一年级语文下册《咕咚》提升练习

一年级语文下册《咕咚》提升练习

一、我的书写，最漂亮。

bìng fáng chūqíshēn tǐpáxíng fàng xué

yǐjīng zhǎo dào huíjiāpíng shífēn bié

二、选择加点字的正确读音。

成熟．(shúsú) 逃．命(táo zhào)

小鹿．(lùnù) 野．牛(yěyǒu)

三、比一比，再组词。

半（________）门（________）阳（________）王（________）伴（________）们（________）明（________）主（________）

四、我会选字填空。

（很跟）着小

（直真）好尺

（己已）自经

（他地）草们

五、读一读，连一连。

一条黑马洁白的季节

一匹课本多彩的雪莲

一颗小河雪白的叶子

一棵房子宽宽的翅膀

一册大树碧绿的公路

一座金星透明的棉花

六、课文整体梳理。

《咕咚》是一篇有趣的____________故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随

____________________。

七、阅读课文片段，并完成练习。

小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，

‘咕咚’来了，大家快跑哇！”

1．请用“一边……一边……”说句话。

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2．“咕咚”指的是________________。

3．你最喜欢故事里的谁？为什么？

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参考答案

1、病房出奇身体爬行放学已经找到回家平时分别

2、shútáo

lùyě

3、半天门口阳光大王伙伴我们明天主人

4、跟很真直己已地他

5、

6、童话别人

7、

1．爸爸一边开车一边听音乐。

2．木瓜掉进湖里发出的声音

3．野牛，因为它懂得质疑，没有盲目跟从，要自己弄清楚。