班级事务安排
班级事务分工
六年级管理职务分工表
(一)班委:(6人)
1.班长:豆静宜(总管班级内全部事务)
2.学习委员:格文媛(负责记录并收交作业)
3.纪律班长:闫家鸣(总管班级纪律)
4.文艺委员:豆静宜(总管班级文艺活动)
5.体育委员:豆静宜(总管班级体育活动)
6.卫生委员:朱琛雪(总管教室及清洁区卫生)
(二)值日班长:(5人)
负责:(总管当天班级内全部事务，负责当天班级点人)
1.星期一:马超然
2.星期二:格文媛
3.星期三:豆静宜
4.星期四:王慧敏
5.星期五:张唯钰
(三)其他事务:(8人)
书柜管理员:张雲霞书架管理员：苏雅哲讲桌管理员：李欣雅上放学开关窗户：李奥辉笤帚摆放员：张元洁王子瑞
安全督察员:郭文强(及时向老师反馈班级内安全隐患。
加强家长参与班级事务的工作安排计划
加强家长参与班级事务的工作安排计划本次工作计划介绍:为了加强家长参与班级事务,制定以下工作计划:1.数据分析:收集家长参与班级事务的现状数据,包括家长参与频率、参与方式、家长意见反馈等,分析家长参与对班级发展的影响。
2.实施策略:(1)建立家长微信群,定期发布班级动态、活动通知等信息,方便家长了解班级情况,提高家长参与班级事务的积极性。
(2)开展家长开放日活动,邀请家长来班级参观、参与课堂活动等,增进家长对学校教育的了解和信任,促进家长与老师的交流。
(3)设立家长志愿者岗位,鼓励家长参与到班级管理、活动策划等工作中来,发挥家长的专业优势,丰富班级活动。
3.跟踪评估:在实施计划的过程中,定期对家长参与班级事务的情况进行跟踪评估,及时发现问题,对计划进行调整和优化。
4.总结推广:在计划实施后,总结家长参与班级事务的经验教训,形成典型案例,在学校内部进行推广,促进全校家长参与班级事务的积极性。
以下是详细内容一、工作背景随着教育理念的不断更新，家长参与班级事务的重要性日益凸显。
近年来，我校在家长参与方面取得了一定的成绩，但仍存在家长参与度不高、参与方式单一等问题。
为了进一步提高家长参与班级事务的积极性，促进家校合作，制定了本计划。
二、工作内容1.开展家长问卷调查，了解家长对班级事务的认知程度、参与意愿及参与方式。
2.定期召开家长会，汇报班级工作进展，收集家长意见和建议。
3.设立家长代表制度，让家长参与到班级管理决策中来。
4.开展家长和学生互动活动，如亲子运动会、手工制作等，增进家长与孩子的感情。
5.邀请家长走进课堂，担任客座教师，分享各自的专业知识和经验。
6.开展家长志愿者活动，让家长参与到学校组织的各类活动中来。
三、工作目标与任务1.提高家长对班级事务的认知度和参与意愿，使家长积极参与到班级管理中来。
2.增强家校沟通，建立良好的家校合作关系。
3.丰富家长参与形式，提高家长参与度的多样性。
4.促进家长与学生的互动，增进家校之间的情感联系。
班级事务与活动策划
班级事务与活动策划目标本文档旨在为班级事务与活动策划提供简单的策略，并强调独立决策和避免法律复杂性的原则。
策略- 班级事务决策应基于独立判断，不寻求用户协助。
- 利用自身法律专业知识，制定简单明了的策略。
- 避免引用无法确认真实性的内容。
班级事务策划1. 成立班级委员会：组建班级委员会，负责协调班级事务和活动策划。
2. 定期班会：每学期召开班会，讨论并决定班级事务和活动。
3. 班级日程安排：制定班级日程安排表，包括重要日期和活动安排，确保班级事务的有序进行。
4. 分工合作：委员会成员根据各自特长和兴趣分工，共同负责班级事务的执行。
5. 班级通讯录：建立班级通讯录，方便与班级成员之间的沟通和信息交流。
6. 班级建议箱：设立班级建议箱，鼓励班级成员提出建议和意见，以改进班级事务和活动。
班级活动策划1. 多样化活动：组织各类多样化的班级活动，如文化节、运动会、户外拓展等，以满足不同兴趣和需求。
2. 活动策划流程：制定详细的活动策划流程，包括确定目标、预算、时间安排、活动内容等。
3. 吸引力活动内容：设计有趣、吸引人的活动内容，考虑到班级成员的兴趣和参与度。
