2020~2021学年部编版语文五年级上册23鸟的天堂练习卷

2020-2021学年部编版语文五年级上册23鸟的天堂练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、信息匹配

1．用“√”给加点字选择正确的读音。

竹竿．（gān gǎn）缝．（féng fèng）隙应．（yìng yīng）接不暇不可计数．（shù shǔ）

2．选字组词。

梢销俏

（______）售俊（______）末（______）

暇假瑕

闲（______）（______）疵暑（______）

奖桨浆

划（______）豆（______）（______）励

3．选词填空。

陆续连续继续

1．我们（______）跳上一只船。

2．接着又看见第二只，第三只。我们（______）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

3．（______）不断的降雨，使庄稼得到了充足的水分。

二、填空题

4．读拼音，写字词。

1．zhǎng cháo（______）后，水没过shùzhuāng（______），几只huà méi（______）从tǎ dǐng（______）飞起，落到大róng shù（______）的shù shāo（______）上。

2．他飞快地划动chuán jiǎng（______），把我们远远地pāo（______）在了后边。5．主题探究

第一次到“鸟的天堂”

1．“我们”第一次去“鸟的天堂”是_______（时间），“我”和朋友讨论_______，从中可以看出_______。

文章从_______、_______、_______几方面细致地描写了榕树的长势和形态。作者是按照_______的顺序来观察的。

2．“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”突出了（______），“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”突出了（______）。

A．榕树生命力的旺盛B．榕树枝叶的繁密

6．主题探究

第二次到“鸟的天堂”

“我们”第二次去“鸟的天堂”是_______（时间），这次是按照_______的顺序来写的，表示这一顺序的词有_______、_______、_______。

7．主题探究

理解两个“鸟的天堂”

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．“昨天是我的眼睛骗了我”，是因为“我”昨天看到的不是________，而是________。2．句中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为______；第二个没有加双引号是因为

______。（填序号）

①这是对大榕树的称呼

②大榕树的确是鸟栖息的好地方，这是作者由衷的赞叹

8．主题积累（“鸟”入诗）

1．两个______鸣翠柳，一行______上青天。

2．草长____飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

3．月落____啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

4．昔人已乘______去，此地空余黄鹤楼。

三、判断题

判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”不是的打“×”。

9．我仿佛听见几只鸟扑翅的声音。（______）

10．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（______）

11．榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。（______）

12．一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（______）

13．那美丽的南国的树的确是鸟的天堂。（______）

四、现代文阅读

主题探究

第二次到“鸟的天堂”

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的（）小的（）花的（）黑的（）有的站在树枝上叫（）有的飞起来（）有的在扑翅膀（）

14．在“（）”里给句子加上标点。

15．这是作者第次来到“鸟的天堂”看到的情景，请用横线画出此段的中心句。16．这段话中描写鸟的形态的词有、，描写鸟的颜色的词有、，描写鸟的动作的词有、、、。三个“有的……”构成了排比句，写出了鸟的各种，充分体现了树上的情景。

17．这段话是（）描写。

A．动态B．静态

延伸阅读。

小鸟天堂

“小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉。一棵已有几百年历史的古榕树，竟能一树成林、枝繁叶茂、盘根错节，覆盖着一个占地十多亩的小岛，远看像绿茸茸的丛林，近看则如一把巨伞，那些粗细不一的气根，一排排、一簇簇像珠帘从半空中垂下，有的低垂于静静的水面，有的则沉没在湖底，尤其是那些斑驳的枝干，峥嵘突兀，千姿百态，（）你从哪个方向观察，（）难以分清主干与枝干。

所谓奇观，（）是古榕树，（）有那成百上千只在此栖息的鹭鸟。黄昏时分，它们盘旋飞翔，像一片片云彩。在这里落户的鹭有三种：白鹭、灰鹭、麻鹭。早晨，白鹭、麻鹭飞出去到处觅食，黄昏后归宿；此时灰鹭又掠翅起来夜巡，再于晨曦中回家小憩。它们按时轮换，和睦共处，简直比一家人还亲……日复一日，年复一年，很难想象它们是如何共；饮一湖水，同栖一小岛的。（有删改）

18．在文中的括号内填上恰当的关联词语。

19．用横线在短文的第1段中画出一个比喻句，该句把比作。

20．文中描述的“小鸟天堂”是指（）

A．成百上千只小鸟栖息的小岛。

B．充满诗情画意的游览胜地。

C．一棵枝繁叶茂的巨大的古榕树。

21．这篇短文主要是从______、______两个方面来写“小鸟天堂”这一天下奇观的。

五、书面表达

22．百字练笔

作者在描写鸟时，先写群鸟纷飞的壮观场面，接着重点写一只画眉，这种写法叫“点面结合”。请你学习这种写法，写一写同学们课间活动的场景。