作文指导泡豆芽观察日记 ppt课件
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作文指导(泡豆芽观察日记)
一 微了 原 第三天你看到了什么（豆子的变化）？ 个 微那 本 小 翘白 紧 豆 心里想了些什么？ 尾 子 巴 起白 裹 体 ， 了胖 着 积 多 小胖 的 有 像 尾的 绿 英 巴肚 衣 原 文 。 皮裳来 字胖，被的 母乎 两 两撑 “Q” 乎 片 破 倍 多 的 豆豆了大 子瓣，了 啊加间露 ， 。上还出那
中午， 有些绿豆已 经脱下绿色 的外套，换 上一身雪白 的衣裳。它 们的“小尾 巴”比早晨 更长了，显 得特别明显。
Байду номын сангаас
第四天：怎么样了？ 绿豆精灵们的芽有 二厘米左右了，有的只 有一厘米左右，看上去 就像小象的鼻子。把杯 子摇一摇，再一看，就 像小蝌蚪在水里嬉戏。 芽瓣是嫩黄色的，豆壳 挂在芽瓣边，像一顶漂 亮的帽子戴在头上，真 可爱。那粗壮的豆芽白 白净净的，似乎一碰就 会流出水来。
最后：
两片嫩黄的豆瓣之间吐出
了嫩黄的叶子，叶子是合 拢的 。
嫩黄的叶片慢慢地张开， 就像一对对小剪刀，又像 英文字母“v”,叶片逐渐变 成嫩绿色的。
一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着 绿纱的小姑娘在翩翩起舞。
观察了绿豆芽的生长过程，你有 什么感想，受到什么启发，有什 么收获？
1、 敬佩豆芽的生命力顽强。 2、丰富我们的课余生活。 3、给我们带来快乐。 4、提高我们的观察能力。
2011年9月25日 星期日 阴 我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！ 这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上 面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的 芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的， 豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可 爱。
2011年9月26日 星期一 晴 绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的 很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！ 最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地 张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在 水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营 养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年 在成长过程中所应具有的精神吗？
小学四年级作文《豆芽观察日记》600字(共9页PPT)
作文《豆芽观察日记》
高的已经长出了两片嫩绿的小叶子，
颜色 那
真是新鲜得可爱！矮的呢，
还没有叶子，大脑袋的“光杆
司令”。
10月5日星期四天气：晴
第五天，大家终于都长出了
两片嫩绿的小叶子。它们又把水给
吸光了，我赶紧又浇了一些水。
关键词：已经,两片,嫩绿,叶子,
颜色,真是,新鲜,可爱,没有,叶子, 脑袋,光杆司令,10,星期四,天气,第 五天,大家,终于,两片,嫩绿,叶子, 它们,吸光,赶紧,一些。
作文《豆芽观察日记》
10月8日星期日天气：晴
第八天，茎上的子叶已经全掉了。
豆芽 茎长到了十五厘米左右。
们
杯子 在
里显得太拥挤了，我就把
它们移植到了花盆里。不知道，它们 会继续成长吗？
关键词：10,星期日,天气,第八
天,子叶,已经,十五,厘米,左右,豆 芽,杯子,显得,拥挤,它们,移植,花 盆里,知道,它们,继！我发现绿豆的种皮被水
胀破了，露出了一丝丝白色的嫩
芽。
10月3日星期二天气：晴
今天是第三天，白色的嫩芽长大
力量 了。它们的
真大，竟然把上
面那一层纸给撑了起来！我只好把上
面那层妨碍生长的纸拿掉。
关键词：哈哈,发现,绿豆,种皮,
水胀,露出,一丝丝,白色,嫩芽,10, 星期二,天气,今天,第三天,白色,嫩 芽,长大,它们,力量,竟然,上面,一 层,给撑,起来,只好,上面,妨碍,生 长,拿掉。
作文《豆芽观察日记》
只有坚持才能获得最后的成功。
再见
作文《豆芽观察日记》
10月6日星期五天气：晴
第六天，它们“噌噌噌”长高了
个 一大截。小的那几棵也开始长
作文指导(泡豆芽观察日记)
晚上，绿豆宝 宝发生了什么 变化？
小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿小胖了 一条小缝，露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露 出白牙齿的小娃娃。
第二天中午
上还出 那 你看到了什么（豆子的变化）？ 一 微 了 原 豆 个微那 本 心里想了些什么？ 子 小 尾翘白 紧 体 巴起白 裹 积 ，了胖 着 有 多小胖 的 像尾的 绿 原 来 英 肚衣的 巴 文 。 皮裳 字胖 两 母乎，被倍 两撑多 乎片破 “Q ” 大 的 啊豆豆了 了 。子瓣，， 加间露
嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4厘 米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆 上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的， 长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的 呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！ 我把它横过来 看，像一个张 开着的嘴，好 像在说：“我 长大了”。
观察了绿豆芽的生长过程，你有 什么感想，受到什么启发？
日记的格式：在第一行先写上几年几月几日， 星期几和天气情况。正文的格式和作文一样。
写作要诀： 第一，确定内容，注意观察。注意动植 物的生长特点、生活习性的观察，把观 察的细节写下来。 第二，掌握格式，真实具体。 ①题目。在第一行写。 ②在第二行的中间写明日记的时间：即： 年月日，星期，最好把天气情况稍带说 明。 ③正文。同写其他文章一样，分成几个 小段来写。
