上下楼梯制度

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上下楼梯安全管理制度

上下楼梯安全管理制度
是指为了确保人员上下楼梯时的安全而制定的一系列规章制度。

该制度的目的是预防事故的发生，保护员工的安全。

下面是上下楼梯安全管理制度的内容：
1. 上下楼梯时，应提醒员工将手中的物品放置稳妥，确保双手可用。

禁止大件物品（如大型行李箱）或者容易造成视线阻碍的物品在上下楼梯时携带。

2. 在使用楼梯时，应按照规定的上下楼梯的方向行走，不得逆行或者携带违禁物品。

3. 楼梯踏面应保持干燥、清洁。

4. 禁止在楼梯上进行奔跑、跳跃、玩耍等危险行为。

5. 上下楼梯时应靠右行走，保持适当间距，不得拥堵或者推挤。

6. 楼梯口、转角及其他特殊地方要设置明显的警示标志或者提示牌，提醒员工注意安全。

7. 如果发现楼梯存在损坏、松动、漏水和其他安全隐患，应及时上报维修部门，禁止绕过问题楼梯使用。

8. 禁止在楼梯上吸烟、打手机、听音乐或者其他违反公司规定的行为。

9. 在紧急情况下，如火灾、地震等，员工应迅速、有序地撤离楼梯，并按照指示进行疏散。

10. 管理部门应定期进行楼梯的安全检查，发现问题及时解决，确保楼梯的安全性。

11. 对于上下楼梯时发生的违规行为，可以进行记录并进行管理扣分或者纪律处分。

上述仅为一份通用的上下楼梯安全管理制度，具体在制定制度时，可以根据楼梯的具体情况进行适当修改和补充。

此外，在制定上下楼梯安全管理制度的同时，还应开展相关的培训和宣传活动，提高员工的安全意识和遵守纪律的观念。

校园上下楼梯安全管理制度

一、总则为了加强校园安全管理，保障师生员工的生命财产安全，预防上下楼梯过程中发生意外事故，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有师生员工在校园内上下楼梯的行为。

三、管理职责1. 校园安全管理部门负责制定、实施和监督本制度的执行。

2. 各级领导和教职工应加强上下楼梯安全意识，做好安全教育工作。

3. 学生会、班级、宿舍等学生组织应积极配合校园安全管理部门，做好上下楼梯安全管理工作。

四、上下楼梯安全规定1. 上下楼梯应遵守规定的路线，不得逆行、抢行。

2. 上楼梯时，应靠右侧行走，保持间距，不得拥挤。

3. 下楼梯时，应靠左侧行走，保持间距，不得拥挤。

4. 严禁在楼梯上追逐打闹、嬉戏，不得在楼梯口停留、聚集。

5. 严禁携带危险物品上下楼梯，如易燃、易爆、有毒等物品。

6. 严禁在楼梯扶手上攀爬、倚靠。

7. 遇到紧急情况，应立即停下，有序撤离，不得拥挤。

五、上下楼梯安全措施1. 每层楼梯口设置安全警示标志，提醒师生注意安全。

2. 定期对楼梯设施进行检查、维修，确保其安全可靠。

3. 加强安全宣传教育，提高师生上下楼梯安全意识。

4. 设立安全员，负责上下楼梯时段的巡逻、监管。

5. 在特殊天气（如雨雪、大风等）或节假日，加强上下楼梯安全管理。

六、责任追究1. 对违反本制度，造成安全事故的，将依法追究相关责任。

2. 对不履行安全管理职责，导致安全事故发生的，将依法追究相关责任。

3. 对在上下楼梯过程中发现安全隐患，不及时报告或整改的，将依法追究相关责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由校园安全管理部门负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

