八年级政治下册《公民的义务和权力》-粤教版PPT课件

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5.2 公民的权利和义务 最新课件(粤教版八年级下册 )

5.2 公民的权利和义务 最新课件(粤教版八年级下册 )

第三类:公民的人身自由权利
• 如:公民的人身自由、人格尊严、住宅不受 侵犯的权利
第四类:公民的社会生活权利
• 如:宗教信仰自由权利;教育科学文化权利 和自由;妇女儿童权利等。
第五类:公民的社会经济权利
• 如:劳动权;劳动者的休息权;退休人员的 生活保障权;财产权和财产继承权等。
考考你
受教育权 出版权 政治权利与自由 • 1.大家新年好!我叫田甜,我从小就在父母的抚育、呵护 下,在空气清新、水清草绿的环境中健康成长。 我3岁 进幼儿园,6岁开始上小学,12岁步入中学的校园。我很 喜欢绘画,勤奋学画,升入中学后我的两副获奖作品被一 家出版社选入《少年儿童美术作品集锦》出版。我的学习 成绩不错哦,经常受到老师、同学的夸奖和学校的表扬, 劳动和获得报酬权 并获得优秀共青团员称号。呵呵。上高中后,我发现有些 工商管理人员在维持市场秩序时态度粗暴,于是写信给工 商局,建议工作人员文明执法。高中二年级寒假期间,我 又参加了勤工俭学活动,获得320元收入。2003年12月, 时逢县级人代会换届选举,刚满18周岁的我对自己满意的 选举权 代表候选人投下庄严的赞成票。 荣誉权 • 田甜享有法律赋予的哪些权利?
中国古代有“刑不上大夫”,现在却出现了 “刑不上人才”。这违背了( A ) A.公民在法律面前一律平等原则 B.公民的权利与义务统一的原则 C.个人利益和国家利益相结合的原则 D.民主集中制的原则
4、公民的基本义务的分类
(1)公民对国家履行的义务。 如维护祖国统一和民族团结,维护国家安全、 荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等。 (2)公民对社会履行的义务。 如遵守社会秩序,遵守社会公德,爱护公共 财物等。 (3)公民对家庭履行的义务。
赡养父母义务 抚养、教育子女义务

粤教版思想品德八下5.2《公民的权利和义务》ppt课件

粤教版思想品德八下5.2《公民的权利和义务》ppt课件

1年和1年零六个月.
中小学课件
2、公民的权利和义务是相辅相成、 互相促进的
中小学课件
3.公民的某些权利和义务是相互结合的
中小学课件
小李同学,因为家庭经济困难,书读到 初二就辍学了,家长送他到工厂做工, 以便增加家庭收入。
(2)、法律要 求做的必须去做
连线
公民的权利
言论、出版、集会的自由
遵守社会公共秩序
在法律面前一律平等 爱护公共财产
公民的义务
宗教信仰自由
住宅不受侵犯
维护国家统一和民族团结
中小学课件
受教育义务
李明上学期间,刻苦学习,关心集体,多次被评为 服兵役义务 “三好学生”。中学毕业后,他应征入伍,在部队,他 刻苦训练,对工作认真负责,曾荣立三等功一次。复员 后,他积极参加地方建设,业绩突出,担任部门负责人。 在区人大换届选举时,他当选为区人大代表。在家里, 劳动义务 他尊重父母、孝敬老人,培养教育子女,他的家庭被评 为五好家庭。 • 李明享有了哪些权利?履行了哪些义务?
对这件事,你是持什么态度?
中小学课件
正确行使权利要做到:
• 思考分析:春节期间,有些群众在家里进 行娱乐活动,吵吵闹闹,严重影响了邻居 的休息,而且还理直气壮地说:“娱乐活 动是公民的权利,谁也管不着。”对此, 你是怎么看的?
1.不得损害他人的合法自由和权利
中小学课件
你认为养狗应注意些什么?
• 在都市生活的冯 某有养狗的权利 吗? • 冯某的不文 明养狗侵犯了其 他居民的什么权 利?
•2.不得损害国家的、社会的、集体的利益
中小学课件
• 情景:四个青年围住了旅客甲,局面僵持 着,有几个旅客起哄着要下车,这时司机 同志说道:“前面有个派出所,我们去请 民警协助调查吧!”征得绝大多数旅客的 同意,司机将车开到派出所,寻求警察的 帮助。没多久,警察就查出了混在游客中 的小偷,帮张亮找回了失窃的钱包,在事 实面前,张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。

