育种学复习题
作物育种学复习题
作物育种学复习题1、试述选育⼩麦⾼产品种的主要途径有哪些?作物的产量受多种因素⽀配,既要产量因素和群体结构良好,⼜要有⾼产的⽣理基础。
丰产潜⼒的实现还有赖于品种各种特征特性和⾃然、栽培条件的良好配合。
育种思路:1、合理的株型:⾼产要求品种具有合理的株型,这是⾼产品种的⽣育基础和形态特征。
矮秆育种,理想株型育种2、⾼光效育种3、合理的源、流、库关系4、产量因素的合理组合。
2、论述种质资源的概念和种质资源在作物育种中的重要性。
种质资源:指具有特定种质或基因、可供育种及相关研究利⽤的各种⽣物类型。
或遗传资源或基因资源。
⼀、种质资源是育种⼯作的物质基础⼆、作物育种的突破性成就决定于关键性基因资源的发现和利⽤三、新的育种⽬标能否实现决定于所拥有的种质资源四、种质资源也是⽣物学理论研究的重要基础材料3、从作物育种的⾓度简述⾃交和异交的遗传效应。
(⼀)⾃交的遗传效应1、使杂合的基因型趋向纯合2、⾃交引起杂合基因型的后代性状发⽣分离。
连续⾃交则使初始的杂合基因型逐渐趋向于产⽣若⼲种遗传上不同的纯合基因型。
3、⾃交引起杂合基因型的后代⽣活⼒衰退。
(⼀)异交的遗传效应1、异交形成杂合基因型。
异交是指由基因型不同的两亲配⼦的受精结合,所产⽣的后代基因型是杂合的,双亲的遗传差异越⼤,杂种的杂合程度愈⾼。
2、异交增强后代的⽣活⼒。
异交使后代的⽣活⼒增强,主要表现在⽣长势、繁殖⼒、抗逆性等数量性状⽐亲本明显提⾼,即数量性状⽅⾯⽐亲本明显提⾼——杂种优势。
4、单株选择和混合选择是选择育种的两种基本⽅法,简述这两种选择⽅法的特点、优缺点及各适⽤于何类作物。
(⼀)单株选择法⼜称个体选择法这是最基本的选择⽅法之⼀。
以个体(单株、单穗、单铃等)为单位进⾏选择。
单株选择的优点与缺点优点:(1)对所选优株的基因型进⾏鉴定,消除环境引起的误差,提⾼选择效率。
(2)多次单株选择法可定向积累变异,有可能选出超过原始群体内最优良单株的新品种(即优中选优,不断选优)。
育种学复习题
育种学一、名词解释:1、品种:经人类培育选择创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求,在一定的栽培条件下,可以和其他群体相区别,个体间的主要性状相对相似,以适当的繁殖方式能保持其重要特性的一个栽培植物群体。
它是具有一定经济价值的重要生产资料,是农业生产上栽培植物特有的类型。
2、种:种是生物分类学中的一个基本单位,具有稳定的遗传特性,占有一定的地域空间。
注:种是生物学的分类单位,不经过人工选育和培养,而品种是经过人工选育的,需要加入人工手段得以保存,并且品种不是生物学的分类单位。
3、园林植物的种质资源:包含一定的遗传物质,表现一定的优良性状,并能将其遗传性状传递给后代的园林植物资源的总和。
亦即对园林植物品种改良和栽培拥有一定利用价值的遗传物质总和。
4、气候相似理论:引种成效的关键在于正确掌握植物与环境关系的客观规律。
木本植物引种成功的最大可能性在于树种原产地和新栽培地有气候条件相似的地方。
5、选择差:在人工选种过程中,中选的亲本个体平均表现值与群体平均值的差,成为选择差6、芽变:芽变是体细胞突变的一种,即突变发生在牙分生组织细胞中,当芽萌发长成枝条,并在性状上表现出与原来植株类型不同的性状即为芽变。
7、自交衰退:异花授粉植物在自交多代后,生理机能会出现衰退,生长势减弱,抗病性、抗逆性降低、经济性状退化的现象。
8、苗期标记性状:幼苗期用于区别真假种且呈隐性遗传的植物学性状。
9、分子育种:在经典遗传学和现代分子生物学、分子遗传学理论指导下,将现代生物技术手段整合于经典遗传育种方法中,结合表现型和基因型筛选,培育优良新品种。
10、自然选择:是使有利于其本身生存和繁殖后代的变异,逐代得到积累加强,不利的变异逐代淘汰,从而形成新物种、变种、类型以及对其所处环境条件的适应性。
11、居群:一个物种在一个地区所有的个体的总量,这些个体不同的单株之间有不同的表现型性状。
12、驯化引种:从外地或外国引进栽培植物或由本地、外地或外国引入野生植物,使他们在本地栽培,这项工作就叫引种。
园艺植物育种学复习题及答案
园艺植物育种学复习题及答案一、名词解释1、品种退化:是指品种在繁殖过程中,由于种种原因会逐渐丧失其优良性状,种的典型性,这一现象通常称为品种退化。
2、童性:童期在形态、解剖和生理、生化等方面和成年期不同的特性叫做童性。
3、实生繁殖:对于无性繁殖的园艺植物来讲,利用种子进行繁殖叫实生繁殖。
4、品种:具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。
5、芽变:来源于体细胞中自然发生的遗传变异。
6、育种对象:是指在育种工作中选择哪种园艺植物作为选育的对象。
7、品种审定:是指对新选育或新引进的品种由权威性专门机构对其进行审查,并做出能否推广和在什么范围内推广的决定。
8、无性繁殖:无性繁殖是指没有发生受精作用的繁殖方式。
9、童期:指实生苗不能诱导开花的时期。
10、引种:植物的任何种类和品种在自然界都有它一定的分布范围,人类为了满足自己的需要,把它们从原来的分布范围引进新地区的实践活动叫做植物引种。
11、混合选择:是根据植株的表型性状,从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种,下一代混合播种在混选区内,相邻栽植对照品种及原始群体的小区进行比较坚定的选择法。
12、系谱选择法:是按照选择标准从原始群体中选出一些优良的单株,分别编号,分别留种,下一代单独种植一小区形成株系(一个单株的后代),根据各株系的表现,鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。
13、超亲优势:这是用双亲中较优良的一个亲本的平均值(Pₖ)作为尺度,衡量F₁平均值与高亲平均值之差的方法。
14、营养系品种:由单一优选植株或变异器官经无性繁殖而成的品种叫营养系品种。