学生上下楼安全管理制度（5篇）

学生上下楼安全管理制度一、每学期开学初开展对学生上下楼行走安全教育。

学校楼梯、天井等特殊部位应有警示标志，班主任要定期对学生上下楼时发现的问题，及时教育、纠正。

二、学生上下楼梯时应一律靠右有序慢行，严禁追逐打闹、嬉戏，互相推搡，不得勾肩搭背几人并行。

三、上下楼梯时，如有人滑倒，后面的同学必须及时停下并全力后退。

四、学生严禁攀爬楼梯扶手和走廊矮墙，课间休息时，严禁扒在走廊矮墙上往下观望。

五、学校集体活动结束前，学生应按一定秩序退场，以免出现拥挤现象。

六、楼道要经常保持清洁，严禁出现随地吐痰、乱扔果皮的现象。

七、天暗要保持楼道有灯，若照明设施有故障，总务处要尽快更换或修复。

八、政教处要定期举办防踩踏安全演练，遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离。

九、后勤负责检查楼梯、楼梯扶手的安全状况，一旦发现楼梯扶手有问题等各种楼梯区域的安全隐患，要立即报修。

学生上下楼安全管理制度（2）是为了保障学生上下楼的安全而制定的一套规章制度。

以下是一些可能包含在学生上下楼安全管理制度中的内容：1. 确定上下楼时间：学校根据课程表和学生活动安排，规定上下楼的具体时间。

学生必须在规定的时间内上下楼，不得迟到或早退。

2. 制定上下楼路线：学校根据楼梯和电梯的情况，为学生规定上下楼的路线。

学生必须按照规定的路线行走，不得搞乱或闯红灯。

3. 制定上下楼顺序：为了避免拥堵和混乱，学校可以制定上下楼的顺序。

例如，可以按照年级或班级来确定上下楼的顺序，学生必须按照规定的顺序进行。

4. 加强安全意识教育：学校要加强学生的安全意识教育，告诉他们上下楼的时候需要注意的事项，例如不要大声喧哗、不要奔跑、不要抢座位等。

5. 配备安全监控设施：学校可以在楼梯和电梯口等区域安装监控摄像头，以监控学生上下楼的情况。

这样可以及时发现并处理任何安全问题。

6. 加强监督和管理：学校要加强对学生上下楼的监督和管理。

例如，学校可以派教师或学生干部在上下楼的地方进行巡视，及时发现并纠正学生违规行为。

上下楼梯安全管理制度

上下楼梯安全管理制度上下楼梯是日常生活中常见的活动，也是工作场所中存在较高风险的环节之一、为了确保员工和访客的安全，制定上下楼梯的安全管理制度非常重要。

本文将从楼梯设计、标识、维护和员工培训等方面详细介绍上下楼梯安全管理制度。

一、楼梯设计：1.楼梯的坡度、台阶的高度和深度应符合国家相关标准，确保走上走下时的稳定性和舒适度。

2.楼梯的宽度应能容纳通行的人流量，并设置扶手和防护栏杆等装置，确保人员的安全。

3.楼梯应设置好出入口，保留通行空间，以便紧急情况下能够快速疏散人员。

4.楼梯的台阶和地面材料应符合防滑要求，防止人员因滑倒而发生事故。

二、标识和指示：1.在楼梯口应设置明确的标识，如“上楼梯”、“下楼梯”、“谨防滑倒”等，提醒人员注意安全。

2.楼梯的扶手和防护栏杆应标明高度，以便人员正确使用和抓牢。

3.楼梯的每个台阶应按照标准规定进行编号，以便在遇到紧急情况时能够迅速定位问题所在。

三、楼梯的维护：1.楼梯的维修应及时进行，如发现有损坏、松动或防滑性能下降的情况，应立即修复或更换。

2.定期检查楼梯的扶手和防护栏杆是否牢固，必要时加固或更换。

3.保持楼梯周边地面的清洁和干燥，防止人员因湿滑而滑倒。

4.定期清理楼梯上的杂物，确保通行无障碍。

四、员工培训：1.新员工入职时应接受上下楼梯安全培训，了解楼梯的安全使用方法和注意事项。

2.定期组织员工参加上下楼梯安全培训，加强员工的安全意识和应急反应能力。

4.员工应按照标识和指示进行上下楼梯，不得携带过多物品或妨碍通行。

五、事故预防和应急处理：1.组织定期演练楼梯逃生方案和应急演练，提高员工的应急反应能力。

2.建立事故报告制度，要求员工在发生楼梯事故后立即向主管报告，并做好记录和调查分析，以防止类似事故再次发生。

3.及时处理疏散通道和楼梯口的堵塞情况，确保疏散通畅。

4.组织员工参加急救培训，提高员工的急救意识和技能，以便在事故发生时能够及时进行救治。

总结：上下楼梯是日常生活中常见的活动，但如果不加以管理和安全措施，很容易发生事故。

安全制度学生上下楼梯安全制度

安全制度学生上下楼梯安全制度
学生上下楼梯时需要遵守以下安全制度：
1. 保持安静：在上下楼梯时要保持安静，不要大声喧哗或奔跑，以免造成其他学生的
困扰或发生意外。

2. 使用扶手：上下楼梯时应该使用楼梯扶手，以便保持平衡和稳定。

切勿倚靠或攀爬
扶手，以免发生摔倒或滑倒的风险。

3. 单行行走：在楼梯上，学生需要保持单向行走，即在右侧上行或下行。

不要在楼梯
上逆行或站定，以免造成堵塞和危险。

4. 不要推搡：上下楼梯时应该保持适当的距离，不要推搡、摩挲或戏弄其他学生。

要
尊重别人的空间和安全。

5. 注意脚下：在上下楼梯时要特别留意楼梯台阶的高低和平整程度，小心用力，避免
踩空或绊倒。

6. 避免使用手机或其他电子设备：在上下楼梯时应该专注于行走，避免使用手机或其
他电子设备分散注意力，以免发生意外。

7. 不玩耍或嬉戏：不要在楼梯上玩耍、打闹或嬉戏，避免发生意外伤害。

8. 防止堵塞：不要在楼梯口聚集或停留，以免堵塞其他学生的通行。

如果需要停留，
应该选择合适的地方。

9. 警觉紧急情况：如果发生紧急情况（如火灾、地震等），要迅速、有序地离开楼梯，按照学校制定的紧急疏散计划行动。

通过遵守这些安全制度，学生可以在上下楼梯时保障自己和其他人的安全。

学校和老
师也应该加强对学生的安全教育和监督，确保学生能够正确并安全地上下楼梯。

学生上下楼道安全管理制度

一、目的为了确保学生上下楼道的安全，预防和减少安全事故的发生，保障学生的人身安全，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体学生、教职工及访客在校园内上下楼道的活动。

