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品德课《家庭树》课件
家庭树
茅佳丽、陈俊玲、朱楠楠
画一画
我
爸爸
妈妈
爷爷 奶奶 外公 外婆
连一连
外婆 叔叔 婶婶 姨 堂兄 表妹 姑父
爸爸的弟媳 爸爸的弟弟 妈妈的妈妈 爸爸的妹夫 爸爸兄弟的儿子 妈妈妹妹的女儿 妈妈的姐姐
猜一猜
抢答比赛
1.爸爸的爸爸是我的 爷爷 2.爸爸的妈妈是我的 奶奶 3.妈妈的爸爸是我的 外公 4.妈妈的妈妈是我的 外婆 5.爸爸的哥哥是我的 伯伯 6.爸爸的姐妹是我的 姑姑 7.妈妈的兄弟是我的 舅舅 8.妈妈的姐妹是我的 姨妈 ……
读一读
·出必告，反必面。
-------《弟子规》
出门告知长辈；回家问候长辈。
读一读
·或饮食，或坐走， 长者先，幼者后。 -------《弟子规》
对待长辈懂得礼让，长辈先行。
演一演
你会怎么做？
a. 上学前与家长告别。 b. 就餐前，餐桌上。 c. 妈妈下班了。 d. 奶奶生病了。
美文欣赏
《奶奶的跛脚》
3、开展以“亲情暖我心”为主题，以“学会礼 貌待人”为训练重点的社会实践活动。
谢谢欣赏！
茅佳丽、陈俊玲、朱楠楠
大约在我8岁的时候，奶奶从木梯上摔下 来，右脚踝处骨折、错位。
…………
音乐欣赏
《感恩的心》
我们与家人、与社会，在这个大 家庭中，大家都要有一颗感恩的心， 只要学会感恩，才能懂得奉献，懂得 珍惜。
课后作业
1、抓住每次与家人、亲友团聚的机会，弄清 “我”与他们及他们与他们之间的关系。
2、课后请同学们交流自己收集的有关尊敬长辈 的古训、名言。
茅佳丽、陈俊玲、朱楠楠
画一画
我
爸爸
妈妈
爷爷 奶奶 外公 外婆
连一连
外婆 叔叔 婶婶 姨 堂兄 表妹 姑父
爸爸的弟媳 爸爸的弟弟 妈妈的妈妈 爸爸的妹夫 爸爸兄弟的儿子 妈妈妹妹的女儿 妈妈的姐姐
猜一猜
抢答比赛
1.爸爸的爸爸是我的 爷爷 2.爸爸的妈妈是我的 奶奶 3.妈妈的爸爸是我的 外公 4.妈妈的妈妈是我的 外婆 5.爸爸的哥哥是我的 伯伯 6.爸爸的姐妹是我的 姑姑 7.妈妈的兄弟是我的 舅舅 8.妈妈的姐妹是我的 姨妈 ……
读一读
·出必告，反必面。
-------《弟子规》
出门告知长辈；回家问候长辈。
读一读
·或饮食，或坐走， 长者先，幼者后。 -------《弟子规》
对待长辈懂得礼让，长辈先行。
演一演
你会怎么做？
a. 上学前与家长告别。 b. 就餐前，餐桌上。 c. 妈妈下班了。 d. 奶奶生病了。
美文欣赏
《奶奶的跛脚》
3、开展以“亲情暖我心”为主题，以“学会礼 貌待人”为训练重点的社会实践活动。
谢谢欣赏！
茅佳丽、陈俊玲、朱楠楠
大约在我8岁的时候，奶奶从木梯上摔下 来，右脚踝处骨折、错位。
…………
音乐欣赏
《感恩的心》
我们与家人、与社会，在这个大 家庭中，大家都要有一颗感恩的心， 只要学会感恩，才能懂得奉献，懂得 珍惜。
课后作业
1、抓住每次与家人、亲友团聚的机会，弄清 “我”与他们及他们与他们之间的关系。
2、课后请同学们交流自己收集的有关尊敬长辈 的古训、名言。
小学二年级下册心理健康教育《我的家庭树》课件
我的五官像———————— 我的性格像———————— 我的爱好像————————
我的五官像———————— 我的性格像———————— 我的爱好像————————
议一议
议你是一否议发现，每个家族成员都有某个
部分你和是你相否像发，现你，知每道个这家是族为什成么员吗都？ 有某个部分和你相像，你知道这是 为什么吗？
18、我的家树
你的家族里面都有哪些人呢？
你的家族里面都有哪些 人呢？
填一填
请将你的家庭成员填入大树的树叶上， 完成你的家庭树。
找一找
请收集你的姓氏起源的资料。
我的姓氏起源地是————。 与我同姓的名人有————、 ——————、—————、 ————。
当你了解到家族是 一代一代繁衍传承的时 候，你的感受是什么？
