粤教版初二政治知识点总结(一)
八年级上册政治粤版知识点
八年级上册政治粤版知识点本文将详细介绍八年级上册政治粤版知识点。
第一章政治的基本概念
政治是关于人民生活的，包括政治制度、政治决策和政治活动等。
政治是人类社会中不可或缺的一部分，它对人们的日常生活和国家的管理起着至关重要的作用。
第二章政治制度
政治制度是指一个国家的政治运作和组织形式。
政治制度主要由宪法和法律法规构成。
在中国，中央政府、省级政府、市级政府和县级政府都是根据宪法和法律法规设立的。
第三章党的基本路线和基本方针
党的基本路线是中国共产党制定的一套基本指导思想，其核心是实现社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴。
党的基本方针
是推进中国特色社会主义事业，发展民族经济和民主政治，推进国家现代化建设。
第四章人民代表大会制度
人民代表大会制度是中国政治制度的核心。
人民代表大会是全国人民的最高权力机关，代表了人民的利益和意愿。
人民代表大会制度是中国特色社会主义的重要组成部分，是中国政治制度的一大亮点。
第五章政治文化
政治文化是指一个国家的政治制度、政治制度和政治活动的文化形态。
政治文化反映了一个国家的政治传统和历史沿革，反映了国家政治制度的本质特征和发展方向。
第六章其他重要知识点
除了以上重点知识点外，八年级上册政治粤版还包括国家行政机关、民主生活会议等其他重要的政治知识点。
这些知识点同样重要，也需要我们认真学习掌握。
总结：
八年级上册政治粤版知识点内容繁多、细致，需要我们认真学习。
仅有的一万个小时，我们要抓住每一个机会，深入学习政治知识，努力成为有思想的公民，以优异的成绩回报祖国和人民。
初二粤教版必备政治掌握讲义
初二粤教版必备政治掌握讲义政治作为一门必修课程，对于初中学生来说至关重要。
通过学习政治，学生可以了解国家的制度和政治运作，培养公民意识和参与意识。
在初二年级，学生需要掌握一定的政治知识，为进一步的学习打下基础。
下面是初二粤教版必备政治掌握讲义，帮助学生们更好地学习和掌握政治知识。
第一单元：我的初中政治学习学习目标：了解初中政治学习的重要性和意义，认识政治的基本概念。
1.政治学习的重要性政治学习可以帮助我们了解国家的制度和政治运作，培养公民意识，提高我们的参与意识和责任意识。
通过政治学习，我们可以更好地了解社会和世界，为未来的成长和发展打下坚实的基础。
2.政治的基本概念政治是指人们为了解决社会共同问题而进行的活动。
政治活动包括选举、制定法律、管理国家事务等。
政治是国家的重要组成部分，也是社会运行的重要规律。
初中政治学习需要掌握的基本概念包括政治、政治活动、政治制度等。
第二单元：中国特色社会主义制度和国家治理体系学习目标：了解中国特色社会主义制度和国家治理体系的基本内容和特点。
1.中国特色社会主义制度中国特色社会主义制度是中国共产党领导下的人民民主专政制度。
这个制度是中国长期实践和探索的结果，具有鲜明的中国特色。
特色社会主义制度的基本特点包括中国共产党的领导、人民民主专政、社会主义经济制度和共产主义目标等。
2.国家治理体系中国特色社会主义国家治理体系是中国政治制度的总体布局和运行方式。
这个体系包括党的领导体系、人民代表大会制度、政府治理体系、全面依法治国等。
国家治理体系的建设是中国政治制度的重要内容，也是中国特色社会主义制度的重要组成部分。
第三单元：法律与社会学习目标：了解法律的基本概念和作用，掌握宪法、法律与公民的关系。
1.法律的基本概念和作用法律是国家制定并强制实施的规则和规范。
法律的主要作用是维护社会秩序、保护公民权益、规范社会行为和解决社会矛盾。
法律对公民具有普遍适用性和强制性。
2.宪法、法律与公民的关系宪法是国家的基本法律，是最高法律权威。
粤教版初二年级政治上册与人为善知识点
粤教版初二年级政治上册与人为善知识点第一篇：粤教版初二年级政治上册与人为善知识点粤教版初二年级政治上册与人为善知识点知识点1.善良的内涵：善良就是一颗真诚广博的爱心。
善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。
归结起来善良：是一颗真诚广博的爱心。
2.善良的特征(要求)：①善良是无私的;②善良之心是博大的;③与人为善要是非分明;④善良要见诸行动。
3.与人为善：以善良之心待人。
将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。