三、管理制度1. 楼道内严禁奔跑、打闹、追逐，确保楼道内行走秩序。

2. 上下楼梯时，学生应靠右侧行走，严禁逆行。

3. 上课时，教师应提前组织学生排队，有序进入教室；下课铃响后，教师应组织学生排队，有序离开教室。

4. 严禁在楼道内嬉戏、打闹、吸烟、吃零食等不文明行为。

5. 楼梯扶手、墙壁、栏杆等设施不得随意损坏，如有损坏，应立即报告相关部门进行维修。

6. 楼道内禁止停放自行车、电动车等交通工具，确保楼道畅通。

7. 严禁在楼道内堆放杂物，保持楼道整洁。

8. 遇有紧急情况，如火灾、地震等，应按照学校应急预案迅速撤离，不得拥挤、踩踏。

9. 学生应自觉遵守楼道安全规定，发现他人违反规定，应及时制止并报告老师。

10. 教师应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。

四、责任追究1. 对违反本制度的学生，学校将视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。

2. 对违反本制度，造成安全事故的，将依法追究相关责任。

3. 对在楼道安全工作中表现突出的个人和集体，学校将给予表彰和奖励。

五、附则1. 本制度由学校安全管理办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

六、应急预案1. 火灾应急预案：发现火灾时，立即报告消防部门，组织学生有序撤离至安全地带。

2. 地震应急预案：地震发生时，立即组织学生躲藏于课桌下或坚固的墙角处，待地震结束后，组织学生有序撤离至安全地带。

3. 其他紧急情况应急预案：根据实际情况，制定相应的应急预案，确保学生安全。

通过以上制度的实施，我校将努力为学生创造一个安全、有序的学习和生活环境，确保学生的身心健康。

上下楼梯安全管理制度

上下楼梯安全管理制度上下楼梯是我们日常生活中经常需要进行的一项活动。

然而，由于楼梯的特殊性质，上下楼梯时存在一定的安全风险。

为了确保大家的生命安全和身体健康，我们需要建立一套科学的上下楼梯安全管理制度。

以下是该制度的具体内容：1. 规范楼梯使用（1）在上下楼梯时，应保持高度集中注意力，不得分神或嬉闹。

（2）禁止在楼梯上吃东西、喧哗、打闹或携带大件物品。

（3）禁止抱着婴儿或牵引宠物等行为上下楼梯，以免造成意外伤害。

（4）携带行李或物品上下楼梯时，应尽量使用扶手，并保持稳定姿势。

2. 提供足够的照明（1）保持楼梯通道的充足照明，确保用户在上下楼梯时能够清晰看到台阶和楼梯间隔。

（2）定期检查和维护楼梯照明设施，确保其正常工作并及时更换损坏或失效的灯具。

3. 维护楼梯状况（1）定期检查楼梯的结构、扶手、台阶等部件的安全性，发现问题及时修复或更换。

（2）楼梯台阶的高度、宽度和坡度应符合相应标准，确保用户上下楼梯时的舒适度和安全性。

（3）确保楼梯的防滑性能，在楼梯面铺设防滑材料，并及时更换损坏的部分。

4. 设置安全警示标示（1）在楼梯入口处设置明显的上下楼梯警示标志，以提醒用户注意楼梯的存在和使用规则。

（2）在楼梯口设置安全警示标志，如“小心楼梯湿滑”、“慎防滑倒”等，以确保用户在上下楼梯时保持警觉。

5. 加强员工培训（1）所有在楼梯区域工作的员工应接受上下楼梯安全培训，掌握正确的上下楼梯姿势和安全知识。

（2）员工应定期参加楼梯安全演练，提升应急逃生能力和有效应对突发情况的能力。

6. 设立安全巡查制度（1）定期进行楼梯巡查，检查楼梯的状况和安全设施是否完好。

（2）及时处理楼梯区域的异常情况，如楼梯台阶损坏、扶手松动等，避免发生安全事故。

7. 加强安全意识教育（1）定期开展上下楼梯安全知识培训，提高用户的安全意识和应对突发情况的能力。

（2）在公共场所、楼梯入口等显眼位置张贴安全提示，提醒大家注意上下楼梯的安全。

上下楼梯安全管理制度

上下楼梯安全管理制度一、制度目的为了保障员工在上下楼梯时的安全，避免因未经授权的私自爬梯、滑梯、跳梯、翻护栏等不安全行为引起的人身伤害或财产损失，制定本制度，明确上下楼梯的安全管理及责任要求，落实安全管理责任，切实保障员工的人身安全和财产安全。

二、适用范围本制度适用于公司内所有办公楼、生产车间以及宿舍楼的上下楼梯行为，适用于所有员工、客人及其他单位人员。

三、相关责任1.公司每月安排专人对所有楼梯、扶手、护栏、凸起物等都进行必要的检查，确保正常情况下的使用，如发现问题需及时修复；2.楼梯、扶手、护栏、凸起物损坏需立即进行维修，并在维修期间设置合适的临时保护措施；3.经培训后的员工可以使用楼梯、扶手、护栏，但不得进行滑梯、跳梯、爬梯、翻护栏等非法及危险行为；4.对于在楼梯、扶手、护栏等地方放置垃圾，不爱惜公共设施的员工，公司将视情节轻重进行纪律处理；5.对于违反安全管理制度受到处理或受伤的员工，如存在自身主观过错的情况，则需承担相应的经济及法律责任。

四、操作规程1.上下楼梯时，先观察楼梯的状况，如有问题需尽快汇报给相关人员；2.上下楼梯时，应注意身体平衡，避免奔跑、大声喧哗或与他人搭讪，以免发生意外；3.上下楼梯时，应集中精力，避免分神，同时避免使用手机等电子设备，以免产生危险；4.上下楼梯时，不得手插口袋或背负笨重物品，以保持身体平衡；5.如遇地面湿滑，应注意脚步，谨慎上下楼梯；6.如遇突发情况，应按照应急预案执行，遵守安全规定，确保自身安全。

五、缺陷整改1.对于发现的安全问题，应立即进行整改，记录整改过程及结果；2.对于重大安全隐患，需立即采取紧急措施，制定具体的整改方案，并在规定时间内进行整改；3.对于未及时整改、整改不到位的单位或负责人，将进行问责或追究法律责任。

