最新教师Flash入门与提高学习心得体会
flash实训心得体会3篇_flash实训报告心得（2）
flash实训心得体会3篇_flash实训报告心得(2)flash实训报告心得一：一个星期的实训使我们对FLASH的学习有了更深入的了解，这次没有进行分组，所以难度加大了。
经过几天的思考确定了自己要做的东西是什么，难度的加大对自己也是个锻炼的机会，自己要去发现问题，解决问题，这也是一个学习的过程。
首先，创意是制作一个flash的第一步，也可以说是最重要的一步。
一个好的作品是要有好的创意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。
这是最难也可以说是最简单的一步，因为有时苦苦地思索，却很难找到一个好的创意;有时候，无意之中，却有一些好的创意一闪而过，得来全不费工夫。
创意之后就应该是构思，也就是在大脑中想象怎样组织画面，每个画面该有些什么内容，这些画面又该如何衔接起来，形成一个整体。
接下来就是制作。
我学得，最主要的是多练，光看书，到了真正用的时候，还是笨手笨脚的。
只有经过实践，才能有好的技术。
说是这样，可是我也没有练很多，我的这些实训作业，也可是说是用来练手的吧，技术不够熟练，所以做的挺粗糙的，很多细节都没有做好。
其次，就应该是构思，也就是在大脑中想象怎样组织画面，每个画面有些什么内容，这些画面又该如何衔接起来，形成一个整体。
这一部分很重要，就如同写作文，拿到一个题目，应该先想好整个文章的概括，否则就不知到如何下手。
由于老师让我们早就把剧本写好了，而且根据剧本已经画出了动画短片就行了。
然后根据我们构思好的细节描绘整个过程，首先说一下整体布局，也就是我构思的过程，虽然说实训时间有一个星期，但也从实训中体会到FLASH制作的不易，在本次实训中掌握了一些工具的好多用法。
主要涉及到基本图形的绘制，图形的编制，色彩工具的应用，好多用的图片是自己画出来的，文本的编辑与应用，元件，库的用法，素材文件的导入，补间动画的制作，作品的输出和发布等。
几乎很多例子都有应用这些方面的技巧的，所以通过本次实训一定得学好。
首先我认为老师与同学真正融合在一起，同学们不懂就问，老师也耐心讲解。
学习flash的心得体会范文5篇
学习flash的心得体会范文5篇学习flash的心得体会范文1通过本学期学习Flash，使我对Flash的动画制作有了比较全面的了解,了解动画原理，了解帧与层的概念。
通过十个简单的动画制作实例，为我以后的学习打下基础。
Flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。
可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活。
使我逐渐掌握了这些工具的功能和使用方法。
关于绘画。
我想这也是很多学习者感到头痛的问题。
看着人家漂亮的场景，精致的角色造形，常常艳羡不已。
但是脑海中构想的画面，手却无法表达，这就是绘画功底的问题。
由于很多爱好者不是学美术出身，所以画画成了学习路上的一只拦路虎。
因为你的创意再好，配上十分粗糙的人物和画面，观众对这件作品的印象也不会深，当然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另当别论。
要解决绘画的问题不是一两天的事，而是需要一个练习的过程，在这一点上没有速成可言，如果你立志成为一个优秀的闪客或准备从事动画方面的工作，那么还是老老实实的画吧。
一开始，总以为能熟练掌握了Flash，就能做出很炫的作品，然而当我能轻松的操作时，却发现存在的问题太多了，令我郁闷了好长一段时间。
其实，任何的软件都只是一种工具而已，最终发光的还是你的大脑。
一件好作品，最能打动人的是它的内在，它的创意。
就算你画面再精美，内容的空洞还是会使观众觉得索然无味。
之所以这么多的人热衷于Flash创作，就是喜欢用它做出天马行空、不拘一格的动画作品。
所以，初学者请记住：只有你的创意才能深深打动人，特别在这个日新月异的时代，人们太希望看到不同的面孔，听处不同的声音。
创意是设计的灵魂，我想也应该是动画的灵魂吧！因此学习时不要沦为工具的奴隶，而忽略了你聪明的大脑，而应该驾驭它，让它为你服务。
通过这学期的学习，我体会到动画制作的过程也是一个培养自己艺术鉴赏能力的过程，在不断地学习、创意、选材、制作过程中，你会发现自己的欣赏能力逐渐提高，并且不知不觉地沉醉其中，这就是动画的魅力所在。
flash教学心得文档6篇