4.怎样与人为善?(如何理解“将心比心”)①将心比心就是急人所难;②将心比心就是成人之美;③将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人;④要培养与人为善的品德，就必须摒弃伤害他人的恶习。
5.理解“己所不欲，勿施于人”的道理? 我们都知道受伤害是痛苦的，将心比心,我们也应该避免去伤害别人,造成别人的痛苦。
这就是己所不欲，勿施于人的道理。
课后练习及答案1.“在谋求自己发展的同时，也要帮助别人发展。
”这句话是在解释()A.己所欲，施于人 B.己所不欲，勿施于人C.己欲立而立人，己欲达而达人D.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼思路解析：“己欲立而立人，己欲达而达人”，这是《论语》中的一句话，意思是：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人的生存与发展。
答案：C 2.“人非圣贤，孰能无过?”这句话告诉我们()①无论别人怎么侵犯自己，我们都要忍气吞声②对待他人的错误与过失，我们要适度忍让③我们要学会体谅他人④面对他人的过错，我们要豁达A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④思路解析：每一个人都可能有过错，面对他人的过错，我们要豁达、宽容，适度忍让，要体谅他人，但并不是要忍气吞声，自己的合法权益还是要保护的。
答案：B 3.以下对于善良的理解正确的是()A.善良是无私的，善良的行为必然不图回报B.善良是爱憎分明的，善良的人不是不讲原则的好好先生C.善良是博大的，对素不相识的人也怀着真诚的善意D.善良是一种美好的思想，不一定要付诸行动思路解析：善良是无私的、爱憎分明的，也是博大的，但善良要体现在行动之中，不能只停留在思想之中。
初中政治知识点总结 粤教版
初中政治知识点总结粤教版初中政治学问点总结：师生情意1、我们的成长离不开教师：(1)教师带我们在学问的海洋中遨游;(2)教师教育我们如何做人, 如何做事;(3)教师为我们扫除心理障碍;(4)教师是我们的挚友, 敬重、理解和爱惜我们; (5)教师是我们的典范, 言传身教, 让我们受益终生;(6)教师的工作辛苦繁重, 为我们付出心血和汗水。
2、新的师生关系：(1)教师对学生要求的提高：在学习中, 教师要求学生自觉、自主地学习;在班级活动中, 教师让学生熬炼自我管理, 学习做活动的组织者;在思想沟通中, 教师让学生谈想法, 自我反省, 自我严格要求。
(2)学生对教师要求的改变：盼望教师更多地听取学生的看法;给学生更大空间发挥想象力;喜爱更加同等的师生关系;盼望从教师那里得到更多的敬重、信任、协助和谅解。
(3)正确对待教师的教育：敬重和理解教师;踊跃帮助、协作教师的工作;有问题主动与教师沟通, 取得教师的理解、支持和协助;正确对待教师的表扬和指责, 获得表扬不自满, 受到指责不气馁、不埋怨;体谅和宽容教师, 对教师工作中的疏忽、缺点, 应善意提出。
初中政治学问点总结：文明交往l、交往是人的根本须要：每个人都是社会的一员, 社会交往是人类必不行少的活动, 通过社会交往获得学问、友情、信任、确定, 从而找到自己在社会中的位置, 产生归属感和平安感。
2、敬重是交往的前提：敬重他人, 敬重他人的人格, 敬重他人的意愿, 只有懂得敬重他人, 才是一个值得敬重的人, 才能获得他人的信任和友情;学会交往, 首先要懂得敬重, 学会敬重。
3、礼貌是交往的名片：礼貌是虚心尊敬的看法和言行, 是敬重他人的美德的外观;礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养;礼貌能够增加一个人的风采和魅力;礼貌是文明社会必不行少的交往方式。
4、文明交往的艺术：真诚坦率的人最简单受到信任;正直英勇的人会赢得敬重;谦逊宽容的人总是广受欢送;擅长倾听的人, 挚友将为你放开心扉;热忱开朗的人缩短了与他人的距离;乐观幽默的人能为挚友带来欢乐;细心爱护的人会收获挚友的感谢;落落大方的人会在新的环境中畅通无阻;坚持原那么的人会令人佩服。
八年级上册《思想品德》(粤教版)知识要点精编版
八年级上册《思想品德》（粤教版）知识要点精编版第一单元塑造自我一、自尊自信1、自尊的含义：自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
2、自尊的意义：自尊是人的基本心理需要。
