谜。
通过学习《有趣的汉字》。
让我们体会到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话，这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历，和人类怎样创造文字的过程，深深地体会到汉字的有趣。
通过学习《我爱你。
汉字》。
我们仿佛来到了远古时代，一步一步地观察汉字的演变过程，从甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书。
还让我们认清字体，不要写错别字，不然会造成一定的损失和笑话。
我们要细心一点，远离错别字。
这个内容还像一个向导，带我们去观赏中国许多名人的书法作品。
我不禁地赞叹！这是我们中华民族的独特艺术，我们中国是一个具有诗歌传统的国家，这些功劳都来自于汉字。
现在我明白了，汉字对于我们中国人来说是多么重要，一个中国人一定要学会汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。
我坚信，在人类文化历史长河中，中华汉字将被更多的人使用与珍爱。
我们为纯洁祖国纯洁的汉字做一些力所能及的事情吧！学习遨游汉字王国的感受和收获作文篇2在肖老师的带领下，我们愉快地“遨游”了汉字王国。
在美丽而富有生机的汉字王国里，我得到了巨大的收获。
、汉字的外形方正，时而挺拔如峰，时而浩瀚如海，时而美丽修长。
它还连缀成句，各具特长。
就像一个个小精灵在纸上欢快地跳跃，闪耀你的眼睛。
这次遨游汉字王国，我最大的收获是《一点值万金》这一课。
2023年遨游汉字王国收获作文
2023年遨游汉字王国收获作文遨游汉字王国收获作文1我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。
但是，你对汉字有更多的了解吗?通过第五单元对汉字的学习，我重新相识了汉字。
我从语文书中看到，汉字特别奇妙，可以编成字谜，闲暇之余寓教于乐，“此时无声胜有声”地使人会心一笑;可以利用谐音，组成歇后语和好玩的小笑话、工整的对联，令人拍手称绝，赞叹不已。
它还是文化的传承，才智的结晶，是世界上全部语言中最为奇异的。
书法家们笔走龙蛇，更是把每个汉字的特点和风韵勾画得惟妙惟肖、有棱有角。
那苍劲有力的大字，当然是别国文字所不能比的。
不仅如此，汉字还有着悠久的文化历史。
从原先的古老神奇的甲骨文到金文、小篆、隶书等演化到当时的行书，后来又把行书改为简体字。
如今的汉字非常普遍。
现在，外国人都起先学习中文，学习汉字了。
可是，作为一个中国人，在中国的街头，却常常发觉许很多多的错别字。
如：“现‘炸’果汁”、“‘裤’存商品”等。
这是对中国古老汉字的不敬重。
作为一个中国人，写出错别字，该是多么的耻辱、多么丢脸的事啊!假如说王懿荣发觉甲骨文是巧合，那么仓颉造字就是真真实实的才智所在了。
仓颉的擅长视察，专心思索，造就了一代卓绝——汉字的诞生。
我们真应当感谢仓颉，没有他，可能就不会有绚烂的汉字文明。
没有他，可能社会就不会进步得这样飞速，也不会有中华民族的语言、人们赖以沟通的工具——汉字。
这次综合性学习，使我学到了许多学问，更深地了解了汉字的'文化和传承、历史。
我知道，汉字始终是古老的文明，却是现今社会便利的语言环境的缔造者和良好的人文沟通桥梁。
它是书写和阅读的载体，更是一颗绚烂的明珠，熠熠生辉。
遨游汉字王国收获作文2汉字，是我们生活中必不行少的文字;汉字，是一门独特的艺术;汉字，隐藏着我们中华民族五千年的文化奇妙，。
在这两个星期里，韩老师带我们走进了汉字王国，了解了很多汉字的学问。
下面就让我说一下近期的收获吧。
期间，我了解了很多汉字的字谜、歇后语、谐音笑话、对联等等，让我收获不少。
遨游汉字王国读后感作文500字
遨游汉字王国读后感作文500字
遨游汉字王国读后感作文500字
认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的遨游汉字王国读后感作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最近，老师带领我们学习了第五单元“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
汉字有很多富有趣味的地方，如：字谜、谐音歇后语、回文连、同音字等。
字谜长的小诗，读起来琅琅上口，解字谜的方法又可分为：回意法、象形法、组合法。
谐音歇后语是借助同音或音近的联系产生俏皮风趣的效果，有些还达到一语双关的作用，可以告诉大家：汉字同音字多，不可随意乱用，否则会闹笑话。
回联文即是正倒读都一样的一种对联，如“斗鸡山上山鸡斗，龙隐洞中洞隐龙。
”
汉字的历史也十分悠久，四千多年前就有了最初的汉字了，传说是仓颉创造出的。
最早的文字是画在岩石上的符号和刻在龟甲兽骨上的`甲骨文。
接着便是金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书，最后才是轮到了现在的简体字。
甲骨文、金文是符号性较强的象形文字，不太具有规范性。
汉字中的形近字、错别字也很多，因此我们要慎重使用汉字，把错别字纠出来，为纯洁祖国语言文字出一分力。
汉字王国使我和汉字成了好朋友，激起了我对汉字的无穷兴趣！汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊！汉字，我爱你！你永远是我们中华民族的骄傲！。
遨游汉字王国500字
遨游汉字王国500字遨游汉字王国500字（一）这个星期，毛老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
通过遨游汉字王国，我知道汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。
知道了我们不能读错字，写错字，这样会闹出很多笑话和不良后果的！就像《一点值万金》一文。
这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
这也提醒我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，每次做好作业都要仔细检查一遍，确保万无一失。
如果世界上每个人每次落笔都三思而后行，世上还会有错别字吗？祖国的文字将永远是纯洁的！其中，给我印象最深的是《我爱你，中国的汉字》这一篇课文。
通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
比如，文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵。
是啊，如果写下“火”这个字，你便会感到热和力，好像熊熊大火在你身边燃烧，热血像火一样在沸腾全身顿时就充满了活力！如果一看到“绿”这个字，你就会相象得到一片片枝叶茂盛的大树就在你身旁，各种东西都生机勃勃，充满了希望，充满了力量，好像春天那明媚的阳光普照着大地一样……汉字，我爱你！你永远是我们中华民族的骄傲。
遨游汉字王国500字（二）汉字大约产生于四千多年前，历史悠久，又是世界上是用人口最多的文字，还是一门独特的艺术。
于是，任老师让我们搜集了一些关于汉字的资料，带我们一起在汉字王国中尽情遨游……第一节课是语文，我们拿出自己准备的资料，做好了讨论的准备。
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《遨游汉字王国》读后感_500字
语文老师带领着我们去遨游汉字王国，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，拥有两千年的历史。
我还知道我们不能写错字，如果写错了字可能会带来不良的后果，《一点值万金》这篇文章就是
很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了
一堆废品。
如果检查人员再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
通过了这篇文章我受到了一个启示：我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混，每次做好作业、考试都要仔细检查一遍，确保万无一失。
在这个单元中我印象深的是《我爱你，中国的汉字》这篇课文。
通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊！汉字，我爱你！你永远是我们中华民族的骄傲。