flash教学心得文档6篇Flash teaching experience document编订：JinTai Collegeflash教学心得文档6篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对对象是教师的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：flash教学心得文档2、篇章2：flash教学心得文档3、篇章3：flash教学心得文档4、篇章4：flash实训心得体会文档5、篇章5：flash实训心得体会文档6、篇章6：flash实训心得体会文档《Flash动画制作》是一门培养学生掌握动画制作理论及制作技巧的课程，针对《Flash动画制作》不同于传统课程的较强的课程特点，学习时我们可以把Flash动画制作和拍摄电影的工序联系起来，进行有效的探索和实践，可以取得较好的效果。
本文是flash教学的心得，仅供参考。
篇章1:flash教学心得文档是目前制作网络交互动画最流行的工具软件，它含有动画、声音、视频等多媒体编辑制作功能，广泛应用于网络、宣传、课件、MTV、游戏娱乐等,备受广大动画创作者的青睐。
为了使学生们能够快速的掌握?匕4的知识，我把 Flash教学过程中的一些心得写下来，与大家共享。
一、提高学生学习兴趣：法国当代著名的成人教育家保尔.朗格朗曾经说过：“所有教育和教学不能逃避支配人类活动的重要规律，那就是兴趣。
如果学习使人有兴趣，就必须能满足某种欲望。
如果学习者乐于做出努力和拿出其全部力量，那么目的就必须是明确的,结果也必须是值得通过努力取得的。
”可见,兴趣是学习的先决条件。
flash动画学习心得
flash动画学习心得这里作者给大家分享一些flash动画学习心得（共含5篇），方便大家学习。
篇1：flash动画学习心得Flash号称网页三剑客中的一大剑客，果然名不虚传。
大家可能都明白，Flash的应用非常广泛!从最简单的动画制作，沿伸到网络的应用。
我之所以学习Flash，是出于被迫，不得已而学习的，通过学习之后，才发现，原来Flash居然是个如此优秀的软件。
记得在读大学的时候，有一门专业课程，称为“课件制作”，我们的授课教师，乃朱先生，其人理论高于实践，多数时候多为吹而不动、吹则不停，一旦停下来，就不会多瞧你半眼，颇有催人入眠之能和半眼识才之能。
他教我们制作课件，应用的工具软件是：authorware，该软件是一款优秀的多媒体集成工具，时至当时，已流行久矣。
软件本身与教师的授课，并不存在让人觉得不妥的地方。
但是，他却要求我们，期末的时候，每个人交一个课件，课件得使用authorware来做。
就这样，囊中羞涩的我等，颇感困难重重。
因为通过authorware制作出来的课件，如果要在任何一台计算机中打开，必须使用导出的方式，或称为打包的方式。
由于该软件在打包的过程中，会自带很多的插件或部分的文件，因此，哪怕是再小的课件，其文件的大小一般都会超过一百M左右。
唉，我等当时非常贫穷，购买不起容量大的U盘，当然，那时还没有移动硬盘出售(有了也是购买不起的)，当时，费了九牛二虎之力，省了两个月的伙食钱，终于花了150RMB购买到了一个普通的32M的U盘。
尽管自己已尽力了，但是，离老师的要求还非常远，如果使用authorware 制作一个课件，打包之后，文件容量大于100M，怎么能够存放到32M的小小U 盘呢?当时就与老师商量了一下，他即不能提供计算机给我们使用，又不能帮助我们解决存储课件的难题，只回答了一句“每个同学必须交一份课件，使用authorware来做”，尔后，其人拖着圆溜溜的屁股走之夭夭。
将我等问题置之不理。
学习Flash的心得与收获（范文）
学习Flash的心得与收获（范文）第一篇：学习Flash的心得与收获（范文）学习Flash的心得与收获通过学习Flash动画教学基础，使我对Flash动画有一个新的认识Flash是一个常用的动画制作软件，利用它可以制作出教学所需的各种动画。
用Flash动画制作的课件能使学生不由自主地集中全部注意力，引起学生的浓厚兴趣，激发学生强烈的情感，从中获得直接、生动、形象的感性知识。
还可以使学生的心理活动处于积极状态，能更好地把知识技能传授给学生，加快师生间的信息传递，优化教学过程，从而获得良好的教学效果。
通过这次学习，使我对Flash的动画制作有了比较全面的了解。
