大学生校园寻宝活动策划方案
学校寻宝活动策划书3篇
学校寻宝活动策划书3篇篇一学校寻宝活动策划书一、活动背景随着新学期的开始，我们迎来了一批充满活力和激情的新生。
为了丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，提高团队合作能力，学校决定举办一场寻宝活动。
本次活动将在校园内展开，通过寻找隐藏在校园各处的宝藏，让同学们在探索中感受乐趣，在合作中增进感情。
二、活动主题“探索校园，寻找宝藏”三、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊。
2. 提高同学们的团队合作能力和沟通能力。
3. 增强同学们对校园的了解和热爱。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校校园内六、参与人员全体师生七、活动内容1. 活动准备（1）确定活动时间、地点和参与人员。
（2）设计并制作活动海报和宣传单。
（3）准备活动所需的道具，如藏宝图、线索、奖品等。
（4）提前对校园进行勘察，确定宝藏的隐藏地点。
2. 活动流程（1）活动当天，在学校指定地点集合，工作人员发放活动道具和藏宝图。
（2）参与者根据藏宝图上的线索，在校园内寻找宝藏。
（3）宝藏分为不同的等级，难度逐渐增加，找到宝藏的参与者可以到指定地点兑换相应的奖品。
（4）活动过程中，设置多个任务点，参与者需要完成任务才能获得进一步的线索。
（5）活动结束后，统计参与者的成绩，颁发奖品。
3. 活动规则（1）参与者需在规定时间内完成任务。
（2）不得破坏校园环境和公共设施。
（3）不得使用任何非法手段获取宝藏。
（4）活动过程中需注意安全，如有意外情况及时联系工作人员。
八、注意事项1. 活动前需对参与人员进行培训，确保他们了解活动规则和注意事项。
2. 活动过程中需安排工作人员进行现场指导和监督，确保活动的顺利进行。
3. 提前准备好急救药品和设备，以防意外情况发生。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，恢复校园原状。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈了解他们对活动的评价和建议。
校园寻宝活动的策划书（精选6篇）
校园寻宝活动的策划书（精选6篇）校园寻宝活动的篇1活动目的：为了丰富我校大学生的课余文化生活，展示当代大学生青春活力，营造健康、向上、文明、时尚的网络文化氛围，共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会特拟定举行此次郑州大学校园寻宝活动。
具体策划如下：一、主办单位：共青团郑州大学委员会郑州大学学生会二、协办单位：郑州大学各院系团委、学生会三、活动主题：梦的探索四、活动时间： 4月20日至4月21日五、活动地点：郑州大学新校区六、活动对象：郑州大学全日制在校本科生七、活动内容：校园寻宝八、宣传准备：随网络文化节整体宣传，展板、海报、微博、微信宣传。
九、活动流程策划：1.活动前准备50张网络文化节宣传海报，并裁剪成上下两部分，在每部分海报后做特殊标记（盖有印章），并编号（区域号+海报编号，如1-1表示1号区域的第一张海报）。
2.校园内共设置十个藏宝区，其中5个藏海报的上半部分，其余5个藏海报的下半部分，每个藏宝区内设10个藏宝点；活动前一天将海报置于藏宝点，工作人员将藏宝点具体位置记下；将藏宝区、具体藏宝点位置信息（文字）汇总并制成地图（见附件）。
3.于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会官方微博上造势，并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。
4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报，寻到海报后在郑州大学学生会官方微博（微博名“郑州大学学生汇”）#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。
5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品，工作人员对兑奖人及海报信息（包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号）以excel表格的形式（表格格式见附件）做好登记。
工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况（更新细则见人员安排）。
6.4月22日，工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。
十、活动规则1.寻宝者必须是郑州大学在校学生。
2.寻到的海报必须是完整的一份（上、下各一张），在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。
新生寻宝活动策划书3篇
新生寻宝活动策划书3篇篇一《新生寻宝活动策划书》一、活动背景为了帮助新生更好地融入校园生活，熟悉校园环境，增强新生之间的交流与合作，特举办此次新生寻宝活动。
二、活动目的1. 让新生在游戏中了解校园的各个地点和设施。
2. 培养新生的团队合作精神和沟通能力。
三、活动主体全体新生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各个标志性地点六、活动准备1. 提前确定宝藏的放置地点，并制作相应的线索卡片。
2. 准备活动所需的道具，如地图、标志物等。
3. 宣传活动，吸引新生积极参与。
4. 组织志愿者负责活动的组织和引导。
七、活动流程1. 活动开场：在指定地点集合，介绍活动规则和注意事项。
2. 分组：将新生随机分成若干小组，每组推选一名组长。
3. 发放线索：给每个小组发放第一张线索卡片，引导他们根据线索寻找下一个地点。
4. 寻宝过程：小组根据线索在校园内寻找宝藏，期间需要完成一些小任务或回答问题才能获得下一个线索。
5. 宝藏争夺：最先找到宝藏的小组获胜。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免新生在寻宝过程中发生意外。
