自律主题班队会教案方案记录总结
提高学生自律的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会开场张老师：（微笑）同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了探讨如何提高我们的自律能力。
自律是每个人成长过程中不可或缺的品质，它不仅关系到我们的学习成绩，更关系到我们的人生发展。
希望通过今天的讨论，我们能够找到适合自己的自律方法，共同进步。
二、自律的重要性张老师：（严肃）首先，我想和大家分享一下自律的重要性。
自律意味着自我约束，它可以帮助我们：1. 提高学习效率：自律的学生能够合理安排时间，高效完成学习任务。
2. 培养良好习惯：自律是良好习惯的基石，它可以帮助我们养成良好的生活习惯、学习习惯和工作习惯。
3. 塑造健全人格：自律的人通常更加自信、独立和负责任，这些都是健全人格的体现。
4. 增强竞争力：在未来的社会竞争中，自律的人更容易脱颖而出。
三、当前学生自律现状分析张老师：（环顾四周）同学们，让我们来谈谈我们目前的自律状况。
以下是一些常见的问题：1. 拖延症：很多同学经常拖延，不到最后一刻不完成作业。
2. 时间管理不当：有的同学不会合理安排时间，导致学习、生活和娱乐失衡。
3. 缺乏自控力：面对诱惑，一些同学容易失控，影响学习和生活。
4. 缺乏责任感：部分同学对自己的学习和生活不负责任，影响集体利益。
四、提高自律的方法与技巧张老师：（拿起话筒）针对以上问题，我为大家提供以下提高自律的方法与技巧：1. 明确目标：设定明确的学习和生活目标，并制定详细的计划。
2. 时间管理：合理安排时间，将时间分配给学习、休息和娱乐。
3. 克服拖延：培养时间观念，提高执行力，及时完成任务。
4. 增强自控力：学会抵制诱惑，培养坚强的意志力。
5. 培养责任感：对自己负责，对集体负责，养成良好的行为习惯。
五、优秀学生经验分享张老师：（微笑）接下来，我们请几位自律能力较强的同学分享他们的经验。
（学生甲）我每天都会制定学习计划，并严格按照计划执行。
自律高效班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级管理，提高同学们的学习和生活质量，营造一个积极向上、和谐稳定的班级氛围，我校XX年级XX班于2022年10月26日开展了以“自律高效，共创美好未来”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导同学们树立正确的价值观，培养自律意识，提高学习效率，为班级的和谐发展奠定基础。
二、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了自律和高效在学习和生活中的重要性。
她指出，自律是一种品质，是一种态度，更是一种责任。
只有自律，才能在学习、生活中不断进步，实现自我价值。
同时，班主任对同学们提出了以下期望：（1）树立正确的价值观，明确学习目标，为实现人生价值而努力。
（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率，争取优异成绩。
（3）培养自律意识，做到守时、守纪、守规，共创美好未来。
2. 同学们分享自律高效经验为了让大家更好地了解自律和高效的重要性，班主任邀请了两位在学习和生活中表现出色的同学分享他们的自律高效经验。
（1）学习方面：第一位同学分享了如何制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率的方法。
他强调，学习计划要具体、明确，要有一定的弹性，以便应对突发情况。
同时，他还提倡同学们要养成良好的学习习惯，如：课前预习、课后复习、及时完成作业等。
（2）生活方面：第二位同学分享了如何培养自律意识，做到守时、守纪、守规。
他提出，自律源于自我约束，同学们要从自身做起，严格要求自己，做到言行一致。
他还分享了一些具体的方法，如：设定闹钟提醒、制定每日任务清单、培养良好的作息习惯等。
3. 小组讨论为了使同学们更加深入地理解自律和高效的重要性，班主任组织了小组讨论。
同学们围绕以下话题展开讨论：（1）如何提高学习效率？（2）如何培养自律意识？（3）如何在生活中践行自律和高效？在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，分享了自己的心得体会。
通过讨论，同学们对自律和高效有了更深刻的认识。
4. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
做好自律班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景在当今社会，随着科技的飞速发展和信息的爆炸式增长，青少年面临着前所未有的诱惑和挑战。
如何引导青少年树立正确的价值观，培养良好的自律品质，成为学校教育的重要课题。
为了加强学生的自律意识，提高班级整体素质，我校决定开展以“做好自律”为主题的班会活动。
二、班会目标1. 帮助学生认识到自律的重要性，明确自律对个人成长和未来发展的意义。
2. 引导学生反思自身行为，找出自律的不足，并提出改进措施。
3. 增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展。
三、班会时间2023年X月X日四、班会地点学校多功能厅五、班会流程1. 主持人开场由班主任或班干部担任主持人，介绍班会主题和目的，调动学生参与积极性。
2. 观看自律教育视频播放一段关于自律的短片，让学生直观感受自律的力量，激发学生对自律的思考。
3. 学生代表发言邀请几位自律表现优秀的学生分享自己的自律经验，让其他同学学习借鉴。
4. 小组讨论将学生分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：（1）什么是自律？（2）自律对个人有什么好处？（3）如何提高自律能力？（4）在学习和生活中，如何做到自律？5. 小组汇报各小组派代表汇报讨论成果，分享小组讨论的亮点和收获。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行总结，强调自律的重要性，并对学生在自律方面的表现给予肯定和鼓励。
7. 学生宣誓全体学生起立，进行自律宣誓，表达自己做好自律的决心。
8. 班会结束主持人宣布班会结束，学生有序退场。
六、班会内容1. 什么是自律？自律是指个体在无外界压力的情况下，自觉遵守规则、控制自己的行为，实现自我管理的过程。