用Flash制作的课件，给我们的教学提供了新的教学模式与方法，课件的形象具体、图文并茂、静动协调、声悦色靓，等等给学生接受新的知识增添了不少的趣味与新奇，从而激发了学生的求知欲，使学生对知识产生了浓厚的兴趣，这些是传统下的教学模式和方法无法相比的。
所以，我认为：老师们要积极主动地自觉地学习现代信息技术，学会利用现代信息技术制作切实可行的课件辅助我们的教学，让学生的听觉、视觉耳目一新，奋飞自己想象的翅膀，我们的教学将出现更美丽的春天！Flash动画设计的三大基本功能是整个Flash动画设计知识体系中最重要、也是最基础的，包括：绘图和编辑图形、补间动画和遮罩。
这是三个紧密相连的逻辑功能，并且这三个功能自Flash诞生以来就存在。
Flash动画说到底就是“遮罩+补间动画+逐帧动画”与元件（主要是影片剪辑）的混合物，通过这些元素的不同组合，从而可以创建千变万化的效果1、图形操作绘图和编辑图形不但是创作Flash动画的基本功，也是进行多媒体创作的基本功。
在绘图的过程中要学习怎样使用元件来组织图形元素，这是Flash动画的一个巨大特点。
2、补间动画补间动画是整个Flash动画设计的核心，也是Flash 动画的最大优点，它有动画补间和形状补间两种形式。
学习Flash动画设计，最主要的就是学习“补间动画”设计。
学习flash的心得体会
学习flash的心得体会学习flash的心得体会某些事情让我们心里有了一些心得后，常常可以将它们写成一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编为大家整理的学习flash的心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习flash的心得体会1FLASH学习心得体会FLASH对我来说并不陌生，因为在浏览大部分网站、网页的时候都能看到大大小小、各式各样的FLASH动画，还有FLASH制作的MTV、课件、小游戏之类更是无计其数，有的动态高级网站更是全部利用FLASH所制作，在看到别人做出来的眩目多彩的FLASH作品，还真是羡慕那些作者能够做出如此高的水平，其实很早自己就想偿试做一个了，但是始终未能付诸行动，因为手边没有教材，有没有人指导，以及日常工作比较烦忙，其实关键还是自己没有学习的欲望和激情，自己太懒惰了。
一直以来的设想，并没有复之行动。
终于有了这样一个机会，在这个暑期到来之际，市信息中心组织FLASH培训班，我作为信息技术教师，被学校批准参加FLASH学习，真得很高兴有这么个好机会，在信息中心有信息中心的FLASH老师的指导，还能和其它学校的老师相互学习交流经验，真是太好了，我暗下决心一定要好好学习FLASH制作。
下面是我在学习和制作FLASH的过程中的一些感受：首先，创意是制作FLASH的第一步，也是最重要的一步。
一个好的课件作品要有创意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，这是最难也可以说是最简单的一步，因为有时候苦苦思索也没有一个好的创意，有时候无意之中，却有一些好的创意一闪而过，德来全不费工夫。
其次，就应该是构思，也就是在大脑中想象怎样组织画面，每个画面有些什么内容，这些画面又该如何衔接起来，形成一个整体。
这一部分很重要，就如同写作文，拿到一个题目，应该先想好整个文章的概括，否则就不知到如何下手。
最后，就是制作了。
flash教师工作总结
flash教师工作总结
Flash教师工作总结。
作为一名Flash教师，我在过去的一段时间里积累了丰富的教学经验，也深刻
体会到了教育工作的重要性和挑战。
在这篇文章中，我将对自己的教学工作进行总结，分享我的心得体会和教学方法。
首先，作为一名Flash教师，我深知教学内容的重要性。
Flash是一门重要的互
联网技术，它在网页设计、动画制作等领域有着广泛的应用。
因此，我注重教学内容的更新和实用性，不断学习最新的技术知识，为学生提供最新的学习资源和案例分析。
我还注重培养学生的实际操作能力，通过大量的实践训练，帮助学生掌握Flash技术的核心要点，提高他们的实际操作能力。
其次，我注重教学方法的创新和多样化。
在教学过程中，我不仅注重传授知识，还注重培养学生的创新能力和解决问题的能力。
我采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、实验操作等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
我还注重与学生的互动，及时解答学生的问题，帮助他们克服学习难点，提高学习效果。