2. 活动过程中要关注新生的情绪和状态，及时给予帮助和鼓励。
3. 严格遵守活动时间，确保活动的顺利进行。
十、活动评估1. 通过新生的参与度和反馈来评估活动的效果。
篇二《新生寻宝活动策划书》一、活动目的为了帮助新生更好地熟悉校园环境，融入校园生活，同时增强新生之间的交流与合作，特举办此次新生寻宝活动。
二、活动主题探索校园，寻觅宝藏三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校园内各个标志性地点五、参与人员全体新生六、活动准备1. 提前确定宝藏的放置地点，并做好标记。
2. 制作活动所需的地图、线索卡等。
3. 准备活动奖品。
4. 安排工作人员负责活动的组织和引导。
七、活动流程1. 活动开场在指定地点集合新生，介绍活动规则和注意事项。
校园寻宝活动的策划书(集合15篇)
校园寻宝活动的策划书(集合15篇)校园寻宝活动的策划书1为鼓励同学们关心时政，心系祖国，提高同学们的思想政治素质，培养同学们的爱国情操，从而更好地为国家和人民服务，我们团支部决定以校园寻宝赛形式开展党团时政知识的学习和巩固。
一、比赛时间：11月6日上午10：30—12：00二、比赛地点：南区三、比赛内容和规则：比赛分为两个环节：寻宝赛和加分赛。
寻宝赛：1、参赛人员30人，工作人员3人。
2、参赛人员抽签分组。
5人/组，共6组。
3、各组选出一名同学做督导。
督导将随机分配到其他组进行监督以及拍照。
4、各组推荐一人参加抽签决定本组的寻宝路线。
规则：1、按照路线图逐一寻宝，不得跳越式前进。
2、比赛考核两方面：到达终点的先后顺序和答题准确率。
采用积分制：（1）最先到达的一组得6分，第2到达的得5分···、以此类推，得分以一分递减。
（2）答对题目或完成任务则得1。
5分/道，答错或弃权则得0分/道。
到达终点的先后顺序和答题准确率的总积分作为本环节的最终得分。
4、各监督员在监督过程的.同时，需沿途拍摄参赛者的举动。
在保证活动的公正性的同时，为大家的活动定格下精彩瞬间。
5、全部任务完成后，必须全部组员（缺一不可）都返回终点，才算完成比赛。
赛后稍作休息，备战加分赛。
加分赛：各组派一人抽签选择其他组的编号，补答编号相应组在寻宝赛中回答错误的问题，答对题目加1。
5分/道。
四、评选标准：综合寻宝赛积分和加分赛积分，只评选出积分第一名的冠军团队。
附件一（2）五、颁发奖品：除冠军团队外，由其他五组组员经过讨论决定，每组派出一名代表在奖品上写上祝福语，将5份奖品赠予冠军团队的五位成员留作纪念。
六、拍照留念：1、各团队分别拍照留念；2、邀请非本支部同学拍本班集体照。
为团日活动之—校园寻宝赛画上圆满的句号。
校园寻宝活动的策划书2为鼓励同学们关心时政，心系祖国，提高同学们的思想政治素质，培养同学们的爱国情操，从而更好地为国家和人民服务，我们团支部决定以校园寻宝赛形式开展党团时政知识的学习和巩固。
校园寻宝活动的策划书3篇
校园寻宝活动的策划书3篇篇一《校园寻宝活动策划书》一、活动主题“开启寻宝之旅，畅享校园之趣”二、活动目的1. 丰富校园生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
2. 增进同学们之间的交流与合作，培养团队意识和协作能力。
3. 让同学们在活动中感受校园的独特魅力，增强对校园的归属感和热爱之情。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内指定区域六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调活动的各项事宜。
2. 提前勘查活动场地，确定寻宝路线和宝藏藏匿点，并进行标记和安全检查。
3. 准备活动所需的道具，如寻宝地图、线索纸条、奖品等。
4. 制作活动宣传海报、传单等，进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。
5. 安排工作人员负责现场引导、秩序维护、奖品发放等工作。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程。
宣布活动规则和注意事项。
2. 分组抽签学生们自由组队，每组人数不限。
各队通过抽签确定寻宝顺序。
3. 寻宝开始按照抽签顺序，各队依次出发寻找宝藏。
队员们根据活动提供的寻宝地图和线索纸条，在校园内寻找宝藏藏匿点。
在寻宝过程中，各队要团结协作，共同解决遇到的问题。
4. 宝藏揭晓各队找到宝藏后，到指定地点进行验证和登记。
工作人员核对宝藏的准确性和各队的完成情况。
5. 颁奖环节根据各队的寻宝完成情况和时间，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
主持人宣布获奖名单，邀请嘉宾为获奖队伍颁发奖品和证书。
6. 活动结束组织同学们有序离场，清理活动现场。
八、活动规则1. 各队必须在规定时间内完成寻宝任务，超时视为失败。
2. 寻宝过程中，队员们不得破坏校园环境和公共设施，如有违反将取消参赛资格。
3. 宝藏藏匿点的线索纸条只能由队员本人查看，不得向他人透露。
4. 如遇争议，由活动工作人员进行裁决。
5. 参赛队伍必须遵守活动现场的秩序和工作人员的安排。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖品为[具体奖品名称]。
校园寻宝活动的策划书（3篇）
校园寻宝活动的策划书【活动名称】校园寻宝活动策划书【活动目的】1. 提高学生对校园环境的了解和熟悉度。
2. 激发学生的团队合作精神和解决问题的能力。
3. 增进学生之间的交流和互动。
【活动时间】整个活动预计为一天，为周末安排。
【活动地点】校园内部分区域，包括教学楼、图书馆、运动场等。
【活动对象】全校所有学生，分为多个参赛队伍。
【活动流程】1. 报名阶段：在活动开始前一周，向全校学生发放报名表格。
学生可自由组建队伍，每队人数不少于3人，报名表格上需填写队伍名称、队伍成员信息等。
2. 活动准备：活动组委会根据报名情况，确定参赛队伍数量，并准备相关道具和线索。
同时，对参赛队伍进行确认并进行分组。
