江南大学教育发展基金会重大事项报告制度
重大事项重点工作报备管理办法
重大事项重点工作报备管理办法第一条为切实加强党对学院各项工作的领导，强化党内监督，强化对权力运行的监督制约，健全完善对重大事项、重点工作的廉政风险防控，推进全面从严治党向基层延伸、向纵深发展，根据《中国共产党党内监督条例》，结合学院工作实际，制定本办法。
第二条本办法所称“重大事项”是指：重大事项决策、重要人事任免、重要项目安排、大额资金使用事项（以下简称“三重一大”）。
“重点工作”是指学院的干部选任、人事招聘、人才引进、职称评聘、招生录取、奖助学金评定、学生入党、基建修缮、物资采购、图书教材采购、考核评审、合同签订等廉政风险高，教职工普遍关心、关注的重要工作。
第三条本办法所称“责任单位”是指：学院各处室系及具体负责实施重大事项和重点工作的主责单位或部门。
第四条报备责任单位向学院纪委报备以下工作：（一）年度工作计划要点、全年工作总结要情；（二）重大事项和重点工作要情（包括事项名称、事项内容、决策过程、实施进程、公开公示及时间节点等）；（三）其他需要报备的事宜。
第五条重大事项、重点工作具体报备内容：（一）“三重一大”事项报备内容1.学院党委召开会议研究“三重一大”有关事项，会后由办公室将议定事项条目及时报备。
会议相关论证评审资料由责任单位按规定在可公开的范围内，及时、准确、规范公示后，由责任单位留存备查。
2.各党支部、各部门年度工作计划要点、总结要情要及时报备。
承担“三重一大”事项的责任单位要在事前、事中、事后分别报备重要情况，相关资料由责任单位按规定在可公开的范围内，及时、准确、规范公示后，由责任单位留存备查。
3.各党支部在换届或人员变动后的15个工作日内，将委员名单和分工情况进行报备。
4.签订了《党风廉政建设责任书》（以下简称《责任书》）的部门，对《责任书》内容落实情况形成书面报告于每年12月20日前进行报备。
（二）“三招”工作报备内容1.招生考试工作报备内容学院招就处要将招生考试的重要信息及时、准确、规范地进行公开、公示后进行报备。
学校规章制度之重大事项报告制度
学校规章制度之重大事项报告制度学校规章制度之重大事项报告制度，是指学校对于一些重大事项的决策和处理过程需要进行报告，并征求相关利益方的意见和建议的一种制度安排。
这一制度的建立，能够有效地促进学校的民主决策和透明管理，并保证利益相关方的知情权和参与权。
下面我将从背景、目的、流程和意义等几方面进行详细说明。
首先，值得注意的是，学校作为一个组织机构，肩负着培养人才、推进社会发展的重要任务，对一些重大事项的决策和处理，必须充分考虑利益相关方的意见和建议。
而重大事项往往涉及到学校的发展方向、政策制定、资源配置等敏感问题，对学校及其相关利益方来说都具有重要意义。
因此，建立重大事项报告制度，能够使学校决策过程更加民主、科学和透明。
其次，重大事项报告制度的目的在于征求各方利益相关方的意见和建议，确保决策的公正性和准确性。
学校需要在制定和实施重大决策时，广泛征求师生、家长、校友等各方的意见，避免出现一言堂、片面决策的现象。
通过接触和交流，学校能够更好地了解利益相关方的需求和期望，从而有效地制定和调整相关政策。
接下来，我将介绍重大事项报告制度的具体流程。
首先，学校需要明确哪些事项属于重大事项，并设定相应的报告标准和程序。
其次，相关决策人员需要及时将重大事项报告提供给相关利益相关方，说明决策的背景、目的、内容、方案等相关信息，并征求他们的意见和建议。
第三，学校需要建立有效的意见征集机制，通过线上/线下问卷调查、座谈会、听证会等形式，广泛了解各方的意见和建议，并及时进行反馈。
最后，学校需要将各方的意见和建议进行综合、分析和评估，作为决策的重要参考依据，并做出相应的决策和处理。
最后，重大事项报告制度的意义在于保障学校决策的合法性、公正性和科学性。
首先，通过征求各方的意见和建议，学校能够更好地了解利益相关方的需求和期望，有助于制定出符合多数人利益的决策。
其次，重大事项报告制度能够加强学校与各方的沟通与合作，建立信任与共识，推动学校的长远发展。
【学校管理规章制度】学校重大事项报告制度
【学校管理规章制度】学校重大事项报告制度学校管理规章制度：学校重大事项报告制度引言概述：学校作为一个重要的教育机构，为了保障学校的正常运行和学生的权益，需要建立一套完善的管理规章制度。
其中，学校重大事项报告制度是一项非常重要的制度，它能够确保学校决策的透明性和公正性，保障学生和教职员工的权益。
本文将详细介绍学校重大事项报告制度的内容和作用。
