《自然科学基础知识》考纲复习
(完整版)自然科学基础知识题库
新疆阜康技师学院中职学前教育专业《自然科学基础知识》试题库（草稿）{TX|名词解释3 填空3 简答4 判断1｝｛PZ|第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元}｛KD|第一单元第一课、运动的描述第二课、简单运动的规律第三课、牛顿第一定律第四课、力和重力第五课、弹力和摩擦力第六课、力的合成和分解第七课、牛顿第二定律第八课、牛顿第三定律第九课、动量第十课、超重和失重第十一课、抛体运动}｛KD｜第二单元第一课、电荷电荷之间的相互作用第二课、静电感应放电现象第三课、导体和电流第四课、电功、电功率第五课、电路的简单连接第六课、闭合电路的欧姆定律第七课、安全用电第八课、有关磁的知识第九课、电动机是怎样工作的第十课、交流电第十一课、日光灯的工作原理第十二课、电磁波第十三课、电磁波的发射和接收第十四课、电磁波在现代科技方面的应用｝{KD｜第三单元第一课、机械能第二课、分子的运动内能第三课、能量的转化和守恒定律第四课、原子的核式结构衰变第五课、核反应核能的利用确定发展目标｝｛KD｜第四单元第一课、太阳家族—太阳系第二课、地球生命之源—太阳第三课、人类的老家-地球第四课、地球的卫星第五课、日食和月食第六课、恒星世界第七课、四季星空｝｛KD｜第五单元第一课、典型的碱和碱的通性、碱的小实验第二课、酸的组成、命名和通性、酸的小实验第三课、常见盐和盐的性质、盐的小实验第四课、电解质溶液第五课、卤素、硫氮第六课、铝铁｝｛KD｜第六单元第一课、有机物、天然气、液化石油气和煤气第二课、乙醇第三课、乙酸第四课、酯和油脂第五课、糖类第六课、蛋白质第七课、食品添加剂第八课、涂料}{KD｜第七单元第一课、生命的结构基础—细胞第二课、生命的自我更新—新陈代谢第三课、生物的生殖和发育第四课、生命活动的调节第五课、遗传和变异第六课、生命的起源和生物的进化第七课、生物与环境第八课、生物多样性及其保护 }{KD｜第八单元第一课、幼儿科学教育的形式和依据第二课、幼儿科学教育活动设计的原则及步骤第三课、幼儿科学教育活动的设计案例｝｛ND｜容易较易中等较难很难一、名词解释[TX|名词解释］［PZ|第一单元] [KD|第二课、简单运动的规律][ND｜容易] ［FS|4]1.自由落体运动[答案］物体只在重力作用下在真空中从静止开始夏洛的运动.［TX|名词解释］[PZ|第一单元］ [KD｜第三课、牛顿第一定律］[ND｜容易］［FS|4］2.惯性［答案］物体具有保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质。
自然科学基础复习总结
自然科学基础第五章资源、能源及其利用1、自然资源：指人类环境中人类现在或将来可以直接获得并用于生产和生活的物质、能量和条件。
不可更新资源：铁、铜等矿物可更新资源：水、土壤、森林等用可更新资源：太阳能、风能等按自然要素分类：土地资源、水资源、生物资源、矿产资源按再生性分类：可再生资源、不可再生资源2、资源问题含义：（1）可再生资源被强烈的破坏和过度利用，再生速度和能力逐渐降低，导致环境质量下降；（2）不可再生资源随着人类工业活动的不断加强，变得越来越少。
原因：是资源供需方面的两种“不平衡”造成的：（1）人类发展对自然资源的总需求和地球能够提供的自然资源总量之间的不平衡；（2）资源供需上的地区不平衡。
3、土地资源的基本特征：（1）具有生产能力（2）数量是有限的（3）具有固定的空间和地域（4）土地利用具有时间性（季节性）4、我国土地资源的特点：（1）土地类型多样。
有山地、高原、丘陵，也有平原、盆地。
（2）可利用土地相对数量少。
适合农业生产的平原仅占12%（3）各类土地资源分布极不均匀。
东南部二分之一的面积却占了全国90%的土地。
5、我国土地资源存在的威胁有：水土流失、土地荒漠化、草场退化、砍伐森林。
6、水资源的基本特征：（1）淡水资源所占比例小，可被人直接利用的还不及全球总水量的万分之一。
（2）水资源是可再生的自然资源（3）水资源与人类关系最密切。
7、我国水资源的特点：（1）水资源总量丰富，但人均数量少。
按水资源量大小排列，中国水资源蕴含量占全球第四位，若按人均占有量来算，中国人均占全球四分之一以下。
（2）水资源空间分布不平衡。
全区水资源空间分布总趋势是：南方多，北方少；近海地区多，内陆地区少；山地多，平原少。
（3）水资源在时间上分配不均。
我国夏秋季降水多，冬春季降水少，季风区降水集中，年际变化大。
8、中国水的焦点问题：洪水灾害损失日趋严重、缺水问题十分严重、水环境日趋恶化9、我国国内的水污染情况：江河湖泊等水体受到污染、北方河流断流的现象加剧、大量超采地下水。
中职学前教育自然科学基础知识题库2020
《自然科学基础知识》试题库（重点部分）第一单元运动与力一、填空题1.在描述一个物体时，选来作为标准的另外的物体称为（）。
2.物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等，这种运动叫（）。
3.匀速直线运动的加速度是（）。
4.一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止称为（）。
5.两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上称为（）。
6.（）是改变物体运动状态的原因。
7.做匀速圆周运动的物体，在合外力突然消失或者合外力不足以提供所需的向心力时，将做逐渐远离圆心的运动，此种运动叫（）二、判断题8.出租车司机是按汽车行走的路程来收费的。
（）9.平均速度能准确地描述物体运动真实情况。
（）10.匀变速直线运动的位移与时间成正比。
（）11.物体的速度方向总是和加速度的方向一致。
（）12.力是维持物体运动的原因。
( )13.合力比每个分力都大。
（）三、选择题14.运动员沿400米圆形跑道跑步一周，他的位移为（）A．100米 B .200米 C .015.子弹以800m/s的速度从枪口射出，这里速度指的是（）A .瞬时速度B. 初始速度C .平均速度16.位移和路程的单位是( )A m/sB sC m17.国际单位制中，加速度的单位是（）A .m/ s²B .mC .cm/s18.国际单位制中，时间的单位是（）A.minB. sC. h19.下列说法正确的是（）A .速度大，加速度一定大。
B.速度为零，加速度一定为零。
C. 加速度为零，速度一定为零。
D. 速度很小的物体，加速度可以很大。
20.在做匀速直线运动的火车上，有一乘客竖直跳起，他将落在（）A.原地跳点B.原地跳点后面C.原起跳点前面21.功率的国际单位是什么？A. JB. S C . W22.根据牛顿第一定律，以下结论正确的是（）A .静止的物体一定不受其他外力的作用。
B .物体做匀速直线运动是因为它不受力的缘故。
自然科学基础复习资料整理
自然科学基础复习资料整理一、八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、天王星、海王星。
运动特征：①太阳系的行星和小卫星几乎都是在同一平面上绕太阳转动，②它们转动的方向一致，而且与太阳的自转方向一致，都是自西向东。
③行星绕太阳转动的轨道是椭圆形的。
简单表述为：共面性、同向性、近圆形。
二、地球的外部圈层：①大气圈。
地球形成之初，主要物质是土物质，并无大气。
随着地球质量和引力的增大，通过对太阳系中途径地球气体的吸收而拥有气体。
地球的大气主要来自地球内部。
②水圈。
地球形成之初，以结晶水的形式在地球内部的岩石之中。
水圈中的主体是海洋。
③生物圈。
它是地球表层生物存在的一个连续圈层，位于大气圈的底部，是大气圈和水圈的产物。