中午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换 上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比 早晨更长了，显得特别明显。
绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘 米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇， 再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色 的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头 上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一 碰就会流出水来。
统编版语文四年级上册第三单元 习作：写观察日记 课件(共39张PPT)
统编版语文四年级上册第三单元习作：写观察日记课件(共39张PPT)(共39张PPT)统编教材小学语文教材四年级上册第三单元习作指导观察日记李李:[图片]李李:[图片]李李:[图片]李李:[图片]要写好观察日记，必须仔细地观察事物并做好观察记录。
参考下面两种记录形式，把自己的观察所得记录下来图文结合资料袋9月10日9月25日11月10日观察对象时间体长颜色吃食情况蚕4月8日约2毫米灰褐色食量很小。
4月18日约12毫米白色食量变大，吃较嫩的桑叶。
4月27日约41毫米白偏青食量很大，吃较老的桑叶。
……10月25日银杏的种子开始掉落，叶子从外向内开始变黄了。
银杏的种子是浅绿色的，和树叶很相似。
银杏的种子成熟了，是黄色的。
银杏的叶子全变成黄色的了。
李李:[图片]李李:[图片]李李:[图片]李李:[图片]要写好观察日记，必须仔细地观察事物并做好观察记录。
参考下面两种记录形式，把自己的观察所得记录下来图文结合9月10日9月25日11月10日做表格观察对象时间体长颜色吃食情况蚕4月8日约2毫米灰褐色食量很小。
4月18日约12毫米白色食量变大，吃较嫩的桑叶。
4月27日约41毫米白偏青食量很大，吃较老的桑叶。
……10月25日银杏的种子开始掉落，叶子从外向内开始变黄了。
银杏的种子是浅绿色的，和树叶很相似。
银杏的种子成熟了，是黄色的。
银杏的叶子全变成黄色的了。
我观察的是绿豆，发现绿豆泡水后会膨胀，长出白色的嫩芽。
我观察的是荷花，我发现荷花开花时，会有清香的气味。
我观察的是家里的猫，在陌生人来时猫会发出尖锐的叫声。
植物种子事物动物植物种子事物动物……连续观察仔细观察用手摸听闻看用手摸摸尝李李: [图片]李李: [图片]李李: [图片][图片]写观察日记叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。
我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。
观察日记-绿豆发芽-PPT课件.ppt
开始养绿豆芽了，第一天我发现在翠绿的豆皮上就长出了细细的，尖尖的， 白白的小芽。第二天早上绿豆芽儿的头部分开两瓣，有点嫩绿色。晚上我回到家 的时候，豆芽长到我小拇指的二分之一了。过了一个晚上我的豆芽连根部差不多 有四厘米了。它中间鼓鼓的，两头细一点，我拿出来一根捏了一下，绿豆芽马上 就爆开了，水马上射出来，它就像一块吸满了水的海绵。（想象丰富）第四天的 时候我的豆芽继续在长大，叶子的颜色更绿了。到了第五天我大吃一惊，豆芽都 把顶上的湿巾顶到外面了，它们都一个劲地往上挤，好像在说：“我要长大，我 要长大！”第六天的时候豆芽长的和菜市场里卖的一样长了，我觉得它们已经可 以吃了，而且一定很美味。
观察日记 ——绿豆芽的生长过程
你知道绿豆芽是怎样成长的吗？你可别以为种绿豆芽就那么简单，不信，我 给你说说！（以提问的形式开头，引起读者的兴趣）
首先要把绿豆芽浸泡到水里24小时左右让它充分吸收水分，再把它捞出来。 找个可乐瓶，剪下上面部分，再在底部钻几个小洞，并放上一条小湿巾，这样就 可以把绿豆放进去了，在绿豆的上面再放一条湿巾，这样就可以了，但是可要五 六天的时间哦！一天要浇两次水，最好放在通风阴暗的地方。（豆芽生长的环境）
怎么样，我养豆芽的水平还可以吧？如果不信你可以照我的方法去试试。 （能够首尾呼应。文章描写细腻，观察仔细，想象丰富，而且还能详略得当。从 图片中可以看出，你已经成功的养活了绿豆芽。）
9月25日 星期日 天气晴 “儿子，快起床，豆芽菜长出来了。”妈妈 把我的梦惊醒了，我如风似的往阳台跑去，大吃 一惊，说：“哇，豆芽已经长了3厘米高了。”只 见，抽出一根根嫩黄的小叶片，外面包着一层透 明的衣服。有的小叶片完全顶破外面的小衣服， 外层叶片向四周舒展，那些小生命宛如一张张小 嘴巴正在吸收营养，看见它们快乐成长，我心里 无比高兴。
观察日记 ——绿豆芽的生长过程
你知道绿豆芽是怎样成长的吗？你可别以为种绿豆芽就那么简单，不信，我 给你说说！（以提问的形式开头，引起读者的兴趣）
首先要把绿豆芽浸泡到水里24小时左右让它充分吸收水分，再把它捞出来。 找个可乐瓶，剪下上面部分，再在底部钻几个小洞，并放上一条小湿巾，这样就 可以把绿豆放进去了，在绿豆的上面再放一条湿巾，这样就可以了，但是可要五 六天的时间哦！一天要浇两次水，最好放在通风阴暗的地方。（豆芽生长的环境）
怎么样，我养豆芽的水平还可以吧？如果不信你可以照我的方法去试试。 （能够首尾呼应。文章描写细腻，观察仔细，想象丰富，而且还能详略得当。从 图片中可以看出，你已经成功的养活了绿豆芽。）
9月25日 星期日 天气晴 “儿子，快起床，豆芽菜长出来了。”妈妈 把我的梦惊醒了，我如风似的往阳台跑去，大吃 一惊，说：“哇，豆芽已经长了3厘米高了。”只 见，抽出一根根嫩黄的小叶片，外面包着一层透 明的衣服。有的小叶片完全顶破外面的小衣服， 外层叶片向四周舒展，那些小生命宛如一张张小 嘴巴正在吸收营养，看见它们快乐成长，我心里 无比高兴。
观察日记种豆芽ppt课件
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11月3日 星期二 晴 豆芽长长了
今天晚上，我给大家带来一个喜讯：那 就是我的豆芽儿长长了几厘米，豆芽尾部变 黄了，最有趣的是，豆芽的上面生出了两个 小角一样的叶子，而且是绿的，像绿豆宝宝 在喝水，没有喝到水的绿豆宝宝像生气了的 孩子一样脸都发紫了，真有趣！我还发现家 里的绿豆芽和市场上卖的绿豆芽不一样！
