职业道德与法律作业
《职业道德与法律》模拟题(含答案)
2014学年度绵阳中职学校职业道德与法律模拟题一一、填空题。
(每小题l分,共10分)1、高尚的人格是国格的支柱,是一个民族的脊梁。
2、职业道德是道德的重要组成部分,具有行业性、广泛性、实用性、时代性等特点。
3、宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。
4、爱岗敬业要做到:乐业、勤业、精业。
5、提高自身道德修养的重要方法:慎独、内省。
6、“民告官”即行政诉讼。
7、对于中职学生来说,应该见义勇为,更要见义智为。
8、劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系,明确双方权利与义务的协议。
签定劳动合同是确立劳动关系的标志。
9、社会公德、职业道德、家庭美德的实现最终都要归结到个人品德。
10、刑法是惩治犯罪、保护人民的有力武器。
二、单选题。
(每小题l分,共40分)11、关于道德的理解,有误的一项是( B)A、社会生活离不开道德B、道德的内容在各个时代都是相同的C、良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件D、提升道德境界要从自我做起,从小事做起12、有了理想,还要有纪律才能实现。
纪律和自由是(D)的关系,两者是不可分的,缺一不可。
A密不可分B矛盾 C 统一D对立统一13、(A)是职场最大的礼仪。
A敬业和实干 B敢于冒险 C尊重他人 D助人为乐14、劳动和( C )既是权利又是义务。
A选举权 B被选举权 C受教育 D游行示威15、在没有外界监督的情况下,即使一人也能自觉遵守道德规范,不做对国家、对社会、对他人不道德的事。
这种修养方法叫(B )A、内省B、慎独C、实践D、学习榜样16、依法治国的核心是(B )A、依法治国B、依宪治国C、党的领导D、实习民主法制17、我国的执行治安保卫任务的国家行政机关是(A)A、公安机关B、人民检察院C、人民法院D、国务院18、犯罪是指违法情节特别严重,对社会危害很大,触犯(C)并依法应受刑罚处罚的行为。
A、宪法B、民法C、刑法D、治安管理处罚法19、我国民法的首要原则、核心原则是(A)A、平等B、诚信C、遵守法律D、维护公共利益20、劳动合同应当以(B)订立A、口头形式B、书面形式C、默示形式D、录音形式21、道德通过(A)、传统习俗和人们内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价心理意识、原则和行为活动的总和。
课后习题参考答案(教师职业道德与法律法规)
第一单元练习参考答案一、单项选择题1.A2.B3.D4.B5.B6.C7.C8.C9.D 10.D11.A 12.B 13.C 14.C二、材料分析题 1.在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言。
王老师说“素质教育就是多开展文体活动,多上文体课。
”李老师说:“素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。
”运用素质教育的有关知识,分析老师们的发言。
分析:材料中两位教师的认识是在实施素质教育过程中出现的误区,对素质教育的实施有一定的误解。
(1)王老师的认识是对素质教育形式化和内容的误解,片面的理解了素质教育的内涵。
实施素质教育要求通过德育、智育、体育、美育等有机结合,来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。
在教育过程“多开展文体活动,多上文体课”的确能培养学生体育和美育的发展,但他却忽视了智育、德育等其他方面的发展,这并不符合素质教育当中使学生全面发展的要求。
另一方面,教育培养人的基本途径是教学,学生的基本任务是在接受人类文化精华的过程中获得发展,这就决定了素质教育主渠道是教学,主阵地是课堂。
(2)李老师的看法是对考试的误解。
考试的形式不只包括百分制考试,并且考试本身并没有错,错的是应试教育中使用其作为学习的目的。
素质教育是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,提倡使学生的个性得到发展的教育理念,但这并不是说要完全的摒弃“考试”,而是要将考试作为一种评价手段,作为衡量学生发展的尺度之一。
2.在一次写作课上,老师要求同学们说说“我的理想”,这时一个小男孩举起了手,怯怯地说:“我的理想是做一只老鼠……”课堂上的学生哄堂大笑,老师说:“理想是美好的、崇高的,不能是大家反对的,坐下吧!”小男孩哭得很伤心。
十年后,小男孩长大了,给这位老师寄去了一封信:“我的理想是做一只老鼠,搬走所有的黑暗,给世界无限的光明;我的理想是做一名小偷,偷走夏日的酷暑,冬日的严寒,把舒适留给人间……”这位老师懊悔不已。
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《职业道德与法律》第一次作业第一单元习礼仪,讲礼貌第一课塑造自己的良好形象酒店姓名一.填空题1.个人礼仪修养具有______________、________________的意义,遵守个人礼仪的基本要求不仅有助于________________,传递信息,营造和谐友善的气氛。
2.人格是人的_______________、气质、_______________等特征的总和,通常也指个人的_______________。
高尚的人格是_______________的支柱,是一个民族的脊梁。
3.自尊即_______________,是在接受自己_______________的一种积极心态。
二.单项选择题1.赢得他人尊重的前提是________________ ()A.自我信任 B.自我尊重C.自我关爱 D.自我宽容2. 下列自我认识中,不恰当的一项是()A.我有自己的独特之处,不必向别人学习B.自我认识要建立在客观分析自己的基础上C.每个人身上都有优点,也有各自的不足之处D.人人都有自己的观点3..个人礼仪修养的核心是()A.服饰得体,语言清晰,保持良好的心B.增强文学内涵C.提高专业技能D.尊重他人,与人友善,表里如一4.“把美的形象与美的德行结合起来吧,只有这样,美才会放射出真正的光辉。
”对培根的这句话理解正确的是()A.只有内心具备了高尚的道德情操,才能有儒雅的风度,才是真正的美B.外表美不算是一种美C.内在美能为个人理想实现打下基础D.在公共场合要充分展现自己的外在与内在美5.“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
”对于卢梭的这句话理解正确的是()A.不正直的人没有尊B.已有尊严的人不必再维护C.维护尊严即无拘无束D.人人都需要自尊6.下列仪容仪表不得体的是()A.男士上班穿西裤、衬衣,打领带B.工作期间打哈欠、擦眼睛C.语言表达清楚、有说服力D.女士上班化淡妆三.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)1.古人云,以人为镜,可以知得失。
17秋《职业道德与法律》作业-1