读读一一读读：： 家家族族大大树树根根深深叶叶茂茂，，
繁衍生息代代传承。
繁家衍族生成息员代血代脉传相承连。， 家风族雨成同员舟血相脉亲相相连爱，。
风雨同舟相亲相爱。
和爸爸妈妈聊一聊，了解祖辈们 的故事，发现你的家族中最让你自豪 的人和事。
《家庭树》课件
家庭树的分类和用途
家庭树可以按照不同的标准进行分类，例如血统、地域、职业等。家庭树有 广泛的用途，包括帮助进行家族研究、寻找亲人、记录家族历史、维护家族 财产等。
如何阅读和分析家庭树
要阅读家庭树，首先了解家族成员之间的关系，包括直系亲属、旁系亲属、婚姻关系等。然后分析家庭 树的结构、分支和代际间的变化，从中获取有关家族的重要信息。
家庭树在心理学和社会中扮演重要角色。它可以帮助研究者了解家庭 成员之间的相互影响、家族传承和文化影响等，为心理健康和社会行为提供 理论支持。
家庭树在家庭研究和社会调查 中的地位和作用
家庭树作为一种重要的研究工具，被广泛应用于家庭研究和社会调查中。通 过分析家庭树，研究者可以了解家庭结构的变化、家族价值观的传承和社会 问题的根源。
《家庭树》最新PPT课件
家庭树是一种展示家族关系的图表，它记录了家庭成员之间的血缘和婚姻关 系。通过研究家庭树，我们可以了解家族的起源、发展和重要影响。
家庭树的起源和发展历程
家庭树源于远古社会，随着人类文明的进步，它逐渐演变成为一种重要的家 族记录方式。从最早的简单线条到现代复杂的图形，家庭树经历了数千年的 发展和变革。
家庭树的基本结构和元素
家庭树通常由树干、树枝和叶子等元素组成。树干代表祖先，树枝代表血缘 关系，叶子代表家庭成员。通过这些元素，我们可以清晰地展示家族的分支 和关系。
如何制作家庭树
制作家庭树可以使用专业的家谱软件或在线工具。首先收集家族成员的姓名、生日、婚姻关系等信息， 然后根据关系绘制图表。要注意保持图表的简洁明了和易于理解。
第9课 家庭树
第9课家庭树教学目标：1、情感与态度：能懂得尊敬长辈的一些礼节，愿意尊敬长辈。
2、行为与习惯：在生活中正确称呼家庭成员，逐渐养成尊敬长辈的习惯。
3、知识与技能：懂得“我”和家庭成员之间的关系（家庭结构），追至祖辈，初步理解什么是家庭。
4、过程与方法：在参与活动中体验感受、实践、交流，形成能力。
第1课时一、课前准备：1、课前布置学生对家庭主要成员进行调查，收集自己近期的全家福照片。
2、制作家庭成员称呼卡。
3、将图、文、音乐设计制作成多媒体课件。
二、教学过程：（一）谜语引路，导入新课1、引导学生欣赏图片猜谜语：这里有温暖的床，这里有丰盛的食物，这里有新鲜的水果，这里更有深爱你的人，这里是什么地方？[点评：通过再现生活中的情景，激发学生对家的感情。
]2、举例说说自己天天和谁生活在一起呢？学生先自己谈（如：我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有我，我们生活在一起）师小结：老师也和自己的爸爸、妈妈、丈夫、孩子生活在一起，我们组成了一个幸福的家庭。
板书：家庭[设计思路：通过猜谜游戏，告诉我们小朋友也有自己的家。
家是大家出生和生活的场所，是他们最熟悉、最亲密的地方。
让学生初步了解什么是家庭。
而“举例说说自己天天和谁生活在一起”这一环节，旨在检查学生课前调查工作开展如何，以便他们在完成下一个环节“家庭树”时能更顺利。
]（二）画画我的家庭树1、课件出示一株枝繁叶茂的大树。
（这棵大树设计成房子形）2、学生人手一张与课件中展示的房子形大树一样的彩纸。
师问：你的家庭有哪些人呢？能和我说说吗？3、举特例：有个孩子叫露露，她的妈妈在她刚出生时就因为难产去世了，而她的爸爸因家庭负担过重也离开了她，她和爷爷、奶奶生活在一起。
她想：妈妈不在了，爸爸又走了，那还要不要在这棵家庭树上填上爸爸和妈妈呢？学生讨论，老师小结。
师：虽然因为一些特殊的情况，有的父母和孩子分开了，可是无论他们是否生活在一起，爸爸永远都是爸爸，妈妈永远都是妈妈，因为有了他们才有了你，其中血缘关系是永远割不断的。