三、板块构造学说（六大板块）：太平洋板块、亚欧板块、印度洋板块、非洲板块、美洲版块、南极洲板块四、地表环境的演变：阶段：冥古代、太古代元古代、古生代、中生代、新生代六、中生代地表环境的演变：中生代包括三个纪，即三叠纪、侏罗纪、白垩纪。
典型的特征表现在三叠纪中期到白垩纪中期的一段时间内。
（具体的演变过程p192）七、地表环境的地域分异规律（中国为例）。
（一）纬度地带性。
自然带与纬线平行呈东西带状分布，并随纬度的变化而有规律的更替。
中国自然景观的纬度地带性分异规律以东部湿润区最为明显。
自北而南依次出现下列自然景观地带：1．寒温带针叶林漂灰土景观地带。
主要分布在北纬49°以北的大兴安岭北部地区。
2．温带针阔叶混交林暗棕壤景观地带。
主要分布在长白山地与小兴安岭。
3．暖温带落叶阔叶林棕壤景观地带。
主要分布于辽东半岛及华北的山地丘陵地。
4．亚热带常绿阔叶林红壤、黄壤景观地带。
包括秦岭-淮河以南，南岭以北，横断山脉以东广大地区。
5．热带雨林、季雨林砖红壤景观地带。
包括广东、广西、云南、台湾诸省区的南部。
（二）干湿度带性规律。
我国位于亚欧大陆的东部，从东南沿海到西北内陆，随着距海洋越来越远。
自然科学基础要点（16幼教123班）
自然科学基础要点（16幼教123班）《自然科学基础知识》微课材第一单元运动和力一、运动的描述知识要点：在描述运动时，这个假设不动的物体叫做参照物。
同一运动，由于选择的参照物不同，观察的结果常常是不同的。
一般研究地面上的物体运动，时常取地面作参照物。
二、简单运动的规律知识要点：物体只在重力作用下在真空中从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。
三、牛顿第一定律知识要点：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使他改变这种状态为止。
这就是牛顿第一定律。
牛顿第一定律又叫做惯性定律。
质量越大，惯性越大；质量越小，惯性也越小。
四、力和重力知识要点：地球上所有的物体都受到地球的引力作用。
我们把物体由于地球引力，叫做重力。
重力方向总是竖直向下的。
质量均匀、形状规则的物体，它的重心就在几何中心上。
五、弹力和摩擦力知识要点：发生形变的物体因为要恢复其原来的形状，会对跟他接触的物体产生力的作用。
这种力叫做弹力。
任何物体都能够发生形变，不能发生形变的物体是不存在的。
摩擦力可以分为静摩擦力、滑动摩擦力跟滚动摩擦力。
摩擦力的方向是在接触面上，与其相对运动和相对运动趋势的方向相反。
摩擦有时是有益的。
八、牛顿第三定律知识要点：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
这就是牛顿第三定律。
为了正确理解牛顿的第三定律，同学们应注意以下几点：1.作用力和反作用力永远同时出现，同时消失。
2.作用力和反作用力的大小永远相等。
3.作用力和反作用力是分别作用在两个物体上的，它们不会平衡。
能够平衡的两个力一定是作用在同一物体上。
第二单元电与磁的初步认识一、电荷电荷之间的相互作用知识要点：物体所带的电荷有两种，而且只有两种，叫做正电荷和负电荷。
物体所带电荷的多少叫做电荷量。
在国际单位制中，电荷量的单位为库仑，用符号C表示。
七、安全用电知识要点：由于人体是导电，触电时就有电流通过人体。
如果通过人体的电流强度较小，不会发生什么意外；如果通过人体的电流强度很大，则会发生触电事故，甚至有生命危险。
自然科学基础 期末复习
第一章1、近代自然科学诞生阶段的三件大事（1）太阳中心说向神学的挑战（2）血液循环学说对神学的打击（3）伽利略为近代自然科学开辟道路2、19世纪的三大发现是：细胞学说、达尔文进化论、能量守恒和转化定律。
3、被称为近代科学之父的是伽利略。
4、提出燃烧作用的氧化学说和确定质量守恒定律的是法国化学家拉瓦锡。
5、假说的基本特征是：具有一定的科学根据、具有一定的猜测性。
6、科学活动的三个基本要素是：探索、解释、检验。
7、自然科学是以自然为研究对象的科学，实验是研究自然科学的基本方法。
8、原子是参与化学反应的最小微粒。
第二章1、地球的内部圈层，包括地壳、地幔和地核三个同心圈层。
最外部是地壳，地心部分称为地核，其间为地幔。
地球外部圈层，是由大气圈，水圈和生物圈组成的，各圈层之间并没有明显的分界。
2、新陈代谢包括同化作用和异化作用，它们是两个作用相反，但又相互依赖的过程。
3、下图为地震波速度与地球内部构造图：a)图中左侧表示地震波波速随深度的变化曲线，，虚线E为横波，实线F为纵波，其判断依据是横波传播速度小于纵波。
b)图中右侧为地球内部构造示意图，B表示莫霍面，其外侧的地幔为固态，其内侧C层靠近B面的物质为液态，判断依据是横波只能在固体中传播。
C）地球的岩石圈是由地壳和地幔最外层组成的。
4、酶的主要成分是蛋白质。
5、夜空中的点点繁星差不多都是恒星。
6、生命存在的必要条件：1）充足的能量，太阳是地球上生命的源泉；2）适宜的温度；地球的地理和天文环境3）液态水是生命赖以生存的保证；4）浓厚的大气.7、海底地貌中深度和坡度很小的是大陆架，坡度较大的是大陆坡；大洋的主体是大洋盆地，深度很大但坡度很小。
8、组成蛋白质的基本单位是氨基酸，它的通式是H2NCHRCOOH。
9、组成核酸的基本单位是核苷酸，核酸可分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）两大类。
10、地球的内部圈层，包括地壳、地幔和地核三个同心圈层。
最外部是地壳，地心部分称为地核，其间为地幔。
2018版《自然科学基础知识》考纲解析
说明：1、本文是透析考纲，具有一定押题性质。
是教师与学生最佳选择。
2、部分内容注明为“考纲未见”，学生可根据自己能力选择性复习。
3、除了填空题外，名词与问答题的答案，可以根据页码提示，在教材当中查找。
也可以在百度文库内搜索查找，查找题目是：《2018版《自然科学基础知识》复习提纲》4、本文出现“2009”“2012”等字样，为当年高考题。
“L123”“L5”等字样，为教材页码。
“LP15”“LP32”等字样，为练习册页码。
辽宁省“自然科学基础知识”课程考核内容原稿（考纲）1、力的概念，重力、弹力、摩擦力的特点，牛顿三定律，力的合成与分解，几种曲线运动。
2、电荷、电荷之间的相互作用，静电感应、放电现象，导体、电流、电功、电功率，电路的简单连接，闭合电路的欧姆定律，有关磁的知识，交流电、变压器，电磁波、电磁波的发射和接收。
3、功和能的关系，分子的运动、内能，能量的转化和守恒定律，原子的核式结构、衰变，核反应及与之对应的核能利用。
4、太阳系、太阳、地球、日食、月食、四季星空。
5、碱、酸的组成、命名、通性，常见盐的性质、电解质溶液，卤素及几种常见单质的物理化学性质。
6、有机的和发现史及概念的演变，常见气体燃料性质，乙醇、乙酸的组成、结构、性质，酯和油脂、糖类、蛋白质的组成、性质，食品添加剂与涂料的含义、种类。
7、魔壶与魔棒、指示剂变色的小魔术原理。
8、细胞的化学成分、结构，新陈代谢的过程、主要途径，生物的生殖和发育，生命活动的调节、遗传和变异，生命的起源和生物的进化，生物与环境，生物多样性及其保护。
9、幼儿科学教育的形式、幼儿科学教育活动设计的依据、幼儿科学教育活动设计的原则、幼儿科学教育活动设计的步骤。
“自然科学基础知识”课程考核内容解读与透析第一单元运动和力一、考纲未见：运动的描述、简单的运动规律（这一部分考纲未见，适当掌握）1、运动的描述（1）运动、参照物、质点、平均速度、瞬时速度、匀速运动、匀变速直线运动的定义P1~P3。
自然科学基础