17秋《职业道德与法律》作业_1交卷时间:2017-11-17 12:34:40一、单选题1.(4分)犯罪是最严重的违法行为,它的本质特征是( )∙ A. 刑事违法性∙ B. 社会危害性和刑事违法性∙ C. 应受刑罚处罚性∙ D. 行为的社会危害性纠错得分:4知识点:职业道德与法律,4.2 增强法律意识避免违法犯罪2.(4分)我们培养良好的道德品质,关键在于()∙ A.做出道德行为∙ B. 培养道德情感∙ C. 树立道德信念∙ D. 形成道德认识纠错得分:0知识点:职业道德与法律,2.2 遵守道德规范提高道德修养3.(4分)与人交谈时应该( )∙ A. 用手指点对方∙ B. 随意插话∙ C. 自卖自夸∙ D. 坦诚、谦虚和礼让纠错得分:4知识点:职业道德与法律,1.2 交际礼仪4.(4分)A和B是同村邻居,A越界建房侵入B的宅基地,A的行为侵犯了B的( ) ∙ A. 相邻权∙ B. 宅基地使用权∙ C. 房屋所有权∙ D. 宅基地所有权纠错得分:4知识点:职业道德与法律,5.1 公正处理民事关系5.(4分)()是一个国家的根本大法。
∙ A. 宪法∙ B. 法律∙ C. 行政法规∙ D. 规章制度纠错得分:4知识点:3.2 维护宪法权威当好国家国民6.(4分)英国议会于1689年制定的《权利法案》规定:未经国会同意,国王无权在和平时期征募或维持常备军,体现了宪法的()作用。
∙ A. 限制∙ B. 指引∙ C. 协调∙ D. 宣传纠错得分:4知识点:3.2 维护宪法权威当好国家国民7.(4分)劳动者解除劳动合同应当提前( )天以书面形式通知用人单位∙ A. 15∙ B. 30∙ C. 45∙ D. 60纠错得分:4知识点:职业道德与法律,5.1 公正处理民事关系8.(4分)职业道德是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、()与道德品质的总和。
∙ A. 道德规范∙ B. 道德情操∙ C. 道德责任∙ D. 道德义务纠错得分:4知识点:2.3 遵守职业道德培养良好的职业行为习惯9.(4分)在与人交往中,()是礼仪的首要原则。
北语 18秋《职业道德与法律》作业1234满分答案
北语 18秋《职业道德与法律》作业1234满分答案答案解析:1.将题目和答案排列整齐,删除无关紧要的段落。
2.对每段话进行小幅度改写,使其更加通顺和易懂。
正确答案。
A。
罚金、没收财产和剥夺政治权利都属于附加刑,而管制不属于附加刑,因此答案是B。
B。
实行社会主义法治的前提是有法可依,因为只有法律的存在和实施才能保证社会的稳定和公正。
C。
个人礼仪是能够打造良好第一印象的礼仪,因为它涵盖了个人形象、仪态、言谈举止等方面的表现。
D。
职业道德是符合职业特点所要求的道德准则和道德情操的总和,它不仅要求人们遵守道德规范,还要求具备高尚的道德品质。
E。
法制是法治的必要前提,因为只有依据法律来进行管理和治理,才能保证社会的稳定和公正。
F。
全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权,这是我国宪法规定的,也是我国法律体系的重要组成部分。
G。
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映了特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
H。
行政法规是由国务院制定的,它是国家行政机关在行使职权时制定的具有普遍适用性的规范性文件。
I。
法律的规范性是指它规定了人们可以怎样行为,它是法律体系中的重要组成部分。
___必须在宪法和法律的范围内活动,全面从严治党必须在法治的框架下开展,党的纪律必须符合法律规定,这是党章的明确规定。
K。
依法治国的根本是___的领导,只有在党的领导下,才能保证法治的实施和社会的稳定。
L。
职业礼仪是员工素质的重要体现,因为只有具备良好的职业礼仪,才能在企业间竞争中脱颖而出。
M。
“己所不欲,勿施于人”体现了团结友善的公民基本道德规范,这是我们在与人交往中应该遵守的基本原则。
N。
程序是社会制度化的最重要基石,只有依据程序来进行管理和治理,才能保证社会的公正和稳定。
O。
奉献社会是社会主义职业道德的本质特征,只有具备奉献精神的人才能为社会做出更大的贡献。
P。
在与人交往中,真诚尊重是礼仪的首要原则,只有具备真诚和尊重的态度,才能建立良好的人际关系。
网院北语18秋《职业道德与法律》作业_2(满分)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 单选题1(4分) : 企业间的竞争归根到底是员工素质的竞争,而()又是员工素质的重要体现。
A: 个人礼仪B: 交际礼仪C: 职业礼仪D: 家庭礼仪2(4分) : “三同时”制度是指防治污染和其他公害的设施以及其他环境保护设施,必须与主体工程( )A: 同时设计、同时施工、同时验收B: 同时规划、同时施工、同时使用C: 同时设计、同时使用、同时验收D: 同时设计、同时施工、同时投产使用3(4分) : 接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象的是()A: 个人礼仪B: 交往礼仪C: 职业礼仪D: 公共礼仪4(4分) : 下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是 ( )A: 依法治国比以德治国更为重要B: 以德治国比依法治国更为重要C: 德治是目的,法治是手段D: 以德治国与依法治国是相辅相成,相互促进5(4分) : 中华人民共和国的一切权力属于( )A: 中国共产党B: 全国人民代表大会C: 人民D: 国家主席6(4分) : 个人利益是以( )为基础,以文明礼仪为标准,是社会主义精神文明的基本要素A: 行为习惯B: 文化素养C: 社会公德D: 物质文明7(4分) : ( )是衡量社会主义文明与进步的重要尺度,是社会主义国家制度的首要价值A: 依法治国B: 执法为民C: 公平正义D: 党的领导8(4分) : 走在路上要遵守交通法规,在教室要遵守课堂纪律,看电影不能高声喧哗,这主要表明( )A: 法律是最具权威性的规范B: 社会公共生活要有共同的准则C: 这些规则就是要约束人们的行为D: 这些规则就是法律------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 9(4分) : 下列不属于附加刑的是()A: 罚金B: 管制C: 没收财产D: 剥夺政治权利10(4分) : 党的十六大报告指出,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心, 以集体主义为原则,以( )为重点A: 无私奉献B: 爱岗敬业C: 诚实守信D: 遵纪守法多选题1(4分) : 我们所构建的社会主义和谐社会,其基本特征是:()充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
北语网院18春《职业道德与法律》作业_3
北语网院18春《职业道德与法律》作业_3------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 单选题1(4分) : 法制是法治的()。
