第6课：对外开放的基本国策
对外开放的基本国策教案
对外开放的基本国策教案一、教学目标1. 让学生了解对外开放的基本概念和我国对外开放的政策。
2. 让学生理解对外开放对于我国经济社会发展的重要意义。
3. 培养学生积极应对全球化挑战，提高自身素质的意识。
二、教学内容1. 对外开放的基本概念：介绍对外开放的含义、特点和形式。
2. 我国的对外开放政策：介绍我国对外开放的历史背景、政策体系和主要内容。
3. 对外开放的重要性：分析对外开放对我国经济社会发展的重要意义。
4. 对外开放的现状与挑战：分析我国对外开放的现状、存在的问题和面临的挑战。
5. 青少年如何应对对外开放：提出青少年如何提高自身素质、积极参与对外开放的建议。
三、教学方法1. 讲授法：讲解对外开放的基本概念、政策体系和重要性。
2. 案例分析法：分析我国对外开放的典型经验和案例，引导学生理解对外开放的实际效果。
3. 小组讨论法：组织学生分组讨论对外开放的现状与挑战，培养学生的独立思考能力。
4. 互动教学法：引导学生参与课堂互动，提高学生的积极性和参与度。
四、教学资源1. 教材：选用有关对外开放的基本国策的教材或教学参考书。
2. 课件：制作多媒体课件，辅助讲解和展示相关内容。
3. 案例材料：收集我国对外开放的典型经验和案例，供学生分析讨论。
4. 网络资源：利用互联网查找对外开放的相关资料，丰富教学内容。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与度。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和提出的观点。
3. 课后作业：检查学生对对外开放知识点的掌握和运用情况。
4. 期末考试：设置有关对外开放的问题，测试学生的理解和运用能力。
六、教学过程1. 导入：通过展示我国改革开放以来的发展成就，引导学生思考对外开放的重要性。
2. 教学内容与活动：a. 对外开放的基本概念（20分钟）b. 我国的对外开放政策（30分钟）c. 对外开放的重要性（15分钟）3. 课堂互动：组织学生进行小组讨论，分享对对外开放的理解和看法。
对外开放的基本国策
对外开放的基本国策》教学设计教学目标知识目标：当今世界是一个开放的世界，中国的发展力不开世界，必须实行对外开放。
能力目标：具有开放意识和世界眼光，初步形成正确处理对外开放与独立自主关系的能力；培养收集材料，分析材料并从中得出结论的能力。
情感、态度与价值观：理解并支持对外开放的基本国策教学重点：实行对外开放的原因教学难点：对外开放和独立自主的关系教学方法：材料分析法举例子教学设计（一）新课导入教师展示我国加入WTO的签字现场的照片和“中国文化澳洲行”的新闻照片教师：我国的这些交流活动反映我国是一个开放的国家，我国坚持对外开放的基本国策思考讨论：我国为什么要坚持对外开放的基本国策？怎样坚持以以基本国策？（二）自主学习新知识板书：对外开放的基本国策（三）课堂探究、当今世界时开放的世界板书1 世界一天一天变得更加开放教师：看一下教材p47的资料中总设计师邓小平同志说的话。
闭关自守为什么会导致落后？学生：在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
板书2 闭关自守只能导致落后教师：中国从历史的经验教训中认识到我们要发展，要进步，要富强，就要积极参与到国际交往中为此我国经过努力，终于在2001年11月11日加入了世界贸易组织。
教师：凡事有利亦有弊，我们要学会用辩证的眼光看问题，同学们说说我国加入世界贸易组织的利与弊。
学生讨论发言：加入世贸组织，一方面标志我国对外开放进入一个新的阶段，为我国赢得更好的国际坏境，增强我国经济发展活力和国际竞争力，另一方面我国也将面临更为严峻的考验，我国面临的经济风险会显著增加，但总体来说，利大于弊。
教师：加入世界贸易组织对我们既是机遇也是挑战，我们要适应经济全球化的趋势，要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来，走出去“相结合，全面提高对外开放水平。
板书二、坚持对外开放学生结合社会生活填写教材p49，完成举例。
教师：从中体会到我国的对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。
《对外开放的基本国策》了解基本国策与发展战略PPT课件
（4）因此，只有我们坚持把独立自主、自力更生与对外开放结 合起来，才能建设中国特色社会主义现代化国家。
辨析题解题指导
“走出去”，是指通过到境外投资办厂、 对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他 国家进行经济技术合作。
坚持“引进来”和“走出 去”相结合，全面提高对 外开放水平。
海尔集团1997年在菲律宾建立海外第一家工厂， 尔后，迅速在中东、北非等地区设厂，1999年进入 美国设厂。现在，海尔成了我国跨国公司的“领头 羊”。
④使我国市场被国外企业占领
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①③
辨别分析：
对外开放是社会主义建设和改革必不可少的条 件。因此，中国的发展要立足于对外开放。
答（1）这一观点是片面的
（2）中国要发展，就要打开国门，向世界所有国家开放，大胆 吸收世界各国包括发达资本主义国家的一切优秀文明成果，不 断发展自己。这是总结长期历史经验得出的结论，闭关自守只 能导致愚昧和落后。
目前，由于美国次级贷危机，而引 发世界金融风暴，各国股市跌跌不休， 全球已从股市市值蒸发27万亿美元，更 有冰岛、巴基斯坦等国的国家金融体系 濒临崩溃，接近破产，而金融危机也有 演变成经济危机的可能。
因此有人认为，为避免金融危机蔓 延到我国，还是不要实行对外开放了。 对此，你有什么看法？
既要积极敞开国门又要 维护自身安全，既要借鉴、 吸收一切先进的东西又要抵 制一切腐朽的东西。