自然科学基础《自然科学基础》复习要点第一章：1、理解什么是科学？科学是人类对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识科学是反映客观事实和规律的知识体系科学是一项反映事实和规律的知识体系相关活动的事业2、科学与技术的关系是什么？科学与技术虽然是两个不同的概念，各有各的范畴，但在科学技术高度发展的今天，两者之间已经成为一个相互渗透的辩证统一的整体，科学中有技术，技术中也有科学，科学也产生技术，技术也能产生科学。
科学需要技术支援、应用和促进，技术需要科学指导、论证和带动。
随着时代的进步，科学与技术的关系越来越密切，而现代技术完全建立在科学理论的基础上，现代科学也装备了复杂的技术设备。
科学为技术研究提供了理论基础，开辟了新的技术研究领域，为技术创新做好了各种知识准备；技术的发展则为科学研究提供了物质基础和新的探索手段，科学研究成果通过技术应用物化为直接的生产力。
对于科学来说，技术是科学的延伸；对于技术来说，科学是技术的升华。
3、自然科学研究的一般步骤（方法）是什么？（1）认识到问题的存在（2）把问题的非本质方面剔除（3）把能够找到的、同这个问题有关的全部数据都收集起来（4）假说，即用某种简明扼要的语言或者某种数学关系式作出初步概括（5）对尚未进行试验的结果作出猜测，然后进行试验（6）重复试验以得到结果4、了解历史上的每次社会变革与自然科学的哪些发展相关？原始时代：石器农业时代：金属工具工业时代：蒸汽机知识经济时代：计算机及其网络高科技5、了解自然科学的发展有那些重大成果？（特别是中国古代的成果）四大学科：天文学、数学、医药学、农学三大技术：陶瓷技术、丝织技术、建筑技术四大发明：指南针、造纸术、火药、印刷术第二、三章：1、谁创立了日心说？哥白尼2、开普勒行星三定律的内容是什么？开普勒第一定律（椭圆定律）：每一个行星都沿各自的椭圆轨道环绕太阳，而太阳则处在椭圆的一个焦点中。
开普勒第二定律（面积定律）：在相等时间内，太阳和运动着的行星的连线所扫过的面积都是相等的。
自然科学基础知识复习题
自然科学复习题一、填空题（每空1分）1、地球的表面积为亿平方千米，海洋占据了其中的%2、1912年，德国科学家魏格纳根据大洋岸弯曲形状的某些相似性，提出了的假说。
3、大约在亿年前，地球上的大陆是汇聚在一起的，叫泛大陆。
经过了漫长的岁月，北部的古陆和南部的古陆开始分裂。
大陆中间出现了洋（1.8亿年前）。
4、板块构造理论是说：地球表层主要有六个基本板块，板块。
板块运动的动力主要是地幔深处的作用。
5、英国的常被誉为“地层学之父”，提出“”后，就把时间与生物演化阶段联系起来，编篡地球的历史。
6、以为依据，人们建立了能反映地球相对年龄的地质年代表；通过可以准确地得到地球的。
常用的有铀-钍-铅法、铷锶法以及钾氩法。
7、地质学把地球历史大致分为：。
8、地球所经历了3次大冰期，第一次发生在；第二次发生在（石炭一二叠纪）；第三次发生在。
大约亿年一周期，其原因可能是太阳最绕银心的公转9、距今约5.7-5.1亿年的，陆地上还是一片荒凉，而海洋生物界第一次大发展，出现了原生动物、海绵动物、腔肠动物、节肢动物、腕足动物、软体动物、棘皮动物等动物。
10、志留纪出现了半索动物，是非脊索动物和脊索动物之间的一种过渡类型，一般身体呈蠕虫状，左右对称，全部生活在海洋中。
并不是真正的鱼，它没有脊椎骨，只有一条纵贯全身的脊索作为支撑身体的支柱，这条支柱代表了脊椎的先驱。
11、是晚古生代的第一个纪，从距今4.05亿年开始，延续了5500万年之久，出现了鱼，是所有高等动物（脊锥动物）的祖先。
鱼类一出现则空前繁盛，泥盆纪又称“鱼类的时代”。
12、开始于距今3.5亿年，延续了约6500万年。
蕨类植物空前繁荣，还出现苏铁、银杏、松柏等植物。
属于这一时期的煤炭储量约占全世界总储量的。
13、是地球发展史上重要的成礁期。
这些具有造礁能力的生物包括钙藻类、古杯动物、钙质海绵、珊瑚、苔藓虫、层孔虫、厚壳蛤等14、是爬行动物全盛时期，成为生物界的真正霸主。
自然科学概论复习提纲word版
自然科学的特征客观性和实证性理性探索性和创造性不断揭示自然事物新属性和新过程，提出新观点和原理运用新新知识去创造物质文明的新成果通用性和共享性不存在特殊的利益根源，其本身没有阶级性一般生产力和直接生产力科学一旦用于物质生产，便会直接转化为生产力何为环境？环境是指环绕某一中心事物的周围事物。
我们所指的是人类环境。
何为生态系统？是一定空间内有生物成分和非生物成分组成的一个生态学功能单位。
生态系统的功能能量流动沿食物链由一机体到另一机体：生产者——消费者——分解者物质循环无机元素从生产者——消费者——分解者——生产者信息传递物理信息——声、光、颜色等化学信息——动物之间利用释放的化学物质传递求偶行踪等信息营养信息——食物和养分组成行为信息——以动作传递信息何谓生态平衡？在一个正常、成熟的生态系统中，能量的流动、物质的循环和信息的传递都处于稳定和通畅的状态。
具有自我调节作用若外界干扰超过生态系统自我调节能力，则会导致生态破坏何为环境问题？是指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。
主要表现环境质量恶化、生态系统失调以及这些变化对人类的生产、生活及健康和生命的有害影响。
产生原因从根本上看，环境问题的形成有两个最本质的原因，一是自然因素；二是人为因素。
自然因素：火山爆发、地震、暴雨等。
人为因素：人口、生产和生活。
全球环境问题：是指在全球范围内出现的环境质量问题，这些问题都是超越国界的国际性生态环境问题。
①温室效应与气候变暖;②臭氧层破坏;③水环境污染与水资源危机;④土壤退化与地表沙漠化;⑤生物多样性减少;⑥森林衰亡;⑦酸雨;⑧海洋污染;⑨危险废物越境转移;⑩大气污染等。
美国多诺拉烟雾事件1948年10月26~31日，美国宾夕法尼亚州多诺拉镇持续雾天，而这里却是硫酸厂、钢铁厂、炼锌厂的集中地，工厂排放的烟雾被封锁在山谷中，使6000人突然发生眼痛、咽喉痛、流鼻涕、头痛、胸闷等不适，其中20人很快死亡。
2018版《自然科学基础知识》复习提纲
说明：1、本文是二十多年教学经验总结，包括完整的课后练习及答案。
2、本文主要对象为在校教师，主要用途是备课使用，学生使用需要略微删减部分习题。
3、对于三校生考试的学生，必需结合百度文库《自然科学基础知识考纲解析》4、本文出现“2009”“2012”等字样，为当年高考题。
“L123”“L5”等字样，为教材页码。
“LP15”“LP32”等字样，为练习册页码。
第一单元 运动和力一、运动的描述1、参照物①运动：一个物体相对于别的物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动。
②参照物：在描述运动时，假定不动的物体叫做参照物。
2、质点①2016P1质点：在描述物体运动时，在某些情况下为使问题简化，可以不考虑物体的大小与形状，把物体看作一个有质量的点，叫做质点②质点的位移：质点位置坐标的大小和有向线段的方向的变更，我们把它叫做质点的位移。
3、位移和路程①位移是矢量，表示物体位置的变化，不代表物体运动轨迹的实际距离。
②路程是标量，是物体运动轨迹的实际距离③只有物体做直线运动且方向不变时，位移大小＝路程4、矢量、标量：①有大小、又有方向的物理量，叫做失量；例：位移②有大小，没有方向的物理量，叫标量：例：路程6、速度和速率：速度：如果单位时间t 内，位移是s ，速度ts v =。
单位：h km s m //或者， 注：①“+”“－”在物理当中代表属性、或者代表方向，不代表大小。
2）速率：速度的大小叫做速率。
或者是路程与时间比值。
3）平均速度：在变速运动中，运动物体的位移和所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度。