一、重大事项报告制度的定义1.1 重大事项的范围：重大事项指对学校整体运行和重要利益相关方产生重大影响的事项，包括学校发展战略、重大财务决策、重大人事任免、重大教学改革等。
1.2 报告的对象：重大事项报告制度要求相关责任人向学校领导层报告相关事项，包括校长、教务处、财务处等。
1.3 报告的内容：报告内容应包括事项的背景、影响范围、可能的风险和建议等，以便学校领导层进行全面评估和决策。
二、重大事项报告制度的重要性2.1 透明决策：通过重大事项报告制度，学校领导层可以及时了解学校的重大事项，确保决策的透明性，避免信息不对称和不公正的决策。
2.2 公正决策：重大事项报告制度能够确保学校领导层获取全面的信息，从而做出公正的决策，不偏袒任何一方，保护学校整体利益和各方权益。
2.3 风险控制：通过重大事项报告制度，学校能够及时了解可能存在的风险和挑战，采取相应的措施进行风险控制，保障学校的稳定运行。
三、重大事项报告制度的实施步骤3.1 事前报告：相关责任人在决策前向学校领导层报告重大事项，包括事项的背景、原因、影响等，以便学校领导层进行评估和决策。
3.2 事中报告：在决策实施过程中，相关责任人需要及时向学校领导层报告决策的发展情况，以便学校领导层及时调整决策方向和措施。
3.3 事后报告：在决策实施完成后，相关责任人需要向学校领导层报告决策的结果和影响，以便学校领导层进行总结和评估。
四、重大事项报告制度的优势4.1 提高决策效率：通过重大事项报告制度，学校领导层能够及时获取相关信息，减少信息采集和分析的时间，提高决策的效率。
大学重大事项报告制度
大学重大事项报告制度1. 背景随着大学事务的复杂性和重要性不断增加，确保学校内部各项决策的透明和及时沟通变得越来越重要。
为此，制定一套完善的大学重大事项报告制度是必要的。
2. 目的大学重大事项报告制度的目的是确保学校内部部门之间的信息共享和沟通，保证学校的高效运作，并及时了解和解决重大事项。
3. 适用范围大学重大事项报告制度适用于学校内部各部门和相关人员。
4. 报告内容重大事项报告应包括但不限于以下内容：- 事项的背景和描述- 影响范围和重要性评估- 参与方和相关部门- 已采取的措施和计划- 预期的结果和效果- 风险和挑战- 需要的资源和支持5. 报告流程报告流程包括以下步骤：- 在事项发生后，责任单位应尽快准备重大事项报告，并抄送相关部门负责人。
- 相关部门负责人应及时审阅报告，并提出意见和建议。
- 报告最终应提交给学校领导层，以便他们了解和决策。
- 学校领导层应及时回复报告，并采取适当的行动。
6. 报告周期重大事项报告的周期应根据事项的重要性和紧急性进行灵活确定。
通常，重大事项报告应及时提交，并根据需要进行定期更新。
7. 信息保密重大事项报告涉及的敏感信息应得到妥善保密，仅被授权人员可访问和使用。
8. 监督和评估学校可以设立监督和评估机构，定期对重大事项报告制度的执行情况进行监督和评估，并提出改进意见。
9. 生效日期本文档自批准之日起生效。
以上是大学重大事项报告制度的主要内容，该制度的实施将有助于大学的决策透明和高效运作，确保重大事项得到及时沟通和解决。
【学校管理规章制度】学校重大事项报告制度
【学校管理规章制度】学校重大事项报告制度学校管理规章制度：学校重大事项报告制度引言概述：学校作为培养学生的重要机构，需要建立一套完善的管理规章制度来保障学校的正常运行和学生的健康成长。
其中，学校重大事项报告制度是一项重要的管理制度，它能够确保学校管理层能够及时了解学校发生的重大事项，并采取相应措施进行处理。
本文将从五个方面详细阐述学校重大事项报告制度的内容和意义。
一、重大事项的定义和范围1.1 重大事项的定义：重大事项是指对学校整体运行和学生利益产生重要影响的事件或者决策。
1.2 重大事项的范围：包括但不限于学校行政管理、教学工作、学生管理、财务管理等方面的重要事项。
二、报告的内容和要求2.1 报告的内容：报告应包括事件的基本情况、影响范围、可能的解决方案等。
2.2 报告的要求：报告应准确、客观、全面，提供足够的信息供管理层进行决策。
三、报告的流程和责任3.1 报告的流程：重大事项发生后，相关责任人应及时向上级管理层报告。
3.2 报告的责任：各级管理层应明确责任人，并明确其在报告流程中的职责和权限。
四、报告的反馈和处理4.1 反馈机制：管理层应及时对报告进行反馈，向报告人说明处理结果。
4.2 处理措施：管理层应根据报告的内容和影响程度，采取相应的处理措施，并及时落实。