自律是个人品质的重要体现，也是社会文明进步的基石。
2. 自律对个人有什么好处？（1）提高学习效率：自律的学生能够合理安排时间，提高学习效率，取得更好的成绩。
（2）培养良好习惯：自律有助于养成良好的生活习惯，如早睡早起、锻炼身体等。
（3）增强心理素质：自律的学生在面对困难和挫折时，能够保持冷静，积极应对。
以自律为主题的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的自律意识，培养良好的学习习惯，营造积极向上的班级氛围，本次班会以“自律”为主题，旨在引导同学们认识到自律的重要性，激发大家自觉行动，共同营造一个和谐、有序的班级环境。
二、班会时间2022年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任发言2. 同学代表分享自律心得3. 分组讨论：如何提高自律能力4. 班级承诺签名活动5. 班主任总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在过去一段时间的学习、生活中所展现出的自律精神给予了肯定。
随后，班主任结合实际案例，阐述了自律的重要性，并强调自律是个人成长、成功的关键因素。
班主任指出，自律不仅体现在学习上，还体现在生活、人际交往等各个方面。
她鼓励同学们要树立正确的价值观，养成良好的学习习惯，合理安排时间，提高自我管理能力。
2. 同学代表分享自律心得为了让大家更深刻地理解自律，两位同学代表分享了他们的自律心得。
第一位同学表示，自律首先要从时间管理入手，合理安排学习和休息时间，确保学习效率。
他还分享了如何克服拖延症、提高专注力的方法。
第二位同学则从生活方面入手，强调自律要从小事做起，养成良好的生活习惯。
她认为，自律是一种生活态度，需要我们时刻提醒自己，不断提升自我。
3. 分组讨论：如何提高自律能力为了提高同学们的自律能力，班主任将同学们分成若干小组，就如何提高自律能力进行讨论。
讨论结束后，每个小组选派代表进行发言。
同学们提出的建议包括：（1）设定明确的目标，分解任务，逐步实现目标。
（2）制定合理的学习计划，按计划执行，避免临时抱佛脚。
（3）养成良好的作息习惯，保持充足的睡眠，提高学习效率。
（4）学会自我激励，适时调整心态，保持积极向上的精神状态。
（5）寻求他人帮助，共同监督，形成良好的学习氛围。
4. 班级承诺签名活动在班主任的带领下，全体同学进行了班级承诺签名活动。
同学们纷纷表示，将以实际行动践行自律，为班级的和谐发展贡献力量。
2024年自律主题班会教案内容
2024年自律主题班会教案内容一、教学目标通过本次主题班会，旨在引导学生深入理解自律的含义和重要性，激发他们自觉培养自律品质的动力，同时提供实际操作的方法和建议，帮助学生在日常生活中践行自律，最终形成积极向上的生活态度和学习习惯。
二、教学重点和难点教学重点：阐述自律的定义及其对个人成长的重要性。
分析学生日常生活中缺乏自律的具体表现及成因。
提供有效方法和策略，指导学生如何培养和提高自律能力。
教学难点：如何让学生深刻认识到自律对个人成长和未来发展的深远影响。
如何结合学生实际，制定切实可行的自律计划。
如何激发学生的自律意识，使之内化为自觉行动。
三、教学过程引入阶段通过一个关于自律的小故事或案例，激发学生的兴趣，引出自律的主题。
讨论学生们日常生活中遇到的与自律相关的问题，引出本次班会的讨论重点。
理解自律讲解自律的定义，解释自律与自由、成长的关系。
分析自律在个人学习、生活、未来职业发展等方面的重要性。
展示成功人士因自律而取得成就的案例，激发学生向榜样学习的热情。
自我反思与发现组织学生反思自己在学习、生活中缺乏自律的具体表现。
小组讨论，共同分析缺乏自律的原因和后果。
制定个人自律提升计划，明确目标和措施。
实践策略与方法分享有效的自律方法和技巧，如时间管理、目标设定、自我激励等。
讨论如何在日常生活中应用这些策略，克服惰性和干扰。
鼓励学生交流自己的自律实践经验，互相学习和借鉴。
持续监督与评价建立班级自律监督小组，定期检查和评估学生的自律实践情况。
设计自律记录表或日志，让学生记录自己的自律行为和进步。
设立奖励机制，表彰在自律方面取得显著进步的学生。
四、教学方法和手段采用案例分析、小组讨论、角色扮演等多样化教学方法，提高学生的参与度和体验感。
利用多媒体教学资源，如视频、PPT等，辅助教学讲解和展示。
鼓励学生自主学习和合作学习相结合，促进知识的内化和应用。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计一些与自律相关的情境题目，让学生在课堂上进行模拟决策和问题解决，以检验他们对自律理念的理解和应用能力。
培养自律习惯班会策划
培养自律习惯班会策划策划书：培养自律习惯班会一、引言近年来，随着社会的不断发展和教育水平的提高，培养学生自律习惯的重要性越来越受到关注。
自律是一种重要的能力，对于学生的学业成就、职业发展和身心健康都起着重要作用。
为了帮助学生形成良好的自律习惯，我们策划了一系列班会活动，旨在培养学生的自律能力，并提高他们的综合素质。
二、目标1. 帮助学生认识自律的重要性，并激发他们主动培养自律习惯的意识；2. 提供一系列实用的自律方法和技巧，帮助学生掌握自我管理的能力；3. 培养学生自我约束和自我激励的能力，使其在学习和生活中能够更好地管理自己。
三、活动内容1. 班会主题：自律的力量本班会将介绍自律的重要性，通过分享和讨论案例，让学生认识到自律对于个人发展的积极影响。
同时，介绍一些成功人士的自律经验和方法，激发学生主动培养自律习惯的意愿。
2. 培养学习自律通过组织学习计划的制定和跟踪，引导学生养成良好的学习习惯。
同时，邀请优秀学生分享他们的学习方法和管理技巧，鼓励学生互相学习和借鉴，提高学习效果。
3. 培养生活自律通过组织生活规划和时间管理的讲座，引导学生学会合理安排时间，提高日常生活自律能力。
此外，通过分享健康饮食、锻炼和休息的重要性，帮助学生形成健康的生活习惯。
4. 培养社交自律通过组织角色扮演和小组讨论等活动，培养学生的社交能力和自我约束能力。
通过模拟各种社交场景，让学生学会自我控制情绪、尊重他人和正确表达观点的技巧。
四、实施计划1. 确定活动时间：每周一次，每次活动时间不超过40分钟；2. 确定活动形式：以班级为单位组织，并安排老师和学生共同参与；3. 活动前准备：制定活动计划、准备讲义和案例、组织参与者；4. 活动执行：按计划开展各项活动，讲解并介绍活动的目的和意义；5. 活动总结：每次活动结束后进行总结和反馈，并记录学生的参与情况和成效。
