2020年度教育团工委工作总结

2020年度教育团工委工作总结

2020年度教育团工委

2020年，教育体育局和紧紧围绕县委、县 ___的重大决策部署，认真贯彻落实全国、全省年度工作会议精神，从服务党政工作和学生成长成才两个大局出发,以青少年学生“素质拓展”统揽全盘工作,以培养 ___“四有”新人为目标,用先进典型激励青少年,用有效的服务手段凝聚青少年,全面深化 ___,积极开展思想教育,努力构建服务体系,切实加强自身建设，为素质教育的深入推进和青少年学生的健康成长发挥了团 ___的积极作用。现将2020年教育团工委工作总结如下：

一、主要工作及成效

1.成立教育团工委，全面加强 ___ ___。为了进一步强化团教协作力度，积极适应深化 ___新形势、教育领域综合 ___新发展，经过前期充分酝酿和精心筹备，我县教育团工委于今年6月6日正式成立，在团县委和教体局党组的统一 ___下开展工作，全面落实团县委、教体局团建 ___任务和指导各学校的团教协作工作。

2.加强系统团建，全面落实“党建带团建”总要求。一是教育团工委作为教体局党组的助手和后备军，坚决以 ___新时代 ___ ___思

想为统领，用党建的标准来指导团建，全面落实党建带团建工作。二是扎实推进基层业余团校建设。教育团工委成立后，各基层学校业余团校也相继成立。团校的成立，为基层团 ___开展活动搭建了平台，也标志着我们团基层综合 ___和团教协作正在深入推进。三是各学校均能按照《中学共青团 ___综合试点工作实施意见》规范要求，做好青年入团、团档管理、智慧团建、“支部主题团日”、“三会两制一课”等团内日常工作的开展，且效果良好。

3.加强少先队工作，切实履行“全团带队”职责。本年度通过 ___团委书记、少队 ___员线上线下培训，强化团支部书记和少先队

___员队伍建设；通过开展少先队活动展示，少先队活动课能手评选，“十佳青年”、“红花少年”、优秀少先队员、优秀少先队

___员、优秀少大队、中队评选等方式，充分激发队伍活力，全面完成少先队 ___任务。

二、存在的不足

一是教育团工委发挥引领示范作用未能全面彰显，个别学校团委工作重视程度不足；二是学校团干 ___伍培养机制不健全；三是各学校落实“四项举措”力度不足，团员社会实践活动薄弱。

三、下一步

（一）实施好“三项工程”，加强团队干 ___伍建设

1.实施骨干团干培养工程。按照党建“双培养”、“双带头人”培养工作机制，团建工作也实行“双培养”机制，将骨干教师、培养成团委书记、 ___员，将优秀团委书记、 ___员培养成教学能手、学科带头人，着力培养县校两级“骨干团干”，更好地 ___、引导、服务青少年。

2.推进业务指导建设工程。依托县继教中心业务培训平台，落实好团委书记、少队 ___员的培训。县校两级分别建立“名团干工作室”和“骨干团干工作坊”，形成扁平化业务指导渠道。配合团县委开展团干部培训、少队 ___员活动课说课大赛、红领巾大讲堂等活动，大力提升团干部的 ___素质和业务素养。

3.落实考核评价 ___工程。建立健全奖励激励机制，每年表彰一批优秀团委（支部）书记、少大队（中队） ___员和优秀团员、少先队员。加大团、队工作在学校考核体系所占比重， ___好基层团___的换届工作。

（二）落实好“四项举措”，改进团员发展和教育管理方式

一是培树核心素养。坚持“立德树人”根本任务，广泛开展 ___核心价值观 ___，推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。二是丰富实践活动。围绕“扣好人生第一粒扣子”“我们的节日”等

___，中华经典诵读、戏曲、书法等传统文化进校园等主题实践活动，引导中小学生传承优秀传统文化。三是强化思政课教学。引导中小学生增强爱国主义思想觉悟，坚定 ___ ___理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。四是 ___志愿者活动。倡导团队干部，青年教师，团、队员加入“英才”俱乐部和青年志愿者协会，积极参与各类志愿活动，培养学生社会责任感和创新精神，提升实践能力。

今后，教育团工委将在各级团委和教体局的坚强 ___下，大力弘扬___核心价值观，不断深化青少年 ___领域活动内涵，创造性落实好团教协作等各项 ___要求，将共青团基层 ___试点工作不断推进，在新起点上让星星火炬燎原、璀璨。

模板,内容仅供参考