五、报告制度的意义和效果5.1 保障学校正常运行：及时报告重大事项能够匡助管理层及时了解学校运行情况，避免事态扩大。
5.2 提升管理效率：报告制度能够使管理层快速做出决策，提高管理效率。
5.3 加强学校内部沟通：报告制度促进学校内部各部门之间的沟通和协作，形成良好的工作氛围。
总结：学校重大事项报告制度是学校管理规章制度中的重要一环，它能够确保学校管理层及时了解学校发生的重大事项，并采取相应措施进行处理。
通过明确重大事项的定义和范围，规范报告的内容和要求，建立流程和责任，以及提供反馈和处理机制，报告制度能够保障学校的正常运行，提升管理效率，并加强学校内部沟通。
重大事项及大额资金使用报告制度
重大事项及大额资金使用报告制度一、凡属下列情况之一者，责任人或发现人应立即向学校主管领导报告：1、校舍有重大安全隐患2、发现学生患有急性传染病3.群性中毒事件及伤亡事故4、其他紧急情况二、凡属下列情况之一者，组织者或责任人应事先向主管领导申请，经批准后方可实施：1、组织学生集体外出2、在校内组织大型活动三、情况紧急时，也可以直接向学校主要领导报告。
四、大额资金的使用需经行政会集体讨论决定，并在教代会上通报使用情况。
五、凡属第一条所述各种情况的，接受报告的单位必须立即作出处置，并向主要领导报告,情况严重的还要及时向当地党委政府报告。
凡属第二条所述各种情况的，接受报告的单位，必须在集体研究后三日内予以明确答复。
六、对不执行本制度，隐瞒不报，造成不良后果或严重后果的，对有关责任人，学校将视其情节轻重追究责任。
七、本制度所说的“责任人”指的是负有管理责任的年级组长、班主任及与事项相关的部门负责人。
八、本制度自公布之日起执行。
财务管理制度一．财务工作人员要坚持原则，尽职尽责，廉洁奉公，团结协作，把好财务管理关。
二．各项资金做到分户立帐，专项专用，日清月结，帐帐相符，帐据相符。
三．学校各处室、各班根据需要添置物品，必须先造好计划表，报有关领导批准后，方可购买，凡作报销用的单据必须符合国家财经有关规定，手续齐全，否则不予报销。
发票或其它单据应有经手人，实物验收人、证明人签字和校长审批后，方可报销，发票单据如有涂改不予报销。
四．学校各项经费原则上不上外借，如遇特殊情况，必须校长批准并限期归还才能适当借款，一次最多不能超过壹仟元，工资不在册的人员一律不能在校借款。
五．学校为学生代收的各项款项如作业本费、《中学生之友》费等，要单立科目，专项专用，期末结算，多退少补。
六．学校收费专用收据在启用前应登记号码，使用时按规定要求填写，字迹清楚数字准确，如有作废发票，应备齐各联粘贴在原处，并注明“作废”二字。
七．凡预付款项：（1）应有经手人写明原因和金额经校长签字同意后，会计方可办理汇款手续；（2）如是现金支付，需出具借条并由校长签字后到出纳处领取现金。
学校重大事项报告制度
学校重大事项报告制度引言：学校是培养人才的摇篮，学校的管理及决策对于学生成长至关重要。
然而，为了保证校园内事务的公开透明和决策的科学性，学校需要建立一套完善的学校重大事项报告制度。
本文将探讨学校重大事项报告制度的重要性以及其好处。
一、学校重大事项报告制度的重要性学校的各种决策和管理行为直接关系到教师、学生和家长的利益。
因此，建立学校重大事项报告制度是必要的。
首先，该制度可以保证学校内事务的公开透明。
一些重要的决策和管理行为不得不涉及学生参与和权益，因此，学校有责任向学生及其家长们报告相关情况，让他们了解到学校的运营情况，同时也给予学生发声的机会。
其次，学校重大事项报告制度可以增加学校决策的科学性。
二、学校重大事项报告制度的好处1.加强学校与家长的沟通：学校重大事项报告制度可以通过向家长们报告相关情况，加强学校与家长之间的沟通和联系。
及时向家长们公布学校一些重大事项，不仅有助于家长们及时了解学校的情况，也可以让家长们更加深入地参与到学校内部的事务管理，提供更多的建议和意见。
2.增强学校决策的科学性：学校重大事项报告制度可以使决策者在制定政策和重大决策时更加全面客观地了解目前的情况，听取相关人员的意见，避免盲目决策和主观因素的干扰，确保决策的科学性和公正性。
3.维护学校内部的和谐稳定：学校重大事项报告制度还可以有效地维护学校内部的和谐稳定。
通过及时报告学校的各项事务，可以让全体师生了解学校的情况，增强大家的归属感。
同时，通过报告制度可以解决决策者与执行者之间的信息不对称问题，减少信息被歪曲或者被滥用的可能性，避免决策带来的矛盾和冲突。
4.推动校园民主管理：学校重大事项报告制度可以为校园的民主管理提供有力支持。