六、附则本管理制度定期审核一次，经过修改和完善后重新发布实行。

有关问题可随时向安全管理部门或负责人反映。

学生上下楼梯安全制度

学生上下楼梯安全制度一、上下楼梯时应一概靠右有序稳步而行，不得猛跑，不得在楼梯上随意停留。

二、上下楼梯时，同一台阶人数不得超过3人。

3、上下楼梯要依次行走，不得勾肩搭背，推拉打闹，严禁在楼梯上起哄、弄恶作剧。

4、上下楼梯要逐阶上下，不跨越，不跑跳、不下蹦，注意维持与前后同窗之间的距离。

五、上下楼梯时，如有人滑倒，后面的同学必需及时停下并全力后退。

六、课间、下学及其他集体活动时上下楼梯，要依照低层优先的顺序，严禁争抢。

7、各班要严格按照“疏散示用意”规定的线路进出教学楼。

八、各年级教学楼每层楼梯口必须有值班老师维持秩序，及时疏导学生上下楼梯秩序，学生必须服从老师管理。

各值班教师务必于课间操、放学时段到楼梯口监督观察，指挥学生有序上下楼梯，严防发生意外伤害事故。

平时课间值班由上节课上课老师负责。

九、值班领导和教师要随时注意观察楼梯灯光及其他安全设施，发现安全隐患及时与总务处联系解决。

10、学校按期举行防踩踏安全演练。

各级部、各班主任要在平时增强对学生的安全教育。

校学生会、级部学生会要增强检查力度，检查结果要纳入对班级考评一、上下楼梯时应一概靠右有序稳步而行，不得猛跑，不得在楼梯上随意停留。

二、上下楼梯时，同一台阶人数不得超过3人。

3、上下楼梯要依次行走，不得勾肩搭背，推拉打闹，严禁在楼梯上起哄、弄恶作剧。

4、上下楼梯要逐阶上下，不跨越，不跑跳、不下蹦，注意维持与前后同窗之间的距离。

五、上下楼梯时，如有人滑倒，后面的同学必需及时停下并全力后退。

六、课间、下学及其他集体活动时上下楼梯，要依照低层优先的顺序，严禁争抢。

7、各班要严格按照“疏散示用意”规定的线路进出教学楼。

八、各年级教学楼每层楼梯口必须有值班老师维持秩序，及时疏导学生上下楼梯秩序，学生必须服从老师管理。

各值班教师务必于课间操、放学时段到楼梯口监督观察，指挥学生有序上下楼梯，严防发生意外伤害事故。

平时课间值班由上节课上课老师负责。

九、值班领导和教师要随时注意观察楼梯灯光及其他安全设施，发现安全隐患及时与总务处联系解决。

学校上下楼梯管理制度

一、目的为保障学校师生的生命安全，维护学校正常的教学秩序，预防楼梯安全事故的发生，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生及来访人员。