15、园艺植物育种学:是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。
二、判断题1、生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。
(✔)2、胞质型雄性不育很难找到保持系。
(x)3、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。
( ✔)4、周缘性嵌合体在同一分生层内的细胞间遗传性质不同。
植物遗传育种学复习题
植物遗传育种学复习题一、名词解释1、杂种优势:杂种在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面优于双亲的现象。
2、基因工程:按照人们的愿望,进行严密的设计,通过体外 DNA 重组和转基因等技术,有目的地改造生物种性,使现有的物种在较短时间内趋于完善,创造出更符合人们需求的新的生物类型。
3、细胞质遗传:由细胞质内的基因即细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律。
4、基因突变:基因内部发生了化学性质的变化,与原来的基因形成对性关系。
5、染色体组:指配子中所包含的染色体或基因的总和。
6、选择育种:利用现有品种或类型在繁殖过程中自然产生的变异,通过选择淘汰的手段育成新品种的方法。
二、填空题1、植物的繁殖方式分为(有性繁殖)和(无性繁殖)。
2、杂种优势利用中,选育杂交种的基本程序是(选育自交系)、(配合力测定)和(制种)。
3、基因突变具有(稀有性)、(随机性)、(平行性)和(重演性)等特征。
4、染色体结构变异包括(缺失)、(重复)、(倒位)和(易位)。
5、多倍体的类型有(同源多倍体)和(异源多倍体)。
三、选择题1、下列属于质量性状的是()A 株高B 产量C 花色D 千粒重答案:C2、杂种优势表现最明显的是在()A F1 代B F2 代C F3 代D 以后各代答案:A3、减数分裂过程中,同源染色体的联会发生在()A 细线期B 偶线期C 粗线期D 双线期答案:B4、下列哪种方法不能用于创造新的变异()A 杂交B 诱变C 选择D 以上都不是答案:C5、基因工程中常用的载体不包括()A 质粒B 噬菌体C 病毒D 线粒体答案:D四、简答题1、简述杂交育种的基本原理。
答:杂交育种的基本原理是基因重组。
通过杂交,将两个或多个亲本的优良基因组合在一起,再经过选择和培育,获得具有双亲优良性状的新品种。
杂种后代会产生遗传变异,为选择提供了丰富的材料。
同时,基因的分离和重组使得杂种后代的性状出现分离和重新组合,从而有可能选出符合要求的优良个体。
整理后的育种考试复习题
整理后的育种考试复习题《作物育种学》各论复习题第一章水稻一、名词解释1、水稻配子体雄性不育:指水稻花粉的不育是由花粉本身的基因所控制的不育类型。
2、矮源:含有矮化育种所需要的矮杆、半矮杆基因的品种资源。
3、垩白米率:指含垩白(心白、腹白、背白)米粒占调查米粒的百分率。
4、胶稠度:指4.4%冷米胶的长度,以mm表示。
5、杂种优势:指两个遗传性状不同的亲本杂交所产生的杂种在生长势,生活力,抗逆性,产量,品质等诸方面优于其亲本的现象二、填空题1、稻米品质主要由碾米品质、外观品质、蒸煮食用品质和营养品质4个方面组成。
2、现代高产水稻品种要求半矮杆、株型良好、繁茂性强、对施氮反应敏感等。
3、水稻病害主要有稻瘟病、白叶枯病、纹枯病、条纹叶枯病。
4、株高分为矮杆、半矮杆和高杆。
5、选育杂交稻的途径核质互作型雄性不育性的利用、光(温)敏核雄性不育性的利用、化学杀雄剂的应用。
6、稻种资源的育种利用包括矮源、抗源、野生稻资源、育性亲和源的利用。
7、我国已育成的不育系类型有野败型、冈型、包台型、滇一型和红莲型。
8、不育系花粉类型有典败型、圆败型和染败型。
9、不育系混杂退化是引起杂交稻的混杂退化的主要原因。
10、水稻一些性状的改良包括生育期的改良、植株高度的改良、稻米品质的改良、抗病性的改良。
三、简答题1、简述水稻杂交育种的途径及杂交育种程序?(1)品种间杂交育种:品种间杂交指籼稻或粳稻亚种内的品种之间的杂交,而籼稻品种和粳稻品种之间杂交,则称亚种间杂交。
亲缘关系近的不同生态型品种间杂交,也属于品种间杂交。
品种间杂交育种的主要特点一是杂交亲本间一般不存在生殖隔离,杂种世代结实率与亲代相似;二是亲本间的性状配合较易,杂交性状稳定较快,育成品种的周期较短;三是利用回交或复交和选择鉴定,较易累加多种优良基因,育成综合性状优良的品种。
(2)籼粳亚种间杂交育种:籼稻和粳稻是普通栽培稻的两个亚种,彼此间存在生殖隔离或育性不亲和。
20世纪50年代杨守仁等、60年代朱立宏对籼粳稻杂交的研究指出,籼粳杂交易获得杂交种,杂种常表现植株高大、穗大粒多、发芽势强、茎粗抗倒、根系发达、再生力及抗逆力强等优良性状。
林木育种学复习题和答案
林木育种学复习题和答案一、单项选择题1. 林木育种学的主要目标是什么?A. 提高木材产量B. 提高木材质量C. 提高抗逆性D. 所有以上选项答案:D2. 林木育种的基本方法包括哪些?A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程育种D. 所有以上选项答案:D3. 林木育种中,选择育种的主要依据是什么?A. 表型B. 基因型C. 环境因素D. 社会需求答案:A4. 林木杂交育种中,杂交亲本的选择依据是什么?A. 亲本的表型B. 亲本的基因型C. 亲本的适应性D. 亲本的经济价值答案:B5. 林木育种中,基因工程育种的主要目的是什么?A. 改变林木的形态特征B. 改变林木的生理特性C. 改变林木的遗传特性D. 改变林木的生长环境答案:C二、多项选择题1. 林木育种中,哪些因素会影响育种效果?A. 育种目标的明确性B. 育种材料的选择C. 育种技术的先进性D. 环境条件的适宜性答案:ABCD2. 林木育种中,哪些方法可以提高育种效率?A. 利用分子标记辅助选择B. 利用基因编辑技术C. 利用组织培养技术D. 利用传统杂交技术答案:ABC三、判断题1. 林木育种的最终目的是提高经济效益。