3
这时我仔细观察绿豆。用手 一摸，硬硬的，滑滑的，再仔细 一瞧，它像米粒般大小，不过比 米粒稍粗罢了，它呈椭圆形，不 小心掉到地上，还会滚得无影无 踪呢！它穿着一身绿色的外衣， 外衣一侧有一道白色的痕，像只 眼睛。
4
5
10月31日 星期六 晴 绿豆发芽了
早上起床，我第一件事就是给两 颗绿豆浇水，顺便也看看绿豆们今 天发芽了没。可当我往碗里一瞧， 唉，它们还是没有发芽。不过，有 了变化，那就是：胚芽的周围变大 了许多。
6
今天下午放学回家，我发现绿豆发芽了， 我按捺不住兴奋的心情，仔细地观察了起来。 你看！那里有个小嫩芽，多白呀！我忍不住 伸手摸一摸，啊！尖尖的，再摸摸绿豆，它 变软了，颜色也变成浅绿色的了。
那些绿豆宝宝真是个贪喝的宝宝，你看，
个个把绿色的外衣涨破了，露出了白白的肚 皮，哦，原来是绿豆宝宝把水喝少了呀！怪 不得引起我脑袋瓜里面的一连串的小问号！
绿豆宝宝，如果你能长得的更快，更长， 那多好呀！7 Nhomakorabea8
11月2日 星期一 雨
豆芽长大了
哟，一天不见，绿豆的小芽儿
长大了许多，你看，它们各有各的
姿态，有的像一个爱酷的小男孩，
戴着一顶绿色的小帽子，有的裂开
了半个身子，横着看像两只绿眼睛，
有的干脆把绿色的外衣给脱掉了，
作文指导(泡豆芽观察日记) (1)
9月14日17时 绿豆芽已长成十厘米以上（也就是说，可以吃 体会：植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气
发芽情况记录表
日 期 实验 方法
观 察 到的情 况
将绿豆浸入脸盆……
9月12日 7时30分 9月12日18时 9月13日7时
9月13日18时
9月14日6时
瘦绿豆变成了一个个“绿小胖子” 有个别的小绿豆已经破皮 许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了 “小脑袋” 绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽 瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣 边，芽根深浅浅地扎在草团里 绿豆芽已长成十厘米以上
我发现了小猫的秘密 每个人都可能发现某种事物的某些奥妙，在发现的过程中也会 有许多经历，当然，连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙， 如果不信，请你仔仔细细地来听一听。 那一次，我来姥姥家玩，刚吃完午饭，就和姥姥家养得小花猫妙妙玩了起来。才没玩一会儿，我们就已经满头大汗。于是，我就 带小妙妙进屋里吹电风扇了。我打开电风扇，然后把妙妙放在一张 纸上，可这小家伙太调皮了，才待了一会儿就跑了。这时我发现纸 上有四个湿的脚爪印，我想；难到是这小家伙的汗？可它的汗为什 么在脚掌上呢？它身上其他部位有汗吗？我一连出了三个问题。为 了弄明白，我又把妙妙抱来，拿一张纸在妙妙身上擦，我擦到哪个 地方都没有汗，可一擦到它的脚掌，纸上就有汗了。 经我的实验证明，猫的汗是出在脚掌的，并不是向人们想的那 样，出在身上。 世界上还有很多事情等着人们去发明与发现，同学们，请你们 用你们那双明亮的眼睛和智慧的大脑和我一起去探索，发现吧！
2011年9月24日 星期六 晴 泡绿豆第二天早晨 我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出 雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小 尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下 绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小 尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉 前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一 张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份 就不会很快的蒸发掉。
(泡豆芽观察日记)[2]精品PPT课件
![(泡豆芽观察日记)[2]精品PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/531ebe917c1cfad6185fa758.png)
写作要诀：
第一，确定内容，注意观察。注意动植 物的生长特点、生活习性的观察，把观 察的细节写下来。 第二，掌握格式，真实具体。 ①题目。在第一行写。
②在第二行的中间写明日记的时间：即： 年月日，星期，最好把天气情况稍带说 明。
③正文。同写其他文章一样，分成几个 小段来写。
例文：
观察日记一则
绿豆是如何生长的
下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。
雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小 芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的 已经把帽子给弄丢啦。
2011年9月26日 星期一
晴
泡绿豆第四天
绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很
矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最
高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张
作文指导（观察日记）
日记：应当是每天的记录，这应当把自己的一 天生活中比较有意义的事记录下来。
观察日记：把看到的人物、事物、景物记下 来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征， 反映一个中心。
日记的格式：在第一行先写上几年几月几日， 星期几和天气情况。正文的格式和作文一样。 应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个 标题。
晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样， 胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出 白牙齿的小娃娃。
2011年9月24日 星期六 晴 泡绿豆第二天早晨
我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出
雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小 尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下 绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小 尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉 前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一 张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份 就不会很快的蒸发掉。
观察日记泡豆芽
观察日记泡豆芽
第一天早上，我把一把绿豆泡在水里，到了中午一看，它们就鼓起了腮帮子。
等晚上再看时，绿豆们的样子各不相同：有的已经敞开了碧绿碧绿的大衣，有的还在香甜地睡着……于是，我用一块布盖住了它们，很好奇它们会变成什么样？
第二天，我发现所有的绿豆都把衣服撑破了。
豆子的一侧长出了小芽，像一个小辫子，也像一个小朋友在对我打招呼。
第三天，我一放学就迫不及待地去看我的小豆芽。
我一掀开布，眼前的豆芽千姿百态：有的像小象的长鼻子，有的像一根绳子，还有的像一根弹簧一样卷卷的。
第四天，我看到绿豆的小芽儿已经长了2厘米了！小芽儿在慢慢地长呀长，好像一个正在努力成长的小朋友，也好像一根小钉子。
……多么希望豆芽儿快快长大，我要学着妈妈炒蛋炒粉，里面放我种的小豆芽，吃起来一定美味极了。
豆芽发芽生长过程观察ppt课件
发芽后期
叶片展开
随着植株的生长，叶片逐渐展开，开 始进行光合作用，为植株提供能量。
环境调控
在发芽后期，需要根据植株的生长情 况调控环境因素，如温度、湿度、光 照等，以促进其他部分 也在生长发育，如茎的伸长、侧根的 生长等。
04 豆芽生长过程中 的影响因素分析
常见问题及原因分析
发芽缓慢
可能由于温度不适宜、水分不足或种子质量 差导致。
豆芽变色
可能由于光照不足、养分缺乏或病菌感染引 起。
烂根现象
通常是由于过度浇水或通风不良造成的。
生长不均匀
可能是种子分布不均或生长环境不一致所致。
解决方法及建议
控制浇水量
保持培养介质湿润 但不过湿，避免积 水。
定期通风
防止病菌滋生，保 持空气新鲜。
根据实验数据，分析豆芽在不同生长 阶段的生长速度变化。
营养价值分析
对豆芽进行营养成分检测，分析其营 养价值的变化。
实验结论
总结实验结果，得出豆芽发芽生长过 程的观察结论，为后续研究提供参考。
07 结论与展望
本次观察总结
豆芽发芽生长过程是一个复杂而有趣的生物现象，本次观察通过详细的记录和分析， 揭示了豆芽生长的各个阶段和特点。
适宜的湿度范围为60%-80%， 需保持空气流通，避免局部湿度
过大。
光照对豆芽生长的影响
光照过强会抑制豆芽的生长， 使其变得矮小、粗壮，品质下 降；
光照不足则会导致豆芽细弱、 色泽暗淡；
适宜的光照条件为散射光或弱 光环境，避免阳光直射。同时， 不同生长阶段对光照的需求也 有所不同。
05 豆芽生长过程中 的问题及解决方 法
调整环境条件
确保适宜的温度和 湿度，提供充足的 散射光。
作文指导(泡豆芽观察日记)
绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘 米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇， 再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色 的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头 上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一 碰就会流出水来。
嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4厘 米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆 上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的， 长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的 呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！ 我把它横过来 看，像一个张 开着的嘴，好 像在说：“我 长大了”。
2011年9月25日 星期日 阴 泡绿豆第三天早晨
我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！
这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上 面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的 芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的， 豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可 爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。
开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水
中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。
我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养
和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在
成长过程中所应具有的精神吗？
两片嫩黄的豆瓣之间吐出 了嫩黄的叶子，叶子是合 拢的 。
嫩黄的叶片慢慢地张开， 就像一对对小剪刀，又像
英文字母“v”,叶片逐渐变
