动物的交配.pptx
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动物的繁殖活动ppt课件
胎生的动物一般都用哺乳的方法喂养小动物，回忆我们见过 的动物哺乳的情景。
新知讲解
动物产生新生命的方式有哪些？
动物名称 鱼、青蛙 鸟类、鸡鸭鹅
蜻蜓、蝴蝶…… 猫狗兔 马牛羊 狮虎豹……
繁殖方式 卵生 卵生 卵生 胎生 胎生 胎生
新知讲解
3.了解我们自己
我们是怎样来到 这个世界上的？
我们是从妈妈的肚子 里来到这个世界的。
课堂练习
给动物分类
①
②
⑤
⑥
卵生动物： ①④⑦⑧
③
④
⑦
⑧
胎生动物：②⑤⑥
拓展提高
胎生动物繁殖活动与卵生动物繁殖活动比较
比较项目
胚胎所需营养的来源 从母体产Байду номын сангаас时的形态
繁殖方式 其他
动物种类
胎生动物
卵生动物
母体
卵黄和卵白
幼崽
卵
胎生
卵生
乳汁喂养
随母鸡觅食
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道有的动物通过产卵来繁 后代，有的直接产下小动物:卵生和胎生是动物产生 新生命的主要方法；很多动物的繁殖与绿色开花植物 的繁殖有共同点，都要受精。在科学探究中，通过观 察图片，情景再现，了解更多动物的繁殖活动并进行 分析，懂得新生命的可贵，了解生命世界生生不息的 自然规律。
求偶
交配
新知导入
产卵
新知导入
孵化
育雏
新知导入
回顾：植物的种子是怎么形成的？
雄蕊的花粉 雌蕊的胚珠 受精 种子
植物的花蕊分雄蕊和 雌蕊。雄蕊产生的花 粉传到雌蕊柱头上， 使子房里的胚珠受精 。受精的胚珠发育成 长，形成种子。
新知讲解
雄性的精子 雌性的卵子
新知讲解
动物产生新生命的方式有哪些？
动物名称 鱼、青蛙 鸟类、鸡鸭鹅
蜻蜓、蝴蝶…… 猫狗兔 马牛羊 狮虎豹……
繁殖方式 卵生 卵生 卵生 胎生 胎生 胎生
新知讲解
3.了解我们自己
我们是怎样来到 这个世界上的？
我们是从妈妈的肚子 里来到这个世界的。
课堂练习
给动物分类
①
②
⑤
⑥
卵生动物： ①④⑦⑧
③
④
⑦
⑧
胎生动物：②⑤⑥
拓展提高
胎生动物繁殖活动与卵生动物繁殖活动比较
比较项目
胚胎所需营养的来源 从母体产Байду номын сангаас时的形态
繁殖方式 其他
动物种类
胎生动物
卵生动物
母体
卵黄和卵白
幼崽
卵
胎生
卵生
乳汁喂养
随母鸡觅食
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道有的动物通过产卵来繁 后代，有的直接产下小动物:卵生和胎生是动物产生 新生命的主要方法；很多动物的繁殖与绿色开花植物 的繁殖有共同点，都要受精。在科学探究中，通过观 察图片，情景再现，了解更多动物的繁殖活动并进行 分析，懂得新生命的可贵，了解生命世界生生不息的 自然规律。
求偶
交配
新知导入
产卵
新知导入
孵化
育雏
新知导入
回顾：植物的种子是怎么形成的？
雄蕊的花粉 雌蕊的胚珠 受精 种子
植物的花蕊分雄蕊和 雌蕊。雄蕊产生的花 粉传到雌蕊柱头上， 使子房里的胚珠受精 。受精的胚珠发育成 长，形成种子。
新知讲解
雄性的精子 雌性的卵子
动物繁殖的图片和视频资料课件
返回
雌海豚生产的时间从15分钟到两小时不等，
先产尾，后产头。在这期间，小海豚的尾巴
可能出来进去好几次，小海豚出生时，尾鳍
卷成筒状，背鳍贴在身上，但一活动，尾鳍
就会伸展开。一般不需任何帮助，它会慢慢
向水面游去，并尽快吸入第一口气，这样它
就不会出现在水中的窒息的现象了。有时雌
海豚会用喙轻轻地把小海豚托起来，或用牙
对虾
牡蛎
鲎(hòu)
返回
在蜜蜂的群体中，个头最大的是蜂王，雌性，
每群蜂里只有一个，统治着一个成千上万的