family treePPT课件
故事背景：
刘备有称雄天下，恢复汉室的壮 志，但势力弱小，在当时军阀混战中 尚无立足之地。被吕布打败后，暂时 随曹操回许都，投靠曹操；在此期间， 秘密会见了国舅董承，同意参与汉献 帝在衣带诏中布置的除掉曹操的活动。 这是有关身家性命的大事，如被发觉， 必被曹操处死无疑。因此，刘备……
范读课文
给下列加点的字注音：
曹操：在《三国演义》中是一代“奸雄”。
他骄横跋扈、心狠手辣，而又老谋深算、诡计多 端。作品在曹操出场时就介绍了他幼年诬叔欺父 的故事。越到后来，越是变本加厉。他落难投奔 吕伯奢，吕盛情款待，他却疑心他要加害于他， 而杀吕全家，说是“宁愿我负天下人，休教天下 人负我”。他在与袁术作战，军粮将尽，就命仓 官用小斛散粮，然后以“盗窃官粮”之罪将其斩 首，借此来隐瞒军粮将尽的事实，稳定军心。他 为防备有人谋杀他，假托“好梦中杀人”，拔剑 杀了替他盖被的近侍，又上床装睡。“赤壁之战” 中，扬州刺史刘馥说他诗中有“不吉之言”，他 “手起一槊，刺倒刘馥”，事后却说是酒后误伤。 他善于利用伪善的面孔掩盖他罪恶的企图和残暴 的行为。每每杀人之后，“极为悲痛”，亲自祭 奠，进行“厚葬”，优抚家属，以笼络人心。
Mr John Lee Alice
Mrs Rita Lee Alan
Answer
❖1.Who is Alice’s brother? ❖Alan ❖2.Who is Alice’s sister? ❖Angel ❖3.Who is Alan’s father? ❖Mr Lee
❖4.Who is Alan’s father? ❖Mr John Lee
1.对话描写 2.环境描写
对话描写
1.富有个性的语言表现了人物鲜明的性格。 2.通过对话推动了小说情节发展。
鲁教版道德与法治三年级上册第一单元《我的家庭树》课件
舅舅 表哥 表姐 圆圆 舅妈 爸爸 妈妈 表弟 姨妈 表妹 姨夫 姥姥 姥爷
爷爷奶奶
爸爸的哥哥叫什么 爸爸的弟弟叫什么 爸爸的姐妹叫什么 妈妈的兄弟叫什么
姨妈
叔叔
舅舅 伯父
妈妈的姐妹叫什么
姑姑
伯伯的妻子叫（ 伯母 ）
叔叔的妻子叫（ 婶婶 ）
舅舅的妻子叫（ 舅妈 ） 姑姑的丈夫叫（ 姑父 ） 姨妈的丈夫叫（ 姨父 ）
爱 的 传承
拿出爱心卡片，向家人表达自 己对他们的爱。
爱 心 作业： 行动
用自己喜欢的方式向家人表达自己对 他们的爱。 家人劳累时（ )；家人生病时
（
)；家人生气时（
) ……
) ；家人
生日时（
鲁教版《道德与法治》三年级上册第一单元《我的家》 第一分题《人人都有自己的家》第四课时
我的家庭树
圆圆的一家：Βιβλιοθήκη 爸爸妈妈爷爷
奶奶
圆圆
堂哥
堂姐
伯母 伯父
叔叔
婶婶
堂妹
堂弟
姑父 表妹 表弟
姑姑
表哥
舅舅 姥爷
舅妈 姥姥
表姐
姨妈
姨父 表弟 表妹
堂姐 爷爷
奶奶
伯母 堂哥 婶婶 伯父 堂妹
妈妈 叔叔 表妹
伯伯的儿子叫什么？
叔叔的女儿叫什么？
姑姑的儿子叫什么？ 姨妈的女儿叫什么？
续编儿歌
家族歌
爸爸的爸爸叫爷爷， 爸爸的妈妈叫奶奶， 爸爸的哥哥叫______， 伯伯的妻子叫______， 爸爸的弟弟叫______， 叔叔的妻子叫______, 爸爸的姐妹叫______， 姑姑的丈夫叫______， ……
拿出你的全家福，在组内
介绍一下你的家庭成员。
《家庭树》课件
确定中心人物
选择家族中的一位成员作为家 庭树的中心人物。
添加分支
根据确定的家庭成员关系，逐 步添加分支，表示家族成员之 间的关系。
美化布局
根据需要，调整家庭树的布局 和样式，使其更加美观和易于 理解。
04
家庭树的应用场景
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
家族传承与纪念
家庭决策支持