(对)2. 林木育种过程中,环境因素对育种效果没有影响。
(错)3. 林木育种中,基因型和表型之间存在一一对应的关系。
(错)4. 林木育种中,杂交育种可以产生新的遗传变异。
(对)5. 林木育种中,基因工程育种可以精确控制目标性状的表达。
(对)四、简答题1. 简述林木育种中选择育种的基本原理。
答:选择育种的基本原理是根据林木的表型特征,选择具有优良性状的个体进行繁殖,以期在后代中保留和增强这些优良性状。
这一过程依赖于自然选择和人工选择的结合,通过连续多代的选择,逐步提高整个群体的遗传品质。
2. 描述林木育种中杂交育种的主要步骤。
答:杂交育种的主要步骤包括:(1)选择具有优良性状的亲本;(2)进行亲本间的杂交;(3)对杂交后代进行选择,淘汰不符合育种目标的个体;(4)对选出的优良个体进行连续多代的自交或回交,以稳定和纯化优良性状;(5)最终选出符合育种目标的新品种。
育种学复习题
《育种学》复习题一、名词解释1、品种更换:参考答案:用新选育出得优良品种,替换生产上表现不良得另一品种。
2、引种:参考答案:所谓引种就就是从外地或外国引入优良品种或有价值得品种资源,经过试验成功后直接应用于生产,或作为选育新品种得原始材料。
3、诱变育种:参考答案:就是指用物理或化学因素诱发染色体畸变、基因突变、细胞质突变等改良品种。
4、一般配合力:参考答案:指一个被测自交系与其她自交系组配得一系列杂交组合得产量 ( 或其她数量性状 ) 得平均表现5、自交不亲与性:参考答案:同一植株上机能正常得雌、雄两性器官与配子 , 不能进行正常交配得特性 , 称为自交不亲与性。
6、单倍体育种:参考答案:用杂种F1或F2花药培育出单倍培体植株,再经染色体加倍而选育作物新品种得方法7、水平抗病性:参考答案:寄主品种对各小种得抗病性反应性大体上接近同一水平8、品种参考答案:就是指在一定得生态与经济条件下,人类根据自己得需要所创造得某种作物得一种群体,该群体具有相对稳定性与特定得遗传性,相对稳定一致得生物学与经济学性状。
在一定得地区与一定栽培条件下,在产量、品质、抗性、生育期与适应性等方面符合人类生活与生产发展得需要,并通过简单得繁殖手段保持具群体得恒定性。
9、垂直抗性参考答案:又称小种特异性抗病性或专化性抗病性。
指同一寄主品种对同一病菌得不同生理小种具有特异反应或专化反应。
如果将具有这类抗病性得品种对某一病原菌不同生理小种得抗性反应绘成柱形图时,可以瞧到各助顶端得高低相差悬殊,所以称为垂直抗病性。
10、种质资源参考答案:指可用于育种或栽培得栽培作物类型,品种,近缘野生植物及人工创造得各种植物遗传材料得总称。
11、杂种优势参考答案:一般就是指杂种在生长势、生活力、抗逆性、繁殖力、适应性、产量、品质等方面优于其亲本品种(系)得现象。
12、转基因育种参考答案:根据育种目标,从供体生物中分离目得基因,经DNA重组与遗传转化或直接运载进入受体作物,经过筛选获得稳定表达得遗传工程体,在经过田间试验与大田选择育成转基因新品种或种质资源。
园林植物育种学复习资料
一、单选题(共20题,40分)1、嫁接时适用带木质部嵌芽接的树种是()(2.0)A、苹果B、梨C、桃D、柿子正确答案: D2、下列选项中,不属于田间检验的作用的是()(2.0)A、检查制种田的隔离情况B、检查品种真实性和鉴定品种纯度C、检查田间生长情况D、检查品种真实性和品种纯度是否符合种子认证的要求正确答案: D3、下列哪种碱基不会出现在RNA中?(2.0)A、尿嘧啶B、胸腺嘧啶C、胞嘧啶D、腺嘌呤正确答案: B4、种子干燥主要采用晒种法、吹风干燥法和()(2.0)A、熏蒸干燥法B、使用干燥剂C、加热干燥法D、烘烤法正确答案: C5、种子包装材料中,()强度好,但容易透湿,防湿、防虫和防鼠性能差。
(2.0)A、多层纸袋B、铁皮罐C、聚乙烯铝箔复合袋D、麻袋正确答案: D6、()是优良品种的基本特征,也是园艺植物育种的基本目标(2.0)A、适应性强B、抗耐性强C、高产稳产D、品质优良正确答案: C7、西瓜种子发芽很慢的主要原因是()(2.0)A、种子皮太厚B、种子太小C、西瓜太大D、种子不鼓正确答案: A8、大白菜的种子生产上一般采用()种子为好(2.0)A、 1-2年B、 3-4年C、 5-6年D、 7-8年正确答案: A9、宿根花卉和球根花卉合称为()(2.0)A、露地花卉B、切花花卉C、多年生花卉D、温室花卉正确答案: C10、我国目前品种审定的主要()(2.0)A、区域试验结果B、农民反应C、领导部门意见D、已种植面积正确答案: A11、()是引种驯化成功标准之一(2.0)A、产量得到提高B、抗逆性得到提高C、品质得到改良D、原经济价值没有降低正确答案: D12、衡量品种混杂退化的指标可以是()(2.0)A、种子净度B、种子水分C、品种纯度D、千粒重正确答案: C13、选择育种的主要技术环节包括()(2.0)A、取材要适当B、选择目标要明确并有一定的选择数量C、鉴定要准确,多看精选D、以上都是正确答案: D14、在菜豆种子的结构中,能发育成幼苗的茎和叶的是()(2.0)A、胚根B、胚芽C、胚轴D、子叶正确答案: B15、下列选项中,()不是花卉选择育种的选择方向(2.0)A、形态奇特B、花色奇特C、叶色奇特D、病毒积累正确答案: D16、无性繁殖遗传特点主要有:(2.0)A、遗传基础复杂B、性状稳定,不易分离C、可通过有性繁殖进行杂交育种D、以上都是正确答案: D17、水稻正常的叶片组织细胞染色体数是12对,胚乳、胚囊、根尖细胞中的染色体数目是多少(2.0)A、 24,96,24B、 24,48,24C、 36,96,24D、 36,24,24正确答案: C18、在种子净度分析中,对于净种子的判别是()(2.0)A、完整的种粒和大于1/2的破损粒B、完整的种粒和无胚的种粒C、完整的种粒的小于1/2的破损粒D、只指完整的种粒正确答案: C19、千粒重的测定方法有3种。