5.2 公民的权利和义务 课件5(政治粤教版八年级下册)

5.2 公民的权利和义务 课件5(政治粤教版八年级下册)

在法律面前一律平等 选举权与被选举权;言论、出版、集 2)公民的政治 会、结社、游行、示威的自由 权利与自由 公民的人身自由、人格尊 3)公民的人身 严、住宅不受侵犯权利 自由权利 宗教信仰自由权利;教育科学 4)公民的社 文化权利和自由;妇女儿童权利 会生活权利 5)公民的社会 劳动权;劳动者的休息权,退休人员 经济权利 生活保障权;财产权和财产继承权等 维护祖国统一和民族团结,维护国家 1.对国家履行的义务 安全、荣誉和利益,依法服兵役,依 法纳税等
你认为这两位中学生没有尽到什 么义务?
吴某因牙龈发炎在天山染织厂诊所就 诊,由何某接诊,在未做过敏实验的情 况下,何某安排原告注射胸腺肽,致使 吴某严重过敏。之后,吴某到新疆医学 院住院治疗。在吴某住院期间,何某找 到该院袁某,将吴某病历资料复印后带 走。
请问:何某和袁某有没有侵犯吴 某权益?如果有,是什么权利?
苗某、昌某均为男,16岁,安徽省合肥市某中 学学生。在同一所学校同一个班级学习,由于 受社会不良风气影响,学会吸烟和赌钱,经常 旷课。2004年秋的一天,两人又想赌钱,但手 头又没有钱,于是两个人一商量,乘天黑没有 人注意,把马路上的下水井盖搬走,拿去卖废 铁。苗、昌二人一连干了三个晚上,砸破了六 个下水井盖子,后来被人发现抓获。
李明享有了哪些权利?履行了哪些义务?
权利: 受教育权 荣誉权 劳动权 被选举权 受教育义务 服兵役义务 劳动义务 义务:
赡养老人义务 抚养教育子女义务
权利 权利 义务 义务
公民享有的某种权益 宪法和法 公民必须履行的责任 律规定
公民的平等权利
公民 公民的政治权利和自由 的基 基本 本权 公民的人身自由权利 权利 利与 公民的社会生活权利 义务 基本权宪法 (是 利与基 公民的社会经济权利 什么) 本义务 公民对国家履行的义务 基本 公民对社会履行的义务 义务 公民对家庭履行的义务

八年级政治下册第五单元我是中国公民5.2公民的权利和义务(第1课时)课件粤教版

八年级政治下册第五单元我是中国公民5.2公民的权利和义务(第1课时)课件粤教版
知识网络
知识梳理
1. 国家以什么形式规定公民的权利和义务? 国家以 宪法 和 法律 的形式规定公民的 权利 和
义务 。 2. “公民的权利”和“公民的基本权利”的区别: (1)公民的权利,通常指 宪法 和 法律 规定公民 享有的资格、自由和利益。 (2) 宪法 规定的权利是公民的基本权利。
知识梳理
真题演练
2. (2016 贵港)2016年5月20日,美军侦察机在中国南海 上空进行军事巡逻,中方敦促美方停止此类举动, 否则会有引发意外事件的危险;6月3日,中国军方 代表孙建国在香格里拉对话会上强硬表示:中国政 府在南海问题上不怕事!我国这样做是基于( A )
A. 维护国家主权和国家安全 B. 反对霸权主义和强权政治的决心 C. 我国奉行独立自主的和平外交政策 D. 我国的地位在世界名列前茅
难点详解
②道德义务是指社会成员依据社会道德规范,自觉自 愿地承担对他人、对社会的道德责任。靠舆论、习惯 和社会成员自觉自愿来履行。
③法定义务和道德义务的关系:法定义务和道德义务 密切联系。诸如爱护公共财物、遵守公共秩序、尊重 社会公德等。道德义务被国家认可为法律规范,即成 为法定义务。同时有些道德义务也是法定义务,如赡 养父母。
真题演练
1. (2016 广东)《中华人民共和国反家庭暴力法》实施 之际,一位父亲说:“父母打骂子女是家事,法律 管得着吗?”对这位父亲的劝告正确的是A ( )
A. 父母要在法律规定的范围内行使监护权 B. 父母不得侵犯未成年子女的受教育权 C. 父母对子女的不良行为要有宽恕之心 D. 父母的管教会影响到子女的健康成长
5. 公民的基本义务有: (1)公民对 国家 履行的义务。如维护国家统一和民 族团结,维护国家安全、荣誉和利益, 依法2)公民对 社会 履行的义务。如遵守社会公共秩 序、遵守劳动纪律、 尊重社会公德 、爱护公共财 产等。