学校应建立学生代表会议、家长委员会等组织，形成多元的治理机制，每季度或每个学期向该机构报告学校重大事项，听取他们对学校管理的意见和建议，为学校提供参考。
三、如何完善1.信息公开透明：学校应及时公布与学生和家长们密切相关的事项，包括学校的运营经费、教育教学改革计划、校园安全等重大问题。
重大事项报告制度（六篇）
重大事项报告制度为畅通全校党政决策渠道，提高学校管理民主化、科学化、制度化的水平，保证学校教育教学质量的提高，结合我校实际，制定本制度。
一、学校重大事项的范围：1、学校贯彻落实__路线、方针、政策和国家法令法规，以及上级党委和行政部门的决议、指示的意见、措施和办法。
2、学校的办学思想、办学原则和教育教学中的重大问题。
3、学校的发展规划、学年和学期工作计划。
4、学校各项改革方案、素质教育重大事项以及教研科研重大事项。
5、学校人事、机构设置，人员调整。
6、学校重大人事问题的决定，含中层领导干部的推荐和聘用，学校教职工的调配。
7、学校重要规章制度的制定和执行。
8、学校年度财务预、决算，含重大财务收支项目及重大经济活动。
9、学校重大基建、维修工程项目的确定和预算、工程验收，重要设备、器材的购置和变动。
10、教职工的奖惩。
含各种奖励方案的制定以及各种先进的选举。
11、其他应由领导集体议事决定的事项。
二、学校重大议事应遵循的原则、决策程序：1、主管或分管领导依据主管或分管工作内容，以书面形式提出所需商讨重大事项。
2、校长组织校务领导委员会形成初步决策议案。
3、通过教代会，党员大会或意见箱，收集师生反馈的意见。
4、校长组织校委会成员在教代会评议的基础上，形成新的议案。
5、校务民主监督小组对整改后议案进行审核。
6、通过教代会、公开栏、家长会等多种形式向师生公开或公示。
7、经公开或公示，确定无异议后，由校务委员会形成最后决议。
8、经一至七项程序后，交办主管部门实施。
重大事项报告制度（二）根据中央、省、州、市纪委监察局有关重大事件申报的规定，为进一步加强和规范机关重大事项报告制度工作，及时准确掌握并妥善处置紧急重大事项，避免工作失误，特建立重大事项报告制度。
一、报告内容1、上级业务主管部门、市委、市政府及直属机关党委交办的重要事项及完成情况；2、上级部门到我校进行工作考察和调研，领导参加的各种重大事项的工作会议和重要活动；3、项目立项、申报、评定及项目资金分配情况；4、大额经费（____元以上）开支情况；5、下级请示、报告的重要事项；6、突发性事件、事故、问题；7、每月重点工作安排及完成落实情况；8、领导干部发生违法违纪行为或工作中出现重大失误情况；9、单位领导、部门负责人外出考察、学习、培训情况；10、需要报告的其他重大事项；二、重大事项报告程序和要求1、单位全体职工要认真执行工作报告制度，做到事前有请示，事后有报告，确保领导对工作进展情况做到心中有数；2、实行逐级报告制度。
重大事项报告制度
XX研究院重大事项报告制度为了切实加强和规范重大事项的管理，建立健全快速反应机制，进一步严肃工作纪律，确保理事会能够及时准确地掌握研究院重大事项信息并妥善处置，特制定本制度，请研究院每个人严格遵照执行。
一、重大事项包括：（一）对外事项1.凡修改章程、变更等重大事项，必须提前十天写出报告，报社会组织登记管理机关、业务主管单位同意后方可进行，并邀请上级领导和有关部门领导现场指导。
2.创办事业、实体，事先写出报告，经上级管理机关批准，办齐有关证照，方可开业。
3.本单位的职能部门应当及时向理事会进行年度工作总结和财务报告，提出下一年度的工作计划，经审议通过后，报告业务主管部门和社会组织登记管理机关。
（二）内部事项1.影响经营、安全环保和工作秩序有序进行等方面所发生的各类重大事故、失误、问题、隐患。
2.重大经营决策、技术改造、大宗采购行为。
3.财务收支情况、大宗借贷款项、研究院融资及大宗信贷业务。
4.主要工作人员的聘用、任免、待遇、奖惩、辞退等情况。
5.各部门月度分析，即每月28日上报当月工作完成情况分析及下个月工作安排；半年和全年工作总结，以及下一步工作思路和计划。
6.影响研究院工作或形象的其他重大事项。
二、重大事项报告的形式、要求上述情况发生后，负责人要在第一时间向院长报告，不得以任何理由无故拖延。
1、重大事项报告的形式分三种：当面报告、电话报告和书面或邮件报告。
2、重大事项报告要做到事前有请示，事后有报告，要严格按批复意见办理，事后将办理情况向院长进行书面或口头汇报。
3、重大突发事件、紧急问题，必须在第一时间报告院长和各个主管领导。
可先用电话口头报告，然后再补报文字报告，根据事态进展和处理情况，随时进行续报。