成嫩绿色的。
一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着 绿纱的小姑娘在翩翩起舞。
ห้องสมุดไป่ตู้
观察了绿豆芽的生长过程，你有 什么感想，受到什么启发？
• 多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！ 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有 良好的营养和环境，但仍然执著地生长 着，这不正是我们青少年在成长过程中 所应具有的精神吗？
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晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样， 胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出 白牙齿的小娃娃。
2011年9月24日 星期六 晴 泡绿豆第二天早晨
我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出
雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小 尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下 绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小 尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉 前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一 张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份 就不会很快的蒸发掉。
本 紧 裹 着 的 绿 衣 裳 被 撑 破 了 ， 露 出
豆 子 体 积 有 原 来 的 两 倍 多 大 了 ， 那
作文指导泡豆芽观察日记
作文指导泡豆芽观察日记
作文指导泡豆芽观察日记
作文指导泡豆芽观察日记
嫩黄的叶片慢慢地张开， 就像一对对小剪刀，又像
英文字母“v”,叶片逐渐变
成嫩绿色的。
一根根嫩绿的ห้องสมุดไป่ตู้苗立在水中，活像一个个身着 绿纱的小姑娘在翩翩起舞。
作文指导泡豆芽观察日记
日记写作要诀：
第一，确定内容，注意观察。注意动植 物的生长特点、生活习性的观察，把观 察的细节写下来。 第二，掌握格式，真实具体。 ①题目。在第一行写。
②在第二行的中间写明日记的时间：即： 年月日，星期，天气情况。
③正文。同写其他文章一样，分成几个 小段来写。
第一天中午：泡豆子时你观察到了什么？
开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水
中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。
我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养
和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在
成长过程中所应具有的精神吗？
作文指导泡豆芽观察日记
• 大作文要求
发现的起因 发现的经过 发现的结果 受到的启发
略写 详写 略写 略写
下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。
雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小 芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的 已经把帽子给弄丢啦。
2011年9月26日 星期一
晴
泡绿豆第四天
绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很
矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最
高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张
可 爱 。 它 和 小 石 头 一 样 硬 。
豆 子 绿 绿 的 像 绿 宝 石 一 样 美 丽
晚上，绿豆宝 宝发生了什么 变化？
作文指导泡豆芽观察日记
作文指导泡豆芽观察日记
一微了原
个微
小 尾 巴
翘 起
，了
多小
像尾
英 文 字 母
巴
。
胖 乎
乎
“啊Q”的 豆
。子
加
上
那 白 白 胖 胖 的 肚 皮 ， 两 片 豆 瓣 间 还
通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一 个很小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平 拉凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发 现。
我为我小小的发现感到自豪。
我发现了蜗牛的秘密
在家园子里有一群粘糊糊、背着一个壳，还长着两对触角的小 家伙，那就是蜗牛。平时，我没怎么注意这些小家伙，而十月五号
2011年9月25日 星期日 阴 泡绿豆第三天早晨
我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！
这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上 面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的 芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的， 豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可 爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。