3. 比赛规则说明会：在活动开始前的一天，举行比赛规则说明会，向参赛队伍介绍比赛规则、注意事项以及奖励办法。
4. 活动正式开始：比赛当天，各队按照规定时间在指定地点集合，并领取道具和任务说明书。
每个队伍都会获得一个不同的起点。
5. 活动过程：各参赛队伍按照任务说明书上的线索进行寻宝任务。
在每个任务点，都有一名工作人员进行验证，完成任务后方可领取下一个任务的线索。
6. 提前到达任务点：如果有队伍提前到达任务点，需在任务点等待其他队伍，等其他队伍全部到齐后方可进行验证。
7. 活动结束：所有队伍完成了全部任务后，返回终点。
最先到达终点的队伍即为获胜队伍。
8. 颁奖典礼：在比赛结束后，进行颁奖典礼，为获胜队伍颁发奖品并进行表彰。
同时，对于其他表现突出的队伍也进行鼓励和奖励。
【活动奖励】1. 第一名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品2. 第二名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品3. 第三名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品4. 其他优秀队伍：奖状 + 礼品【活动宣传】1. 在校内公告栏、班级群等发布活动宣传海报和宣传语。
2. 利用学校广播站宣传本活动的时间、地点、参与方式等信息。
3. 在学校官方网站和社交媒体平台上发布活动相关信息。
学校活动寻宝策划书3篇
学校活动寻宝策划书3篇篇一《学校活动寻宝策划书》一、活动主题“智慧寻宝，欢乐校园”二、活动目的1. 丰富学生的课余生活，增强学生的团队合作意识和竞争意识。
2. 培养学生的观察力、思考力和解决问题的能力。
3. 营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校校园内五、参与人员全校学生六、活动准备1. 确定寻宝活动的路线和宝藏藏匿点，确保安全且具有一定的挑战性。
2. 制作寻宝地图，详细标注宝藏藏匿点的位置和相关提示信息。
3. 准备足够的奖品，如学习用品、小礼品等，以激发学生的参与积极性。
4. 安排工作人员负责活动的组织、引导和安全保障。
5. 提前宣传活动，让学生了解活动规则和流程。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、规则和流程。
发放寻宝地图和提示纸条。
2. 寻宝开始学生按照地图上的指示，前往宝藏藏匿点寻找宝藏。
在寻宝过程中，学生可以根据提示纸条获取线索，解开谜题，找到宝藏。
工作人员在沿途进行引导和监督，确保活动的顺利进行。
3. 宝藏兑换学生找到宝藏后，到指定地点兑换奖品。
工作人员核对宝藏的真伪和数量，发放相应的奖品。
鼓励学生分享寻宝过程中的心得体会。
5. 活动结束清理活动现场，归还道具。
八、活动规则1. 学生以团队形式参与活动，团队人数不限。
2. 活动期间，学生必须遵守学校的规章制度和工作人员的指示。
3. 宝藏藏匿点设有一定的难度和挑战性，学生需通过自己的努力和智慧找到宝藏。
4. 严禁作弊行为，如发现作弊，将取消该团队的参赛资格。
5. 活动时间为[具体时长]，超时未找到宝藏的团队视为失败。
九、奖项设置1. 设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 根据团队的表现和成绩，颁发相应的证书和奖品。
十、活动预算1. 寻宝地图制作费用：[X]元2. 提示纸条费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动前要对工作人员进行培训，明确工作职责和注意事项。
大学藏宝活动方案策划书3篇
大学藏宝活动方案策划书3篇篇一《大学藏宝活动方案策划书》一、活动主题神秘宝藏大探寻二、活动目的1. 丰富校园文化生活，增添学生课余乐趣。
2. 培养团队合作精神和竞争意识。
3. 激发学生的探索欲望和创造力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全校学生六、活动准备1. 确定藏宝地点，提前进行踩点，确保安全且具有一定的趣味性和挑战性。
2. 准备足够数量的宝藏，宝藏可以是各种小礼品、优惠券、特色纪念品等。
3. 制作活动宣传海报、传单等，进行广泛宣传。
4. 组建活动工作人员团队，包括策划组、执行组、裁判组等，明确各自职责。
5. 准备活动所需的道具，如藏宝图、提示纸条等。
七、活动流程1. 宣传阶段在校园内张贴宣传海报、发放传单，介绍活动规则和流程。
通过学校官方网站、社交媒体等渠道进行线上宣传。
2. 报名阶段学生在规定时间内到指定地点报名，填写个人信息。
根据报名人数进行分组，每组人数适中。
3. 活动启动举行活动启动仪式，讲解活动规则和注意事项。
发放藏宝图和提示纸条给各组成员。
4. 寻宝过程各组成员根据藏宝图和提示纸条在规定时间内寻找宝藏。
可以团队合作，但不得借助外部工具。
活动过程中设置一些关卡和挑战，增加趣味性。
5. 宝藏揭晓规定时间结束后，各组成员回到集合地点。
裁判根据找到宝藏的先后顺序和完整性进行排名。
6. 颁奖环节公布获奖名单，颁发奖品和证书。
组织获奖团队合影留念。
八、活动预算1. 宝藏采购费用：[X]元。
2. 宣传物料制作费用：[X]元。
3. 工作人员报酬：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、活动注意事项1. 确保藏宝地点的安全性，避免学生受伤。
2. 活动规则要明确清晰，避免产生争议。
3. 工作人员要认真负责，及时处理突发情况。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持校园环境整洁。
通过举办这次大学藏宝活动，希望能够为同学们带来一场充满乐趣和挑战的体验，增进同学之间的交流与合作，丰富校园文化生活。
校园寻宝活动策划书4篇
校园寻宝活动策划书4篇校园开展寻宝活动，为本次活动做一个策划书，本文是店铺为大家整理的校园寻宝活动的策划书，仅供参考。
校园寻宝活动策划书一：一、活动总则活动名称：济南大学经济学院20xx年校园寻宝大赛活动目的：济南大学依山而建，校园环境优美。