我最喜欢 看中国的 功夫片
我喜欢看外 国的科幻片
材料分析：
第六课《对外开放的基本国策》教案
课堂小结：
简要复习本课知识点。
布置作业：
“经济全球化之我见”
要求：写对经济全球化的认识、感想，以及在这样的环境下，为黑河的建设出谋划策。（字数不限，但要求把自己的观点写清楚）,
副板书
美国次贷危机产生图解(教师简要说明、学生简单了解）
正板书
第六课对外开放的基本国策
(3)加快了工业化进程
(4)2002年加入WTO（世界贸易组织）
(5)国际地位和国际影响力的提高
思考：对外开放对我国经济发展的意义？
实践证明，对外开放有力地推动了我国工业化进程，大大增加了我国经济的国际竞争力和在世界经济中的影响力，使我国在更广领域、更深程度上与世界经济融合在一起。
知识链接（世界贸易组织）
七嘴八舌：我国对外开放取得哪些成就
学生拿出课前收集的材料进行交流学习。教师提供给学生以下图片材料参考使用。（展示幻灯片）
经济方面：进出口贸易，经贸往来，纺织品、家电走向世界市场等。
政治方面：国家领导人互访，上海举行APEC会议，倡导成立上海合作组织等。
文化方面：在法国成功开展”中国文化年“活动，中俄文化互动，中国电影国际化。
3）对外开放是我国经济又好又快发展需要
——中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国。
关注社会：对外开放的窗口：浦东新区
“宁要浦西一张床，不要浦东一间房”。这句流行当年上海滩的话，早已成为历史。今天的浦东日新月异，全球瞩目。
学生利用查找资料，分组叙述浦东“新”在哪里！学生回答完毕后，教师进行点评。（提示：我们不能躺在成绩上面睡大觉，我们一定要学会居安思危，防微杜渐。导入下一个知识点，即我们一定要增强风险意识！）
《经济政治与社会学习指导》第二单元答案(1)
《经济政治与社会学习指导》第二单元学力测评答案第4课社会主义基本经济制度与社会主义市场经济一、单项选择1、D2、C3、D4、D5、B6、D7、D8、B9、A 10、A 11、D 12、C二、多项选择1、ABC2、ABC3、ABC4、BCD5、ABCD三、辨析题1、答案：这种说法是错误的。
原因是公有制的主体地位主要体现在两个方面：一是公有资产在社会总资产中占优势，而不是说公有资产在全国各经济部门占绝对优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
2、答案：这种说法是错误的。
因为虽然供求、价格、竞争等市场机制就像一只“看不见的手”，自动引导着千千万万生产者和消费者的行为，调节着人、财、物的合理流动与有效使用。
但是，市场也不是万能的，市场调节存在着盲目性、滞后性等缺陷，需要用计划来弥补市场的不足。
四、分析题1、答案：（1）我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
我国要坚持这一基本经济制度的原因是：从根本上来说是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。
具体来说一是由我国目前生产力状况决定的；二是建立和完善社会主义市场经济体制的要求。
（2）我国社会主义市场经济具有以下特点：第一，社会主义市场经济是公有制占主体地位的市场经济；第二，社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标；第三，社会主义市场经济是政府实现强有力的市场经济。
（3）我国政府的宏观调控目标主要是：经济增长、充分就业、通货稳定和国际收支平衡。
我国的宏观调控一般通过法律手段、经济手段、行政手段和舆论手段来实现的。
2、答案：（1）市场经济的规则主要有：自愿交易、平等竞争、诚实守信和等价有偿。
材料一中销售者的行为违背了自愿交易规则，材料二中销售者的行为违背了等价有偿规则，材料三中销售者的行为违背了诚实守信规则。
以上销售者的行为违背了市场经济的规则，损害了消费者的利益，扰乱了我国社会主义市场经济秩序，影响了我国社会主义市场经济的健康发展。
第6课对外开放的基本国策
日益激烈的 “反倾销”大战
中国连续12年成为遭受反倾销调查最多的国家。 倾销，是指一国(地区)的生产商或出口商以低于其 国内市场价格或低于成本价格将其商品抛售到另一 国(地区)市场的行为。 反倾销指对外国商品在本国市场上的倾销所采取的 抵制措施。一般是对倾销的外国商品除征收一般进 口税外，再增收附加税，使其不能廉价出售，此种 附加税称为“反倾销税”。
第六课 对外开放的基本国策
一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边 画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般地聚起座座金山 春雷啊唤醒了长天内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊中国啊中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天
一九九二年又是一个春天 有一位老人在中国的南海边 写下诗篇 天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆 春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园 啊中国啊中国 你展开了一幅百年的新画卷 你展开了一幅百年的新画卷 捧出万紫千红的春天
材料：1971年提出“最不发达 国家”这个概念时，世界符合要求 的只有25个，经济40年的“共同努 力”，竟然增加到48个国家。世界 绝对贫困人口由5年前的10亿增加 到现在的12亿；工业化国家与30个 最穷国家的人均收入相差至少70 倍……
全球化:爱恨交加
爱
恨
探究：有人说经济全球化是把“双刃剑”,你怎么 理解?