五、评估与改进通过开展班会活动后的问卷调查和听取学生和教师的反馈，进行评估并及时进行改进。
小学自律班会活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了培养小学生的自律意识，提高学生的自我管理能力，营造积极向上的班级氛围，我校于2023年X月X日开展了以“自律成长，快乐学习”为主题的自律班会活动。
本次班会活动旨在引导学生树立正确的价值观，养成良好的学习习惯，为学生的全面发展奠定基础。
二、活动目的1. 帮助学生了解自律的含义，认识到自律的重要性。
2. 培养学生的自我管理能力，提高学习效率。
3. 增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围。
4. 促进学生身心健康，培养良好的道德品质。
三、活动准备1. 班主任提前一周向学生布置主题班会任务，让学生收集关于自律的资料。
2. 班主任制作班会PPT，包括自律的含义、自律的重要性、自律的方法等内容。
3. 邀请优秀学生代表分享自律经验。
4. 准备好班会活动所需的奖品。
四、活动过程1. 班主任简要介绍本次班会的主题和目的，引导学生思考自律的含义。
2. 学生代表分享自律经验。
分享内容包括：如何制定学习计划、如何合理安排时间、如何克服拖延症等。
3. 班主任通过PPT讲解自律的重要性，让学生认识到自律对个人成长、学习、生活等方面的影响。
4. 学生分组讨论，交流自己在学习和生活中遇到的自律问题，并提出解决方法。
5. 学生代表分享讨论成果，班级共同总结自律的方法。
6. 班主任总结本次班会，强调自律的重要性，鼓励学生在今后的学习和生活中践行自律。
7. 学生进行自律宣誓，表达自己践行自律的决心。
8. 颁发奖品，表彰在自律方面表现优秀的学生。
五、活动成果1. 学生对自律有了更深入的认识，明确了自律的重要性。
2. 学生掌握了自律的方法，提高了自我管理能力。
3. 班级学习氛围更加浓厚，学生相互鼓励，共同进步。
4. 学生学会了如何克服困难，树立了自信。
六、活动反思1. 班主任在活动过程中要充分调动学生的积极性，让学生在参与中学习自律。
2. 活动内容要贴近学生实际，让学生在活动中找到共鸣。
3. 注重活动效果，引导学生将自律理念内化于心、外化于行。
小学自律主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高学生的自律意识，养成良好的学习习惯，营造积极向上的班级氛围，我校六年级一班于2022年3月15日开展了以“自律”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导学生认识自律的重要性，激发学生自觉遵守纪律、勤奋学习的内在动力。
二、班会目标1. 让学生了解自律的含义，认识到自律的重要性；2. 帮助学生树立自律意识，养成良好的学习习惯；3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、班会过程1. 班主任开场致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了自律在学习、生活和成长过程中的重要性，鼓励同学们积极参与班会活动。
2. 学生分享自律心得为了让学生更好地理解自律，班主任邀请了两位自律意识较强的同学分享他们的自律心得。
他们分别从学习、生活和心理三个方面讲述了自律带来的好处，以及如何克服拖延、提高效率等。
3. 角色扮演——挑战自律为了让学生更加直观地感受到自律带来的变化，班主任组织了一场角色扮演活动。
活动中，同学们分为两组，一组扮演自律者，另一组扮演拖延者。
通过对比两组的表现，同学们深刻体会到了自律带来的积极影响。
4. 自律公约制定为了使自律意识深入人心，班主任带领同学们共同制定了一份自律公约。
公约内容包括：按时完成作业、认真听讲、积极参与课堂讨论、遵守课堂纪律等。
同学们纷纷表示，要共同遵守这份公约，努力成为自律的小学生。
5. 自律宣誓在班主任的带领下，全体同学举起右手，庄严宣誓：“我宣誓，从现在开始，做一个自律的人，努力学习，奋发向上，为班级、为学校、为国家贡献自己的力量！”6. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结，再次强调了自律的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，要时刻保持自律意识，养成良好的学习习惯。
四、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们对自律有了更加深刻的认识，纷纷表示要努力提高自律意识，养成良好的学习习惯。
以下是班会效果的几点体现：1. 同学们自觉遵守课堂纪律，课堂氛围更加积极向上；2. 学生们按时完成作业，学习效率明显提高；3. 班级凝聚力得到增强，同学们互帮互助，共同进步。
主题班会记录自律文明(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的自律意识，培养良好的文明习惯，营造和谐的校园氛围，我校决定开展以“自律文明”为主题的班会活动。
本次班会旨在让同学们认识到自律文明的重要性，激发同学们在日常生活中践行自律文明，共同打造文明校园。
二、班会时间2022年9月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 校领导致辞3. 学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言六、班会内容1. 主持人开场主持人首先向全体师生介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同提高自律意识，打造文明校园。
2. 校领导致辞校领导在致辞中强调了自律文明的重要性，指出自律是成功的基石，文明是和谐社会的保障。
他希望同学们能够从自身做起，养成良好的文明习惯，为校园的文明建设贡献自己的力量。
3. 学生代表发言学生代表结合自身实际，分享了自己在自律文明方面的经验和感悟。
他们表示，要养成良好的学习习惯，珍惜时间，勤奋努力；要尊敬师长，团结同学，关心集体；要爱护校园环境，保持卫生，共创美好家园。