占地面积2500亩，校舍面积88万余平方米，校园布局复杂，为使同学们加强对学校了解，增进交流，健身益智，特举办本次丰富生活、精彩校园的学生互动活动。
相信本次活动会让济大学子在课业之余放松身心，增强体质。
尤其对刚刚入学的新生来说更是充满挑战和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。
此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。
集趣味、益智、健身、交友等众多目的于一身的校园寻宝是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。
在趣味交流的同时又彰显了全运精神。
主办：经济学院记者团活动时间：待定活动地点：济南大学西校区内活动参与对象：经济学院大一新生及经济学院学生会，自律会，青年志愿者协会，艺术团，心理协会，团总支，记者团等学生组织。
参与方式：本次活动以小组为单位，每组六人，至少有女生两人。
为加强交流，大一两个班组合一个寻宝小队，七个学生组织各出一个寻宝小队，每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。
二、准备工作：校园海报和宣传板的制作。
(记者团策划部制作展板)外联工作展开本次大型户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校外各个有意向的店铺联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，等相关小奖品。
我们帮助其作相关宣传。
条幅宣传(条幅悬挂在校园主干道和活动现场周围)根据活动流程和活动规划准备相关道具和小奖品联系各班班长和组织负责人，并召开一次简单说明会。
三、活动简介：简介：本次活动以新西门为起点，以升华广场为终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置相应的数目相同的关卡和寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点并在寻宝过程中找到尽可能多的宝藏。
2024年大学校园寻宝活动策划书
2024年大学校园寻宝活动策划书一、活动背景介绍校园寻宝活动是一种结合游戏和探索的形式，通过寻找隐藏在校园各个角落的宝物，锻炼参与者的团队合作能力、解决问题的能力和创新思维。
2024年，我们计划在大学校园内举办一场大规模的校园寻宝活动，为学生提供一个有趣而具有挑战性的体验，激发他们的学习动力和团队合作意识。
二、活动目标1. 创造积极的校园文化氛围，增强学生对校园的归属感；2. 激发学生的学习兴趣和创新思维，在探索中提高解决问题的能力；3. 增强学生的团队合作能力和沟通能力，培养领导才能；4. 提高学生对校园文化历史和环境的了解；5. 丰富学生的课余生活，减轻学业压力。
三、活动内容和组织形式1. 时间安排：活动时间为一个周末，具体日期根据学校课程安排和天气情况进行调整。
2. 活动岗位：a. 组织者：负责活动策划、组织、指导和监督工作。
b. 寻宝队伍：学生组成的团队，每队人数为4-6人，队员之间要有良好的协作和沟通能力。
c. 线路指导员：在活动现场指导队伍进行寻宝任务。
3. 活动流程：a. 报名阶段：通过校园宣传、网络平台等方式，吸引学生报名参与活动。
b. 活动前准备：制定寻宝任务及线索、准备奖品、印刷活动宣传材料等。
c. 活动启动仪式：在校园中心广场举行启动仪式，介绍活动规则、注意事项，进行队伍出发的抽签仪式。
d. 寻宝任务：根据设定的线索和任务，队伍在规定时间内进行寻宝，通过解决难题、找到隐藏的线索来获取宝物。
e. 活动总结和颁奖：活动结束后，进行总结和评选，对获胜队伍颁发奖品和荣誉证书。
四、活动宣传1. 制作宣传海报和手册：在校园各个重要位置张贴宣传海报，制作宣传手册发放给感兴趣的同学。
2. 利用社交媒体平台宣传：通过学校官方微信公众号、QQ空间、微博等社交媒体平台进行宣传，吸引更多学生的关注和参与。
3. 班级、社团宣传：通过班级、社团会议等途径向学生宣传活动，并邀请老师、社团负责人亲自推广。
学校寻宝活动策划书3篇
学校寻宝活动策划书3篇篇一《学校寻宝活动策划书》一、活动目的通过寻宝活动，丰富同学们的课余生活，增强团队合作精神和探索精神，同时增进同学之间的友谊。
二、活动主体全体在校学生三、活动时间及地点[具体活动时间]学校校园内四、活动流程1. 报名阶段：同学们以小组为单位进行报名，每组[X]人。
2. 开场仪式：在指定地点举行开场仪式，介绍活动规则和注意事项。
3. 寻宝阶段：各小组根据线索在校园内寻找隐藏的“宝藏”，宝藏可能是小礼品或任务卡。
4. 任务挑战：找到任务卡的小组需要完成相应的任务，任务内容包括知识问答、团队协作游戏等。
5. 终点冲刺：完成所有任务的小组率先到达终点即为获胜。
五、活动准备1. 提前在校园内设置好宝藏和任务卡的隐藏地点。
2. 准备活动所需的道具，如线索卡片、任务卡、小礼品等。
3. 安排工作人员负责活动的组织和监督。
六、活动规则1. 小组必须全体成员一起行动，不得单独行动。
2. 必须按照线索和任务卡的要求进行寻宝和任务挑战。
3. 遵守校园秩序，不得破坏校园环境和公共设施。
七、奖项设置设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，给予相应的奖励。
八、预算安排1. 道具费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 如遇恶劣天气，活动时间另行通知。
3. 工作人员要认真履行职责，确保活动顺利进行。
十、活动宣传通过学校公告栏、班级群等方式对活动进行宣传，吸引更多同学参与。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《学校寻宝活动策划书》一、活动主题“校园寻宝大冒险”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，增强团队合作精神和凝聚力。
2. 让同学们在紧张的学习之余，能够放松心情，享受探索和发现的乐趣。