粤教版思想品德八下5.2《公民的权利和义务》(第1课时)ppt课件1

粤教版思想品德八下5.2《公民的权利和义务》(第1课时)ppt课件1

我是中国公民
探究点1
公民的基本权利与基本义务
李明上学期间,刻苦学习,关心集体,多次被评为“三好学生”。中学毕业后,他应征入伍,
在部队,他刻苦训练,对工作认真负责,曾荣立三等功一次。复员后,他积极参加地方建设, 业绩突出,担任部门负责人。在区人大换届选举时,他当选为区人大代表。在家里,他响应 国家号召只生育了一个女孩,已培养其成为一名大学生,孝敬父母,他的家庭被评为“五好
第五单元
我是中国公民
4.(2015佛山)网络安全与我们公民的利益息息相关,参与网络安全建设也是公 民义不容辞的责任。只有“共建网络安全”,我们才能“共享网络文明”。因 为( B ) A.权利和义务都是由国家法律规定 B.权利和义务是相互依存、相互促进的 C.履行义务是实现权利的前提条件 D.权利与义务是相互对应可以转化的 解析:本题主要考查权利和义务的关系。材料体现了权利和义务是相互依存、 相互促进的,B正确;权利和义务并不都是国家法律规定的,有些是道德规定的,A 错误;C只强调了一个方面;权利与义务不都是可以转化的,D错误。
第五单元
我是中国公民
2.(2015合肥瑶海区期中)在中日钓鱼岛事件发生后,中学生小强胸中升腾 起强烈的爱国之情,对日本损害中国领土主权的行为表示愤慨。某天,他发 现一个网站有泄露国家机密的内容,及时向国家安全机关报告,他立志毕业 后报名参军,报效祖国。小强履行的公民义务是下列的( A.维护民族团结 B.保守国家秘密
既是公民的权利,也是公民的义务。
第五单元
我是中国公民
1.法律规定的权利与义务是公民的基本权利和基本义务。( ×
) )
2.所有公民在法律面前一律平等。(
√ )
3.公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。( √ 4.依法服兵役是男性公民的义务。( × )

粤教版八年级思想品德下册《公民的权利和义务(第2课时)》课件 (共14张PPT)

粤教版八年级思想品德下册《公民的权利和义务(第2课时)》课件 (共14张PPT)