最后，我注重教学效果的评估和反馈。
在教学过程中，我会定期组织考试和作业，及时对学生的学习情况进行评估，发现学生的学习问题，及时进行调整和改进。
我还注重与学生和家长的沟通，及时了解他们的学习需求和意见建议，为他们提供个性化的学习指导和辅导服务。
总的来说，作为一名Flash教师，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，
为学生的学习和成长贡献自己的力量。
我相信，在不断的学习和实践中，我会成为一名更加优秀和称职的Flash教师。
flash心得体会6篇
flash心得体会6篇具有深远影响的心得体会是可以让我们的思想得到提升的，心得的写作可以帮助我们理清思路，真实的情感让这个过程变得更加有意义，下面是本店铺为您分享的flash心得体会6篇，感谢您的参阅。
flash心得体会篇1我们的工作，就其本身的性质和逻辑来说，就是不断地关心学生的成长。
我们任何时候都不应将教学工作理解为单纯的传道、授业、解惑，而应将更多的心力放在如何维持和保证师生之间不可或缺的心灵沟通上面。
只有善解人意的教师，才是真正的教师。
在教育学生中，应多多采用赏识教育法，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中发展进步。
在日常教学中，我们面对的多数是性格迥异、基础参差、期望不同的学生。
这就需要教师顾及到学生自身存在的特点，及时激发他们学习的内部动力，并多给学生一些建立自信心的机会。
教师的评价，无论是积极的还是消极的，都往往能对学生产生一定程度的影响。
因此，我们对于学生获得的哪怕是极其微小的成功和进步，都应给予真诚的肯定和赞扬。
喜欢鼓励学生的教师，犹若清晨的一缕曙光，足以照亮学生心底黯淡的殿堂。
往往老师一句体谅的言语，就能使学生的情绪稳定下来，重新恢复信心；一番指引暗示的劝导，就能帮助学生走出迷雾，远离误区。
在一次的跳绳比赛中，我对此有了深刻的体会。
训练跳长绳时，女生两分钟勉强跳一百三十个，我很着急，就大声地训斥她们这样跳不行，那样跑不好，训得越凶，她们失误就越多，后来她们都找借口不跳了，一了解才知道原来那些不会跳的，或没有参加比赛的学生站在旁边看，悠哉悠哉，反而挨不到教师的批评，而她们就是因为参加比赛才被老师批评的，所以觉得还不如不跳。
我意识到我太性急了，她们能参加比赛就已经是很积极了，我真不应该这么凶的批评她们。
调整一下自己的情绪，我先在班上大大表扬了参赛队员的勇气和集体荣誉感；在训练时，我一个劲儿地夸她们跳得灵活，跑得很快，哪怕失误，我也说比以前好十倍，女生越跳越自信，越跳越积极。
教师学习FLASH软件学习心得体会
教师学习FLASH软件学习心得体会FLASH对我来说并不陌生，因为在浏览大部分网站、网页的时候都能看到大大小小、各式各样的FLASH动画，还有FLASH制作的MTV、课件、小游戏之类更是无计其数，有的动态高级网站更是全部利用FLASH所制作，在看到别人做出来的眩目多彩的FLASH作品，还真是羡慕那些作者能够做出如此高的水平，其实很早自己就想偿试做一个了，但是始终未能付诸行动，最近一段时间终于静下心来好好学习了flash。
下面是我在学习和制作FLASH的过程中的一些感受：首先，创意是制作FLASH的第一步，也是最重要的一步。
一个好的课件作品要有创意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，这是最难也可以说是最简单的一步，因为有时候苦苦思索也没有一个好的创意，有时候无意之中，却有一些好的创意一闪而过，德来全不费工夫。
其次，就应该是构思，也就是在大脑中想象怎样组织画面，每个画面有些什么内容，这些画面又该如何衔接起来，形成一个整体。
这一部分很重要，就如同写作文，拿到一个题目，应该先想好整个文章的概括，否则就不知到如何下手。
最后，就是制作了。
我觉得，最主要的就是多练，光看书，到了真正用的时候，还是笨手笨脚的。
只有经过实践，才能有好的技术，说是这样，可我也没有练很多，虽然技术是我现在制作FLASH最大的难点，但我认为制作一个好的FLASH作品，最关键的还是创意和构思。
下面我在对比PPT谈一下FLASH的优缺点：1、用PPT制作的课件，简单便于操作且整合能力较好，但一些特殊效果无法制作；用FLASH制作的课件文字效果和动画效果多，但制作时所花费的时间长，这一点就要求我们在利用FLASH制作课件时，要有充分的时间。