三、管理制度1.楼梯通道管理（1）楼梯通道两侧禁止堆放杂物，确保通道畅通无阻。

（2）楼梯通道内禁止停放自行车、电动车等交通工具，禁止攀爬楼梯扶手。

（3）楼梯通道内禁止大声喧哗、追逐打闹，保持安静有序。

2.上下楼梯规定（1）学生上下楼梯应靠右行走，不得逆行、并行。

（2）学生上下楼梯应排队有序，不得拥挤、推搡。

（3）学生上下楼梯时，不得携带书包、书籍等物品占用扶手。

（4）学生上下楼梯时，不得奔跑、跳跃，确保自身安全。

3.特殊情况处理（1）遇有紧急情况，如火灾、地震等，师生应立即按照应急疏散预案，有序撤离，不得在楼梯通道内滞留。

（2）如遇拥挤，师生应立即停止前进，原地等待，待秩序恢复后再继续前进。

4.责任追究（1）违反本制度，造成安全事故的，责任人将承担相应的法律责任。

（2）违反本制度，造成他人受伤的，责任人将承担相应的赔偿责任。

四、监督检查1.学校安保部门负责对楼梯通道进行日常巡查，确保制度落实到位。

2.学校领导定期组织对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

3.学校将定期开展楼梯安全检查，对存在安全隐患的地方进行整改。

五、附则1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由学校安保部门负责解释。

3.本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况进行修订。

通过以上制度的实施，旨在提高全校师生的安全意识，确保学校楼梯通道的安全畅通，为师生创造一个安全、有序的学习和工作环境。

学生上下楼梯管理制度

学生上下楼梯管理制度第一节绪论为了保障学生的安全和健康，促进校园秩序的良好、文明，构建和谐校园，我校制定了学生上下楼梯管理制度。

本制度是为了规范学生上下楼梯的行为，提高学生的安全意识和自我保护意识，促进校园文明和谐，确保学生的安全。

第二节上楼梯管理1. 学生在上楼梯时，应该按照楼梯的规定方向上楼，不得违规逆行或者随意躺坐、踢蹬等行为。

2. 学生上楼梯时应该保持秩序，保持适当的间隔距离，不得推挤或者超越他人。

3. 学生上楼梯时应该手扶栏杆，尽量避免玩耍或者奔跑，确保自己和他人的安全。

4. 上楼梯时，严禁随意在楼梯间及楼梯口嬉笑打闹、跳跃、奔跑或者追逐。

5. 学生在上楼梯时，应该自觉维护楼梯的卫生环境，不得随地吐痰、乱扔垃圾等行为。

第三节下楼梯管理1. 学生在下楼梯时，应该按照楼梯的规定方向下楼，不得违规逆行或者随意躺坐、踢蹬等行为。

2. 学生下楼梯时应该保持秩序，保持适当的间隔距离，不得推挤或者超越他人。

3. 学生下楼梯时应该手扶栏杆，尽量避免玩耍或者奔跑，确保自己和他人的安全。

4. 下楼梯时，严禁随意在楼梯间及楼梯口嬉笑打闹、跳跃、奔跑或者追逐。

5. 学生在下楼梯时，应该自觉维护楼梯的卫生环境，不得随地吐痰、乱扔垃圾等行为。

第四节处罚措施对于违反学生上下楼梯管理制度的学生，根据违反行为的轻重情节，采取相应的处理措施，具体包括但不限于：1. 警告：口头警告或书面警告，提醒学生遵守学校制度。

2. 批评教育：对于轻微违规行为的学生，可以采取进行批评教育，帮助学生认识到错误的行为，并纠正。

3. 追究责任：对于严重违规行为的学生，可以追究责任，包括扣分、降级等处理。

4. 辅导教育：对于长期多次违规的学生，可以进行辅导教育，引导学生改正错误，树立正确的行为观念。

5. 暂时停课：对于严重违规行为的学生，可以暂时停课，让学生深刻反思。

第五节预防及管理1. 学校应该配备足够的安全巡逻人员，加强对学生上下楼梯的管理监督。

上下楼梯安全管理制度[1]