4. 志愿者招募：招募班级成员作为志愿者参与活动策划和执行。
5. 安全考虑：确保活动的安全性，制定相应的安全预防措施，并遵守相关法律法规。
6. 活动后评估：活动结束后进行评估，总结经验教训，为下次活动做好准备。
结论以上是班级事务与活动策划的简单策略。
通过独立决策和避免法律复杂性，我们可以有效组织班级事务和活动，提升班级凝聚力和成员参与度。
班级事务分工明细
小七班班务的工作计划
小七班班务的工作计划
小七班班务的工作计划可能包括以下几个方面：
1. 班级活动组织：组织各种班级活动，如班级聚餐、户外拓展活动、文艺演出等，确
保班级同学之间的交流互动，在活动中培养集体意识和团队精神。
2. 班级学习氛围建设：制定学习计划，推动班级同学共同学习进步，组织学习小组，
开展学习讨论和知识分享，营造良好的学习氛围。
3. 班级纪律管理：建立班级纪律规范，约束同学们的行为举止，维护班级秩序，确保
课堂纪律和班级文明。
4. 班级关爱工作：关心同学们的生活和学习情况，及时解决同学们遇到的问题，组织
关爱活动，增进同学之间的友谊和互助。
5. 班级沟通协调：与班主任和学校其他部门保持良好的沟通，协调解决班级相关事务，及时传达和反馈信息，确保班级工作的顺利开展。
班级日常事务管理
班级日常事务管理在“班级日常事务管理”这一大块，可以又分为常规管理工作和非常规管理工作。
一、就常规工作来说，可分为一日常规、一周常规、一月常规、学期常规、学年常规等。
一日常规有：考勤、两操一活动（早操课间操、课间活动）、课堂（自习）纪律、值日、作业收阅、课前准备、其他学校特殊规定的常规。
一周常规：1、升旗；2、开好班（团）会；3、更换座位；4、黑板报；5、教室物品检查管理；6、班级文艺活动；7、每周学习一首歌曲；8、搞好本周大扫除活动；9、记好一周日志、10、要求每个学生每周做一件有意义的事情，组织学生交流心得体会；11、班级本周工作总结。
一月常规：1、出席每月一次的班主任工作例会；2、召开一次班干部会议；3、制定好本月计划；4、组织一次学生自我测试（或月考）；5、月末进行一次班级物品检查，检查各种用品是否完好；6、本月工作总结。
学期常规：1、组织落实好开学工作；2、教育环境布置；3、召开1-2次任课教师联系会；4、开好家长会；5、学期初清点班级设施和备用品，期末做好交接手续；6、召开两次学习方法交流会；7、组织学生搞一次心理健康知识讲座课；8、记录好学生让你感动的事例，以备评语使用；9、进行学生评价，做好鉴定和总结，评选出学优秀学生和学生干部，以及各种积极分子和进步快的学生，给予表扬和上报。
10、帮助学生制订好假期学习计划，按学校要求对学生进行必要的安全健康教育；11、做好卫生保健工作。
学年常规：1、新生入学教育；2、班干部的选举和培养；3、班级制度建设；4、班级目标的确立；5、贫困生摸底建档；6、考试动员；7、班级毕业服务工作。
对常规工作研究是对班主任生存状态的研究。
也是提升班主任效能感的重要途径。
那么，前面所列的常规管理工作是否真的是班主任必须亲自完成的呢？我以自己的体会和做法对照检查说明。
一日常规中：1、考勤问题：涉及三方面的考勤：早操、课堂、自习。
早操活动由体育委员负责，包括出勤人数、缺勤人名单、整队、领跑和领操等。
班级日常事务处理规范
班级日常事务处理规范一、日常班务管理班级作为学校教育管理的基本单位，日常事务处理规范对于学生的学习和生活都至关重要。
1. 定期班会班级应定期召开班会，讨论和解决班级内的问题。
班会可以促进同学之间的沟通和交流，增强班集体的凝聚力和向心力。
2. 班级纪律建设班级纪律建设是班级日常管理的基础。
班级干部应加强班级管理，确保同学们遵守纪律，不迟到、不早退、不旷课。
同时，班级纪律建设也包括对班级活动的规范管理，保持活动秩序。
二、学习任务的管理学习任务是班级日常事务处理中非常重要的一部分，合理安排和管理学习任务可以提高同学们的学习效率和学习成果。
1. 教师的作业布置教师应根据学生的实际情况合理布置作业，并合理安排截止时间。