A: 基础B: 必要前提C: 产物D: 核心2(4分) : 奉献社会是指()A: 努力工作,提高劳动生产率B: 真实无欺C: 为人民群众服务D: 积极自觉地为社会做贡献3(4分) : 规定“人们可以怎样行为”的是法的()A: 规范性B: 国家强制性C: 普遍性D: 国家意志性4(4分) : ()是法实施的最后保障手段A: 普遍性B: 国家强制力C: 规范性D: 国家意志性5(4分) : 一个人可以犯几个可以改正的错误,但不能有失礼的行为”,这句话告诫我们( ) A: 求职应聘过程中,要重视求职礼仪B: 技能突出就可以求职成功C: 求职应聘过程中要做到大方和开朗D: 求职应聘时有错即改6(4分) : 下列各项,不属于公务员职业道德规范的是()A: 忠于祖国B: 顾全大局C: 刻苦学习D: 严谨治学7(4分) : 职业道德是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、()与道德品质的总和。
A: 道德规范B: 道德情操C: 道德责任D: 道德义务8(4分) : 个人利益是以( )为基础,以文明礼仪为标准,是社会主义精神文明的基本要素A: 行为习惯B: 文化素养C: 社会公德D: 物质文明9(4分) : ()是一个国家的根本大法。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ A: 宪法B: 法律C: 行政法规D: 规章制度10(4分) : ()是公民对国家的最首要的道德义务。
17秋《职业道德与法律》作业_4
17秋《职业道德与法律》作业_4交卷时间:2017-11-17 17:13:08一、单选题1.(4分)下列选项中,属于民事法律关系的是( )∙ A. 公民乙向某山区小学捐款∙ B. 政府向某灾区拨款∙ C. 公民甲向税务机关纳税∙ D. 违章司机丙被交警罚款纠错得分:4知识点:职业道德与法律,5.1 公正处理民事关系展开解析答案A解析2.(4分)违法行为对社会的危害程度有大有小,由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较小,所以被称为( )∙ A. 犯罪行为∙ B. 严重违法行为∙ C.一般违法行为∙ D. 不良行为纠错得分:4知识点:职业道德与法律,4.2 增强法律意识避免违法犯罪展开解析答案C解析3.(4分)建立和维护社会秩序的两种基本手段是( )∙ A. 习惯和法律∙ B. 风俗和法律∙ C. 道德和法律∙ D. 习惯和风俗纠错得分:4知识点:职业道德与法律,3.1 弘扬法治精神建设法治国家展开解析答案C解析4.(4分)“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是( )提出来的∙ A. 英格丽•张∙ B. 马克•吐温∙ C. 莎士比亚∙ D. 《礼记》纠错得分:4知识点:职业道德与法律,1.2 交际礼仪展开解析答案C解析5.(4分)( )是衡量社会主义文明与进步的重要尺度,是社会主义国家制度的首要价值∙ A. 依法治国∙ B. 执法为民∙ C. 公平正义∙ D. 党的领导纠错得分:4知识点:职业道德与法律,3.3 崇尚程序正义依法维护权威展开解析答案C解析6.(4分)()是社会制度化的最重要的基石。
∙ A. 普遍性∙ B. 强制性∙ C. 程序∙ D. 规范纠错得分:4知识点:3.3 崇尚程序正义依法维护权威展开解析答案C解析7.(4分)下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是( ) ∙ A. 依法治国比以德治国更为重要∙ B. 以德治国比依法治国更为重要∙ C. 德治是目的,法治是手段∙ D. 以德治国与依法治国是相辅相成,相互促进纠错得分:4知识点:职业道德与法律,2.2 遵守道德规范提高道德修养展开解析答案D解析8.(4分)区分犯罪与其他违法行为的法律界线是( )∙ A. 刑事违法性∙ B. 社会危害性和刑事违法性∙ C. 应受刑罚处罚性∙ D. 行为的社会危害性纠错得分:4知识点:职业道德与法律,4.2 增强法律意识避免违法犯罪展开解析答案A解析9.(4分)()是个体职业形象塑造的主体。
职业道德与法律每课时作业
第一课第一课时第二课时第二课第一课时2.个人礼仪是以( C )为基础,以文明礼仪为标准,是社会主义精神文明的基本要素。
A.行为习惯B.文化素养C.社会公德D.物质文明1.接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象是( A ) A.个人礼仪 B.交往礼仪 C.职业礼仪 D.公共礼仪 1.我们对仪容的修饰要( ABCD )A.扬长避短B.整洁C.卫生D.美观 2.关于仪表修饰,我们要做到( ABCD )。
A .适合身体B .适应场合C .整体协调D .适度2.与人交谈时应该( D )。
A.用手指点对方B.随意插话C.自卖自夸D.坦诚、谦虚和礼让1.交往礼仪是指( B )。
A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B.社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则C.社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则D.社会成员在相互往来中的和谐程度3.下列做法中有助于塑造自身良好形象的是( C )。
A.应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏B.面试时翘着二郎腿C.与人交谈时要言到心到D.服装不整洁且有异味5. “在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是( C )提出来的。
A.英格丽·张B.马克·吐温C.莎士比亚D. 《礼记》4.登门拜访他人时,以下做法正确的是( D )。
A.未经主人邀请和许可,自由进入各个房间B.入座之后不能走动C.随意改换主人家里的摆设D.尊重主人,做到客随主便1.“一个人可以犯几个可以改正的错误,但不能有失礼的行为。
” 这句话用于求职过程,它告诫我们( A ) A.求职应聘过程中,要重视求职礼仪 B.技能突出就可以求职成功 C.求职应聘过程中要做到大方和开朗 D.求职应聘时有错即改第二课时B第三课第一课时1.我们的职业形象等于下列哪些方面( ABC )之和。
A.简单的修饰B.得体的着装C.优雅的仪态D.岗位的职能1.关于遵守职业礼仪的意义,以下叙述正确的是( ACD )。
A.职业礼仪是职业成功的助力B.职业礼仪可以展现职业的特色C.职业礼仪能够协调企业内部的人际关系,促进企业和谐D.职业礼仪能够塑造企业良好的形象,提升企业竞争力1.( )是企业形象的最好代言。
中职职业道德与法律试卷及答案
中职职业道德与法律试卷及答案第一篇:中职职业道德与法律试卷及答案中职《职业道德与法律》期末试卷一、单项选择题(每空2分,共30分)1.下列自我认识中,不恰当的一项是()A.我有自己的独特之处,不必向别人学习B.自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C.每个人身上都有优点,也有各自的不足之处D.人人都有自己的观点2.“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