4. 互动环节（1）知识竞赛主持人向同学们提问有关自律文明的知识，同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过竞赛，同学们对自律文明有了更深入的了解。
（2）文明倡议同学们纷纷上台，发表自己对自律文明的看法和倡议。
他们表示，要从自身做起，践行文明礼仪，传递正能量。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她强调自律文明的重要性，希望同学们在今后的学习和生活中，不断提升自己的自律意识，争做文明校园的践行者。
七、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们对自律文明有了更深刻的认识，纷纷表示要积极参与到文明校园的建设中来。
以下是部分同学的心得体会：（1）张同学：通过本次班会，我明白了自律文明的重要性，我会在今后的学习中严格要求自己，养成良好的学习习惯。
（2）李同学：我要向身边的同学传递正能量，共同打造文明校园。
（3）王同学：我要从自身做起，关心集体，爱护环境，为文明校园贡献自己的力量。
班会记录内容自律(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：教室主持人：班主任参会人员：全体同学一、班会背景随着社会的发展，竞争日益激烈，自律已成为每个人必备的品质。
为了提高同学们的自律意识，养成良好的学习和生活习惯，本次班会以“自律”为主题，旨在引导同学们认识到自律的重要性，并在日常生活中践行自律。
二、班会流程1. 主持人开场班主任：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“自律”。
自律是一个人成功的关键，也是我们成长道路上必备的品质。
希望通过本次班会，大家能够认识到自律的重要性，并在日常生活中努力践行。
2. 自律知识讲解班主任：同学们，首先我们来了解一下什么是自律。
自律是指个人在面对诱惑和困难时，能够自觉遵守规则、约束自己的行为，以实现个人目标的一种品质。
接下来，我将从以下几个方面为大家讲解自律的重要性：（1）自律有助于提高学习效率。
在学习过程中，自律可以帮助我们合理安排时间，避免拖延，从而提高学习效率。
（2）自律有助于培养良好的生活习惯。
自律的人能够养成良好的作息规律，保持身心健康，提高生活质量。
（3）自律有助于塑造良好的道德品质。
自律的人懂得尊重他人，遵守社会公德，具有较高的道德素养。
（4）自律有助于实现个人目标。
只有自律，我们才能在追求梦想的道路上不断前行，最终实现自己的人生价值。
3. 同学们分享自律经验学生A：我觉得自律首先要从制定计划开始。
每天早上，我都会为自己制定一份学习计划，确保完成当天的学习任务。
学生B：我认为自律的关键在于坚持。
无论是学习还是生活，只要我们持之以恒，就一定能够取得成功。
学生C：我发现，自律还需要良好的环境。
一个安静、整洁的学习环境，有助于我们更好地集中精力，提高自律能力。
4. 班级自律倡议班主任：同学们，为了提高我们的自律意识，我向大家提出以下倡议：（1）制定个人学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
（2）养成良好的生活习惯，保持作息规律，保持身心健康。
（3）遵守社会公德，尊重他人，树立良好的道德品质。
主题班会自律会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校会议室参会人员：全体班主任、学生代表主持人：张老师记录人：李同学一、会议背景为了进一步加强学生自律意识，提高班级管理效率，营造良好的学习氛围，我校决定召开主题班会自律会议。
本次会议旨在通过讨论、交流，引导学生树立正确的自律观念，养成良好的学习和生活习惯。
二、会议议程1. 主持人开场致辞2. 班主任发言3. 学生代表发言4. 互动讨论5. 总结发言6. 会议结束三、会议内容1. 主持人开场致辞张老师首先对全体参会人员表示欢迎，并简要介绍了本次会议的目的和意义。
张老师强调，自律是学生成长过程中不可或缺的品质，只有自律，才能在学习、生活中取得更好的成绩。
2. 班主任发言各位班主任分别就班级自律情况进行了发言。
他们表示，在班级管理过程中，通过加强思想政治教育、开展丰富多彩的文体活动、加强家校合作等方式，努力提高学生的自律意识。
以下是部分班主任发言摘要：（1）李老师：在班级管理中，我注重培养学生的责任感，通过设置班干部、开展班会等形式，让学生参与到班级管理中来，提高他们的自律意识。
（2）王老师：我经常与学生进行谈心，了解他们的思想动态，针对存在的问题进行疏导，帮助他们树立正确的价值观。
（3）赵老师：在课堂上，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们积极参与课堂讨论，提高他们的自律性。
3. 学生代表发言学生代表们结合自身实际，分享了在自律方面的经验和感悟。
以下是部分学生代表发言摘要：（1）张同学：我认为自律首先要从时间管理开始，合理安排学习和生活，提高学习效率。
（2）李同学：在自律过程中，我们要学会自我激励，不断调整心态，克服困难。
（3）王同学：我们要树立正确的价值观，明确学习目标，努力提高自身素质。
4. 互动讨论在互动讨论环节，参会人员就以下问题进行了热烈讨论：（1）如何提高学生的自律意识？（2）如何引导学生养成良好的学习习惯？（3）如何加强家校合作，共同促进学生自律？讨论中，大家纷纷建言献策，提出了许多有益的建议。
初中《自律》主题班会教案
初中《自律》主题班会教案一、教学目标：1.让学生理解自律的含义和重要性。
2.培养学生自觉遵守纪律，自我约束的能力。
3.引导学生在生活中养成良好的自律习惯，成为优秀的中学生。
二、教学重点：1.自律的含义和重要性。
2.如何培养自律能力。
3.如何在生活中实践自律。
三、教学难点：1.让学生理解自律的内在动力。
2.培养学生实际操作自律的能力。
四、教学方法：1.讨论法：通过小组讨论，让学生发表对自律的理解和看法。
2.案例分析法：通过分析具体案例，让学生了解自律在生活中的实际应用。
3.经验分享法：邀请有良好自律习惯的学生分享他们的经验。
五、教学内容：1.自律的含义：让学生理解自律是指自我约束，自我管理的能力。
2.自律的重要性：讨论自律对于学生个人成长和学业成绩的重要性。
3.培养自律能力：分析如何通过设定目标，制定计划，自我监控等方法培养自律能力。
4.生活中的自律：讨论如何在家庭，学校，社会等不同场合实践自律。
5.自律的内在动力：让学生理解自律的内在动力来自于自我认知，自我尊重和自我成长。