蜜蜂大家庭。其中的绝大多数是雌性的工蜂，
它们没有繁殖后代的能力，担当着养护下一
代和外出采集花蜜的繁重劳动。雄蜂的数量
为几百只，它们发育完全，天生的任务就是
与蜂王交配。一只新蜂王一次婚配，在不到
狐就可以随母亲外出狩猎了。母狐产仔数周
后再进行交配，7～8月份第二次产仔。到了
秋季，家庭就瓦解了。幼狐出生后8～9个月
就开始自己挖窝，9～10个月性成熟，这时
它们就有能力繁殖下一代了。
返回
鳄鱼从八岁至十岁开始繁殖，每年在十 二月至二月之间，在水里交配。雌鳄怀 孕大约健康而定，一般在35到40个之间。淡水 鳄孵蛋的时间大约68至70天；而咸水鳄 72至75天。孵蛋满期，小鳄在蛋内叫啼， 用她的嘴尖打破蛋壳出来，不能出来的 小鳄由母鳄帮助孵生。
返回
鲎对“爱情”很专一，雌雄一旦结为夫妇，便形影
不离。 每年春深水暖，成群的鲎会乘大潮从海底
游到海滩来生儿育女。鲎产卵方式很独特。它们的
产卵场通常选在低潮区附近松软的沙滩上，产卵前，
雌鲎先用锐利的头胸甲前缘在沙中扒出一个马蹄形
的产卵窝来。当雌鲎伏在窝中产卵的时候，雄鲎就
雌海豚生产的时间从15分钟到两小时不等，
先产尾，后产头。在这期间，小海豚的尾巴
可能出来进去好几次，小海豚出生时，尾鳍
卷成筒状，背鳍贴在身上，但一活动，尾鳍
就会伸展开。一般不需任何帮助，它会慢慢
向水面游去，并尽快吸入第一口气，这样它
就不会出现在水中的窒息的现象了。有时雌
海豚会用喙轻轻地把小海豚托起来，或用牙
对虾
牡蛎
鲎(hòu)
返回
在蜜蜂的群体中，个头最大的是蜂王，雌性，
每群蜂里只有一个，统治着一个成千上万的
蜜蜂大家庭。其中的绝大多数是雌性的工蜂，
它们没有繁殖后代的能力，担当着养护下一
代和外出采集花蜜的繁重劳动。雄蜂的数量
为几百只，它们发育完全，天生的任务就是
与蜂王交配。一只新蜂王一次婚配，在不到
狐就可以随母亲外出狩猎了。母狐产仔数周
后再进行交配，7～8月份第二次产仔。到了
秋季，家庭就瓦解了。幼狐出生后8～9个月
就开始自己挖窝，9～10个月性成熟，这时
它们就有能力繁殖下一代了。
返回
鳄鱼从八岁至十岁开始繁殖，每年在十 二月至二月之间，在水里交配。雌鳄怀 孕大约健康而定，一般在35到40个之间。淡水 鳄孵蛋的时间大约68至70天；而咸水鳄 72至75天。孵蛋满期，小鳄在蛋内叫啼， 用她的嘴尖打破蛋壳出来，不能出来的 小鳄由母鳄帮助孵生。
返回
鲎对“爱情”很专一，雌雄一旦结为夫妇，便形影
不离。 每年春深水暖，成群的鲎会乘大潮从海底
游到海滩来生儿育女。鲎产卵方式很独特。它们的
产卵场通常选在低潮区附近松软的沙滩上，产卵前，
雌鲎先用锐利的头胸甲前缘在沙中扒出一个马蹄形
的产卵窝来。当雌鲎伏在窝中产卵的时候，雄鲎就
动物怎样繁殖后代课件PPT
海葵可以通过折断自 身的一部分，或将自 身一分为二的方法来 繁殖。
一只幼水螅从母体 上分离出来。
下列动物中哪些是胎生？哪些是卵生？
卵
生
卵
生
卵
生
胎
生
卵
生
胎
生
哪些是卵生的？
哪些是胎生的？
动物名称
蜜蜂 袋鼠 鲸 金丝猴
繁殖类型
蛇
蝙 蝠 鸭嘴兽
卵生 胎生
收集动物关心、爱护自己宝宝的资料， 在全班交流。
卵生繁殖
雄性的精子 雌性的卵子
受精卵
受精卵在母 体外孵化
新一代
这类动物称Leabharlann *卵生动物*鸡的繁殖方式
蛋 小鸡破壳而出 第 7天
母鸡孵蛋
第14天
第20天
胎生繁殖
雄性的精子 雌性的卵子
在母体内 结合 受精卵 受精卵在母 体内成长 这类动物称为 *胎生动物*
经过一段时期
幼兒
初生幼儿需靠吃母乳长大
比较卵生与胎生的相同与不同之处
第三单元 2.动物怎样繁殖后代
沿河第六小学 田春华
看图你发现了什么？
我发现动物爸爸似乎比动物妈妈更…
猜猜可能是什么原因？
