七年级英语上学期作业设计方案

七年级英语上学期作业建设规划

新的学期不约而至，为深化基础教育改革，加强教学规范，优化教学环节，落实课程目标，提高学习效率，促进学生发展，推进道德课堂建设，根据《郑州市教育局关于加强中小学作业建设指导意见》郑教基[2011]99号文件精神，我们七年级英语组积极地制定了新学年作业规划。

一、设计思路与理念：

（1）新课程作业设计的理念即为实施素质教育的目的和要求，即：

1、以培养学生的创新精神和实践能力为重点；

2、以发展学生的发展为宗旨；

3、以提高学生的整体素质为目标；

4、以着重培养学生的语言运用能力为目的。

（2）作业设计改革应遵循的原则为：

1、灵活性原则：

设计的作业类型、形式灵活多样，让学生的多种感官动起来，而不仅仅是培养学生学会做题而已。

2、层次性原则：

作业的设计要有弹性，满足不同层次的学生对于知识巩固的需要，而且作业内容应该由浅入深，由易到难，由简到繁。

3、独立性原则：

鼓励学生通过自己独立思考，体验自主解决难题的快乐，学会独立学习，独立自主学习的能力。

4、预见性原则：

要预见学生在完成作业的过程中可能会出现的问题，并给予适当的指导和提示，避免不必要的错误。

5、复现性原则：

巩固新知识时，有机地融合旧知识，即可巩固已学语言材料，又可加快学习新知识的速度。

（3）对学生学习方式上的指导：

1、在老师的指导下，利用多种途径（图书、网络、实地调查等）来广泛地搜集信息来完成各种方式、形式的作业。

2、学生能够进行比较开放式的活动，通过自主探索来解决问题。

3、学生能够积极参与小组合作，通过小组合作交流完成讨论或其他多种形式的学习。

二、作业形式：

1、书面作业：正式作业本，每周二~四次作业，教研组内讨论设计8道作业题，统一做，统一改。

2、教辅资料型作业：学生利用课下自备资料，挑选有价值的题做完由老师批改并评讲。

3、演板作业：每节课堂的最后3~5分钟的课堂反馈环节“Exercises”通过演板或当堂思考回答方式解决。

4、实践活动作业：课堂上设计的各项实践练习，如：Make a survey; Do a report. 让学生活学活用；或每节上课的前三分钟，让学生用所学过的内容作演讲，学生通过各种形式或活动来完成活动；或小组活动共同完成活动。

三、作业要求：

1、书写规范，字迹工整，干净整洁，不使用涂改液。

2、按时、按质、按量完成作业。

3、独立完成，不得照抄作业。

4、错题要及时纠正，下次做作业之前先纠正。

5、一律使用同一种颜色的笔，不得使用铅笔。

四、单元及章节作业布置：

根据实际情况布置当节练习题或作业题。

五、作业批改：

1、全批全改

2、一对一批改

3、小组长批改反馈

六、作业讲评：

1、边缘生一对一批改和讲评

2、全面批改，重点错题讲评

3、讲解过程中，个别难点错点拓展延伸讲解