3. 培养同学们的观察力、思考能力和沟通能力。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间]，学校校园内五、活动准备1. 提前在校园内各个角落隐藏好“宝藏”（可以是小礼品、优惠券等）。
大学藏宝活动方案策划书3篇
大学藏宝活动方案策划书3篇篇一大学藏宝活动方案策划书一、活动主题“寻找宝藏，探索未知”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围。
2. 激发学生的热情和活力，促进学生之间的交流与合作。
3. 通过寻宝活动，培养学生的观察力、思考力和解决问题的能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动对象全体学生六、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、内容和规则。
2. 在学校宣传栏张贴活动海报，向同学们宣传活动的目的和意义。
3. 组织志愿者在校园内发放活动传单，向同学们介绍活动的具体情况。
七、活动准备1. 藏宝图制作：藏宝图是活动的关键道具，需要精心设计。
藏宝图上应该标注宝藏的位置、线索和注意事项等信息。
2. 宝藏藏匿：将宝藏藏匿在活动地点的各个角落，确保宝藏的安全性和趣味性。
3. 活动道具：准备活动所需的道具，如气球、彩带、指示牌等。
4. 奖品设置：根据活动预算，设置丰富的奖品，以激励参与者的积极性。
5. 人员安排：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
同时，需要招募志愿者，协助活动的开展。
6. 安全保障：活动前要对活动场地进行安全检查，确保活动的安全性。
活动过程中，要设置安全警示标志，安排专人负责现场秩序维护。
1. 报名阶段：在活动开始前一周内，学生可以通过学校官方网站、公众号等平台进行报名。
报名时需要填写个人信息和联系方式。
2. 分组阶段：报名结束后，根据报名人数进行分组，每组[X]人。
分组完成后，将公布分组结果和活动规则。
3. 培训阶段：在活动开始前一天，组织所有参赛队伍进行培训，介绍活动的规则和注意事项。
4. 活动阶段：参赛队伍根据藏宝图上的线索，寻找宝藏。
在寻找宝藏的过程中，参赛队伍需要遵守活动规则，不得使用任何作弊手段。
宝藏可能藏匿在活动地点的各个角落，参赛队伍需要仔细寻找。
参赛队伍找到宝藏后，需要到指定地点验证，确认无误后即可获得奖品。
校园寻宝活动策划方案
校园寻宝活动策划方案为了确保活动有序地进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是店铺收集整理的2021校园寻宝活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园寻宝活动策划方案1一活动名称“我寻，我Young”大学生校园寻宝活动二活动目的推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。
这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。
推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的校园生活。
三主办单位郑州航院Fever Dream推理协会四参赛对象郑州航院全体师生五活动地点郑州航空工业管理学院东校区六活动时间 12月4日 10:00~15:00七活动奖励一等奖：一组三国杀标准版一套/人/组二等奖：两组名侦探柯南剧场版CD一份/人/组三等奖：四组《岁月推理》杂志一本/人/组八活动准备1.活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要求，包括对协会内宣传；海报彩色 20张大展板彩色 1个小展板黑白 2个 2K/个条幅红底白字 1幅(以上均由宣传部负责)2.于11月25日前完成海报、展板的制作，并于报名开始前三天进行宣传，11月25日~26日进行报名，对报名人员进行统计后整理。
（以上由秘书处负责）3.于11月30日之前完成谜题和路线的设计及踩点工作。
九活动流程策划1.上午8:00~8:30 工作人员进行工作安排；2.8:30~9:00 参赛人员到场；3.9:00~10:00进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及会长发言；4.10:00 活动正式开始：（1）谜题分发至各组人员手中，现场答题，完成题目的小组领取第一条线路线索，并根据线索寻找下一个迷题；（2）相应的线索点有各组人员值守。
寻宝活动策划书5篇
寻宝活动策划书5篇寻宝活动策划书（一）、活动背景四月风和日丽,欣欣向荣,是个外出游览的好时节（二）、活动目的与主题目的：通过此次趣味寻宝活动，增进会员间友谊；增强个人素质以及团队合作能力；主题：开阔眼界；团结协作；发挥智慧；体验欢乐。
（三）、活动时间地点xx年4月X日xx园博园（四）、活动主要负责人及任务总负责人：xx后勤部负责人：xx。
活动所需物品的准备，联系档案部和财务部共同准备。
宣传部负责人：xx。
负责活动中摄影和拍照，还有活动期间照片的采集。
007部负责人：xx。
负责所有的任务题目方面的事宜。
要求：绝对保密。
站点负责人：xx。
共设立4个分站点，1个总站；各负责人分别负责4个站点。
一个总站.各部门工作如有需要灵活安排，以上各负责人另具体工作按活动流程执行。
（五）、活动安排流程（六）、寻宝活动流程（1）、xx年4月X日上午十一点，所有人员在园博园游客中心集合，进行寻宝活动开幕式，并抽取卡片分成2组，而后选出队长。
所有参赛队统一在现场总线索点领取一张园博园地图，一封信（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片），参赛队伍按提示前往下一站；（2）、当到达下一关卡，寻宝队闯关，在站点领取任务完成后通关，由关卡人员判定通过时，寻宝队会获得下一个信封（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片）；（3）、就这样依次类推，通过闯关让寻宝队完成相应的任务后，获得一个信封（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片）；（4）、每支参赛队中途需要经过4个线索点，在第4个线索点获得最后一张藏宝图碎片，拼好藏宝图，达到藏宝地点取得宝藏盒，之后立即返回总线索点，看总共用时多少；（5）、活动颁奖，用时最少的一支队为一等奖，并为获奖队伍颁奖。