雄性动物更“漂亮”，威武，雄壮是为了 吸引雌性，在向雌性求偶中容易获得成功， 从而获得交配的机会，达到繁殖后代的目的。
像鱼和鸡那样的产卵或下蛋的繁殖方式 叫做卵生。
像马和猫等哺乳动物那样的直 接生出小动物的繁殖方式叫胎生。
胎生特点 卵生特点 相同点 直接生出喝乳汁
产卵或下蛋 母体外发育成形 数量相对较多
雌雄结合
母体内发育成形 数量相对较少
小动物找妈妈
世界上的动物千奇百怪，它们在与大自然的 “抗争”中，形成了最适合自己的繁殖方式。
2动物的繁殖活动PPT课件
动物的繁殖活动
教科版科学 四年级下
PPT教学课件
导入新知
在我们平时观察到的动物活动中，你知道 哪些是动物的繁殖活动？
求偶
产卵
筑巢
新知讲解
一、卵生动物的繁殖活动
求偶
新知讲解
交配
新知讲解
筑巢
新知讲解
产卵
新知讲解
孵卵
新知讲解
育雏
新知讲解 动物的很多活动是为繁殖做准备的
求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏
知识拓展
4.克隆
多莉是用细胞核移 植技术将哺乳动物的成 年体细胞培育出来的新 个体。
知识拓展 小知识：人工种子
1 ．繁殖速度快。 2 ．利用人工种子技术可以获得整齐一致的植物苗，这有利 于农业生产的规范化、标准化和机械化管理，不存在任何遗 传变异的问题。 3 ．缩短了育种周期、加速了良种繁 育的速度。 4 ．人工种子具备了天然种子不具备 的功能，具有特殊价值。 5 ．人工种子便于贮藏和运输，适合机械化播种。
课堂小结
这节课学会了什么？
1.动物繁殖的活动很多，比如求偶、交配、筑巢、 产卵、孵卵、育雏等。 2.雌性动物的卵和雄性动物的精子结合成受精卵， 新生命才能开始。 3.动物繁殖的方式多样，大多是卵生，称这样的动 物为卵生动物。直接生小动物，并用乳汁哺育小动 物的繁殖方式称为胎生。
板书
动物的繁殖活动
做 胎生 。 用胎生繁殖的动物叫 胎生动物 。
知识拓展 动物的繁殖有哪些方式呢？
1.卵生
2.胎生
知识拓展
3.卵胎生
有些鲨鱼品种，还有一些鱼类，以及多种爬虫类动物(蛇 蜥、蝶螈和阿尔卑斯山蜥蜴)，它们都是直接产子的。相较于 哺乳动物，它们并非纯粹地待在子宫内由胎盘供给养分，而 是在卵内发育，靠蛋内的养分滋长，然后滑到子宫来，最后 才落地出世，亦即所谓的卵 胎生。对于锥齿鲨来说，从 滑进子宫到分娩之间的时间 会拉得更长一点。
教科版科学 四年级下
PPT教学课件
导入新知
在我们平时观察到的动物活动中，你知道 哪些是动物的繁殖活动？
求偶
产卵
筑巢
新知讲解
一、卵生动物的繁殖活动
求偶
新知讲解
交配
新知讲解
筑巢
新知讲解
产卵
新知讲解
孵卵
新知讲解
育雏
新知讲解 动物的很多活动是为繁殖做准备的
求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏
知识拓展
4.克隆
多莉是用细胞核移 植技术将哺乳动物的成 年体细胞培育出来的新 个体。
知识拓展 小知识：人工种子
1 ．繁殖速度快。 2 ．利用人工种子技术可以获得整齐一致的植物苗，这有利 于农业生产的规范化、标准化和机械化管理，不存在任何遗 传变异的问题。 3 ．缩短了育种周期、加速了良种繁 育的速度。 4 ．人工种子具备了天然种子不具备 的功能，具有特殊价值。 5 ．人工种子便于贮藏和运输，适合机械化播种。
课堂小结
这节课学会了什么？
1.动物繁殖的活动很多，比如求偶、交配、筑巢、 产卵、孵卵、育雏等。 2.雌性动物的卵和雄性动物的精子结合成受精卵， 新生命才能开始。 3.动物繁殖的方式多样，大多是卵生，称这样的动 物为卵生动物。直接生小动物，并用乳汁哺育小动 物的繁殖方式称为胎生。
板书
动物的繁殖活动
做 胎生 。 用胎生繁殖的动物叫 胎生动物 。