4、属事前报告的，报告内容应包括该事项拟发生的时间、内容、申报事由及其他需要说明的问题等；属事后报告的，报告内容应报告该事项发生的时间、经过、结果以及其他需要说明的问题等。
三、责任追究重大事项的直接责任人、部门负责人、分管领导、知情人，必须按制度要求及时报告院长，凡重大事项出现瞒报、迟报、谎报、误报、漏报或扩大（缩小）事态进行虚报以及设置障碍、阻止知情人上报的，一经查实，将严格进行责任追究。
基金会重大事项报告制度
基金会重大事项报告制度背景随着社会的发展和进步，基金会在推动社会公益事业、支持慈善项目和促进社会发展方面发挥着重要作用。
然而，由于基金会的规模不断扩大和工作内容的复杂性增加，管理和决策过程变得更加繁琐和复杂。
为了确保基金会的高效运行、合规经营以及对外透明度，建立一套完善的重大事项报告制度显得尤为重要。
分析1. 问题分析a. 基金会管理中存在的问题•决策过程不够透明：缺乏有效的信息共享机制，导致决策者无法全面了解相关情况。
•决策依据不充分：缺乏深入分析和综合评估，导致决策结果可能不准确或不可靠。
•风险控制不到位：缺乏有效的风险识别、评估和应对机制，可能给基金会带来潜在风险。
•决策结果难以追溯：缺乏明确的记录和跟踪机制，导致决策结果无法追溯和评估。
b. 重大事项报告制度的必要性•提升透明度：建立重大事项报告制度可以增加决策过程的透明度，让相关人员了解决策的依据和过程。
•加强决策支持：通过深入分析和综合评估，提供有力的决策支持，确保决策结果准确可靠。
•强化风险控制：建立风险识别、评估和应对机制，有效降低基金会面临的潜在风险。
•提高追溯性：建立记录和跟踪机制，方便对决策结果进行追溯和评估。
2. 目标设定本次重大事项报告制度的目标是：•增加基金会管理的透明度与公正性；•提高决策质量与准确性；•加强风险控制与应对能力；•提高决策结果的追溯性与评估能力。
为了实现上述目标，我们建议采取以下措施：1. 建立重大事项报告流程a. 报告发起阶段•任何重大事项的决策发起人应向相关部门提交报告申请，包括事项的背景、目标、影响范围等信息。
b. 报告编制阶段•相关部门根据报告申请的内容，收集、整理和分析相关数据和资料，编制完整的报告。
c. 报告审核阶段•报告编制完成后，需要进行内部审核，确保报告内容准确、全面和可靠。
•内部审核人员应对报告进行评估，并提出修改意见或建议。
d. 报告审批阶段•审核通过的报告将提交给决策者进行最终审批。
学校规章制度之重大事项报告制度
学校规章制度之重大事项报告制度为及时准确了解和掌握我校重要工作动态，进一步优化工作运行机制，规范工作程序，保证政令畅通，遇到重大情况和突发事件能得到及时有效控制和处理，保障校内各项工作正常有序进行，现结合我校教育工作实际，特制定本制度。
一、报告的范围和内容重大事项报告的范围是指发生的与教育教学工作相关的各种正面、负面的重大事项和突发情况。
主要内容包括：1、涉及学校稳定的重大问题。
（1）关系到全体师生切身利益的敏感性事项，在实施过程中可能会出现影响校园甚至社会稳定的情况；（2）涉稳对象的异动情况；（3）其他需报告的涉稳情况。
2、重大治安和违法犯罪问题。
（1）发生火灾、爆炸、投毒、劫持师生等重大案件；（2）重要化学药品和财务失窃被盗；（3）受到外界冲击，正常秩序受到严重影响；（4）各种原因引发或可能引发的群体性上访、请愿、罢工、罢课等事件；（5）干部师生在校内外发生的违法犯罪事件；（6）其他应报告的重大治安和刑事犯罪事件。
3、重大灾害和伤亡事故。
（1）自然灾害事故及造成的损失；（2）房产校舍出现险（隐）情或出现倒塌事件；（3）食物中毒；（4）流行性、传染性疾病引发的群体性发病；（5）交通事故；（6）师生发生溺水、触电等非正常伤亡事故；（7）校内外意外人身伤害等情况；（8）其他应报告的重大灾害和伤亡事故。
4、处室自行组织安排的非常规性校外大规模活动（教师在10人以上、学生超过1个班级）。
（1）赴本市以外的学习、培训、考察、社会实践等活动；（2）与其他部门、社会组织拟开展的各类公益活动。
5、其他重大事项。
（1）省、市领导及上级教育行政部门领导在我校出席与教育有关的活动；（2）省、市政府和上级教育部门在我校召开有影响的新闻宣传报道情况；（3）工作中发现的带有全局性、倾向性、苗头性的问题，以及集体决议在实施中遇到的特殊情况；（4）学校领导班子成员因公因私外事活动情况。
二、报告处理原则各处室负责人、各教研组组长、各班班主任是重大事项报告和处理的第一责任人，应按照“分级管理、层级报告，第一时间、实事求是，认真对待、及时处理”的原则开展工作。