2. 我国对外经济贸易扩大的体现： (1)使我国迅速实现了向国际贸易大国的转变
改革开放前，我国处于半封闭状态，对外经济贸易 规模很小。1978年，我国进出口总额仅为206亿 美元，利用外资基本是空白。2010年中国进出口 总额达2.97万亿美元，年均增长18%左右，对外贸 易已成为拉动经济增长的重要动力。
对外开放初中政治教案
对外开放初中政治教案一、教学目标：1. 让学生了解对外开放的含义、意义和内容。
2. 使学生认识我国对外开放的基本国策，理解对外开放对我国社会经济发展的影响。
3. 培养学生热爱祖国，积极投身改革开放事业的情感。
二、教学重点：1. 对外开放的含义和意义。
2. 我国对外开放的基本国策及具体做法。
三、教学难点：1. 对外开放与独立自主、自力更生的关系。
2. 对外开放中如何处理吸收外来先进文化与抵制腐朽文化的问题。
四、教学方法：1. 情境教学法：通过图片、视频等展示我国对外开放的成就，激发学生的爱国情感。
2. 案例分析法：列举我国在经济、政治、文化、教育、科技、体育等方面的对外开放事例，让学生深入了解对外开放的具体做法。
3. 讨论教学法：组织学生分组讨论，探讨对外开放对我国社会经济发展的影响，培养学生的独立思考能力。
五、教学过程：1. 导入新课：展示我国对外开放的成就图片，如我国加入世界贸易组织、举办奥运会等，引导学生思考：这些成就的背后，离不开我国的哪一项基本国策？2. 自主学习：让学生阅读教材，了解对外开放的含义、意义和内容。
3. 课堂讲解：讲解我国对外开放的基本国策，分析对外开放对我国社会经济发展的影响。
重点讲解对外开放与独立自主、自力更生的关系，以及如何在对外开放中吸收外来先进文化，抵制腐朽文化。
4. 案例分析：列举我国在经济、政治、文化、教育、科技、体育方面的对外开放事例，让学生深入了解对外开放的具体做法。
5. 分组讨论：组织学生分组讨论，探讨对外开放对我国社会经济发展的影响，培养学生的独立思考能力。
6. 总结提升：引导学生认识到，对外开放是我国现代化建设的必然选择，是实现国家富强、人民幸福的根本途径。
我们要坚定不移地支持和参与对外开放，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
7. 课后作业：让学生结合自己的生活实际，思考如何在日常生活中践行对外开放的理念，撰写一篇心得体会。
六、教学反思：本节课通过图片、案例、讨论等多种教学方法，使学生了解了对外开放的基本国策，认识到对外开放对我国社会经济发展的重要意义。
第6课 对外开放的基本国策
亲爱的同学们，下节课见！
第
1．了解经济全球化的主要表现 生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 2．理解坚持对外开放基本国策的必要性 首先，对外开放要适应经济全球化的需要。 其次，发展和完善社会主义市场经济体制要求对外开放。 最后，对外开放是我国经济又好又快发展的需要。
3．认同经济全球化既是机遇又是挑战，增强风险意识 （1）经济全球化使得各国经济联系在一起，它在促进各国经济合作和 发展的同时，也使本国经济更容易受到他国经济的不利影响。 （2）在经济全球化进程中，我们要提高风险意识，高度重视经济全球 化带来的负面影响。要正确面对全球化，要积极参与全球化，在全球化中加 快发展本国经济，增强我国的整体经济实力。
二、判断选择题（下列表述中正确的填“A”，错误的填“B”） 1．实施对外开放是我国必须长期坚持的基本国策。 （ A ） 2．经济全球化对于发展中国家而言挑战大于机遇。 （ B ） 3．分享经济全球化带来的收益同时，要居安思危，有风险意识。 （ A ） 4．随着对外开放的扩大和深化，“走出去”已经成为我国对外开放的唯一渠 道。 （ B ）
一、单项选择题（在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的） 1．海淘是近几年新兴的一种跨境网购消费潮流，体现了（ B ）。 A．生产全球化 B．贸易全球化 C．资本全球化 D．科技全球化 2．对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是 挑战。对此，发展中国家正确的态度是（ B ）。 A．加强区域合作，减少与区域外的国家往来 B．趋利避害，防范风险 C．抓住机遇，回避风险 D．寻求发达国家的援助
2．十九大报告中指出，中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设， 积极促进“一带一路”国际合作，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、 资金融通、民心相通，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。这说明 我国坚持的对外开放（ B ）。 A．以“引进来”为主，引进外资 B．打造全方位、宽领域、多层次的开放格局 C．坚持“走出去”为主，打开国际市场 D．坚持经济安全
中职经济政治与社会第6课课件
2004年11月19日，近5万名智利 民众在首都圣地亚哥市举行大规 模游行活动，反对经济全球化 。
思考：智利为什么要举行大规模游行反 对经济全球化?