上下楼梯安全管理制度1.制度目的为规范公司员工上下楼梯行为，减少上下楼梯过程中的潜在风险和危害，保障员工人身安全，制定本制度。

2.适用范围本制度适用于公司内部所有员工，特别是需要频繁上下楼梯的人员。

3.管理要求1.所有员工必须在上下楼梯前梳理好衣服，收拢好袖口、领口、裙摆等松散部分，确保不会卡在扶手、楼梯缝隙等地方。

2.禁止在楼梯扶手上或楼梯口处停留、闲聊或等待电梯，以免影响其他员工通行。

3.上下楼梯时，应该先观察是否存在漏水、污渍、杂物等障碍物；如果有，要先将障碍物清除干净并报告物业处理后再进行上下楼梯。

4.上下楼梯时要集中精神，步履要稳，勿奔跑、踩踏、打闹、搂抱等不文明行为。

5.必须使用楼梯，禁止在扶梯、楼梯扶手、栏杆上或楼梯口处滑板车、自行车等代步工具、保洁车辆等通行。

6.上楼梯时，必须采用右侧靠外原则，下楼梯时则使用左侧靠外原则，遇对面人员应该主动做出避让。

7.不得将物品堆放于楼梯口，保持楼梯口的畅通。

8.禁止在楼梯上或楼梯口处吃、喝、抽烟，禁止在楼梯口处乱扔垃圾等不文明行为。

9.对于存在楼梯神经错乱或行走不便的员工，在上下楼梯过程中应该有同事陪同协助，确保其人身安全。

4.责任划分1.公司负责指定专人负责对楼梯和扶梯的维护及保养，向员工提供安全的办公环境。

2.员工自己必须自觉遵守上述规定，自行负责自身安全。

3.员工发现楼梯存在安全隐患，应及时向公司安全保卫部、物业管理员报告，以便及时布控和维修。

4.公司安全保卫部要对员工上下楼梯行为进行监督和管理，对违反规定的人员进行批评教育，以确保员工生命财产安全。

5.后果处理1.员工自觉违反上述规定，造成事故或意外，将依法追究其责任。

2.对于监守自盗或参与非法活动的人员，公司将通过相关法律途径追责、追诉。

3.明知楼梯存在安全隐患而不加以报告的人员，视情节轻重，公司将按照公司相关管理制度、处罚标准进行惩戒，或者追究相关责任人的法律责任。

6.制度解释权本制度的解释权归公司安保部门所有。

小学上下楼梯安全管理制度范文

小学上下楼梯安全管理制度范文小学上下楼梯是日常学生活动中不可避免的一部分，而楼梯在学生的生活中也扮演着非常重要的角色。

为了保障学生的安全，我们学校特制定了小学上下楼梯安全管理制度。

下面是该制度的范文，希望能对大家有所帮助。

一、楼梯使用规定1. 学生必须按照楼梯的指示标识上下楼梯，严禁逆行或者跳跃着使用楼梯。

2. 在上下楼梯时，学生必须保持文明礼貌，不得推搡他人或者堵塞楼梯通道。

3. 上下楼梯时，学生必须扶着楼梯扶手，并保持平稳的步伐，不得奔跑或者追逐玩耍。

4. 有身体不适或者行动不便的学生，在上下楼梯时可以寻求老师或者同学的帮助。

二、楼梯安全知识教育1. 学校定期开展楼梯安全知识教育，包括上楼梯和下楼梯的正确姿势、注意事项等内容，提高学生对楼梯安全的认识。

2. 学校组织学生观看楼梯安全宣传片，通过生动形象的视频内容，警示学生不要在楼梯上玩耍、打闹等危险行为。

3. 学校邀请专业人士开展楼梯安全演练，在实际操作中让学生亲身体验安全上下楼梯的正确方法，培养其自我保护意识。

三、学校楼梯的安全设施1. 楼梯上必须安装防滑装置，以减少学生因脚底滑动而摔倒的风险。

2. 保持楼梯通道的畅通，定期清理杂物，防止学生绊倒。

3. 在楼梯口设置明显的警示标识，提醒学生注意楼梯安全。

4. 楼梯亮度要足够，避免学生上下楼梯时因光线暗淡而出现不安全的情况。

四、楼梯应急预案1. 学校应建立楼梯应急预案，确定楼梯安全责任人，负责组织应急行动。

2. 在发生楼梯事故或者紧急情况时，学校应及时报警并迅速组织学生疏散到安全地点，做好应急救援工作。

3. 学校应经常组织楼梯紧急疏散演练，提高学生应对突发情况的能力。

五、家长的责任1. 家长应该与学校保持密切联系，了解学校的楼梯安全管理制度。

2. 家长要引导孩子养成良好的上下楼梯习惯，教育他们遵守楼梯安全规定，提高他们的安全意识。

3. 家长应定期检查学生的鞋子是否磨损严重，以免上下楼梯时滑倒或者绊倒。

小学学校上下楼梯管理制度

一、目的为了保障学生的人身安全，培养良好的上下楼梯行为习惯，提高学校安全管理水平，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体学生、教职工及来访人员。

三、管理原则1. 安全第一，预防为主。

2. 上下楼梯时，保持秩序，文明行走。

3. 遵守纪律，听从指挥。

四、上下楼梯要求1. 上下楼梯时，学生应按班级、年级依次排队，保持整齐的队列。

2. 上楼梯时，靠右侧行走，不得拥挤、打闹，严禁奔跑。

3. 下楼梯时，靠左侧行走，不得逆向行走，严禁奔跑。

4. 严禁在楼梯口、拐角处停留、玩耍。

5. 严禁在楼梯上追逐打闹，以防发生意外。

6. 上下楼梯时，严禁携带危险物品，如玩具、食品等。

7. 遇到特殊情况，如紧急疏散、人员密集等，应服从指挥，迅速有序地上下楼梯。

五、监督检查1. 教师在上下楼梯期间，应负责对本班级学生的管理，确保学生安全。

2. 班主任和值周教师负责监督全校学生的上下楼梯秩序，发现问题及时纠正。

3. 校安全管理部门定期对上下楼梯情况进行检查，发现问题及时整改。

六、处罚措施1. 对违反上下楼梯规定的学生，教师应立即制止，并对其进行批评教育。

2. 对情节严重的，可给予警告、记过等处分。

3. 对屡教不改的学生，学校将视情况给予更严重的处分。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校安全管理部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和完善。

通过以上制度，我校将进一步加强上下楼梯管理，确保师生安全，营造和谐、安全的校园环境。

希望全体师生共同遵守，共同维护校园秩序。

2024年学生上下楼梯安全管理制度(三篇)

2024年学生上下楼梯安全管理制度为切实加强学生安全管理和安全教育，确保学生在校上下楼梯安全，严防因拥挤而发生挤压、踩踏等安全事故的发生。

现根据我校实际，特制定本制度，要求全校师生遵照执行。

一、学生上下楼梯要严格遵守“错时段、分楼梯、速度缓、脚步轻、靠右行、讲文明”的原则。

学生上下楼梯要秩序井然，做到十不准：不准拥挤、不准奔跑、不准蹦跳、不准拉扯、不准推搡、不准玩耍、不准在楼梯上系鞋带、不准勾肩搭背、不准搞恶作剧、不准逆向冲撞。

二、全体师生必须提高上下楼梯安全意识，班主任要经常组织学生学习本制度，让全体学生明确并严格执行本制度的相关规定，经常监督学生执行情况。

教师实行安全责任“首遇制”，学校任何教师如发现学生违反本制度的行为，都有责任和义务及时教育纠正学生的不良行为，情节严重的报学校给予严肃处理。

如果视而不管，学生造成安全事故的，该教师将承担第一安全管理不善责任。

三、学校总务处要安排专人随时检查并维修楼梯电灯、应急灯、安全指示牌。

治安室定期检查，对存在的问题给总务处下发整改通知单，督促其整改，确保正常。

年级组安排并督查楼梯疏导教师提前一分钟到位，组织学生有序下楼。

年级组每周总结通报楼梯疏导情况，确保楼梯疏导落到实处。

若因病、因事请假须联系好疏导教师，经年级组同意，方可请假。

值周领导安排并督促值周教师严守值周管理岗位，履行安全管理职责，若遇停电或大风、下雨等灾害性天气，在值周领导的统一指挥下，立即分楼层组织学生有序下楼，严防学生起哄或拥挤。

学生会安排值周班学生在岗管理，引导学生按划分的楼梯和规定的错峰时间下楼，杜绝不按划分楼梯下楼和提前下楼的现象。

四、师生上下楼梯前面有学生不小心跌倒时，后面的师生马上在原地停步、扶起，并转告其他的学生。

遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离，不准擅自一窝蜂冲出教室，有组织有秩序地撤出教室，到校园安全地带。