育种复习题及答案
《动物育种学》复习题一、名词解释选择强度:不同性状间由于度量单位和标准差不同,为统一标准,都除以各自的标准差,使之标准化,这种标准化的选择差选择差:被选留个体的平均表型值与侯选群平均表型值之差。
选择反应:通过人工选择,在一定时间内,使得性状向着育种目标方向改进的程度。
它是选择差稳定遗传给后代的部分。
间接选择反应:利用性状间的遗传相关,通过对另一个性状的选择来间接选择所要改良的某个性状的选择方法。
育种值:各种基因型的加性效应值,个体加性效应的高低反映了它在育种上贡献的大小,因而称之为育种值个体育种值:个体育种值的简称育种值,指的是种用个体某一性状上能稳定遗传给下一代的基因的加性效应值。
配合力: 通过杂交能够获得的杂种优势程度,也即种群通过杂交能够获得的杂种优势程度,也即杂交效果的好坏和大小。
一般配合力:一个种群和其它各种群杂交能获得的平均效果,遗传基础是基因的加性效应,主要依靠纯繁选育提高。
特殊配合力:两个特定种群间杂交所能获得超过一般配合力的杂种优势,遗传基础是基因的非加性效应,其提高主要依靠杂交组合的选择。
家系选择:比较全群若干家系的均值,根据家系平均值的高低选留名次在前的家系的全体。
该法只考虑家系均值,而不考虑家系内偏差,个体的表型值除对家系均值起作用外,对选择并不起独立的作用。
物种:是具有一定形态、生理特征和自然分布区域的生物类群,是生物分类系统的基本单位品种:畜牧学的单位,指具有特定生物学特性、经济特性和种用价值、能适应一定自然和经济条件、能满足人类一定需求、具有一定数量的某种家畜类群。
品系:指来源于同一头卓越的系祖,且有与系祖类似的体质和生产力的种用高产畜群;这些畜群都符合该品种的基本方向。
广义:指一群具有突出优点,并能将这些突出优点相对稳定地遗传下去的具有较高种用价值的种畜群。
表型选择:基因型选择:个体选择:对两部分同等重视,即把超出群体均值最多的个体留种。
家系内选择:完全忽略Pf只根据Pw选择,在家系内选择超出家系均值最多的个体留种。
遗传育种》重点复习题及参考答案
遗传育种》重点复习题及参考答案1.一因多效是指一个基因可以影响多种性状的表现,这是遗传学中的一个重要现象。
2.杂种优势是指不同种群杂交所产生的后代往往具有更强的生命力、生长势和生产性能,这是育种学中的一个重要现象。
3.近交是指在畜牧学中,选配双方到共同祖先的距离在6代以内(或其后代近交系数大于0.78%),这是一种常见的选配方式。
4.世代间隔是指子代出生时父母的平均年龄,也就是上一代到下一代经过的平均年限。
5.后裔测定是指利用后代的信息来估计个体的育种值,这是育种学中的一种重要方法。
6.数量性状是由微小效应的多个基因共同控制的性状,表现为连续性变化,只能通过度量衡来测定。
7.基因互作是指非等位基因之间相互作用,共同影响某一性状的现象。
8.保种是指尽可能全面、妥善地保护现有家畜遗传资源,使之免受混杂和灭绝的育种工作,目的是尽可能保存现有畜禽基因库中的基因资源。
9.伴性遗传是指某一性状的基因位于性染色体上,从而表现出该性状与性别有一定联系的遗传现象。
10.杂合子是指个体体细胞内等位基因构成不同的细胞或个体,这是遗传学中的一个重要概念。
11.选配是为了达到特定目的,人为确定个体间的交配体制。
12.隐性是指某一基因在其显性等位基因存在时不再表现该基因作用效果,而当该基因纯合时才表现该基因作用效果的现象。
13.个体测定是指利用个体自身信息来估计个体的育种值。
14.选择差是指在数量性状选择过程中,选留种群与其所在群体平均值之间的差。
15.平均日增重是指在测定期内的平均每日增重。
16.同胞测定是指利用待测个体的同胞信息来估计个体的育种值。
17.克隆动物是指利用动物胚胎或机体某一部分的细胞,通过无性繁殖手段完成繁衍后代的动物。
18.亲缘选配是指依据交配双方之间的亲缘关系制定的交配体制。
19.基因型是指个体的基因构成。
缺失和内部缺失之分。
②重复:染色体上某一段序列重复出现的现象;有直接重复和反向重复之分。
③倒位:染色体上某一段序列颠倒方向的现象;有单次倒位和重复倒位之分。
林木育种学复习试题及答案解析
网教林木育种学习题一、名词解释1、遗传资源2、育种资源3、生物多样性4、引种5、驯化6、种源7、种源试验8、种源选择9、种子区10、种子区区划11、优树12、杂种优势13、无性繁殖14、无性系选育15、采穗圃16、种子园17、实生种子园18、遗传测定19、一般配合力20特殊配合力二、填空题1、以遗传进化理论为指导,研究林木选育和良种繁育原理和技术的学科叫学。
2、目前,改良和丰富造林树种的主要途径和研究内容有、、。
3、在自然界,适合于环境条件的生物被保留下来,不适应的被淘汰,这就是。
4、从一个混杂的群体中,按一定标准挑选出彼此相似的优良个体,然后混合采种、混合繁殖的方法是选择。
5、按严格标准,从群体中挑选优异单株,分别采种、分别保存、分别繁殖,并进行比较鉴定而获得良种的方法是选择。
6、当性状遗传力低时,使用选择效果较好。
7、当性状遗传力较高时,可使用选择。
8、混合选择适用于性状遗传力较时。
9、生物多样性包括、、三个方面的多样性。
10、由于自然因素或人为作用,使物种或种群遗传多样性减少的现象称为。
11、影响树种引种成败最重要的土壤因素是土壤的。
12、同一树种的南方种源一般较北方种源生长速度较,抗寒性较。
13、造林用种的基本原则是。
14、用材树种要求优树树冠为型。
15、对遗传基础不同的种或品种、类型进行人工交配,获得杂种,从中选择培育新品种的方法称为育种。
16、单杂交有个亲本参与杂交。
17、双杂交有个亲本参与杂交。
18、能在杂种后代中加强亲本一方优良性状的杂交方式是。
19、对于两性花的树种,在杂交前必须。
20、为防止非父本花粉侵入,人工杂交前应进行。
21、多倍体是指细胞内染色体组为个以上的个体。
22、对植物染色体进行人工加倍,最常用的化学药剂是。
23、用于植物染色体加倍的化学药剂只作用于细胞。