体„„”近日这则消息在互联网上广泛传播,安徽萧县警方调查发现这是一起利用互
联网散布的谣言。谣言发布者欧某因扰乱公共秩序被处以行政拘留5日。 材料二 2015年6月2日信息时报讯,“在黄埔公园内,每天入夜时都有几个舞队各自 放音乐跳舞。特别是晚上8点左右的第二场广场舞,各舞队比拼音乐的音量,导致公园 嘈杂声一片,影响周边居民的生活和休息。”黄埔区文广新局相关工作人员表示,目 前,黄埔公园从早上五六点开始就有人进园活动,直到晚上10点结束。有跳广场舞的、 跳交谊舞的、踢毽子的、打太极拳的、唱歌的等40多个团队在活动。 【问题探究】 (1)上述材料告诉我们行使权利时应该如何做? 【解答】①不得损害他人的合法自由和权利。②不得损害国家的、社会的、集体的 利益。③要以合法的适当的方式行使权利。
测控导航表 知识点 题号
积极行使权利
忠实履行义务
1 、2 、4 、5
3 、4 、5
第五单元
一、单项选择题
我是中国公民
1.右边漫画告诉我们,跳广场舞( D A.有益人的身心健康,应多跳
)
B.影响他人休息,应坚决取缔
C.丰富了人们的业余文化生活 D.也要懂得尊重他人的权利 解析:本题考查我们对正确行使权利的理解。我们在行使权利时不得损害他 人的合法自由和权利。跳广场舞也应尊重他人的休息权利,故D项说法符合 题意。
第五单元
我是中国公民
第二课时 积极行使权利,忠实履行义务
1.公民如何正确行使权利?
2.公民应该如何履行义务?
3.公民懂法守法有什么意义?
第五单元
我是中国公民
1.积极行使权利
公民应如何正确行使权利 ①不得损害他人的 合法自由和权利 。 ②不得损害 国家的、社会的、集体的 利益。 ③要以 合法 的适当的方式行使权利。 2.忠实履行义务 (1)义务的体现:国家对公民的 要求 和公民对国家、对社会的 责任 。 (2)公民应如何履行义务:法律鼓励的 积极 去做;法律要求的 必须 去做;法律 禁止的坚决 不做 。 (3)公民懂法守法的意义:公民懂法守法,才能更好地履行 义务 长治久安 ,繁荣富强。 ,国家才能

5.2 公民的权利和义务 精美课件1(粤教版八年级下)

5.2 公民的权利和义务 精美课件1(粤教版八年级下)

第三类:公民对家庭履行的义务
• 如:夫妻双方实行计划生育,父母抚养教育未 成年子女,成年子女赡(sha )养父母等。
受教育义务
说一说
服兵役义务
• 李明上学期间,刻苦学习,关心集体,多次被评为“三 好学生”。中学毕业后,他应征入伍,在部队,他刻苦 训练,对工作认真负责,曾荣立三等功一次。复员后, 他积极参加地方建设,业绩突出,担任部门负责人。在 区人大换届选举时,他当选为区人大代表。在家里,他 尊重父母、孝敬老人,培养教育子女,他的家庭被评为 劳动义务 五好家庭。 抚养、教育子女义务 • 李明享有了哪些权利?履行了哪些义务? 赡养父母义务
在我国,公民享有法律规定的各项权利, 同时也要履行法律规定的各项义务。
1、上述情境表明公民享有什么权利?需要履 行什么义务?
2、你还能列举出我国公民享有的其他权利和 需要履行的其他义务吗? 3、上述情境哪些既是权利又是义务?这些情 境说明了什么?
参考答案
图1、政治权利——选举权和被选举权
图2、受教育的权利和义务 图3、社会生活的权利(休息权)
图4、依法服兵役的义务
图5、赡养父母的义务 图6、劳动的权利和义务 图7、夫妻双方实行计划生育的义务
一、公民的基本权利与义务
1、什么是公民的权利与义务,它是以什么形式 规定的? 公民的权利:通常是指宪法和法律规定公民 享有的某种权益。 公民的义务:通常是指宪法和法律规定的公 民必须履行的责任。 国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和 义务。 2、什么是公民的基本权利与基本义务? 宪法规定的权利和义务是公民的基本权利 和基本义务
考 考 你
受教育权 政治权利与自由 • 大家新年好!我叫田甜,我从小就在父母的抚育、呵
• 荣誉权 田甜享有法律赋予的哪些权利?