所有老师一经发现楼道拥挤现象，要立即采取有效措施疏导，并第一时间内打电话报告学校领导，紧急情况下启动安全应急预案。

学生上下楼梯安全管理制度范本

学生上下楼梯安全管理制度范本第一章总则第一条为保障学生上下楼梯的安全，规范学生的行为，制定本安全管理制度。

第二条本制度适用于学校内所有学生上下楼梯的行为。

第三条学生上下楼梯应遵守国家法律法规和学校规章制度。

第四条学生上下楼梯应当遵循安全、有序、文明的原则。

第五条学校应当加强学生上下楼梯的宣传教育，提高学生的安全意识。

第二章学生上楼梯管理第六条学生上楼梯应当按照左右分流的原则进行。

第七条学生上楼梯时应当注意保持适当的距离，避免拥挤。

第八条学生上楼梯时应当专心致志，不得打闹和玩耍。

第九条学生上楼梯时应当抓紧扶手，保持身体平衡。

第十条学生上楼梯时应当低头看清楼梯阶梯，避免发生滑倒事故。

第十一条学生上楼梯时应当保持静止，并尽量不要倚靠楼梯扶手。

第十二条学生上楼梯时应当正确使用楼梯，不得走靠边的楼梯，防止发生意外。

第十三条学生上楼梯时应当遵守楼梯通行规则，让行的学生应当给予足够的空间。

第三章学生下楼梯管理第十四条学生下楼梯时应当按照左右分流的原则进行。

第十五条学生下楼梯时应当慢慢放慢自己的脚步，以防止摔倒事故的发生。

第十六条学生下楼梯时应注意保持适当的距离，避免拥挤。

第十七条学生下楼梯时应当抓紧扶手，保持身体平衡。

第十八条学生下楼梯时应当注意脚步，小心下楼梯时的台阶高低，避免发生滑倒事故。

第十九条学生下楼梯时应当保持静止，并尽量不要倚靠楼梯扶手。

第二十条学生下楼梯时应当正确使用楼梯，不得走靠边的楼梯，防止发生意外。

第二十一条学生下楼梯时应当遵守楼梯通行规则，让行的学生应当给予足够的空间。

第四章学校相关管理人员第二十二条学校负责制定学生上下楼梯的安全管理制度，并定期进行宣传和教育。

第二十三条学校相关部门应当不定期对学生上下楼梯的情况进行检查和监督，并及时处理问题。

第二十四条学校应当在楼梯口设置相关的安全警示标志，并定期检查和维护。

第二十五条学校应当加强对校内楼梯的维修和保养，及时处理楼梯的损坏问题。

第二十六条学校应当及时通报学生上下楼梯的安全事故，并采取相应的处置措施。

学校楼梯上下楼梯安全管理制度

一、目的为了加强学校楼梯上下楼梯的安全管理，预防安全事故的发生，保障师生的人身安全，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校所有楼梯的上下使用，包括教学楼、宿舍楼、食堂等公共区域。