经济全球化是把“双刃 剑”。
经济全球化对我国的影响——
中国加入世界贸易组织近5年来， 外国投资者从中国总共汇出了579.4 亿美元利润，中国进口总共约2.4万 亿美元的商品。 中国经济开始感受金融危机形 成的巨大冲击，经济增长指标全面 恶化： ——2008年11月，中国出口额竟同 比出现7年以来的首次负增长，幅度 达2.2％，而10月份还曾是19.2％的 较大幅增长；进口额则下降达17.9 ％，而10月份还曾是15.6％的增长。
“走出去“日益成为我国对外开放的重要渠道
对外投资，
对外劳务输出，
参与国际分工与合作。
你知道哪些“走出去”的中国企业？
“引进来”与“走出去”的关系：
“引进来”与“走出去”是对外开放政策的两 方面，二者缺一不可。
二、面对全球化，增强开放意识
经济全球化就在我们身边
你平时接触过哪些外国品牌?你知道 哪些中国品牌在国际市场上畅销？
对外开放是发展和完善社会主义基本经济制度 的要求； 对外开放是我国经济又好又快发展的需要。
中国的发展离不开世界
中国的发展离不开 世界。实行对外开， 是符合当今时代特征 和世界经济技术发展 规律，加快我国现代 化建设的必然选择， 是我国的基本国策， 我们必须坚持这一基 本国策。
（三）增强风险意识
胡锦涛在G20峰会上讲话提出五条举措应对 国际金融危机
为什么经济全球化不一定使世界各国 普遍受益 ?
2003年，世界年GDP总额高达36万亿美元。 但是，财富的分配呈现两极分化。“七国 集团”（美国、加拿大、德国、英国、法国、意 大利、日本）人口占世界的11%，GDP却占世界 的65%。撒哈拉以南的非洲地区的人口占世界人 口也占世界人口的11%，GDP只占有 1%...... 以发达资本主义国家为主导的经济全球化！ ——这就是经济全球化的实质
第六课 对外开放的基本国策(一、对外开放是强国之路)
小结:
本节课我们学习了经济全球化、坚持对外开放的今本国策和如何面对经济全球化 带来的风险。请同学们课下做好复习，深刻理解。
课后作业: 我国为何要实行对外开放的基本国策？
谢谢聆听
THANK YOU
2019-12-18
（一）对外开放的伟大成就
通过对外开放，中国逐步成开放程度最高的发展中大国。
中国在发展中的国家处于什么样的地位？ 中国为何能快速崛起，成为世界强国？英媒：离不开这三人的贡献！
中国在发展中的国家处于什么样的地位？印度网友：是超级大国！ 中国为何能快速崛起，成为世界强国？英媒：离不开这三人的贡献！
(二) 日益扩大的对外经济贸易
第六课 对外开放的基本国策 一、对外开放是强国之路
（一）对外开放的伟大成就
1、全球贸易排名有改革开放之初的32位跃升至2013年第1位。进出口总额占全球比 例由不足1%上升至12%
2、贸易伙伴由40多个发展到220多个 3、1993年以来，中国利用外资最多的发展中国家，累计利用外资超过7800亿美元。 4、对外投资从无到有，规模居发展中国家之首。
上海自贸区改革再领先一步
（三） “引进来”和“走出去”
（三） “引进来”和“走出去” 1、过去，我国以“引进来”为主，随着对外开放的扩大和深化，“走
出去”也日益成为我国对外开放的重要渠道。
2、随着我国对外开放的深入，“走出去”的规模将越来越大、范围将 越来越广，并将与“引进来”共同构成支撑中国对外经济贸易合作的两 大支柱。
在全球范围内流动和配置。(其中最为集中的表现在四个方面)
(1)经济全球化 (2)生产全球化 (3)贸易全球化 (4)资本全球化
（二）坚持对外开放的基本国策 我国实行对外来访的基本国策是经济和社会发展的客观要求
第6课 对外开放的基本国策(精品教案)-【中职专用】高中思想政治同步精品课堂《经济政治与社会》(北师
第6课对外开放的基本国策（精品教案）-【中职专用】高中思想政治同步精品课堂《经济政治与社会》（北师大版·第四版）【学科】：高中思想政治【课题】：对外开放的基本国策【教材版本】：北师大版·第四版【教学时间】：1节课（45分钟）【教学目标】1.了解我国对外开放的基本国策；2.掌握我国对外开放政策的主要内容及其作用；3.理解我国对外开放面临的挑战以及应对策略。
【教学重点】1.了解我国对外开放政策的主要内容及其作用；2.理解我国对外开放面临的挑战以及应对策略。
【教学难点】1.理解我国对外开放政策对经济的促进作用；2.分析我国面临的对外开放挑战以及应对策略。
【教学方法】：1.讲述法：教师采用传统的讲授方式，向学生介绍我国的对外开放政策；2.讨论法：教师体现学生主体地位，通过引导问题向学生逐步导出问题，引导学生展开讨论；3.案例分析法：教师通过实际案例来让学生了解我国对外开放政策所面临的挑战以及应对策略。
【教学过程设计】Step1：自我导入（2分钟）教师对学生进行简单的提问，引导学生思考与对外开放有关的问题；问：你们对我国对外开放行为有了解吗？你们认为对外开放对我国的经济发展有怎样的影响？有哪些挑战和困难？Step2：引入新知识（8分钟）通过讲授、“举例”等方式，教师向学生介绍我国的对外开放政策，包括改革开放以来的经历和发展趋势，以及对我国经济发展的作用。
Step3：问题引导（10分钟）通过提出问题，引导学生展开讨论。
如：1. 你认为我国现阶段的对外开放面临哪些困难和挑战？2. 你有什么建议或者对应的应对策略？Step4：案例分析（15分钟）通过案例来具体分析我国面临的对外开放挑战以及应对策略。
如：我国制造业过去几十年一直是“世界工厂”，但国内市场和外部市场的压力变大。
如何应对制造业的发展压力？有哪些具体建议？Step5：总结复述（10分钟）让学生总结本节课的主要内容，并向学生提问有关本节课的问题，以确保学生课堂效果。
2017人教版九年级政治4.1《对外开放的基本国策》课件(35张PPT)
坚持对外开 放全面引进
看到了对外开 放的必要性，但一 味依靠别人，忽视 自身的努力，其结 果是经济将受制于 人，国家发展缓慢， 失去民族特色。
3、正确处理对外开放与独立自主、自力更生 的关系