在面临重大决策时，家庭树可以提供家族成员的背景信息和经验，为决策提供 参考和借鉴。同时，家庭成员的意见和建议也可以通过家庭树得到充分表达和 整合。
家庭教育与实践
家庭教育资源
家庭树可以成为家庭教育的宝贵资源，提供家族成员的学习经验和教育方法。通 过分享家族成员的学习成果和成长经历，可以促进后代的全面发展。
《家庭树》最新ppt课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 家庭树简介 • 家庭树的结构与特征 • 如何绘制家庭树 • 家庭树的应用场景 • 家庭树的案例分析 • 家庭树的未来展望
目录
CONTENTS
01
家庭树简介
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
02
家庭树还可以帮助人们发现家族 中的遗传疾病、家族传统和家族 文化等重要信息，有助于家族成 员的健康和成长。
家庭树的起源与发展
家庭树的起源可以追溯到古代，当时 人们开始记录家族成员之间的关系， 以便更好地了解家族历史和传承。
随着科技的发展，家庭树的制作和呈 现方式也变得更加多样化和现代化， 例如使用电子化的工具和软件来制作 和展示家庭树。
员之间的关系和层级。
03
家庭树
9.家庭树（第一课时）教学目标：1．懂得“我”和家庭成员之间的关系（家庭结构）, 初步理解什么是家庭。
2．在生活中能正确称呼家庭成员。
3．乐意与同伴分享自己的家庭故事，体会家庭的温暖和成员之间的亲情。
教学准备：1．多媒体课件。
2．布置学生准备家庭照片，并对家庭成员进行了解，完成家庭成员调查表。
教学过程：一、歌曲导入，激趣。
1.欣赏歌曲《让爱住我家》2.谈话揭题：我们每个人的家都像一棵大树。
我们的爷爷、奶奶、外公、外婆好比是树的根，有了他们才有了爸爸、妈妈，有了爸爸、妈妈才有了我们。
我们的家就像一棵温馨的家庭树。
（揭题）二、活动过程。
1．过渡：小朋友们，如果这（家庭树图）就是我们的家庭，你觉得家里的成员应该填在什么位置，才能使家庭树更茁壮、更美丽呢？活动一：填填家庭树。
开始完成活动一——2．学生自主学习，老师引导。
3．展示。
（预设答案：爸爸、妈妈；爷爷、奶奶、外公、外婆）4．小结：小朋友们真是眼明手快，这些家庭成员很快都被我们请进合适的位置了。
“家庭树”这时真热闹，正焕发出勃勃生机呢。
活动二：晒晒小调查我们每个小朋友都在自己的家里幸福的生活，快乐的成长，这些都离不开家人的付出。
那就让我们先来了解一下我们的家人吧！课前老师下发了“家庭成员调查表”，现在请你拿出来，晒晒你的小调查吧！1. 先在你的小组内交流分享，特别是家庭成员之间有趣的或感人的事。
老师也填了一份，哪个小组愿意接受老师一起参加讨论？（老师参与讨论）2. 讨论真热烈！谁来和大家分享一下？通过大家的汇报，老师分享着你们的快乐，感受着你们的幸福！活动三：理理我的家庭关系过渡：我们生活在一起就是幸福的家庭，你对自己的家庭成员是否了解呢？让我们一起做个游戏吧。
1.游戏第一关：（逐个出示题目）（1）你能说说爸爸妈妈的生日是什么时候吗？（2）分别说说家人的属相是什么？（3）你的爷爷奶奶最喜欢干什么？（4）你的外公外婆最喜欢吃什么？（5）你的家人为你做了哪些事情？恭喜大家闯过第一关！教师小结：看来大家对家庭成员的情况非常了解，顺利闯过了第一关。
三年级品德与社会上册家庭树PPT课件1苏教版
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
• 爸爸的弟弟是我的（
）
快速抢答 第三关
• • • • 我是爷爷奶奶的（ ） 我是姑妈的（ ） 我是舅舅的（ ） 我是外公外婆的（ ）
三年级品德与社会上册家庭树PPT课件1苏教版
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
小学苏教版品德三年级上册 9《家庭树》课件2
苏教版三年级 品德与社会
家庭树
.