八年级政治下册 5-2《公民的权利和义务》课件 粤教版

八年级政治下册 5-2《公民的权利和义务》课件 粤教版

填写 P8-9表格,并谈谈父母对家庭的 主要贡献,以及背后一些辛酸的故事。
如:父母买房、建房的不易和艰辛。
父母工作中遇到的困难和委屈。
我们上学父母为我们付出了什么?
在歌声中感受
母爱父爱
人物群像:地震中的母亲
2008年06月05日15:02 绿色中国杂志 一 或许是得到神灵的启示,救援队长忽然想到什么,他 随行的医生准备给她做体检时,襁褓中却滑出一台 当救护人员发现她的时候,她已经以这样的姿势定格 迅速地往回跑,竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍 手机,上面是一条已经写好的短信: 了:双膝跪地,双手坚定地撑着。她的上身向前匍匐着, 穹中,他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个 亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,妈妈爱 模样就像行跪拜礼,她的身体被压得变形了,让人不忍卒 孩子!救护队员们把断壁残砖搬开,在她屈曲的身体下面 你! 睹。但是在废墟中,拱起了一座母爱的桥。 ,抱出一个三四个月大的婴儿。在母亲的呵护下,她还酣 这是世界上最感人的短信,同时也是一条特殊的遗 我不知道她从哪里得到的力量,在大厦即将倾倒的瞬 然熟睡着,因为有母亲的庇护,山崩地裂,并不意味着什 嘱,一个伟大的祝福! 间,在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一时刻,她没有趴 么。 亲爱的宝贝,妈妈爱你! 下,而是用这种独特的态势支撑着,直到永恒。她背负着 队长紧紧地把婴儿护在怀里,泪眼莹莹,满脸慈蔼。 手机从这一双手传到另一双手,就这么一直传下去 的是千万斤的废墟啊,她还是没有倒下。因为有一种爱的 橄榄绿和红色的襁褓互相辉映,成为人间最美丽的风 ,泪水滴在手机屏上,模糊了那两行字。 力量在支撑! 景。 都说是父爱如山,母爱似水。但谁敢说,这位母亲 也许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水 孩子毫发未损,她一直安详地睡着,红扑扑的小脸让 的脊梁不是一座大山? 泥框梁。她没有听见,也没有任何的反应。队长从砖石的 所有的人为之动容。 缝隙中伸进手,触摸到的却是冰凉的躯体。于是人们暂时 放下了她,走向下一个废墟,去救一息尚存的人。

八年级政治下册 5.2 公民的权利和义务 粤教版

八年级政治下册 5.2 公民的权利和义务 粤教版

公民的基本义务
1
对国家 履行的 义务
2
对社会 履行的 义务
3
对家庭 履行的 义务
一、公民的平 所有公民,在法律面前一律平等。 等权利
3、 公民
二、公民的政 治权利与自由
选举权和被选举权;言论、出版、 结社、游行、示威的自由
的 三、公民的人 公民的人身自由、人格尊严、住
身自由权利
基本
宅不受侵犯的权利。
承担 不得从事 责任
你能说出3个常见的权利吗? 你又能说出哪3个常见的义务?
纳税的义务
给灾区人民捐款
计划生育是公民对国家的义务
•公民权利:宪法和法律规定公民享有的权益。
基本权利
•公民义务:宪法和法律规定公民必须履行的责任。
基本义务
社会经济 权利
平等权利
政治权利 与自由
人身自由 权利
社会生活 权利
二、公民的基本权利主 要有五类:
第一类:公民的平等权 第二类:政治权利和自由 第三类:公民的人身自由权利 第四类:公民的社会生活权利
第五类:公民的社会经济权利
三、公民的基本义务 第一类:公民对国家履行的义务 主要有以下三类: 第二类:公民对社会履行的义务
第三类:公民对家庭履行的义务 14
《学》练习P9、10单选
遵守社会公共秩序,遵守社会 公德,爱护公共财物等。
夫妻双方实行计划生育,父母 抚养教育未成年子女,成年子 女赡养父母等。
.
. .
.
.

.
基本 权利
法 基本 规 义务
.

.
. . .. . .
务公 民 的 基 本 权 利 和 义
小结
1.什么是权利?什么是义务?