2、用FLASH制作课件时，所需的特殊效果，有时用到“脚本”，有些“脚本”是通用的，可以直接套用，但有些就需自己手动编写，“脚本”的内容越多就越容易出错，编写时要不断调试；用PPT可以将FLASH以对象的形式添加到课件中，省去了制作FLASH的时间，但适合内容的FLASH极少。
学习flash的心得体会
学习flash的心得体会学习flash的心得体会一:学习flash的心得体会通过学习Flash,使我对Flash的动画制作有了比较全面的了解,了解动画原理,了解帧与层的概念,学习flash的心得体会。
通过十个简单的动画制作实例,为我以后的学习打下基础。
Flash提供了功能齐全的绘图与编辑图形工具。
可以直接在编辑区里绘画,编辑修改非常灵活。
使我逐渐掌握了这些工具的功能与使用方法。
首先从简单的小车、小球运动学起,逐渐学习画蝴蝶,青蛙,老虎等。
让我在绘制过程中逐渐掌握电脑调色的基本原理。
学会了制作的元件或导入的素材保存在元件库里,要让元件登台表演,还要从元件库导入到工作区(舞台)中。
通过闪烁的星星、落雨、水波效果等实例,理解了元件小舞台动作与主场景中动作的关系。
我还发现Flash动画的一大特点就是“交互性”强。
在动画播放时,可以用鼠标或键盘对动画的播放进行控制。
这些控制大多由按钮来完成,通过“按钮”这个作品,使我学会了按钮的帧结构、各种动态按钮的制作,同时学习一些简单的控制如播放、停止、返回、拖放等语句的输入与使用。
图文并茂的作品才有更好的艺术效果。
Flash提供了很强的文字处理功能。
通过制作“淡出淡入”、“简单两只老虎的MV”等作品,我学会了文字的使用技巧。
同时也明白了表达能力就是无法完全用图形与声音代替的。
歌曲、影片中加上文字台词,很受人们喜爱。
明白了有时文字的重要性甚至大于画面与声音。
通过制作“闪烁的五角星”、“瀑布效果”等作品,让我明白了Flash的“遮罩”并不就是遮住罩住的意思,它就是以一种特殊的方式来处理被“遮”层中的内容的。
遮罩层覆盖在被“遮”层上,遮罩层的内容在播放时并不显示,而就是在遮罩层中有图形或文字的地方显示被遮层的内容,被遮层中将成为全透明状态。
这就就是说,遮罩层只就是作用于被遮层的。
我知道了动画中很多特殊效果都就是用遮罩功能实现的吧。
在我刚瞧到这些作品的时候,我认为只有就是高手才能做出来的东西,我这初学者就是可望不可及的。
学习flash的心得体会
学习flash的心得体会学习Flash的心得体会我是一个对新技术都很感兴趣的人，所以在学习Flash的过程中，我深深地被它的强大功能和广泛应用所吸引。
我想要在这里分享一些我学习Flash的心得体会。
首先，学习Flash需要耐心和毅力。
虽然Flash有一些基础知识需要掌握，但随着学习的深入，它的功能和用途变得越来越广泛。
要想完全掌握Flash，需要投入大量的时间和精力。
在学习过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我从不气馁，一直努力地解决问题。
我发现，只要保持耐心和毅力，我就能够征服任何困难。
其次，学习Flash需要理论与实践相结合。
我在学习Flash的过程中，不仅仅是看书和听讲座。
我还尝试了许多实践项目，以加深对Flash的理解和应用。
这种理论与实践相结合的学习方法，帮助我更好地掌握了Flash的技能，并在实际工作中得到了验证。
另外，学习Flash要善于借鉴他人的经验。
在学习Flash的过程中，我参考了许多优秀的案例和教程。
我仔细学习了这些例子和教程，深入分析它们的设计思路和技术实现，以发现其中的优点和不足之处。
通过借鉴他人的经验，我能够快速提高自己的设计和技术水平。
此外，学习Flash还需要不断更新自己的知识。
Flash是一个不断发展的技术，新的功能和技术不断涌现出来。
所以，我时常关注Flash的最新动态，并学习新的技术和功能。
通过不断更新自己的知识，我不仅能够跟上时代的潮流，还能在实际工作中获得竞争优势。
最后，我要说的是，学习Flash是一个持续学习的过程。
Flash 是一个功能强大的工具，它的应用领域非常广泛。
学习Flash 并不是一蹴而就的事情，而是需要不断学习和探索的过程。
我相信，只要保持学习的热情和持续的努力，我一定能够成为一名优秀的Flash设计师或开发者。
总而言之，学习Flash让我受益匪浅。
通过学习Flash，我不仅掌握了一门新的技术，还提高了自己的设计和技术能力。
我将继续保持学习的热情和持续的努力，以在Flash这个广阔的领域中取得更大的成就。
2023年学习flash的心得体会