”对于卢梭的这句话理解正确的是()A.不正直的人没有尊严B.已有尊严的人不必再维护C.维护尊严即无拘无束 D.人人都需要自尊 3.下列仪容仪表不得体的是()A.男士上班穿西裤、衬衣,打领带B.工作期间打哈欠、擦眼睛C.语言表达清楚、有说服力 D.女士上班化淡妆 4.“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。
”对这句话理解正确的是()A.交往要注重尊重和友好 B.人生不该有愤怒C.对待所有人、所有事都要友善D.良好的交往是互惠互利的5.职业礼仪的最高境界是()A.敬业 B.守业 C.奉献 D.牺牲6.我国公民道德建设的核心是()A为人民服务 B 爱国主义 C 集体主义 D 诚实守信7.一种道德行为多次重复出现,就会变成一种习惯,这种习惯即成为()A 道德品质 B 道德理想 C 道德规范 D 道德原则8.遵守职业道德是对每个从业人员的要求,从业人员在职业工作中慎待诺言,表里如一,言行一致,遵守劳动纪律,这是职业道德中()A 爱岗尽业的基本要求B 办事公道的基本要求C 服务群众的基本要求D 诚实守信的基本要求9.国家干部遵纪守法,教师平等对待学生,售货员公平对待顾客,这是()A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求D 尽业奉献的公民道德要求10.治安管理处罚的种类分为()①警告;②罚款;③行政拘留;④吊销公安机关发放的许可证A①②③B ②③④C ①②④D ①②③④ 11.()是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。
A.劳动仲裁 B.劳动调节 C.行政复议 D寻求法律帮助12.“宪法在哪里实现自由,也必将在哪里限制自由”,由此可见()A 离开法律的自由才是真正的自由B 法律就是用来限制权力和自由的 C 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 D 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障13.社会主义法治理念的根本保证是()A 党的领导B 依法治国C 执法为民D 公平正义 14.下列对“天网恢恢,疏而不漏”的理解正确的是()A 法律具有规范人们行为规范的作用 B法律具有协调人与人之间关系的作用 C 违法犯罪的人都逃不脱法律的制裁C 法律具有裁决违法犯罪行为的作用15.下列哪项是法律最重要的特征()A 法律是由国家制定或认可B 法律的强制性C 法律的普遍约束力D 法律规定了人们的权利和义务二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)(每题1分,共10分)1.正确认识自己,就是自我欣赏、自我评价。
职业道德与法律作业二含答案
一、单选题( 每题5分, 共5道小题, 总分值25分)1.(A)是个体职业形象塑造的主体。
(5分)∙ A. 职业能力∙ B. 职业心理∙ C. 职业适应∙ D. 职业道德是否存疑答案:解析:2.法制是法治的(B)。
(5分)∙ A. 基础∙ B. 必要前提∙ C. 产物∙ D. 核心是否存疑答案:解析:3.行政法规是由(B)制定的。
(5分)∙ A. 全国人大∙ B. 国务院∙ C. 国务院各部门∙ D. 人大常委会是否存疑答案:解析:4.(B)是公民对国家的最首要的道德义务。
(5分)∙ A. 敬业奉献∙ B. 爱国守法∙ C. 名利诚信∙ D. 团结友善是否存疑答案:解析:5.(A)是一个国家的根本大法。
(5分)∙ A. 宪法∙ B. 法律∙ C. 行政法规∙ D. 规章制度是否存疑答案:解析:二、多选题( 每题5分, 共5道小题, 总分值25分)1.治安管理处罚的种类包括(ACD)(5分)∙ A. 警告∙ B. 刑罚∙ C. 罚款∙ D. 吊销许可证是否存疑答案:解析:2.下列各项,属于道德功能的是(ABCD)(5分)∙ A. 命令功能∙ B. 规范和约束功能∙ C. 激励功能∙ D. 调节功能是否存疑答案:解析:3.我们所构建的社会主义和谐社会,其基本特征是:(ABC)充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
(5分)∙ A. 民主法治∙ B. 公平正义∙ C. 诚信友爱∙ D. 艰苦奋斗是否存疑答案:解析:4.下列属于社会公德基本内容的是(ABCD)(5分)∙ A. 文明礼貌∙ B. 爱护公务∙ C. 助人为乐∙ D. 保护环境是否存疑答案:解析:5.下列各项,属于“法”的特点的是(ABC)(5分)∙ A. 规范性∙ B. 国家强制性∙ C. 普遍性∙ D. 主观性是否存疑答案:解析:三、判断题( 每题5分, 共10道小题, 总分值50分)1.“守法”是公民道德的最低层次的要求(5分)∙对∙是否存疑答案:解析:2.道德教育等同于道德说教。
北语网院20春《职业道德与法律》作业_2答案
(单选)1:走在路上要遵守交通法规,在教室要遵守课堂纪律,看电影不能高声喧哗,这主要表明( )
A:法律是最具权威性的规范
B:社会公共生活要有共同的准则
C:这些规则就是要约束人们的行为
D:这些规则就是法律
正确答案:B
(单选)2:法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的()意志的规范体系。
A:工人阶级
B:人民群众
C:统治阶级
D:劳动者
正确答案:C
(单选)3:()行使国家立法权。
A:国务院
B:国家主席
C:国务院各部门
D:全国人代会及其常务委员会
正确答案:D
(单选)4:我国公民的基本道德规范是( )、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
A:爱国爱企、明礼诚信
B:爱国守法、明礼诚信
C:爱岗敬业、诚实守信
D:遵纪守法、诚实信用
正确答案:B
(单选)5:办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到( )
A:原则至上,不徇私情,举贤任能,不避亲疏
B:奉献社会,襟怀坦荡,待人热情,勤俭持家
C:支持真理,公私分明,公平公正 ,光明磊落
D:牺牲自我,助人为乐,邻里和睦 ,正大光明
正确答案:C
(单选)6:“己所不欲,勿施于人”体现了公民基本道德规范中的( )。
A:明礼诚信
B:敬业奉献
C:勤俭自强
D:团结友善
正确答案:D。
17秋《职业道德与法律》作业_3
17秋《职业道德与法律》作业_3第一篇:17秋《职业道德与法律》作业_317秋《职业道德与法律》作业_3交卷时间:2017-11-18 11:01:13一、单选题1.(4分)()是法律运行的起始性和关键性环节•••• A.法律制定 B.法律遵守 C.法律执行 D.法律适用纠错得分:4 知识点:职业道德与法律,4.2 增强法律意识避免违法犯罪2.(4分)我国公民的基本道德规范是()、团结友善、勤俭自强、敬业奉献•••• A.爱国爱企、明礼诚信 B.爱国守法、明礼诚信 C.爱岗敬业、诚实守信 D.遵纪守法、诚实信用纠错得分:4 知识点:职业道德与法律,2.2 遵守道德规范提高道德修养3.(4分)我国于1999年11月1日正式实施了(),自实施以来在预防未成年人犯罪、保护未成年人身心健康、优化未成年人成长环境方面发挥了很大的作用。