粤教版初二下册政治5.2公民的权利和义务PPT课件(15)

粤教版初二下册政治5.2公民的权利和义务PPT课件(15)

我国宪法规定:“中华 人民共和国公民有受教育的 权利和义务。”
第十一课 公民有受教育的权利和义务 一、受教育既是公民的权利又是公民的义务
1、什么是受教育权
含义 基本要素 内容
2、受教育既是公民的权利又是公民的义务 受教育是公民的一项基本权利 受教育是公民的一项基本义务
巩固新课:
(1)所谓受教育权,是指(CD)
A、学龄前儿童有接受学前教育的机会
B、适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利
C、公民有从国家接受文化教育的机会
D、公民有从国家获得受教育的物质帮助的权利
(2)在当代,只有接受教育,掌握知识,才能(ABCD)
A、获得良好的就业机会 B、为社会创造更多的财富
C、丰富和完善自己
D、享受现代文明
(3)每个公民都有责任通过受教育(ABCD)
组织的系统影响活动(学校教育)
2、受教育权: 指公民从国家接受文化教育的机会,
以及获得受教育的物质帮助的权利。
分析: 受教育权包括哪两个基本要素?
3、公民受教育权内容:
学龄前儿童有接受学前教育的机会 适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利 符合一定条件的公民有接受高级中等教育的机会 成年人有接受教育的权利 公民可以从社会其他合法教育机构、合法途径接
阅读教材P29-32并思考:
1、什么是教育?
2、什么是受教育权? 3、受教育权包括哪些内容? 4、为什么受教育既是公民的基 本权利又是公民的基本义务?
1、教育 是培养人的社会活动,是传递生产
经验的必要手段
广义:人们获得思想知识的技能活动 (自我实践、学徒教育、社会教育
等)
教 育
狭义:在一定的教育机构中由教育者对 受教育者实施的一种有目的、有计划、有

粤教版初二下册政治5.2公民的权利和义务PPT课件(17)

粤教版初二下册政治5.2公民的权利和义务PPT课件(17)


国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会
主义的公德,
第26条 国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染 和其他公害。 国家组织和鼓励植树造林,保护林木。
第47条 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化 活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺
术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给 以鼓励和帮助。
结论3:
公民在行使权利 时要尊重他人权 利.
(二)履行义务:
1、法律鼓励的积极去做; 2、法律要求的必须去做; 3、法律禁止的坚决不做;
正确行使权利,是公民意识的重要表现;自觉履行义 务,更 是公民意识的重要表现:
二、自觉履行公民义务:
(1)、法律鼓 励做的积极去做
我国宪法规定公民 有依法纳税的义务
结论1:公民在行使权利时 要依法享有权利
你认为养狗应注意些什么?
在都市生活的冯 某有养狗的权利 吗?
冯某的不文 明养狗侵犯了其 他居民的什么权 利?
•结论2:公民在行使权利时要要依法行 使权利
情景三:在一辆旅游车上,旅途的劳累使绝大部 分旅客们正在闭目养神,只有张亮等四个小青年喝 着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。 旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道:“小兄弟,请 声音轻点,别影响大家休息。” 张亮不耐烦地说 道:“言论自由是我的权利,我想怎么说就怎么说, 你管得着吗?”
在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利。
讨论:有人说“受教育是公民的基本权利,所 以,我想上学就上学,不想上学就不上学。”
小结:3、公民的某些权利和义务 是相互结合的
情景材料一:在一辆旅游车上,旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭 目养神,只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客 们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道:“小兄弟,请声音 轻点,别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道:“言论自由是我的权利, 我想怎么说就怎么说,你管得着吗?”

粤教版初二下册政治5.2公民的权利和义务PPT课件(29)