自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。
3、自尊心和羞耻心的关系：互为表里。
4、羞耻心的作用：（1）因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。
（2）羞耻心是所有品德的源泉。
（3）一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。
5、自卑是一种不健康的心理状态。
6、如何克服自卑：（1）要克服自卑，就要树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。
（2）走出自卑小处方：夸夸自己、心理暗示、选准突破口、树立坚定的志向。
7、自尊和自负的区别：自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。
8、自尊与虚荣的区别：自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。
二、明辨是非1、做人的基本品质：明善恶，辨是非。
2、做人的良知：正确的是非善恶观。
3、“良知标尺”铸造法：（1）懂道德，学法律。
（2）选择好的榜样。
（3）学会理性分析。
（4）树立美好理想。
4、正确对待哪些社会影响：（1）正确对待长辈亲朋的影响。
（2）正确对待公共传播媒体的影响。
（3）正确对待社会流行。
5、如何跨越障碍，正确选择：（1）战胜自己，抵御诱惑。
（2）打破情面，不追随犯错。
（3）坚守理想，身体力行。
三、自我负责1、人们的每个行为都会产生一定的社会后果。
做人应该对自己的行为负责。
2、有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。
3、少年的责任：（1）对自己负责：努力学习，塑造自我；（2）对他人负责：关心、爱护和帮助他人；（3）对集体负责：为集体增添荣誉和力量；（4）对社会负责：以良好行为创造美好社会。
4、怎样做一个有责任感的人：（1）树立负责任的人生态度；（2）学会分析事物的因果关系；（3）养成先思考、后行动的习惯；（4）对自己造成的后果，要勇于承担责任。
粤教版八上政治复习提纲
VS
详细描述
网络提供了丰富的信息资源、便捷的通讯 方式和广阔的学习空间，使人们能够快速 获取信息和交流思想。然而，网络上也存 在着虚假信息、网络欺诈和隐私泄露等问 题，需要人们保持警惕和自我保护意识。 同时，过度依赖网络可能导致人际关系的 疏离和沉迷于虚拟世界等问题。
02
单元二：遵守社会规则
ห้องสมุดไป่ตู้
权利与义务
粤教版八上政治复习提纲
目
CONTENCT
录
• 单元一：走进社会生活 • 单元二：遵守社会规则 • 单元三：承担社会责任 • 单元四：维护国家利益
01
单元一：走进社会生活
我的家庭生活和学校生活
总结词
家庭和学校是个人成长的重要环境，对个人性格、价值观和行为 习惯的塑造起着关键作用。
详细描述
家庭是个人最早接触的社会环境，父母的教育方式和家庭氛围对 孩子的成长具有深远影响。学校是个人接受正规教育的场所，老 师的教学质量和校园氛围对学生的知识学习和人格发展至关重要 。
权利
公民依法享有的权益，包括生命权、健康权、隐私 权等。
义务
公民必须履行的法律责任，如纳税、服兵役等。
权利与义务的关系
权利和义务是相辅相成的，公民在行使权利的同时 必须履行相应的义务。
法律与法治
80%
法律的定义
法律是由国家制定或认可，并由 国家强制力保证实施的行为规范 。
100%
法治的意义
法治是现代社会的重要标志，它 要求国家治理和社会管理必须依 法进行，保障公民的合法权益。
80%
法律的作用
维护社会秩序、保障公民权利、 惩治违法犯罪、调解社会矛盾等 。
纪律与规章
纪律的概念
粤教版初二上册政治知识点总结
(2)将心比心就是成人之美;
(3)将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人;
(4)将心比心要培养与人为善的品德，摈弃伤害他人的恶习。
7、“己所不欲，勿施于人”的内涵;
就是说自己不情愿的、不接受的，就不能推给他人，让他人去承受。
8、不善良的心态和行为的表现及危害?
表现：(1)对别人的优点、成就心怀妒忌，中伤、贬低;
(1)平等是人类长期追求的美好理想。
(2)不平等是落后和愚昧的表现。
(3)平等已经是全世界公认的共同价值。
4、如何理解平等的人格应该得到同样的尊重?