作业布置应考虑到同学们的学习负担，避免过度作业压力。
2. 同学们的作业完成情况同学们应按时完成作业，并主动与同学和老师交流、讨论学习中的问题。
同时，同学们之间还可以相互学习、互相帮助，提高学习效果。
三、班级中心活动的组织班级中心活动是班级生活的重要组成部分，组织好班级中心活动可以增强同学们的集体意识和班级凝聚力。
1. 活动策划与宣传班级干部应根据同学们的兴趣和需求策划好班级中心活动，并进行宣传，让每个同学都能积极参与。
2. 活动执行与总结班级干部应组织同学们按计划执行班级中心活动，并及时总结活动效果，为下一次的活动提供参考。
四、同学们之间的相互关系同学们之间的良好相互关系是班级日常事务处理中的关键，它关系着班级的和谐氛围和同学们的学习效果。
1. 尊重和关心同学们应互相尊重和关心，不进行恶意揶揄和欺负。
只有建立一个和谐的相互关系，才能提供一个良好的学习和发展环境。
2. 互相帮助同学们应积极互相帮助，分享学习资源和经验。
通过互帮互助，不仅可以提高个人的学习成绩，还可以增强班级的凝聚力。
五、班级事务的沟通与协调班级事务的沟通与协调是班级日常事务处理中的关键环节，只有通过良好的沟通与协调，才能达到事务处理的预期效果。
幼儿园大班班级事务处理流程
幼儿园大班班级事务处理流程一、早晨入园事务处理1.检查幼儿仪容仪表：确保幼儿穿着整洁，头发梳理得当，手脸洗净。
2.晨间问候：与幼儿进行亲切的问候，了解幼儿情绪，观察幼儿身体状态。
3.收取幼儿用品：收取家长送来的幼儿个人用品，如书包、餐具等，并做好记录。
4.安排值日生：安排幼儿担任值日生，培养他们的责任感和独立性。
二、课堂教学事务处理1.教学内容安排：根据教学计划，合理安排当天的教学内容，注重培养幼儿的兴趣和特长。
2.教学方法选择：采用生动有趣的教学方法，如游戏、故事、歌曲等，激发幼儿的学习兴趣。
4.关注个体差异：关注每个幼儿的学习进度和需求，给予个别化的指导和帮助。
三、课间休息事务处理1.组织户外活动：安排幼儿进行户外活动，如跑步、跳绳、踢球等，锻炼他们的身体。
2.安排室内活动：在教室里安排一些安静的活动，如画画、折纸、拼图等，培养幼儿的动手能力。
3.提醒注意事项：告知幼儿注意事项，如户外活动时的安全、室内活动时的安静等。
4.检查卫生状况：检查教室卫生状况，确保幼儿活动环境干净整洁。
四、午餐事务处理1.餐前准备：组织幼儿洗手、排队，培养他们的自主能力。
2.安排午餐：分发午餐，确保每个幼儿都有足够的饭菜。
4.餐后整理：组织幼儿收拾餐具，整理餐桌面，培养他们的责任感。
五、午休事务处理1.安排午休：组织幼儿午休，确保他们有足够的休息时间。
2.午休管理：加强午休期间的管理，确保幼儿的安全。
3.检查午休状况：检查幼儿午休状况，了解他们的睡眠质量。
4.处理突发事件：遇到突发事件，如幼儿哭闹、生病等，及时进行处理。
六、放学事务处理1.放学排队：组织幼儿排队，确保他们有序放学。
2.交接事项：与家长进行交接，告知幼儿当天的学习和生活情况。
3.安全离园：确保幼儿安全离园，避免发生意外。
4.整理教室：整理教室环境，为第二天的工作做好准备。
在处理幼儿园大班班级事务时，我们还可以根据实际情况进行一些个性化的调整，以满足幼儿的需求。
班级事务
语文作业检查（按时、按质完成，不抄袭，总结共性疑难点）
31
数学作业检查（按时、按质完成，不抄袭，总结共性疑难点）
32
英语作业检查（按时、按质完业检查（按时、按质完成，不抄袭，总结共性疑难点）
34
历史作业检查（按时、按质完成，不抄袭，总结共性疑难点）
35
地理作业检查（按时、按质完成，不抄袭，总结共性疑难点）
10
照料课室植物、盆栽
11
投影仪开关、维护和清洁
12
整理课室书柜
13
清理讲台
14
铁柜柜面、柜门、空课桌抽屉的管理、清洁
15
女生宿舍管理员（内务卫生、就寝后纪律）
16
男生宿舍管理员（内务、就寝后纪律、提醒迅速起床）
17
午晚休关灯、风扇、门窗，整理窗帘
18
检查考场布置考号、摆好桌椅