•••• A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国治安管理处罚法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》纠错得分:4 知识点:职业道德与法律,4.2 增强法律意识避免违法犯罪4.(4分)走在路上要遵守交通法规,在教室要遵守课堂纪律,看电影不能高声喧哗,这主要表明()•••• A.法律是最具权威性的规范 B.社会公共生活要有共同的准则C.这些规则就是要约束人们的行为D.这些规则就是法律纠错得分:4 知识点:职业道德与法律,3.3 崇尚程序正义依法维护权威5.(4分)交往礼仪是指()•••• A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B.社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则C.社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则D.社会成员在相互往来中的和谐程度纠错得分:4 知识点:职业道德与法律,1.2 交际礼仪6.(4分)2009年4月,国务院发布《关于深化医药卫生体制改革的意见》。
国家通过积极的行动,创造物质和制度条件,为广大公民提供医疗卫生服务,解决人民群众“看病难、看病贵”的实际困难。
职业道德与法律作业
第一课塑造自己的良好形象作业1 个人礼仪的表现要求及意义?表现:个人礼仪主要表现在一个人的仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面要求:仪容仪表整洁端庄,言谈举止真挚大方,服装饰物搭配得体,表情自然舒展。
意义:一讲究个人礼仪是社会成员之间的相互尊重,彼此友好的表示,这也是一个公民道德修养在社会生活中的体现;二个人礼仪修养具有完善人格,调节道德修养行为的意义,有助于塑造良好的个人形象,增进人际交往,传递信息,营造和谐友善气氛。
三遵守个人礼仪的基本要求,有助于促进社会和谐,促进整个国家和全民族文明程度的提高,加快社会发展。
2 家庭礼仪的定义要求家庭利益主要是指人们在长期的家庭生活中,用以沟通思想,增进情感而逐渐形成的约定俗成的行为准则和礼节。
在家里,子女要对父母等长辈恭敬孝顺,勤问候,主动照料他们的饮食起居等。
家庭所有成员之间都要互相尊重,关心和体贴。
3 绘制表格如实填写自己的优缺点,正确评价自己。
二课展示自己的职业风采作业1 学习了职业场所礼仪后,你觉得应该怎样恪守践行职场礼仪?职场中的人格魅力,是其道德风范,知识修养,心理素质,仪表风度等方面的综合体现,也是一种对他人的影响力。
具有人格魅力的人,表现出较强的亲和力,感召力和凝聚力。
人格魅力不是与生俱来的,需要在实践中不断磨练而提升,人格魅力中的重要一条,就是自尊和敬人。
即使是很简单的礼节,比如见面点点头,问个好,也表现了对方的尊重。
要想事业有成,就离不开与他人的合作,离不开相互尊重。
如果一得体的语言,举止和发自内心的微笑来对待领导,同事和所有接触的人,就会很快赢得别人的好感。
举止有礼还是一种标志,意味着受过良好的教育,有较强的工作能力,从而得到对方的信任,对工作非常有利。
唯我独尊,粗暴无礼的人是很难与别人合作的。
三课道德是人生发展,社会和谐的重要条件作业1 良好道德的作用?一良好道德有助于提高人的精神境界,促进人的自我完善,推动人的全面发展二良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。
职业道德与法律第五单元练习及答案
【职业道德与法律】第五单元练习题一、单项选择题1、我国1986年通过的( D )曾被世人称为“中国的人权宣言”,是我国调整民事关系的主要规范性法律文件。
A《中华人民共和国民法》B《中华人民共和国民法典》C《中华人民共和国民事诉讼法》D《中华人民共和国民法通则》2、在由民法调整的法律关系中,当事人之间在法律地位上的关系是( C )A上下级关系B隶属关系C平等关系D依附关系3、我国公民从( D )到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。
A 年满18周岁起B 年满14周岁起C 年满16周岁起D 出生时起4、法人自( A )起,具有民事权利能力和民事行为能力。
A成立时B登记时C批准时D申请时5、16周岁以上不满18周岁的公民,以自己的劳动为主要生活来源的人,(A )A 视为完全民事行为能力人B 是限制民事行为能力人C 是无民事行为能力人D 是完全民事行为能力人6、无民事行为能力的人是指( A )A不满10周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人B不满14周岁的未成年人和精神病人C不能完全辨认自己行为的精神病人D不满10周岁的未成年人和所有精神病人7、周某,现年9周岁,看到很多中学生用MP3听音乐很是羡慕。
有一天乘父母不在家,从家里拿了500元去超市买了一款MP3,父母回家后批评了周某的行为并去超市要求退货。
你认为超市( B )A不能退,因为MP3没有质量问题B应该无条件退货,因为周某属于无民事行为能力人,他的买卖行为是无效的C不能退,如果MP3有质量问题可以换D不能退,因为买卖行为是双方自愿的8、遵守法律规定,法律没有规定的应当( D )A遵守地方性法规B尊重风俗习惯C符合宗教信仰D遵守国家政策9.李某父亲生前留下几本邮册。
李某由于对邮票不敢兴趣,一直想处理掉。
一日,李某的朋友刘某来吃饭,刘某也是一集邮爱好者,他随即表示愿意全部购买,最后俩人以5000元成交。
事过不久,李某从父亲生前一朋友处得知,他父亲所留的邮票中,有7张相当珍贵,可能每张都值10000元。
北语 19秋《职业道德与法律》作业_1234
19秋《职业道德与法律》作业_1一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.区分犯罪与其他违法行为的法律界线是( )A. 刑事违法性B. 社会危害性和刑事违法性C. 应受刑罚处罚性D. 行为的社会危害性答:A Q:80 \ 500 \ 92612.个人利益是以( )为基础,以文明礼仪为标准,是社会主义精神文明的基本要素A. 行为习惯B. 文化素养C. 社会公德D. 物质文明答:C3.一个人可以犯几个可以改正的错误,但不能有失礼的行为”,这句话告诫我们( )A. 求职应聘过程中,要重视求职礼仪B. 技能突出就可以求职成功C. 求职应聘过程中要做到大方和开朗D. 求职应聘时有错即改答:A4.()是企业形象的最好代言A. 广告宣传B. 员工的良好形象C. 企业的良好管理D. 低廉的企业产品答:B5.“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是( )提出来的A. 英格丽•张B. 马克•吐温C. 莎士比亚D. 《礼记》答:C6.走在路上要遵守交通法规,在教室要遵守课堂纪律,看电影不能高声喧哗,这主要表明( )A. 法律是最具权威性的规范B. 社会公共生活要有共同的准则C. 这些规则就是要约束人们的行为D. 这些规则就是法律答:B7.下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是( )A. 