粤教版初二下册政治5.2公民的权利和义务PPT课件(29)
5.2公民的权利和义务
一、考纲要求
1、理解权利与义务的关系,学会尊重他人的权利,履 行自己的义务。
目标要求: (1)理解公民权利与义务的关系。 (2)积极维护权利。 (3)自觉履行义务。
一、公民的基本权利和义务
1、含义:
(1).公民权利:
宪法和法律规定公民享有的某种权益.
(2).公民义务:
宪法和法律规定公民必须履行的责任.
单项选择
2006年佛山中考
7.公民既是权利的主体又是义务的主体。下列体现公 民既享有权利又履行义务的选项是
C
A.周某就城市垃圾处理问题向当地有关部门提出建议
B.吴某离婚后仍然承担未成年子女的抚养费
C.郑某顺利完成了九年义务教育规定的学习任务
D.王某向税务机关申报个人所得,并上缴个人所得税
多项选择
单项选择
2005年佛山中考
7、李某在酒楼用餐,结帐时索要发发票, 酒楼经理回答:“不要发票可给打折优
惠。”对此正确的认识是( C )
A、李某的做法是在行使消费者的求偿权 B、李某行使权利超越了法定的范围 C、经营者行使权利时必须履行相应的义 务 D、经营者的自主经营权不受他人的干涉
2007年佛山中考
猜想一下钱某的车为什么被扣?
按照中国交通法规定,悬挂美国号牌的车子不 允许在中国境内行驶,像该车应先办理临时号 牌,并把美国号牌拆下,然后才能上路行驶。 目前,交管部门已将该车暂扣。
用拣到的钱请大家吃东西 案例分析
某校初一学生张某,在校园内拣到100元 人民币,在同学们的起哄声中他随即到校 小卖部用100元钱买回了许多好吃的请全 班同学吃,全班同学笑纳. 事后被老师发 现问其原因,他们理直气壮地回答:这钱是 拣来的.

粤教版初二下册政治5.2公民的权利和义务PPT课件(30)