19
课室四个角落保洁
20
每次换位后摆齐课桌椅
21
黏贴脱落的张贴物
22
每周三次检查桌面、抽屉及其周围卫生
23
老师奖励和批判名单记录员
24
操前小读监督员（姿势、资料、音量）
25
大型集体活动纪律监督员，啦啦队负责人
26
协助体育委员整队和监督罚跑
27
提醒并监督课前准备并带头读书
28
制止在课室内打球和追逐打闹行为
29
定期检查以上工作并每（两）周评选最优
怀一颗伟大的心，做好每一件小事
班级事务
责任人签名
1
抄值日表
2
抄课表
3
每天第1节课前领读《能量朗读》、班级誓词
4
每天第6节课前组织唱班歌、班级誓词
5
班级日常事务管理方案
班级日常事务管理方案随着社会的不断发展，学生们的学习任务不断增加，这就要求班级加强日常事务管理，以提高学生的学习效率和整体素质。
班级日常事务管理是一项综合性工作，需要学校、班主任和学生共同努力，结合校园实际情况，采取一系列有针对性的措施，来有效管理班级事务。
本文将从课程管理、班级活动组织、学生纪律等方面展开讨论。
一、课程管理在课程管理方面，班级可以通过以下几个方面来提高学生的学习效率：1.1 教学计划的制定：班主任可以与教师共同制定科学合理的教学计划，明确每节课所要掌握的知识点和任务，保证教学进度的合理推进。
1.2 制定学习指导方案：针对不同的课程和学生特点，班主任可以制定具体的学习指导方案，提供学习方法和技巧，帮助学生掌握学习技巧和提高自主学习能力。
1.3 班级课程学习情况统计：班主任可以定期记录每个学生的课程学习情况，包括出勤率、课堂表现和学习成绩等，并及时与学生和家长沟通，帮助学生解决学习问题。
二、班级活动组织班级活动是加强班级凝聚力和促进学生全面发展的重要途径。
为了有效组织班级活动，可以采取以下措施：2.1 活动策划：班主任可以与学生代表共同策划班级活动，针对学生的兴趣和需求，选择合适的活动内容，使活动更具吸引力和参与度。
2.2 组织协调：班主任应负责组织和协调班级活动的各个环节，包括场地、物资等的准备工作，确保活动的顺利开展。
2.3 活动总结：活动结束后，班主任可以组织学生代表对活动进行总结，评估活动的效果和不足之处，为下一次活动的改进提供参考。
三、学生纪律学生纪律是班级日常事务管理的重要内容，通过严格管理学生纪律，可以维护班级的正常秩序。
以下是一些有效的管理措施：3.1 纪律意识的培养：班主任可以通过班会、课堂教育等形式，加强学生对纪律的认识和理解，提高学生的纪律意识。
3.2 纪律规定的制定：班主任可以与班级学生代表共同制定班级纪律规定，明确各项纪律要求和约束措施，形成班级共识。
3.3 纪律巡查与奖惩：班主任可以定期进行纪律巡查，及时发现并解决学生违纪问题，同时对遵守纪律的学生进行表彰和奖励，营造良好的班级风气。
班级事务执行方案
班级事务执行方案为了使班级事务更加有序和高效的执行，制定以下班级事务执行方案：一、分工合作1. 班长负责统筹班级事务，并制定详细的任务分工表，明确每个人的职责与权限；2. 副班长负责辅助班长工作，协助处理各项事务，并在班长不在的情况下代理班长履职；3. 班级委员负责协助班长和副班长，分担工作，与全体同学进行沟通和协调。
二、事务管理1. 将班级事务细化为具体的任务，根据事务的重要性和紧急程度进行分类和排序；2. 使用班级事务管理软件或工具，如Trello、Slack等，进行任务的分配、追踪和监控，以确保任务的及时完成；3. 设立每周例会时间，讨论和总结上周的执行情况，分析存在的问题并寻找解决方案；4. 每学期末进行班级事务总结和评估，对过去一学期的工作做出评价，并提出改进方案。
三、信息沟通与协作1. 建立班级通讯群，例如微信群、QQ群等，及时沟通和传递班级事务相关信息；2. 确立信息及时回复原则，如收到信息后24小时内回复，避免耽误重要事务；3. 定期组织班会，交流和沟通班级事务，听取同学们的想法和建议；4. 引入协作工具，如Google Docs、腾讯文档等，方便全体同学协同编辑班级文件，提升工作效率。