三、管理职责1. 学校安全管理委员会负责制定、修订和完善楼梯上下楼梯安全管理制度，并对制度执行情况进行监督。

2. 学校安保部门负责楼梯的安全设施维护和日常巡查，确保楼梯设施完好、安全。

3. 各部门负责人负责本部门师生楼梯上下楼梯的安全教育和管理工作。

4. 学生会负责组织开展楼梯上下楼梯的安全宣传教育活动，引导师生遵守楼梯上下楼梯的安全规定。

四、楼梯上下楼梯安全规定1. 上下楼梯时，必须靠右侧行走，不得逆行、并行或追逐打闹。

2. 严禁在楼梯上奔跑、滑行或进行其他危险行为。

3. 楼梯扶手损坏或松动时，应及时报告相关部门进行维修，不得使用损坏的扶手。

4. 楼梯上不得堆放杂物，保持楼梯通道畅通。

5. 楼梯上遇到拥堵时，应自觉排队，依次上下，不得强行插队。

6. 携带物品上下楼梯时，应确保物品安全，不得将物品置于楼梯扶手或踏步上。

7. 严禁携带易燃、易爆、有毒等危险物品上下楼梯。

8. 严禁在楼梯上吸烟、吐痰、乱扔垃圾。

五、安全教育1. 学校定期开展楼梯上下楼梯安全教育活动，提高师生安全意识。

2. 各部门负责人应加强对本部门师生的楼梯上下楼梯安全教育，确保师生掌握安全知识。

3. 学生会应定期组织楼梯上下楼梯安全知识竞赛，提高师生对安全知识的掌握程度。

六、奖惩措施1. 对遵守楼梯上下楼梯安全规定的师生，给予表扬和奖励。

2. 对违反楼梯上下楼梯安全规定的师生，进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。

3. 对因违反楼梯上下楼梯安全规定造成安全事故的师生，依法依规追究责任。

七、附则1. 本制度由学校安全管理委员会负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

3. 本制度如与国家法律法规、政策相抵触，以国家法律法规、政策为准。

上下楼梯安全管理制度

上下楼梯安全管理制度1. 引言上下楼梯是我们日常生活中经常遇到的活动之一，然而大多数人往往在上下楼梯时忽视了安全问题。

为了保障员工、客户和访客的安全，制定和执行上下楼梯安全管理制度至关重要。

本文将详细介绍上下楼梯安全管理制度的相关内容。

2. 楼梯设计与维护2.1 楼梯设计要求•楼梯应根据使用人数和楼层数合理设计，以满足日常使用需求。

•楼梯的宽度应符合相关标准，确保人员上下楼梯时的通行顺畅。

•所有楼梯应明确标识出楼梯的方向和出口位置，方便人们迅速找到楼梯出口。

•楼梯的台阶应保持平整、无损坏，避免造成人员跌倒或滑倒。

•楼梯的扶手应结实可靠，并有足够的高度和防滑处理，确保使用者的安全。

2.2 楼梯维护要求•定期检查并修复损坏的楼梯台阶，以防止人员因跌倒或滑倒而受伤。

•定期检查楼梯扶手的稳固性，如有松动或破损应及时修复。

•定期对楼梯进行清洁，清除台阶上的杂物和积水，避免滑倒事故的发生。

•在每个楼层设置楼梯安全提示标识，提醒人们注意楼梯的安全使用。

3. 上下楼梯操作规范3.1 上楼梯操作规范•使用楼梯时要保持站立，不得骑坐、蹲坐或爬行。

•使用楼梯时要抓好扶手，确保平稳前进，防止滑倒或摔倒。

•在上楼梯时，应注意不要与其他人产生冲突或堵塞楼梯通道。

•高跟鞋、拖鞋等不利于行走的鞋子不宜使用在楼梯上，以免出现安全隐患。

3.2 下楼梯操作规范•使用楼梯时要面向楼梯走下，保持身体的平衡。

•使用楼梯时要抓好扶手，防止滑倒或摔倒。

•下楼梯时要注意脚下的台阶，避免踩空或踩错台阶。

•下楼梯时，人员要保持适当的间距，避免与前后行人产生冲突。

4. 应急情况下的楼梯使用4.1 火灾时的楼梯使用•在火灾情况下，人员应尽快沉着冷静地撤离建筑物。

•使用避火通道或紧急疏散通道进行逃生，不得使用电梯。

•当楼梯通道有烟雾时，应低姿态靠墙行走，以避免吸入过多的烟雾。

4.2 地震时的楼梯使用•在地震发生时，人员要快速稳定身体，避免失去平衡。

•使用楼梯时要尽量靠近墙壁，避免被倒塌物砸到。

上下楼梯安全管理制度(5篇)

上下楼梯安全管理制度为了保证学生上下楼梯不发生拥挤、跌倒、踩踏等危险现象，培养学生文明上下楼梯的行为习惯，进一步保障学生的生命安全，特制订学生上下楼梯安全管理制度：1、学生上下楼梯要严格遵守“速度缓、脚步轻、靠右行”的原则。

2、学生要秩序井然地上下楼梯，做到八不准：不准奔跑、不准拉扯、不准推搡、不准玩耍、不准拥挤、不准喧哗、不准滑楼梯的扶手、不准在楼梯上跳跃。

3、学生不准攀爬触摸楼道内的窗户、铁门、消防栓等安全设施。

4、学校集体活动期间(如课间操、升旗仪式、集体放学、运动会等)学生集中上下楼梯要排队，前后两人间隔一个台阶，行进间学生不能推拉、打闹、嬉戏，不能掉队、插队，各楼梯口由体育教师和值周教师分别值岗，维持秩序。

由班主任或任课教师全程护送。

5、无论在走廊还是上下楼梯要靠右行，不得逆向冲撞。

6、上下楼梯前面有学生不小心跌倒时，后面的学生马上在原地停步、扶起，并转告其他的学生。

7、所有学生一经发现楼道拥挤现象，要立即采取有效措施疏导，并第一时间内报告学校老师，紧急情况下启动安全应急预案。

8、定期对学生进行上下楼梯的安全教育，组织学习学校相关规定。

9、值周教师要做好日常的巡查工作，认真履行职责。

10、遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离，不准擅自一窝蜂冲出教室，有组织有秩序地撤出教室，到校园安全地带。

11、应急灯确保安装到位，相关老师定期检查(每周至少一次)，发现问题及时更换、修理，确保断电后应急灯能够立即亮起来。

12、教育学生课间文明休息，严禁在楼梯和走廊内追逐打闹，做危险游戏，如有发现，校园值日生将扣除班级文明建设奖分。

14、本制度从制定之日起执行。

请严格遵守上下楼梯安全制度，确保师生生命安全。

上下楼梯安全管理制度（2）上下楼梯是日常生活中非常常见的活动，但是如果不注意安全可能会发生事故。

因此，建立上下楼梯的安全管理制度非常重要。

下面是一个示例：1. 全面检查楼梯结构和设施a. 定期检查楼梯的结构和设施是否完好，如扶手、踏板等。

幼儿园上下楼梯管理制度

一、目的为了确保幼儿园内幼儿的安全，防止上下楼梯时发生意外事故，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有幼儿、教职工及外来人员。

三、上下楼梯安全规定1. 上下楼梯时，必须按照指定路线行走，不得拥挤、打闹。

2. 上下楼梯时，靠右侧行走，不得逆向行走。

3. 上下楼梯时，双手扶住扶手，稳步上下，不得奔跑、跳跃。

4. 上下楼梯时，不得推搡、碰撞他人，保持文明礼貌。

5. 上下楼梯时，注意观察前方，防止跌倒或碰撞。

6. 上下楼梯时，遇到紧急情况，应立即停止，有序疏散。

四、管理措施1. 幼儿园内设置明显的上下楼梯指示牌，明确上下楼梯路线。

2. 每层楼梯口设置专人负责，负责上下楼梯的安全引导。

3. 教师在上、下楼梯时，应密切关注幼儿动态，确保幼儿安全。

4. 定期对楼梯进行检修，确保楼梯设施完好。

5. 对违反上下楼梯规定的幼儿，进行教育、纠正，必要时给予适当的惩罚。

6. 加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识。

五、责任追究1. 对违反上下楼梯规定的幼儿，教师应立即制止，并对其进行教育。

2. 对因管理不善导致上下楼梯事故的，相关责任人应承担相应责任。

3. 对故意造成他人伤害的，依法追究刑事责任。

六、附则1. 本制度由幼儿园安全管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由幼儿园安全管理部门负责修订。

通过以上制度的实施，我们希望能够在幼儿园内营造一个安全、有序的上下楼梯环境，确保幼儿的生命安全。

同时，也希望全体教职工及幼儿共同遵守，共同维护幼儿园的安全秩序。