1
ห้องสมุดไป่ตู้
聆听幸福
倾听歌曲《爷爷奶奶和我们》
.
2
聆听幸福
说说《爷爷奶奶和我们》歌曲中有哪些 家庭成员？
你和他们都是什么关系？
.
3
填写家庭树
.
4
我们的家庭一般是由父母与子女两代人组成的小 家庭，也有三代人或三代以上的人生活在一起的大家 庭。家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任 老师。
爸爸的弟弟是我的（ ）
.
8
快速抢答 第三关
我是爷爷奶奶的（ ） 我是姑妈的（ ） 我是舅舅的（ ） 我是外公外婆的（ ）
.
9
.
10
.
11
.
12
学会感恩
.
13
感恩亲爱的父母
真情表白
.
14
祝你和家人永远幸福！
树家 庭
.
15
谢谢同学们！
.
16
.
5
感受幸福
说说自己和家人之间的趣事。
.
6
快速抢答（第一关）
爸爸的妈妈是我的— 妈妈的爸爸是我的— 妈妈的妈妈是我的— 爸爸的哥哥是我的— 爸爸的爸爸是我的—
.
7
快速抢答 第二关
爸爸兄弟姐妹的孩子是我的（ ） 妈妈兄弟姐妹的孩子是我的（ ） 爸爸的姐妹是我的（ ） 妈妈的兄弟是我的（ ） 妈妈的姐妹是我的（ ）
家庭树
.
1
ห้องสมุดไป่ตู้
聆听幸福
倾听歌曲《爷爷奶奶和我们》
.
2
聆听幸福
说说《爷爷奶奶和我们》歌曲中有哪些 家庭成员？
你和他们都是什么关系？
.
3
填写家庭树
.
4
我们的家庭一般是由父母与子女两代人组成的小 家庭，也有三代人或三代以上的人生活在一起的大家 庭。家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任 老师。
爸爸的弟弟是我的（ ）
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8
快速抢答 第三关
我是爷爷奶奶的（ ） 我是姑妈的（ ） 我是舅舅的（ ） 我是外公外婆的（ ）
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9
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10
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11
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12
学会感恩
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13
感恩亲爱的父母
真情表白
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14
祝你和家人永远幸福！
树家 庭
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15
谢谢同学们！
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16
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5
感受幸福
说说自己和家人之间的趣事。
.
6
快速抢答（第一关）
爸爸的妈妈是我的— 妈妈的爸爸是我的— 妈妈的妈妈是我的— 爸爸的哥哥是我的— 爸爸的爸爸是我的—
.
7
快速抢答 第二关
爸爸兄弟姐妹的孩子是我的（ ） 妈妈兄弟姐妹的孩子是我的（ ） 爸爸的姐妹是我的（ ） 妈妈的兄弟是我的（ ） 妈妈的姐妹是我的（ ）
中班社会家庭树 幼儿园中班社会教案PPT模板下载
最新版模板，下载可以直接修改
中班社会家庭树
预计示时长
本次演示内容概要
中班社会家庭树
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
演示内容长度
1049字符
总页数
16个
3个
13个
x页
目录
01 一、一家人团聚
03 三、幸福家庭树
02 二、我长得像谁
一、一家人团聚
01
1、出示头 像东东。东 东告诉我今 天他特别 开...
4、我们家的每一个 人都像一棵树上的叶 子，...
谢谢观看
2、出示图片三， 引导幼儿从容貌上
寻找共同...
1、我和爸爸有什 么地方很像？我和
妈妈有什...
3、出示图片四、 五，引导幼儿仔细
观察、比...
三、幸福家庭树
1、你的大家庭里有 哪些人？你怎么称呼
他们...
2、引导幼儿知道家 庭成员的关系。爷爷
奶奶...
3、出示图片六，教 师完整朗诵诗歌《家 庭树...