四、任务执行1. 严格按照任务分工表进行任务执行，确保每个任务都有人负责并按时完成；2. 对于涉及到他人合作的任务，事先与相关人员沟通和协商，明确具体的执行时间和任务内容；3. 在任务执行过程中，及时更新进展情况，以便其他人可以了解任务的进展和问题；4. 针对重要的事务，可以进行事务监督，由指定的同学对任务执行情况进行监督和记录。
五、奖惩机制1. 设立奖励机制，如每月评选优秀班级成员，颁发荣誉证书或奖品；2. 对任务完成出色的同学给予表扬和肯定，激励大家积极参与班级事务；3. 对于频繁违背任务分工表或影响班级事务执行的同学，可以进行批评和警告，并视情况给予相应的惩罚。
通过以上班级事务执行方案，可以促进班级事务的协作与执行，提高班级建设的效率和质量，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
班级班委会及日常事务
第一部分班委会成员职责明细一、常务班长职责1.全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。
2.及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
3.班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。
4.负责领导指挥班委会成员开展工作，有权根据工作的需要任免班委会成员（需班主任审批）。
5.负责指挥值日班长积极主动地开展工作。
6.当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。
二、团支部1.团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。
2.支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。
3.支部组织委员具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。
负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议。
4.支部宣传委员具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。
一方面向本班全体同学宣传，使同学学有榜样；一方面向校团委及上级部门、有关新闻单位宣传，使上级及时发现先进典型。
对团员及同学中的不良倾向，凡带有普遍性的，也有在一定范围内宣传的义务，以便引起有关单位与个人的警觉，及时加以控制。
三、班委会委员1.班委会设学习、生活、体育、文娱、卫生委员，加常务班长一人，副班长一人共由8人组成。
2.学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣活动小组的工作负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统全班各学科的平均分和总平均分；负责计算同学何处估算成绩与实际成绩的差距，对差距超出要求者，予以提醒并予以惩戒，负责同学互助组的指导。
3.生活委员负责收取学杂费、书费、班费等班级各项费用，及时将需上交的费用于当日放学前上交学校；负责班费的保管及记好班费往来帐目，并于必要时向同学们负责班级卫生清扫的指导工作组织好全班大扫除。
班级事务管理
班干名称职责人员班长1.对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责；2.及时处理同学间的纠纷和矛盾，并上报老师；3.负责喊“起立”、“坐下”口令；4.及时落实学校、班主任布置的各项任务；5.在老师不在的情况下，安排班级学习；6.了解同学们的心理活动、思想动态，做好他们的思想工作，鼓励帮助学困生积极学习。
7.领取粉笔、黑板擦。
王美姿副班长（中队长）1.协助班长工作，与班长有同等的职责。