六、教学过程：1.导入：通过提问方式引导学生思考自律的含义和重要性。
2.新课导入：介绍自律的定义和特点。
3.案例分析：分析具体案例，让学生了解自律在生活中的实际应用。
4.小组讨论：让学生分组讨论如何培养自律能力和在生活中实践自律。
5.经验分享：邀请有良好自律习惯的学生分享他们的经验。
6.总结：对本次班会进行总结，强调自律的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极实践自律。
七、教学评价：通过学生在小组讨论中的表现，以及他们在日常生活中实践自律的情况，来评价学生对自律的理解和应用能力。
八、教学课时：1课时九、教学日期：待定十、教学备注：1.在教学过程中，要注意引导学生从实际出发，结合自己的生活经验来理解和应用自律。
2.在教学过程中，要注意激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
3.在教学过程中，要注意因材施教，针对不同学生的特点和需求进行教学。
上进自律主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级文化建设，提高同学们的学习积极性和自律意识，营造一个和谐、向上的班级氛围，我们班级特此召开以“上进自律，共创美好未来”为主题的班会。
二、班会时间2023年4月15日，星期五，下午第三节课三、班会地点班级教室四、参会人员全体班级同学及班主任五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 同学代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 班级活动安排六、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们召开的主题班会是“上进自律，共创美好未来”。
希望通过这次班会，让同学们认识到自律的重要性，激发大家的学习热情，共同为班级的进步努力。
2. 班主任讲话班主任：同学们，自律是一种品质，更是一种习惯。
在我们的学习生活中，自律至关重要。
今天，我想和大家分享几点关于自律的看法。
（1）自律是成功的基石。
只有自律，我们才能克服困难，实现自己的目标。
（2）自律让我们学会自我管理。
在日常生活中，我们要学会合理安排时间，做到学习、生活两不误。
（3）自律有助于培养良好的道德品质。
自律的人，往往具有强烈的责任感、使命感。
（4）班级的和谐发展离不开每个人的自律。
让我们共同努力，为班级的繁荣昌盛贡献力量。
3. 同学代表发言同学甲：大家好！我是班级的学习委员，今天我想谈谈我对自律的理解。
我认为，自律就是要做到以下三点：（1）明确目标。
我们要明确自己的学习目标，为实现目标而努力。
（2）制定计划。
根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，并严格执行。
（3）持之以恒。
学习是一个漫长的过程，我们要保持毅力，持之以恒。
同学乙：大家好！我是班级的纪律委员，我认为自律不仅体现在学习上，还要体现在生活中。
以下是我对自律的几点建议：（1）养成良好的生活习惯。
早睡早起，保持良好的作息时间。
（2）注重个人卫生。
保持宿舍、教室的整洁，营造良好的学习环境。
（3）团结同学，互相帮助。
班级的和谐发展需要我们每个人的努力。
4. 分组讨论分组讨论主题：如何提高自己的自律能力，为班级的进步贡献力量。
自律文明班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会主题主题：树立自律意识，共创文明班级二、班会时间时间：2023年X月X日星期X下午X点三、班会地点地点：X年级X班教室四、参会人员参会人员：X年级X班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学代表发言3. 自律文明知识讲座4. 小组讨论与分享5. 班级公约制定6. 班主任总结发言7. 自律文明签名承诺六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调了自律文明的重要性，指出一个班级的文明程度直接影响着学生的成长和发展。
她希望同学们能够通过本次班会，提高自律意识，共同营造一个和谐、文明的班级氛围。
2. 同学代表发言两位同学代表分别就自律文明发表了看法。
一位同学表示，自律是一种品质，是个人成长的基石；另一位同学则分享了自己在自律方面的经验，鼓励同学们树立目标，付诸行动。
3. 自律文明知识讲座班主任邀请了学校德育处的老师为同学们做了一次自律文明知识讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）自律的定义和意义（2）自律的内涵及表现（3）如何培养自律意识（4）自律与文明的关系讲座中，老师结合实际案例，深入浅出地讲解了自律文明的重要性，使同学们对自律有了更深刻的认识。
4. 小组讨论与分享同学们分成小组，就以下问题进行讨论：（1）如何树立自律意识？（2）如何将自律融入日常生活？（3）如何为班级文明建设贡献自己的力量？经过热烈的讨论，各小组选派代表进行了分享。
同学们提出了许多切实可行的建议，如制定个人学习计划、按时完成作业、遵守课堂纪律等。
5. 班级公约制定在班主任的引导下，同学们共同制定了班级公约。
公约内容包括：（1）尊敬师长，团结同学；（2）遵守课堂纪律，认真听讲；（3）爱护公物，保持教室卫生；（4）按时完成作业，积极参与活动；（5）树立自律意识，共创文明班级。
6. 班主任总结发言班主任对同学们的发言和班级公约的制定给予了充分肯定，她表示相信在大家的共同努力下，班级的文明程度一定会得到提高。
自律教育主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强学生的自律意识，提高学生的综合素质，营造良好的校园氛围，我校于2023年3月15日开展了以“自律教育”为主题的班会。
本次班会旨在引导学生认识到自律的重要性，明确自律的内涵，并鼓励学生在日常生活中践行自律，为个人成长和未来发展打下坚实基础。