2023年学习flash的心得体会2023年学习flash的心得体会1在下定决心开始学习Flash时都是因为它能制作出很“炫”的东西。
出于好玩出于热情，加入了闪客的行列。
但是不知道能否将这份心情一直的延续下去。
不断坚持的人就能赏风看景终成就美梦，半途而废的人就如同Flash名字的含义一样一闪而过。
在任何学习的过程中，热情都是学习的动力，而坚持则是成功的钥匙。
那么你在开始学习之前准备好了么？学习Flash是件枯燥的事情，它的制作过程远没有我们看到最终看到的结果那样令人兴奋。
但学习Flash又是一件快乐的事情，因为你的所有天马行空的想法都可以在这里实现。
你可以在Flash中绘制你的梦，并让它们跳动起来。
我在学习Flash的道路上也曾迷茫，我现在反思学习的过程,总结以下几点!理解软件学习一款软件最好的方法不是去背记菜单与快捷键，而是去理解它的工作方式甚至是去思考这款软件的设计人员的设计思路。
例如，当我们使用Photoshop的时候，如果你懂得摄影和冲印相片的过程你会发现，Photoshop不过是传统摄影技术在计算机上的缩影。
当我们在学习Flash的时候，就应该想到整个的工作过程不过是由我们在导演一台舞台剧。
元件就要剧中的演员，时间轴就要想到转动的摄影机。
逐字的理解生僻的概念是枯燥的，但计算机是从现实中产生的，每一款软件也都曾经对应着一个传统的职业。
不管你是Flash的爱好者或者是从业者都好，在学习的过程中都要认真。
2023年学习flash的心得体会2近几年来，flash动画发展迅速，flash对我来说并不陌生。
因为在浏览大部分、网页的时候都能看到大大小小、各式各样的flash动画，还有flash制作的mtv、课件、小游戏之类更是无计其数，有的动态高级更是全部利用flash所制作，它以图、文、声一体的动态表现能力，极强的交互性，而深得人们喜爱。
而我却赶不上时代潮流的发展，今天才在老师的指导之下迈出了这比较难迈的一步。
教师Flash入门与提高学习心得体会-范例
西席Flash入门与进步学习心得领会有人说：一小我私家有空想，就有盼望。
我很喜好这句话。
是啊，对付动画的喜好之情的萌动开始到真正打仗FLASH，我心中不停有一个空想，盼望本身可以或许学到一些，那些可爱的动画，那么吸引着我，大概别人看来都是小儿科的工具，我心中也布满好奇与期盼。
对付我这个初学者来说，大概每个小小动画制作都是一种欣喜的体验。
看着从开始的学习筹划开始，我就刻意要好勤学习。
在第二次作业的时间我碰到了一些题目，于是我就讨教领导老师，与一起学习的在线西席交换心得。
第二次作业也让我领会到了乐成的高兴。
在本身的一笔一画中我看到了本身可以或许较纯熟的画出线条。
是啊万事开头难，第三次作业开始前，我重复看视频，领导老师的实例课我都逐一做了。
在一次次的试验中我也碰到了困难，譬如我想把本身朗诵的诗歌放入FLASH，但总是碰到困难，咨询了老师后才发明要把MP3的格式转化成WAV文件，于是就开始网上下载软件并转换了。
在诗歌朗诵的版块我选了几首放入。
在做遮罩的时间，会一闪而过，于是开始探求什么地方做错了，逐一完成。
固然碰到了许多题目，但也劳绩了许多。
由于本身比力喜好诗歌，以是就做了一个诗歌网的宣传FLASH，不停有个空想，盼望本身可以或许办一个诗歌网站。
简朴先容一下我计划第三次作业的意图：首页是诗歌网整个界面展示，点击首页是我这次出书诗歌集的封面，对付我来说，没有做成会员登录、暗码登录等是我的遗憾。
第二个是一段自我先容，比力简朴。
第三个按钮下诗歌标题题目，由于本身程度有限，我就框架式的做了，没有那么完善。
第四个按钮下是诗歌朗诵，我拔取了几首本身朗诵的诗歌，有本身的，也有他人的，这是业余中的业余程度，但只要本身享受这个历程就好。
别见笑了！本想富厚些内容的，但是由于本身训练得不敷多，许多时间不停看着记载的小本子才完成步调。
是有些鸠拙的感觉。
我信赖通过本身的积极，认真看待，必然会让本身的FLASH得到某些必定的。
信赖只要本身对峙，空想离本身不会太迢遥。
老师Flash新手入门与提升 学习培训体会心得范例
老师Flash新手入门与提升学习培训体会心得范例有些人说：一个人有理想，就会有期待。
我喜欢他们。
对啊，针对动漫的喜爱之情的萌芽逐渐到真真正正触碰FLASH，我心中一直有一个理想，期待自身可以学得一些，这些讨人喜欢的动漫，那麼吸引住着我，很有可能他人来看全是儿科的物品，我心中也充斥着好奇心与盼望。
针对我这个新手而言，很有可能每一个小小动画制作全是一种喜悦的感受。