24、林业生产上常用的无性繁殖方法有、和。
25、以优树无性繁殖材料建立的、提供优良种条的生产场地是。
26、针叶树最常用的嫁接方法是。
育种学复习题
【育种学】复习题一、名词解释1、品种更换:参考答案:用新选育出的优良品种,替换生产上表现不良的另一品种。
2、引种:参考答案:所谓引种就是从外地或外国引入优良品种或有价值的品种资源,经过试验成功后直接应用于生产,或作为选育新品种的原始材料。
3、诱变育种:参考答案:是指用物理或化学因素诱发染色体畸变、基因突变、细胞质突变等改进品种。
4、一般配合力:参考答案:指一个被测自交系和其他自交系组配的一系列杂交组合的产量 ( 或其他数量性状 ) 的平均表现5、自交不亲和性:参考答案:同一植株上机能正常的雌、雄两性器官和配子 , 不能进行正常交配的特性 , 称为自交不亲和性。
6、单倍体育种:参考答案:用杂种F1或F2花药培育出单倍培体植株,再经染色体加倍而选育作物新品种的方法7、水平抗病性:参考答案:寄主品种对各小种的抗病性反响性大体上接近同一水平8、品种参考答案:是指在一定的生态和经济条件下,人类根据自己的需要所创造的某种作物的一种群体,该群体具有相对稳定性和特定的遗传性,相对稳定一致的生物学和经济学性状。
在一定的地区和一定栽培条件下,在产量、品质、抗性、生育期和适应性等方面符合人类生活和生产开展的需要,并通过简单的繁殖手段保持具群体的恒定性。
9、垂直抗性参考答案:又称小种特异性抗病性或专化性抗病性。
指同一寄主品种对同一病菌的不同生理小种具有特异反响或专化反响。
如果将具有这类抗病性的品种对某一病原菌不同生理小种的抗性反响绘成柱形图时,可以看到各助顶端的上下相差悬殊,所以称为垂直抗病性。
10、种质资源参考答案:指可用于育种或栽培的栽培作物类型,品种,近缘野生植物及人工创造的各种植物遗传材料的总称。
11、杂种优势参考答案:一般是指杂种在生长势、生活力、抗逆性、繁殖力、适应性、产量、品质等方面优于其亲本品种(系)的现象。
12、转基因育种参考答案:根据育种目标,从供体生物中别离目的基因,经DNA重组与遗传转化或直接运载进入受体作物,经过筛选获得稳定表达的遗传工程体,在经过田间试验与大田选择育成转基因新品种或种质资源。
作物育种学各论复习题
作物育种学各论复习题1、按作物的繁殖⽅式,品种群体类型⼤致可分为、、异交群体和杂种品种群体四种。
2、作物分⼦育种的研究与应⽤⽬前集中在和两⽅⾯。
3、60多年来,我国的⽔稻育种经历了3个重要的发展时期:品种的整理与评选利⽤、、。
4、是籼粳杂交育种的最⼤障碍,克服其最好的途径是利⽤。
5、⽔稻花药培养中,通常取⼩孢⼦处于的花药进⾏培养最为适合。
6、⽟⽶⼩斑病的⽣理⼩种⽬前已确定2个,即⼩种和⼩种。
7、依据⽟⽶⼦粒形状、胚乳淀粉的含量与品质等性状,将栽培⽟⽶亚种分为有稃型、爆裂型、粉质型、甜质型、甜粉型、糯质型、、和半马齿型9种类型。
8、在⾃交系间杂交种的选育中,世界各国⽟⽶育种⼯作的重点是选育。
9、在油菜3个栽培种类型中,⽬前种植⾯积最⼤的类型是。
10、油菜的品种间杂交育种中,对⾃交不亲和性的⽩菜型油菜,和育种法最为常⽤。
11、我国3⼤主棉区是、和西北内陆棉区。
12、棉花单倍体育种中,最有前途的⽅法是的应⽤。
1、下列⽔稻雄性不育类型属于孢⼦体不育的是。
A 野败型和冈型B 冈型和红莲型C 冈型和BT型D 红莲型和BT型2、下列野⽣稻类型中,为普通栽培稻的祖先的是。
A 药⽤野⽣稻B 普通野⽣稻C 疣粒野⽣稻D 颗粒野⽣稻3、⽔稻花药培养中,诱导愈伤组织的培养基通常采⽤培养基。
A B5B WhiteC MSD N64、在⽟⽶细胞质雄性不育系类型中,育性败育彻底且稳定的类型是。
A T群B C群C C群和T群D T群和S群5、在⽟⽶细胞质雄性不育系类型中,其遗传属于配⼦体不育的是。
D T群和C群6、⽟⽶抽丝期是指⼩区⾄少以上的植株雌穗花丝抽出苞叶的⽇期。
A 5%B 10%C 50%D 80%7、在油菜的栽培种中,⼀般来说,熟期最短的是。
A⽢蓝型油菜 B 芥菜型油菜 C 辣油菜 D ⽩菜型油菜8、下列品种中,为世界上唯⼀个“低硫甙”⽢蓝型油菜种质的是。
A BronowskiB OroC WestarD Tower9、在棉属4个栽培种中,属于⼆倍体类群的是。
作物育种学复习题
棉花部分第一章我国棉花品种工作现状及前瞻一、名词解释1.系统育种法:在现有推广种植的品种群体中,选择优良的变异个体(单株或单铃,培育而成新品种的方法。
2.杂交育种法:指遗传性状不同的种、类型或品种间进行有性杂交产生杂种,继而对杂种加以选择培育,创造新品种的方法。
二、填空1.世界上70%的棉花产于北纬(200至北纬(400。
2.我国棉花生产在世界上是(举足轻重的。
3.我国(1982年实现原棉自给。
4.我国最初从美国引进的金字棉主要在(辽河流域种植,斯字棉主要在(黄河流域种植,岱字棉主要在(长江流域种植。
5.我国1950年引进岱字棉15号,到1958年岱字棉15号在我国种植面积达到(62.9%。
三、选择题1.我国从美国引进的岱字棉15号主要在我国的(b种植a.黄河流域b.长江流域c.辽河流域d.北部特早熟棉区2.我国20世纪20年代左右。
从美国引进了金字棉,脱字棉,隆字棉替代了(a的亚洲棉和中棉品种a.部分b.1/2c.全部3.我国20世纪三、四十年代。
从美国引进斯字棉和德字棉品种,替代了(b的亚洲棉和中棉品种。
a.部分b.1/2c.全部4.我国20世纪50年代左右,从美国引进岱字棉15号和斯字棉2B和5A,替代了(c的亚洲棉和非洲棉以及退化的洋棉。
a.部分b.1/2c.全部四、简答题1.简述我国棉产在世界棉产中的地位。
答:(1..棉田面积趋于相对稳定;(2..棉花总产量明显增长(单产提高;(3.单产水平差别显著;(4.中国棉花在世界的地位举足轻重;2.简述我国棉产发展概况。
答:(1.1980年前的30年;(2.1980-1984年的5年;(3.当前棉花生产形势;3.简述我国棉花生产分布概况。