粤教版初二下册政治5.2公民的权利和义务PPT课件(30)
李明享有了哪些权利?履行了哪些义务?
1、受教育权、被选举权 、劳动权、荣誉权。
2、受教育义务、服兵役义务、劳动义务、赡养 老人的义务、抚养教育子女的义务。
公民的基本权利的内容
社会经济 权利
平等权利
政治权利 与自由
人身自由 权利
社会生活 权利
平等权
说一说,他们行使什么权利?
政治权利与
自由 选举权和被选举权
5.2公民的权利和义务
一、教学目标:
• 1、知识与能力: (1)理解公民的权利和义务的含义,了解我
国宪法规定的公民基本权利和基本义务, 知道自己大致享有哪些权利和必须履行哪 些义务。 (2)理解公民权利与义务的一致性。 (3)能够以具体的行动维护权利、担负责任、 履行义务。
一、教学目标:
2、情感、态度与价值观: (1)感受公民权利的重要性。 (2)增强履行法定义务的自觉性。 (3)树立权利与义务统一意识,增强“做国
(1).公民权利:
宪法和法律规定公民享有的某种权益.
(2).公民义务:
宪法和法律规定公民必须履行的责任.
(3).公民的基本权利和基本义务----
宪法规定的权利和义务
我国公民的权利和义务 有那些?
李明上学期间,刻苦学习,关心集体,多次被评 为“三好学生”。中学毕业后,他应征入伍,在部 队,他刻苦训练,对工作认真负责,曾荣立三等功 一次。复员后,他积极参加地方建设,业绩突出, 担任部门负责人。在区人大换届选举时,他当选为 区人大代表。在家里,他尊重父母、孝敬老人,培 养教育子女,他的家庭被评为五好家庭。
你认为章某能打赢这场官司吗?为什么?
二、公民的权利和义务的关系:
统一的,具有一致性:
1.相互依存,密不可分的:
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一、为什么说公民的权利和义务是统一的?
①公民的权利和义务是相互依存,密不可分的。每个公民既是权利的享 有者也是义务的承担者。
②公民的权利和义务是相辅相成,互相促进的。公民正确的行使权利, 忠诚的履行义务,国家才能更加富强,提供更好的条件来保障公民的权 利。
③公民的某些权利和义务的一致的,如:劳动权,受教育权既是公民的 权利也是公民的义务。
我们可以视受伤害的程度①要求其停止侵害,赔礼道歉 ②要求其消除 影响,赔偿损失 ③严重的,可以追究其刑事责任。
自觉尊重他人的人格尊严:
①不应取消他人的外貌,衣着,说话方式和动作②不给他人起侮辱性绰 号③更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。
爱护和发自内心地尊重比自己弱小, 比自己能力低,条件差的人, 是一个人品质高贵的体现。尊重他人的人格尊严,是一个文明人应所具 备的素质。
名誉权:
我国法律规定,公民享有名誉权,禁止用侮辱,诽谤等方式损害公 民的名誉。
荣誉权:
我国法律规定,公民享有荣誉权,禁止用非法的方式剥夺公民的荣 誉称号,荣誉证书和奖章。
姓名权:
我国法律规定,公民享有姓名权,有权决定,使用和依照法律改变 自己的姓名,禁止他人干涉,盗用或假冒。
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六、怎样维护自己的人格尊严:
③作为未成年人,我们的生命健康权收到法律的特殊保护。
四、怎样自觉维护人身自由和生命健康权 利?
①我们要认真学习和掌握有关法律②增强防范意识,懂得如
何运用法律来保护自己③一旦收到伤害,要懂得依法追究对
方责任,以讨还公道和获得赔偿- 。
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五、肖像权:
我国法律规定,公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目 的使用公民肖像。丑化公民肖像,故意损毁公民肖像,以肖像进行 人身攻击等行为,也属于侵犯公民的肖像权。
二、公民应该怎么样做到依法享有权利?
公民应当依照法律保护自己的权利,依法制止各种侵权行为,使自己 的权利不受到侵害。
依法行使权利是指,公民在行使自己的权利时,必须采用合法的方式, 不损害国家,社会,集体,不损害要尊重和维护他人的
权利,因为他人的权利与我们个人的权利具有同等地位。
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三、人身自由权法律依据:
①法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。其他任何组 织,机构或个人对公民的身体或住宅进行搜查都是非法行为。
②法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。
生命健康权法律依据:
①我国宪法和法律保护公民的生命健康权利
②伤害他人的生命要受到法律的严厉制裁;伤害他人的健康, 包括精神健康也为法律所不容。
十二、消费者的六大权益:
①要注意避免在消费时,自己的人身财产安全受到伤害②购买商品时应注意查看商品 的生产日期和生产厂家③要注意商品质量是否可靠,价格是否合理,计量是否准确④ 遇到强卖行为应坚决拒绝⑤购买或接受服务时,应索取保留发票或其它有效票据。
十三、五大解决途径:
①与经营者协商和解
②请求消费者协会调解
③向有关部门申诉
④消费者与经营者签有某种协议的,可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁
⑤造成严重的,重大伤害的侵权行为可以向人民法院提起诉讼。
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十四、负责任能促进个人的幸福:
①能改善我学习、工作、生活的环境 ②能铸就我们高尚的民族精神 ③需要树立起为人民服务的精神
十五、负责任能促进社会的幸福:
九:法律依据:
①我国法律保护公民的隐私权 ②未成年人的隐私权收到法律的特殊保护 ③保护隐私,尊重隐私权,是现代文明的重要标志
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十、财产所有权的含义:是指财产所有人对自己的财产享有占
有,使用,收益和处分的权利。
十一、消费者的六大权利:
①安全保障权 ②知悉真情权 ③自主选择权 ④依法求偿权 ⑤维护尊严权 ⑥公平交易权
1、在家庭中做负责任的人,才能建立起一个幸福美满的家庭
2、只有负责任的人,才能不断适应社会生活发展的需要
3、只有做负责人的人,才能满足国家政治,经济,文化发展对 我们的要求
3、才能共同建设起人类美好的未来
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案例答题模式:
1、这是一种侵犯××人,××权的违法行为
2、法律依据 3、事实依据,联系材料
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七、个人隐私权的含义:
个人隐私权也叫个人私生活秘密权,是指公民希望隐瞒的不危害社会 的个人私事,未经本人允许别人不得将其公开的权利。
八、怎么样做到尊重他人的隐私权:
未经同意,不私看他人的日记或信件,不私闯他人住宅,不私自发布 和传播他人的隐私等。
①能使人获得更多的信任和自由 ②能使人赢得自尊自信 ③能使人获得实际利益
十六、不负责任会带来严重的后果:
①使社会和他人的利益遭受损失
②使个人利益遭受损失
③使个人名誉遭受损失
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十七、为什么要做负责任的公民:
总:从小培养负责任意识,锻炼自己的责任能力,学习做负责任 的公民,对于我们的家庭生活和社会生活以及祖国建设和个人命 运都非常重要。
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