看见从开始的学习规划逐渐，我也信心要努力学习。
在第二次工作的情况下我碰到了一些难题，因此我也求教辅导教师，与一起学习的在线老师交流经验。
第二次工作也要我感受到成功的喜悦。
在自身的一笔一画中我看到了自身可以较娴熟的绘制线框。
对啊开头难，第三次工作逐渐前，我不断播放视频，辅导教师的案例课我还一一干了。
在一次次的实验中因为我碰到了艰难，例如我觉得把自己朗读的诗文放进FLASH，但一直碰到困难，资询了教师后才发觉要把MP3的格式转化成WAV文档，因此就逐渐在网上下载软件并变换了。
在朗诵诗歌的版面我选了几首歌放进。
在做蒙版的情况下，会一闪而过，因此逐渐寻找什么地区做不对，一一进行。
尽管碰到了许多难题，但也获得了许多。
因为自身较为喜爱诗文，因此就干了一个诗歌网的宣传策划FLASH，一直有一个理想，期待自身可以办一个诗歌网站。
简易介绍一下我设计方案第三次工作的用意：主页是诗歌网全部页面展现，点一下主页就是我此次出版发行诗歌集的封面图，针对我来说，沒有制成会员注册、登录密码等就是我的缺憾。
第二个是一段简单自我介绍，非常简单。
第三个按键下诗文题型，因为自身水准比较有限，我也架构式的干了，沒有那麼极致。
第四个按键下是朗诵诗歌，我选择了几首歌自身朗读的诗文，有自身的，也是有别人的，它是业余组中的业余组水准，但只需自身享有这一全过程就行。
别见笑了！本想丰富多彩些內容的，可是因为自身训练得不足多，许多情况下一直看见纪录的本子才进行流程。
是有一些愚钝的觉得。
我坚信根据自身的勤奋，认真完成，一定会让自身的FLASH获得一些毫无疑问的。
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教师Flash入门与提高学习心得体会范文
FLASH 是目前最为流行的网络动画制作软件,当然它的用途很广泛,可用于网络,宣传,广告,课件，下面为大家分享了教师Flash入门与提高学习心得体会，一起来看看吧！
有人说：一个人有梦想，就有希望。
我很喜欢这句话。
是啊，对于动画的喜欢之情的萌动开始到真正接触FLASH，我心中一直有一个梦想，希望自己能够学到一些，那些可爱的动画，那么吸引着我，可能别人看来都是小儿科的东西，我心中也充满好奇与期盼。
对于我这个初学者来说，可能每个小小动画制作都是一种欣喜的体验。
看着从开始的学习计划开始，我就决心要好好学习。
在第二次作业的时候我遇到了一些问题，于是我就请教辅导老师，与一起学习的在线教师交流心得。
第二次作业也让我体会到了成功的喜悦。
在自己的一笔一画中我看到了自己能够较熟练的画出线条。
是啊万事开头难，第三次作业开始前，我反复看视频，辅导老师的实例课我都一一做了。
在一次次的试验中我也遇到了困难，譬如我想把自己朗诵的诗歌放入FLASH，但总是遇到困难，咨询了老师后才发现要把MP3的格式转化成WAV 文件，于是就开始网上下载软件并转换了。
在诗歌朗诵的版块我选了几首放入。
在做遮罩的时候，会一闪而过，于是开始寻找什么地方做错了，一一完成。
虽然遇到了很多问题，但也收获了很多。
由于自己比较喜欢诗歌，所以就做了一个诗歌网的宣传FLASH，一直有个梦想，希望自己能够办一个诗歌网站。
简单介绍一下我设计第三次作业的意图：首页是诗歌网整个界面展示，点击首页是我这次出版诗歌集的封面，对于我来说，没有做成会员登录、密码登录等是我的遗憾。
第二个是一段自我介绍，比较简单。
第三个按钮下是我的一些发表诗歌题目，由于自己水平有限，我就框架式的做了，没有那么完美。
第四个按钮下是诗歌朗诵，我选取了几首自己朗诵的诗歌，有自己的，也有他人的，这是业余中的业余水平，但只要自己享受这个过程就好。
别见笑了！本想丰富些内容的，但是由于自己练习得不够多，很多时候一直看着记录的小本子才完成步骤。
是有些笨拙的感觉。
我相信通过自己的努力，认真对待，一定会让自己的FLASH得到某些肯定的。
相信只要自己坚持，梦想离自己不会太遥远。
我把平时做的实例也一起放在了作业一起打包了，请辅导老师笑纳！
周老师，平安夜快乐！您辛苦了！
这学期，我们通过学校的培训学习了FLASH的培训，这也算是我第一次接触到flash技术，虽然FLASH对我来说并不陌生，因为在浏览大部分网站、网页的时候都能看到大大小小、各式各样的FLASH动画，还有FLASH制作的.MTV、课件、小游戏之类更是无计其数，有的动态高级网站更是全部利用FLASH所制作，但自