⑴、任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独 立自主 、自力更生作为发展自己的根本基点。 ⑵、必须打开国门搞建设，全面提高对外开放水平。
两个不等于 一对关系
对外开放 独立自主
≠
≠
一切靠外援
闭关自守
础
独 立 自 主
基
增强Βιβλιοθήκη 对 外 开 放4、对外开放要维护自身安全
在国际贸易过程中，经济制裁、海盗袭击也会给我 们带来经济损失。危及经济安全的融资诈骗活动也时 有发生。 小平同志说过：打开窗户，新鲜空气进来了，苍蝇蚊 子也会进来。 有人认为，为了安全，就不要实行对外开放了。 对此，你有何看法？ 对外开放，既要积极敞开国门又要维护自身 安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制 一切腐朽的东西。
我国对外开放是对世界所有国家开放， 经济.政治、文化等各个方面都要开放。 全方位: 对世界所有国家开放 经济、政治、文化等各方面。 “引进来”和“走出去”相结合
全 面 开 放
宽领域: 形式:
“引进来”是指引进国外的资金、 技术、管理、人才等 对外开放初期主要是“引进来”。
“走出去”是指出国投资办厂、对 外承包工程与劳务输出等。 “走出去”使对外开放升到更高层次
二、坚持对外开放
※ 我国对外开放体现在哪些方面? 举例说明
经济方面:进出口贸易, 设立亚投行；推进一带一路 政治方面:国家领导人互访,
举办厦门金砖会议
文化方面: 创办孔子学院；举办中拉文化年活动
教育方面:
九年级政治上册2.4.1 对外开放的基本国策 教案
4.1 对外开放的基本国策教案年级：九年级学科：思想品德课题：对外开放的基本国策教学目标1.知识目标：当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；2.能力目标：认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系；3.感受态度和价值观目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策等；4、过程与方法：学生通过调查、了解、小组辩论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，解决有一定难度的问题。
教学重点与难点：教学重点：对外开放的必要性教学难点：对外开放与独立自主的关系教学流程导入环节教师播放《春天的故事》。
改革开放三十多年来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。
中国这条东方巨龙正以其独特的魅力吸引了世界的目光。
导航台知识链接自主探究环节1、对外开放的必要性（原因）？2、对外开放的特点、目的？3、对外开放与独立自主、自立更生的关系？4、如何坚持对外开放的基本30年前我国选择了对外开放，这是为什么？如今，我国要坚持对外开放，提升对外开放水平，应该怎么做呢？今天我们一起来探讨这些问题。
！国策？活动探究环节活动一:1978年党的十一届三中全会提出改革开放的方针改革开放前后的对比结合父母生活的时代与自己生活的时代对比，小组代表交流图片展示对外开放成就活动二:加入世贸组的利与弊观点一：加入世贸组织，有利于扩大对外开放，为我国赢得更好的国际环境，增强我国经济发展活力和国际竞争力。
观点二：加入世贸组织后，国际市场的竞争与国内市场的竞争日益紧密地结合在一起，总体上不利于我国经济发展。
小组讨论，代表交流活动三：我国对外开放体现在哪些方面？请举例说明。
小组合作释疑，师引导明确（结合《基础训练》课前预习部分完成）我们要坚定不移的坚持对外开放的基本国策。
既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
对外开放的必要性（为什么要对外开放）①中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后。
初中道德与法治_ 《对外开放基本国策》教学设计学情分析教材分析课后反思
对外开放的基本国策课题：对外开放的基本国策课型：复习课学习目标：情感、态度价值观：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。
过程与方法：通过列举事例说明我国要坚持对外开放。
知识与能力：当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策，认识对外开放的必要性和重要性，辨证地看待对外开放与独立自主的关系。
教学重难点：重点：坚持对外开放的基本国策难点：认识对外开放的必要性过程设计一、导入新课播放习主席的“一带一路”国际高峰论坛演讲视频。
生谈看后感想：学生回答：笃定、自信等，展现了大国领导人的领袖风范。
师：习主席的演讲体现了什么国策？生：对外开放师：说一说我国的基本国策有哪些？二、出示教学目标：生齐读教学目标三、热点点击生根据课件提供的热点材料分组讨论：材料与课本知识的链接点有哪些？生回答后，师展示。
四、生看课本，讨论：找出本部分的重点问题生板演（限时记忆这几个重点问题）五、真题演练题型：选择题价值判断材料分析题生讨论回答后，每种题型师都要总结方法。
六、课堂小结今天同学们的表现很棒，希望每个同学继续努力，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，实现伟大的中国梦而奋斗。
引用习主席的一句话：“撸起袖子加油干”！对外开放的基本国策本节课本着“以学为主”的精神，尝试对课堂教学中“先学后教，多学少教，以学论教”教学原则的实践和运用。
具体思路如下：教师首先准备一首同学们都熟悉的歌，再设计一系列导学题或活动，通过学生自主探究或小组合作，师生共同得出相关结论。
这样符合感性材料到理性认识一般认识规律，符合思想品德课中“三贴近”原则。
在学生的学习方式上尝试以学生合作学习为主，加以讨论和实践。
通过课堂实践，感到案例材料这一块比较满意，从材料的选取、组织，到问题的设置都比较成功。