二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午第三节课三、班会地点教学楼二楼多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任致辞2. 自律知识讲座3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 班级表彰六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对本次班会主题进行了简要介绍，强调了自律对于学生成长的重要性。
他指出，自律是一种良好的生活习惯，也是一种优秀的精神品质。
在今后的学习和生活中，希望大家能够严格要求自己，做到自律，为自己的未来奠定坚实基础。
2. 自律知识讲座为了让学生更深入地了解自律，班主任邀请了一位资深教育专家为学生做了一场精彩的自律知识讲座。
讲座中，专家从以下几个方面进行了讲解：（1）自律的内涵：自律是指个体在不受外界干扰的情况下，自觉遵循一定的行为准则，对自己的言行进行自我约束和自我管理。
（2）自律的重要性：自律是成功的基石，是实现人生目标的保障。
只有自律，才能克服困难，战胜挫折，走向成功。
（3）如何培养自律：专家从以下几个方面提出了培养自律的建议：a. 树立正确的人生观、价值观；b. 制定合理的学习计划，并严格执行；c. 培养良好的生活习惯，如早睡早起、锻炼身体等；d. 学会自我调节，保持积极乐观的心态；e. 增强责任感，对自己的言行负责。
3. 学生代表发言随后，三位学生代表分别就自律的重要性、如何培养自律等方面进行了发言。
他们结合自身实际，分享了在学习和生活中如何践行自律的经验，为同学们树立了榜样。
4. 分组讨论为了让学生更好地消化吸收讲座内容，班主任将全班同学分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）你认为自律对你来说意味着什么？（2）你有哪些自律方面的不足？（3）你将如何改进自己的自律行为？在小组讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，分享了自己的看法和体会。
自律精神班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的快速发展，人们的生活节奏越来越快，竞争也越来越激烈。
在这个背景下，自律精神显得尤为重要。
为了提高同学们的自律意识，培养良好的学习生活习惯，本次班会以“自律精神”为主题，旨在通过讨论、分享和实践，引导同学们树立正确的价值观，增强自律能力。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 自律精神主题演讲3. 同学们分享自律心得4. 分组讨论5. 自律行动计划制定6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先介绍了本次班会的主题和目的，强调了自律精神在个人成长和事业发展中的重要性，希望大家能够积极参与，共同探讨如何培养和践行自律精神。
2. 自律精神主题演讲班主任结合自身经历，以“自律成就未来”为题，从以下几个方面进行了演讲：（1）自律的定义：自律是指在没有人监督的情况下，通过自己意志力，按照既定的目标、计划和原则去行动，以达到预期效果的能力。
（2）自律的重要性：自律是成功的关键，它可以帮助我们克服困难，实现目标，提高生活品质。
（3）如何培养自律精神：树立正确的人生观、价值观；制定合理的目标和计划；养成良好的学习生活习惯；持之以恒，不断努力。
3. 同学们分享自律心得同学们纷纷分享了自己的自律心得，有的同学介绍了自己如何通过制定时间表来提高学习效率，有的同学分享了如何克服拖延症，还有的同学讲述了如何保持良好的作息时间。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：（1）你认为自己目前存在哪些自律方面的不足？（2）如何改进这些不足，提高自律能力？（3）如何在学习和生活中践行自律精神？每组选派一名代表进行发言，分享讨论成果。
5. 自律行动计划制定根据讨论结果，每位同学制定了适合自己的自律行动计划，包括以下内容：（1）明确目标：确定短期和长期目标，确保目标的可实现性和挑战性。
（2）制定计划：合理安排时间，制定详细的学习、工作和生活计划。
自律主题班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强班级文化建设，培养同学们的自律意识，提高班级整体素质，我们班于XX年XX月XX日开展了以“自律，成就更好的自己”为主题的班会。
本次班会旨在通过讨论、分享和互动，让同学们认识到自律的重要性，并在日常生活中践行自律，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日（星期X）下午XX：XX地点：班级教室三、班会主持人主持人：XX（姓名）四、班会流程1. 开场致辞主持人简要介绍班会主题，强调自律对于个人成长和班级发展的重要性。
2. 主题演讲由班主任进行主题演讲，分享自律心得，并结合班级实际情况，提出对同学们的期望。
3. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何培养自律”这一主题进行讨论，每组选派代表进行发言。
4. 经验分享邀请自律表现突出的同学分享自己的经验和感悟，为其他同学提供借鉴。
5. 互动环节通过问答、游戏等形式，增强同学们对自律的认识，激发大家的自律意识。
6. 总结发言主持人对本次班会进行总结，并对同学们提出具体要求。
五、班会内容1. 开场致辞主持人：大家好！今天我们班会的主题是“自律，成就更好的自己”。
自律是我们成长的基石，是我们实现梦想的保障。
希望通过本次班会，我们能够共同探讨自律的重要性，并在日常生活中践行自律，为我们的班级创造一个更加美好的未来。
2. 主题演讲班主任：同学们，自律是一种态度，更是一种习惯。
它需要我们自觉、主动地去约束自己，克服惰性，抵制诱惑。
在学习和生活中，自律能够帮助我们更好地规划时间，提高效率，实现自我价值。
我希望大家能够从现在开始，树立自律意识，养成良好的学习习惯，为自己的未来打下坚实的基础。
3. 分组讨论小组讨论环节，同学们积极参与，各抒己见。
以下为部分讨论内容：小组一：通过制定详细的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
小组二：培养良好的作息习惯，保证充足的睡眠，保持良好的精神状态。
小组三：加强自我管理，抵制诱惑，远离不良习惯。
2024年自律主题班会课总结
2024年自律主题班会课总结随着时光荏苒，我们班级的自律主题班会课已经圆满结束。