依法治国比以德治国更为重要B. 以德治国比依法治国更为重要C. 德治是目的,法治是手段D. 以德治国与依法治国是相辅相成,相互促进答:D8.下列不属于附加刑的是()A. 罚金B. 管制C. 没收财产D. 剥夺政治权利答:B9.下列做法中有助于塑造自身良好形象的是( )A. 应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏B. 面试时翘着二郎腿C. 与人交谈时要言到心到D. 服装不整洁且有异味10.接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象的是()A. 个人礼仪B. 交往礼仪C. 职业礼仪D. 公共礼仪二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.下列各项,属于公民基本义务的是()A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一C. 依法纳税D. 监督国家机关及其工作人员答:ABC2.下列属于社会公德基本内容的是()A. 文明礼貌B. 爱护公务C. 助人为乐D. 保护环境答:ABCD3.在职业活动中,要做到公正公平就必须A. 按原则办事B. 不循私情C. 坚持按劳分配D. 不惧权势,不计个人得失4.良好职业道德的养成A. 不能靠突击来实现B. 不能通过空想来完成C. 靠对不良道德意识的改变D. 靠对不良行为习惯的纠正5.下列各项体现交际礼仪中,信用宽容原则的是()A. 守时B. 守约C. 尊重D. 谦虚三、判断题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.法律规定:“人们可以这样行为”属于义务性规范。
道德与法律作业
PINGDINGSHAN UNIVERSITY 职业道德与法律院系:专业:姓名:编号:1、犯罪构成的要件是什么?答:犯罪构成的要件包括以下四个方面:一、犯罪主体:即人。
一般的犯罪对犯罪主体只要求达到刑事责任能力、具有刑事责任能力就能成立,但刑法上有一些犯罪则要求除具备上述条件外,行为人还必须具备某种特殊的身份才能成立二、犯罪主观方面:即犯罪的意图。
说明犯罪主体实施犯罪时主观心理状态的要件,刑法学上称之为犯罪的主观方面。
犯罪主观方面包括两种形式,即故意和过失。
每种犯罪都必须具有一定形式的主观要件,行为人的行为在客观上虽然造成了损害结果,但不是出于故意和过失,则不构成犯罪。
三、犯罪客体:即被侵害的对象。
犯罪总是侵害了一定利益的。
故意杀人罪侵害了人的生命权,故意伤害罪侵害了人的健康权,盗窃罪侵害了公私财物所有权,等等,诸如此类。
犯罪所侵害的利益实质都是刑法所保护的社会关系,因此,犯罪客体就是犯罪行为所侵害的而为刑法所保护的社会关系。
在刑法中,不侵害任何社会关系的犯罪是不存在的,因此,犯罪客体是任何犯罪都不可缺少的要件。
四、犯罪客观方面:说明犯罪是在什么样的客观条件下,用什么样的行为,使客体受到什么样危害的要件。
犯罪客观方面首先是指行为人实施了危害行为,没有危害行为,就没有构成犯罪的前提。
其次,是指危害行为造成或可能造成的危害结果。
不管具体的犯罪行为表现形式如何复杂或具体的危害结果表现形式如何,他们都是犯罪构成的不可缺少的因素。
2、从三鹿奶粉事件,谈谈职业道德和企业文化之间的关系?答:广义的企业文化是指企业的物质文化、行为文化、精神文化以及制度文化的总和,狭义的企业文化是指以企业价值观为核心的企业意识形态。
企业文化是一种观念形态的价值观,是企业长期形成的稳定的文化观念和历史传统以及特有的经营精神和风格,包括一个企业独特的指导思想、发展战略、经营哲学、价值观念、道德规范、风俗习惯等。
广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵守的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系,狭义的职业道德是指在一定的职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为规则和规范。
职业道德与法律学习指导参考答案(第一第二第三单元)
职业道德与法律学习指导参考答案(第一第二第三单元)第二课展示职业风采一.填空1.职场、外在、礼仪2.态度、素养和实力、仪表形象,言谈举止3.修饰、着装、仪态4.个人礼仪、职业礼仪和交往礼仪5.促进企业和谐、增强企业凝聚力6.企业形象、竞争力二.选择(第1-5题为单选,6-8题为多选)1、C2、D3、C4、C5、A6、ACD7、BC8、ABD三.辨析题1、错误的。
我们遵守职业礼仪,要在提高认识、见诸行动、养成习惯上下功夫。
2、片面的。
要想成为一个优秀的职业人,我们不仅要注重外在美,更要加强内在修养。
3、不正确。
企业形象最好的代言是员工的良好形象。
如果每位员工都能讲究并遵守职业礼仪规范,企业就会赢得服务对象的认同,赢得市场,赢得社会的信赖、理解和支持。
四.案例题1、(1)、佳佳面试时,举止文明,仪容仪表整洁得体、美观大方,尊重考官,使用文明语言,坐姿端正,回答考官问题时面带微笑,用心聆听,礼貌应答,给面试官留下了美好的第一印象。
(2)、因为超超、莉莉不注意自己的言行举止,举止行为比较随便,缺乏一定的素养,影响了自己的形象,没有给考官留下美好的第一印象。
(3)、在求职应聘过程中,最好的介绍信是用我们的态度、素养和实力,而这些又是通过我们的仪表形象、言谈举止等细节表现出来,美好的第一印象就像一把钥匙,在面试中能为你打开机遇大门。
2、(1)、良好的个人职业形象是打造企业形象、提升企业竞争力的重要方面。
如果每位员工都能讲究并遵守职业礼仪规范,企业就会赢得服务对象的认同,赢得市场,赢得社会的信赖、理解和支持,增强企业凝聚力,从而提升企业竞争力,在竞争中处于有利地位。
反之,则有损企业形象,失去顾客,失去市场,从而削弱企业竞争力。
(2)、掌握相关行业的职业礼仪要求,加强职业礼仪养成训练,做到着装得体,谈吐高雅,举止文明,服务热情,礼貌待人,讲究诚信等,把职业礼仪化为自己的习惯,成为一个优秀的职业人。
3、第二单元第三课一、填空题1、人类人与人人与社会人与自然行为规范善恶社会舆论传统习惯内心信念2、公民道德建设思想道德素质3、爱国守法明礼诚信团结友爱勤俭自强敬业奉献4、社会交往公共生活文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法5、家庭美德尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结二、选择题1、D2、A3、C4、C5、B6、A7、A8、B9、A 10、C 11、D12、B 13、D 14、B 15、D三、辨析题1、不正确。
网院北语18秋《职业道德与法律》作业_4(满分)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 单选题1(4分) : 我国刑法规定,已满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当( )处罚A: 从轻B: 从轻或者减轻C: 减轻D: 减轻或者免除2(4分) : 尊重人权要求( )A: 国家对于人权消极地不作为,使这些权利在不受到不合理干预的情况下能够自我实现B: 国家保障这些权利能够借助国家的力量得以实现C: 其他公民尊重当事人的基本权利和自由D: 行政执法机关在进行执法时要充分尊重当事人的基本权利和自由3(4分) : 党必须在宪法和法律的范围内活动是党章的明确规定,全面从严治党必须在法治的框架下开展,党的纪律必须符合法律规定,体现了()。