尊重他人，以平等的态度对待他人，这是正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。
5、造成现实中的差异和不平等的原因
(1)民主的社会制度虽能保障每个人在人格和法律上的平等，但是不能消除人与人的差异。
(1)帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。“给予”让我们体验到自身的价值和能力的发挥。
(2)爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强烈。所以，助人不仅是付出，也是收获，助人是快乐的。
5、将心比心的含义：将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。
6、怎样做到将心比心?
⑤高尚的道德品质是我们的追求，道德底线是人们应遵循的社会道德的的最低警戒线。
4、如何正确对待社会影响?
来自各方的社会信息，都要在我们头脑中过虑筛选，运用良知的标尺加以辨别.只有吸收有益的营养，剔除无益的，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。
5、如何正确对待长辈的影响?
对长辈的言行我们要分清是非，问个究竟，不能无原则地一概服从。在长辈做错的时候予与指出，并坚持自己的正确选择。
八年级上政治粤教知识点
八年级上政治粤教知识点
作为初中学生，在学习各种科目时，政治也是我们必须学习的一门学科。
在八年级上，粤教政治课程重点讲解的知识点十分重要，下面我们详细了解一下。
1. 国家制度和宪法
在初中阶段开始，我们开始学习国家制度和宪法，这也是我们了解国家基本情况的必要知识点。
在这一章节中，我们需要了解的包括国家机构、人大及代表、宪法和法律、以及宪法和法律的处罚措施等等。
2.中国的政治制度
中国政治制度课程重点包括党和政府的机构以及运作方式、基层民主制度、中国的特色社会主义制度以及习近平新时代中国特色社会主义思想等。
3.中国共产党
在政治知识学习中，不能不学习中国共产党的历史背景、党的
理论和制度等相关知识点，深入了解这些内容对于提升我们的历
史意识和思想觉悟也有很大的帮助。
4.国际关系
在人类与国家之间建立联系的过程中，国际关系也成为社会发
展进程中必要的知识点。
包括中华民族与外界、开放政策、亚洲、非洲、欧美等主要国际合作与竞争的情况，以及其他全球性的问
题诸如气候变化等。
5.当前社会问题
无论是政治、经济还是社会问题，都会影响到我们的生活和发展，因此了解当前社会问题十分必要。
在八年级上，我们需要学
习贫富差距、教育问题、网络安全等社会问题，加强思考这些问
题的形成原因和解决方法。
在学习政治知识点的过程中，我们可以经常进行讨论和学习，了解不同的观点和思维方式，从而更全面地理解社会、国家和个人发展中的相互影响，为我们未来的发展奠定基础。
初中思想品德知识点总结(粤教)
初中思想品德知识点总结(粤教).doc初中思想品德知识点总结（粤教版）引言思想品德课程是培养学生良好道德品质和法律意识的重要途径。
粤教版的思想品德教材以其独特的教学理念和内容设计，深受广大师生的喜爱。
以下是对初中思想品德课程的知识点进行的全面总结。
第一部分：个人品德修养1.1 自尊自爱自尊的重要性：自尊是个人内在的尊严和自我价值感。
自爱的表现：爱护自己的身体和心灵，不做有损自己健康和尊严的事。
1.2 诚实守信诚实的价值：诚实是人际交往的基石，是社会和谐的前提。
守信的意义：守信是个人信誉的体现，是社会信任的基础。
1.3 尊重他人尊重的表现：尊重他人的意见、感受和权利。
尊重的重要性：尊重他人是建立和谐人际关系的前提。
1.4 责任感责任的认识：认识到个人行为对自己、他人和社会的影响。
责任感的培养：通过实践活动，培养学生的责任感。
第二部分：社会公德2.1 遵守法律法规法律的作用：法律是维护社会秩序、保障公民权利的规范。
守法的重要性：遵守法律是每个公民的基本义务。
2.2 公共秩序公共秩序的概念：公共秩序是指公共场所的秩序和安宁。
维护公共秩序：遵守公共规则，不扰乱公共秩序。
2.3 环境保护环境的重要性：环境是人类生存和发展的基础。
环保行动：节约资源，减少污染，保护生态环境。
2.4 社会服务服务的意义：通过服务社会，实现个人价值，促进社会进步。
服务的形式：参与志愿服务，帮助他人，回馈社会。
第三部分：家庭美德3.1 孝敬父母孝敬的含义：尊敬和关爱父母，回报父母的养育之恩。
孝敬的实践：在日常生活中关心父母，帮助父母分担家务。
3.2 家庭和睦和睦的意义：家庭成员之间相互尊重、相互理解、相互支持。
和睦的营造：通过沟通和理解，解决家庭矛盾，增进家庭和谐。
3.3 家庭责任责任的认识：认识到自己在家庭中的角色和责任。
责任的履行：承担家庭责任，为家庭的和谐与幸福贡献力量。