大学重大事项请示与报告制度实施细则
XX大学重大事项请示与报告制度实施细则第一条为进一步抓好各项工作的贯彻落实，大力推进办学工作程序化、规范化和制度化建设，切实提高办事效率，确保政令畅通，学校实行重大事项请示与报告制度，特制定本实施细则。
第二条重大事项请示与报告应遵循“事前请示、事后报告、一事一报、实事求是、及时准确”的原则，要做到及时、准确、完整。
不得迟报、漏报、瞒报，更不得虚报、谎报。
除急办事项和特殊情况外，一般不得越级请示与报告。
第二章内容第三条重大决策事项是指事关学校改发展稳定全局和广大师生员工切身利益，根据有关规定应当报告校领导班子并由集体研究决定的重要事项。
主要包括：（一）的路线方针政策、法律法规和上级重要决定的贯彻落实；（二）学校建设、风廉建和意识形态等重要工作；（三）学校发展、校园建设、学科与人才队伍建设等规划以及年度工作计划；（四）学校重要规章制度的立改废；（五）内部组织机构的设置和调整；（六）教职工收入分配及福利待遇、奖励和关系学生权益的重要事项；（七）学校年度财务预算方案、决算情况的审定和预算执行与决算审计；（八）学校重要资产处置、重要办学资源配置；（九）校级以上重要表彰；（十）校园安全稳定和重大突发事件的处理；（十一）校办产业的开发和产权变动；（十二）其他重大决策事项。
第四条重要人事任免事项是指学校中层干部的任免和需要报送上级机关审批的重要人事任免事项。
主要包括：（一）学校政机构和学院、校级科研机构等内部组织机构领导班子成员以及享受相应待遇的非领导职务人员的任免、政纪处分;（二）学校全资、控股企业校方董事、监事及经理人选的确定;（三）副处级及其以上的后备干部，区级及其以上代会代表、大代表、政协委员等人选;（四）其他重要干部人事任免事项。
第五条重大项目安排事项是指对学校规模条件、办学质量等产生重要影响的项目设立和安排。
主要包括：（一）级各类重点建设项目；（二）投资在100万元及其以上的基本建设项目及项目变更造价在50万元及其以上的项目、不动产的购置等；（三）100万元及其以上的基建修缮项目；（四）100万元及其以上的重要设备、大宗物资采购和服务等；（五）国内国（境）外交流与合作重要项目；（六）重大合资合作项目；（七）其他重大项目安排事项。
教育基金会重大事项报告制度
教育基金会重大事项报告制度
1、秘书处向理事大会报告的事项：
①年度财务决算情况及来年预算草案；
②每年工作计划要点；
③基金募捐计划；
④基金投资计划；
⑤基金会当年公益慈善项目计划；
⑥理事长和副理事长认为必须经集体研究决定的重要问题；
⑦每半年报告一次工作情况。
2、上述向理事大会报告的重要事项，秘书长必须先向理事长会议报告，经理事长会议审批通过后，再向理事大会报告。
3、秘书处在工作中遇到的重要问题，由秘书长及时报告理事长。
4、秘书处工作人员在工作中遇到的重要情况和重大问题应及时向秘书长报告。
5、为确保报告制度的落实，秘书处建立每月一次秘书处全体工作人员工作例会制度。
会议由秘书长主持，认真研究贯彻落实理事大会、理事长会议、理事长和副理事长提出的工作任务和要求；交流情况,制定实施办法。
正副秘书长按照分工协作的原则，分头负责实施。
大学教育基金会重大事项报告制度
大学教育基金会重大事项报告制度为进一步规范大学教育基金会重大事项报告工作，及时准确地掌握并科学妥善处置重大事项，推进工作法规范化建设，现根据《基金会管理条例》《境外非政府组织境内活动管理法》和基金会章程以及本会实际情况制定本制度。
本制度所指的重大事项是指：境外机构（或组织）参与资助的重大活动；和境外机构（组织）开展的相关活动；学术交流、组团出国考察等涉外活动；接受境内外大笔捐款；（三）与有关部门举办大型公益慈善活动；（四）基金会主要领导、理事会、监事会人员变更；（五）基金会章程制定、修改；（六）基金会设立或撤销分支机构、代表机构，基金会注销登记；（七）违法、违规行为被有关部门立案；（八）造成重大社会影响的事项；（九）发生重大事故；（十）基金会认为其他重大事项。
第三条本基金会以下重大事项应当报告基金会理事会：（一）涉及基金会各种规章制度的制定、修改；（二）基金会资本运作、重大投资、重大公益项目等事项；（三）理事长、副理事长、秘书长认为必须经过集体研究决定的重要问题。
第四条基金会重大事项报告内容：（一）基金会与境外非政府组织合作活动时，要提前书面报告业务主管单位。