（七）、奖品设置：(八)、财务预算：（九）、活动补充：本次活动所有组织者，在活动准备及进行过程中必须严格执行保密条例，严禁向任何人透露活动内部任何信息。
寻宝活动规则：（1）、共设立2个队伍，每个队伍10个人。
大学生校园寻宝活动策划
一、活动背景随着我国高等教育的普及，大学生活逐渐丰富多彩。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的团队协作能力和综合素质，激发同学们的探索精神，特举办本次校园寻宝活动。
通过此次活动，旨在增强同学们的团队凝聚力，培养同学们的沟通能力和创新能力，同时让同学们更加深入地了解校园文化，感受校园魅力。
二、活动目的1. 增强大学生团队协作能力，提高同学们的沟通与组织能力；2. 培养同学们的探索精神，激发同学们的学习兴趣；3. 深入了解校园文化，感受校园魅力；4. 增进同学们之间的友谊，丰富校园文化生活。
三、活动主题“寻宝校园，发现美好”四、活动时间2022年10月15日（周六）上午9:00-11:30五、活动地点我校校园内六、活动对象全校在校大学生七、活动人数300人八、活动流程1. 活动报名（10月10日-10月14日）- 线上报名：通过校园官网、微信公众号等平台发布活动信息，同学们可在线报名；- 线下报名：在校园内设立报名点，同学们可现场报名。
2. 活动准备（10月15日）- 活动当天，工作人员提前布置场地，准备活动所需物资；- 活动负责人组织报名成功的同学们进行分组，每组10人；- 活动负责人向各组组长发放寻宝线索和任务卡。
3. 活动开始（10月15日上午9:00）- 各小组在活动指定地点集合，活动负责人讲解活动规则和注意事项； - 各小组领取寻宝线索和任务卡，开始寻宝之旅。
4. 寻宝过程（10月15日上午9:30-10:30）- 各小组按照任务卡上的线索，寻找隐藏在校园各处的宝藏；- 在寻宝过程中，各小组需互相协作，共同完成任务。
5. 宝藏揭晓（10月15日上午10:30-11:00）- 各小组将寻到的宝藏带回指定地点，工作人员进行验收；- 根据寻到的宝藏数量和质量，评选出获奖小组。
6. 颁奖仪式（10月15日上午11:00-11:30）- 活动负责人公布获奖小组，并为获奖小组颁发奖品；- 活动圆满结束。
大学校园寻宝活动策划书4篇
我们学校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高学生们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。
本次校园寻宝大赛不仅能使同学们体会到开动脑筋的乐趣，感受到紧张刺激的寻宝经历，同时能使同学们的逻辑推理能力得到充分的发挥，开阔同学们的思维和锻炼同学的沟通与表达能力、团结协作能力。
让参预者得到体能方面的锻炼，而且我们的活动路线几乎囊括整个，可以让我们对校园的被我们遗忘的角落都有进一步的了解，有助于同学们今后的学习和生活。
五活动前期宣传：1、时间： 4 月 13 日到 4 月 17 日， 4 月 17 日 18 点前截止2、所需物品：展板一个(新文楼)，海报： (新理、理阶、医阶、文阶、旧文、环化、国际各一张)3、展板内容：校园寻宝火热报名毫无竞争的一次寻宝，感受谁是幸运的一次寻宝，快来参加寻宝活动吧!报名要求：可以以学院、社团、工作室等为单位自由组队，要求每队 5 人，直接报上队长名，不需要任何。
参加者除了得到寻到的宝物外，均有一份精美礼品赠送。
联系人：薛(1869********)、吕 (134********)、赵(1500******5)、报名截止日期： 4 月 17 日 18 点举办单位：大连大学学院学生会4、自习室宣传：党支部、分团委：新理主席团、办公室：理阶学习部、生活部：医阶文艺部、信息部：旧文宣传部、外联部：文阶、环化体育部、就业部：新文、国际林耀华学长负责每一个学院学生会体育部部长，让各院体育部部长宣传一下。
5、报名人员直接由队长联系薛(1869******8)、吕(1347*******)、、赵(150******)、可以通过短信的方式或者电话联系，报上队名和队长名六赛前培训：1、在活动开始之前，对工作人员进行培训2、依据报名情况，策划进行进一步细致调整后，在固定时间(4 月 20 日)固定教室通知所有参赛队伍的队长进行培训，讲清各种注意事项(要求提前准备好)，此次活动的举办本着安全第一的原则开展。
校园寻宝活动策划书(集合15篇)
校园寻宝活动策划书(集合15篇)校园寻宝活动策划书1一、准备工作：1、活动申报：所需教室和场地，a中德的阶梯教室或者健身房b风雨操场c 图文信息中心dh3号楼空教室一间e食堂(借用时间到晚上八点)2、活动预告：海报、宣传栏通知3、各种活动道具的准备：至少5个相机，两包100支气球，轮滑器材(创业社提供)，世博问答题若干。
4、工作人员岗位安排：5个照相的同学，5个安排活动的同学，5个维持秩序的同学，5个活动记录的同学二、活动人员1社团内部人员，徐汇校区同学2以广告形式进行招募三、报名形式：以团队形式报名四人一组四、组队方法：自由组队，每支队伍至少一个女生。
(人数做多200人)五、组织机构设置：1、前期活动宣传人员2、活动现场报到处人员及维持秩序人员3、比赛现场计时人员4、比赛各点工作人六、比赛线路：1、比赛可分为多条线路(具体几条线路可按照参加的的人数设定)2、每条线路的长短基本接近3、活动的起点和终点都为食堂正门口4、分别有4个中间游戏点(例：地点：食堂—风雨操场—中德—h3—图文—食堂)七、比赛规则：1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图2、各队将在规定时间从食堂前广场出发3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。