当班长不在时，应该全权代理班长工作；２.负责每天班级考勤，及时向班主任汇报旷课同学情况作息纪律情况。
3.督促同学们遵守落实《小学生日常行为规范》，要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。
4.提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、维持好课堂，做好大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律，并记录违纪学生姓名。
黄佳圣语文学习委员1.负责收发作业，做好作业统计工作，及时把作业情况反馈给老师，并督促学生按时完成作业；2.注意班级同学学习中存在的问题，及时向任课老师反映；3.随时指出并及时纠正学习中的不良现象；4.帮助学习成绩退步及学习有困难的同学；5.登记单元考试成绩。
张福杰数学学习委员1.负责收发作业，做好作业统计工作，及时把作业情况反馈给老师，并督促学生按时完成作业；2.注意班级同学学习中存在的问题，及时向任课老师反映；3.随时指出并及时纠正学习中的不良现象；4.帮助学习成绩退步及学习有困难的同学；5.登记单元考试成绩。
邱文杰卫生委员1.负责教室内外的卫生检查，每天早上、中午分两次检查；2.督促值日生快速、有效地值日，负责记录值日出色与不认真的同学并做好一周班级卫生总结；3.督促检查“承包人”把值日工作做好（擦黑板、讲台、卫生用具摆放、书柜、橱柜、窗户、墙壁、桌椅摆放……）并安排好劳动；4.卫生工具注意保护，有损坏时，及时报告班主任领取。
罗兴炜戴伟烨体育委员1.每天站到讲桌前督导眼保健操，确保课间操质量，制止纠正不良行为。
班级事务明细表4上
——和雅宝贝职责明细表
职务姓名职责
小班主任康洁班主任的小助手，管理午餐、两操纪律
班长李怡荷管理早读、监督班级纪律、清洁的工作完成情况；全
面负责班级文化
副班长杨世鑫管理早读纪律、监督班级体育活动、学习活动；监督
值日生到岗情况
学习委员蒋楠迪、王可阳密切联系老师和同学的学习情况
纪律委员夏俊峰督促课前集会、活动等纪律工作、谦谦少年的保证
劳动委员李沁芮、负责每日早、中两扫、大扫除，检查清洁卫生的保持
情况，提醒劳动中注意安全
体育委员张烔垚组织带领同学参加体育活动，排队做到快静齐
生活委员罗仁强、谭成余关心同学身体健康，管理午餐及餐具、牛奶发放（不
乱扔、不浪费）
宣传委员协助班长美化班级、发放及收取资料、宣传好人好事，
批评不良现象
文艺委员协助小班主任搞好班队活动，丰富班级节日文化，积
极参加学校组织的文艺活动。
整洁小公主周蕾整理讲桌
健康小精灵课间发放牛奶
书香花朵管理书籍志愿者
节能小王子莫航负责开关电灯、放学时检查教室门窗
花仙子管理花草
数学科代表数学老师的小助手
科学课代表科学老师的小助手
美术课代表美术老师的小助手。
班级事务
一、班级事务：1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。
2、学习委员负责作业登记，监督组长背诵。
及时汇报给老师。
3、纪律委员负责纪律登记：早读，课前、午间纪律管理。
4、卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
5、安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。
6、小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员。
7、路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。
二、奖励制度：晨读：7：30认真参加晨读的同学，奖一颗星。
早读结束前说话的人由纪律委员登记午阅：中午能安静看书做作业，不说话不走动。
被表扬的同学奖一颗星。
1. 课前：铃声响，回座位。
齐背古诗等老师。
表现优秀者得一颗五角星。