4）瞬时速度：运动物体在某一时刻或通过某一位置时的实际速度，就叫做运动物体在这一时刻或通过这一位置的时瞬时速度。
7、运动①变速运动：即速度大小有变化；或者速度方向有变化；或者二者同时变化。
例：匀速圆周运动。
②P2匀速运动：物体在一条直线上运动，如果在任何相等的时间里位移都相等，这种运动就叫做匀速直线运动，简称为匀速运动。
《自然科学基础知识》复习及答案
第一单元运动和力一、填空1、一个物体相对于别的物体的位置改变叫做（），在描述这种现象时，这个假定不动的物体叫做（）。
为了使某些问题简化，不考虑物体大小与形状，我们可以把它看成一个点，叫做（）。
但像位移这样即有大小又有方向，叫做（），只有大小没有方向叫做（）。
2、描述物体运动快慢的物理量叫做（），而描述物体速度变化快慢的物理量叫做（）。
物体只在重力作用下，在真空中从静止开始下落的运动叫做（）。
3、物体具有保持原来的匀速直线运动或者静止状态的性质，这种性质叫做（）4、力和（）是分不开的，不能离开它而独立存在，物体受（）力是向下，（）力是向上的，（）是向前的，（）力是向后的。
物体各部分受到重力的作用，其总效果相当于地球对物体的重力作用集中于一点，这一点就是重力的作用点，叫做物体的（）。
力有（大小）有（方向），还有（作用点）5、发生形变的物体因为要恢复原来的形状，会对跟它接触的物体产生力的作用。
这种力叫做（）。
6、弹簧发生形变时，弹力大小跟弹簧伸缩的长度成正比，这个规律叫做（）磨擦力可以分为（）（）（）。
9、冲量是是（）和（）的乘积。
动量的变化等于冲量，这是结论叫做（）10、物体对竖直悬线的拉力等于零的的种状态叫做（）。
11、抛体运动可以分解成水平方向的（），和垂直方向的（）。
在斜抛运动中，从物体被抛出的地点到落地点的水平距离，叫做（），物体到达的最大高度叫做（），当射角为（）时，距离最远。
12、最简单的圆周运动叫做（），向心力、向心加速度方向指向（）。
15、物体和稳度跟它的（）和（）有关。
二、问答题一类题：1、加速度物体速度的改变量跟所经历时间的比值，叫做运动物体的加速度。
2、离心运动做匀速圆周运动的物体，在合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，做逐渐远离圆心的运动，这种运动叫做离心运动3、胡克定律弹簧发生形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度成正比。
这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
自然科学基础复习资料
《自然科学基础》复习资料填空题第一章1．古代中国的四大发明：造纸、印刷术、指南针、火药2．自然科学的发展经历了古代、近代、现代这三个阶段3．近代自然科学诞生阶段的三件大事：太阳中心说向神学的挑战、血液循环学说对神学的打击、伽利略为近代自然科学开辟道路4．提出燃烧作用的氧化学说和确定质量守恒定律的是：法国化学家拉瓦锡5．19世纪的三大发现是：细胞学说、达尔文进化论、能量守恒和转化定律6．假说的基本特征是：具有一定的科学根据、具有一定的猜测性7．科学活动的三个基本要素是：探索、解释、检验8．自然科学是以自然为研究对象的科学，实验是研究自然科学的基本方法。
9．科学是由一系列的原理、原则、学说组成的知识体系。
10.原子是参与化学反应的最小微粒。
11.逻辑思维是在感性认识的基础上，运用慨念、判断、推理等思维形式对客观世界间接的、概括的反应。
第二章12．地球的外部圈层由大气圈、水圈、生物圈组成13．质子数相同而中子数不同的元素，称为：同位素14．海底地貌中深度和坡度很小的是大陆架，坡度较大的是大陆坡；大洋的主体是大洋盆地，深度很大但坡度很小。
15．生物的新陈代谢是由同化作用和异化作用两个方面组成的。
16．组成蛋白质的基本单位是：氨基酸，它的通式是H2NCHRCOOH17．组成核酸的基本单位是核苷酸，核酸可分为脱氧核糖核酸(DNA)、核糖核酸(RNA)两大类。
18．细胞膜具有选择透过性、半流动性的特点。
19．细胞有丝分裂可人为地划分为：分裂间期、分裂期两大阶段，其中分裂期又可分为：前期、中期、后期、末期20．把Cl2通入含有I—、Br—、S2—（三者浓度相近）的混合溶液中，首先析出的是S，其次析出的是I2，最后析21．在原子序数1~18号元素中，原子半径最小的是H，原子半径最大的是Na；与水反应最剧烈的是Na；常温下能形成有颜色气体单质的是Cl（均填元素符号）22．NaHCO3水溶液，加入石蕊指示剂，溶液呈蓝色，因为是NaHCO3，强碱弱酸_____盐，水解后溶液呈碱性（填酸或碱）。
自然科学基础期末复习
自然科学基础复习资料试题题型包括填空题、判断题、单项选择题、计算题、简答题、论述题一填空题1、基本科学方法有观测、实验、调查与统计等;2．加速度表示的是速度变化的快慢;3．自然界的物质种类繁多,其中80%以上是有机物 ;4．利用化学反应可以创造新物质和得到电量;5．生命最本质的特征是新陈代谢 ;6．生物体与外界环境进行气体交换的整个过程叫做呼吸 ;7．欧姆定律表明,通过导体的电流Ｉ跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比;8．影响化学反应速率的主要因素有浓度、压强、温度和催化剂;9．自然科学实践中常用的基本科学方法有：观测与实验、调查与统计以及某些探索性方法;10．从杠杆原理可知杠杆包含三点支点、重点、力点;11．光的反射定律表明光线射到物体的表面会发生反射,反射光线在入射光线和法线决定的平面内,反射角等于入射角;12．人和高等动物的生命活动主要由体液和神经进行调节;13．生物生殖方式的主要类型有无性生殖和有性生殖两大类;14．清洁能源主要有太阳能、地热能、流水能、风能等;15．科学精神的本质和核心是实事求是、崇尚科学、破除迷信,也就是一切认识要经过实证,同时要反对对一切神秘事物的迷信和虚夸; 16．决定力的作用效果的要素是力的大小、方向和作用点;17．分子动理论的三个要点是:物质是由大量的分子组成的,分子在做无规则的运动,分子之间存在着相互作用力;18．声音的三要素是响度、音调和音色;19．库伦定律表明,真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟它们所带电荷量的乘积成正比,跟它们之间距离的二次方成反比;20．生产和生活中常用的三酸是：盐酸、硫酸、硝酸;21．主要的化学反应类型有：无机反应、有机反应、聚合反应;22．生物多样性的三个层次是指：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性;24．决定力的作用效果的要素是力的大小、方向和作用点;25．营养物质中的三种重要供热有机物是糖类、蛋白质和油脂;26．主要的化学反应类型有无机反应、有机反应、聚合反应;27．生物的分类系统采取阶梯从属的等级,分为界、门、纲、目、科、属、种七个等级;28．人类的条件反射和动物不同的地方在于人还可以用语言、文字作为信号刺激,这类条件反射叫做第二信号系统;29．现代达尔文学说主要包括：种群是生物进化的单位；突变和基因重组是生物进化的原材料；自然选择决定进化的方向隔离导致物种形成;二判断题1．1962年出版的爱因斯坦的寂静的春天,开始了环境保护的新时代;×2．绝缘体中是没有电的;×3．光速在任何介质当中均为3亿米/秒;×4．臭氧是有臭味的氧气;×5．细胞是生物构成的基本单位;√6．现在地球上的生物仍然在进化;√7．亲子鉴定主要是进行DNA分析;√8．太阳是地球上所有能源的供给者;×9. 作用力与反作用力相等是牛顿第二定律;×10．