成功之处在于：一、与时事紧密结合，时代感强。
二、选取了我们熟悉的事例，拉近了对外开放与学生的距离。
第6课 对外开放的基本国策
渭南职业技术学院教案首页授课教师龚进宏NO. 7 授课题目第6课对外开放的基本国策授课形式讲议授课时间2012年3月30-4月1日、4月5日授课学时 2教学目的与要求认知：了解我国对外开放的伟大成就、我国日益过大的对外经济贸易，“引进来”和“走出去”对外开放的发展战略以及经济全球化的表现。
理解我国实行对外开放基本国策的必要性。
情感态度观念：树立开放包容的心态，增强开放意识、竞争意识和风险意识，培养独立自主、自力更生的精神和忧患意识，自觉维护国家经济安全，坚定自主创新的信念，拥护对外开放的基本国策。
运用：能正确认识经济全球化对我国的利弊影响，自觉增强自我保护和抵御风险的能力，能正确认识和处理对外开放与独立自主、自立更生的关系。
就如何应对经济全球化趋势，如何全面提高开放型经济水平能提出合理化建议。
基本内容一、对外开放是强国之路；二、面对全球化，增强开放意识。
重点难点坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放的双重渠道；如何理解经济全球化；经济全球化的影响及我们的应对态度。
主要教学媒体教材，教参，教案，教学板书有关本内容的新进展全方位、宽领域、多层次的对外开放格局主要参考资料或相关网站经济政治与社会教学参考百度及百度文库教研室审查意见课后分析通过系统的讲授、学生讨论和思考，学生树立了包容的心态，增强开放、竞争和风险意识，并能正确认识经济全球化对我国的利弊影响，达到了预期的教学效果。
注：“NO. ”所填内容应与授课计划表(续页)中课次一致。
教学过程教 学 内 容时间分配和 媒体选择 一、组织教学提示上课，起立并相互问候，清点出席人数。
二、复习知识三、导入新课 经济结构的调整主要包括哪些内容？(产业结构的优化与升级、区域经济的协调发展。
)歌曲《春天的故事》中的老人是指(邓小平)；“春天”的含义是改革开放的新时期 。
四、讲授内容第6课 对外开放的基本国策1978年以来，我们坚持对外开放的基本国策，形成了从沿海到沿江、沿边、再到全面开放的格局，从“引进来”和“走出去”，实现了从贸易到投资、从货物贸易到服务领域不断拓展，实现了经济从封闭半封闭到全方位开放的转变，中国以开放的新姿态在世界舞台上发挥着越来越重要的作用。
《对外开放的基本国策》
基本国策： 对外开放、计划生育、 保护环境。 发展战略：科教兴国 ( 人才强国 ) 、 可持续发展！
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思想品德
课堂导入
欣赏歌曲<<春——邓小平
他在南海边画圈是 在干什么？ ——改革开放
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思想品德 思想品德
正确处理对外开放与 独立自主、自力更生的关系 怎样坚持对外开放
P49第二段
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当堂达标
单选题：
1.十一届三中全会以来的30多年，我国发生了巨大变化。 目前，我国经济实力居世界第六，综合国力居世界第十。这充分 表明： A.我国已进人发达国家行列 B.我国已全面实现小康社会
材料二：从第一次鸦片战争到中华人民共和国 成立前的 100 多年里，外国侵略者强迫中国签订了 1000多个不平等条约和协定，侵占中国领土173.9万 平方公里。
思想品德
鸦片战争结束了中国独 默 默 的 残 迹 在 秋 风 叙 说 一 立发展道路,从此国门被 段伤心的往事…… 打开 …… 高效上好每节课·快乐上好每天学
Ｆ、可以改变我国产品受歧视的状况，享受最惠 国待遇
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
在基本失去关税保护的情况下，中国企业与 外国竞争，风险很大。 中国的工业、金融企业、农业生产等在国外 强手压境下，可能受到很大的冲击。
总之，中国入世的利大于 弊,对外开放水平将不断提高！
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上述两则材料说明了什么？
高效上好每节课·快乐上好每天学
材料一：英国著名专家李约瑟在他的《中国科 学技术史》中说：中国在公元3世纪到公元13世纪保 持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平。
中职经济政治与社会第六课 1 ppt课件
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日益扩大的对外经济贸易
对外开放：使我国转变为国际贸易大国。
Reality
国际贸易：
Cre也ativ称ity 为世界贸易，是指不同国家和地区之 间的货物、技术和服务的进出口贸易活动。
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对外开放：具体表现
Before
改革开放前
After
改革开放后
我国处于半封闭状态，对 外经济贸易规模很小，进 出口总额仅为206亿美元，
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是中国的品牌吗？
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“引进来”与“走出去”
一直以来，我们总说不仅要“引进来”，还 要“走出去”。 那么，何为“引进来”，什么又是“走出 去”？
想一想？？？
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“引进来”与“走出去”
“引进来”：是指引进国外的资金、技术、 人才和管理经验等。