答:长江流域棉区;黄河流域棉区;西北内陆棉区;华南棉区;特早熟棉区4. 简述我国棉花品种工作的7次品种更换(四个阶段。
答:(1亚洲棉及陆地棉改良初级阶段:第一次1919-1920 金字棉,脱字棉,隆字棉;第二次1935-1936 斯字棉,德字棉;第三次50年代岱字棉和斯字棉;(2提高丰产性为主的改良阶段:第四次70年代徐州209等;第五次80年代鲁棉1号,鄂荆1号等;(3丰产优质抗病综合提高阶段:第六次80年代末,90年代中期中棉12;(4纤维品质改良及转基因抗虫棉育种阶段:第七次90年代后期至今;(5杂交棉。
动物遗传育种学总复习试题
动物遗传育种学总复习试题遗传育种总复习一、选择题。
1、染色体减数发生在下列哪个时期?【 A 】A.减数分裂第一次分裂 B.减数分裂第二次分裂C.有丝分裂前期 D.有丝分裂中期2、A、B为两个完全连锁的基因,AABB×aabb的F1进行测交,所能产生的后代的基因型有()种类型。
【 A 】 A、2 B、3 C 、4 D、53、导致母畜怀孕期间胚胎中途夭折或出生时死亡的基因称为()。
【 A 】 A.致死基因 B.半致死基因 C.有害基因 D.显性基因4、猪的染色体数目是条。
【 C 】 A.60 B.46 C.38 D.665、一DNA分子中,已知A的含量为19%,那么G 的含量为( C )。
【 C 】 A、19% B、25% C、31% D、不能确定6、关于突变下列叙述正确的是( C)。
【 C 】A、突变一定有害B、突变一定有利C、突变一般有害D、突变一般有利7、A、B为两个不完全连锁的基因,AABB×aabb 的F1进行测交,所能产生的后代的基因型有()种类型。
【 C 】 A、2 B、3 C 、4 D、58、数量性状选择效果要好,需要()。
【 C 】 A、遗传变异程度低 B、遗传力低 C、选择强度高 D、环境造成变异程度高相关:要想数量性状选择效果好的条件:1、遗传差异大2、选择差异大3、育种值估计准确性高4、世代间隔小5、被选性状的数目N 为3-5为宜6、遗传相关(回避同一个群体同时选两个相关的性状)9、水牛的染色体数目是( 48 )条。
【 B 】A、60B、48C、30D、2410、一DNA分子中,已知A的含量为19%,G+A 的含量为()。
【 C】A、38%B、50%C、31%D、不能确定11、染色体片段断裂后倒转180度重新连接,是()。
【 A 】A、倒位B、易位C、占位D、重复12、位于X染色体与Y不同源部分的基因表现出()。
【 C 】 A、常染色体遗传 B、限性遗传C、伴性遗传D、限雄遗传13、遗传参数中,衡量育种值方差占表型方差比例的是()。
育种学复习资料(全)
《家畜育种学》复习参考一、名词解释1.孟德尔群体:个体间有交配的可能性,在连续世代间有基因交换的有性繁殖群体估计原理:线性回归2.选择差:被选留个体的平均表型值与侯选群平均表型值之差。
3.育种值:基因的加性遗传效应,能稳定遗传,在育种过程中能被固定,故又称为育种值。
4.BLUP:最佳线性无偏预测。
“最佳”指估计值的误差方差最小;“线性”指估计值是观察值的线性函数;“无偏”指估计值的数学期望等于被估计量的真值;“预测”指对随机变量的估计。
5.杂种优势:杂交所产生的杂种,往往在生活力、生长势和生产性能等方面,表现在一定程度上优于其亲本纯繁群体的现象。
6.家畜:在人类控制干预下,能够顺利的进行繁殖的,有相当大的群体规模,并有利于人类的经济性状得到充分发展并能遗传下去的家养的脊椎动物。
7.培育品种:是指有明确的育种目标,在遗传育种领域与技术指导下,经过较系统的人工选择过程而育成的家畜品种。
经过人们有明确目标选择和培育出来的品种。
8.基因库:在一个有性繁殖群体中,全体成员所共有的基因组合。
9.遗传漂变:小群体内,由于配子的随机抽样导致的基因频率在世代间的随机变化就称为随机遗传漂变。
10.遗传力:广义遗传力是指数量性状基因型方差占表型方差的比例。
狭义遗传力是指数量性状育种值方差占表型方差的比例。
11.胴体重:屠宰后去内脏、头和蹄后的左半扇胴体重。
12.管围:在左前肢管部上1/3最细处量取的水平周径。
13.动物模型:当一个模型中随机遗传效应为动物个体本身的加性遗传效应时,称此模型为动物模型。
14.选择反应:通过人工选择,在一定时间内,使得性状向着育种目标方向改进的程度。
它是选择差稳定遗传给后代的部分。
15.留种率:被选留种用个体的数量占被测定个体数量的比值称为留种率。
16.相对育种值:个体育种值相对于所在群体均值的百分数。
17.品系:是指具有突出的优点,并能将这些优点稳定遗传下去的种畜群,是品种的基本单位。
18.级进杂交:级进杂交又称为改良杂交,指用优良的培育品种(称为改良品种),大幅度提高本地生产力低、生产力方向不理想、生长慢、成熟晚的品种(称为被改良品种)的一种方法。
育种学复习题
家畜育种学复习题一、名词解释:1.物种:简称种,具有一定形态,生理特征和自然分布区域的生物,类别是生物分类系统的基本单位。
Eg普通牛,牦牛。
2.品种:具有一定的经济价值,主要性状的遗传性比较一致的一种栽培植物或家养动物群体,能适应一定自然环境及栽培或饲养条件,在产品及品质上比较符合人类的需求,是人类的农业生产资料,是人工选择的历史产物。
3.品系:属品种内的一种结构形式,它是指起源于共同祖先的一个群体。
4.原始品种:一般是较古老的品种,是驯化后,在长期方式或家养条件下,未经严格的人工选择而形成的品种,有很强的适应自然的能力,体质健壮,抗病能力强,也成地方品系。
5.培育品种:指有明确的育种目标,在遗传育种理论与技术指导下,经过较系统的人工选择过程而育成的家畜品种。
6.基因频率:一个群体中某一等位基因的数量与占据同一基因座的全部等位基因总数的比例,是群体遗传的特性标志。
7.基因型频率:在二倍体的生物群体中,某一个基因座的特定基因型在其全部基因型中所占的比例。
8.随机遗传漂变:群体含量有限的小群体,由于配子的随机抽样导致基因频率在世代间的随机变化称随机遗传漂变9.质量性状:一类形状的变异可截然区分为几种明显的类型,一般用语言来描述,由少数基因控制,受环境影响较少,变异不连续。