热力学第一定律就是能量的转化与守恒定律的表现形式;√11．煤气的致毒成分是CO;√12．太阳能的基础是核能;√13. 观测与实验是对于个体事物准确性的研究方法; √14. 重力加速度是9.8米/秒; ×15．下雪天比融雪天暖和,是由于融雪要吸热; √16．光速在任何介质当中均为3亿米/秒; ×17．交流是电流在交叉导线中的流动; ×18．K金是一类合金; √19．有机物是一类以碳元素为主组成的化合物; √20. 太阳能的基础是核能; √21．生物的离体保存的主要工具是基因库;√22．人和高等动物的生命活动主要由体液和神经进行调节;√23. 亲子鉴定主要是进行DNA分析; √24．太阳的主要成分是空气和二氧化碳; ×25. 观测与实验是对于个体事物准确性的研究方法; √26．质点是一种假想的模型; √27．剧烈的运动出很多汗时,容易感冒,是由于水分蒸发要放热; ×28．机械波是机械振动在介质中的传播现象; √29．电流就是指电的流动; ×30．淡水是完全不含盐的水; ×31．食盐溶于水是化学反应; ×32．新陈代谢是活细胞中全部有序的化学变化的总称; √33．吸收作用是指植物的叶从大气中吸收二氧化碳的作用; ×34．“种瓜得瓜,种豆得豆”是指遗传; √35．天空中的所有物体都是天体; ×36．磁体上磁性最强的地方叫磁极; √37．地图就是指地球仪; ×38．物体受力才会运动; ×39．下雪天比融雪天暖和,是由于融雪要吸热; √40．插入水中的筷子看起来弯了,这是由于光的反射现象造成的;×41．磁体上磁性最强的地方叫磁极; √42．水泥的水溶性是由于水泥的化学成分能与水结合,形成水合物;√43．环境科学是着眼于长远未来和全球范围的安全事业; √44．遗传多样性又叫基因多样性; √45．人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,分别叫做大循环和小循环;√46．基因是有遗传效应的DNA片断; √47. 光年是时间的表述; ×48．土壤的本质特性是具有肥力; √三单项选择题1．关于力的正确说法是 D;A. 物体受力才产生运动B. 物体运动越快表明它受力越大C．静止的物体不受力 D. 力是物体对物体的作用2．关于能量守恒定律的正确说法是C;A. 水往低处流就是能量守恒定律的表示B. 热量只能从高温物体传给低温物体,冰箱制冷是不符合能量守恒定律的C. 能量可以从一种形式转化为另一种形式,在转化过程中其总量不变D. 人的力气越大,他的能量越多3．关于绿色化学理解正确的是B;A. 生产绿色颜料的化学工业B. 环境无害化学C. 植树造林的化学D. 绿化环境的活动4．关于生物多样性的正确理解是A;A. 地球上全部生命的总和;它包括动物、植物和微生物现存的全部物种,各个物种含有的基因,以及由各种生物与所在地环境构成的生态系统;B. 地球上的各种各样的物质C. 全部动物和植物D. 主要指生态系统5．关于光合作用的理解正确的是B;A.光引起的化学作用B.绿色植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放氧气的过程C. 生产碳水化合物的作用D. 利用太阳光能的作用6．关于太阳能的理解正确的是A;A. 地球上能接受到的太阳辐射能B. 太阳辐射出的能C. 太阳中进行的热核反应能D. 太阳供给地球的各种能源7. 加速度是指C;A. 几个速度相加得到的结果B. 速度的变化C. 速度的变化和所用时间的比值D. 速度越来越大的运动现象8．正电荷是指 A ;Ａ．丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电Ｂ．毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电Ｃ．毛皮摩擦金属棒所带的电Ｄ．丝绸摩擦金属棒所带的电9．水的硬度是指C ;A. 变成了冰的水很硬B. 水中含有铁、石头等硬物C. 水中含有的钙、镁等盐类D. 水中含有的木头、泥沙等杂物10．生态系统是指A ;A. 生物群落与环境条件共同形成的统一体B. 生物形态的描述C. 动物的形貌D. 植物的景观11．遗传是指A ;A. 生物中子代与亲代相似的现象B. 文化遗产的传承C. 遗失的财物被送回D. 生活习惯的继承12．大陆架是指A ;Ａ．大陆的水下延续部分,深度不超过２00 m Ｂ．水深在200 m 以上的坡地Ｃ．水深在2000---5000 m 的半缓地带Ｄ．水深在4000---6000 m 的深海平原13．对水的蒸发现象描述正确的是 C;A. 水在沸腾时才会蒸发B. 水在冷却成冰后就不蒸发C. 水在任何温度下都能蒸发D. 水在受热时才会蒸发14．正电荷是指 A ;Ａ．丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电Ｂ．毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电Ｃ．毛皮摩擦金属棒所带的电Ｄ．丝绸摩擦金属棒所带的电15．酸雨是指A ;A. PH ＜ 5.6 的降水B. PH = 5.6 的降水C. PH ＞ 5.6 的降水D. PH 为 6.5 的降水16．化学元素是指B ;A. 组成物质的最小颗粒B. 质子数相同的一类原子的总称C. 物质分割的极限D. 组成体系的单元17．遗传是指A;A. 生物中子代与亲代相似的现象B. 文化遗产的传承C. 遗失的财物被送回D. 生活习惯的继承18．成煤作用是指A ;A. 随着地壳下降、压力增大,成煤物质逐渐转变为烟煤、无烟煤的过程B. 一种采煤过程C. 将煤运出地面的作用D. 将煤从沙石中选出的过程19. 加速度是指C;A. 几个速度相加得到的结果B. 速度的变化C. 速度的变化和所用时间的比值D. 速度越来越大的运动现象20．物体的内能是指 D ;A. 分子的热运动的动能B. 分子之间的势能C. 分子的热运动的动能和分子势能之和D. 物体中所有分子的热运动的动能和分子势能的总和21．水的硬度是指C ;A. 变成了冰的水很硬B. 水中含有铁、石头等硬物C. 水中含有的钙、镁等盐类D. 水中含有的木头、泥沙等杂物22．生物多样性是指DＡ．生物的多种色彩Ｂ．生物分布的广泛性Ｃ. 生物分布年代的久远性Ｄ．地球上全部生命的总和23．关于基因的正确说法是C ;Ａ．基因是遗传物质DNA的结构单位和功能单位Ｂ．基因是有遗传效应的DNA片断Ｃ．基因是遗传物质DNA的结构单位和功能单位,是有遗传效应的DNA片断Ｄ．基因是决定人遗传特征的基本物质24．关于土壤的正确说法是 BＡ．地球表层的总称 Ｂ．在农林牧业生产中作为天然植物或栽培植物的立地条件Ｃ．居民的活动场所 Ｄ．养育国民的基础四计算题8分1、线路的电压为220 V,接入的电炉电阻为100 Ω,求它消耗的功率;线路的电压为220 V,接入的电炉电阻为100 Ω,求它消耗的功率;解：先求出通过电炉的电流 I = R U = 100220 = 2.2 A 功率 P = UI = 220×2.2 = 484 W2、电源的电动势为6 V,内阻为0.5 Ω,外电路电阻为4 Ω,路端电压是多大解：E = IR+Ir6 = IR+rI = 1.33IR = 1.33×4 V = 5.32 V3、100 ℃和0 ℃各相当于热力学温标多少度解：根据T = 273.15 + t当 t = 100 ℃, T = 373.15 K当 t = 0 ℃,T = 273.15 K4、弹簧振子的振幅是4 cm,完成一次全振动,小球通过的路程是多少如果频率是5 Hz,小球每秒通过的路程是多少解：振幅=4 cm,由O-B-O-C-O,路程为4×4 cm=16 cm频率f=5 则小球每秒钟通过的路程为5×16 cm=80 cm五简答题1．