第四部分：职业道德4.1 爱岗敬业敬业的意义：热爱自己的工作，认真负责，追求卓越。
粤教版八年级思想品德(上)一、二单元知识点
1、自尊是健康人格的基石。
2、自尊是人的基本心理需要。
3、自尊始于知耻。
问答题：1、什么是自尊？（必背）答：自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
（自尊的表现）尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
2、自尊的作用（必背）。
答：自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格；是一种必备的心理品质。
3、如何维护我们的自尊（克服自卑）（必背）？答：学会客观的看待自己，悦纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。
4、自尊与自卑、自负、虚荣的区别（必背）。
答：自尊是恰如其分地肯定自己，而自卑是过低的自我评价、自负是过高地自我评价；自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。
5、自卑的含义、表现和克服方法？（必背）答：①含义：自卑是一种过低的自我评价。
②表现：自我贬低、缺乏自信、看不起自己、容易自暴自弃。
③克服方法：学会客观的看待自己，悦纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。
6、自负的含义、表现和克服方法？（必背）答：①含义：自负是一种过度地自我肯定。
②表现：夸大自己的优点，常常在过高地评价自己的同时贬低别人。
③克服方法：虚心接受接受批评、学会与他人平等相处。
7、虚荣的表现和危害？（必背）答：①表现：虚荣是追求表面的荣耀。
（虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。
）②危害：虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。
8、怎样克服自卑、自负、虚荣这些不良的心理？（必背）（同：3、如何维护我们的自尊）答：①树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。
②以平常心对待生活、学习和工作。
③脚踏实地，充实自己，完善自己。
9、自尊始于知耻：自尊心和羞耻心是互为表里的，有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活着。
粤教版初二政治上册知识点总结
粤教版初二政治上册知识点总结(一)关爱社会1、对比改革开放前后社会衣食住行有何不同?社会日新月异的快速发展的主要原因是什么?答：改革开放前是物资匮乏的年代，日用品稀缺，衣食住行简陋，文化生活单调，经济发展迟缓，改革开放后物质生活丰富，人民生活水平快速提高，文化生活丰富。
这些取得的主要原因是坚持了改革开放和全国人民的努力奋斗2、我国恩格尔系数快速下降说明什么?答：我国恩格尔系数快速下降说明我国人民除了食品消费支出外有了更多的钱用于其它方面的消费，说明我国人民生活水平和质量在快速提高。
3、我国社会存在哪些社会问题?答：1)主要是人口负担沉重，人口增多导致资源短缺，消耗巨大，人均占有资源越来越少，及由此引发的环境恶化、就业压力及贫富差距、腐败犯罪、社会风气下降等)4、这些问题给我们的经济和人民生活的改善有何影响?答：直接影响我国社会经济的可持续发展和人民生活水平的提高。
5、面对这些问题,我们怎么办?答:面对这些问题我们要控制人口数量，提高人口质量，节约和合理开发利用资源，保护环境，走可持续发展道路。
6、我国人口、资源和环境的特点怎样?答：1)人口基数大，新增人口多，人口素质低，13亿人口有9亿农民。
2)我国资源总量大，种类多，是资源大国，但人均占有量少，又是资源小国。
3)我国环境污染和环境破坏严重。
7、什么是忧患意识?答：忧患意识是指一个人内心关注超越自身的利害、荣辱、成败，而将社会、国家、人民的前途命运萦系于心，对社会、国家、人民可能遭遇的困境和危难抱有警惕，并由此激发奋斗图强，战胜困境的决心和勇气。
8、为什么要培养忧患意识?怎么培养忧患意识?答：忧患意识是中华民族自古以来的精神传统之一，它代表着一种高尚的人格特征，可以树立历史使命感和社会责任感，培养忧患意识要做好准备，积累知识，锻炼能力，为社会贡献自已的力量。
9、为什么我们要关注社会问题，服务社会,关爱社会,有所作为?答：1)因为这些问题直接影响我国社会经济的可持续发展和人民生活水平的提高。
期末重点：粤教版初二政治上册理解与宽容知识点
期末重点：粤教版初二政治上册理解与宽容知识点宽容和理解是人与人相处过程中必经的过程。