这场精心策划的活动，不仅丰富了我们的课余生活，也让我们在参与中深刻理解了自律的内涵与价值。
下面，我将对整个班会的策划、实施和收获进行全面的总结。
一、活动策划在策划阶段，我们首先确定了班会的主题为“自律”。
我们认为，自律是每一个学生成长过程中必不可少的品质，也是我们在学习和生活中取得成功的关键。
为了紧扣主题，我们设计了一系列的活动环节，包括主题演讲、小组讨论、经验分享等，旨在让同学们在互动中提升对自律的认识。
二、时间安排在时间安排上，我们充分考虑了同学们的作息习惯和课程安排，将班会课安排在周末的下午。
这样既保证了同学们有充足的时间准备，又避免了与其他课程产生冲突。
整个班会过程分为三个阶段：第一阶段为主题演讲，邀请了老师或校友分享自律的经验和故事；第二阶段为小组讨论，同学们分组讨论自律在学习和生活中的具体体现；第三阶段为经验分享，每组选派代表上台分享小组讨论的成果和心得。
三、主题演讲在主题演讲环节，我们邀请了学校心理老师张老师作为主讲嘉宾。
张老师以生动的案例和贴近学生实际的语言，深入浅出地讲解了自律的内涵、意义以及如何培养和运用自律的能力。
她的演讲引起了同学们的强烈共鸣，大家纷纷表示受益匪浅。
四、小组讨论小组讨论环节是整个班会的高潮部分。
同学们被分成若干小组，围绕“自律在学习和生活中的体现”这一主题展开激烈的讨论。
大家各抒己见，既有观点的碰撞，也有思想的交融。
通过讨论，同学们更加深入地认识到自律对于个人成长的重要性，并纷纷表示要在今后的学习和生活中更加注重自律。
五、经验分享在经验分享环节，每个小组都选派了代表上台分享小组讨论的成果和心得。
同学们从不同角度分享了自己在自律方面的经历和感悟，有的讲述了如何通过自律克服学习中的困难，有的谈到了自律对于提升个人品质的作用，还有的分享了如何在日常生活中实践自律等。
这些真实而生动的分享让其他同学深受启发，也进一步增强了大家对自律的理解和认同。
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自律主题班队会教案方案记录总结——从现在做起、从我做起班会背景进入高中以来，有的学生便有所放松。
尤其是进入高中中已经三个月了，随着年龄的增长，学生的生理有了很大的变化，学生的心理也在悄悄的发生着变化，有的学生自以为长大了，开始“反抗”家长、反感老师的教诲，而自身的约束力又差，于是上课说话、课下抄作业、逃避值日、盲目攀比、沾染不良习气等不遵守规章制度的事，于是决定开一次有关自律的班会。
班会目的通过全班每一个同学都参与本次班会，加强班级的凝聚力，通过对故事反映的自律从思想上认识到自律的重要性，在行动上自觉遵守有关规定，树立良好的行为习惯。
教法与学法指导：讲授法、编故事、讲故事、交流活动法班会活动分析：重点：开展自律活动，增强自律意识难点；变自律教育为自律活动关键：让学生参与到课堂活动中来活动过程：一、引入主题：（媒体辅助：画面——可爱的棕熊和受伤的棕熊）大家知道图中两只棕熊的来历吗？在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。
众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。
你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。
多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。
头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思。
那在我们身边又是怎样呢？从几时起，影视娱乐成了我们道不完的话题，怪异的服装服饰成了我们追不完的新奇；从几时起，日夜陪伴我们的教科书成了陌路，老师家长谆谆教导被我们疏忽。
于是，迷恋小说、电视、上课说话、课下抄袭作业等现象多了起来。
只有注意自我约束、自我教育，我们才能“柳岸花明又一村”。
我们这节班会课的主题是：“自律与慎独——从现在做起、从我做起”。
首先我们先来听一个关于“天知、地知、你知、我知”的小故事。
二、天知、地知、你知、我知的故事（附录）自我约束、自我教育便是自律，自律的最高层次是慎独。
什么是慎独呢？从杨震拒金的故事中，你是否已经明白了慎独的含义？所谓慎独，意思是说，有修养的人独自一人时，仍能谨慎的遵守准则，一样不做有背道德的事，而且不产生邪念。
杨震能够慎独，与他平时的严格自律分不开。
我们平时应该怎样做到自律呢？现在一起参与一个活动：给你的故事续尾。
三、给你的故事续尾活动要求：1、每个组给一个故事主题进行续尾，组内进行评比，选出最佳的一个故事续尾，参与班级的评比。
2、在给故事续尾时，要思考你的主人公需要具备的思想品质是怎样的？你的结尾对主人公个人、他人、社会有什么影响。
主题：（附后）第一组：王沛独自在家第二组：雨中值日第三组：拾包之后第四组：瓜地解渴第五组：香烟的诱惑四、评论故事很精彩，主人公的自我约束力、道德水平是不是一样呢？显然不同，下面我们对每组的故事进行点评吧！投影：（根据故事内容绘制的漫画）第一组：没有家人在场，表演者经过思想斗争，最终能够抗拒电视的诱惑，专心写作业.。
第二组：在大家都走的情况下，李帆能留下来做卫生，并且看到老师的钱包的时候，毫不犹豫的就帽雨将钱包送还给老师。
第三组：没有人在场，郭荣在拾到巨额财产时，自觉为失主着想，拾金不昧，当遇到歹徒时能及时帮助制止，做得很好、很机智.。
第四组：虽说口渴，一部分人也未经过允许将西瓜吃了，并搞恶做剧。
但最后在刘洁的劝说下，将瓜皮拾起，最后还是去找看瓜人并向其道歉。
第五组：乔伟在言语与香烟的诱惑下，最终能抵挡住诱惑。
评选出最佳故事慎独是一个人修养达到一定境界的标志，也是自律的最高境界，在大庭广众下绝不会做坏事，那一个人独处时，在没有人监督的情况下又该怎样呢？——不但不做坏事，而且不让邪念萌生。
五、完美，就差这一点或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。
可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与我们实际，与我们的文明不合拍的东西。
完美，就差这一点！展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些不文明与文明的事例。
学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏自律的例子。