2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，不走动不说悄悄话。
积极发言。
奖星。
3.作业：得到一个优，奖励两颗星。
4.值日：值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分，奖星。
5．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人，表现优秀者奖一颗星6.排队：快、静、齐。
不说话不做小动作。
做操时不开玩笑。
一直坚持到最后的奖一颗星。
7、进步：每次测试获得满分的可奖三颗星。
8.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话。
奖9．课后揭发别人上课做小动作的奖一星。
三、减分制度：1.课堂纪律：不举手发言，被老师批评，不经老师同意离开座位的三次扣一颗星2.作业没有完成的，或者完成不理想的扣一星3.课间打闹，不注意安全的同学扣3颗星星，并且当天的课间时间不准离开教室。
4.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一星，并且当日需要帮助值日生完成值日工作。
5.值日生值日任务没有完成的扣2星6.被纪律委员或者是老师批评记下名字的扣一星7、穿戴：没佩戴红领巾和校徽的同学扣一星。
纪律委员负责扣星8、零食问题：带零食、吃零食的同学一律没收，并扣一星。
9.排队的时候和前后左右同学爱玩笑，做操时聊天做小动作扣2星10、在学校、教室的黑板墙壁上乱写乱画的扣2星。
班级事务处理流程
班级事务处理流程
班级平常事务发生上报班主任
1
值日班长处理
2
与班长一起处理
3
上报值班老师
周一数学老师
周二英语老师
周三班主任
周四政治老师
周五地理老师
值日班长职责
（1）考勤：每天7点，1点，5：40要检查有无旷课同学，如有打电话问清原因后，报告老师。
（135 ）
（2）检查卫生：五个卫生任务，要在6：50，12：50，5：30时检查，检查时组长一起，如需重新打扫安排组长。
（安排其他值日班长代替自己值班）（3）学习方面：督促同学完成作业，7点前按要求读书，7点后起立按课表读书。
中午12：50保持安静学习，下午5：30保持安静学习。
（4）平时工作：同学之间发生的事情，违纪行为，矛盾纠纷，互帮互助，等，处理不了及时告知老师。
加强班级事务民主管理计划
加强班级事务民主管理计划本次工作计划介绍：为了加强班级事务的民主管理，我们计划从以下几个方面入手：一、建立班级事务民主管理制度。
通过班会、座谈会等形式，广泛征求同学们的意见和建议，让每一位同学都能参与到班级事务的管理中来。
二、设立班级事务公开栏。
定期公开班级事务的处理结果，使同学们能够了解班级事务的动态，增强班级事务的透明度。
三、开展班级事务民主评议活动。
通过无记名投票的方式，对班级事务的处理情况进行评议，促进班级事务的公正、公平。
四、加强班级事务民主监督。
鼓励同学们对班级事务进行监督，对发现的问题及时提出，确保班级事务的顺利进行。
五、定期组织民主管理培训。
提高同学们参与班级事务管理的意识和能力，使班级事务民主管理更加高效。
六、总结经验，不断完善班级事务民主管理制度。
在实践过程中，积极总结经验，发现问题，及时进行调整和改进。
通过以上措施，我们相信能够有效加强班级事务的民主管理，提高同学们的参与度和满意度，营造一个公正、公平、和谐的班级环境。
以下是详细内容：一、工作背景随着教育的发展和改革，班级事务管理逐渐成为学校管理的重要组成部分。
民主管理作为一种新型的班级管理模式，不仅有助于培养同学们的民主意识，提高参与度，还能促进班级事务的公正、公平，提高班级的凝聚力。
然而，目前我国班级事务民主管理仍存在一定的问题，如同学们参与度不高，管理制度不完善等。
为此，制定了本次工作计划，旨在加强班级事务的民主管理，提高同学们的参与度和满意度。
二、工作内容1.建立班级事务民主管理制度：通过班会、座谈会等形式，广泛征求同学们的意见和建议，让每一位同学都能参与到班级事务的管理中来。