知识拓展 动物的繁殖有哪些方式呢？
1.卵生
2.胎生
知识拓展
3.卵胎生
有些鲨鱼品种，还有一些鱼类，以及多种爬虫类动物(蛇 蜥、蝶螈和阿尔卑斯山蜥蜴)，它们都是直接产子的。相较于 哺乳动物，它们并非纯粹地待在子宫内由胎盘供给养分，而 是在卵内发育，靠蛋内的养分滋长，然后滑到子宫来，最后 才落地出世，亦即所谓的卵 胎生。对于锥齿鲨来说，从 滑进子宫到分娩之间的时间 会拉得更长一点。
动物行为学课件02动物的繁殖行为
动物行为学课件02动物的 繁殖行为
欢迎来到动物行为学课件02：动物的繁殖行为！本课件将介绍动物繁殖行为 的定义、意义以及不同物种的繁殖方式，以及繁殖行为与生态系统的关系。
繁殖行为的定义和意义
繁殖行为是动物为了生殖目的而展示的一系列行为，其意义在于保证种群的 延续和适应环境的能力。
雄性和雌性的繁殖行为差异
鸟类会通过华丽的求偶展示来吸 引异性。
迁徙繁殖
某些鸟类会迁徙到适宜繁殖的地 区。
哺乳动物的繁殖方式
1
胎生繁殖
哺乳动物通过胎盘将胎儿嵌入母体内进行孵化。
2
卵生繁殖
少数哺乳动物会产卵，如鸭嘴兽。
3
卵胎生繁殖
某些哺乳动物会在体内孵化卵并产下幼崽。
爬行动物的繁殖方式
卵生爬行动物 胎生爬行动物
蛇、蜥蜴等产下卵并进行卵的孵化。
部分爬行动物通过胎盘进行胎儿的孵化，如蛇颈 龟。
鱼类的繁殖方式
卵生鱼类
• 大部分鱼类通过产卵来繁殖。 • 鱼类会选择适宜的产卵场所，如河流底部或
水草丛中。
卵胎生鱼类
少数鱼类会将卵留在体内进行孵化，如鲨鱼。
昆虫的繁殖方式
完全变态
昆虫幼虫与成
不完全变态
昆虫幼虫与成虫形态相似，经历卵、幼虫和成 虫三个阶段。
雄性行为
雄性动物通常会竞争交配权、展示优秀的基因 和提供资源。
雌性行为
雌性动物则会选择最适合自己和幼崽的雄性伴 侣。
动物交配行为分类
1 直接交配
动物直接进行交配，如哺乳动物。
2 间接交配
动物通过传播精子或卵子来进行交配，如鱼 类和昆虫。
鸟类的繁殖方式
筑巢繁殖
鸟类通常会筑巢来孵育和保护幼 崽。
求偶繁殖
欢迎来到动物行为学课件02：动物的繁殖行为！本课件将介绍动物繁殖行为 的定义、意义以及不同物种的繁殖方式，以及繁殖行为与生态系统的关系。
繁殖行为的定义和意义
繁殖行为是动物为了生殖目的而展示的一系列行为，其意义在于保证种群的 延续和适应环境的能力。
雄性和雌性的繁殖行为差异
鸟类会通过华丽的求偶展示来吸 引异性。
迁徙繁殖
某些鸟类会迁徙到适宜繁殖的地 区。
哺乳动物的繁殖方式
1
胎生繁殖
哺乳动物通过胎盘将胎儿嵌入母体内进行孵化。
2
卵生繁殖
少数哺乳动物会产卵，如鸭嘴兽。
3
卵胎生繁殖
某些哺乳动物会在体内孵化卵并产下幼崽。
爬行动物的繁殖方式
卵生爬行动物 胎生爬行动物
蛇、蜥蜴等产下卵并进行卵的孵化。
部分爬行动物通过胎盘进行胎儿的孵化，如蛇颈 龟。
鱼类的繁殖方式
卵生鱼类
• 大部分鱼类通过产卵来繁殖。 • 鱼类会选择适宜的产卵场所，如河流底部或
水草丛中。
卵胎生鱼类
少数鱼类会将卵留在体内进行孵化，如鲨鱼。
昆虫的繁殖方式
完全变态
昆虫幼虫与成
不完全变态
昆虫幼虫与成虫形态相似，经历卵、幼虫和成 虫三个阶段。
雄性行为
雄性动物通常会竞争交配权、展示优秀的基因 和提供资源。
雌性行为
雌性动物则会选择最适合自己和幼崽的雄性伴 侣。
动物交配行为分类
1 直接交配
动物直接进行交配，如哺乳动物。
2 间接交配
动物通过传播精子或卵子来进行交配，如鱼 类和昆虫。
鸟类的繁殖方式
筑巢繁殖
鸟类通常会筑巢来孵育和保护幼 崽。
求偶繁殖
按照一定的规则和策略来安排公母畜的交配PPT课件
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▪ 近交系数的计算 实习五