平衡膳食的化学基础是什么平衡膳食的化学基础主要涉及：1成酸性食物与成碱性食物平衡；2膳食中蛋白质的必需氨基酸含量适合人体需要； 3膳食中三大生热营养素保持一定比例;2．晶体和非晶体有什么区别答：晶体和非晶体在外形上和物理性质上都有很大区别；晶体具有规则的几何形状,非晶体则没有； 晶体有确定的熔点,非晶体则没有； 晶体的物理性质如导电性、导热性、机械强度等与方向有关,称为各向异性;而非晶体的物理性质与方向无关,称为各向同性;3．简述光合作用的意义1制造有机物2捕获太阳能3保持大气中氧和二氧化碳含量的稳定4．怎样保护土地资源1合理开垦,盘活土地存量；2防治侵蚀；例如黄土高原修建的水平梯田比同地区坡地蓄水量提高7%--8%,亩产提高1-2倍,可有效抑制水土流失;3改良沙地；例如营造防风固沙林,在此基础上再采取掺黏土、施有机肥、添加固沙剂,可促使土地向有利于耕种的方向转化;4培肥地力,坚持用地和养地结合;例如,我国南方水稻种植区用紫云英等绿肥作物与水稻轮作,北方旱作区用豆类作物和玉米间作等;5.并联电路的特征是什么答 ①电路中各支路两端的电压相等； ②电路的总电流等于各支路的电流之和;6.空气由哪些气体组成它们所占空气的体积分数各是多少干洁空气是指大气中除去水汽、液体和固体微粒以外的整个混合气体,简称干空气; 它的主要成分是氮气、氧气、氩气、二氧化碳等;其体积分数分别为：78.084%,20.948%,0.934%,0.033%;其余还有少量的氢气、臭氧和其他稀有气体;7．核酸在生命活动中有什么重要作用各种生物体中都有核酸存在,它是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传性、变异性和蛋白质生物合成有极其重要的作用;8．什么是矿物的特征矿物的特征指矿物的特定形态及其主要物理性质,如光学性质与力学性质,它是鉴别矿物的依据;9．简述能量的转化与守恒定律;能量既不能凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体；在转化和转移过程中其总量不变,这就是能量守恒定律;10．什么是沼气甲烷是极珍贵的燃料——天然气的主要成分,煤气中也存在大量甲烷；有机物在隔绝空气腐烂时,会产生甲烷,并常见于池沼中,因而也叫做沼气;在我国农村将作物秸秆、粪便等“废物”在隔绝空气的条件下发酵,会产生沼气;11．蛋白质在生命活动中有什么重要作用一方面,一些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质,例如,人和动物的肌肉主要是蛋白质,输送氧的血红蛋白也是蛋白质;另一方面,有些蛋白质是调节生物体新陈代谢的重要物质, 例如,调节生命活动的许多激素是蛋白质,调节新陈代谢各种化学反应的酶大多是蛋白质;12．关于土壤的农业化学基础有哪些基本内容19世纪中期德国化学家李比希进行了系统的农业化学基础研究,他首先提出了合理施肥的思想; 李比希提出了“养分归还论”,指出为了使作物增产,就应该向土壤施加灰分即矿质肥料以养地；又提出“最小养分律”,指出作物的生长发育需要各种养分,但决定产量的是土壤中相对含量最少的那个养分因素;无视这个限制因素的存在,即使继续增加其他营养成分也无用,甚至还有负面影响;4分这就揭示了合理施肥的思想;一百多年来的实践证明,李比希提出的农业化学理论是正确的;13．什么叫自由落体运动物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动;6分这种运动只有在没有空气的空间里才能发生,不同物体的自由落体运动,其运动情况相同;6分14．臭氧空洞有何危害臭氧空洞使达到地面的紫外线辐射增强,6分导致人类皮肤癌、白内障的发病率提高;15．动物种群内个体的空间分布有哪些类型动物种群的个体在空间分布上,主要有经常性集群型、季节性集群型、暂时性集群型和不集群型4种类型;16．什么是厄尔尼诺现象“厄尔尼诺”指整个赤道东太平洋表层海水反常的持续升温,水温超过常年平均值0.5 ℃,并持续半年以上的异常现象,6分它使全球发生气候异常,带来巨大灾害,一般每2~7年发生一次;六论述题1、通过学习自然科学基础课程并结合自己的成长过程与工作经验说明小学学段是人生的关键时段;小学生具有浓厚的好奇心理、潜伏的性爱心理和评价依赖心理;浓厚的好奇心使人们在小学学段有强烈的尚无定向的求知欲望；潜伏的性爱心理避免了内源性的情感骚扰,有利于专心学习；没有自主评价能力,渴望老师的指导,这给了教师发挥作用的广阔空间;因此,小学阶段是人生的社会启蒙、奠基的关键时段;在这段宝贵的时间里,真是下一份功夫,得十分收获;结合自己的成长和工作经验阐述;2、试述我国自然保护区的保护方式;如果身处自然保护区可结合自己的感受谈我国自然保护区保护方式的必要性我国人口众多,自然植被少,保护区不能像有些国家采用原封不动、任其自然发展的纯保护方式,而是采取保护、科研教育、生产相结合的方式,并且在不影响自然保护区自然环境和保护对象的前提下,还可以和旅游业相结合;因此,我国的自然保护区内部大多划分为核心区、缓冲区和外围区三个部分;3、试述浓度、压强和温度如何影响化学平衡和化学反应速率在其他条件不变的情况下,增加反应物浓度或减少生成物浓度,化学平衡向正反应方向移动；增加生成物浓度或者减少反应物浓度,化学平衡向着逆反应的方向移动; 增大反应物的浓度,也可以增大化学反应速率;对有气体参与的反应,若反应前后气体分子数不相等,则在等温下,增大总压强,平衡向气体分子数减少的方向移动；减压,则平衡向气体分子数增加的方向移动; 增大压强,也可以增大化学反应速率;温度的影响与反应的热效应有关,升高温度,使平衡向吸热方向移动；降低温度,使平衡向放热方向移动; 升高温度,也可以增大化学反应速率;4、试述现代达尔文学说的内容;每一要点要求适当展开或举例说明现代达尔文学说是在达尔文自然选择学说的基础上结合群体遗传学以及生物学其他分支学科新成就而发展起来的,所以又叫做综合进化理论,这一学说的内容主要由以下4部分组成;1种群是生物进化的单位2突变和基因重组是生物进化的原材料3自然选择决定进化的方向4隔离导致物种形成七其他：应理解的概念1、温度和温标的有关区别描述热现象的一个基本概念是温度,它表示物体的冷热程度;微观上它是物体分子热运动平均动能的标志;温度的测量标准叫温标,常用的温标有摄氏温标与热力学温标又称绝对温标;国际单位制所采用的热力学温标,以 -273．15℃作为温度的起点,叫做绝对零度, 绝对零度是物质低温的极限值,至今未能达到;2、晶体和非晶体的区别晶体具有规则的几何形状,非晶体则没有,晶体有确定的熔点,非晶体则没有;晶体的物理性质如导电性、导热性、机械强度等与方向有关,称为各向异性;而非晶体的物理性质与方向无关,称为各向同性;3、什么是模拟信号、数字信号、编码和解码传统记录信息的方式,多为模拟式;例如我们常可以把一个声信号变成一个相似的电信号或磁信号;也就是说用一个电流或被磁化的磁带来模拟声音信号;数字信息技术则是采用另外一种思路,我们可以把时间t分成许多相等的小间隔,例如1/100s;而把声音的强弱分成若干等级,比如256个等级;这样我们就可以得到描述这个声信号的许多组数据;这些数据就叫做数字信号;每一组数据有两个数,一个代表时间位置,一个代表声音强弱;这个过程称为信息的编码;根据这个编码,我们可以将原信息复原解码4、什么是温室效应温室效应指大气层允许太阳短波辐射通过和在吸收地面长波辐射的同时,向地面逆辐射波长更长的长波辐射,从而使地面升温,并处于保温状态的现象;地球大气的这种保温作用,有如种植作物的温室,使全球气候变暖,将导致冰川融化,水灾频发,病虫害增加;二氧化碳是一种主要的“温室气体”,其他温室气体还有氮氧化合物、甲烷、水蒸气、氟氯烃类化合物等;5、水在人体内的作用水是人体内含量最多的物质,约占体重的75