初中频道为大家提供了理解与宽容知识点，以便于供大家参考和运用，接下来和小编一起加油哦!知识点1、理解的含义理解他人就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂，造就和谐融洽的人际关系。
2、人际交往为什么需要理解?①人与人之间存在差异②建立和谐的人际关系从理解开始。
3、尊重、善良、沟通与理解的关系①尊重是理解的前提②善意使理解成为可能③达到理解需要积极的沟通*4、宽容的含义宽容是以一种谅解和包容的心态和行为，去对待与自己不同的观点意见、性格志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人多样化的共处合作。
5、宽容的意义社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。
6、如何培养宽容精神?①正确认识自己，理解个人知识和能力的局限性，对不同意见保持谦虚的态度;②培不断求知;③要学会把握自己的情绪，做到换位思考。
课后练习及答案9月1日晚8时在央视一套综合频道播出，与全国中小学生及其家长见面。
今年的主讲嘉宾有童话大王郑渊洁等，节目分为孝、礼、爱三个篇章，以强作为尾声。
小华在2014年开学第一课观后感中写道：我家来了一个小客人，休息的时候，饶有兴致地玩起了我的小风扇。
可是一不小心，他把小风扇弄脱了手，只听啪地一声，扇片摔坏了。
我呆住了，视线顿时变得模糊起来，泪水跟着漫了出来，我哭出了声。
他很紧张，突然间跑进了厕所里。
妈妈闻声赶到，把我叫进了书房，对我说：把泪擦干，对他说我原谅你。
我不干，妈妈又说：他的心里也很不安，你不能因为这件小事，就不和他玩了。
我啜泣着：他弄坏了我的小风扇 .我我很喜欢小风扇。
妈妈安慰道：不要紧，妈妈给你再买一个，但你得原谅他。
第二天，他又来找我：对不起，昨天我我说：没关系! 于是，我们又拖起了手。
(1)故事中小华的妈妈是在培养小华的什么精神?对这种精神你是如何理解的?(2)生活中我们该如何培养这种精神?答案：(1)宽容精神。
八年级上册政治(粤教版)复习提纲
页眉内容2013年粤教版八年级政治复习提纲（一）1.1自尊自爱1.1.1自爱的含义:珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。
1.1.2自爱的意义:1.我们懂得自己的生命是宝贵的，珍惜它、维护它，不使它受到伤害，2.我们还学会认识自己是一个怎样的人，期待和追求更加美好的自我。
3.懂得自己和社会生活有怎样的关系，怎样适应和创造更加美好的社会生活。
1.1.3自尊的含义:一个自爱的人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己、爱护自己，从身体、仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人格的事情，也不容许他人伤害自己的人格，这就是自尊。
1.1.4自尊的意义:1.自尊是人的基本心理需要2.自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会做出更多贡献的心理动力和源泉3.树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。
1.1.5什么是知耻:1.知耻是人的自我认识、自我反省的表现。
2.如果看到自己的内心有缺陷和不足，自己的行为犯了错误，就需要通过反省来自我否定和纠正，这就是知耻。
3.反省自己，纠正自己，需要勇气。
1.1.6知耻的作用:1.人有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情2.有了羞耻心，做了错事会感到惭愧、悔恨。
3.有了羞耻心、辜负了他人的期望会觉得内疚。
1.1.7如何做一个自尊自爱的人:1.让我们学会实事求是的认识自己。
2.有自尊的人受到他人的尊重，有尊严的人必定是有所不为的，只有拒绝那些损害人格的卑劣低下的行为，我们才能做到洁身自爱、维护自尊3.走出自卑的心理牢笼4.抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自爱的人。
1.2明辨是非1.2.1明善恶、辨是非是做人的基本品质1.2.2什么是良知:1.良知是正确的是非善恶观，是人性的首要品质2.缺少良知，人就不称其为人，背离了良知，人生将失去意义3.学会理性分析，懂得思考不同的价值选择会导致不同的后果。
1.2.3怎样培养是非善恶观:1.以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范，我们的标尺就不会弯曲变形2.选择善良正义的人作为自己的榜样3.有良知就能帮助我们避免误入歧途。
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粤教版初二政治知识点总结（一）