听到这些例子你现在有何感受，我们又该怎么办？六、感悟慎独的精神难能可贵，他是通过后天的自我努力形成的。
培养慎独精神并不难，只要在日常生活中时时、处处、事事严于律己，防微杜渐，就能够逐步达到慎独的境界。
好的修养是好的生活的开端,记得有人说过“你并不曾掌握整个宇宙,但你得掌管好你自己。
”相信我们明确了目标，树立了榜样，在亲身经历时，一定会做出正确的选择。
七、倡议（请班长代表班委会、团支部宣读倡议书）：（附录）（集体签名，配乐）八、班主任总结同学们，在这次班会上，大家自编故事、准确精辟的评论、发人深省的反思都给了我一种耳目一新的感觉。
你们真的很行，你们有才华、有热情、有判断力、有勇气，尽管故事主人公的自制力有高有低，同学们在实际的学习生活中也有放松自我要求的时候，但我相信同学们会从自己创造的主人公身上学到慎独的品质。
同学们，放下包袱，加强自律，做到慎独吧。
擦亮青春让青春的步伐更欢快、更有利！教学反思：本次班会课主要通过讲故事、编故事、师生签名等活动形式来教育学生在生活、工作和学习无论什么时候都要做一个自律的人，还有，对学生的教育也不仅仅是班会课上所出现的内容，因为班会课上讲的故事只是他们了解到的一部分。
所以对学生进行一次好的教育不是表现在一个好的结果之上，还表现在一个好的过程之中。
因此，在教育教学中如何设计好一堂课是非常重要的。
附录：相关的一些资料（附后）附录：自律的故事：故事一：天知、地知、你知、我知东汉年间，出了个有名的清官叫杨震。
他任荆州刺史时，发现一个叫王密的人才华出众，便向朝廷举荐。
朝廷接受了杨震的举荐，委任王密为昌邑（今山东金像贤）令。
王密对杨震十分感激。
他私下拜会杨震，执意送上十两黄金以表谢意和感激，并低声说：“黑夜里，无人知道，您就放心的收下吧！”杨震脸色阴沉，斥责道：“你送黄金给我，有天知、地知、你知、我知，怎么能说无人知道呢？自古以来，君子慎独，哪能以为无人知道，就做出违背道德的事情呢？”一席话，说得王密羞愧难当，他急忙起身谢罪，收起金子走了。
故事二：寻找天堂有这样一个寓言故事，一只生活在原始森林里的猴子常听人说，天堂里的生活最美好。
于是，它决心要找到天堂。
经历了千辛万苦的跋涉，终于有一天，猴子来到一个美丽的小镇。
这里有五彩缤纷的花园，奇特的建筑，喧闹的街道诱人的美味。
猴子高兴极了，它结交了不少朋友，每天和小动物们做游戏，搞比赛，听音乐，真是无比的快乐。
它觉得这就像是自己要找的天堂。
可是，景颇猴子感到美中不足的是，这里的规矩太多。
就说在花园里玩吧，那么多好看的花儿不让摘。
在家乡可不是这样，高兴的时候，猴子经常采摘一大把鲜花，编成花环戴在头上玩。
可是，在这里，猴子刚刚摘了一朵花想闻闻香不香，就被不白兔看到了，狠狠地批评了它一顿，还被罚在花园里干半天活儿。
还有，猴子吃完香蕉随手把香蕉皮扔在路边，又被大公鸡看到，被罚扫一天街道猴子倒不是怕劳动，它感到太不自由了，处处受约束。
终于有一天，猴子在因为一点小事和黄狗打架而被罚做五天公益劳动时，愤然离开了小镇。
猴子想：“这里肯定不是天堂，天堂里的生活应该无拘无束。
”于是，猴子又开始了寻找……待续尾的小故事：1、王沛父母为了保证他有一个安静的学习环境,规定每晚除新闻联播外,其他节目一概不准看。
这天，王沛作业特别多，他放学回来见桌上有个纸条，知道爷爷病了，爸妈去看爷爷了。
吃完晚饭，他坐在桌前开始写作业。
忽然，从邻居家电视里传来球赛的声音。
“对了，今天有世界杯足球赛。
”小球迷王沛说。
他想了想……2、下午第三节课，天气突然变阴。
这天，正是李帆所在的小组值日。
组里同学全没带雨具，李帆也不例外，而且家住很远。
放学了，组里同学有的跑了，有的用笤帚草草扫几下便走了，只剩下李帆一人。
这时，天空乌云密布，雷声滚滚而来，只见李帆他……3、郭蓉中午去上学。
当她下楼推车时，看见自己车筐内放着一个黑色手提包。
她想问问是谁的包，可是四周无人。
她打开提包，只见里面装有一部手机，一打面值百元的人民币，很多股票证券，还有名片、电话簿等。
“哇！”郭蓉脱口而出，她拉上了提包拉锁就……4、暑假的一天，刘洁倡导的天津——北京自行车旅游团一行人走了大半天了。
到了中午，他们带的水全喝光了。
骄阳似火，汗流浃背的他们口干舌燥，路边也不见卖水人。
突然有人发现前方不远处有一片瓜地，大家一窝蜂似的“飞”了过去。
到了瓜地却找不到看瓜人，于是……5、乔伟到小强家去做功课，看到小强的哥哥大强也在家。
大强已经在某工厂上班。
大强对乔伟很客气，掏出香烟请乔伟尝尝。
乔伟很礼貌地说：“谢谢，我是学生，不会吸烟。
”大强神秘地说：“你们小哥俩别失去良机，这烟不同一般，一吸就妙不可言。
”乔伟和小强面面相觑……学生对故事的续尾：第一组：他做在桌前开始写作业，心里就越想越郁闷。
唉！爸妈都去看爷爷了，家里又没有其他人，我就看一会儿，应该不会被爸妈知道吧？好吧，我就去看一会。
可是这时心里一个小声音对他说：不行，爸妈平时苦心教训我不要看电视，我怎么可以不听父母的话而去看电视呢？就这样，他的思想激烈斗争一方后，终于理智胜利了他坐下来做作业成绩，可是却心不在焉的。
这时邻居家的电视里传出了世界杯的最新消息：罗那尔多又进球鞋了，英格兰的贝克汉姆射门进球……这样使小球迷就完全忘记了自己还在作业，忘记了父母，一个箭步冲到电视机前打开电视，可是心却不敢完全踏实的放下心来看，过了一会往门口看。
这样反反复复好几次，最后还是把电视给关了，这回坐下做作业就安心多了，人也专心了。
第二组：李帆继续留下来扫地，他在班上认认真真的一丝不苟的扫地，突然看到一个钱包，里面有一张照片，啊是班主任的，一定的她在上课的时候不小心落在班上的。
那现在该怎么办呢，雨下得这么大，老师会很着急的。
于是他毫不犹豫的冲进雨中，跑到老师家。
到时，他已经全身湿透而且水珠正从头上往下流。
他奋然不顾老师的挽留，执意回班上把卫生做完。
第三组：她拉上了提包拉锁就跑到小区门口的公告栏写了一个寻物启示，于是就舒了一口气，冲着公告栏鲜活的字，笑了笑。
但怎么处置手里的手提包呢？郭蓉于是想到了公安局，想将这个不速之客交给公安局来寻长失主。
郭蓉一边为自己的决定乐着，一边向公安局的方向走去。
他手紧握着这个手提包，却渐渐发现有些不太对劲，总感觉有个什么在他身边，这让他不禁将心都提到了嗓门。
他忍不住回过头，用眼角瞅了一下身后，却没有发现有什么人，可是看到了一只猎狗，双眼放着绿光，耸立着双耳，令人毛骨悚然。
没等郭蓉问清狗的来历，就听到它热情的招呼。
郭蓉惊慌失措之余，回头才知道自己的衣领被一个似乎年过半百的老伯给拽住，老伯的脸正燃烧着熊熊的烈火，仿佛就要烧向下面的一身劲霸男装，甚至不注意就燃到他那双康奈皮鞋。