“走出去”：是指通过到境外投资办厂、 对外承包工程，劳务输出等各种形式， 与其他国家进行经济技术合作。
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经济全球化表现形式之三——
资本全球化 1.据报道，当今每天约有2000——5000亿美元的 资本在世界游荡，一年累计560000亿美元。
2.资本全球化的主角：跨国公司
3.目前全球大约有6.5万家跨国公司，它们大约控 制着世界生产总值的30%、世界贸易的60%、技 术研究开发及技术转移的80%以及海外直接投资 的90%。
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“引进来”与“走出去”
1.我国对外开放的重要渠道：引进来、走出去。 2.我国对外经济贸易合作的两大支柱：引进来、走出去。
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让经济全球化进程更有活力、 更加包容、更可持续 促进经济一体化，建设 开放型经济。我们应该构建 平等协商、共同参与、普遍 受益的区域合作框架，坚定 推进亚太自由贸易区建设。 要重振贸易和投资的引擎作 用，增强自由贸易安排开放 性和包容性，维护多边贸易 体制。要积极引导经济全球 化发展方向，着力解决公平 公正问题，让经济全球化进 程更有活力、更加包容、更 可持续，增强广大民众参与 感、获得感、幸福感。
5、对外投资从无到有，规模居发展中国家之 首。
结合自己的生活，说说我国对外开发30年的成就还要哪些？
一、对外开放是强国之 路
（二）日益扩大的对外贸易
（二）日益扩大的对外经济贸易
1、思考：提高开放型经济水平的意义？ 实践证明，对外开放有力地推动了我 国工业化进程，大大增加了我国经济 的国际竞争力和在世界经济中的影响 力，使我国在更广领域、更深程度上 与世界经济融合在一起。 2、提高开放型经济水平的表现——加入 世贸组织
上述材料说明了什么问题？
2、经济全球化带来的挑战 第二、经济全球化导致风险全球化， 加大了全球经济的不稳定性，威胁发 展中国家的经济安全
经济全球化是把“双刃 剑”。
经济全球化对我国的影响——
中国加入世界贸易组织近16年来，外国 投1资者从中国总共汇出了5万亿美元利润， 中国进口总共约12.4万亿美元的商品。
中国的发展离不开世界
中国的发展离不开 世界。实行对外开， 是符合当今时代特征 和世界经济技术发展 规律，加快我国现代 化建设的必然选择， 是我国的基本国策， 我们必须坚持这一基 本国策。
坚持独立自主、自力更生的原则。
“独立自主、自力更生，无论 过去、现在和将来，都是我们 的立足点。” ——邓小平
“引进来”与“走出去”的关系：
“引进来”与“走出去”是对外开放政策的两 方面，二者缺一不可。
我国古时的重要通商之路------丝绸之路
二、面对全球化，增强开放意识
经济全球化就在我们身边
你平时接触过哪些外国品牌?你知道 哪些中国品牌在国际市场上畅销？
我们的国产名牌也 走向世界…….
国 外 银 行 进 入 我 国 让世界领略中国服装的风采
1、国际贸易的含义：也称世界贸易，是指不同国家和地 区之间的货物、技术和服务的进出口贸易活动。
2、对外开放的主要作用： 使我国迅速实现了向国际贸易大国的转变； 促进了区域经济的发展； 加快了工业化进程，成为促进自主创新的重要途径；
推动了社会主义市场经济体制的建立和完善；
对外开放前的深圳 对外开放后的深圳
问题探究：对比两张图片 思考深圳为什么能够发生 翻天覆地的变化？
（二）坚持对外开放的国策 为什么要对外开放？
我国实行对外开放基本国策的客观必然性： 对外开放是适应经济全球化的需要；
对外开放是发展和完善社会主义基本经济制度 的要求； 对外开放是我国经济又好又快发展的需要。
中国经济开始感受金融危机形成的巨 大冲击，经济增长指标全面恶化： ——2008年11月，中国出口额竟同比出现7 年以来的首次负增长，幅度达2.2％，而10 月份还曾是19.2％的较大幅增长；进口额则 下降达17.9％，而10月份还曾是15.6％的增 长。
探究：如何应对全球化?
1、正确面对全球化。 抓住主导权，循序渐进开放市场 2、积极参与全球化 在管理水平、经济增长方式、产业服务 业得到提升； 3、在全球化中加快发展本国经济，增强我 国整体经济实力。
对外开放具体成就表现
1、对外开放使我国迅速实现了向经贸大国的 转变，全球贸易排名由改革开放之初的第 32 位跃升至2013年的第一位； 2、进出口总额占全球比例由不足1%上升至 12%; 3、贸易伙伴由40多个发展到220多个； 4、1993年以来，连续24年成为利用外资最多 的发展中国家，累计利用外资超过7800亿美 元；
“引进来”的重要性及其注意问题：
• • • • • 重要性： 国内资金、技术不足于适应国内经济迅速发展的需要 注意问题： 1、继续扩大外资规模，提高外资利用水平。 2、利用外资同时，要结合国内产业结构升级，更多的引进 先进技术，管理经验和高素质人才。 张裕卡斯特酒庄是张裕集 团走出去引进来战略的成 果之一
2001年11月11日，我国签署入关协议。（观看视频）
入世历程
探究：
怎样看待入世的 “利” 与“弊”， 我们该如何正确抉 择？
利大于弊； 坚持开放。
中国需要世贸，世贸也需要中国
加入WTO，有利我国广泛参与国际分工，享受最 惠国待遇和更多国际贸易权利；同时也面临国际竞 争的严峻考验，承担相应的国际义务。有利于我国 和世界经济发展。
提升了我国国际地位和影响力。
一、对外开放是强国之路
（三）“引进来”和“走出 去”
“ 引进来”和“走出去”是我国对外开 放的两个轮子，必须同时转起来。 －－江泽民 适应经济全球化趋势和加入世 贸组织的新形势
“引进来”与“走出去”相结合 （基本战略）
“引进来”战略：
新形势下，“引进来”要注意： 继续扩大规模提高外资利用水平； 优化利用外资结构； 发挥利用外资在推动自主创新、产业 升级、区域协调发展等方面的积极作用。
中国人也在走向世界…….