%,除一般的载体作用如血液载带运送氧及营养成分、体温调节作用、润滑作用减少食物对消化管道的摩擦外,水的代谢作用也很重要;水参与细胞中原生质结构包括细胞膜、细胞质和细胞核的形成,并使其组成物质蛋白质、糖类、磷脂保持胶体状态,进行各种代谢活动；水是各种代谢废物的良好溶剂;水直接作为反应物参加了体内各种生化反应,本身是一种必不可少的营养素;5、“酸雨”及其危害燃料燃烧引起硫的氧化物SO2和氮氧化物NO2的大量排放,会引起酸雨;酸雨指pH<5.6的酸性降水包括“酸雾”和“酸雪”,是由于酸性气体在高空中不断积累,为水滴吸收,成为雨雪降落而形成的;酸雨有很大的破坏力,使土壤酸化,导致农作物、森林大片死亡；使地表水域酸化,引起微生物、鱼虾死灭；还腐蚀建筑物、古文物等;6、“空气”是什么干洁空气是指大气中除去水汽、液体和固体微粒以外的整个混合气体,简称干空气;它的主要成分是氮气、氧气、氩气、二氧化碳等;其体积分数分别为：78.084%,20.948%,0.934%,0.033%;其余还有少量的氢气、臭氧和其他稀有气体;7、质量和重量的区别通过牛顿第二定律,一个物体的质量m和它的重量G建立起G=mg的密切联系;由于在地球上同一地点所有物体的重力加速度g的值都相同,故不同的物体的重量与它们的质量成正比,因而可以通过比较物体的重量来比较它们的质量;等臂天平利用等臂杠杆原理,从标在砝码上的质量数,直接读出被称物体的质量数;用天平不能直接测出物体的重量,因为物理学中,重量的含义是力,是物体所受重力的大小,是矢量;然而在市场商务活动及化学或生物的科学实验中,使用重量一词明显是指质量,因为此时涉及的是物品,而不是重力;8、参考系和质点由于运动的相对性,要描述一个物体的运动时,就必须选取另外的物体作为参考,事先认定这个另外的物体是不动的,才能进行考察;这种被选作参考的物体或物体群,被称为参照物或参考系;在研究地面上物体的运动时,若不作特殊说明,都选地面或对地面静止的物体作参考系;在很多情况下,可以不考虑物体的大小和形状以及运动形式,而使问题简化,这就是把物体看作一个质点,质点即具有一定的质量而没有大小和形状的物体;9、能量的转化与守恒能量既不能凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体；在转化和转移过程中其总量不变,这就是能量守恒定律;10、蛋白质在生命活动中的重要意义一方面,一些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质,例如,人和动物的肌肉主要是蛋白质,输送氧的血红蛋白也是蛋白质;另一方面,有些蛋白质是调节生物体新陈代谢的重要物质,例如,调节生命活动的许多激素是蛋白质,调节新陈代谢各种化学反应的酶大多是蛋白质;11、怎样统一时间标准什么是北京时间为了统一时间标准,根据经度相差15°,时间相差1小时的原则,将全世界划分成24个时区;以本初经线为中心,包括东西经7°30′范围为中时区；向东和向西,依次各分出12个时区;各时区都有一个全区共同使用的时刻,叫做区时,也叫标准时；也可以好几个时区共用一个区时;例如我国东西延伸约63个经度东经72°~135°,横跨东5~东9区,共5个时区,按国家规定,全国统一采用首都北京所在的东8区的区时,称为北京时间;12、天文学上的四季划分太阳直射点从分点春分、秋分到至点夏至、冬至,再到分点又返回到至日,这种循环往复产生了天文学上的春、夏、秋、冬四季的更替,每季3个月;春季,以春分点时为中点,前后各一个半月；夏季,以夏至点时为中点,前后各一个半月；秋季,以秋分点时为中点,前后各一个半月；冬季,以冬至点时为中点,前后各一个半月;13、重力、弹力和摩擦力重力：地球上的一切物体都受到地球的吸引,这种力即为重力,也叫做重量;弹力：发生弹性形变的物体,会对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力;摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上滑动或有滑动趋势时,在两个物体的接触面上就会产生阻碍物体间相对滑动的力,这种力叫做摩擦力;14、臭氧空洞的危害臭氧空洞使达到地面的紫外线辐射增强,导致人类皮肤癌、白内障的发病率提高;15、煤气CO的致毒原因和解毒办法煤气CO的致毒原因和解毒办法:煤气CO进入血液循环系统,抑制O2的活性,导致呼吸障碍,影响中枢神经功能,使人昏迷;煤气中毒则应迅速离开毒源,进行人工呼吸和用新鲜空气或高压氧以使一氧化碳从血红素解脱;16、生态系统的组成成分生态系统的组成成分包括非生物部分和生物部分;非生物部分就是无机环境;它主要包括土壤、岩石、砂砾、水、阳光、空气等;生物部分就是生物群落;生物群落中的生物种类多种多样,根据它们取得营养和能量的方式,以及在能量流动和物质循环中所发挥的作用,可以分为生产者、消费者和分解者三大类群;17、细胞分裂素的功能细胞分裂素是一类促进植物细胞分裂的激素;细胞分裂素普遍存在于植物体中,特别是正在进行细胞分裂的器官,如茎尖、根尖、未成熟的果实和种子,以及萌发的种子中,含量最多;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,同时还能使新生的细胞横向增粗;其次,细胞分裂素还能破除植株的顶端优势,促进侧芽生长;此外,细胞分裂素还可以阻止产生核酸酶、蛋白酶等多种水解酶,使核酸、蛋白质和叶绿素不被破坏,从而起到抑制植株衰老的作用;。
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机械能守恒定律：在只有重力做功的情况下，物体发生动能和势能的转化时，机械能的总量保持不变，这个结 论叫做机械能守恒定律。
• 力的三要素： ①力的大小 ②力的方向 ③力的作用点
力的图示： 常用一根带箭头的线段来表示力。长短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭头或箭尾表示力的作用点， 箭头所沿的直线叫做力的作用线。
2-2重力
• 重力的性质 ①重力：物体由于地球的吸引作用而产生的力，叫做重力。[教材有误，缺字] ②重力方向：竖直向下，但并不是完全指向地心 ③重力大小：G＝mg
电阻 R
功率 P
总电阻等于各导体电阻之和
R总＝R1 R2 R3
总功率等于各导体电阻功率之和
P总＝P1 P2 P3
实际功率 P实
实际功率与电阻值成正比
U1 ＝U 2 ＝U3 R1 R2 R3
实际功率与 额定功率
实际功率与额定功率成反比
并联电路
用电器同极相连 电路中各支路两端的电压相等
U总＝U1＝U 2＝U 3
力的平行四边形法则：求两个互成角度的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边，作平行四边形，它的 对角线就表示合力的大小和方向。
相邻的边表示分力、对角线表示合力
5-1参照物、平均速度、瞬时速度
• 参照物：在描述运动时，假定不动的物体叫做参照物。（任何物体都可以作为参照物） • 运动：一个物体相对于别的物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动. • 平均速度：在变速运动中，运动物体的位移和所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度。 • 瞬时速度：运动物体在某一时刻或通过某一位置时的实际速度，就叫做运动物体在这一时刻或通
1）只有在质量不变的情况下，加速大小与作用力成正比， 2）只有在作用力不变的条件下，才能说物体的加速度和它的质量成反比。 3）加速度和力都是矢量，它们的方向总是相同 4）如果物体同时受到几个力的作用，式中的F就是这几个力的合力。