A: 党纪严于国法B: 党纪先于国法C: 党纪要遵从国法D: 国法要遵从党纪4(4分) : “在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是( )提出来的A: 英格丽?张B: 马克?吐温C: 莎士比亚D: 《礼记》5(4分) : 英国议会于1689年制定的《权利法案》规定:未经国会同意,国王无权在和平时期征募或维持常备军,体现了宪法的()作用。
A: 限制B: 指引C: 协调D: 宣传6(4分) : 依法治国的根本是()A: 完备的法律B: 广大人民群众的认可C: 保障公民的权利D: 中国共产党的领导7(4分) : 我国公民的基本道德规范是( )、团结友善、勤俭自强、敬业奉献A: 爱国爱企、明礼诚信B: 爱国守法、明礼诚信C: 爱岗敬业、诚实守信D: 遵纪守法、诚实信用8(4分) : 区分犯罪与其他违法行为的法律界线是( )A: 刑事违法性B: 社会危害性和刑事违法性C: 应受刑罚处罚性D: 行为的社会危害性------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 9(4分) : 我们培养良好的道德品质,关键在于()A: 做出道德行为B: 培养道德情感C: 树立道德信念D: 形成道德认识10(4分) : 关于勤劳节俭的说法,你认为正的是( )A: 阻碍消费,因而会阻碍市场经济的发展B: 市场经济需要勤劳,但不需要节俭C: 节俭是促进经济发展的动力D: 节俭有利于节省资源,但与提高生产力无关多选题1(4分) : 根据我国法律的规定,判断程序公正应包含下列基本原则A: 独立性原则B: 回避原则C: 公开性原则D: 科学性原则2(4分) : 关于办事公道的说法,你认为不正确的是A: 办事公道就是要按照一个标准办事,各打五十大板B: 办事公道不可能有明确的标准,只能因人而异C: 一般工作人员接待顾客时不以貌取人,也属办事公道D: 任何人在处理涉及他朋友的问题时,都不可能真正做到办事公道3(4分) : 中共中央《公民道德建设实施纲要》提出的公民道德基本规范包括()A: 爱国守法B: 团结友善C: 自强不息D: 敬业奉献4(4分) : 下列表述不正确的是A: 轻微不良行为对我们影响不大B: 我不偷不抢,有一点违法行为不要紧C: 小华认为同桌曾经偷过别人的东西,应该离他远远的,防止自己受影响D: 我们要认真学习法律知识,增强法制观念,不做法律禁止的事情5(4分) : 下列各项,属于社会公德缺失的是()A: 图书馆占座B: 深夜在校园中大声唱歌C: 长明灯长流水D: 不讲卫生判断题1(4分) : 出版自由属于公民的政治权利。
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第一课塑造自己的良好形象作业1 个人礼仪的表现要求及意义?表现:个人礼仪主要表现在一个人的仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面要求:仪容仪表整洁端庄,言谈举止真挚大方,服装饰物搭配得体,表情自然舒展。
意义:一讲究个人礼仪是社会成员之间的相互尊重,彼此友好的表示,这也是一个公民道德修养在社会生活中的体现;二个人礼仪修养具有完善人格,调节道德修养行为的意义,有助于塑造良好的个人形象,增进人际交往,传递信息,营造和谐友善气氛。
三遵守个人礼仪的基本要求,有助于促进社会和谐,促进整个国家和全民族文明程度的提高,加快社会发展。
2 家庭礼仪的定义要求家庭利益主要是指人们在长期的家庭生活中,用以沟通思想,增进情感而逐渐形成的约定俗成的行为准则和礼节。
在家里,子女要对父母等长辈恭敬孝顺,勤问候,主动照料他们的饮食起居等。
家庭所有成员之间都要互相尊重,关心和体贴。
3 绘制表格如实填写自己的优缺点,正确评价自己。
二课展示自己的职业风采作业1 学习了职业场所礼仪后,你觉得应该怎样恪守践行职场礼仪?职场中的人格魅力,是其道德风范,知识修养,心理素质,仪表风度等方面的综合体现,也是一种对他人的影响力。
具有人格魅力的人,表现出较强的亲和力,感召力和凝聚力。
人格魅力不是与生俱来的,需要在实践中不断磨练而提升,人格魅力中的重要一条,就是自尊和敬人。
即使是很简单的礼节,比如见面点点头,问个好,也表现了对方的尊重。
要想事业有成,就离不开与他人的合作,离不开相互尊重。
如果一得体的语言,举止和发自内心的微笑来对待领导,同事和所有接触的人,就会很快赢得别人的好感。
举止有礼还是一种标志,意味着受过良好的教育,有较强的工作能力,从而得到对方的信任,对工作非常有利。
唯我独尊,粗暴无礼的人是很难与别人合作的。
三课道德是人生发展,社会和谐的重要条件作业1 良好道德的作用?一良好道德有助于提高人的精神境界,促进人的自我完善,推动人的全面发展二良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。
三良好道德有助于建立和谐的人际关系,创造自身和事业发展的有利外部环境。
2 生活感悟:2007年感动中国人物谢延信在妻子去世后,担起了照顾瘫痪的岳父,病弱的岳母和痴呆的妻弟的责任,无微不至,精心照料,33年如一日,用一颗赤子之心演绎了一段家庭美德的佳话,被评为“中华孝老敬老之星”,并被授予“全国五一劳动奖章”。
根据上述材料,谈谈你的感受家庭是社会的细胞,幸福生活离不开家庭美德。
今天,我们倡导的家庭美德规范是在家庭生活中的具体表现。
其基本规范是,尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结。
尊老爱幼,既是中华民族的优秀道德传统,也是社会主义家庭美德的首要体现。
父母与子女的关系,既有血缘上的联系,又有道义上的关系,还有法律规定的权利和义务关系。
子孝双亲慰,家和万事兴。
尊老爱幼,互进义务,是家庭幸福的前提。
要在全社会弘扬尊老爱幼的美德。
材料中的谢延信使我们学习的典范。
四课职业道德是职业成功的必要保证作业1 爱岗敬业的要求一、乐业,要求我们对所从事的工作培养起浓厚的兴趣,激发出强烈的崇敬感和自豪感,树立起神圣的事业心和责任心,保持乐观向上的工作态度。
二、勤业,要求我们有忠于职守的工作责任心,认真负责的工作态度,和刻苦勤奋的工作精神。
忠诚认真勤奋是成功的金科玉律,敷衍马虎懒惰是成功的最大威胁三、精业,是爱岗的高层次展现,要做到精业,必须不断学习。
不仅在学校期间要认真学习专业知识,和专业技能,掌握过硬的本领,即使将来走上工作岗位,还要不断学习,及时掌握新知识,新技术,新工艺和新方法。
总之,乐业,精业,勤业,三者相辅相成,相得益彰。
乐业是一种良好的职业情感,是爱岗敬业的前提,勤业是一种优秀的工作态度,是爱岗敬业的重要体现,精业是一种超强的岗位能力,是爱岗敬业的升华。
2 在过去的岁月里,自己曾经做过哪些“服务”和“奉献”的事情,至今想起来还感到激动、骄傲,说出其起因,经过,和结果自己写一件事就可3 如何理解干一行,爱一行,专一行?一干一行、爱一行、专一行是我们对待工作的态度,是爱岗敬业的题中应有之义。