10.数量性状:变异是连续的,个体间表现的差异只能用数量来区别,受环境影响较大,由很多基因控制11.狭义遗传力:数量性状育种值方差占表型方差的比例,用h2来表示12.测定站测定:将所有待测个体集中在一个专门的性能测定站或某一特定的农场中,在一定时间内进行的性能测定13.场内测定:直接在各个农牧场内进行性能测定,也不要求在统一的室内进行。
14.个体测定:测定对象就是需要进行遗传评定的个体本身15.同胞测定:测定对象是需要进行遗传评定的个体的全同胞和半同胞16.后裔测定:测定对象是需要进行遗传评定的个体后裔17.305天产奶量:从产犊到第305个泌乳日的总产奶量18.留种率:将被选留种用个体的数量占被测定个体数量的比值表示,用p表示19.选择差:据个体本身性能进行选择时,被选留的个体均数与群种均数之差表示被留种畜所具的表型优势20.选择反应:通过人工选择在一定时间内使得性状向着育种目标方向改进的程度21.个体选择:据个体本身的性状的表型选择,在遗传力较高时采用个体选择时有效的。
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《育种学》复习题一、名词解释1、品种更换:参考答案:用新选育出的优良品种,替换生产上表现不良的另一品种。
2、引种:参考答案:所谓引种就是从外地或外国引入优良品种或有价值的品种资源,经过试验成功后直接应用于生产,或作为选育新品种的原始材料。
3、诱变育种:参考答案:是指用物理或化学因素诱发染色体畸变、基因突变、细胞质突变等改良品种。
4、一般配合力:参考答案:指一个被测自交系和其他自交系组配的一系列杂交组合的产量 ( 或其他数量性状 ) 的平均表现5、自交不亲和性:参考答案:同一植株上机能正常的雌、雄两性器官和配子 , 不能进行正常交配的特性 , 称为自交不亲和性。
6、单倍体育种:参考答案:用杂种F1或F2花药培育出单倍培体植株,再经染色体加倍而选育作物新品种的方法7、水平抗病性:参考答案:寄主品种对各小种的抗病性反应性大体上接近同一水平8、品种参考答案:是指在一定的生态和经济条件下,人类根据自己的需要所创造的某种作物的一种群体,该群体具有相对稳定性和特定的遗传性,相对稳定一致的生物学和经济学性状。
在一定的地区和一定栽培条件下,在产量、品质、抗性、生育期和适应性等方面符合人类生活和生产发展的需要,并通过简单的繁殖手段保持具群体的恒定性。
9、垂直抗性参考答案:又称小种特异性抗病性或专化性抗病性。
指同一寄主品种对同一病菌的不同生理小种具有特异反应或专化反应。
如果将具有这类抗病性的品种对某一病原菌不同生理小种的抗性反应绘成柱形图时,可以看到各助顶端的高低相差悬殊,所以称为垂直抗病性。
10、种质资源参考答案:指可用于育种或栽培的栽培作物类型,品种,近缘野生植物及人工创造的各种植物遗传材料的总称。
11、杂种优势参考答案:一般是指杂种在生长势、生活力、抗逆性、繁殖力、适应性、产量、品质等方面优于其亲本品种(系)的现象。
12、转基因育种参考答案:根据育种目标,从供体生物中分离目的基因,经DNA重组与遗传转化或直接运载进入受体作物,经过筛选获得稳定表达的遗传工程体,在经过田间试验与大田选择育成转基因新品种或种质资源。
13、杂交育种参考答案:不同品种间杂交获得杂种,继而在杂种后代进行选择以育成符合生产要求的新品种,称杂交育种。
14、单倍体育种参考答案:人工诱导单倍体,并使其成为纯合二倍体,从中选育出新品种的方法.15、无性繁殖系参考答案:由同一植株的营养器官作为播种材科(如马铃薯块茎)长成的植株,称之为无性繁殖系。
16、水平抗病性参考答案:寄主的某个品种对所有小种的反应一致,对病原菌的不同小种没有特异(专化)反应17、实生苗参考答案:用种子播种长成的植株称之为实生苗18、近等基因系:参考答案:通常是经过饱和回交形成的除了目标性状有差异,其他遗传背景完全相同的两个遗传材料(或品系)。
19、作物生态类型:参考答案:指同一作物在不同生态区形成与该地区生态环境及生产要求最相适应的不同品种类型。
20、基因对基因学说:参考答案:针对寄主方面每一个垂直抗病基因,在病原菌方面或迟或早也会发现一个相对应的毒性基因。
毒性基因只能克服相对应的抗性基因,而产生毒性(致病)效应。
寄主---寄生物系统中,任何一方的上述基因,都只有在对方相对应基因的作用下才能被鉴定出来。
这就是基因对基因学说的基本内容。
21、SSR (Simple sequence repeat):参考答案:简单序列重复。
22.生理小种参考答案:—种病原菌中,分化出对某一品种的专化致病性有明显差异的不同类型,按病原菌致病性划分出的类型称生理小种。
23.二环系参考答案:从自交系间杂交种中选育的自交系。
24.自交系品种参考答案:是对突变或杂合基因型经过多代的自交加选择而得到的同质纯合群体。
25.特殊配合力参考答案:被测系与一特定的(自交系或基因型纯合的品种)杂交F1的产量(或其他经济性状)的表现。
或某特定组合的某性状的实测值与据双亲一般配合力算得的理论值的离差。
26、作物育种和良种繁育学参考答案:是研究选育和繁育作物优良品种的理论和技术的科学。
27、杂交种参考答案:指选用性状优良、遗传基础差异大,配合力强的亲本组合进行杂交产生杂交种。
28、作物生态类型参考答案::指同一作物在不同生态区形成与该地区生态环境及生产要求最相适应的不同品种类型。
29、感光性和感温性参考答案:作物对温度的反应称感温性。
作物对光照的反应称感光性。
30、有性繁殖和无性繁殖参考答案:凡经雌雄两性配子结合产生新个休的繁殖方式,称为有性繁殖,利用职权植物营养体产生的新个体的繁殖方式,称为无性繁殖。
31、单株选择参考答案:又称系统单株选择法,是指从原始材料群体中,按照育种目标,选择优良变种32、繁殖系数参考答案:指一个单位数量的种子,其繁殖的种子数量相当于原来种子的倍数。