当F为0时，则物体的状态满足牛顿第一定律
2-1力
• 力的知识点 ①力是物体对物体的作用，力不能和物体分开，但与是否接触没有关系。（如重力） ②力的单位是牛顿，简称牛，符号是N
I U R
电流：I（单位：A安培） 电压：U（单位：V伏特） 电阻：R（单位：Ω欧姆）
欧姆定律的因果关系：电源提供电压，导体中形成电流。导体又对电流有阻碍作用。
【注】：欧姆定律当中，固定电路当中，无论电压、电流如何变化。电阻不变
4安全用电
• 人体触电的原因：人体是导体，触电时有电流通过人体。 • 避免触电事故的有效办法：
④重力加速度： g 9.8m / s 2
• 重心：物体的各个部分都受到重力的作用，其总效果相当于地球对物体的重力作用集中于一点， 这一点就是重力的作用点。 （重心可以在物体上，也可以不在物体上）
重心的位置： 质量均匀、且形状规则物体重心在（几何中心）上 质量不均匀、或者形状不规则物体重心测定方法是（悬挂法）
焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟电流的平方、导体的电阻和通电的时间成正比
Q I 2 Rt
1-3磁
• 磁极：北极N极 南极S极
• 地球的磁极：一个在地球的最北端称作S极，一个在地球的最南端称作N极
• 磁场的产生：
①磁体产生磁场；
②电流产生磁场；或者运动电荷产生磁场；或者变化的电场产生磁场；
③流动的金属可以产生强力的磁场；推测地球产生磁场可能是这个原因
N
指南针
S
N极 南极
【补】：消磁：当磁化后 的材料，受到了外来的能量 的影响，例如加热、冲击， 磁性就会减弱或消失，这个 过程就称为消磁
2串并联电路
连接方式
用电器正负极相连
串联电路
电压 U
总电压等于各个电阻两端的电压之和
U总＝U1 U 2 U 3
电流 I
总电流与各处电流相等
I总＝I1＝I 2＝I 3
• 磁场方向：
①在磁体外部：从N极到S极
②在磁体内部：从S极到N极
磁化（软铁易磁化，磁性也易消失；钢不易磁化，但是磁化后磁性不易消失) 1）磁化：原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做（磁化） 2）磁化规律：靠近磁极一端出现相反的磁极，远离的另一端出现相同磁极 3）容易磁化的物质：铁、钴、镍等材料
北极 S极
②作用力和反作用力的大小永远相等。
③作用力和作用力是分别作用在两个物体上的，不会平衡。
④作用力和反作用力部是属于同一性质的力。 相互作用力
作用力和反作用力永远同时出现，同时消失
作用力和反作用力的大小永远相等 作用力和作用力是分别作用在两个物体上的，不会平衡 作用力和反作用力部是属于同一性质的力
平衡力 平衡力不一定，手提起物体，松手时拉力消失，但重力仍然存 在，没有同时消失 平衡力在达到平衡时才能相等
平衡力作用在同一物体上，可以达到平衡
平衡力性质不一定相同，例如弹力与摩擦力
3-2抛体运动
• 抛体运动： 以一定初速度把物体抛出，物体的运动叫做抛体运动。一种匀变速运动。（匀变速曲线运动）
平抛运动
斜抛运动
以一定的初速度沿水平方向把物体抛出
以一定的初速度向斜上方把物体抛出
水平方向：匀速直线运动
竖直方向：自由落体运动
• 不接触低压带电体，更不能准靠近高压带电体 • 特别注意，原来是绝缘的体带电后会变成导体的现象 • 经常保持电气设备的干燥 • 防止带电体同其他金属接触。 • 经常检查，及时维修电气设备 • 有目的地学习和掌握安全用电知识，抢救措施。
1mA：引起麻的感觉 电流强度的影响 10mA：可以自己摆脱电流
2-3超重和失重
• 物重：物体所受的重力，地球是施力物体 • 视重：重力测量器具的读数，测量器具是受力物体。 • 超重、失重与物重、视重的关系
①物体静止、匀速直线运动时：物重＝视重 ②发生超重时：视重>物重 ③发生失重时：视重<物重
超重 视重>物重
加速上升时 a>0F>0
减速下降时 a>0F>0
失重 视重<物重
①a是正值，说明加速度方向与初速度方向相同，称之为（匀加速直线运动）； ②a是负值，说明加速度方向与初速度方向相反，称之为（匀减速直线运动）； ③a=0，说明正在做匀速运动。
1-2牛顿第二定律
• 顿第二定律： a F m
物体的加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向和力的方向相同。 • 理解牛二定律时注意
• 电压：
电势差或电位差（相当于水位差、水压\气压等） 符号U 单位是V
导体：电荷可以迅速传 导。如金属、石墨、电 解液、大地、电离的空 气 电荷的传导 绝缘体：电荷停留原地 。如玻璃、橡胶、丝绸 、未电离气体
半导体：介于二者之间 ，只能单向移动。如硅 、硒、锗
1-2电功、电功率
• 电功 W UIt Pt I 2 Rt U 2 t R
过这一位置的时瞬时速度。 • 矢量、标量：
①有大小，又有方向的物理量，叫失量；例：位移、速度、加速度、力、冲量、动量等 ②有大小，没有方向的物理量，叫标量；例：路程、速率、体积、质量、长度、时间等
“+”“－”在物理当中代表属性、或者代表方向，不代表大小。
二
电与磁的初步知识
• 1.了解导体、电流、电功、电功率和磁的相关知识 • 2.理解串并联电路的相关知识 • 3.理解欧姆定律的相关知识 • 4.掌握安全用电的相关知识
《自然科学基础知识》
2020高考总复习
自然科学基础知识
参照2020年高考考纲
一、运动和力 二、电与磁的初步知识 三、物质结构能量守恒 四、天文知识初步 五、有关碱、酸、盐和常见元素的知识 六、有趣的有机化学 七、小玩具制作和小魔术 八、有趣的生物 九、幼儿科学教育活动设计
一
运动和力
• 1.了解自由落体运动、牛顿第二定律的知识 • 2.了解力、重力、超重和失重的知识 • 3.了解牛顿第三定律、抛体运动的知识 • 4.理解牛顿第一定律、摩擦力、力的合成与分解的知识 • 5.掌握参照物、平均速度、瞬时速度的知识
30mA：有伤亡危险
36V：安全电压 电压类型 220V：照明电路电压
380V：动力电路电压
跨步电压触电：如果高压输电线路落到地面上，当人们走近断头时，两脚站在离落地高压电线远近不同的位置 上，两脚之间就存在电压，有电流通过人体，造成触电，这种触电叫做跨步电压触电。
三
物质结构能量守恒
• 1.理解机械能、分子的运动、内能的知识 • 2.理解能量的转化和守恒定律的知识
惯性： ①物体具有保持原来的匀速直线运动或者静止状态的性质，这种性质叫惯性 ②惯性的量度是（质量），（质量）越大，惯性越大。（质量）越小惯性越小。 ③惯性与运动状态无关，无论静止还是运动，均不影响惯性大小。
4-2摩擦力
• 摩擦力：人们把互相接触的物体在接触面上发生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，叫做摩擦力 ①静摩擦力：物体受力，但是在力的方向上没有运动，物体受到的摩擦力就是静摩擦力。 注：静摩擦力是一个变量，恰好使物体运动时，静摩擦力达到最大值，称为最大静摩擦力。 ②滑动摩擦力：这是由于一个物体沿另一个物体接触面滑动时，在接触面上就产生了阻碍物体运动的力， 这个力叫做滑动摩擦力。 注：滑动摩擦力略小于最大静摩擦力 ③滚动摩擦力：作用在滚动物体上的摩擦力。
改变摩檫力大小的方式： • 接触面的光滑（粗超）程度、接触面积的大小
4-ห้องสมุดไป่ตู้力的合成与分解
• 力的合成：
分力在同一直线上 分力互为夹角时
方向相同
合力等于分力相加
方向相反
合力等于分力相减
利用平行四边形法则找分力
• 力的分解： 力的分解法则：平行四边形法则 分力与夹角关系：①夹角变小，分力也变小 ②夹角变大，分力也变大。
1-1自由落体运动