己对于FLASH并不了解，每当看到别人做出来的眩目多彩的FLASH作品，还真是羡慕那些作者能够做出如此高的水平，其实很早自己就想偿试做一个了，但是始终未能付诸行动，因为手边没有教材，有没有人指导，以及日常工作比较烦忙，其实关键还是自己没有学习的欲望和激情。
一直以来的设想，并没有复之行动。
终于有了这样一个机会，学校为我们组织了一次培训，教了大家一些基本的操作，让我了解了什么是“帧”、什么是“补间动画”、“按钮”又是什么。
虽然我们现在接触到的只是它中间的皮毛，但已经让我受益匪浅，下面是我在学习和制作FLASH的过程中的一些感受：
首先，创意是制作FLASH的第一步，也是最重要的一步。
一个好的课件作品要有创意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，这是最难也可以说是最简单的一步，因为有时候苦苦思索也没有一个好的创意，有时候无意之中，却有一些好的创意一闪而过，德来全不费工夫。
所以这也需要我们老师做一个有心人，在平时的工作中遇到好的素材，好的图片等要及时的保存。
以便下次制作时能有更多的素材供我们选择，也让课件更多样化。
其次，就应该是构思，也就是在大脑中想象怎样组织画面，每个画面有些什么内容，这些画面又该如何衔接起来，形成一个整体。
这一部分很重要，就如同写作文，拿到一个题目，应该先想好整个文章的概括，否则就不知到如何下手。
在构思的同时也要考虑到幼儿的年龄特点，根据班级的幼儿来制作合适他们的课件，让课件服务于教学活动，并能吸引幼儿的注意力，要能与幼儿进行互动。
最后，就是制作了。
我觉得，最主要的就是多练，光看书，到了真正用的时候，还是笨手笨脚的。
只有经过实践，才能有好的技术，所以有条件的话我会多多学习前辈的制作课件，探索其中的制作原理，弄懂并内化为自己。
且不能怕繁琐，多多练习，初学时觉得做一次非常麻烦，不愿动手，但多练了就会熟能生巧，得心应手。
说是这样，可我也没有练很多，这方面以后需要加强。
flash对我来说并不陌生，因为在浏览大部分网站、网页的时候都能看到大大小小、各式各样的flash动画，还有flash制作的mtv、课件、小游戏之类更是无计其数，有的动态高级网站更是全部利用flash所制作，在看到别人做出来的眩目多彩的flash作品，还真是羡慕那些作者能够做出如此高的水平，其实很早自己就想偿试做一个了，但是始终未能付诸行动，因为手边没有教材，有没有人指导，以及日常工作比较烦忙，其实关键还是自己没有学习的欲望和激情，自己太懒惰了。
一直以来的设想，并没有复之行动。
终于有了这样一个机会，在这个暑期到来之际，市信息中心组织flash培训班，我作为信息技术教师，被学校批准参加flash学习，真得很高兴有这么个好机会，在信息中心有信息中心的flash老师的指导，还能和其它学校的老师相互学习交流经验，真是太好了，我暗下决心一定要好好学习flash制作。
下面是我在学习和制作flash的过程中的一些感受：
首先，创意是制作flash的第一步，也是最重要的一步。
一个好的课件作品要有创意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，这是最难也可以说是最简单的一步，因为有时候苦苦思索也没有一个好的创意，有时候无意之中，却有一些好的创意一闪而过，德来全不费工夫。
其次，就应该是构思，也就是在大脑中想象怎样组织画面，每个画面有些什么内容，这些画面又该如何衔接起来，形成一个整体。
这一部分很重要，就如同写作文，拿到一个题目，应该先想好整个文章的概括，否则就不知到如何下手。
最后，就是制作了。
我觉得，最主要的就是多练，光看书，到了真正用的时候，还是笨手笨脚的。
只有经过实践，才能有好的技术，说是这样，可我也没有练很多，虽然技术是我现在制作flash最大的难点，但我认为制作一个好的flash 作品，最关键的还是创意和构思。
下面我在对比ppt谈一下flash的优缺点：
1、用ppt制作的课件，简单便于操作且整合能力较好，但一些特殊效果无法制作；用flash制作的课件文字效果和动画效果多，但制作时所花费的时间长，这一点就要求我们在利用flash制作课件时，要有充分的时间。
2、用flash制作课件时，所需的特殊效果，有时用到“脚本”，有些“脚本”是通用的，可以直接套用，但有些就需自己手动编写，“脚本”的内容越多就越容易出错，编写时要不断调试；用ppt可以将flash以对象的形式添加到课件中，省去了制作flash的时间，但适合内容的flash极少。
以上是我在学习flash时的感受，以及本人对ppt和flash的简略对比，大家在实际运用中可以慢慢体会。