通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。
(信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案，回答问题环节可取消)。
4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，比赛方算完成。
5、计算每队的用时，根据用时长短排出名次。
校园寻宝活动策划书2一、活动背景及目的经过激烈紧张的面试招聘后，我们学生会招入大批新鲜血液。
新生们怀着或单纯或复杂的心情加入我们学生会，对学生会有着憧憬与热情或许还有一些迷茫与胆怯。
匆忙间，水深火热的新生军训过去了，甜美而充实的十一长假过去了，同学们回到校园，正式进入学习中，而我们学生会的工作也全面开展起来。
“校园寻宝”活动策划方案
校园寻宝活动策划方案一、活动主题本次活动主题为“智慧寻宝，快乐校园”。
通过寻宝活动，让同学们在寻找宝藏的过程中，增进对校园的了解，提高观察力和团队协作能力。
二、活动时间活动时间定于2023年4月15日（星期六）上午9点至下午5点。
三、活动地点活动地点为校园内，包括教学楼、图书馆、操场、食堂等区域。
四、参与人员全校学生均可参与，鼓励同学们自由组队，每组人数为4-6人。
五、活动流程1.报名阶段同学们可通过校园官网、公众号等渠道报名参加活动。
报名截止时间为4月10日。
2.活动准备活动前，工作人员会将宝藏藏于校园内各个角落，并制作相应的线索卡片。
同时，为每组参赛队伍配备一名指导老师，协助解答疑问。
3.活动开始活动当天，同学们按照指定时间到达指定地点，领取线索卡片和寻宝工具。
随后，活动正式开始。
4.寻宝过程同学们根据线索卡片上的提示，寻找隐藏在校园内的宝藏。
在寻找过程中，需要充分利用团队协作，共同破解线索。
5.提交成果找到宝藏后，同学们需将宝藏交给工作人员，并提交一份寻宝心得体会。
6.颁奖环节活动结束后，根据各组提交的寻宝心得体会，评选出一、二、三等奖。
并进行现场颁奖。
六、活动亮点1.线索丰富：线索卡片涵盖校园内的各个角落，包括历史建筑、人文景观等，让同学们在寻宝过程中了解更多校园故事。
2.智力挑战：线索设置具有一定的难度，需要同学们动脑思考，提高观察力和推理能力。
3.团队协作：活动鼓励同学们自由组队，增进彼此之间的友谊，提高团队协作能力。
4.互动性强：活动过程中，同学们可以相互交流，分享寻宝心得，增加互动性。
七、活动预算1.活动场地费用：1000元2.线索卡片制作费用：500元3.寻宝工具费用：1000元4.奖品费用：2000元5.工作人员费用：500元总计：5000元八、活动效果预期1.提升同学们的观察力和团队协作能力。
2.增进同学们对校园的了解和感情。
3.丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质。
4.增强同学们的沟通能力和表达能力。
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1. 宣传： 海报：彩色A3纸1.5元/张*20张共计30元
展板制作：
共计117.5元；
2.奖品预算600元；
3.其他
抽签纸条:A3照片纸
工作人员饮用水
地图 共计57元；
所有预算总计774.5元。
十四活动预案 因天气原因造成当口活动无法进行的，则推至下周同一时间进行。
若发生意外伤害，自然灾害等威胁到参赛同学安全的，由工作人员紧急联
大学生校 园 寻宝活动策划 方案
一活动名称
〃我寻，我Young"大学生校园寻宝活动
二活动目的
推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推 理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。这次的校园 寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对 玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的 校园寻宝活动。推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会 员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之 余的校园生活。
九活动流程策划
1.上午8:00^8:30工作人员进行工作安排；
2.8:30^9:00参赛人员到场；
3.9:00^10:00进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及会长发言；
4.10:00活动正式开始：
（1）谜题分发至各组人员手中，现场答题，完成题目的小组领取 第一条线路线索，并根据线索寻找下一个迷题；
（2）相应的线索点有各组人员值守。
二活动目的
推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推 理解谜之外，推理爱好考们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。这次的校园 寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对 玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的 校园寻宝活动。推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会 员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之 余的校园生活。
求，包括对协会内宣传；
海报
彩色
20张
大展板
彩色
1个
小展板
黑白
2个
2K/个
条幅
红底白字
1幅
（以上均由宣传部负责）
2.于11月25日前完成海报、展板的制作，并于报名开始前三天进 行宣传，11月25日、26日进行报名，对报名人员进行统计后整理。（以上 由秘书处负责）
3.于11月30日之前完成谜题和路线的设计及踩点工作。
系所有参赛人员，视事态严重程度实施安全警告，暂停活动，紧急疏散撤
离等措施。
十五
其他
1.