合作活动情况由业务主管单位报同级民政部门；（二）境外机构（或组织）参与资助的重大活动；和境外机构（组织）开展的相关活动；学术交流、组团出国考察等涉外活动主要报告内容：名称、宗旨、目的；重大事项涉及主办单位（含国外单位或组织）、承办单位、协助单位、实施时间、地点、对象；重大事项的具体内容、涉及人员、资金等；（三）其他重大事项的主要报告内容：重大事项基本情况、发生时间、地点、原因、目前状况、基金会措施等。
第五条报告程序：（一）未涉及境外机构（或组织）的重大事项必须经理事会同意通过后执行；（二）涉及境外境外机构（或组织）的重大事项，须先向相关部门申报批准，批准后组织实施；（三）涉及境外境外机构（或组织）的重大事项，获得批准后，报业务指导单位和登记管理机关备案。
学校重大事项报告制度
学校重大事项报告制度一、引言学校作为培养学生综合素质的重要场所，重大事项报告制度是确保学校内各方面工作顺利进行的重要保障。
该制度将学校的管理与决策过程透明化，促进了信息的流通和共享，提高了学校内部的协作效率，有效地保障了学校内重大事项的合理决策和执行。
二、重大事项报告制度的定义学校重大事项报告制度是指当学校内部有涉及到重大事项，需要进行决策、执行或者发布公告时，相关的职能部门或个人需向学校管理层提交详细的报告，以便于学校管理层全面了解和评估该事项的重要性、必要性、可行性和影响，在决策或执行前做出准确的判断。
三、重大事项报告的流程（一）提出报告需求：当相关职能部门或个人发现学校内部存在涉及到重大事项的情况时，应立即向上级管理层提出报告需求，明确报告的目的和内容，并进行书面记载。
（二）编写报告：相关职能部门或个人应安排专人负责编写报告，内容应全面、客观、准确，并附上相关的数据和信息。
（三）报告审查：完成报告后，相关职能部门或个人应将报告交给学校管理层进行审查。
管理层需仔细阅读报告，对其中存在疑问或需要进一步了解的问题进行询问。
必要时，可以邀请相关专家参与审查。
（四）报告通过：在报告获得管理层的许可后，即可正式执行相关决策或发布公告。
同时，可以要求相关职能部门或个人在报告执行后进行相应的跟进，以及后续的效果评估。
四、重大事项报告的内容（一）事项的背景和重要性：报告应对事项的背景进行详细介绍，包括前因后果、原因分析等，以便管理层全面了解问题的来龙去脉和重要性。
（二）事项的目标和计划：报告应明确事项的目标和计划，并列出具体的实施步骤和时间表，以便管理层对其进行评估和监督。
（三）事项的可行性分析：报告应对事项的可行性进行详细的分析，包括资源情况、风险评估、成本效益分析等，以便管理层做出合理的决策。
（四）事项的执行措施和监督机制：报告应明确事项的具体执行措施和监督机制，以便管理层对其进行监督和跟踪。
五、重大事项报告制度的意义（一）决策透明化：学校重大事项报告制度使学校内部的决策过程公开透明，避免了决策的不公正和片面性。
【学校管理规章制度】学校重大事项报告制度
【学校管理规章制度】学校重大事项报告制度学校管理规章制度随着社会的不断发展，学校管理规章制度越来越重要。
其中，学校重大事项报告制度是学校管理的重要组成部分。
本文将从几个方面详细介绍学校重大事项报告制度。
一、明确报告范围和对象1.1 确定重大事项的范围：学校应明确哪些事项属于重大事项，例如重大项目启动、重大财务决策等。
1.2 确定报告对象：确定重大事项需要向哪些人员或部门进行报告，例如校长、教务处、财务处等。
二、报告流程和要求2.1 报告流程：明确重大事项报告的流程和步骤，例如填写报告表格、提交报告材料等。
2.2 报告要求：规定报告的内容、格式、时间要求，确保报告的准确性和及时性。
2.3 报告审核：设立专门的审核机构或委员会对重大事项报告进行审核，确保报告的合规性。
三、报告责任和问责机制3.1 报告责任：明确各相关部门和人员的报告责任，确保每个重大事项都能得到及时报告。
3.2 问责机制：建立健全的问责机制，对未按规定报告或报告不实的责任人进行问责，以提高重大事项报告的执行力和效果。
3.3 奖惩机制：对按规定报告并取得显著成效的责任人进行奖励，激励全体成员积极参与重大事项报告。
四、报告制度的监督和评估4.1 监督机制：建立监督机制，对重大事项报告进行定期检查和督促，发现问题及时整改。
4.2 评估标准：制定评估标准，对重大事项报告的执行情况进行评估，及时发现问题并改进。
4.3 完善制度：根据评估结果和实际情况，不断完善重大事项报告制度，提高其适应性和实效性。
五、重大事项报告制度的意义和作用5.1 保障学校管理的科学性和规范性，提高管理效率和效果。
5.2 促进学校内部信息的畅通和共享，增强各部门之间的协作和配合。
5.3 建立学校管理的良好形象，提升学校的整体管理水平和竞争力。