2.设立班级事务公开栏：定期公开班级事务的处理结果，使同学们能够了解班级事务的动态，增强班级事务的透明度。
3.开展班级事务民主评议活动：通过无记名投票的方式，对班级事务的处理情况进行评议，促进班级事务的公正、公平。
4.加强班级事务民主监督：鼓励同学们对班级事务进行监督，对发现的问题及时提出，确保班级事务的顺利进行。
班级事务安排主题班会
班级事务安排主题班会一、班会背景为了提高班级管理的效率，促进同学们之间的沟通与合作，提高同学们的集体意识，我们计划召开一次《班级事务安排主题班会》。
通过本次班会，我们将讨论并确定班级事务的安排，包括学习、生活、活动等方面的管理，以便更好地为同学们服务。
二、班会目的1. 增进同学们对班级事务的了解，提高集体意识。
2. 听取同学们对班级事务的意见和建议，共同制定合理的班级事务安排。
3. 分配班级事务责任人，明确职责确保班级事务的顺利进行。
4. 培养同学们的团队协作能力，提高班级凝聚力。
三、班会时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午XX:00地点：教室四、班会流程1. 班长开场致辞班长首先对参加班会的同学们表示欢迎，并简要介绍本次班会的目的和意义。
2. 各小组讨论与分享将全班同学分成若干小组，每组讨论以下议题：学习方面：如何提高学习效果，互相分享学习方法和经验。
生活方面：如何保持宿舍卫生，养成良好的生活习惯。
活动方面：如何组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。
每组选出一名代表，分享讨论成果。
3. 集体讨论与决策全班同学共同讨论各个议题，提出改进意见。
根据讨论结果，制定班级事务安排草案。
4. 选举班级事务负责人全班同学投票选举产生班级事务负责人，负责处理班级日常事务。
5. 确定班级事务安排表将班级事务安排草案制作成表格，分发给每位同学，确保每位同学都了解班级事务的安排。
6. 班长总结发言班长对本次班会进行总结，强调班级事务安排的重要性和意义，鼓励大家共同努力，为班级创造一个更美好的环境。
五、班会准备1. 提前收集同学们对班级事务的意见和建议。
2. 准备教室，布置会场。
3. 提前制作班级事务安排表格。
4. 邀请班主任参加班会并给予指导。
六、注意事项1. 确保班会过程中秩序井然，尊重同学们的意见和隐私。
2. 鼓励同学们积极参与，发表自己的观点和建议。
3. 在制定班级事务安排时，要充分考虑同学们的实际需求和困难，确保安排合理可行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
卢苹
女寝室地面、被子
21
郭金雨
寝室地面
22
何大越
男寝室地面、被子
23
胡朝博
寝室地面、监督携带刀具
24
周玉婕
寝室熄灯后、卫生间
25
张成龙
清洁区卫生检查
26
魏丹璐
影像设备
27
周兆毅
锁门、黑板扣分汇报
28
张振宝
眼保操
29
姜慧荣
周日、或放假下午到校人数清点
30
王仕迪
桌凳整洁、组牌维护
6
张宗悦
个人卫生
7
朱庆杰
监督
叶凯
监管打击报复
10
赵玉磊
监管教室灯
11
凌雪航
监管礼仪（头发长、衣服、首饰)
12
徐洪娇
监管骂人、打架斗殴
13
薛宇
监管说脏话
14
黄国梁
教室、走廊天花板
15
张梅琴
教室地面卫生
16
刘怡媛
教室物品摆放
17
任慧慧
课堂计分员
18
代喜强
门窗卫生、维护
19
张平
男寝室熄灯后情况、卫生间卫生
七（1）班事务安排表
为了营造班级集体责任感、管理好各项事务，培养学生的办事能力，达到“事事有人管，人人有事做”的局面，力争创造优秀班级体，特对班级事务做如下分工，希望每人尽力做好自己的分内事。
序号
姓名
事项
1
黄若彤
安全教育记载、课代表叫老师
2
艾国鋆
大课间人数
3
罗正菊
电脑开关维护
4
赵菁
电子白板
5
胡涛
饭堂纪律、卫生