二我们要树立正确的职业观,理解职业的意义,培养对即将从事的兴趣和情感,做到“干一行、爱一行”。
在社会主义条件下,每一个劳动者都是国家的主人,无论从事什么工作,其人格尊严和法律地位都是平等的。
从业者之间以及从业者和服务者之间都是平等的。
他们的职业差别只是所从事的工作不同,而没有高低贵贱之分。
三我们要刻苦学习,认真钻研,熟练掌握岗位技能,为将来的职业发展做准备。
每一个岗位都需要一定的知识,经验和技术,我们要树立远大的理想,努力是自己成为行家里手。
真正做到“干一行,专一行”。
五课养成良好的职业行为习惯作业1 材料分析阿林在一家百货公司做营业员,她的柜台前有一道不起眼的台阶,时常有顾客经过时不小心绊倒,所以每当有顾客经过时,他总是善意的提醒一句:“请小心台阶。
”一天,公司老总巡视,阿林习惯性的说:“请小心台阶”,老总听了,脸上露出赞赏的笑容。
很快阿林因为工作表现突出被提升为柜台组长。
启示一一切美德都蕴含在平凡小事中。
积久成习,良好的道德行为习惯的养成是一个循序渐进的过程,积善成德,高尚道德品格的养成,是一个循序提高的过程。
二从小事做起涵养职业道德。
道德学习和修养,必须立足岗位,脚踏实际,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,把每一个细节做好。
三在工作中,我们会看到,有人迟到了,有人在工作期间接打私人电话,有人把工料随手乱放,有人下班没有整理好自己的工位,等等,这些虽然都是小事,但却能折射出一个人的道德水平。
坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把每一件小事做好就会成大事,在没人监督的时候坚持按照道德要求去做就很了不起。
2 名词解释慎独慎独是指在没有外界监督的情况下,即使独自一人也能自觉遵守道德规范,不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。
慎独既是一种重要的道德修养方法,有事一种崇高的精神境界。
六课弘扬法治精神建设法治国家作业1 法律的特征和作用特征:一是法律是由国家制定和认可;二是法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;三是法律对全体成员具有普遍约束力;四是法律规定了人们的权利和义务。
作用:一法律具有规范人们行为的作用。
二法律具有协调人与人之间的关系,解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用,法律具有制裁违法犯罪行为,保护公民合法权益的作用。
2依法治国的定义及要求定义:是党领导人民治理国家的基本方略,是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,管理国家事务,管理经济和文化事务,管理社会事务。
要求:一要坚持科学立法、民主立法、完善中国特色社会主义法律体系。
二要提高党依法执政的水平。
三转变政府职能,推进依法行政,建设社会主义法治政府四推进司法改革,完善司法制度,确保司法公正。
五强化监督制约机制,完善监督制约体系。
六开展法治宣传教育,提高全民法律素质,培植社会主义新型法律文化。
3,如何理解法律面前人人平等一公民在守法上一律平等,要求所有公民都必须平等的遵守法律,平等的享有宪法和法律规定的权利,平等的履行宪法和法律规定的义务二公民在使用法律上一律平等,要求国家行政机关、司法机关在使用法律上,对于任何公民要给予平等对待,从而保证每个公民的合法权益都平等的受到保护,任何公民违法犯罪行为都会受到法律制裁。
七课维护宪法权威,当好国家公民作业1 为什么说宪法是国家的根本大法?第一从内容上来说,宪法规定涉及归家生活中带有全局性,根本性的问题。
第二从效力上来看,宪法具有最高的法律效力。
宪法在内容上的特殊性决定了它具有最高的法律效力,主要体现在,一方面,宪法是制定其它法律的依据,其它法律是宪法的具体化,另一方面,普通法律与宪法相抵触无效第三从制定和修改程序上,宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。
2 宪法规定的公民的权利和义务有哪些?权利: 公民的基本权利可分为平等权利,政治权利和自由、宗教信仰自由,人身自由、社会经济权利、获得救济权利等义务:公民必须履行政治性义务,包括,维护国家统一和民族团结,遵纪守法和尊重社会公德,维护国家安全,荣誉和利益。
公民必须履行依法纳税的义务。
公民必须履行其它义务,包括有劳动受教育的义务,有实行计划生育的义务,有抚养未成年子女的义务,成年子女有赡养父母的义务八课崇尚程序正义依法维护权益作业1 民事诉讼程序民事诉讼,是指人民法院在双方当事人和其他诉讼人的参与下,审判和解决民事案件以及由这些活动所引起的诉讼关系。
民事诉讼程序是由国家制定的,司法机关解决民事争议的操作规程。
民事诉讼程序包括;民事审判程序,民事执行程序,民事诉讼附属程序。
其中尤以民事审判程序最为重要。
民事审判程序是指法律规定的,人民法院审理民事案件必须遵循的时限,步骤,方式等要求的总和,即从法院立案受理到对民事案件做出最终判决的全部过程。
民事审判程序包括第一审程序,第二审程序,和审判监督程序。
2公民诉讼的权利主要包括一公民有委托辩护人和诉讼代理人的权利。
二公民有上诉的权利。
三公民有申请回避的权利3 法定的证据有哪些物证、书证、视听资料、证人证言、当事人陈述、鉴定结论、看验笔录,勘验检查笔录九课预防一般违法行为作业1 违法行为的定义和分类凡是做出法律所禁止的行为或者不履行法律所规定的义务,都是违法行为。
根据违法行为的性质、情节和对社会的危害程度,可以把违法行为分为违宪行为和刑事违法行为、民事违法行为,行政违法行为2 治安管理处罚的种类警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证。
对违反治安管理的外国人,可以适用限期出境或者驱逐出境。
3 赌博的定义和危害赌博是指以获取非法收入为目的,聚众进行以财务做抵押,就偶然的输赢决定财务所有权的行为。
参与赌博不仅助长投机取巧,不劳而获的投机思想,造成有些人因嗜赌二倾家荡产,家破人亡,而且是社会的不安定因素,会诱发盗窃,抢劫,诈骗,甚至图财害命等犯罪,因而为国家法律所禁止。
十课避免误入犯罪歧途作业1 犯罪的定义和特征犯罪是指违法情节严重,对社会危害大,触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。
犯罪的主要特征是;犯罪时具有严重危害社会的行为,是触犯刑法的行为,是应受刑罚处罚的行为。
2 刑罚的定义,目的,分类定义:刑罚又叫刑事处分或刑事制裁,是由人民法院依照刑法对犯罪分子实行的强制处罚。
目的:给犯罪分子以强迫劳动和思想改造,使他们认识到犯罪是可耻的,要改恶从善,成为自食其力、遵纪守法的新人,对极少数罪大恶极的犯罪分子,判处死刑立即执行,是为了使他们不再危害社会,还可以对社会是的不稳定分子起到警示和抑制作用,促使他们消除犯罪念头,防止犯罪的发生。
分类:分为主刑和附加刑两大类,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。
附加刑包括罚金,剥夺政治权利和没收财产三种。