粤教版初二政治知识点总结
单元塑造自我
1自尊自信
如何正确理解自尊的含义
答：自尊是健康人格基石，是一种对自已人格的重视和肯定的情感，是从外表到内在对自已的尊重和爱护，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自已。
自尊是恰如其分地肯定自已，是对自身内在价值和尊严的追求。
自尊自信有何意义？
答：自尊自信激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，有了自尊自信，事业会成功，人际会协调，有助我们更好立身社会。
怎样培养和维护自尊？
答：①要自尊就要知耻，拒绝卑下，洁身自爱。
②走出自卑，树立自信，克服自负和虚荣。
什么是自卑及其危害？怎样克服自卑？
答：①自卑是一种不健康的心理状态，是自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃。
自卑妨碍我们建立快乐人生，不利人际协调，不利身心健康，不利事业成功，甚至会导致
轻生。
②要克服自卑，必须树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度；善于发现和发挥自已的长处和优点，创造成功记录。
区别：
病症病因处方
自卑不能全面客观认识自已发现自已的优点和长处，创造成功记录
自负不能全面正确看待自已和别人，只看到自已的优点全面认识评价自已和别人，看到别人的优点
虚荣不能全面正确看待自已和别人全面认识正确看待评价自已和别人
知识要点：
自尊是健康人格的基石，自尊是人的基本心理需要。
自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。
因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。
羞耻心是所有品德的源泉。
一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。
自卑是一种不健康的心理状态，自卑是一个心理牢笼。
自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。
自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是
表面的荣耀。
．2明辨是非
什么是做人的良知？
答：做人的良知就是正确的是非善恶观
如何铸造良知的标尺？
答：①懂道德，学法律；②选择好的榜样；
③学会理性分析；④树立美好理想。
如何正确对待社会影响？
答：①正确看待长辈亲朋的影响，要分清是非，不能盲从，如果长辈有错，应给予纠正.
②正确看待公共传媒的影响。
上网浏览，看电视，读报刊最重要的是要学会选择
③正确对待社会流行。
要独立思考，理性行动，避免盲目追随
列举中学生面临的种种诱惑，面对这些诱惑，我们怎么样学会跨越障碍，做出正确选择？
答：如网吧，电视，报刊，黄、赌、毒的诱惑，
①首先要战胜自已，坚定自已的意志，把握正确的良知标尺，才能抵御诱惑
②必须打破情面，要坚持原则，不做错事
③坚定美好理想，做有理想有道德有文化守纪律的一代新人
知识要点：
明善恶，辨是非，是做人的基本品质。
“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。
．3自我负责
如何正确理解责任感的含义
答：做人应对自已的行为负责。
有责任感的人是品质良好的人，有责任感意味着能自我认识，自我肯定，自我调节，自我引导。
有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自已做错事
结合中途缀学，顶撞父母，滥砍滥伐等社会现象，谈谈我们有哪些责任？
答：①我们应该对自已负责，完成学习任务，是我们的重要责任，掌握知识，培养能力，提高素质。
②对他人负责，要孝敬父母尊敬老师，团结同学，与朋友友爱相处
③对集体负责，成为集体中一个有用的成员，为集体添光加彩
④对社会负责，关爱社会、关爱他人。
中途缀学是对自已不负责任的表现。
与父母顶撞是不对他人负责任的行为。
滥砍滥伐破坏自然和环境，是对社会的
不负责任。
以责任为题开一主题班会
答：活动主题：承担责任，健康成长做有责任感的人
活动形式：讨论，演讲比赛，标语宣传
活动步骤：
）主持人宣布活动开始
）请班主任老师讲勇担责任的重要性
）观看影片《永远的丰碑》影视片断
）学生讨论，代表发言
）活动结束，全体起立，唱国歌
如何做一个有责任感的人？
答：①要树立负责任的人生态度
②学会分析事物的因果关系
③养成先思考后行动的习惯
④对因自已的错误过失造成的不良后果要勇敢承担责任，接受教训，避免重蹈覆辙
举两个有责任感的名人事例
答：1）钟南山在非典期间，战斗在抗击非典的最前线）鲁迅三改志愿为祖国。