33、远缘杂交参考答案:指不同种属甚至不同种间植物的杂交。
34、近等基因系参考答案:遗传背景相同,只在个别性状上有差异的一系列品系。
35、群体改良参考答案:对变异群体进行周期性选择和重组来逐渐提高群体中有利基因和基因型的频率,以改进群体综合表现的育种方法。
36、异附加系参考答案:在一个物种正常染色体组的基因上添加另一个物种的一对或两对染色体而形成一种新类型。
二、填空题1、作物育种学是研究选育及繁殖作物优良品种的与的科学。
参考答案:理论方法2、现代化农业对育种目标总的要求是:;;;;适应机械化作业。
参考答案:高产、稳产早熟优质3、性状鉴定的方法有:;;按鉴定条件可分为鉴定和鉴定。
参考答案:直接鉴定间接鉴定自然鉴定诱发鉴定4、选择的基本方法有和。
参考答案:单株选择混合选择5、杂交育种的程序是:;;;和;和。
参考答案:原始材料圃亲本圃杂种圃株系选择圃(选种圃)鉴定圃和品比试验圃区域试验和生产试验6、作物的繁殖方式分为和两种。
有性繁殖作物根据其花器构造和授粉方式的不同又可分为;;。
参考答案:有性繁殖无性繁殖自花受粉作物异花受粉作物常异花受粉作物7、利用杂种优势的途径有:;;;;。
参考答案:人工去雄化学杀雄自交不亲和性利用标志性状利用雄性不育性的利用8、单倍体育种的优点是:;;。
参考答案:加速育种材料的纯合提高选择效果缩短育种年限9、种子资源按育种实用价值分为:;;;;。
参考答案:地方品种主栽品种原始栽培品种野生近缘种人工创造的种子资源10、作物的逆境包括;;。
参考答案:温度胁迫水分胁迫矿物质胁迫11.农作物品种一般具有二个基本特性(DUS),即特异性、和。
参考答案:—致性稳定性12.引种的基本原理是指相似性原理,生态条件和相似性原理。
参考答案:气候生态型13.杂交育种按其指导思想可分为两种类型,一种是育种,另一种是育种参考答案:组合超亲14.按照雄性不育花粉败育发生的过程,雄性部育可分为不育和不育两种类型参考答案:孢子体配子体15.杂交育种中,单交组合代分离最大,复交组合代分离最大。
参考答案:F2、F116、下列作物的品种间杂交第一代是否分离?(在空白处注明)小麦马铃薯___玉米____棉花____黑麦____。
参考答案:否、分离、分离、分离、分离。
17、“四化一共”的内容是:;;;。
参考答案:种子生产专业化、种子加工机械化、种子质量标准化、品种布局区域化、以县为单位统一供种。
18、轮回选择的方法;;;。
参考答案:半同胞轮回选择、全同胞轮回选择、半同胞相互轮回选择、全同胞相互轮回选择。
19、生产无毒马铃薯种薯的途径有:;。
参考答案:茎尖脱毒培养、实生薯利用20、引种应加强检疫工作,进行种子检验、引种与选择相结合三方面事项。
引种过程中一定要坚持------、---------、---------推行三步走的原则。
参考答案:引种、试验、繁殖21、高产育种就是要培育具有---------和----------的品种。
参考答案:合理株型、良好光合性能22、各种农作物品种,根据其来源可分为-------、--------、--------三类。
参考答案:地方品种(农家品种)、改良品种、杂交种23、作物产量的形成是-------与其--------共同作用的结果。
参考答案:品种、种植环境24、自花授粉作物、常异花授粉作物,异花授粉作物、无性繁殖作物所采用的选择方式分别是---------、-------、------、----------。
参考答案:一次单株选择多次单株选择、混合选择、集团选择25、选择的基本方法有-------、--------、--------三种。
参考答案:单株选择、混合选择、和改良混合选择法26、在回交育种中,轮回亲本必须是-----、-------、------,只有个别缺点。
参考答案:适应性强、丰产性好、综合性状优良27、加速杂交试验进程时多项试验同步进行是指育种单位可以将品种鉴定、-----、-------、以---------------及同步进行交措进行。
参考答案:品种比较试验和生产试验、栽培试验、申报参加多点联合区域试验28、克服远缘杂交不易交配的方法有选用-----、-------、------、重复授粉法等参考答案:适当的亲本,对柱头进行处理,混淆是非合授粉法三、选择题1.作物育种学的含义是( )A) 研究遗传和变异的科学B) 一门人工进化的科学C) 研究选育和繁育优良品种的理论与方法的科学D) —门综合性强的应用科学参考答案:C2.选择自种中选择的基本方法有( )A) 系谱法和混合法B)单株选择和混合选择C) 一粒传和混合选择D)定向选择和分裂选择参考答案:B3.稳定不分离的株系称为( )A) 品种B) 株行C) 品系D) 株系群参考答案:C4、与91—1—2—5—4—3亲缘关系最近的系统是( )A) 91—2—3—5—4—3 B) 91—1—2—5—3—3C) 91一l一3—5—4—3 D) 91—1—2—5—4—5参考答案:D5、质核互作雄性不育品种的不育系和保持系互为( )A) 同核异质体B) 同质异核体C) 同质纯合体D) 同质杂合体参考答案:A6、当病原菌侵入寄主前或侵入后,寄生可以凭借固有的或诱发的组织结构障碍,阻止病原菌的侵入和侵入后建立寄生关系,称为( )A) 抗侵入B)抗扩展C) 抗生性D)耐病参考答案:A7、二环系是从( )中选育出来的。
A) 地方品种群体B) 综合品种群体C) 品种间杂种品种D) 自交系间杂种品种参考答案:D8.在我国高温短日照作物引种时,( )A) 由北向南引种表现晚熟B) 由北向南引种表现早熟C) 由南向北引种表现早熟D) 南北之间可以长距离引种参考答案:B9.迄今为止自花授粉作物中利用杂种优势最为成功的作物是( )A)小麦B) 玉米C) 水稻D)马铃薯参考答案:C10.在(AXB)XC的组合中,复交F1代中三个亲本的遗传物质分别为( )A)1/3、1/3、1/3 B)1/4、1/4、1/2C)1/2、1/4、1/4 D)1/4、1/2、1/4参考答案:B11、马铃薯杂交育种时对实生苗当代进行单株选择。