（一）经济全球化的主要表现
1、经济全球化的含义： 2、经济全球化的主要表现：
（一）经济全球化的主要表现 1、什么是经济全球化？
------指商品、劳务、技术、资金在全球 的范围内流动和配置，使各国经济日益互 相依赖、互相联系的趋势。
空中客车
工业的制造和设计 : 法国、德 国、英国、西班牙。 制造 : 美洲、亚洲、欧洲约 10 万人参与。 零 部 件 : 运 营 中 的 3700 架 ， 50%的飞机已经装配有中国制 造零部件。
贴上“日本制造” 芯片—美国 外壳—印度 部分零件—韩国 组装—马来西亚
SONY
黄河小浪底工程引进 世界银行11.09亿美元， 并进行国际招标，当时工 地上共有51个国家700名 外商和上万名中国建设者， 形成了名副其实的“小联 合国”
上述材料说明了一种什么现象？ ——生产全球化 国际分工的发展，使各国的生产联系加强 可以扬长避短，节约生产成本，获得较好效益
课后练习
• 1、查找资料，了解什么是“反倾销”。 （P50 连线职场） • 2、查找资料，说说浦东新区“新”在哪里。 （P52 关注社会）
2、经济全球化带来的挑战
第一、经济全球化扩大了世界各国的贫富差距
2004年11月19日，近5万名智利 民众在首都圣地亚哥市举行大规 模游行活动，反对经济全球化 。
思考：智利为什么要举行大规模游行反 对经济全球化?
1997年中，国际投机者大量抛空泰铢，引起 泰国金融体系波动。 7月2日，泰国将固定汇率改为浮动汇率，引起货币 大幅度贬值，东南亚其他国家相继受到冲击，货币相继 贬值。10月以后，金融危机蔓延到韩国和日本，导致货 币贬值、股市暴跌和大公司纷纷破产。1998年，亚洲金 融危机继续蔓延和深化，并波及俄罗斯和拉美等国家和 地区，引发全球汇市和股市大波动和一些国家的政局动 荡。
1950年，世界 贸易额为610亿美 元，2016年，世界 贸易额达到17.53 万亿美元。世界贸 易的增长速度大大 高于世界经济的增 长速度，成为推动 世界经济增长的重 要力量。
从中我们可以体会 到世界经济有什么 样的特点?
2016年中国前十大贸易伙伴
——贸易全球化
上述材料说明了什么经济现象? ——资本全球化
资本全球化
经济全球化：是指商品、服务、技术、资 本等在全球范围内流动和配置，其表现形式主 要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 经济全球化的主要表现:
——生产全球化 ——贸易全球化
——资本全球化
德国海尔公司
美国海尔公司
青岛海尔总部
泰国海尔公司
青岛海尔走向世界
（二）坚持对外开放的基本国策
关注社会：看特区
全方位
• 不论对资本主义国
家还是社会主义国
家，对发达国家是
发展中国家都实行
开放政策；不仅经
济建设方面坚持对
外开放，而且在文 化建设方面也坚持 对外开放。
一、对外开放是强国之路
（一）对外开放的伟大成就
深圳特区
珠海特区
汕头特区
厦门特区
海南省特区
世贸组织标志
世贸组织总部（瑞士）
2001年中国加入世贸组织
前提和基础 对外开放 自力更生 重要途径
（三）增强风险意识
胡锦涛在G20峰会上讲话提出五条举措应对 国际金融危机
(三)增强风险意识
1、经济全球化的机遇 生产要素全 球流动 提高世界资源配置 效率 推动各国生产力发 展
国际分工水 平提高
国际贸易迅 速发展
为各国经济发展提 供广阔空间
1983年,高收入发达国家的人均国内生产总值是 低收入发展中国家的43倍,到20世纪,90年代以后 这个比例扩大到60倍以上.目前全世界有13亿人 生活在绝对的贫困线下.(数据1)
“走出去“日益成为我国对外开放的重要渠道
对外投资，
对外劳务输出，
参与国际分工与合作。
你知道哪些“走出去”的中国企业？
• 还有哪些走出去中国企业？他们是怎么样 成功走出去的？ • 还有中石油、中石化、华源、康佳、联想、 TCL等等。一般通过投资建厂、建立科研开 发机构、承包建筑工程、组织劳务输出、 投资农业和服务业等方式走出国门。
世界上最富有的国家地区是瑞士和卢森堡. 其人均GDP是$4,0000,而最贫穷的国家的人 均GDP是$80.(数据2)
经济全球化一定会使世界各国普遍 受益吗？
为什么经济全球化不一定使世界各国 普遍受益 ?
2003年，世界年GDP总额高达36万亿美元。 但是，财富的分配呈现两极分化。“七国 集团”（美国、加拿大、德国、英国、法国、意 大利、日本）人口占世界的11%，GDP却占世界 的65%。撒哈拉以南的非洲地区的人口占世界人 口也占世界人口的11%，GDP只占有 1%...... 以发达资本主义国家为主导的经济全球化！ ——这就是经济全球化的实质