总结来说，学校重大事项报告制度是学校管理规章制度中的重要一环，对学校的管理和发展起着重要的作用。
学校应不断完善和强化这一制度，确保其有效运行，为学校的长远发展提供有力支持。
教育发展基金会重大活动影响评估机制
教育发展基金会重大活动影响评估机制第一章总则第一条为深入推进xx教育发展基金会重大活动影响评估工作，切实增强重大活动稳评工作的规范化、制度化、常态化，增强稳评机制的针对性、科学性和实效性，预防和减少重大活动组织过程中涉稳事件的发生，确保重大活动安全顺利地组织实施，根据《xx社会稳定风险评估实施细则》等相关规定，制定本实施细则。
第二章评估主体第三条重大活动的组织部门基金会秘书处负责该项活动的社会稳定风险评估。
第四条秘书处在向主管部门提交《重大活动工作方案》时，一并提交《社会稳定风险评估报告》。
第三章评估内容第五条重大活动影响评估，主要就该项活动实施过程中可能存在的影响社会稳定的风险及化解、管控风险的措施进行深入分析和评估，做出低风险准予实施、中风险暂缓实施、高风险不予实施的结论。
第六条重大活动社会稳定风险评估，重点从重大活动组织实施的合法性、合理性、可行性、可控性四个方面进行评估。
（一）合法性评估1、该活动的内容、形式及组织实施是否符合国家的相关法律法规。
2、主管部门对活动的组织是否得到批准。
（二）合理性评估1、该活动的组织实施是否对社会有负面效应。
2、该活动的组织实施拟采取的安保措施和手段是否必要、适当。
（三）可行性评估1、该活动的组织实施是否具备相应的人力物力财力。
2、该活动的组织实施是否会引发人员拥挤踩踏、火灾、治安案件等事件。
3、活动场地使用的水、电、气、热等方面是否存在安全风险。
4、活动场地临时搭建设施是否存在安全隐患。
5、天气等其它因素是否对活动安全造成影响。
6、活动场地周边环境是否存在安全隐患。
7、参与活动人员的医疗卫生保障措施是否到位。
8、参与活动人员的交通疏散措施是否到位。
（四）可控性评估1、是否制定了风险防范化解工作预案或措施，是否成立了专门的安全隐患排除或矛盾纠纷化解组织。
2、是否成立专门的维稳工作机构，跟进动态排查化解相关矛盾纠纷或隐患。
3、是否确定了风险防控措施责任人，责任是否得到有效落实。
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江南大学教育发展基金会
重大事项报告制度
第一章总则
第一条为进一步规范江南大学教育发展基金会（以下简称“基金会”）内部管理，切实加强制度建设，以确保基金会各项活动的有序开展，根据《江南大学教育发展基金会章程》，特制定本制度。
第二条基金会重大事项报告义务人是指基金会全体理事、监事，报告义务人应该在获悉有关信息时及时履行报告义务。
第二章重大事项的主要范围和内容
第三条基金会重大事项主要包括：
（一）基金会主要领导的选举、罢免，理事会、监事会人员变更；
（二）基金会章程制定、修改；修改
（三）涉及基金会管理的其他规章制度的制定、修改；
（四）基金会年度工作报告、财务报告；
（五）基金会设立办事机构、分支机构、代表机构、实体机构等；
（六）基金会注销登记；
（七）理事长、副理事长认为必须经过集体研究决定的重要问题。
第四条基金会主办的重大活动主要包括：
（一）重大投资计划；
（二）重大募捐计划；
（三）设立新的公益项目；
（四）资助开展大型公益活动；
（五）其他有意义的公益性活动。
第五条基金会重要会议：理事会、监事会会议。
第三章重大事项报告的主要程序
第六条须向理事会报告的重大事项，秘书长必须事先向理事长报告，经理事长批准后，再向理事会报告。
第七条本基金会登记事项，备案事项需要变更的，应经理事长批准后，及时向省民政厅管理机关申请变更登记、变更备案。
第八条本基金会秘书处的日常工作，由秘书长主持，非日常工作范围内的重要事项的处理或重要文件的印发，必须报经副理事长或理事长签署。
第九条本基金会主办重大活动或出现重大问题，或遇重大突发事件，必须在第一时间内逐级报告，由理事会及时向业务主管单位江苏省教育厅、登记管理机关江苏省民政厅报告情况。
第四章纪律与监督
第十条监事会负责监督本制度的实施与执行；
第十一条报告义务人及其他知情人在重大信息尚未公开前披露信息，先由监事会调查，提出处理意见。
第十二条对于重大事项报告中出现的各类违规、违纪行为，实行责任追究，并视情节轻重，给予相关处理。
第五章附则
第十三条本制度由江南大学教育发展基金会负责解释、修订。
自发布之日起执行。
江南大学教育发展基金会
2011年10月12日。