第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只 空壳。我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅 了很多资料，终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来，蜘蛛 捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎 物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待 昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因 为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网 上。
作文指导（观察日记）
作文指导泡豆芽观察日记
习作要求：
有两种习作的形式可供同 学们选择：
一是自己拟题目，写一篇 记叙文；（大作文）
二是用《观察日记×则》 为题，把自己对某一事物进 行连续观察的情况以日记的 形式整理出来。（小作文）
这是一次写什么的习作？
事物 （颜色、形状、大小、变化……)
事情 (时间、地点、人物、起因、经过、结果）
作文指导泡豆芽观察日记
• 多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！ 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有 良好的营养和环境，但仍然执著地生长 着，这不正是我们青少年在成长过程中 所应具有的精神吗？
观察日记四则
2011年9月23日 星期五 晴 泡绿豆第一天
今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放 学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾 纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱 满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子 里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。 它和小石头一样硬。
范文引路: 我的发现
我发现了蜗牛的秘密 我发现了仙人掌的秘密 我发现了蚂蚁搬家的奥秘
特别注意: 时间必须是”最近”
作文指导泡豆芽观察 日记
留心处处皆学问
清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱 使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。
这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝， 把蚂蚱缠了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎 么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。可等了好久，蜘蛛就是不出 来。
作文指导泡豆芽观察日记 那天，我又摸索起它们来，“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它
走过的地方有一条线？”一连串问号在我脑中出现.于是，我决定做 个实验。
蜗牛是害虫还是益虫？这个问题我决定用“各种食品实验”的 方法来找出答案。我找来白菜叶子、镘头和蚊子，然后又捉了几只 蜗牛，分别编上号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了， 大步爬向了自己喜爱的食物，只是它们都选上了白菜叶子，大口大 口的吃了起来，吃得是有滋有味，别的食物碰也不碰，这下断定， 蜗牛是大害虫。
2011年9月24日 星期六 晴 泡绿豆第二天早晨
我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出
雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小 尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下 绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小 尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉 前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一 张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份 就不会很快的蒸发掉。
本 紧 裹 着 的 绿 衣 裳 被 撑 破 了 ， 露 出
豆 子 体 积 有 原 来 的 两 倍 多 大 了 ， 那
作文指导泡豆芽观察日记
作文指导泡豆芽观察日记
作文指导泡豆芽观察日记
作文指导泡豆芽观察日记
嫩黄的叶片慢慢地张开， 就像一对对小剪刀，又像
英文字母“v”,叶片逐渐变
成嫩绿色的。
一根根嫩绿的ห้องสมุดไป่ตู้苗立在水中，活像一个个身着 绿纱的小姑娘在翩翩起舞。
作文指导泡豆芽观察日记
日记写作要诀：
第一，确定内容，注意观察。注意动植 物的生长特点、生活习性的观察，把观 察的细节写下来。 第二，掌握格式，真实具体。 ①题目。在第一行写。
②在第二行的中间写明日记的时间：即： 年月日，星期，天气情况。
③正文。同写其他文章一样，分成几个 小段来写。
第一天中午：泡豆子时你观察到了什么？
开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水
中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。
我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养
和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在
成长过程中所应具有的精神吗？
作文指导泡豆芽观察日记
• 大作文要求
发现的起因 发现的经过 发现的结果 受到的启发
略写 详写 略写 略写
下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。
雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小 芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的 已经把帽子给弄丢啦。
2011年9月26日 星期一
晴
泡绿豆第四天
绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很
矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最
高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地张
可 爱 。 它 和 小 石 头 一 样 硬 。
豆 子 绿 绿 的 像 绿 宝 石 一 样 美 丽
晚上，绿豆宝 宝发生了什么 变化？
作文指导泡豆芽观察日记
作文指导泡豆芽观察日记
一微了原
个微
小 尾 巴
翘 起
，了
多小
像尾
英 文 字 母
巴
。
胖 乎
乎
“啊Q”的 豆
。子
加
上
那 白 白 胖 胖 的 肚 皮 ， 两 片 豆 瓣 间 还
通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一 个很小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平 拉凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发 现。
我为我小小的发现感到自豪。
我发现了蜗牛的秘密
在家园子里有一群粘糊糊、背着一个壳，还长着两对触角的小 家伙，那就是蜗牛。平时，我没怎么注意这些小家伙，而十月五号
2011年9月25日 星期日 阴 泡绿豆第三天早晨
我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！
这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上 面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的 芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的， 豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可 爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。
第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只 空壳。我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅 了很多资料，终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来，蜘蛛 捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎 物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待 昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因 为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网 上。
作文指导（观察日记）
作文指导泡豆芽观察日记
习作要求：
有两种习作的形式可供同 学们选择：
一是自己拟题目，写一篇 记叙文；（大作文）
二是用《观察日记×则》 为题，把自己对某一事物进 行连续观察的情况以日记的 形式整理出来。（小作文）
这是一次写什么的习作？
事物 （颜色、形状、大小、变化……)
事情 (时间、地点、人物、起因、经过、结果）
作文指导泡豆芽观察日记
• 多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！ 我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有 良好的营养和环境，但仍然执著地生长 着，这不正是我们青少年在成长过程中 所应具有的精神吗？
观察日记四则
2011年9月23日 星期五 晴 泡绿豆第一天
今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放 学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾 纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱 满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子 里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。 它和小石头一样硬。
范文引路: 我的发现
我发现了蜗牛的秘密 我发现了仙人掌的秘密 我发现了蚂蚁搬家的奥秘
特别注意: 时间必须是”最近”
作文指导泡豆芽观察 日记
留心处处皆学问
清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱 使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。
这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝， 把蚂蚱缠了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎 么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。可等了好久，蜘蛛就是不出 来。
作文指导泡豆芽观察日记 那天，我又摸索起它们来，“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它
走过的地方有一条线？”一连串问号在我脑中出现.于是，我决定做 个实验。
蜗牛是害虫还是益虫？这个问题我决定用“各种食品实验”的 方法来找出答案。我找来白菜叶子、镘头和蚊子，然后又捉了几只 蜗牛，分别编上号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了， 大步爬向了自己喜爱的食物，只是它们都选上了白菜叶子，大口大 口的吃了起来，吃得是有滋有味，别的食物碰也不碰，这下断定， 蜗牛是大害虫。