本次活动受社团指导中心监督，保证活动公正顺利的举
1J;
2.
本活动最终解释权归FD推理协会所有；
3.
本活动由《推理世界》杂志社和上海网智科技有限公司
赞助。
PS：已报名181人，预设40组 一活动名称
〃我寻，我Young"大学生校园寻宝活动
5.最先完成比赛者为社团第一，第二，第三，以此类推；无完成者 则已完成点数最多，时间按最短者为优；
6.比赛秩仔的维持由当口所安排的工作人员完成;
7.比赛时由技术部实时发送最新战况和特殊联络；
8.活动结束后在当口所申请的教室中举行颁奖仪式。
十活动方式
根据报名人数分为4、5人一组，各小组通过所得到的线索, 推理分析寻找下一个线索点，个别线索点设有NPC, NPC提问各小组成员， 回答正确的小组才能获得下一点的线索，部分路线线索写有宝藏线索。参 赛小组只有通过最后一个路线线索才能凑齐宝藏线索，再根据宝藏线索寻 至最终宝藏点。
H^一后续活动
为扩大协会影响力，并使所有同学了解当日的活动情况，后续举行 一次展示会，给出所有迷题答案，并将当日所拍摄照片进行展示，供同学 们继续解谜或交流之用。
求，包括对协会内宣传；
海报
彩色
20张
大展板
彩色
1个
小展板
黑白
2个
2K/个
条幅
红底白字
1幅
（以上均由宣传部负责）
2.于11月25日前完成海报、展板的制作，并于报名开始前三天进 行宣传，11月25EP26日进行报名，对报名人员进行统计后整理。（以上 由秘书处负责）
3.于11月30日之前完成谜题和路线的设计及踩点工作。
H■•一后续活动
为扩大协会影响力，并使所有同学了解当日的活动情况，后续举行 一次展示会，给出所有迷题答案，并将当日所拍摄照片进行展示，供同学 们继续解谜或交流之用。
十二活动要求
1.当日工作人员必须保质保量按时完成分配任务，以保证 此次活动圆满完成；
2.比赛务必做到公平公正，本协会参赛选手无特殊对待。
九活动流程策划
1.上午8:00^8:30工作人员进行工作安排；
2.8:30^9:00参赛人员到场；
3.9:00^10:00进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及会长发言；
4.10:00活动正式开始：
（1）谜题分发至各组人员手中，现场答题，完成题目的小组领取 第一条线路线索，并根据线索寻找下一个迷题；
（2）相应的线索点有各组人员值守。
三主办单位
郑州航院Fever Dream推理协会
四参赛对象
郑州航院全体师生
五活动地点
郑州航空工业管理学院东校区
六活动时间
月4日10:00^15:00
七活动奖励
一等奖：一组三国杀标准版一套/人/组
二等奖：两组名侦探柯南剧场版CD一份/人/组
三等奖：四组《岁月推理》杂志一本/人/组
八活动准备
1•活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要
三主办单位
郑州航院Fever Dream推理协会
四参赛对象
郑州航院
六活动时间
月4日10:00^15:00
七活动奖励
一等奖：一组三国杀标准版一套/人/组
二等奖：两组名侦探柯南剧场版CD一份/人/组
三等奖：四组《岁月推理》杂志一本/人/组
八活动准备
1•活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要
5.最先完成比赛者为社团第一，第二，第三，以此类推；无完成者 则已完成点数最多，时间按最短者为优；
6.比赛秩序的维持由当口所安排的工作人员完成；
7.比赛时由技术部实时发送最新战况和特殊联络；
8.活动结束后在当口所申请的教室中举行颁奖仪式。
十活动方式
根据报名人数分为4、5人一组，各小组通过所得到的线索, 推理分析寻找下一个线索点，个别线索点设有NPC, NPC提问各小组成员， 回答正确的小组才能获得下一点的线索，部分路线线索写有宝藏线索。参 赛小组只有通过最后一个路线线索才能凑齐宝藏线索，再根据宝藏线索寻 至最终宝藏点。