02
2、出示图 片一，引导 幼儿观察。 图上哪位 是...
03
3、爸爸长 得像谁？哪 儿像？为什 么？（爸 爸...
04
4、爷爷、 奶奶看到我 们笑得合不 拢嘴，我 会...
06
6、妈妈长 得像谁？哪 儿像？为什 么？（妈 妈...
05
5、出示图 片二，引导 幼儿观察外 公、外婆 的...
二、我长得像谁
中班社会家庭树
预计示时长
本次演示内容概要
中班社会家庭树
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
演示内容长度
1049字符
总页数
16个
3个
13个
x页
目录
01 一、一家人团聚
03 三、幸福家庭树
02 二、我长得像谁
一、一家人团聚
01
1、出示头 像东东。东 东告诉我今 天他特别 开...
4、我们家的每一个 人都像一棵树上的叶 子，...
谢谢观看
2、出示图片三， 引导幼儿从容貌上
寻找共同...
1、我和爸爸有什 么地方很像？我和
妈妈有什...
3、出示图片四、 五，引导幼儿仔细
观察、比...
三、幸福家庭树
1、你的大家庭里有 哪些人？你怎么称呼
他们...
2、引导幼儿知道家 庭成员的关系。爷爷
奶奶...
3、出示图片六，教 师完整朗诵诗歌《家 庭树...
02
2、出示图 片一，引导 幼儿观察。 图上哪位 是...
03
3、爸爸长 得像谁？哪 儿像？为什 么？（爸 爸...
04
4、爷爷、 奶奶看到我 们笑得合不 拢嘴，我 会...
06
6、妈妈长 得像谁？哪 儿像？为什 么？（妈 妈...
05
5、出示图 片二，引导 幼儿观察外 公、外婆 的...
二、我长得像谁
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家庭树
精选
画画我的“家庭树”
精选
画画我的“家庭树”
爸爸 爷爷 奶奶
妈妈 外公 外婆
精选
精选ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
介绍家人:
说说家庭成员的兴趣 爱好？
精选
说说家里有趣的事？
1、在长辈过生日的时候 2、和妈妈猜谜语 3、与爸爸打雪仗 4、一家人外出旅游 5、给睡着了的爷爷画“眼镜”
……
精选
精选
“出必告，反必面。” ——（《弟子规》）
精选
夸夸自己：
平时是怎样关心、尊敬长辈 的？
精选
让爱住我家
我爱我的家弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架常常陪我玩耍 我爱我的家儿子女儿我的他 爱就是忍耐家庭所有繁杂 我爱我的家儿子女儿我亲爱的她
爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家让爱天天住我家
不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 让爱天天住你家让爱天天住我家 没有哭泣不会惧怕因为有爱住我们的家
出门时一定要告诉 长辈；回家后要与长辈打 招呼，向他们问候。
精选
“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”——《弟子规》
精选
“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”——《弟子规》 对待长辈应懂得礼让。吃饭时让长辈先动筷子，就座
时让长辈先入座，走路时让长辈先行，晚辈随后。
精选
“出必告，反必面。”——（《弟子规》） “或饮食，或坐走，长者先，幼者后”——《弟子规》
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画画我的“家庭树”
爸爸 爷爷 奶奶
妈妈 外公 外婆
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说说家庭成员的兴趣 爱好？
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说说家里有趣的事？
1、在长辈过生日的时候 2、和妈妈猜谜语 3、与爸爸打雪仗 4、一家人外出旅游 5、给睡着了的爷爷画“眼镜”
……
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“出必告，反必面。” ——（《弟子规》）
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夸夸自己：
平时是怎样关心、尊敬长辈 的？
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让爱住我家
我爱我的家弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架常常陪我玩耍 我爱我的家儿子女儿我的他 爱就是忍耐家庭所有繁杂 我爱我的家儿子女儿我亲爱的她
爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家让爱天天住我家
不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 让爱天天住你家让爱天天住我家 没有哭泣不会惧怕因为有爱住我们的家
出门时一定要告诉 长辈；回家后要与长辈打 招呼，向他们问候。
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“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”——《弟子规》
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“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”——《弟子规》 对待长辈应懂得礼让。吃饭时让长辈先动筷子，就座
时让长辈先入座，走路时让长辈先行，晚辈随后。
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“出必告，反必面。”——（《弟子规》） “或饮食，或坐走，长者先，幼者后”——《弟子规》
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