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第二节 近交的遗传效应
▪ 使纯合子的比例增加 – 杂合子减少，非加性效应下降 ▪ 使群体产生分化 ▪ 使群体均值下降
以F程度近交时，杂合子（Aa）将减少2pqF，其平均分为两种 纯合子（AA，aa）; 近交改变基因型频率，但不改变基因频率。
▪ 近交衰退原因 • 质量性状：隐性有害基因的纯合 • 数量性状：群体均值下降
第6页/共15页
▪ 近交的用途 • 固定优良性状 有利基因的纯合，应配合严格选择。 • 提高畜群的遗传整齐度 近交使群体产生分化，结合选择，获得遗传均 一 的畜群。 • 使个别优秀个体的特性成为一群家畜的共同特性， 以改良畜群 让优秀个体后代与其保持最大亲缘关系，同时后 代的近交系数尽可能小，减少近交衰退影响。
第4越大（低遗传力性状），近交衰退越大；
• 当p=q=0.5(两亲本表型整齐)时，2pq值最大，群
体均值降低最多。
第5页/共15页
第三节 近交衰退
▪ 近交衰退（inbreeding depression）表现 • 生活力降低； • 繁殖力下降； • 遗传缺陷发生率增高； • 生长受阻； • 与生活力有关联的某些数量性状如泌乳量、剪毛量、 产蛋数的均值有所下降。
基因型
育种值 非加性效应值 基因型值 环境效应值 表型值
(1)AAbbCCddEE
0mg
(2)aaBBccDDee （3）Offspring of(1)×(2)
第13页/共15页
-3mg 2mg
基因型
(1) AAbbCCddEE (2) aaBBccDDee
育种值
非加性效应 值
基因型值
环境效 应值
▪ 近交系数的计算 实习五
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第二节 近交的遗传效应
▪ 使纯合子的比例增加 – 杂合子减少，非加性效应下降 ▪ 使群体产生分化 ▪ 使群体均值下降
以F程度近交时，杂合子（Aa）将减少2pqF，其平均分为两种 纯合子（AA，aa）; 近交改变基因型频率，但不改变基因频率。
▪ 近交衰退原因 • 质量性状：隐性有害基因的纯合 • 数量性状：群体均值下降
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▪ 近交的用途 • 固定优良性状 有利基因的纯合，应配合严格选择。 • 提高畜群的遗传整齐度 近交使群体产生分化，结合选择，获得遗传均 一 的畜群。 • 使个别优秀个体的特性成为一群家畜的共同特性， 以改良畜群 让优秀个体后代与其保持最大亲缘关系，同时后 代的近交系数尽可能小，减少近交衰退影响。
第4越大（低遗传力性状），近交衰退越大；
• 当p=q=0.5(两亲本表型整齐)时，2pq值最大，群
体均值降低最多。
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第三节 近交衰退
▪ 近交衰退（inbreeding depression）表现 • 生活力降低； • 繁殖力下降； • 遗传缺陷发生率增高； • 生长受阻； • 与生活力有关联的某些数量性状如泌乳量、剪毛量、 产蛋数的均值有所下降。
基因型
育种值 非加性效应值 基因型值 环境效应值 表型值
(1)AAbbCCddEE
0mg
(2)aaBBccDDee （3）Offspring of(1)×(2)
第13页/共15页
-3mg 2mg
基因型
(1) AAbbCCddEE (2) aaBBccDDee
育种值
非加性效应 值
基因型值
环境效 应值
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